幼兒教師是對(duì)學(xué)齡前兒童進(jìn)行啟蒙教育,，幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的職業(yè)。下面小編給大家?guī)?lái)2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得,，希望能幫助到大家!

2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得1

在歡笑與成長(zhǎng)中,，一學(xué)期的工作又將結(jié)束。回想學(xué)期初為自己制定的成長(zhǎng)計(jì)劃,，到底做到了多少呢?以下就來(lái)對(duì)這幾個(gè)月來(lái)成長(zhǎng)的經(jīng)歷進(jìn)行回顧與小結(jié)：

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí),，可以使我了解前人和他人,，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)注反思自我,，從而獲得新的生成,。

1、空余時(shí)間我能有選擇性的閱讀一些專(zhuān)業(yè)類(lèi)的文章,，但與學(xué)期初制定的讀完一本好書(shū),，還是有一定的距離，下學(xué)期爭(zhēng)取補(bǔ)過(guò),。

2,、寫(xiě)博是為教師學(xué)習(xí)、反思,、提升提供實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)平臺(tái),。本學(xué)期我能堅(jiān)持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時(shí)還要對(duì)“質(zhì)”有一定的提升,。

二,、班級(jí)工作

1、本學(xué)期我能抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則,，讓孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為,，逐漸形成了良好的班風(fēng)班貌。

2,、我能做好教師與教師間,、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系,。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,。利用家園聯(lián)系本,、家訪、電訪,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑針對(duì)幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長(zhǎng)討論,、研究，求同存異,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。也能建立班級(jí)QQ群，提供互相交流的機(jī)會(huì),，真正實(shí)現(xiàn)家園間的雙向溝通,。

三,、教研組工作

作為一名教研組長(zhǎng),，我能注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索出更好的工作方法,，進(jìn)而提高工作效率,。在工作之余，我能虛心向他人學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨地傳授給他人,。工作中，我還能正確處理好與同事之間的關(guān)系,。

本學(xué)期,，我組開(kāi)展了“鄉(xiāng)土·生活”特色“行為跟進(jìn)式”研討活動(dòng)，每次活動(dòng)大家都能積極參與,，在互聽(tīng),、互評(píng)、互學(xué)中大家都得到了一定的提升,。今后,，我會(huì)繼續(xù)與園內(nèi)的姐妹們共同努力,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的建設(shè)，為幼兒園的發(fā)展做出一己之力,。

四,、努力的方向

1、多閱讀,、多學(xué)習(xí),，提高寫(xiě)作水平。

2,、班主任工作還有再細(xì)化,，使班里的各項(xiàng)工作做得更好。

3,、教研組工作能做到輕松教研,、快樂(lè)教研，從而提升教研成效,。

今后我會(huì)一如往常的細(xì)心,、耐心的去做好每一件事!

2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，我在__六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了,，在這六個(gè)月的時(shí)間里讓我對(duì)幼兒園有了近一步的了解，讓我對(duì)幼師這個(gè)職業(yè)有了新的看法,，在這六個(gè)月里,，我不僅僅從教師們身上看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，也看到了做為一名幼兒教師背后的喜怒哀樂(lè),，在學(xué)校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒教師肯定很好玩,，很簡(jiǎn)便，但來(lái)到那里后我改變了這個(gè)想法,，每次上完一堂課我都有深的感觸,，每一天過(guò)后想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!在這段時(shí)間里我收獲了甚多，心中萌生了許多感觸,。

想想剛來(lái)到__時(shí)是在新園搞宣傳與環(huán)境創(chuàng)設(shè),，那段時(shí)間里的一分一秒都過(guò)的都很充實(shí)，上午去派單洗樓,，午時(shí)搞環(huán)創(chuàng)衛(wèi)生,，晚上我還需要和家長(zhǎng)電話(huà)溝通，那里的一點(diǎn)一滴不僅僅見(jiàn)證了一個(gè)幼兒園的成長(zhǎng),，更加見(jiàn)證了我們從一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)為一名幼兒教師師所付出的心血與汗水,。我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記開(kāi)園那天入園四十六個(gè)孩子，全園所有人臉上燦爛的笑容以及內(nèi)心無(wú)法掩蓋的喜悅,，開(kāi)園前一個(gè)月的酸甜苦辣都化做了烏有,，這四十六個(gè)孩子身上散發(fā)這一種無(wú)形的力量,，成為了我們?nèi)蘸髪^斗的動(dòng)力。正式開(kāi)園以后我并沒(méi)有帶課,，而是做起了前臺(tái)咨詢(xún)接待教師,，每一天我接觸更多的人是家長(zhǎng)，做的更多的事是溝通,，這項(xiàng)工作讓我對(duì)幼兒園更加的了解,，對(duì)幼兒的各個(gè)年齡段化分更加的清晰，對(duì)應(yīng)對(duì)各樣的家長(zhǎng)的意見(jiàn)或提議更加的自如,，我很感激能有機(jī)會(huì)勝任這項(xiàng)工作,，當(dāng)我熟悉了這份工作后，我決定下班級(jí)去熟悉帶班教師這項(xiàng)工作,，就這樣我來(lái)到了苗一班,，首先是讓我熟悉幼兒園的環(huán)境、班級(jí)的大概情景,，了解班級(jí)基本情景,，跟幼兒接觸、溝通,，建立良好關(guān)系的同時(shí),，對(duì)各個(gè)幼兒習(xí)性特點(diǎn)有了初步了解。另外,，在主班教師的幫忙下,，熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后,，聽(tīng)課然后正式授課,。

六個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我明白幼兒園也是一個(gè)團(tuán)體一個(gè)團(tuán)隊(duì),，不僅僅需要園長(zhǎng)和帶班教師的配合,，更需要保健醫(yī)咨詢(xún)教師的配合,，后勤和財(cái)會(huì)更是缺一不可,。做代班教師時(shí)我更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次在幼兒園實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn),。我在下班級(jí)初期的時(shí)候,，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,，我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,，不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng)，我都以為應(yīng)當(dāng)讓他們?nèi)ド蠋?他們不會(huì)自我脫 衣服的時(shí)候,，我會(huì)主動(dòng)幫他們脫,，他們哭的時(shí)候就是順著他們來(lái)等等。我以為我是在幫忙他們,，可事實(shí)卻并非如此,。

經(jīng)過(guò)主班教師提示后，我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情要自我做,，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)幼兒，但結(jié)果卻是溺愛(ài)他們,。所以經(jīng)過(guò)反省我覺(jué)得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,，這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。在上課方面,，我覺(jué)得自我在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)只是一些空洞的理論，它與實(shí)際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別,。在看完前輩們的教學(xué)后,，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈活的過(guò)程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快,、進(jìn)取主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，才能取得好的教學(xué)效果。首先幼師對(duì)孩子要充滿(mǎn)愛(ài)心,，自我要有耐心,，教師自我要有特長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新本事。時(shí)間久了,，慢慢習(xí)慣了,，就要開(kāi)始給他們上課，讓他們要學(xué)習(xí)東西,，我也像其他教師一樣學(xué)會(huì)備課,，我也不斷學(xué)習(xí)教師的備課經(jīng)驗(yàn),。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多的是新人就是新人。無(wú)論從教學(xué)水平上或是對(duì)幼兒教育方式方法上都和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師有差距,，這一點(diǎn)在平時(shí)的紀(jì)律上能夠看出來(lái),。與此同時(shí)我時(shí)刻對(duì)自我的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改善,，經(jīng)過(guò)了自我的不斷努力和改善效果有了明顯的提高,。

2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得3

20__級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)為期一周的教育教學(xué)見(jiàn)習(xí)工作，在實(shí)驗(yàn)幼兒園的大力支持下,，圓滿(mǎn)結(jié)束,。本次見(jiàn)習(xí)，各見(jiàn)習(xí)幼兒園,、見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)教師,、帶隊(duì)教師，嚴(yán)格按照見(jiàn)習(xí)實(shí)施方案的要求,，有計(jì)劃,、有步驟、針對(duì)性地開(kāi)展保育和教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng),。一周的見(jiàn)習(xí),，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)幼兒園教師的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受,，對(duì)幼兒教師的職業(yè)有了新的理解?，F(xiàn)將見(jiàn)習(xí)情景具體匯報(bào)：

一、見(jiàn)習(xí)工作基本情景

到了實(shí)驗(yàn)幼兒園后,，在趙園長(zhǎng)的熱情接待和有序的安排下,，趙園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理,、帶隊(duì)教師和見(jiàn)習(xí)學(xué)生一齊開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的介紹和說(shuō)明,，主要涉及幼兒園的一日常規(guī)，衛(wèi)生安全等方面的要求,，之后帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，最終14名同學(xué)以2人一組直接被園長(zhǎng)助理安排進(jìn)了園里的7個(gè)班級(jí)，開(kāi)始了正式的見(jiàn)習(xí),。

在見(jiàn)習(xí)中,，我勤于和學(xué)生溝通，指導(dǎo)他們多觀察,、勤思考、多動(dòng)腦,、多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,。幼兒園的任何一個(gè)角落,，任何一個(gè)孩子，每個(gè)指導(dǎo)教師,，每個(gè)班級(jí)都是有自我的特點(diǎn)和特色的,，每個(gè)細(xì)微的地方每個(gè)細(xì)節(jié)都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。

在四天(周二到周五)的見(jiàn)習(xí)中(周一是安排和動(dòng)員大會(huì)),，我和學(xué)生還觀摩了實(shí)驗(yàn)幼兒園的特長(zhǎng)班的課,。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩，午時(shí)3,。00-3：40是美術(shù)課,，在周四，我們的學(xué)生互換,，就是在教育幼兒園見(jiàn)習(xí)兩天的學(xué)生來(lái)實(shí)驗(yàn)幼兒園再見(jiàn)習(xí)兩天,，在實(shí)驗(yàn)幼兒園見(jiàn)習(xí)的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見(jiàn)習(xí)，也就是所有的學(xué)生分別到兩個(gè)幼兒園見(jiàn)習(xí),，每個(gè)幼兒園見(jiàn)習(xí)兩天,，一共是四天。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲某绦?。午時(shí)15：00-15：40是奧爾夫音樂(lè)的觀摩,，周五上午9：30-10：15是英語(yǔ)課的觀摩。上課教師針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，寓教于樂(lè),，循序漸進(jìn)，抓住幼兒的思緒,，在語(yǔ)言,、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào),、各方面給我們帶來(lái)的都是震撼,，真是太精彩了。

由于本次見(jiàn)習(xí)時(shí)間短,，同學(xué)們也十分珍惜這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，都能按照要求，認(rèn)真思考,，仔細(xì)觀摩,，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。

二,、見(jiàn)習(xí)工作反思

為了總結(jié)本次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足,，激勵(lì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，我們除了讓學(xué)生交見(jiàn)習(xí)記錄、見(jiàn)習(xí)總結(jié),、見(jiàn)習(xí)感想外,，還經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的形式將同學(xué)們對(duì)見(jiàn)習(xí)中的收獲，變化和經(jīng)驗(yàn)相互交流,，穩(wěn)固他們的專(zhuān)業(yè)思想?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教育觀點(diǎn)的改變

在見(jiàn)習(xí)中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴(yán)格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒德,、智,、體、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了很多的有益嘗試,。這些十分值得我們學(xué)習(xí),，也使學(xué)生思考，如何使自我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，更好地理論聯(lián)系實(shí)際,。

(二)對(duì)幼兒教師職業(yè)的理解

同學(xué)們體會(huì)到了“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用，大家認(rèn)識(shí)到僅有對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),，才能得到學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任,。一個(gè)同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的教師，沒(méi)有不好的孩子,。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè),。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的見(jiàn)習(xí),，使學(xué)生更加堅(jiān)定了自我的選擇。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興,。

(三)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更高的要求

經(jīng)過(guò)見(jiàn)習(xí),，學(xué)生們意識(shí)到了自身的不足，更清楚直觀的認(rèn)識(shí)到了做一名合格幼兒教師的差距,，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我也在四天的聽(tīng)課以及與幼兒教師的交流中了解,、接觸,、學(xué)到了許多新的幼兒教育理念，為以后的教學(xué)工作供給了很大的幫忙,。雖然是幾天的見(jiàn)習(xí),，我和同學(xué)們都感觸頗多,。在次，我們感激領(lǐng)導(dǎo)給大家的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì),，也感激實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師的進(jìn)取配合,，使我們這次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)獲得圓滿(mǎn)的成功,。

三、見(jiàn)習(xí)效果

1,、熟悉幼兒園一日生活動(dòng)的資料,，掌握幼兒日常生活動(dòng)的科學(xué)管理方法。

2,、深化學(xué)前專(zhuān)業(yè)思想的認(rèn)識(shí),，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)樹(shù)立信心和打下基礎(chǔ)。

3,、明確了教育見(jiàn)習(xí)的重要性和必要性,。

4、能夠用所學(xué)理論分析幼兒園一日生活的保教工作,。

四,、存在問(wèn)題

同學(xué)們明顯表現(xiàn)對(duì)幼兒園保育工作的不熟悉，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。多數(shù)學(xué)生在管理幼兒時(shí)雖然熱情主動(dòng),，但辦法不多。

五,、提議

1,、深化學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，尤其是美術(shù),、手工,、鍵盤(pán)、音樂(lè)等方面的學(xué)習(xí),。

2,、重視多給學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

3,、拓展見(jiàn)習(xí)類(lèi)型,，增加其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得4

一年來(lái),，在各級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的努力,，工作取得了一定的成績(jī),，為做一名合格的幼兒教師付出了辛勤的勞動(dòng),。但也存在一系列問(wèn)題和不足，現(xiàn)將這一學(xué)期來(lái)的工作情況作以下匯報(bào),，爭(zhēng)取在今后的工作中,，取得更好的成績(jī)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解黨和國(guó)家有關(guān)幼教工作的各項(xiàng)方針,、政策,、法規(guī)和素質(zhì)教育的新思想,、新觀念，關(guān)注幼教改革和發(fā)展的新動(dòng)向,，能夠運(yùn)用幼教理論進(jìn)行保教工作,，并根據(jù)教育目標(biāo)、社會(huì)熱點(diǎn),、幼兒園保教工作存在的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地開(kāi)展了主題性系列活動(dòng),。

我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針、政策,，積極參加各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并按時(shí)參加學(xué)習(xí)活動(dòng),，在各項(xiàng)活動(dòng)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，改變自己的教學(xué)方法,，提高了自己的理論水平。

我堅(jiān)持以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，教書(shū)育人,，為人師表。平時(shí)在教學(xué)工作中,，注意了對(duì)幼兒身心發(fā)展的教育,，關(guān)心幼兒的成長(zhǎng),，從不無(wú)故給孩子們耽誤一節(jié)課。

我認(rèn)真履行幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé),，為開(kāi)展好主題性系列活動(dòng),，我嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)備課，認(rèn)真細(xì)致,，一絲不茍，做到了堂堂有備課,、節(jié)節(jié)有教案,，而且教具、學(xué)具準(zhǔn)備充分,，課堂上采用啟發(fā)式教學(xué),，提高了幼兒的素質(zhì),，培養(yǎng)了幼兒多方面的能力,。創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，協(xié)助班主任在班級(jí)內(nèi)設(shè)立了區(qū)角活動(dòng),，在活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的“三性”。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下,，開(kāi)展了舞蹈訓(xùn)練活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉了幼兒體質(zhì)，開(kāi)闊了幼兒眼界,，制訂了活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)努力取得了一定成績(jī)。

積極主動(dòng)地參加各級(jí)教研活動(dòng),，并結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)探索研究,，上好公開(kāi)課，還同全園教師一起訓(xùn)練了五項(xiàng)基本功的內(nèi)容,，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大提高,。

一學(xué)期來(lái)，我所擔(dān)任的班級(jí)已經(jīng)基本結(jié)束了對(duì)活動(dòng)教材的學(xué)習(xí),，而且對(duì)于園本課程古詩(shī),、拼音字母等的學(xué)習(xí)也達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，為孩子們?nèi)雽W(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),。

回顧這一學(xué)期的工作,，取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足,，同時(shí)也看到了自己知識(shí)的缺陷,，在新的一年里，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與期望,，為了幼教事業(yè)的發(fā)展,，克服缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為做一名合格的幼兒教師而努力,。

我相信,，在各級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育任務(wù)一定能夠完成,，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn),，讓我們張開(kāi)雙手，去迎接明天的輝煌,。

2022年幼兒園教師實(shí)習(xí)心得5

帶著對(duì)完美未來(lái)的憧憬和期望,，我來(lái)到了__幼兒園，隨著時(shí)間的飛逝,，實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益匪淺,。

俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,，剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期，我感到了很大困難,，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我,，應(yīng)對(duì)新工作，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子,，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不明白到底該從哪里下手，看著老教師們輕簡(jiǎn)便松的帶著寶寶們開(kāi)展各種活動(dòng),，做著一個(gè)一個(gè)游戲,，看著孩子們一張張興奮，熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子,，經(jīng)過(guò)幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，讓我懂得了,，應(yīng)對(duì)不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個(gè)孩子都有自我的差異,，有自我獨(dú)立的內(nèi)心世界,，而作為他們教師，要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的,，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處及不足之處,，要想幫忙他們改正缺點(diǎn)，不僅僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也很重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),，在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的東西,。

在__幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班教師的工作分工，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,，配合所在班教師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作,。

首先，保教工作,。我虛心請(qǐng)教老教師,，進(jìn)取配合他們工作。戶(hù)外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí),，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠，不說(shuō)話(huà),，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,，安靜進(jìn)餐,，不挑食。睡覺(jué)時(shí)蓋好被子,，不能說(shuō)話(huà),，盡自我的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿(mǎn)愛(ài)心與童趣的氣氛,，在玩玩樂(lè)樂(lè)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)。

其次：教育工作,。應(yīng)對(duì)上課,，作為實(shí)習(xí)教師，面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,，也不明白該怎樣對(duì)幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫(xiě)好教案,，準(zhǔn)備充分，但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí),，還是那么的手足無(wú)措,，由于對(duì)幼兒的了解太少,，對(duì)他們提出的問(wèn)題難以回答，又沒(méi)有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒(méi)有成功,，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，就比第一次提高很多，經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

另外，家長(zhǎng)工作,。在幼兒教育中,，家長(zhǎng)工作也十分地重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化提議,，同時(shí)對(duì)于家長(zhǎng)的無(wú)理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長(zhǎng),，取得家長(zhǎng)的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)她們,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐,，拼搏,，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,?；仡櫯c孩子們一齊走過(guò)的日子，和孩子們?cè)谝积R的喜怒哀樂(lè),，此刻想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊地串在一齊，酸酸的，甜甜的,。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心，細(xì)心,，愛(ài)心,，職責(zé)心并重，缺一不可,。平時(shí)的日常生活工作中移動(dòng)都疏忽不得,。更需要有專(zhuān)業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理,，心理特點(diǎn),。掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異,，因人而異,，因材施教。在調(diào)動(dòng)幼兒情緒的同時(shí),，讓幼兒欣然理解新鮮事物,，新的知識(shí)，在這方面我覺(jué)得我還是一大欠缺,，我深感力不從心,，在以后的工作中，還是應(yīng)當(dāng)進(jìn)取向有經(jīng)驗(yàn)的教師多學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平,。

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