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最新幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-05 14:15:04
最新幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間:2023-04-05 14:15:04     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇一

安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長(zhǎng)的認(rèn)可是幼兒園所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),。

1,修訂工作制度,,使工作有章可循,,使管理更加規(guī)范,科學(xué),,合理,。

2、利用課余時(shí)間多講課,,多演練,激活內(nèi)部機(jī)制,,逐步提高保教質(zhì)量,,提升辦園水平,讓家長(zhǎng)放心,,讓學(xué)校滿意,。

3,,,不定期的進(jìn)行教學(xué)研討,,不定期的更新我們的教學(xué)理念,加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),,提高專業(yè)水平和整體素質(zhì),。

4,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo),,幫助家長(zhǎng)樹立新的教育觀念,,形成家園同步一體的教育格局,。

我們教學(xué)組長(zhǎng)要提前看教師們的教學(xué)計(jì)劃,并且能嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,,嚴(yán)格落實(shí),,我們要說道做到。要求我們教師嚴(yán)格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作,。同時(shí)我們老師老團(tuán)結(jié),,奮進(jìn),為了一個(gè)共同的目標(biāo)加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓,。

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè),那么對(duì)于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗(yàn),,在我們平時(shí)的工作中,,我們要加強(qiáng)管理,不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì),。認(rèn)真完成家園互動(dòng)溝通,,以及開學(xué)兩周的便條溝通方式。

1.召開全園教師及家長(zhǎng)會(huì),,宣布新的學(xué)期計(jì)劃與實(shí)施要點(diǎn),,討論全園大事。

2.出板報(bào),,宣傳欄等形式告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),,工作計(jì)劃。

3.制訂各級(jí)各類計(jì)劃:

1.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。

2.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,,有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(zhǎng)溝通,,甚者可以進(jìn)行家訪。

3.根據(jù)教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作,。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),,對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累。

5.觀察,,了解幼兒的身體狀況,,和各種習(xí)慣,收集有關(guān)信息,,有針對(duì)性地進(jìn)行防病,,治病工作。

6.根據(jù)幼兒伙食情況,,分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況,,需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇二

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),并立足本園實(shí)際情況出發(fā),,深入學(xué)習(xí),、研討。以各年級(jí)組的形式,,解決當(dāng)前的問題,,繼續(xù)開展主題活動(dòng),不斷的更新觀念,,提升課改理念,,促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展,。

本學(xué)期我園共有16個(gè)班級(jí),,教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,,上學(xué)期我們?cè)陂_展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),,通過了一系列實(shí)踐的研討,、反饋,、總結(jié),,取得了一定進(jìn)展,,教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識(shí),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),,本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主,以早期閱讀,、英語,、音樂教育為切入口,以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,。學(xué)海無邊,,只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步,將采取多渠道,、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)教師不時(shí)充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),,園內(nèi)園外相結(jié)合,、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,,以讀書交流會(huì),、信息交流發(fā)布會(huì)、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

(1)積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào)、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

周日計(jì)劃逐步完善,,每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,但存在個(gè)體差異較大,,反思內(nèi)容常停留在表面,,效果不顯著。教師們的水平不同,,有的不是幼師專業(yè),,的以在教學(xué)中分科教學(xué),有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材,,在選課上存在一定問題,。

從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,教師對(duì)“綱要”的理解還是比較缺乏,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),,孩子自主參與性不夠。

教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,,但教師參與不強(qiáng),,學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,,教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),,集體意識(shí)不強(qiáng),自我反思,、自我鉆研缺乏,。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化,以前我們從五大領(lǐng)域去分析,,而現(xiàn)在我們從平時(shí)觀察記錄,,結(jié)合課改的精神要求,培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀,。通過上學(xué)期的觀察和記錄,,總體方面來說:

1,、孩子的自主性、觀察力,、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變,特別是孩子的問題意識(shí)增強(qiáng)了,,敢于表達(dá),。

2、但孩子記錄水平較差,,生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,,收集各種信息能力差,表征過程中技能也較差,,發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決,,也存在相當(dāng)大的問題。

3,、孩子探索行為較弱,,雖然去觀察,但觀察效果不明顯,,表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察,,隨意性很強(qiáng),對(duì)探索不感興趣,。

〈一〉,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),“綱要”的精神和理念,,使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為,,逐步改善“教”與“學(xué)”的方式。

1,、深入學(xué)習(xí)教材,,轉(zhuǎn)變新的教材觀,正確領(lǐng)會(huì)教材編寫意義,,積極實(shí)踐教材,。

2、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,,結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)開展系列活動(dòng),提升教師專業(yè)化水平,。教研組在研究、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上,,開展說教材評(píng)比活動(dòng),,從而引導(dǎo)教師樹立新的教材觀,。

3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對(duì)話討論,、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。

4、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),,提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

〈二〉、加強(qiáng)專題研究提升教研水平,。

有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討,、評(píng)比活動(dòng),形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍,,鼓勵(lì)教師積極開展專題研究

領(lǐng)會(huì)課程理念,,積極探索,樂于反思,,善于總結(jié),,不斷提高教育教學(xué)水平,并以教研組為單位,,進(jìn)行專題研究,,解決保教工作中的問題,提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、重組教研組,以年級(jí)組為單位,,成立三大教研組,,使活動(dòng)更具靈活性、操作性,,并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),,更有利于各組的研討和交流。

2,、開展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比,,提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,并組織案例評(píng)比活動(dòng)。

3,、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開展,,并積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,,中途進(jìn)行材料評(píng)比,。

〈三〉重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量

1、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線,,進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度,注重活動(dòng)效益,。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作、記錄的檢查,,便于交流和學(xué)習(xí),。

〈四〉加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案

1、開展多形式家園活動(dòng),,為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì),,認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。

做好幼兒園的維修工作,,經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,,消除不安全因素,,對(duì)幼兒園的門窗、玻璃,、自來水等及時(shí)維修,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、撮合,,共同教育孩子成長(zhǎng),使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇三

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo),以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為重點(diǎn),,緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),,以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),以發(fā)展個(gè)性為核心,,不斷豐富幼兒活動(dòng),,提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,抓好常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,,重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),,提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,,使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教研制度建設(shè),,繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作,,充分激勵(lì)教師開展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

1)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,特別加大新教師培訓(xùn)力度,,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理,,加強(qiáng)對(duì)青年教師班級(jí)常規(guī)管理的指導(dǎo)力度,,提高保教質(zhì)量。

3)開展多樣教研活動(dòng),,促進(jìn)教科研工作

4)有效開展主題活動(dòng),,促進(jìn)師生能力發(fā)展

5)安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長(zhǎng)

6)開展家園合作工作,,提高教師形象

1,、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮危瑑?nèi)容主要包括計(jì)算機(jī),、《指南》,、《教師職業(yè)道德》、班級(jí)管理等,,要求教師認(rèn)真按照各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容,,結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄,。

(2)基本功(書寫規(guī)范字,、繪畫、彈唱,、舞蹈)的學(xué)習(xí)可以在實(shí)踐活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間的練習(xí)上,,每學(xué)期請(qǐng)一名有特長(zhǎng)的教師給大家做培訓(xùn)。

(3)教師每學(xué)期要讀書一本,,學(xué)期末開展一次全園的讀書交流活動(dòng)

2,、積極組織教師各項(xiàng)比賽

(1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,提高青年教師的專業(yè)素質(zhì),如書寫規(guī)范字,、普通話,、繪畫、彈唱,、舞蹈等,。

(2)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)和角色區(qū)域設(shè)計(jì)大賽,每班選派一名老師當(dāng)評(píng)委,,并組織所有老師參觀交流,。

(3)優(yōu)質(zhì)課比賽:開展美術(shù)課、體育課(戶外活動(dòng)),、示范課,、隨堂課等各項(xiàng)活動(dòng)。提高教師教學(xué)技能,,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1、以績(jī)效考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例,,新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規(guī)的管理,,組織教師學(xué)習(xí)考核細(xì)則,并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序,,培養(yǎng)良好的教育行為,,重視檢查督促工作,并進(jìn)行一月一次的考核評(píng)分,,期末作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù),。

2、加強(qiáng)日?;顒?dòng)管理,,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,注重活

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇四

為了進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,、深入貫徹執(zhí)行兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策,,認(rèn)真執(zhí)行教育局的工作精神,全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),以提高保教質(zhì)量為中心,,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),,提高教工素質(zhì),充分展示敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的園風(fēng),營(yíng)造求實(shí),、創(chuàng)新的教科研氣氛,,力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的驗(yàn)收。

1,、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣幼兒園的各項(xiàng)工作,,爭(zhēng)取通過省、市領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收,,使我們跨入江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的行列,。

(1)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,能充分感受到愛和自由,,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和同伴友好相處,,并學(xué)習(xí)照顧自己,,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),,并敢于嘗試,,不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀,、行為規(guī)范。

(2)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài),,關(guān)愛每一個(gè)孩子,,關(guān)心每一位同事,,關(guān)注每一名家長(zhǎng),,在工作中體驗(yàn)快樂。強(qiáng)化教師的目標(biāo)管理和自我管理,,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精致化;開展讀書、筆會(huì),、演講,、談心活動(dòng),加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn),,讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,,在工作中發(fā)展。

(3)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,生源俱增,、幼兒快樂、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

(一)園務(wù)管理:科學(xué)管理、提高效益,。

(1)辦園思想:依法治園,,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,,促進(jìn)教師成長(zhǎng),推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

(2)管理方式:以人為本,,剛?cè)岵⒅?。以開放而彈性的管理,靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教師工作內(nèi)驅(qū)力,。

(3)師資建設(shè):通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,,促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是園本培訓(xùn)有的放矢,,促進(jìn)成功;三是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),,互相合作,,共同提高。

(4)家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,,引導(dǎo)與合作并重,。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,,繼續(xù)做好家教講座,,提高家長(zhǎng)的滿意度,提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

(二)教改教研:立足實(shí)際,,大力提升,。

工作重點(diǎn):全體教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

思想上:教研合一,教中有研,,研不離教,,教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),,教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)施中:在存精,、吸納,、創(chuàng)新的總原則下,教師要提高教育藝術(shù),,積累教育智慧,,互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,,不浮于表面,,不任務(wù)意識(shí)。

(三)優(yōu)質(zhì)服務(wù),,提高素質(zhì)

1,、依據(jù)依法辦園的思想,加強(qiáng)班級(jí),、幼兒園物品的管理工作,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),,安全第一,,警鐘長(zhǎng)鳴,細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,,防患在先,,每天一小查,每周一大查,,定期檢查,。

3、做好保健衛(wèi)生工作,,做細(xì)做實(shí),,嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,,防病的過程工作,,采用多種形式向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作,。

九月份:

1,、做好新生接待工作,穩(wěn)定幼兒情緒,,幫助他們熟悉周圍環(huán)境,。

2、嚴(yán)格作息制度,,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,行為習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、完成各類計(jì)劃的制定,,包括專題研究計(jì)劃。

4,、各課題組落實(shí)學(xué)期的目標(biāo)和活動(dòng)計(jì)劃,。

5、召開家長(zhǎng)會(huì),,成立家委會(huì),。

6、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

7,、做好創(chuàng)建江蘇省教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

8,、舉行青年教師師德演講競(jìng)賽活動(dòng),。

十月份:

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),,愛家鄉(xiāng)教育,,通過參觀、游覽活動(dòng),,領(lǐng)略岡西日新月異的變化,,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)等情感。

2,、接受省,、市級(jí)領(lǐng)導(dǎo),專家組來幼兒園的驗(yàn)收,。

3,、師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)。

4,、家長(zhǎng)學(xué)校開放半日活動(dòng),。

5、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

十一月份:

1,、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示,。

2,、幼兒廣播操表演。

3,、教師特色課展示評(píng)比,。

4、專家講座家教面面觀

十二月份:

1、親子活動(dòng)

2,、幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3、課題組階段成果匯報(bào),。

一月份:

1,、節(jié)日環(huán)境布置評(píng)比。(體現(xiàn)師幼共同參與)

2,、年度教師考核考評(píng),,評(píng)選優(yōu)秀教師及保育員。

3,、完成各課題組階段小結(jié),。

4、做好中,、大班學(xué)科測(cè)試工作,。

5、召開家委會(huì),,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇五

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作,,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針,,按照縣教育局的工作精神,團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,,立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,,聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展,致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。

圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃,,規(guī)范管理,突出特色,,促進(jìn)均衡”中心工作,,突出“迎評(píng)縣、市級(jí)幼兒園評(píng)估,,市級(jí)巾幗文明崗評(píng)估”工作重點(diǎn),,狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新,。以保教結(jié)合為原則,以貫徹安全工作為主線,,以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè),、改擴(kuò)建政府教學(xué)點(diǎn)、研究探討家長(zhǎng)工作策略的有效性為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,,有效開展幼兒園工作,,傾力打造幼兒園特色發(fā)展,真正讓每一位幼兒健康,、快樂地成長(zhǎng),。

(一)以人為本促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,全面提高教師的素質(zhì)和能力,。

1.積極組織教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),努力提高教師教育理論水平,,明確學(xué)習(xí)的目的性,,并且要求教師學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2.加強(qiáng)師資力量培訓(xùn),,在園內(nèi)開展各種教師教學(xué)技能比武活動(dòng)的同時(shí),采取“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來”的方式,,抓住一切機(jī)會(huì),組織教師進(jìn)行觀摩,、學(xué)習(xí),,讓大家走近更多的專家、名師,有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步的成長(zhǎng)與提高,。

3.開展相互觀摩活動(dòng),,加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的說課,,評(píng)課和反思能力,,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)(要求教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)開示范課不少于1節(jié)/學(xué)期,。教師人人上研究課,,新教師每?jī)蓚€(gè)月上一次實(shí)踐課,期末上匯報(bào)課,。每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo),,并認(rèn)真記錄過程、認(rèn)真評(píng)析,。園領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)經(jīng)常隨堂聽課),。通過觀摩上課,、交流討論、競(jìng)賽活動(dòng)等,,使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。

4.做好美術(shù)課題組的攻堅(jiān)工作,努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,,注意各種教學(xué)資料的收集,、整理。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,,突出特色課程優(yōu)勢(shì),。

1. 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)

合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,讓幼兒得到全面發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。

2.本學(xué)期繼續(xù)在全園開設(shè)創(chuàng)新思維游戲課程教學(xué)活動(dòng),,各班在上思維課時(shí),配班教師必須課前了解執(zhí)教老師當(dāng)天所教內(nèi)容,,按時(shí)到位,,配合主講老師做好各活動(dòng)環(huán)節(jié)的輔導(dǎo)助教工作,做到先教案后行課,。

3.教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,,科學(xué)合理地安排組織好一日活動(dòng),深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué),,自覺做到每日計(jì)劃,、教案、教具在先,,活動(dòng)落實(shí)到位,,觀察反饋及時(shí),反思小結(jié)深入,,使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。并自覺規(guī)范自身言行,堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流,,建立自由寬松,、民主和諧的師幼關(guān)系,營(yíng)造輕松活潑,、快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

4.各班級(jí)要在積累經(jīng)驗(yàn),、突出特色的同時(shí),不斷創(chuàng)新,,將常規(guī)教學(xué)和特色教育相結(jié)合,,發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)思路和方法,同時(shí)與平行班教師做到資源共享,,使教育資源的利用最大化,,為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級(jí)做好師資力量的儲(chǔ)備工作。

(三)扎實(shí)開展教研活動(dòng),,真正發(fā)揮其輻射作用

研討,,是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,它能為每個(gè)人提供較充分的表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學(xué)期我們采取的研討方式有:

1.設(shè)立“教研留言板”,,讓教師做好“說”的準(zhǔn)備,,“帶著問題來討論”、“帶著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來交流”,,讓教師“帶著問題來診斷”,。(課提前一周把要討論的問題卸載留言板上,讓大家有備而來,,也可讓老師吧平時(shí)遇到的問題寫在留言板上,,讓大家討論。)

2.運(yùn)用“小紙片技術(shù)”,,讓教師卸下“怕說”的思想包袱,,營(yíng)造寬松、理解的氛圍,,給教師表達(dá)真實(shí)想法的機(jī)會(huì),。“小紙片技術(shù)”教師不需要署名,,只要把自己的心里話寫上即可,。

(四) 班級(jí)管理

1.每月定期召開班務(wù)會(huì),總結(jié)上個(gè)月的工作情況,,共同討論工作中遇到的困難,,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)日?;顒?dòng)管理,認(rèn)真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性,,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,,注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,,促進(jìn)保教工作的科學(xué)發(fā)展。認(rèn)真制訂好月,、周教學(xué)

計(jì)劃,,嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,,提升保育員的保育水平,,協(xié)助教師做好一日生活管理。

3.認(rèn)真?zhèn)湔n,,針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,,采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方式,因人而宜因材施教,,達(dá)到資源共享的目的,。教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。

(五)重視家園共育,,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,。

教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系,做好家訪工作,。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄,,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容,向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),,注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié),,真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作,共育幼兒,。

(1)認(rèn)真做好家園溝通工作,,本著合作互助的原則,做好家園合作工作,,提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,,促進(jìn)家園和諧發(fā)展。(特別是小班組,,要求小班保育員及教師與家長(zhǎng)幼兒對(duì)話時(shí)態(tài)度要謙和,,面帶微笑,嚴(yán)禁大聲呵斥幼兒,,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,,嚴(yán)禁與家長(zhǎng)溝通時(shí)態(tài)度生硬、面無表情,,冷眼,、冷言相對(duì))

(2)有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果,,增進(jìn)家長(zhǎng)的理解、支持與配合,,使家園協(xié)調(diào)一致,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。

(3)通過園內(nèi)的《家園共育》欄,,以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),使家園達(dá)成共識(shí),。

(4)開展家園親子活動(dòng),,利用幼兒園組織的親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的親情,,從而使家長(zhǎng)更有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行相同層次的教育,。

九 月

1. 安撫新生,穩(wěn)定幼兒情緒,,開展安全,、常規(guī)教育。

2. 整理室內(nèi)外環(huán)境布置,補(bǔ)充玩教具,做好迎評(píng)工作,。

3. 分組學(xué)習(xí)20xx年秋季保教工作計(jì)劃,。

4.制定班級(jí)教育教學(xué)計(jì)劃,并按時(shí)上交,。(9月9日)

5. 結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)開展系列主題活動(dòng),,并制定好活動(dòng)方案。

6. 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):英語培訓(xùn)

7.各班召開家長(zhǎng)會(huì)并做好家訪工作和興趣班開班工作(本月第三周)

8.各年齡段編排并學(xué)習(xí)新早操,。

十 月

1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2. 根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3.訓(xùn)練幼兒早操,,讓幼兒體質(zhì)得到強(qiáng)有力的發(fā)展,。

4. 抓好幼兒的常規(guī)教育,重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5. 開展“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),,相互學(xué)習(xí),組織青年教師開展說課技能競(jìng)賽.

6.專題學(xué)習(xí):如何說課,?

7.開展水果自助餐活動(dòng),。

十一月

1.開展區(qū)域活動(dòng)觀摩研討,。

2. 結(jié)合“ 11·9”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3.面向家長(zhǎng)開展一次清華英語或漢語優(yōu)質(zhì)課的展示,。

4.專題研修:游戲目標(biāo)的制定,,過程的指導(dǎo)、游戲的評(píng)價(jià)及如何寫好觀察記錄與反思,。

5.開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

十二月

1. 認(rèn)真練習(xí),積極做好臨桂縣幼兒園第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2.組織幼兒練習(xí)拔河比賽,。

3.慶“元旦”室內(nèi)外環(huán)境布置。

4. 迎“元旦”幼兒畫展

5. 專題研討沙龍,、交流開展美術(shù)課題研究心得,。

6.積極參加各級(jí)教師論文評(píng)比,。

7.開展慶“元旦”第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)(12月30日)

元 月

1.加強(qiáng)冬季鍛煉,,開展安全健康教育活動(dòng)。

2.開展迎新年“幼兒古詩吟唱”活動(dòng),。

3.幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

4.做好幼兒期末的家訪工作。

5.各類資料的整理與歸檔

6.教師論文,、幼兒評(píng)語撰寫。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇六

本學(xué)年,,本園共有五十幾個(gè)小朋友,,分為四個(gè)班,班生規(guī)模較小,。依據(jù)《福建省幼兒園教育指南》,進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,并遵循幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),,以“一切為了孩子”出發(fā),,努力發(fā)揮好教育科研的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性,,注重培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,,開展以閱讀活動(dòng)和探究性主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的教育模式,解決教育中的實(shí)際問題,。本學(xué)年我們將開展以下幾方面工作:

俗話說“沒有規(guī)矩,,不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。由于新人園幼兒對(duì)任何事物都不熟悉,,幼兒沒有紀(jì)律意識(shí),,自控能力低,行為散慢,,針對(duì)這些問題,我們園將有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪,,懂得在成人的提醒下收拾玩具,。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活,,并能基本完成老師的常規(guī)要求。

1,、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),,努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內(nèi)外的各項(xiàng)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng),做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、計(jì)劃可行,、成效顯著。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,積極撰寫教育論文,、教學(xué)反思,、教育隨筆,、案例分析并投稿。

3,、本學(xué)期,,將開展每師一課的觀摩活動(dòng),從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng),。

(三)以區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供為重點(diǎn),,提高區(qū)域活動(dòng)質(zhì)量

組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)的“區(qū)域活動(dòng)”資料。并結(jié)合本班特點(diǎn)開展適合自己的區(qū)域活動(dòng),,將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來,按時(shí)更換主題墻飾,,使教研真正落到實(shí)處,。隨時(shí)更換及增加區(qū)域活動(dòng)材料,使區(qū)域活動(dòng)材料更豐富,、更具層次性,,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展,。

1、由于幼兒年齡較小,,對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,我們?cè)诮虒W(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具,吸引幼兒的注意力,,鼓勵(lì)幼兒多提為什么。強(qiáng)調(diào)對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué),,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué),,鼓勵(lì)說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷W(xué)習(xí),。此外,我們還將通過國(guó)旗下講話,、小小播報(bào)員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語言表達(dá)能力

2,、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式,教師通過在“游戲中學(xué),,在學(xué)中游戲”的教育方法,,注重幼兒個(gè)性的發(fā)展,,通過教師游戲方式的引導(dǎo),,讓幼兒自己思考、自己操作,、自己創(chuàng)新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識(shí)默認(rèn)分類,。培養(yǎng)幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,,以鼓勵(lì)為主,幫助為輔的方式,,繼續(xù)開展三大創(chuàng)游活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由選擇游戲活動(dòng),,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動(dòng),能讓他們感受到自己是行的,。進(jìn)一步提高幼兒的語言表達(dá)能力和與人交往的能力。

3,、開展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶外活動(dòng),保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,使幼兒體格發(fā)育各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色,如繪畫,、舞蹈、英語等活動(dòng),,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

2,、為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng),,在全園開展弟子規(guī),、禮儀教育等。

3,、特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、電子琴等特色課程,,開發(fā)幼兒多方面素質(zhì)發(fā)展。

(六)加強(qiáng)家園的聯(lián)系提高保教質(zhì)量,。

1,、教師將進(jìn)行全面家訪和電訪,,通過游戲、故事和小朋友親近,,讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近,。

2、有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng),,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品,,學(xué)期末在“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。

3,、通過園內(nèi)的《家園共育》欄,,以豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容,吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù),,使家園達(dá)成共識(shí)。

4,、通過半日活動(dòng)的觀摩和親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇七

1,、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,,如:穿上脫掉衣服,、收放玩具,,感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,喜歡應(yīng)答,。

1,、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,,養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,,養(yǎng)成飯后擦嘴,、漱口的的良好生活習(xí)慣。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,,逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪。

4,、會(huì)玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,,喜歡做模仿操,。

1、愿意用語言與別人交往,,喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事,、兒歌,,理解其大意,,愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,,愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書,有初步愛護(hù)圖書的意識(shí),。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng),,做自己能做的事情,如穿上脫掉衣服,、收放玩具,,感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,,對(duì)自己有信心。

2,、喜歡來,,喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,,體驗(yàn)規(guī)則的作用,,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲,知道同伴的名字,,初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書。

1,、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。

2,、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3,、通過感知、操作來比較2—3個(gè)物體間常見涼(如大小,、長(zhǎng)短等)的差別。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象,體會(huì)天冷了多穿衣服,,天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

1,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱,。

2、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動(dòng),,在活動(dòng)中感受快樂和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲,。

4、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),,并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,,建議家長(zhǎng)利用休息日多到戶外一起活動(dòng),保證適量的戶外游戲時(shí)間,,提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力。

2,、建議家長(zhǎng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長(zhǎng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),激發(fā)幼兒做事的信心,,促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、建議家長(zhǎng)每天堅(jiān)持和幼兒一起看書,,在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,鼓勵(lì)家長(zhǎng)教育幼兒愛護(hù)玩具,,玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇八

我園認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針,,抓好安全工作,,確保師生安全和幼兒園教育工作的正常進(jìn)行,現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況,,制定安全工作計(jì)劃:

按照“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,,層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,,責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電,、防溺水安全,、玩具安全,、生活安全為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),,提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力,。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):各班主任

其他成員:全體教職工

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),,確保工作到位。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃,,研究實(shí)施辦法,,解決安全工作中的問題,,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,,加強(qiáng)研究,及時(shí)處理有關(guān)問題,,把事故隱患消除在萌芽之中。

2,、加強(qiáng)宣傳教育,,提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),,學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),,對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,,安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班、值日教師的管理,。

4、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查,,操場(chǎng),、玩具,、各專用教室、各辦公室,、以及玻璃、門,、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,,加強(qiáng)安全管理。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),,嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查(電,、水、火,、等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,未雨綢繆,防患于未然,。

9、要積極配合派出所,、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10,、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,,不準(zhǔn)離開幼兒,,幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,,做到組織管理無疏漏,。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,,創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,,提高幼兒的保護(hù)能力,在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),,積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性,。

12、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中,,各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,,從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo),使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí),,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí),。另外還通過學(xué)兒歌、講故事,、做游戲等多種形式,,教育幼兒從小有愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法的意識(shí),教育幼兒做懂禮貌,、有道德,、守紀(jì)律的好孩子,。通過開展法制教育活動(dòng),,進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí),增強(qiáng)了法制觀念,,為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍,,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八月份:

1.開展保育員,、門衛(wèi)及后勤人員開會(huì)并傳達(dá)各自職責(zé)范圍,認(rèn)真執(zhí)行,。

2.各班做好入學(xué)前教育及班級(jí)行為規(guī)范教育,。

3.落實(shí)檢查各班各室物料情況,不足的補(bǔ)足,。

4.對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查,有安全隱患要及時(shí)排除,。5.家長(zhǎng)會(huì)籌備工作,。

九月份:

1.對(duì)新生入園安撫工作,做好宣傳,,讓家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行思想教育,。

2建立健全外來人員登記制度,對(duì)來訪人員進(jìn)行盤問清楚,,出入及找某人,,做某事等等。

3.建立刷卡制度,,要求每個(gè)幼兒入園、離園應(yīng)自覺遵守幼兒園制度,,主動(dòng)刷卡,,配合園所做好安全工作,。

4.全園開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

5.組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻,,并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼,、戲水以防溺水事件發(fā)生。

6.組織全園幼兒觀看消防演練視頻,,遇到火災(zāi)時(shí)要冷靜處理機(jī)求救方法。

7.對(duì)校園內(nèi)外安全檢查并做好記錄,,及時(shí)排除安全隱患。

8.推選家長(zhǎng)委員會(huì)成員,,家委會(huì)成立,。

9.組織全園幼兒參觀安海聲樂玩具公司,,讓幼兒體會(huì)加工程序。

十月份:

1.幼兒保健知識(shí)宣傳教育做好戶外安全教育,。

2.先把消防演練預(yù)案告知老師,讓老師教會(huì)孩子安全出口,消防通道,,通過視頻學(xué)到地震了怎么辦?怎樣逃生等等。

3.老師講解火災(zāi)的注意事項(xiàng)及處理方法,。組織幼兒進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練。了解自救方法,、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法。

4.中秋節(jié)放假時(shí)間,,發(fā)放告家長(zhǎng)書并簽定配合幼兒園做好節(jié)日安全工作。

5.各班做好節(jié)日活動(dòng)及介紹中秋的由來故事傳說,。

6.組織全員幼兒秋游活動(dòng),家長(zhǎng)委員會(huì)商討秋游事宜,。

7.全員師生防地震安全演練。

十一月份:

1.做好戶外安全教育,。各班老師注意活動(dòng)前后進(jìn)行點(diǎn)名及安全常識(shí)教育。

2.對(duì)幼兒園廚房進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

3.幼兒健康知識(shí)宣傳。

4.堅(jiān)持安全設(shè)施及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,,發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),排除安全隱患,,確保大型玩具使用安全。

5.堅(jiān)持日常防火巡查,,保持安全疏散通道暢通,,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。

6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,做好各項(xiàng)記錄,。

十二月份:

1.園內(nèi)宣傳窗,,開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

2.組織全員幼兒進(jìn)行交通安全演練,,認(rèn)識(shí)紅、黃,、綠燈的認(rèn)識(shí)及過馬路走人行道。

3.在教學(xué)中參透對(duì)幼兒怎樣與陌生人的溝通交流,,不透露家中信息等等。

元月份:

1.節(jié)前安全教育,,發(fā)放告家長(zhǎng)書及配合幼兒園安全工作。

2.加強(qiáng)保安校園巡視的警惕性,,禁止下班后約外來人員來園閑聊。

3.期末安全大檢查,,對(duì)安全隱患及時(shí)防患,,以防未然,。

4.前臺(tái)人員對(duì)領(lǐng)取物料的核對(duì),消耗物品及有效物品歸類清點(diǎn)工作,。

5.做好放假值班安排工作。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇九

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼大班幼兒已經(jīng)在幼兒園生活了三年,經(jīng)歷小班,、中班兩年后,我班孩子在德智體美勞各方面都取得了一定的進(jìn)步。本學(xué)期我班共有xx名幼兒,,其中男生xx名,女生xx名,。在最后的一個(gè)學(xué)期里我結(jié)合本班的實(shí)際情況,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)制定好班級(jí)學(xué)期計(jì)劃,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),,促進(jìn)體,、智、德,、美全面發(fā)展。力爭(zhēng)促進(jìn)每個(gè)幼兒全方面發(fā)展,,為幼小銜接打下基礎(chǔ),確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,,我們班級(jí)工作主要從下幾個(gè)方面開展:

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)和幼兒養(yǎng)成教育。

2.提高幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的能力,,做好幼小銜接工作,。

3.豐富區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè),,做到材料投放具有層次性。

4.開展多樣游戲活動(dòng),不斷增強(qiáng)幼兒自信心,,大膽交往能力。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,結(jié)合操作包,從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),,開展游戲化教學(xué),,組織好幼兒的一日活動(dòng),,并不斷加強(qiáng)幼兒安全教育,防止意外事故的發(fā)生,。將主題教育與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,,發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和語言進(jìn)行交往的基本技能,,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力,。

本學(xué)期,,我利用廢舊材料和家長(zhǎng)資源來進(jìn)行環(huán)創(chuàng)工作,,利用孩子的作品,家長(zhǎng)的合作把主題環(huán)境布置好,,使孩子在布置的過程中感受主人公的意識(shí),對(duì)自己作品能上墻感覺自豪,,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性及家長(zhǎng)的參與熱情,。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及開展相應(yīng)的區(qū)角活動(dòng),。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中,及時(shí)更換,,充實(shí),,以提供成品,,半成品材料為主。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,,鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦,并運(yùn)用多種形式,,多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作,,自理,交往,,表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,,讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心,。

我們把安全工作放在第一,注重幼兒的安全教育,。教師間互相督促,提高警惕,,加強(qiáng)安全意識(shí)。對(duì)教室的每個(gè)角落都進(jìn)行檢查,,排除一切不安全因素,,科學(xué)合理擺放好班上物品。教會(huì)幼兒緊急處理事情的方法,。每天針對(duì)幼兒一些不良好的行為習(xí)慣及時(shí)提出并要求幼兒改正,讓幼兒樹立牢固的安全意識(shí),。建立良好的班級(jí)常規(guī),要求幼兒在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有秩序進(jìn)行,,不擁擠。排隊(duì)能一個(gè)跟著一個(gè)走,,用餐,午睡,,寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架,。上課要積極回答問題,認(rèn)真聽講,。對(duì)人要有禮貌,,按時(shí)上學(xué)和完成老師布置的任務(wù),。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

為了更好地教育幼兒,,本學(xué)期繼續(xù)以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流,,爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作,。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)幼小銜接,每周一貼出本周的教學(xué)工作計(jì)劃,;把孩子學(xué)的拼音,,漢字,,聽的故事,,學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容貼出供家長(zhǎng)參考,,以便更好的輔導(dǎo)孩子;貼出家長(zhǎng)密切關(guān)心的問題及解決方法方面的文章供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)等等,。讓家園園地真正起到家園共育的作用,起到架設(shè)家園之間的橋梁作用,,共同對(duì)孩子進(jìn)行教育。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十

本班現(xiàn)有幼兒24名,,男孩13名,,女孩12名,。其中有5名幼兒是老生,19名幼兒是我中班帶過的,,這些孩子的情況我比較了解,盡管面臨的是兩位新的老師,,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性。通過短短幾天的觀察了解,,他們的自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,各方面的能力也很不錯(cuò),我們還觀察到,,我們班級(jí)的孩子性格開朗、活潑,、具有一定的語言表現(xiàn)力。

但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),,他們還是缺乏自主性,傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),,注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。

1,、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng),身體素質(zhì),、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,,動(dòng)作不到位。

2,、幼兒均能較安靜地進(jìn)餐,大部分幼兒食量隨著年齡的增長(zhǎng)也隨之增大,。但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度較慢,如:郭子宥,,董兮等。午睡等常規(guī)習(xí)慣較好,,自理能力也有所提高,,個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常會(huì)去幫助同伴。

3,、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話,樂意與別人交談,,對(duì)美術(shù)、音樂,、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣,。也有竹永康,,金星等幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣,。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),,培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó),、愛集體、愛勞動(dòng)的情感,,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

(一)常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,,對(duì)人友好。

3,、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、教育幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)。

(二)健康

1,、養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手,;

2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,提高其生活自理能力,安靜就座,,能愉快、安靜地進(jìn)餐,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,熟練地使用筷子。不亂扔果皮,、紙屑,不隨地吐痰,。

3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí),,看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢(shì),。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,,學(xué)習(xí)整理床鋪,、抹桌,、掃地等勞動(dòng)技能。

5,、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具,。學(xué)習(xí)各種手工技能,會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物,。

6、在體育活動(dòng)中貫穿安全教育,,在走、跑,、跳、投擲,、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,初步形成不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的意志品質(zhì),。

7,、幼兒有一定的自制,、合作、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

8、不玩,、不觸摸危險(xiǎn)品,進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法,;

9,、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,,并形成安全感、信賴感,。

(三)語言

1,、樂意與人交流,,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,,幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音,,體驗(yàn)語言交流的樂趣,,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。

2,、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,,發(fā)展語言理解能力,。

3、培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘=?jīng)驗(yàn)和見聞,,會(huì)用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力,。

4,、喜歡聽故事,、安靜看書,對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣,,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。

5,、繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性,。

6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,,后表達(dá)講述的習(xí)慣。

(四)社會(huì)

1,、能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),,增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。

2,、具有初步的自律能力,,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,,對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心。

3,、充分利用社會(huì)和家庭資源,了解周圍成人的勞動(dòng),,熱愛勞動(dòng)者,懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng),養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣,。

4、通過參觀活動(dòng)等形式,,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物,,著名建筑,名勝古跡,,感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境,。

(五)科學(xué)

1、對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,,會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),,能充分運(yùn)用感官感知事物,具有好奇心和求知欲,。

2、引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問題,。3,、具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí),,認(rèn)識(shí)一些生活中常見的日用品、動(dòng)植物,、交通工具,在生活,,游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

4,、對(duì)大自然感興趣,愛護(hù)動(dòng),、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,,有初步的環(huán)保意識(shí),,知道要珍惜自然資源,。

(六)藝術(shù)

1、喜歡并較積極地參加音樂,、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),,能初步感受喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事,、物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味,,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,,大膽想象、積極表現(xiàn),。

3、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),,積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),積極參與環(huán)境布置,,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長(zhǎng),,通過各種音樂活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在音樂學(xué)習(xí)中找到樂趣,。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,,按樂曲節(jié)拍做動(dòng)作,并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受,。

5、樂意展示自己的作品,,與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高。

6,、能正確使用剪刀,,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃,。

7、繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥,、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng),。

(一)、健康

1,、教幼兒學(xué)會(huì)早操、律動(dòng),,示范、講解清晰,,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),并以表揚(yáng),、鼓勵(lì)等形式,,激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。

2,、豐富幼兒的體育活動(dòng)器具,,制作一些小型多樣自制玩具,并進(jìn)行合理投放,,提高幼兒的活動(dòng)興趣和活動(dòng)能力,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒一物多玩,,指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

3,、根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,,有目的、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練,。保證幼兒每天參加一定時(shí)間的戶外活動(dòng),積極開展小型多樣,、分散的體育活動(dòng)及體育游戲,。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,,合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度,掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量,。雨天要堅(jiān)持安排好室內(nèi)鍛煉,讓幼兒輕松愉快地活動(dòng),。

4、天氣轉(zhuǎn)涼要加強(qiáng)跳繩訓(xùn)練,,教師要做好示范,鼓勵(lì)幼兒參加班內(nèi)的跳繩比賽,,爭(zhēng)取名次,。

5,、對(duì)本班體弱多病的幼兒給予特殊照顧,控制活動(dòng)量,,及時(shí)提醒他們休息,隨時(shí)注意觀察,。

6、以早操,,午間操的方式,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,,協(xié)調(diào)身體的靈活性,,激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性,。

7,、以談話評(píng)比的方式,,讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。有初步的生活自理能力。

8,、通過游戲活動(dòng),幫助幼兒學(xué)會(huì)控制行為,,培養(yǎng)幼兒互相友愛,團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和樂觀合作的態(tài)度,。

(二)語言方面

1、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,,讓幼兒多說話,,經(jīng)常讓幼兒講述自己的所見所聞,。

2、教師以身作則,,堅(jiān)持說普通話用普通話進(jìn)行交流,鼓勵(lì)幼兒之間也用普通話交談,提高口語表達(dá)能力,。

3、通過教學(xué)活動(dòng),,培養(yǎng)正確的發(fā)音,豐富詞匯,,教給他們一定數(shù)量的名詞,動(dòng)詞,、形容詞,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

4、指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,。

5、引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,,初步感受語言的豐富和優(yōu)美,并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵,。

(三)社會(huì)方面

1,、鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒大膽參加各種集體活動(dòng),,體驗(yàn)與同伴共同游戲的樂趣,幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己和他人,,學(xué)習(xí)初步的人際交往能力。

2,、在活動(dòng)中,根據(jù)每個(gè)幼兒的特長(zhǎng),,提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的'機(jī)會(huì),,增強(qiáng)其自信心。

3,、介紹各種重大節(jié)日和重大事件,與幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

4,、通過平日的生活活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語,,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。

(四)科學(xué)方面

1,、根據(jù)氣溫的高低,,動(dòng)植物生長(zhǎng)變化的情況及人們的活動(dòng)認(rèn)識(shí)四季的特征,,知道其順序,,學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)天氣標(biāo)志,,會(huì)觀察天氣變化,。

2,、在游戲和日常生活中培養(yǎng)幼兒對(duì)自然、科學(xué)的興趣,,了解一些基本的科學(xué)知識(shí)。

3,、在活動(dòng)中盡可能的提供豐富的可操作材料,為每個(gè)幼兒都能用各種感官進(jìn)行探索提供條件,。

4、教師以身作則,,做出榜樣,。教育幼兒愛護(hù)環(huán)境,,樹立保護(hù)意識(shí)和行為,。

5、在日常生活教學(xué)中,,引導(dǎo)幼兒會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,正確說出總數(shù),。

(五)藝術(shù)方面

1、通過律動(dòng)和音樂活動(dòng),,幫助幼兒積極、大膽地參加活動(dòng),,激發(fā)幼兒的興趣。

2,、在藝術(shù)活動(dòng)中,,教給幼兒基本的繪畫,、手工技能,,鼓勵(lì)幼兒多動(dòng)手。

3,、開展“作品展覽”活動(dòng),引導(dǎo)幼兒互相欣賞,,共同交流和提高,。

4、引導(dǎo)幼兒多接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人,、事,、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美的情趣,。

(六)游戲方面

游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,,幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),,使身體得到鍛煉,,用語言交流,,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,,增強(qiáng)解決問題的能力,,以及創(chuàng)造性思維,。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒,應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中,;對(duì)于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們?cè)谟螒蛑卸米袷匾?guī)則,。

(七)觀察

在日?;顒?dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣,平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法,互相交流觀察結(jié)果,,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,,通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,,科發(fā)室實(shí)驗(yàn)活動(dòng)也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,,并且主動(dòng)的參與觀察,。

(八)體育活動(dòng)

利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,,特別是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神,。在活動(dòng)中養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

(九)勞動(dòng)方面

通過參與簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,學(xué)習(xí)勞動(dòng)的基本技能,體會(huì)獲得勞動(dòng)成果的樂趣,,培養(yǎng)幼兒的自立能力,,學(xué)會(huì)怎樣洗手,、疊被子、系鞋帶,、穿毛衣等,堅(jiān)持自己能做的事自己做,,盡量不依賴成人,與成人一起參加公益勞動(dòng),,如擦桌椅、清洗玩具,、剝豆等,,體會(huì)勞動(dòng)的光榮與辛苦,,懂得今后要愛護(hù)物品,珍惜勞動(dòng)成果,。

(十)日常生活

在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),,幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,日常采用鼓勵(lì),、個(gè)別教育、談話,、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,我們惠新增加安全教育課程,。

(十一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

1,、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料,,結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言,、音樂等學(xué)習(xí)材料。

2,、根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、增添自然角內(nèi)容,根據(jù)季節(jié)收集,、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物,,幫助幼兒了解大自然的奧妙,。

4、在活動(dòng)市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,,結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,激發(fā)幼兒對(duì)文字的興趣,。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、勇敢、不怕困難等好品質(zhì),,提高社會(huì)適應(yīng)性,加速其向"社會(huì)人"的轉(zhuǎn)變,。

(十二)家長(zhǎng)工作

1,、教師在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,,了解每個(gè)家長(zhǎng)的特點(diǎn),尤其與新生家長(zhǎng)多進(jìn)行接觸了解,,提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)幼兒家長(zhǎng)的態(tài)度要和藹,,在工作中做到一視同仁,。

2,、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見。平時(shí)做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作,。

3,、以家長(zhǎng)園地為橋梁,,介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和本班發(fā)生的好經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì)寫下來,,與大家共同探討。

4,、認(rèn)真填寫好每名幼兒的成長(zhǎng)檔案,做到各有特色,,及時(shí)聽取家長(zhǎng)意見。

5、積極與家長(zhǎng)交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),,商討教育孩子的好方法,。

6、充分發(fā)揮家校路路通的作用,,幼兒園有重大活動(dòng)時(shí),充分相信家長(zhǎng),,挖掘教育資源,共同出謀劃策,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十一

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開端,。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人,、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛,、富有同情心,積極主動(dòng),、遵守紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)、文明,、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事,。

1.能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

2.能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等,。

3.離開集體或家長(zhǎng)要打招呼,。

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。

2.逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手,、不罵人、不欺負(fù)小朋友,。

3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4,、講實(shí)話,做錯(cuò)了事敢承認(rèn),。

1.“九月十日”教師節(jié),對(duì)孩子進(jìn)行愛老師,、阿姨教育活動(dòng)。

2.知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。

3.“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)孩子進(jìn)行愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng),。

4.知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感,。

5.有初步的集體榮譽(yù)感。

1,、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法,。

2,、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人,。

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng),、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,、國(guó)歌、首都北京,。有初步的愛國(guó)觀念和愛國(guó)情感,。

2,、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛模范,。

3,、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié),、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,通過節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛國(guó)情感,。

1.具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn),。

2.初步分清好與壞,、是與非、正確與錯(cuò)誤,、真與假,、美與丑、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行文明禮貌;

2.加強(qiáng)衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全教育;

3.開始文明班級(jí)評(píng)比。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育,。

5.通過國(guó)慶等節(jié)日活動(dòng),進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育,。

6.德育工作重點(diǎn):結(jié)合建軍節(jié),、教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

1.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育;進(jìn)行感恩教育,。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.開展未成年人思想道德教育活動(dòng);

4.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),。

5.德育工作重點(diǎn):開展讀書活動(dòng),。。

1.加強(qiáng)集體觀念教育;

2.結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育;

3.加強(qiáng)環(huán)保教育,。

4.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

5.德育工作重點(diǎn):請(qǐng)交警大隊(duì)警官開交通安全講座,。

1.對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育;

2.開展“愛家鄉(xiāng),、愛安海”的教育活動(dòng);

3.開展文明禮儀教育,加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng);

4.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育,。

1.結(jié)合元旦對(duì)幼兒進(jìn)行重視生命教育;

2.進(jìn)行期末及寒假安全教育,。

3.德育工作重點(diǎn):法制副校長(zhǎng)法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動(dòng)。

4.進(jìn)行寒假安全教育,。給家長(zhǎng)一封信。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十二

以《指南》為核心,,不斷深化幼教改革,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育和幼教現(xiàn)代化建設(shè),更新教育觀念,,探索適合本園的園本課程和研究,進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的建設(shè),,努力使幼兒園的保教質(zhì)量再上新臺(tái)階,。

1,、加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,,教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,,全身心地投入幼教工作,,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2,、建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》,、《福建幼兒教育》,、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息,。

1,、教科研是教育的先導(dǎo),,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證,。扎扎實(shí)實(shí)抓教科研,在“研“字上下功夫,,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。

2,、進(jìn)行幼兒園課程改革,,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展3s課程的方法與途徑,。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與研究的過程,,制定措施,、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測(cè)試工作,,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施,。

3、明確4k目標(biāo)和任務(wù)積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,,要求教師人人參加教改,,積極開展課堂教學(xué)觀摩,、研討活動(dòng),時(shí)常對(duì)自己的備課,、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)或教學(xué)筆記,,并定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在的實(shí)際問題,。

4,、有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng),對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和調(diào)研,。

5,、積極組織教師外出學(xué)習(xí),擴(kuò)大教師的視野,,抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。

1,、學(xué)期初,,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防疾病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,,保持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),,“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查記錄,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,巡視幼兒安全,,確保幼兒在園和接送的安全。

1,、 新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與主動(dòng)參與,。 在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí),,激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情,,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,使幼兒園與家庭融為一體,。

2、開學(xué)初,,各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面,做到美觀新穎,,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,,及時(shí)更改“家園聯(lián)欄”,。定期向家長(zhǎng)開放半日或一日活動(dòng),,展示幼兒在園活動(dòng)情況,。設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”,積極采納家長(zhǎng)的好建議,。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動(dòng) ,。

3、繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換,,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,,開展豐富多彩的活動(dòng)如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié),、元旦等,鼓勵(lì)幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加集體活動(dòng)的興趣,,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。

七,、月份工作重點(diǎn)

八月份:(整頓周)

1、整理清潔,、布置班環(huán)境,、公共環(huán)境及游戲活動(dòng)區(qū)設(shè)置;

2,、ppt培訓(xùn)《3-6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒教師職責(zé)》,、《幼兒園安全制度》《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等

3、做好各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作及區(qū)角豐富工作;

4,、召開新生家長(zhǎng)會(huì);

九月份:(規(guī)范月)

1、做好新舊生接待工作,,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生熟悉周圍環(huán)境,,以使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活;

2,、參加安海鎮(zhèn)舉辦的《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域的培訓(xùn);

3,、開展“我愛老師、我愛阿姨”的思品主題教育活動(dòng);

4、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比;

5,、啟動(dòng)周四教研日;

6、舉行青年教師技能表演賽歡度“教師節(jié)”

7,、中大班期初家長(zhǎng)會(huì);

十月份:(穩(wěn)定月)

1、全園舉行升旗儀式表演慶“十一”愛國(guó)教育活動(dòng);

2,、組織全員培訓(xùn)打擊樂和大合唱指導(dǎo)方法;

3、各段主題課程教研交流活動(dòng);

4,、全園啟動(dòng)“早讀書”儀式;(擬選出大班幼兒讀書展示)

5,、參加安海學(xué)區(qū)“觀摩研討活動(dòng)”;

6,、檢查了解家長(zhǎng)作業(yè)回收及反饋情況;

7、各班段成立家委會(huì),,并報(bào)送園領(lǐng)導(dǎo)備案;

十一月份:(交流月)

1、各班結(jié)合日常禮儀教育,,開展師風(fēng)、品德交流活動(dòng);

2,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)交流活動(dòng);

3、中大班段舉行“快樂識(shí)字接龍”比賽交流活動(dòng);

4,、大中幼兒線描畫或制作小玩具作品展示評(píng)比交流活動(dòng);

5,、參加安海鎮(zhèn)半日開放教研活動(dòng);

十二月份:(推進(jìn)月)

1,、舉行班主任老師“主題課程教學(xué)片段”說課評(píng)比

2、舉行阿姨保育工作操作表演賽活動(dòng)

3,、多渠道開展老師、家長(zhǎng),、小朋友愛心社區(qū)活動(dòng)或戶外健身活動(dòng);

4、冬季衛(wèi)生保健講座《健康我來做》,,現(xiàn)場(chǎng)組織老師和保育員及家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健現(xiàn)場(chǎng)問答活動(dòng);

5,、各段早操評(píng)比活動(dòng);

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十三

一,、工作目標(biāo)

為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,,讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

二,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

成立領(lǐng)導(dǎo)小組,,全體教職工為組員;明確責(zé)任,每位師生時(shí)刻意識(shí)到安全是工作之首,,是確保教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,,全體教師須提高認(rèn)識(shí),,認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師負(fù)責(zé)好活動(dòng)期間的安全保障工作,。

(二)加強(qiáng)宣傳教育

1、利用全園集會(huì),、離入園集合、安全課等途徑,,根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同,,有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。主要有:交通安全,、用電安全、防火、防溺水,、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防,、在家生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等,。

2、利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,,協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識(shí)的教育。

(三)加強(qiáng)檢查,,嚴(yán)格管理

1、用電,、防火檢查

(1)加強(qiáng)各種電器的保管,、檢修,、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,,插座,、插頭有安全隱患,,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。

(2)加強(qiáng)對(duì)滅火器的保管,,開學(xué)初,對(duì)各個(gè)滅火器進(jìn)行全面檢查,,檢查是否有過期現(xiàn)象,或存在有破損腐蝕現(xiàn)象,,立即更換,保證滅火器的可用性,。

2,、衛(wèi)生工作

(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》,、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》

等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作,。

(2)堅(jiān)持每周一大掃除,,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,,垃圾不過夜,保持校園的優(yōu)美環(huán)境,。

(3)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點(diǎn)來源于正規(guī)商家,,每天餐點(diǎn)留樣保存,,不食用過期食品,。

(4)對(duì)幼兒飲具、餐具,、毛巾定期消毒,。

(5)幼兒寢室每天保證通風(fēng),、清洗干凈。棉被,、枕頭定期清洗,、曝曬,。

(6)加強(qiáng)晨午檢制度,對(duì)幼兒衛(wèi)生及時(shí)落到實(shí)處,。

(7)定期對(duì)幼兒玩具進(jìn)行清洗曝曬,。

3、交通安全

(1)加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,,師生一定要遵守交通規(guī)則,,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

(2)開學(xué)初,,班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知書,,來共同教育幼兒,防止事故發(fā)生,。

(3)班主任與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。

4,、幼兒園校園秩序

(1)值日老師加強(qiáng)大門的管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入本園,,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止,。

(2)放學(xué)期間,,每位老師加強(qiáng)對(duì)離園幼兒的管理,以防幼兒被陌生人接走,。

5、加強(qiáng)園內(nèi)外活動(dòng)安全教育

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

(2)幼兒在園的活動(dòng),,誰組織誰負(fù)責(zé),,誰的課誰負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職,、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé),。

(3)室外活動(dòng)課時(shí),,需加強(qiáng)對(duì)室外活動(dòng)械材的管理,發(fā)現(xiàn)械材如有對(duì)幼兒損傷的現(xiàn)象,,須及時(shí)停用,以免對(duì)幼兒造成不必要的傷害,。

(四)開展活動(dòng),,提高師生的安全意識(shí)和能力

1、各班要開展小手拉大手活動(dòng),,每一位學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的幸福,,請(qǐng)家長(zhǎng)在工作和生活中,,時(shí)刻注意安全。

2,、以班級(jí)形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動(dòng),。

3、每學(xué)期定期開展防震演練工作,。

三.月份安排

九月份:

1,、做好全園安全大檢查,,主要水電方面

2、做好各方面的食品安全工作

3,、制訂安全工作計(jì)劃

4、做好“值班值宿”計(jì)劃

十月份:

1,、抓好新入園幼兒的一日常規(guī)

2、加強(qiáng)舊幼兒的一日常規(guī),,增加他們的安全意識(shí)

十一月份:

1、加強(qiáng)國(guó)慶節(jié)的安全教育

2,、分發(fā)假日幼兒安全,,家長(zhǎng)須知

3、開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育

4,、開展防防震防火演練

十二月:

1、對(duì)幼兒開展日常生活安全教育:道路,、防溺水、防食品中毒等

2,、冬季安全消防教育

3,、園舍安全檢查,,消除安全隱患

一月:

1、做好寒假期間安全工作教育

2,、整理安全工作總結(jié)

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十四

新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,,使我有了明確的工作目標(biāo),,以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,,不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值,服務(wù)于每位幼兒,、每位家長(zhǎng),。并將在工作中超越自我,,為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況,,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

1,、衛(wèi)生環(huán)境

四位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度,。

2,、教學(xué)環(huán)境

因本班是英語特色班,為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語,,沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,,容易分散,,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,,貫徹游戲、歌曲,、故事等形式,,讓幼兒融入其中,,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,,教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1,、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話,、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。

2,、智育方面

多開展智力游戲,,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng),以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué),,促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事,,盡自己最大的能力完成到最好,,這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,,及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,,并進(jìn)行一些記錄,,提高自身的觀察、記錄技能,。

2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑:幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,,吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),,及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人,,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,,是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

1,、熱情接待家長(zhǎng),,不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見,,虛心采納合理建議。

2,、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候,。

4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,,與教師共同商討,、策劃教育計(jì)劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,,同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心,、耐心和責(zé)任心,,換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

幼兒秋季工作計(jì)劃中班 幼兒秋季工作計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期就要開學(xué)了,以下是我對(duì)新學(xué)期的一點(diǎn)想法,。

一,、搞好幼兒的集體教育活動(dòng):這學(xué)期大班的拼音,、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重,幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊,,針對(duì)這一情況,在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,,同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),,把功夫用到平時(shí),。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神,,邊寫邊玩,我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,。

二、針對(duì)創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動(dòng),,教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,,現(xiàn)在做起,看到瓜皮紙屑一定要撿起來,,放到垃圾筒,教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生,,愛護(hù)班集體,,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,可準(zhǔn)備設(shè)置流動(dòng)紅旗,,每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組,激勵(lì)幼兒做值日的積極性,。

三,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話,,愛接話,插話,,我們可以每天拿出5—10分鐘請(qǐng)每一位講或說,其他的幼兒聽,,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

四、以往的家長(zhǎng)工作我們雖然采取了種種與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的方式,,如家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄,、家長(zhǎng)開放日等形式,但是由于家長(zhǎng)素質(zhì)不一,,層次不齊,造成對(duì)家園配合教育的重視程度有差距,。對(duì)幼兒某些方面的教育,比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見,、誤解,造成部分幼兒雙重人格,,在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣,在家里又是一個(gè)樣,,很不利于幼兒身心發(fā)展。針對(duì)這些除做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作,,還可開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”,,要求每個(gè)家庭都必須有長(zhǎng)期固定的人來聽課,教師也應(yīng)虛心聽取家長(zhǎng)意見,,及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上,,在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象,并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象,。

五,、還可以搞“我來做老師”的活動(dòng),,請(qǐng)作家長(zhǎng)來園介紹自己的工作,組織幼兒活動(dòng),。體驗(yàn)和孩子們?cè)谝黄鸬臉啡ぃ鲞M(jìn)家園合作的融洽關(guān)系,。

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