當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園小班第一學期班級工作總結(jié)篇一

新學期以來,，孩子們已完全融入了幼兒園這個大集體里，把幼兒園當作了自己的家,，無論在生活,、學習、與同伴交往方面,，都已告別了剛?cè)雸@時的稚嫩,，表現(xiàn)出了大孩子的氣慨。在班里,，他們都有了自己的好朋友,，他們搶著幫老師擦桌子、掃地,，這是他們引以自豪的,。學習方面，大家都養(yǎng)成了上課積極大膽發(fā)言,、認真坐好,，不隨便講話的好習慣。新學期里我班參與組織各項活動,，如：“三,、八”婦女節(jié)，我們認真抓住時機對孩子進行教育,，讓孩子懂得去關(guān)愛他人,，還組織了給母親獻禮物活動;“六一”節(jié)前,，我們緊張有序地排練了精彩的節(jié)目,，孩子們表現(xiàn)地非常好，超出了我們預(yù)期的想象,，得到了家長們和各位老師的一致好評,。另外我還認真參與組織了慶“六一”親子運動會，家長和孩子們都玩得非常高興,。

記得孩子們剛?cè)雸@時,，午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的，那些沒穿反的孩子也是偶爾碰對的,，還有一部分孩子專門坐在那里等著老師給穿,，現(xiàn)在我們班的小朋友基本上都學會了自己穿鞋子并且穿不反。這學期孩子們的被褥能自己疊得相當整齊,，在睡眠室大家能做到安靜休息,，不影響他人;中午用餐時，能有意識地保持餐桌的干凈;我們制定了“喝水多多,，身體棒棒”,、“節(jié)約用水”等標語,，并對表現(xiàn)好的孩子及時的進行鼓勵與表揚，現(xiàn)在孩子們都知道：水是寶,，一定要節(jié)約用水,。這學期我們還注重培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識。飯后讓孩子們幫忙干些力所能及的活兒,，如擦擦桌子摞摞椅子等,，現(xiàn)在孩子們都爭著搶著幫老師干活，你不叫他他反而不高興了,。剛來的小朋友疊不起被子時,，能力強的幫一幫等等，讓孩子從小就養(yǎng)成樂于助人的好習慣,。

在教學常規(guī)方面,，我們教師本著兩個原則：(1)鼓勵所有的孩子積極表現(xiàn)，及時肯定孩子好的做法及見解,，積極發(fā)揮小紅點的魅力,，讓每個孩子在課堂上找到自信。(2)保護幼兒好奇心,，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力,，讓幼兒在主動中學習。

幼兒各方面的和協(xié)發(fā)展,，需要幼兒園,、家庭和社會的緊密配合。因此只有家園一致教育,，孩子才能更好,、更健康地發(fā)展。我們非常重視與家長的溝通,，及時了解孩子在家的情況,，以便在幼兒園日常的工作中有針對性地進行教育。

(1)幼兒入園,、離園的時間,，只要我們不忙，我們會主動向家長反映孩子在園的情況,。

(2)電話交流也成為我們與家長聯(lián)系的橋梁,。

(3)結(jié)合節(jié)日與家長進行聯(lián)誼活動，如三,、八婦女節(jié)請媽媽來到幼兒園與小朋友做游戲,，六一兒童節(jié)請家長來觀看孩子們表演節(jié)目，親子運動會家長和孩子們一起游戲等。

在教育過程中,，由于先天素質(zhì),，生活環(huán)境，所受的教育不同,，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教,，引導幼兒個性健康發(fā)展,。班里有幾個孩子比較內(nèi)向，沒有好朋友,，上課從不主動回答問題,，這樣的孩子我們總是給他們更多表現(xiàn)的機會，讓小朋友主動去找他們玩,。在全班孩子面前多鼓勵他們,，一有成績馬上表揚。通過運用恰當?shù)姆椒ㄟM行引導,，現(xiàn)在這些孩子進步很大,。我們根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求,，使孩子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達到因人施教的目的。在大家的努力下,，孩子們都在原有水平上得到了提高,。

在教育教學工作中我們嚴格根據(jù)教育教學計劃進行教學，本著認真負責的態(tài)度,，老師們認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，力爭上好每一節(jié)課，并及時的進行教育教學反思,，從中不斷的完善提高自己,，孩子經(jīng)常配合老師從家中帶些上課用的東西,，并經(jīng)常參與到制作的過程中鍛煉能力;孩子們很高興,，家長們也很滿意。

以上是我對本學期班級工作的幾點簡單總結(jié),，相信通過我們的不斷努力,，孩子會在新的學年取得新的進步。讓我們共同努力吧!