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班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇一

在考慮對(duì)學(xué)生的要求之前,，我先確定好對(duì)自己的要求：做到愛每一個(gè)學(xué)生;盡量公平對(duì)待學(xué)生,，不偏袒任何一個(gè)學(xué)生,、也不能歧視任何一個(gè)學(xué)生;勇于在學(xué)生面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我認(rèn)為只有具備這幾點(diǎn),，班主任的教育才有說服力,。

確定好對(duì)自己的要求后,，我又制定了對(duì)學(xué)生的要求。

一,、狠抓習(xí)慣

有人作過這樣的比喻：學(xué)生的心田是一塊奇怪的土地,，你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子,，就會(huì)獲得品德的收獲;你播下品德的種子,，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好學(xué)生的行為規(guī)范對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德起著極其重要的作用,。

本學(xué)年我重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的以下幾個(gè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生的惜時(shí)習(xí)慣。上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到,，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí)，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開,，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課,。強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律,。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話,，確保自習(xí)的質(zhì)量,。

二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級(jí)學(xué)風(fēng)的形成,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低,，對(duì)班級(jí)的看法和學(xué)生本身對(duì)班級(jí)的凝聚力?？梢哉f,，一個(gè)班級(jí)如果沒有良好的紀(jì)律，那么這個(gè)班級(jí)洽談室要走向失敗,。

三,、創(chuàng)和諧班級(jí)

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng)，如：主題班會(huì),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，都交給學(xué)生們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

四、加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系

(1)學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過的,，一個(gè)學(xué)生在家里學(xué)習(xí)情況的好壞,，在很大程度上決定了這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績的好壞。而老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。因此,，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長,，和學(xué)生家長多談?wù)劊私鈱W(xué)生在家中的表現(xiàn),，讓學(xué)生家長也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。

(2)召開家長會(huì),。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會(huì),。針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三,，家長們受益匪淺。我讓每個(gè)學(xué)生給自己的家長寫了一封信,，一方面匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績分析自己的得與失,，另一方面和家長說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通,。孩子們用真誠打動(dòng)了父母,，使他們真的走近了，使他們真的溝通了,。家長對(duì)我也越來越信任了,，家里的事情，孩子的事情,，工作的事情,，我們有很多的交流，這對(duì)我的工作也有了很大的幫助,。家長會(huì)及時(shí)地讓家長了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無,，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

五,、服從學(xué)校大局的安排，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響

每一年,，學(xué)校都會(huì)給各個(gè)班級(jí)安排各種各樣的工作,。作為學(xué)校的一個(gè)基本單位，如果不能夠服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，那么一個(gè)學(xué)校將會(huì)亂作一團(tuán),。作為班主任，我在平時(shí)的工作中,，能夠積極配合學(xué)校布置地各種工作,，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時(shí),，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)和比賽，利用一切的機(jī)會(huì)擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,，為班級(jí)爭得榮譽(yù)，樹立班級(jí)形象的心理素質(zhì),。如在元旦文藝匯演中,，我們班獲得了全校第一的好成績。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成績,。平時(shí)學(xué)校老師的公開課，借班上課時(shí),，第一個(gè)想到的就是我們班……這一些,，都表明了我們班在學(xué)校的影響力。這些活動(dòng),，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級(jí)凝聚力,，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信心,。

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級(jí)工作卓有成效,，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí),。

經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會(huì)到了班主任工作是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇二

班主任工作是瑣碎,，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂,。的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著,，互相鼓舞著、照顧著,，一起長大了,，成熟了，便離開這個(gè)家庭,，走向了社會(huì),。”一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個(gè)良好的班集體,，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。接下來就這一學(xué)期的班主任工作作如下總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣和安全教育

六年級(jí)是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期學(xué)生的思想發(fā)生很大的變化，尤其是一些學(xué)生思想趨于成熟,，學(xué)習(xí)目標(biāo)出現(xiàn)偏離,，因此，在這個(gè)時(shí)期教師的引導(dǎo)就尤為顯得重要,。所以,，安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問題,，什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我經(jīng)常問他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，讓學(xué)生體會(huì)，打架對(duì)誰都沒有好處,，遇到事情應(yīng)該冷靜,，告訴老師，老師會(huì)幫你解決,，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事,。當(dāng)然，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問題我及時(shí)處理,，設(shè)身處地為他們著想,，慢慢地學(xué)生也就信任你了，也愿意跟我說心理話,，我解決問題也就輕松多了,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，給后進(jìn)生幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考,，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn)。所以,，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：早自習(xí)和午練時(shí)間,。早晨，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理,。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,，每天放學(xué)前我就會(huì)把第二天的任務(wù)安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),，這樣學(xué)生到校后就有事情做,，而不致于吵鬧。下午學(xué)校要求學(xué)生不早到校,，但是因?yàn)閷W(xué)生住址離學(xué)校遠(yuǎn)近不同,，因此，學(xué)生不可能同時(shí)間到校,，所以我提前安排任務(wù),，有時(shí)讓他們看課外書,，有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期早晨和中午時(shí)間我利用得比較充分,，學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效,。我們班后進(jìn)生也不少，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的,，因此,，我給這些同學(xué)換了座位，確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點(diǎn),，給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng),，以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽，并作好充分的準(zhǔn)備

雖然我們六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,，我都鼓勵(lì)我的學(xué)生積極參與，努力拼搏,。因?yàn)槲矣X得活動(dòng)或比賽,，會(huì)給學(xué)生創(chuàng)造各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們?cè)诨顒?dòng)中不僅能夠得到快樂,，更重要的是各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到了提升,，這樣就會(huì)使他們能更好地學(xué)習(xí)。因此每次活動(dòng)前我都引導(dǎo)學(xué)生作好了充分的準(zhǔn)備,。如學(xué)校組織的拔河比賽,，雖然我們作為小班在實(shí)力上不如其他班，但我還是我盡可能讓學(xué)生盡自己的努力去實(shí)踐,，因?yàn)槲蚁Ｍ业暮⒆觽兌寄苷J(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,，不管結(jié)果怎樣，都要去親自嘗試,，不管做什么事情都要付出汗水,，只有這樣，才能鍛煉自己逐漸走向成功,。

四,、營造讀書氛圍，為創(chuàng)設(shè)“書香校園”做出努力

在我校大力推行“書香校園”的倡導(dǎo)下，作為班主任及語文老師的我也在做著不懈的努力,。俗話說,，“巧婦難為無米之炊”。沒有書源,，當(dāng)然就無法閱讀,。因此，我首先在班級(jí)中建立班級(jí)“讀書角”,。開學(xué)初,，我在班級(jí)中開展了“捐一本書，看百本書”“我與好書為伴”為主題的捐書活動(dòng),，建立富有個(gè)性的班級(jí)“圖書角”,。此外，我還設(shè)有班級(jí)小圖書管理員,，專人管理,，登記圖書目錄，做好借閱記錄,。一學(xué)期下來我充分利用學(xué)生的圖書資源,，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生的讀書積極性，而且發(fā)揮學(xué)生的群體作用,，營造人人都愛讀書的良好氛圍,。

五、深化“一人一崗”,，讓學(xué)生在自我管理,，自我教育中獲得發(fā)展

班級(jí)管理恰是為了教育，而教育又是為了發(fā)展,。因此,，在工作中，我把學(xué)生當(dāng)作班級(jí)的主人,，讓他們?cè)谧晕夜芾碇羞M(jìn)行自我教育，進(jìn)而提高明辨是非的能力,，交往能力,，組織能力，創(chuàng)造的能力,。開學(xué)初,，我把班干部的換屆選舉權(quán)交給學(xué)生，并引深辦干部輪換制,、班級(jí)一人一崗制,，運(yùn)用自我推薦和他人選舉相結(jié)合的方式，選出新學(xué)期的班干部、隊(duì)干部,。如每天的眼保健操,，我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的晨讀，我安排小干部參與組織;每天的衛(wèi)生區(qū)清掃,，我把任務(wù)分配到個(gè)人,，再讓班干部協(xié)助檢查和督促。本學(xué)期,，甲型h1n1流行,，測體溫、消毒成了一項(xiàng)重要工作,，幾個(gè)孩子分工合作,，搞得井井有條。在鏟雪,、“三成同創(chuàng)”等大型活動(dòng)中,，更是涌現(xiàn)出一批勞動(dòng)帶頭人。大家明顯感覺到：這學(xué)期,，班干部多了,，榜樣多了，自己的干勁也足了,。

當(dāng)然,，工作中還有許多不盡如人意的地方，需要我加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教育水平,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。我將一如既往地用真誠對(duì)待事業(yè),，用愛心對(duì)待學(xué)生,，用熱情對(duì)待生活。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇三

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。

對(duì)初一新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生素質(zhì),，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)，晨讀、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,，關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：

一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要，承認(rèn)的需要,，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式,，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;

二是善待每一個(gè)學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過,，努力使其達(dá)到卓越,。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，但就是缺乏膽量,，上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。在我上課時(shí),，有意找她回答問題,，并適當(dāng)給以鼓勵(lì)，鍛煉她的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng),。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,，班級(jí)管理的主體,，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,，維持紀(jì)律等,，并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,，我自己也以身作則,，努力做做事的榜樣，勤跟班,，使班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)：如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),，積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng)，等等,。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,，一起來完成。

三,、建立良好的和諧的師生關(guān)系,，在愛心中與學(xué)生一道成長。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù),，在精神上給予鼓勵(lì)與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時(shí),，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足,。

1,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績,。為將來報(bào)效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,，增長實(shí)際才干,。

四、重視與家長的聯(lián)系,，雙向管好學(xué)生,。

學(xué)生與進(jìn)步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。為了更好的全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進(jìn)行友好交往。贏得了家長的信任,，鼓勵(lì)和支持,。同時(shí)對(duì)家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣,。

五,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，在這方面,，我平時(shí)注意道多教育學(xué)生，要有禮貌,，尊重老師的勞動(dòng),，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼,。

六,、存在的不足，需要改進(jìn)的地方,。

1,、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育,。

2,、學(xué)生盡管上課看起來似乎很認(rèn)真，但是聽課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中,，要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，使班級(jí)更有凝聚力,，把班級(jí)工作做的更上一層樓,。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇四

伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期即將結(jié)束了,，當(dāng)我空下來細(xì)細(xì)回顧這學(xué)期的工作時(shí),，深深的感到一份耕耘一份收獲，作為學(xué)前班的班主任,，不僅要在思想上,、學(xué)習(xí)上幫助幼兒，而且在生活中讓他們把自己的意見說出來,，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)助能力,，并盡努力地去幫助他們解決生活上遇見的各種困難，審視自己一學(xué)期來的工作總結(jié)得失感觸很多,，看著他們的長大,，我非常欣慰，在和孩子們相處的日子里,，他們?cè)谝惶焯斐砷L,，不斷進(jìn)步,，讓我更能感覺到自己是最幸福的老師，以下是自己帶班的一些體會(huì),。

一,、生活方面

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒，作為一名幼兒老師在對(duì)不同類型,、不同個(gè)性的幼兒,，應(yīng)該有針對(duì)性地進(jìn)行教育，將培優(yōu)扶差工作做到,，在班里我平等對(duì)待每一位幼兒,，課下我們像朋友的相處，融洽了師生的'關(guān)系,，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學(xué)習(xí),，利用晨檢和午餐前地時(shí)間向幼兒介紹自我保護(hù)行為的簡單常識(shí)。還請(qǐng)家長共同配合對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)和安全防護(hù)的教育,，特別是對(duì)幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準(zhǔn)備,。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上我一直以玩中學(xué),、學(xué)中玩的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的,，特別是我們?nèi)路蓍_展了專注性教育活動(dòng)，對(duì)幼兒影響特別大,，剛開學(xué)時(shí)幼兒自控力差紀(jì)律渙散我就把專注性的教育課程納入了課堂,，從培養(yǎng)他們良好習(xí)慣下手，及時(shí)提醒孩子們做好上課準(zhǔn)備工作并且在課后注意幼兒的行為根據(jù)幼兒的表現(xiàn)在班里進(jìn)行榜樣教育,。在日常學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，幼兒逐漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,，也掌握了所學(xué)知識(shí),。

三、家長工作

我對(duì)家長工作很重視,，堅(jiān)持經(jīng)常與家長聯(lián)系記錄,，互相交流孩子在園在家的情況并有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識(shí)觀，明確幼兒教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),。使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形成并支持參與學(xué)校的教育活動(dòng)。我的工作得到了家長們地支持和配合,，同時(shí)家長們也給了我充分的確定,，這將激勵(lì)我更好的開展家園工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心的工作,。

四,、反思調(diào)整

總結(jié)了這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我的工作又向前進(jìn)了一步,，不僅孩子們的各方面得到了發(fā)展,，我也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我取得了許多寶貴的意見,，增長了許多的知識(shí)。在欣喜之余我也在反思不足,。如;活動(dòng)中的觀察注重全面性,、深入性不夠，創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,，幼兒的自主性差,，個(gè)別幼兒的懶惰性、依賴強(qiáng),，個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等,。在今后的工作中我將根據(jù)以上存在的不足，揚(yáng)長避短,，把自己的本職工作做得更好,。雖然在學(xué)前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的,，但是看見孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康的成長,，快樂的學(xué)習(xí)和游戲，我感到所有的付出都是一種幸福,，這期要結(jié)束了對(duì)于我來說還要多向其他老師學(xué)習(xí)不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,，勇于創(chuàng)新把今后的工作做得更好。

親愛的孩子們即將要離開我了,，我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬囊环忠幻?，也祝他們?cè)诮窈蟮娘L(fēng)雨中走的更遠(yuǎn)。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇五

擔(dān)任24班班主任,，面臨高三年級(jí)下學(xué)期繁重的備考任務(wù),，不僅教學(xué)任務(wù)重，而且班主任工作是高中階段最累最重的,，既要為每個(gè)考生準(zhǔn)備高考檔案,，還要做深入細(xì)致的思想工作，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài),、學(xué)習(xí)情況,，以確保56個(gè)學(xué)生以健康,、穩(wěn)定的心理，積極緊張的學(xué)習(xí)情緒做好復(fù)習(xí)備考,。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面做好班主任工作,，總結(jié)如下：

一、重視常規(guī)管理,，建立班級(jí)良好秩序,。

建立良好的班級(jí)秩序，營造積極向上的氛圍,，是保證高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作，主要從以下幾點(diǎn)做起：(1)做好各項(xiàng)工作的檢查督促,，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化,、規(guī)范化,，程序化，不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律,、做好衛(wèi)生等工作的要求,。實(shí)踐證明，高三下學(xué)期抓好紀(jì)律,、衛(wèi)生,、兩操工作，不僅不會(huì)影響高考復(fù)習(xí),，而且這種一如既往的要求,，會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。(2)深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,，本學(xué)期各項(xiàng)工作繁重，鎖碎,，但我仍然堅(jiān)持做好每日下班,，力爭做到知道每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，使大事化小，小事化了。(3)經(jīng)常表揚(yáng)好人好事,，做好激勵(lì)工作,，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由班長或班主任做班級(jí)情況小評(píng),，以表揚(yáng)為主,，對(duì)學(xué)習(xí)上刻苦、成績進(jìn)步,、遵守紀(jì)律好,，勞動(dòng)好，關(guān)心班集體,，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚(yáng),，樹立正氣，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,。(4)抓好班干部,，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做,，班主任對(duì)班級(jí)的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作,，經(jīng)常叮囑,、提醒、檢查,。充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，既減輕了班主任的負(fù)擔(dān)，又鍛煉了學(xué)生干部,。不過,，高三年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生,，費(fèi)時(shí)耗精力的事不要布置給學(xué)生,。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

二,、抓尖子,，督差生，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)班積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,，是高三班主任的首要任務(wù),，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個(gè)別談話為主要工作形式,，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對(duì)尖子生,，要求他們明確目標(biāo),，確定方案，突破弱點(diǎn),，保持優(yōu)勢,。同時(shí)提出具體措施;對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主,，多談話,、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,，充分表揚(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后,，大家爭先恐,、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次模擬考的成績,，進(jìn)行個(gè)案分析,，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心,，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn),，分析原因，找到改進(jìn)辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。

另外用以志激人的辦法,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。一個(gè)無追求和奮斗目標(biāo)的人，就缺少前進(jìn)動(dòng)力機(jī)械,，更談不上發(fā)展,，無論是知識(shí)獲取，技能形成,，還是素質(zhì)提高,，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率,，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時(shí)間,，二是提高效率,。運(yùn)用激勵(lì)措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想,，談追求,，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和憂患意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性,、主動(dòng)性、和進(jìn)取精神,。時(shí)時(shí)力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的亢奮狀態(tài),，水擊石則鳴，人激志則宏實(shí)踐證明：高三學(xué)生采用激勵(lì),、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

三、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定,，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題,，為此,，我抽時(shí)間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺陷等等,。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),，收到了一定的效果。

總結(jié)一學(xué)期的工作,，有收獲,，有喜悅，也有教訓(xùn),，有不足,。的體會(huì)是：只要有愛心，肯花精力,、花時(shí)間,，多學(xué)習(xí)，多摸索,，工作就能會(huì)有成績,。的不足是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處罰不力,，致使有些錯(cuò)誤不能得到很好的糾正，如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到,、缺席現(xiàn)象,，而我的工作卻一直停留在口頭批評(píng)上，使之造成了不良影響,。這是值得吸取的教訓(xùn),。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇六

我兼任的是七年三班的班主任工作，班級(jí)共有學(xué)生61人,，其中男生29人,，女生32人。在本人和學(xué)生的共同努力下,，我們班級(jí)先后取得了班會(huì),、學(xué)科競賽、跳繩踢鍵,、科技發(fā)明等多種獎(jiǎng)項(xiàng),。形成了一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，團(tuán)結(jié)友愛,，互幫互助,、樂觀進(jìn)取的優(yōu)良班集體。為了以后的班主任工作能更好的進(jìn)行,，特將工作總結(jié)如下：

第一,、抓好了班級(jí)的制度建設(shè)。國有國法,，家有家規(guī),，一個(gè)班級(jí)要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度,，開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了我們七年三班的班規(guī),。是每個(gè)學(xué)生和我班主任共同必須遵守的制度和準(zhǔn)則。同時(shí)我們也制定了《班干部輪流制度》,、《組長負(fù)責(zé)制》等一些制度,。都是以學(xué)生參與班級(jí)管理為主的管理制度，鍛煉學(xué)生的自理自立能力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開展各種活動(dòng)時(shí)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自己活動(dòng)的自由空間，積極提高學(xué)生的能力,。使班級(jí)事事有人管,，每個(gè)都是管理者,，每個(gè)人也都是被管理者。

第二,、加強(qiáng)了學(xué)生的養(yǎng)成性教育,。初一的學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成很重要，一開學(xué)我就要求學(xué)生穿校服,，戴校簽,，按時(shí)到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課,、自習(xí)課的做姿要端正，保持好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理，上課的學(xué)習(xí)方法和自習(xí)課的內(nèi)容安排,，認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè)等,。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,。

第三、做好學(xué)生的思想工作,。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,，他們共同組成一個(gè)班集體。他們來自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個(gè)性,。每周都針對(duì)個(gè)別學(xué)生的不同特點(diǎn)找其談心或家訪，改正他們身上的不足,。同時(shí)開展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。也積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問題,，開展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，并結(jié)合每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫出個(gè)人的短期、長期目標(biāo),，樹立自己的正確的人生觀,、世界觀。使每個(gè)學(xué)生都關(guān)心集體,，熱愛生活,，有著積極向上的良好心態(tài)。

第四,、積極配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,。探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題,，積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。與此同時(shí),，積極同家長聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

總之班主任工作雖然做了大量的工作,，有了一定的成績,，但還存在一些問題，在處理問題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭取更優(yōu)異的成績,，把班主任工作做得更好。

班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié) 班主任學(xué)期工作總結(jié)內(nèi)容及要點(diǎn)篇七

本學(xué)期的工作已接近尾聲,，按照學(xué)校的工作計(jì)任務(wù),，我已圓滿地完成教育教學(xué)任務(wù),，學(xué)生也即將參加高考?；仡欉^去,，不禁讓人他思緒萬干，感慨良多,。半年來,，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)一些教育學(xué),、心理學(xué)等方面的知識(shí),，樹立正確的教育思想，掌握教育學(xué)生的規(guī)律,。把熱愛學(xué)生,、建立民主、平等,、親密的師生關(guān)系作為自己工作的信條,。對(duì)于有缺點(diǎn)的學(xué)生，深入了解情況,，具體分析原因,，培養(yǎng)調(diào)動(dòng)他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們的上進(jìn)心,。通過一年的努力，工作效果顯著,，較好地完成了班主任工作?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、在班級(jí)工作中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，注意尊重學(xué)生人格

對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育是班主任的首要任務(wù),，也是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵。當(dāng)然,，思想教育并不等于板起面孔說教,，而是要對(duì)學(xué)生擺出事實(shí)，講清道理,，做到曉之以理,，動(dòng)之以情，充分的尊重學(xué)生,、信任學(xué)生,，讓學(xué)生感到你是他的良師益友,，這樣學(xué)生一定會(huì)支持班主任工作,。我班學(xué)生裴文軍是從二十二班轉(zhuǎn)來的,，該生紀(jì)律觀念淡薄，以前經(jīng)常缺課,，還說謊,，以致和班主任的關(guān)系鬧得很僵，才不得以轉(zhuǎn)到二十一班,。經(jīng)過仔細(xì)觀察,，我發(fā)現(xiàn)該生思維敏捷，有文藝特長,，只是優(yōu)越的家庭環(huán)境養(yǎng)成了他懶散的性格,。于是，我多次找他談話,，并選他當(dāng)文藝委員,，結(jié)果他進(jìn)步很快，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高,。

另外,，在做思想工作的過程中，注意尊重學(xué)生的人格也很重要,。我班學(xué)生付x因談戀愛受到處分,，因而背上了思想包袱，意志消沉,，曾不想再上學(xué),。我多次與她長談，講清道理,，并為其保密,，使她放下包袱，順利地通過了舞蹈專業(yè)考試,，并積極準(zhǔn)備高考,。

二、在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生更好學(xué)習(xí)

在班主任工作中,，我分析學(xué)生情況，協(xié)調(diào)好各科任教師之間關(guān)系,，做到因材施教,，全面發(fā)展。從學(xué)生考試情況看,，收獲還不小,，許多學(xué)生的成績有了明顯進(jìn)步。我班田愛國同學(xué)因?qū)W習(xí)進(jìn)步大而受到學(xué)校表彰。

三,、開展豐富多彩的課外活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生特長

我班有一批文藝特長生，針對(duì)這種情況,，我鼓勵(lì)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之采,，開展一些有益學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，讓學(xué)生的專長得到展示,，增強(qiáng)了學(xué)生的自信,，報(bào)考文藝的十一位考生，在三月份的專業(yè)考試中全部合格,。

總而言之,，班主任工作聯(lián)系著千家萬戶，關(guān)系著祖國的未來,，作為班主任,，要不斷拓寬視野，培養(yǎng)教育能力,，全面提高個(gè)人素質(zhì),。