當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校德育活動工作總結(jié) 學(xué)校德育活動總結(jié)篇一

一、學(xué)校重視,，充分準(zhǔn)備在活動開始前,，學(xué)校成立活動小組，通過商討確定“迎中秋,、慶國慶,、喜迎十八大系列活動”方案，層層推動活動開展。

(1)通過國旗下講話,、校廣播站,、班會課進(jìn)行前期宣傳，向全體同學(xué)發(fā)出活動倡議,。

(2)布置符合學(xué)校實際,，學(xué)生特點的活動：板報評比。

(3)重視反饋,，及時總結(jié),。二、活動的精彩,，令人回味

1,、慶國慶升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國主義情感的契機,。隨著國旗的冉冉升起,，奏起雄壯的國歌，全體師生洪亮的歌聲,，以及兩位同學(xué)朗誦《祖國頌歌》,，兩位老師演唱《國家》，全體同學(xué)齊唱《今天是你的生日,，中國》怎能不使愛國主義情感在同學(xué)們心中升騰?

2,、手抄報比賽(初一、初二年級)充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力,，其畫面的精美,、布局的合理、字體的端正,，無不令人驚嘆：學(xué)生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩,。

3、詩歌朗誦比賽(高一年級)同學(xué)的朗誦或低沉或高亢,，動作或舒緩或有力,，字字句句催人奮進(jìn)，無不表露出他們奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。優(yōu)美的詩句,、飽含感情的朗誦讓人陶醉其中。此次詩歌朗誦比賽營造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，提高了同學(xué)們的朗誦水平,，推進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的有效建設(shè)。

4,、拔河比賽(高二年級)體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力,，從而加強參賽團體之間的合作,、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力,。

四,、聯(lián)系實際求實效，活動取得圓滿成功在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與下,，此次活動落到了實處,，收到了實效。通過本次活動,，提高了全體師生的愛國熱情,，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,，引導(dǎo)學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大理想信念,，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國責(zé)任感等優(yōu)秀品質(zhì),，學(xué)生一致表示把努力學(xué)習(xí)作為愛國的體現(xiàn)!

學(xué)校德育活動工作總結(jié) 學(xué)校德育活動總結(jié)篇二

階段性的工作規(guī)劃與總結(jié)是年段的常規(guī)工作之一,，本學(xué)年我們共召開了六次學(xué)生年段會，有行為規(guī)范會,、考試動員會,、活動總結(jié)表彰會等。在學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠時給予鞭策,，在行為脫軌時予以整頓思想,，在取得成績時予以激勵表彰。發(fā)揮規(guī)范養(yǎng)成,、榜樣表率、主題活動在育人育德上的重要作用,。

【榜樣育人】

除了市,、區(qū)、校級評優(yōu)評先,，年段會抓住期中期末考試成績,、讀書節(jié)、寒假學(xué)習(xí)與社會實踐,、竹壩社會實踐,、年段活動、日常行為督導(dǎo)等一切時機進(jìn)行賞識教育,，表揚先進(jìn),，發(fā)掘每一個孩子的閃光點，讓所有人都有展示自我的平臺與機會,。

【活動育人】

在校領(lǐng)導(dǎo),、德育處的統(tǒng)籌安排之下，這一學(xué)年年段、班級積極發(fā)揮工作主動性,，組織了豐富多彩的系列活動以助于學(xué)生形成健全的人格,，助推教學(xué)活動。

有儀式感十足的愛國主義教育活動：少先隊建隊活動觀音山研學(xué),、“放歌新時代共筑中國夢”迎新歌詠比賽,、清明紀(jì)念先烈暨廈大研學(xué)活動、“高舉團期跟黨走激揚青春新時代”紀(jì)念五四運動100周年新中國成立70周年文藝展演,、社區(qū)建黨98周年主題活動童心向黨為黨獻(xiàn)禮等等,。

還有有計劃的或抓契機的感恩教育：比如感恩老師的教師節(jié)獻(xiàn)禮，抓住感恩節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日契機感恩家長的主題教育、回報社會的志愿者活動,、“學(xué)雷鋒月”系列活動愛心義賣等等,。

有身體、生理,、心理的健康安全教育：比如軍訓(xùn),、竹壩基地社會實踐、“你被二孩了嗎”心理講座,、談青春期成長的女性健康講座,。

還有豐富多彩的文體藝活動：如讀書節(jié)系列活動、運動會,、六一班級美食節(jié)活動,、班級激情廣場、班級音樂會,、足球賽,、定點投籃比賽、籃球隊棒球隊訓(xùn)練,、插花活動等等,。

德育是教育教學(xué)的基礎(chǔ)與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動之中,，使學(xué)生在活動中形成道德情感,、道德意志、道德行為和道德信念,。成績不能滿足,，名譽催人進(jìn)步。初一剛剛起步,，德育的道路還任重而道遠(yuǎn),，我們?nèi)詴煌跣?、砥礪前行!

學(xué)校德育活動工作總結(jié) 學(xué)校德育活動總結(jié)篇三

一個學(xué)期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作,，注意自己的師德形象,，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，在家長中樹立起良好的形象,。

2.根據(jù)學(xué)生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,，提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5.學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學(xué)習(xí),，及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,，明確任務(wù),、增強信心、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

6.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,，不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7.制定了班級德育教學(xué)計劃,，利用各種機會對學(xué)生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學(xué)習(xí),，團結(jié)同事，作為班主任,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學(xué)生,，為人師表,，責(zé)任心強，在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學(xué)生在寬松,、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學(xué)生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng)，學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步,。在新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

學(xué)校德育活動工作總結(jié) 學(xué)校德育活動總結(jié)篇四

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度,，求實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計劃,。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn),，學(xué)生的素質(zhì)教育,，班主任的工作指導(dǎo)得到加強，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1,、抓好新生的培訓(xùn),。

按照上級下達(dá)的工作計劃及指標(biāo)，我校今年高一招收10個班,，初一招收3個班,，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識,、國防法學(xué)習(xí),、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下,，同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中,，同學(xué)們整齊的步伐,，良好的精神面貌，贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚,，通過這次軍訓(xùn),，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后,，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),，并進(jìn)行了考試，為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ),。

2,、常規(guī)管理抓得實，抓得細(xì),。

經(jīng)過逐步的完善,，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,，如考勤,、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律,、晚修管理,、午休管理、量化管理,、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,，我們主要抓落實,，一方面,，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出不足,，布置措施,；另一方面，加強抽查和督促,，學(xué)校通過值周班的例行檢查,，門衛(wèi)的檢查，午休,、晚休行政的檢查,，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實處,，此外,，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機,、吸煙等行為,，德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查，通過我們的努力,，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,，在校外也能遵紀(jì)守法。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生,、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《xx中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則,，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作,。班級的量化工作以《xx中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),，通過學(xué)生、值周班,、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價,，評出月文明班、學(xué)期文明班,，評出了十五個文明班,，九個先進(jìn)班集體。

4,、開展豐富多彩的活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，挖掘一批有專長的人才,，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動,，內(nèi)容豐富，有棋類,、電腦,、攝影、演講,、朗誦,、英語講故事、演講,、物理小發(fā)明,、書法、插花,、剪紙,、泥塑、政史地知識競賽,、體育運動會等等,，極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng),。