光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒大班工作計劃下期 幼兒大班工作計劃秋季篇一

1,、以兒童發(fā)展為本,，利用科學的兒童觀、發(fā)展觀,、資源觀,、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間,，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗,，愉悅情感，發(fā)展能力,。

2,、結合大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，努力提高年級組內教師業(yè)務水平和專業(yè)技能,。并按教科研計劃落實各項工作任務,。

根據(jù)大班幼兒的年齡特點各班教師認真制訂各類計劃，并依據(jù)計劃實施教學方法,，在實施中發(fā)揮每一位教師的個人特長和對工作的積極性,。

教師根據(jù)自身的業(yè)務需要確定學習方向，通過年級組學習與實際工作相結合,，共同探討,，共同發(fā)展。

（一）,、班級管理

1,、做好新學期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。（做好家園聯(lián)系工作,，召開家長會,，建立大班交流群）

2、樹立“安全第一”思想,，隨時檢查環(huán)境設備的安全性,，認真及組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生,。

3,、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動,。如秋游,、半日活動等。

4,、組織好每周的升旗工作,，從小培養(yǎng)幼兒熱愛、尊敬自己的祖國和國旗的情感,。

5,、加強班級間的幼兒才藝展示，用不同的方法選擇不同的場地,，讓幼兒盡情發(fā)揮,，增強他們的自信心，并積極參加園內的大型活動,。

（二）,、教育工作

1、有效利用時間,，增強工作的計劃性,、層次性，注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,，將時間和精力切實用在孩子身上,，用在自我學習和修煉上,。

2、提倡資源共享,、資源互補,、加強班級之間的聯(lián)系與合作，盡快推廣各班的成功經(jīng)驗,。

3,、明確分工與合作，組織好年級組的大型活動,。

4,、增強教師科研意識，務實求真,，認真研究課題中必要的技能過關,，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。

5,、加強flash課件的學習,，爭取在學期結束時，每位教師都能達標,。

（三）,、保育工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥,。

2,、在日常的清潔工作中，我們必須做到每天認真擦洗,，并做好各項消毒工作,，保持室內外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內空氣流通,。

3,、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

（四）、家長工作

1,、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，調動家長的積極性,，組織家長參與教育活動。

2,、尊重每一位家長,，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務,，力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,，教師更要熱心幫助,。

3,、每月按時填寫《幼兒成長手冊》,，把老師觀察記錄、家長觀察記錄及幼兒在活動的情況隨時進行反饋和交流,，讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn),。

4、通過多種方式,，如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會、qq群等方法與家長溝通,，使家園配合更加默契,，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理,；另根據(jù)家長意愿,，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作,。

九月份：

1,、做好新學期開學準備工件，并制訂各類計劃,。做好主題活動“我上大班了”的計劃和準備工作,。

2、召開各班班級家長會,。

3,、指導幼兒學習早操，盡快熟悉大班操,。

4,、參加全園班級環(huán)境評比活動,。

5、集體完成課件制作“快樂的夏天”,。

6,、翻修種植園，并種植合時令的植物,。

7,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃。

十月份：

1,、開展豐富多彩的主題活動,。

2、組織大班秋游活動,。

3,、協(xié)助各班做好半日活動開放活動。

4,、在重陽節(jié)前后,，組織相關活動。

5,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

十一月份：

1、開展豐富多彩的主題活動,。

2,、協(xié)同教研組長做好教研工作。

3,、積極參加感恩節(jié)的活動,。

4、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

十二月份：

1,、開展豐富多彩的主題活動。

2,、積極參加觀摩活動,，并從中學習。

3,、月末組織教師制定下月主題活動的計劃,。

一月份

1、各班迎新年活動,。（以大班級部為主）

2,、教師技能比賽的準備與籌備工作。

3、學期結束工作,。

20xx大班年級組

幼兒大班工作計劃下期 幼兒大班工作計劃秋季篇二

很快過完了喜慶的中國年,，又到了一個新的學期，為了落實幼兒園20xx年安全工作要點,，扎實做好班級安全工作,，本學期我們將嚴格遵守安全制度，確保每個孩子在園能快樂,、幸福,、健康的成長。

1,、結合幼兒的一些實際狀況,，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走、不做危險動作,、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等,。

2,、豐富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式,，讓幼兒感受情境,，增強安全意識，如：消防火警演示,。

3,、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等）,，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打、推,、咬,、抓）人。

4,、午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全。

5,、教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

1,、每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務,，要自覺承擔起保護幼兒安全的職責,。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作,，并在第一次班級會議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責人，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施,。

2,、結合幼兒實際狀況，進行及時而有針對性的安全教育,，如不做危險動作,、不玩打火機、不爬陽臺,，不開煤氣,，不玩電源，不隨便給陌生人開門等,。讓幼兒記住特殊電話號碼：110,、119、

3,、利用家長園地,，向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全

4,、幼兒活動時，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時刻關注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內,。

5、每月有重點地開展安全教育活動,，如九月進行幼兒入園和離園的安全教育,，同時進行常規(guī)訓練；十月進行戶外活動和大型器械的安全指導,；

6,、嚴格"接送卡"制度。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡,，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時,、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理,。

只要安全有了保障,，其他工作才能順利進行，本學期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

幼兒大班工作計劃下期 幼兒大班工作計劃秋季篇三

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣,。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作,，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點,，但集體觀念較弱。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責任感、自我意識,，并取得了一定的成績,。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

對于大班的孩子來說,，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間,，積極為入小學打好基礎,，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習,。

（1）積極開展并指導幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等,，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,；在游戲中相互照顧,；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜,、認真,、有始有終地進行自主游戲活動。

（2）定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔。

（3）在老師的指導下,，能將衣服疊放整齊,；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔,。

（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動,，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育,，增強體質,，減少疾病,。

（5）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

常規(guī)：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣,。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,，對人友好,。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。教育幼兒樹立自我保護意識,。

健康：有良好的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣。有積極參加體育活動的興趣和習慣,，能熟練,、協(xié)調、靈活,、快速地進行走,、跑、跳躍,、鉆爬,、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械,，會用球,、繩、棒,、圈及利用其他廢舊材料獨立地,、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣,。了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動,。能主動遵守必要的規(guī)則,。

以《綱要》中五大領域的教學要求為指導，結合幼兒自身的年齡特點和實際水平,。使幼兒有一定程度的提高,。

了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心,。學習預防危險、自我保護的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預防危險。能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。

具體措施：

1、來園：注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性,。較高氣溫的情況下,，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主,，提醒幼兒休息,、擦汗、調節(jié)活動量,。教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避,。

3,、間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息,。

4、晨談：教師可以根據(jù)預設的晨談內容與幼兒討論,、交流,，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全,；喝水也要講科學,；用傘的安全；廚房里的安全,；怎樣用學習工具等等,。

5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內,。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中,。

6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,，教師復查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時制止。

7,、游戲：游戲活動所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內跑動,，用完后要及時放入盒子內,。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時注意安全,，及時幫助他們安全地操作探索。

8,、離園：離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，要認真核對接送卡,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩。

幼兒是在家庭,、幼兒園,、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大,。如果家園攜手合作，就能形成1+1>2的強大合力,。本學期,，我們將采取以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,，通過“家長園地”,、“家園博客”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致,。

2,、及時與家長溝通、交流幼教新理念,，推廣成功的教育案例,，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法,，達成幼兒教育觀念上的共識,。

3、組織好家長開放活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持。

4,、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，為入小學打好基礎,。

以上是本學期的班務計劃,。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中,，團結合作,、認真學習、不斷進取,，努力提高教學質量,，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。

幼兒大班工作計劃下期 幼兒大班工作計劃秋季篇四

斗轉星移,，歲月匆匆,，轉眼間嚴寒的冬天悄然離去，又迎來了新的一學期,，新的學期承載著新的希望,、新的夢想，為了更好的做好幼小銜接工作,，我們對本學期的教學工作做了新的安排,，具體安排如下：

寫字：學習24種偏旁部首及60個生字，要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,，會給生字組詞并造句,，能做一些簡單的習題。

拼音：學習18個復韻母及16個整體認讀音節(jié),，要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,，學會拼讀相關音節(jié)，會給音節(jié)標聲調,，會拼讀句子,，會用拼音寫句子。

語言：通過閱讀一些散文,、故事,，讓幼兒學會續(xù)編故事，復述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力,，活躍幼兒的思維，會看圖說話,，會用“因為……所以……”造句,，訓練幼兒的語言組織能力。

數(shù)學：10以內的連加連減運算，學習20以內的不退位減法,，學習等量代換,，引導幼兒學習100以內的整十加法,，學習50以內的數(shù),，會比較數(shù)的大小，通過數(shù)位器幫助幼兒認識個位,、十位,、百位，會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子,；正確感知圓柱體與圓錐體,，會區(qū)分橢圓體和球體，要求幼兒通過走格子的方法,，認識一刻鐘和45分鐘,，會畫指針并填數(shù)字，會以主體為中心區(qū)分左右,，引導幼兒通過數(shù)格子,、涂格子感知面積的守恒。

社會：通過對“希望工程”相關資料的學習,，教育幼兒要珍惜學習機會,，讓幼兒了解世界各地人

的膚色雖然不同，但共同生活在同一個地球上,，就應該互相尊重,、和平相處，引導幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,，知道要穿適合自己的鞋子,，教幼兒掌握系鞋帶的方法，教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習慣,，保護我們的生存環(huán)境

健康：讓幼兒學會了解自己,、接納自己，學會獨立,，引導幼兒增強自我保護意識,，學習一些自我保護知識，提高幼兒的安全意識,。

科學：培養(yǎng)幼兒的觀察及判斷能力,，引導幼兒學會觀察并探索生活中的奇妙現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣,，了解蛋白質的作用,，了解人體健康所需的營養(yǎng)物質。

千字童：通過析字兒歌、貼紅拼擺,、組詞表象,、識字閱讀及每課的'游戲練習，使幼兒對生字有感性認識,、理性記憶,，復習鞏固，相輔相成,，達到多識字的目的,。

無訣珠心算：通過情景教學模式，運用賞識教育,，以故事,、兒歌、游戲的方式帶孩子進入數(shù)學領域,，激活孩子左腦,，開發(fā)右腦，并達到3——4位數(shù)的直加直減,，滿五加,，破五減，進位加,、退位減混合運算,。

英語：讓孩子和外國老師零距離接觸，感知外語課堂氣氛,，練習用英語進行口語交流,，通過助教老師進行鞏固復習，使孩子理解每句英語的漢語意思,，建立孩子學英語的自信心,。

以上是我們這學期的教學安排，希望家長能積極配合我們,，課后認真給孩子做好復習鞏固工作,，每天督促幼兒認真完成家庭作業(yè)，做到家園共育,，使每位幼兒為入小學打下堅實的基礎,！我們相信，通過我們共同的努力,，孩子一定會更棒的,！

美術：讓孩子學會色彩的搭配，畫一些簡單的簡筆畫,。能發(fā)揮想象力用筆勾勒出美麗的圖畫,。

多媒體古詩詞：讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中求發(fā)展，增強親子教育,，讓幼兒初步感受古詩詞的韻律美,，為小學學習古詩詞打下良好的基礎，并完成本學期20首,。

希望各位家長能夠積極配合,，課后給孩子做好復習工作。我相信：你們的關心加上我們的用心和責任心,，孩子會更優(yōu)秀,！

創(chuàng)意美勞：讓幼兒通過親自體會創(chuàng)造美和多源創(chuàng)作的魅力，從而讓幼兒喜歡動手操作,，發(fā)揮幼兒的動手操作能力和想象力。

幼兒大班工作計劃下期 幼兒大班工作計劃秋季篇五

九月份：

每一個“我”,，不僅是一個獨特的“我”,，而切是一個不斷成長發(fā)展的“我”。對幼兒來說,，發(fā)現(xiàn)自己的變化,，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心,，還可以讓他們更好的認識自己和周圍的人,。所以在“特別的我”的主題課程里，我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點,，表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,，同時也借助回顧自己的成長變化。讓他們體會“我長大了”是一件神奇和高興的事,，讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺;讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每個獨特的孩子,，讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長,。

數(shù)學：

1.認識與正確書寫數(shù)字”1-----5”;

2.排序----十二生肖排排隊;

3.認識左右;

4.認識圓柱體;

5.找相同,，辨別照鏡子的數(shù)字;

6.比較大小;

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第一單元（1----5課）;

2.情景識字：燕子、鮮花,、風箏,、垂柳、發(fā)芽,、山坡,、景色、美麗,、電風扇,、空調、救生圈、涼快,、打水仗,、高興、雷陣雨,、嘩啦啦,、秋高氣爽、中秋節(jié),、講故事,、大雁、豐收,、欣賞,、風俗習慣、帖對聯(lián),、滑雪,、冰雕、壓歲錢,、狗熊,、冬眠、鞭炮,、恭喜發(fā)財,、猜謎語、少數(shù)民族,、糖葫蘆,、團圓、漢族,、餃子,、燈籠。

英語：

howdoyoudo

howareyou

學習第一單元2---7頁(禮貌用語)

十月份：

洞在哪里,？洞可以做什么,？沒有洞的話，會怎么樣呢,？人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔,、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚,，上面有很多很多小小的“洞洞”,。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果,、點心和零食,?！岸炊础笔嵌嗝瓷衿娴臇|西！所以,，在“神秘洞”的主題題課程里,，我將帶孩子們認識身上的洞，找找有洞的東西,。發(fā)現(xiàn)自然界的洞,，玩玩鉆洞游戲，進行“洞”的想象和創(chuàng)作,，一同來探索“洞”的奧秘,。

數(shù)學：

1.認識與正確書寫數(shù)字5----30;

2.學習測量;

3.找規(guī)律，變化的數(shù)字;

4.圖形游戲,，游戲與練習

5.學習四等分,。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第二單元，6---12課;

2.情景識字：最聰明,、沙灘,、遼闊、果實,、椰子樹,、波濤,、航行、海豚,、梅花鹿,、、小溪,、松鼠,、住在、降落傘,、采集,、準備、可愛,、內蒙古、奔馳,、羊群,、保護,、牧羊犬,、火焰,、升起、燒烤,、昏暗、世界,、昆侖山,、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝,、刮臺風,、沙塵暴、光芒萬丈,、東方,、早晨,、傍晚,、朝霞、晴朗,、休息,、深更半夜。

英語：

學習英語第二單元（8—13頁）

thisismy...

heisa...

weare...

sheisa...

十一月份：

葉子可以用來做什么,？有的葉子可以吃,，有的葉子可以供人們觀賞，葉子還能用來玩游戲呢,！在“葉子”的主題課程里,，我將帶領孩子們觀察認識各種形態(tài)的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子的用途,，還可以借助葉子的游戲享受自由創(chuàng)作的樂趣,，讓孩子在探索葉子的用途時，領會大自然中植物與人的密切關系,。

數(shù)學：

1.認識與書寫數(shù)字30-----100;

2.默寫1---100認識1---10的數(shù)與量;

3.認識人民幣;

4.找不同;

5.有趣的數(shù)字連線1---50

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第三,、第四單元（13---18課）

2.情景識字：宇宙、億萬顆,、組成,、恒星、北斗星,、形狀,、湯勺,、指引、銀河系,、飛蝶,、到達、望遠鏡,、現(xiàn)在,、從哪里、真的嗎,、興趣,、圍繞、旋轉,、時間,、分秒、吸入,、呼出,、氧氣、二氧化碳,、皺紋,、脖子、肩膀,、背,、胸、胃,、肚子、肝,。

英語：

what’sthis.

what’sthat.學習英語第三單元（14---18頁）,。

十二月份：

生活中充滿了奇妙而有用的線條，在“驚奇一線”的主題課程里,，我將帶孩子們觀察千變萬化的線條,，讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”，讓幼兒自己找找什么是“線”,，發(fā)現(xiàn)哪里有“線”,，進而轉化到抽象的“線條”概念，探索線的種類及用途并欣賞由線條建構的幾何圖案,，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察,，由此展開想象的翅膀，去認識和體驗“線”的變化,。

數(shù)學：

1.10以內的加減法;

2.10比較以內數(shù)量大小;

3.10以內數(shù)的組成和分解,。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第五,、第六、第七單元;

2.情景識字：著涼,、感冒,、發(fā)燒、嘔吐,、掛號,、趕緊、仔細,、檢查,、、化驗,、病菌,、藥方、針尖,、叫喊.

英語：

學習第四單元（19---21頁）

thoseare...

theseare...

whatarethese...

whatarethose...

一月份：

孩子們都很喜歡《西游記》里七十二變的孫悟空,。紅葫蘆、芭蕉扇都是中華文化里極有魅力的奇人奇事,。在“夢幻西游”的主題課程里,，我將用中華文化寶庫中的精華，以兒哥,、故事的形式激發(fā)孩子的想象力,，引發(fā)孩子對古今發(fā)明進行了解并引導孩子利用隨手可得的材料裝扮成故事中的人物，遨游在故事里,。

數(shù)學：

1.復習10以內的分解和合成;

2.認識時鐘;

3.找不同;

3.有趣的數(shù)字連線,。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第八單元（26課：夢是什么？27課：聰明的阿凡提）;

2.認讀與正確書寫漢字：一,、二,、三、四,、五,、六、七,、八,、九、十,。

3.情景識字：阿姨,、新郎新娘、英俊,、苗條,、結婚,、夫妻、,、戒指,、父母、婦女,、懷孕,、乖寶寶、喂養(yǎng),、撫摸,、乳汁、幸福,、家庭,。

復習本學期情景識字

英語：

學習第六單元

ihave...

ilike...

ithas...