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高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇一

一.指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教務(wù)處,、科研處和教研組的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，更新教學(xué)手段，提高教學(xué)效率,，開(kāi)展生動(dòng)有趣,、充滿活力的物理教學(xué)工作,；努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極參與,、積極探究、勇于實(shí)驗(yàn),、勤于思考,、樂(lè)于合作的精神，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法和教學(xué)成效共提高,。

二.教材分析：

本學(xué)期使用教科版《物理選修2,、選修4、選修5》,，內(nèi)容包括電磁感應(yīng)、交變電流,、傳感器,、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波,、電磁振蕩,、電磁波、光的折射,、光的波動(dòng)性,、碰撞與動(dòng)量守恒等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,，電磁感應(yīng)、動(dòng)量守恒定律在高考中考試出現(xiàn)的可能性較大,，也是教材中的難點(diǎn),。機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波是力學(xué)知識(shí)綜合性較強(qiáng)內(nèi)容,，學(xué)生在理解和掌握上困難較大,，應(yīng)先把基礎(chǔ)打扎實(shí)，再適當(dāng)做一些有一定難度的題目,；幾何光學(xué),、物理光學(xué)應(yīng)多注重基本知識(shí)的掌握，能判斷和分析相關(guān)的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象,、能區(qū)別相關(guān)概念即可,。

三.學(xué)生情況分析：

經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的教學(xué)了解到,，這屆學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,，部分同學(xué)物理知識(shí)的基礎(chǔ)較差,，在教學(xué)中應(yīng)適當(dāng)降低要求，要求他們掌握物理的基本概念和規(guī)律,，知道物理規(guī)律的基本應(yīng)用,，對(duì)部分學(xué)生應(yīng)定位于掌握知識(shí)和提高能力及基本技能，適應(yīng)科學(xué)探究學(xué)習(xí)方法需要,，培養(yǎng)他們正確的物理學(xué)習(xí)方法和思維方法,，使他們形成較為完整的物理知識(shí)體系。

通過(guò)前一階段的物理學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生知道高中物理學(xué)習(xí)的基本方法和基本規(guī)律,，已經(jīng)初步形成了高中物理學(xué)習(xí)基本能力；具備了一定的觀察力,、思維力,、想象力、推理能力和表達(dá)能力,。部分同學(xué)體會(huì)到了物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。

四.教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)新課教學(xué)，使學(xué)生掌握本學(xué)期所學(xué)物理內(nèi)容的基本概念和基本規(guī)律,。對(duì)于物理概念,，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義，了解相似概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,，對(duì)于物理規(guī)律,，在講解時(shí)要通過(guò)實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過(guò)程引導(dǎo),，使學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式和適用范圍及適用情形,，提高物理問(wèn)題的分析能力和思維能力，使學(xué)生具備對(duì)物理基本概念和基本規(guī)律的綜合應(yīng)用能力,。

作為老師,，要認(rèn)真研究學(xué)生和教材。深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，不斷探索符合本年級(jí)學(xué)生的,、有特色創(chuàng)新的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率,。擬定本學(xué)期學(xué)生在期末朝陽(yáng)區(qū)統(tǒng)考中學(xué)習(xí)成績(jī)的及格率達(dá)55%,，優(yōu)秀率達(dá)12%，人均分達(dá)64.力爭(zhēng)與前幾個(gè)學(xué)期相比有所進(jìn)步,。

五.學(xué)期構(gòu)想：

1.能努力促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展,。促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展是新課程的靈魂。教師不但要根據(jù)不同學(xué)生的志趣和專長(zhǎng),，根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和認(rèn)知能力,，提出不同層次的要求,，采用靈活多樣的方法進(jìn)行分層教學(xué)和分類推進(jìn)。既要利用新課程選擇性的特點(diǎn)為優(yōu)秀學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供條件,，又要關(guān)注學(xué)習(xí)不很好的學(xué)生的困難及其成因,，采取切實(shí)有效的措施，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的信心,使他們的學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,。

2.讓學(xué)生充分經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,，體驗(yàn)科學(xué)探究的價(jià)值，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物理問(wèn)題,，驗(yàn)證物理規(guī)律,，讓學(xué)生能計(jì)劃并調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)自己的努力能解決學(xué)習(xí)中遇到的一些物理問(wèn)題,，有一定的自主學(xué)習(xí)能力,。

4.培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力,，分析,、解決問(wèn)題能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人合作的精神,，有將自己的見(jiàn)解與他人交流的愿望,，敢于堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，敢于修正錯(cuò)誤,，具有團(tuán)隊(duì)精神,。

6.要著力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中提升主動(dòng),、獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,，在探究學(xué)習(xí)中加深對(duì)科學(xué)研究過(guò)程與方法的認(rèn)識(shí)，提高探究未知世界的能力,。要處理好學(xué)生自主與教師主導(dǎo)之間的關(guān)系,，小組合作與學(xué)生獨(dú)立思考之間的關(guān)系，以及探究學(xué)習(xí)與接受式學(xué)習(xí)的關(guān)系,，使不同的學(xué)習(xí)方式相互補(bǔ)充,、相互促進(jìn)。防止自主,、合作以及探究學(xué)習(xí)方式的形式化,、表面化、極端化傾向,。

7,、要深刻理解教學(xué)大綱要求，因材施教，滿足不同程度的學(xué)生,；注意循序漸進(jìn),，教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法,、提高能力和接受熏陶的過(guò)程；注意講清思路,，滲透方法,，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性；注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性,，還能加深對(duì)知識(shí)的理解；注意安排練習(xí)和習(xí)題,，這是掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力的必要手段。

8.教師要轉(zhuǎn)變教育觀念,、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法；在教學(xué)過(guò)程中做到：“先教后學(xué),、交流互動(dòng),、精講拓展、及時(shí)反饋”,，促使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)品質(zhì),、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣,。努力提高教學(xué)效果,；在本學(xué)期的物理教學(xué)工作中，通過(guò)老師和學(xué)生的共同努力,，預(yù)期在期末朝陽(yáng)區(qū)同一考試中達(dá)到以下目標(biāo)：優(yōu)秀率：12﹪,；及格率：55﹪；人均分：64分,；使高二的物理教學(xué)工作上一個(gè)臺(tái)階,。

六.具體措施：

1.發(fā)揮備課組活動(dòng)的功能，堅(jiān)持備課組一周一次集體備課,，備課內(nèi)容為：研讀《教綱》、《考綱》、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研討下一周教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法,；使集體備課制度化，有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。備課組活動(dòng)時(shí),，要求組內(nèi)人員必須參加。做好每次集體備課記錄,。

2.備課要五統(tǒng)一。教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一,，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)重、難點(diǎn)統(tǒng)一,，教學(xué)練習(xí)統(tǒng)一,，單元考核統(tǒng)一。由備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào),。教案規(guī)范化,，講究實(shí)效。備課要求有教學(xué)目的,，有重點(diǎn),、難點(diǎn),，有課前教具準(zhǔn)備，詳實(shí)的教學(xué)過(guò)程,，板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思,，統(tǒng)一按學(xué)校新的教學(xué)設(shè)計(jì)要求完成每一節(jié)課的教案。

3,、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)要求，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求,，很好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),。注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯(lián)系實(shí)際,。做好分層教學(xué),，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進(jìn)度。又要面向高考,，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn),，知識(shí)逐步擴(kuò)展加深，逐步提高學(xué)生的能力,。加強(qiáng)課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽(tīng)課的所有學(xué)生,，耐心細(xì)致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣,，提高學(xué)生聽(tīng)課的興趣,。做好尖子生的提高,，差生的輔導(dǎo),，認(rèn)真按實(shí)際情況,，做到抓兩頭,、促中間，達(dá)到全面提高,。特別是培優(yōu),、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。

4,、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，統(tǒng)一預(yù)習(xí)提綱,，統(tǒng)一當(dāng)堂檢測(cè),，統(tǒng)一周測(cè)訓(xùn)練，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練,，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高,。嚴(yán)格控制當(dāng)堂檢測(cè)和周測(cè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn),。對(duì)所有學(xué)生的當(dāng)堂檢測(cè)和周測(cè),，盡力做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況,。注意解題規(guī)范訓(xùn)練,。

5、繼續(xù)優(yōu)化資源整合內(nèi)容,，對(duì)優(yōu)秀課件,，教案注意搜集整理。

6,、對(duì)學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化組合,，繼續(xù)精選習(xí)題,，使學(xué)案更趨于合理,，實(shí)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

及時(shí)反饋”的思想,；堅(jiān)持“以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，思維為主攻,，訓(xùn)練為主流”“面向全體學(xué)生,、因材分層施教”的教學(xué)思想。教學(xué)過(guò)程要科學(xué),、靈活,、適用。板書(shū)講究藝術(shù)性,、規(guī)范性,。教師儀表莊重，講課語(yǔ)言精煉,。

經(jīng)常利用多媒體進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮多媒體的功能。

8.聽(tīng)課,、評(píng)課,、公開(kāi)課

根據(jù)學(xué)校要求，每位老師完成學(xué)校要求的聽(tīng)課節(jié)次,，組內(nèi)老師互相聽(tīng)課,、認(rèn)真評(píng)課、通過(guò)聽(tīng)課和評(píng)課,，使老師們?cè)诮虒W(xué)能力上有較大的提高,。

在本學(xué)期組內(nèi)老師每人講一次公開(kāi)課，具體安排如下

邢新山老師：4月初講,，內(nèi)容：待定

周巍暉老師：4月中旬講,，內(nèi)容：待定

本期內(nèi)每人聽(tīng)課不少于15節(jié)

9.積極開(kāi)展《如何進(jìn)行概念教學(xué)，提高課堂實(shí)效》的課題研究,；

10.組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),；本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《實(shí)驗(yàn)探究物體動(dòng)量守恒滿足的條件》，具體安排如下：

時(shí)間：5月下旬開(kāi)始,；（說(shuō)明：物理教學(xué)內(nèi)容《動(dòng)量守恒定律》要到5月下旬才能完成）到本學(xué)期結(jié)束,。

七.課內(nèi)、課外

課內(nèi)安排設(shè)計(jì)：教師在備課時(shí),，要求把學(xué)生課內(nèi)活動(dòng)的設(shè)計(jì)作為內(nèi)容之一,，以老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，合理安排學(xué)生的課內(nèi)活動(dòng),，并做好準(zhǔn)備工作。如：課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,、課前檢測(cè),、前次課的知識(shí)回顧、課堂探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、相關(guān)知識(shí)的提問(wèn)設(shè)計(jì),、課堂反饋練習(xí)等,。

課外安排設(shè)計(jì)：1.各位任課教師要做好先進(jìn)學(xué)生和基礎(chǔ)較差的學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，注意輔導(dǎo)工作針對(duì)性要強(qiáng),，指導(dǎo)他們培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。要用真誠(chéng)去關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，使他們能夠感受到物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，真正做到輔導(dǎo)有成效。

2.做好參加四月十四日進(jìn)行的《全國(guó)中學(xué)生應(yīng)用物理競(jìng)賽》的同學(xué)的輔導(dǎo)工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備輔導(dǎo)內(nèi)容,、訓(xùn)練內(nèi)容和檢測(cè)內(nèi)容。爭(zhēng)取在競(jìng)賽中取得好成績(jī),。

競(jìng)賽輔導(dǎo)內(nèi)容及時(shí)間安排

（2）補(bǔ)講競(jìng)賽輔導(dǎo)內(nèi)容注意安排好針對(duì)性練習(xí)

八.練習(xí)安排

做好練習(xí)的命題（除完成《目標(biāo)與檢測(cè)》的試題外,，適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充練習(xí),，以自制小試卷的形式組成練習(xí)題）練習(xí)要求精選習(xí)題，每周完成2次練習(xí),。分工負(fù)責(zé)出好周末的小綜合練習(xí)、每章的檢測(cè)試卷,、月考試卷和期中,、期末考試的模擬試卷。具體要求如下，要求提前出好題,，并認(rèn)真校對(duì),，要求不出現(xiàn)錯(cuò)題，不出難題,、偏題,，適當(dāng)?shù)乜紤]與高考掛鉤，命題主要注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,。對(duì)于練習(xí)題和各種檢測(cè)題要求全批全改,；章末的檢測(cè)練習(xí)、月考,、期中考試試卷由組內(nèi)老師輪換命題,。集體閱卷，做好分析和記載,。

要求各項(xiàng)練習(xí)全批全改,，注意做到有針對(duì)性評(píng)講

九.本期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)度安排

高二物理備課組

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇二

以市局、中心和蘇州市教科院的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項(xiàng)基本的任務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施課程改革,、強(qiáng)化中,、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，提高服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、科研意識(shí)，樹(shù)立發(fā)展好每一位教師,，建設(shè)好每一門學(xué)科,，服務(wù)好每一所學(xué)校的理念，為全市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和教師隊(duì)伍的發(fā)展做出努力,。

主要工作：

1,、抓好常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,，是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證，也是教學(xué)工作的永恒重點(diǎn),。通過(guò)優(yōu)化備,、教、批、輔,、考,、研等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、深入基層學(xué)校，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo),。要加大專題調(diào)研和專項(xiàng)指導(dǎo)的力度,，突出集體備課、導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)生主體性等,。把集體聽(tīng)課與分散聽(tīng)課、學(xué)科常規(guī)聽(tīng)課與培優(yōu)扶差,、跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課,、聽(tīng)課與評(píng)課、指導(dǎo)結(jié)合起來(lái),，使聽(tīng)課常規(guī)化,、科學(xué)化，注重聽(tīng)課視導(dǎo)的有效性,。繼續(xù)開(kāi)展名師,、學(xué)科帶頭人、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用,。

3,、改革教研方式，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。深入學(xué)校,，深入課堂，努力構(gòu)建對(duì)話,、交流,、互動(dòng)的教研模式。二要使教研課題化,、專題化,、系列化、精品化,，開(kāi)展同課異構(gòu)教研,、會(huì)診式教研等。發(fā)揮網(wǎng)校的作用,，使網(wǎng)絡(luò)教研與實(shí)地教研相輔相成,、互為補(bǔ)充,，最大限度地在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享,，為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺(tái),。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺(tái),。本學(xué)期,，要認(rèn)真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學(xué)基本功比賽,，做好高中物理把握學(xué)科能力的選拔工作,。

1、加強(qiáng)對(duì)中考,、高考,、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究力度，科學(xué)備考,、效益?zhèn)淇?。認(rèn)真研究我市20xx年中考、高考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足，繼續(xù)組織好太倉(cāng)市中考,、高考分析和經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì),。二要加強(qiáng)對(duì)20xx年試題、20xx年考試說(shuō)明的研究,，把握考試的改革動(dòng)態(tài),，組織好太倉(cāng)市中考、高考備考研討會(huì)和初三,、高三模擬考試及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試,。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的研究，突出學(xué)生的主體地位,，分類指導(dǎo),，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，實(shí)現(xiàn)由時(shí)間+汗水模式向科研+效益模式的轉(zhuǎn)變,。

高三第二輪復(fù)習(xí)工作要突出計(jì)劃性，計(jì)劃要落實(shí)到每一節(jié)課,，特別要加強(qiáng)選修模塊和實(shí)驗(yàn)試題的研究,。初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu), 切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作,。

加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)研究,，努力提高會(huì)考的合格率及優(yōu)秀率,。

2、細(xì)化和優(yōu)化考試評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展,。堅(jiān)持科學(xué)命題、嚴(yán)密組織,、閱卷分析,、及時(shí)反饋的原則，提高命題的科學(xué)性,。及時(shí)組織閱卷,，認(rèn)真分析，及時(shí)召開(kāi)全市質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行反饋,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè),。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),。在集體備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)資料的整理與充實(shí)，做到資源共享,。廣泛收集信息,，加強(qiáng)資料庫(kù)建設(shè)。

3,、加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。組織教師積極編寫適合各個(gè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程，積極開(kāi)展加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。

1,、注重新課程背景下青年教師的成長(zhǎng)工作。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師一對(duì)一輔導(dǎo),，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué),。要求青年教師加強(qiáng)綜合試卷的練習(xí),，堅(jiān)持每周一練，提高解題析題能力,。

2,、加強(qiáng)中心組建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過(guò)組織骨干教師示范課,、青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

3,、加強(qiáng)骨干教師試題研究能力,，提高命題水平，為物理學(xué)科的發(fā)展出謀劃策,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇三

（一）知識(shí)與技能

1.知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一定的方向性,。

2.了解我國(guó)和世界的能源狀況和能源消耗的趨勢(shì),。

3.了解未來(lái)理想能源的特征,。

（二）過(guò)程與方法

認(rèn)識(shí)能源的利用對(duì)環(huán)境的影響，能用辯證的觀點(diǎn)來(lái)看待資源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,。

（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀

認(rèn)識(shí)伴隨大量能源消耗所產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題,，對(duì)于能源的開(kāi)發(fā)和利用有可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

本節(jié)內(nèi)容是由“能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性”,、“能源消耗對(duì)環(huán)境的影響”,、“能源與可持續(xù)發(fā)展”三部分內(nèi)容組成的。根據(jù)能量守恒定律可知,，使用能量的過(guò)程中,，能量的總量保持不變，那么還會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)嗎?因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中具有方向性,，把能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移后,，能量不能自動(dòng)再轉(zhuǎn)化到原來(lái)形式或轉(zhuǎn)移到原來(lái)的物體，這部分內(nèi)容學(xué)生不太容易理解,，是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn),。通過(guò)了解世界和我國(guó)使用能源狀況，全世界對(duì)能源的需求量在不斷增大,，并且以不可再生能源為主,，所以人類不得不面對(duì)能源危機(jī)，要實(shí)現(xiàn)能源與可持續(xù)發(fā)展,，需要開(kāi)發(fā)和探索各種新能源,。所以了解世界和我國(guó)的能源狀況是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。

重點(diǎn)：了解世界和我國(guó)的能源狀況,。

難點(diǎn)：知道能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性,。

回憶能量守恒定律，能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中的總量會(huì)保持不變,，提出問(wèn)題為什么還會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī),，使學(xué)生產(chǎn)生一個(gè)矛盾，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提出能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性的問(wèn)題,。通過(guò)分析實(shí)例來(lái)說(shuō)明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性,，如汽車散失的熱不能收集起來(lái)，雖然能量守恒,，但散失的能量無(wú)法再次被使用,。通過(guò)圖片、視頻等介紹在能源使用過(guò)程中對(duì)環(huán)境造成的危害,，通過(guò)一些觸目驚心的圖片,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到使用能源時(shí)要注意環(huán)境保護(hù)，要辯證地看待能源的使用與環(huán)境保護(hù)間的關(guān)系,。展示我國(guó)和世界近年來(lái)消耗能源的結(jié)構(gòu)和數(shù)量,，了解地球上儲(chǔ)存的不可再生能源是有限的，人類正面對(duì)著能源危機(jī),，需要開(kāi)發(fā)和利用新能源來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。結(jié)合前面能源使用對(duì)環(huán)境的影響，提出新能源需要具備哪些特點(diǎn),。

實(shí)物投影,、多媒體課件整合網(wǎng)絡(luò)。

教學(xué)環(huán)節(jié),、教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖,、創(chuàng)設(shè)情景,。

（5分鐘）

回憶能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律。

學(xué)生回憶并描述定律內(nèi)容：

能量既不會(huì)憑空消滅,，也不會(huì)憑空產(chǎn)生,，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,，而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中,，其總量保持不變。

回顧知識(shí),，為本節(jié)課內(nèi)容作準(zhǔn)備,。

引入新課：

（5分鐘）

既然能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過(guò)程中其總量保持不變，那么在實(shí)際中會(huì)出現(xiàn)能源危機(jī)嗎?

學(xué)生討論,，引入本課的主要內(nèi)容,。

結(jié)合能量守恒定律，使學(xué)生產(chǎn)生矛盾,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

新課內(nèi)容（25分鐘）：

能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。

人們利用能量的過(guò)程實(shí)際上就是能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過(guò)程,，例如生火做燒,，就是把燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,，再通過(guò)熱傳遞即能量的轉(zhuǎn)移，使食物變熟,。

你能從日常生活中找到哪些能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的實(shí)例?

針對(duì)學(xué)生的舉例,，提出問(wèn)題：這些能量能自動(dòng)反過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化嗎?

在能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化中具有方向性，雖然自然界中能量的總量保持不變,，但并非所有的能量都可以被利用,。

以下的現(xiàn)象可能出現(xiàn)嗎?為什么?

例1.坐在房間內(nèi)，房間里均勻地充滿空氣,。突然,，這些空氣自行聚攏在某一角落，使你窒息,。

例2.一杯水的內(nèi)能突然集中在這杯水的上層,，從面使上面的水劇烈地沸騰,，而下面的水卻結(jié)成了冰,。

小結(jié)：我們?cè)诶媚芰繒r(shí)總會(huì)有一部分能量轉(zhuǎn)化成內(nèi)能散失到環(huán)境中，這些能量雖然還在自然界,，但無(wú)法自動(dòng)轉(zhuǎn)化為其他形式的能量,，很難或無(wú)法再利用。即經(jīng)轉(zhuǎn)化后,，可利用的能量只會(huì)減少,，能源危機(jī)依然會(huì)存在。

學(xué)生舉例說(shuō)明：

用暖氣取暖,，內(nèi)能從暖氣中的熱水轉(zhuǎn)移到室內(nèi)空氣,。

汽車制動(dòng)，汽車的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為輪胎,、地面和空氣的內(nèi)能。

學(xué)生思考原因,。

學(xué)生討論這兩個(gè)實(shí)例,，分析是否可能出現(xiàn)例子中的現(xiàn)象。

(從能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性來(lái)分析,。)

通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,，認(rèn)識(shí)到能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移中總量保持不變，但可利用的在不斷減少,，能源危機(jī)仍然是存在的,，利用物理知識(shí)解釋實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力,。

能源消耗對(duì)環(huán)境的影響,。

人類在使用各種能源時(shí),，不可避免地對(duì)環(huán)境造成影響，能源消耗會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響,，產(chǎn)生哪些危害?說(shuō)出你們的看法,。

展示被酸雨腐蝕的建筑物、沙漠化等圖片,。

播放能源消耗對(duì)環(huán)境影響的視頻,。

完成課本中“想想議議”中的表格，了解不同能源在使用時(shí)對(duì)環(huán)境造成的破壞,。

小結(jié)：在人類使用能源的同時(shí)要注意環(huán)境的保護(hù),，保持與自然、環(huán)境的和諧與平衡,。

學(xué)生討論交流：

1.大量使用石油,、煤炭造成空氣污染并產(chǎn)生各種廢料。

2.在使用木柴等加劇對(duì)樹(shù)木的砍伐,，會(huì)導(dǎo)致水土流失和沙漠化,。

3.海上石油開(kāi)采發(fā)生泄漏，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境,。

完成表格,，認(rèn)識(shí)到能源使用的同時(shí)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞，培養(yǎng)觀察思考,、自學(xué)能力,、合作學(xué)習(xí)的能力，物理聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用,，解釋生活中的現(xiàn)象,。

能源與可持續(xù)發(fā)展,。

人類社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)能源,，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)階段我們使用的能源有哪些?

能源可以分為可再生能源和不可再生能源。像化石能源,、核能等能源會(huì)越用越少,，不能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充,，這些是不可再生能源;像風(fēng)能、水能等可以在自然界里源源不斷地得到，這些是可再生能源,。

播放當(dāng)今世界能源的儲(chǔ)備及使用情況的資料,。

通過(guò)以上資料,，討論交流,，你對(duì)現(xiàn)階段能源使用及結(jié)構(gòu)有什么看法?

從能源的使用上，要依靠科技進(jìn)步改變能源結(jié)構(gòu),、開(kāi)發(fā)和推廣清潔的可再生能源,、提高能源的利用效率、減少環(huán)境污染,。

你能說(shuō)出一些新能源嗎?開(kāi)發(fā)的新能源需要滿足什么條件呢?

歸納總結(jié)新能源的特點(diǎn)：

1.必須足夠豐富,，可以保證長(zhǎng)期使用;

2.必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起;

3.相關(guān)的技術(shù)必須成熟,，可以保證大規(guī)模使用;

4.必須足夠安全,、清潔，以保證不會(huì)嚴(yán)重影響環(huán)境,。

學(xué)生舉例：煤,、石油、天然氣,、風(fēng)能,、水能、核能,、太陽(yáng)能、電能等,。

學(xué)生給剛才所列舉的能源進(jìn)行分類,。

了解可再生能源和不可再生能源。

學(xué)生討論交流總結(jié)：

不可再生能源資源有限,，開(kāi)采情況下樂(lè)觀,，且污染嚴(yán)重，因此必須開(kāi)發(fā)新能源,。

學(xué)生討論交流,，能源的可持續(xù)發(fā)展，并不是要求不使用能源,，是既要考慮當(dāng)前發(fā)展需要,，又要考慮未來(lái)發(fā)展需要，不能以犧牲后人的利益為代價(jià)來(lái)滿足當(dāng)代人的需求,。

學(xué)生討論新能源如風(fēng)能,、水能、太陽(yáng)能等。

學(xué)生討論總結(jié)新能源的條件,。

根據(jù)能源是否可再生,，對(duì)能源進(jìn)行分類。

培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)能力,。

通過(guò)對(duì)不可再生能源的分析,，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

利用辯證的方法來(lái)看待能源的可持續(xù)發(fā)展,。

培養(yǎng)學(xué)生的分析總結(jié)能力,。

總結(jié)（5分鐘）

課堂小結(jié)：

1.通過(guò)這節(jié)課你學(xué)到了什么?

2.如何理解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性?

3.能源消耗對(duì)環(huán)境有哪些影響?

4.談?wù)勀銓?duì)能源與可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生梳理本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容,。

從前面幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)

培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)歸納的能力,。

作業(yè)布置：

完成《動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理》第1～4題。

按要求完成，知識(shí)鞏固。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇四

一.指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)：

1,、指導(dǎo)思想

按照新課標(biāo)新高考的要求和教學(xué)大綱的安排,，以及本屆學(xué)生的情況,，本學(xué)期將加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力,，為高考物理的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)新課教學(xué),，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,。對(duì)于物理概念,，使學(xué)生理解它的含義,，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,，對(duì)于物理規(guī)律,，在講解時(shí)注意通過(guò)實(shí)例、實(shí)驗(yàn)和分析推理過(guò)程引出,，使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍,。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,。

二.課程分析和教學(xué)內(nèi)容

新一輪教材改革中，一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中對(duì)力學(xué),、電學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)、原子物理學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性,、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析;另一方面,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時(shí)代，要求教學(xué)內(nèi)容隨著時(shí)代而有所更新,，介紹與基礎(chǔ)知識(shí)有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和方法獲得的過(guò)程,。

本學(xué)期教學(xué)中我將理解大綱要求,，注意因材施教,，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進(jìn),，教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法,、提高能力和接受熏陶的過(guò)程;注意講清思路，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性; 注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性，還能加深對(duì)知識(shí)的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題,，這是掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力的必要手段,。

三.主要措施及要求：

1.加強(qiáng)研究，學(xué)習(xí)新課程的各項(xiàng)要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分析新課程的變化，全面把握教材,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn),，讓所有學(xué)生都能跟得上,，吃得飽,。

2.加強(qiáng)集體備課，團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，資源共享，智力共享,。每周一大備,，每天一小備，做到統(tǒng)一。

3.全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。做到不備課不上課,，上課態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)方法靈活,，認(rèn)真了解學(xué)情，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4.認(rèn)真做好單元測(cè)試和講評(píng)。每章出兩套測(cè)試題,，第一套測(cè)評(píng),，第二套校補(bǔ)。要讓每個(gè)同學(xué)都要達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo),。

5.在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實(shí),。

總之,，我要盡心盡力地完成本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇五

高二物理主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是電磁學(xué),，是高考物理最重要的部分,，難度很大,。如果說(shuō)高一物理你可以借助你豐富的生活體驗(yàn)幫助你學(xué)好的話,，那么高二物理就有困難了,，對(duì)于物理情景,，模型都得通過(guò)抽象思維來(lái)建立,，要求極高,。當(dāng)然,，利用好銜接班的機(jī)會(huì),，一則加強(qiáng),、突破高一的重、難點(diǎn),；二則提前打好高二的基礎(chǔ)。力爭(zhēng)高二物理學(xué)習(xí)給你帶來(lái)驚喜,。

力學(xué)的學(xué)習(xí)和電磁學(xué)的學(xué)習(xí)還是有很大的不同,，學(xué)習(xí)力學(xué)的思維模式?jīng)]有完全形成；還有使用功能關(guān)系,，能量守恒的思想去解決物理問(wèn)題的物理學(xué)習(xí)難點(diǎn)沒(méi)有突破；而電磁學(xué)的學(xué)習(xí)又要在以上兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)于模型的建立進(jìn)行重點(diǎn)突破。

1.剛開(kāi)學(xué)注重初高中知識(shí)的銜接,，放慢教學(xué)節(jié)奏,。

2.注重基礎(chǔ)的落實(shí)，采取“低起點(diǎn),，低難度,，注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題盡量作到耐心,、細(xì)致，不厭其煩地反復(fù)講解,，直到學(xué)生弄懂為止。

3.課前反復(fù)研究教材,，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),，對(duì)學(xué)生忽略的問(wèn)題加以強(qiáng)調(diào),，對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解，反復(fù)練習(xí),，讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練,。

4.積極鼓勵(lì)學(xué)生,，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。針對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題,，除了仔細(xì)給學(xué)生講解基本的原理外，還讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練,，反復(fù)體會(huì),，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握解題基本解法,。

5.及時(shí)做好作業(yè)批改及錯(cuò)誤分析,。做到對(duì)學(xué)生的作業(yè)全批全改,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題集體評(píng)講,，對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問(wèn)題,，單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),。

6.針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn),。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí)，特別注重能力的考察,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，特別注重能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái),。

1.堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課，研究仔細(xì)分析高一新教材的特點(diǎn),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識(shí),。

2.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性,。

3.授課時(shí)注意以下幾個(gè)方面,。

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹(shù)立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)教學(xué)的觀念,。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力,。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。

4.作業(yè)布置注意以下幾個(gè)方面：

(1)適量性,；

(2)層次性,；

(3)針對(duì)性,；

(4)實(shí)踐性,；

(5)探索性；

(6)試卷化,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇六

根據(jù)學(xué)生的成績(jī)分析得出，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,，對(duì)必修1,、2內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好,，學(xué)習(xí)效果不明顯,。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺,。但基礎(chǔ)很差的學(xué)生已改選文科,，所以現(xiàn)在現(xiàn)科的學(xué)生相對(duì)而言是較好的,，且對(duì)物理的興趣比較濃厚,。所以在本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)回顧,，重點(diǎn)是與會(huì)考知識(shí)點(diǎn)的結(jié)合,。恰當(dāng)?shù)奶幚斫虒W(xué)內(nèi)容的深度與難度,。除了重點(diǎn)班外,，其他班級(jí)均以會(huì)考要求為準(zhǔn),。

本學(xué)期教材分析

選修3-1是分為三章內(nèi)容,，電場(chǎng)、電路,、磁場(chǎng),。在本模塊的學(xué)習(xí),，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用,，了解它與社會(huì)發(fā)展以及人類文化的互動(dòng)作用,。通過(guò)電場(chǎng)與磁場(chǎng)的學(xué)習(xí)加深對(duì)世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的多樣性的認(rèn)識(shí)。本模塊中的概念和規(guī)律是進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),，是高中物理核心內(nèi)容的一部分。

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)為在會(huì)考的要求上完成選修3-1的教學(xué),。半在后半個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)對(duì)高一必修內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。旨在期未的會(huì)考考試中讓學(xué)生以充足的知識(shí)與信心去通過(guò)它,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施

1．客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況,，采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段,；

3．多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑；

4．認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè),、試卷等,，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,，以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)；

5．盡量多做實(shí)驗(yàn),，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認(rèn)識(shí),，加深理解,；

6．認(rèn)真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，共同促進(jìn),。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇七

高中物理與九年義務(wù)教育物理或者科學(xué)課程相銜接,，主旨在于進(jìn)一步提高同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),，與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，研究的重點(diǎn)是力學(xué),。

這學(xué)期授課內(nèi)容是粵教版選修3-1,，如果時(shí)間上允許,，將進(jìn)行選修3-2第一章的教學(xué),。選修3-1,，共分為三章：第一章電場(chǎng),、第二章電路,、第三章磁場(chǎng),。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,，核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量,，從電荷、電場(chǎng)的角度來(lái)研究電學(xué)中的基本知識(shí),。電路為第二章內(nèi)容,，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí),，主要包括歐姆定律，焦耳定律,，串、并聯(lián)電路等,。最后一章為磁場(chǎng),，磁場(chǎng)和電場(chǎng)密切聯(lián)系又具有相似性,，因此通過(guò)對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，重點(diǎn)班同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握物理問(wèn)題,，解決物理問(wèn)題的方法,，提高綜合能力;普通班同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ);文科班以學(xué)業(yè)水平考試為基準(zhǔn),，抓好課堂教學(xué),。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，采取重知識(shí)、概念并在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭(zhēng)取少講,、精練,、多思考,，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。根據(jù)三段六步教學(xué)法,，加強(qiáng)學(xué)生討論，體現(xiàn)學(xué)生主體,，培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力,，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的和討論,，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合素質(zhì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法;對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難,、求多,，要求精,、求少,、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解與運(yùn)用,。

3.加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4.教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合能力。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇八

高中物理學(xué)科強(qiáng)調(diào)注重基礎(chǔ),，把那些最重要,、最基本的主干知識(shí)作為高中物理的主要內(nèi)容,，同時(shí)，高中物理也隨著時(shí)代的發(fā)展增加了近代物理的內(nèi)容,。物理網(wǎng)為大家推薦了高二物理教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,，希望你喜歡,。

以市局,、中心和蘇州市教科院的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項(xiàng)基本的任務(wù),，以提高教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)施課程改革,、強(qiáng)化中,、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、科研意識(shí),，樹(shù)立發(fā)展好每一位教師，建設(shè)好每一門學(xué)科,，服務(wù)好每一所學(xué)校的理念,，為全市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和教師隊(duì)伍的發(fā)展做出努力。

主要工作：

1,、抓好常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,，是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證，也是教學(xué)工作的永恒重點(diǎn),。通過(guò)優(yōu)化備、教,、批,、輔,、考,、研等教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、深入基層學(xué)校,，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo),。要加大專題調(diào)研和專項(xiàng)指導(dǎo)的力度,，突出集體備課,、導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)生主體性等,。把集體聽(tīng)課與分散聽(tīng)課、學(xué)科常規(guī)聽(tīng)課與培優(yōu)扶差,、跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課、聽(tīng)課與評(píng)課,、指導(dǎo)結(jié)合起來(lái),，使聽(tīng)課常規(guī)化,、科學(xué)化,，注重聽(tīng)課視導(dǎo)的有效性,。繼續(xù)開(kāi)展名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用。

3,、改革教研方式，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。深入學(xué)校,，深入課堂,，努力構(gòu)建對(duì)話,、交流,、互動(dòng)的教研模式。二要使教研課題化,、專題化,、系列化,、精品化,，開(kāi)展 同課異構(gòu)教研,、會(huì)診式教研等,。發(fā)揮網(wǎng)校的作用，使網(wǎng)絡(luò)教研與實(shí)地教研相輔相成,、互為補(bǔ)充，最大限度地在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享,，為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺(tái),。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺(tái),。本學(xué)期，要認(rèn)真選拔初,、高中物理教師參加蘇州市教學(xué)基本功比賽，做好高中物理把握學(xué)科能力的選拔工作,。

1,、加強(qiáng)對(duì)中考,、高考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究力度,，科學(xué)備考、效益?zhèn)淇?。認(rèn)真研究我市2010年中考,、高考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析不足,，繼續(xù)組織好太倉(cāng)市中考,、高考分析和經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。二要加強(qiáng)對(duì)2010年試題,、2011年考試說(shuō)明的研究，把握考試的改革動(dòng)態(tài),，組織好太倉(cāng)市中考,、高考備考研討會(huì)和初三,、高三模擬考試及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試,。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的研究,，突出學(xué)生的主體地位,，分類指導(dǎo),，查漏補(bǔ)缺，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，實(shí)現(xiàn)由時(shí)間+汗水模式向科研+效益模式的轉(zhuǎn)變。

高三第二輪復(fù)習(xí)工作要突出計(jì)劃性,，計(jì)劃要落實(shí)到每一節(jié)課，特別要加強(qiáng)選修模塊和實(shí)驗(yàn)試題的研究,。初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu), 切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作.

加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)研究,，努力提高會(huì)考的合格率及優(yōu)秀率。

2,、細(xì)化和優(yōu)化考試評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展,。堅(jiān)持科學(xué)命題,、嚴(yán)密組織、閱卷分析,、及時(shí)反饋的原則,，提高命題的科學(xué)性,。及時(shí)組織閱卷,，認(rèn)真分析,，及時(shí)召開(kāi)全市質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行反饋,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè)。

2,、加強(qiáng)備課組的建設(shè),。在集體備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)資料的整理與充實(shí)，做到資源共享,。廣泛收集信息,，加強(qiáng)資料庫(kù)建設(shè),。

3,、加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。組織教師積極編寫適合各個(gè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程,，積極開(kāi)展加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。

1、注重新課程背景下青年教師的成長(zhǎng)工作,。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師一對(duì)一輔導(dǎo),，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái),，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué),。要求青年教師加強(qiáng)綜合試卷的練習(xí),，堅(jiān)持每周一練,，提高解題析題能力,。

2,、加強(qiáng)中心組建設(shè),，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過(guò)組織骨干教師示范課,、青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

3,、加強(qiáng)骨干教師試題研究能力,，提高命題水平,，為物理學(xué)科的發(fā)展出謀劃策。

小編為大家提供的高二物理教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì),，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇九

一,、教材：

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3—1,，如果時(shí)間上允許,，再進(jìn)行選修3—2第一章的教學(xué),。選修3—1,，共分為三章,，分別是第一章靜電場(chǎng)、第二章恒定電流,、第三章磁場(chǎng)。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,，它的核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量,，全章共9節(jié)內(nèi)容,，從電荷,、電場(chǎng)的角度來(lái)研究電學(xué)中的基本知識(shí),。恒定電流為第二章內(nèi)容,，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí),，主要包括歐姆定律,，焦耳定律,，串,、并聯(lián)電路等,。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ),，在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容。最后一章為磁場(chǎng),，磁場(chǎng)和電場(chǎng)密切聯(lián)系又具有相似性，因此通過(guò)對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助,。

二,、學(xué)生：

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握物理問(wèn)題,，解決物理問(wèn)題的方法,，并提高能力,。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

三、教法,、學(xué)法：

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取少講,、精練,、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī),，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練

a,、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué),，這是課改的要求,，其次，把握好進(jìn)度,，切勿圖快,，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中,，要把握好進(jìn)度,。

b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,，做到有縱有橫,。

2,、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制,，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問(wèn)題的學(xué)生要與之交流,，從中了解問(wèn)題所在，以便及時(shí)改進(jìn),，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

四,、教材

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十

1,、根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn),，以及新的課改精神和物理學(xué)科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，力求準(zhǔn)確把握教材編寫意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)突破辦法,。

3,、合理地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和使用,。

二,、認(rèn)真上課

上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、認(rèn)真輔導(dǎo)

及時(shí)批改作業(yè)。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)

1、堅(jiān)持聽(tīng)課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

2,、積極參加市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng),。

3,、注意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

總之,，我會(huì)盡心盡力地完成教學(xué)工作,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十一

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)教育部制定的普通高中《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn))，認(rèn)識(shí)物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會(huì)物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計(jì)的基本思路,。通過(guò)學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化,、具體化,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗(yàn),，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點(diǎn)出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)計(jì)劃與目標(biāo)要求,，使每一個(gè)學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步,。

積極努力改進(jìn)教研活動(dòng)的形式,，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容,，做到教材教法專題化，教研活動(dòng)課題化,，青年教師規(guī)范化。教材教法專題化是通過(guò)每一次活動(dòng)解決幾個(gè)問(wèn)題,，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動(dòng)課題化是通過(guò)校本教研的形式對(duì)具體課題的研究,，通過(guò)課題研究的過(guò)程,，使我們從經(jīng)驗(yàn)型教師項(xiàng)研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對(duì)剛開(kāi)始參加高中教學(xué)工作的教師，在教材處理,、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進(jìn)行規(guī)范化的研究，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師傳經(jīng)送道，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

1,、指導(dǎo)思想

按照新課標(biāo)的要求,、新高考要求和教學(xué)大綱的安排,，以及本屆學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況,，加強(qiáng)物理基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力，為高考物理的勝利打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)新課教學(xué)，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,。對(duì)于物理概念，應(yīng)使學(xué)生理解它的含義,，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,，對(duì)于物理規(guī)律,，在講解時(shí)要注意通過(guò)實(shí)例,、實(shí)驗(yàn)和分析推理過(guò)程引出，應(yīng)使學(xué)生掌握物理定律的表達(dá)形式和適用范圍,。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力,，為達(dá)到高考要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

新一輪教材改革中，不僅對(duì)高中所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整,，同時(shí)對(duì)教師的教學(xué)理念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也提出了新的要求,。一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中對(duì)力學(xué),、電學(xué),、熱學(xué),、光學(xué),、原子物理學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程,，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進(jìn)行了研究和分析;另一方面，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時(shí)代,，要求教學(xué)內(nèi)容隨著時(shí)代而有所更新,，介紹與基礎(chǔ)知識(shí)有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和方法獲得的過(guò)程,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)人教版物理第二冊(cè)必修加選修機(jī)械波至電磁感應(yīng)的全部?jī)?nèi)容,。教學(xué)中理解大綱要求，注意因材施教,，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進(jìn),，教學(xué)過(guò)程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程,，也是學(xué)生領(lǐng)會(huì)方法,、提高能力和接受熏陶的過(guò)程;注意講清思路,，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性;注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn),，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性,，還能加深對(duì)知識(shí)的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題，這是掌握知識(shí),，培養(yǎng)能力的必要手段,，除完成書(shū)本上的練習(xí)外,，要求學(xué)生人手一冊(cè)《物理教與學(xué)整體設(shè)計(jì)》同步練筆,。

1.加強(qiáng)研究,，學(xué)習(xí)新課程的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，分析新課程的變化，全面把握教材,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點(diǎn),，讓所有學(xué)生都能跟得上,，吃得飽,。

2.加強(qiáng)集體備課,，團(tuán)結(jié)一致,，群策群力,，資源共享，智力共享,。每周一大備，每天一小備,，做到五個(gè)統(tǒng)一,。

3.全面落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。做到不備課不上課,，上課態(tài)度認(rèn)真,，教學(xué)方法靈活，認(rèn)真了解學(xué)情,，認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4.認(rèn)真做好單元測(cè)試和講評(píng),。每章出兩套測(cè)試題，第一套測(cè)評(píng),，第二套校補(bǔ)。要讓每個(gè)同學(xué)都要達(dá)到教學(xué)的要求和目標(biāo),。

5.在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實(shí),。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十二

以學(xué)校關(guān)于課堂教學(xué)改革的有關(guān)精神為推動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)小組合作教學(xué)模式的試驗(yàn)和研究,，以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，深入開(kāi)展教學(xué)有效性的研究,，圍繞學(xué)校,、教研室工作的要求具體開(kāi)展備課組活動(dòng),。積極參與到探索"小組合作"課堂教學(xué)模式改革中，提高課堂教學(xué)效率,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)優(yōu)等生,，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

1,、初二年級(jí)是物理的開(kāi)始年級(jí),，第一學(xué)期也是非常重要的,，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣,，獲得必需的物理知識(shí)和技能,，感受,、認(rèn)識(shí)和運(yùn)用物理學(xué)的基本思想和基本方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度,。發(fā)展其探究意識(shí),，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、幫助學(xué)生消除自卑,，建立自信,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

2,、強(qiáng)化分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué),。教師努力創(chuàng)造條件，完成學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),，也可把演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)閷W(xué)生的分組實(shí)驗(yàn),，增加每個(gè)學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

3,、在規(guī)定計(jì)劃時(shí)間內(nèi)基本完成八年級(jí)物理教學(xué)任務(wù)。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)的愿望都能夠提高,。

本屆初二年級(jí)共有x個(gè)班,，x兩位物理教師，上學(xué)期這個(gè)年級(jí)的總成績(jī)并不理想,，學(xué)生總體基礎(chǔ)一般，優(yōu)秀率不高,，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。故打好基礎(chǔ)，提優(yōu)補(bǔ)差,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取在通過(guò)提高教學(xué)的效率,、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上,，成績(jī)進(jìn)一步提高,，這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié)課的教案,，不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。

2,、詳細(xì)分析學(xué)生的情況，編制適合學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案,、反饋,、鞏固練習(xí),，提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

3,、發(fā)揮組員的聰明才智,，群策群力，多討論一些相關(guān)課題,，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

4,、學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)模式的理論和別人成功的經(jīng)驗(yàn),，探索適合我們學(xué)習(xí)情況的小組合作學(xué)習(xí)模式,。

5,、加強(qiáng)聽(tīng)課教研活動(dòng),，教師間要互聽(tīng)互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué),。

6、勤于教學(xué)反思,，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平,。

7,、課后輔導(dǎo)要因材施教,，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上,，堅(jiān)持做好"抓兩頭、促中間"的工作,，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問(wèn)，點(diǎn)撥思路,，以便使困難生能夠完成作業(yè),，不斷進(jìn)步,。

8,、加強(qiáng)課堂練習(xí),，及時(shí)反饋信息,，改進(jìn)教學(xué),，學(xué)生練習(xí)要即時(shí)上交,、批改,、評(píng)析,。

第1---3周 《引言》,、《聲現(xiàn)象》

第4---7周 《物態(tài)變化》

第8---11周 《光現(xiàn)象》,、期中復(fù)習(xí)

第12周 期中復(fù)習(xí)及考試

第13—17周 《光的折射 透鏡》

第18---20周《物體的運(yùn)動(dòng)》

第21---22周 期末復(fù)習(xí)

除了參加區(qū),、市直安排的活動(dòng)外，其它周次本組成員在總務(wù)辦公室參加備課組教研活動(dòng),，主要交流互聽(tīng)課的反反饋情況,、上周的教學(xué)反思，討論下周的備課內(nèi)容。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十三

本次的高二物理上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃主要包括了四個(gè)方面的內(nèi)容,，有教材、學(xué)生,、教法等分析同時(shí)還有教學(xué)要求等內(nèi)容,。

這學(xué)期所教的內(nèi)容是選修3-1，如果時(shí)間上允許,，再進(jìn)行選修3-2第一章的教學(xué)。選修3-1,，共分為三章，分別是第一章靜電場(chǎng),、第二章恒定電流、第三章磁場(chǎng),。靜電場(chǎng)是高中階段的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,，它的核心是電場(chǎng)的概念及描述電場(chǎng)特性的物理量，全章共9節(jié)內(nèi)容,，從電荷,、電場(chǎng)的角度來(lái)研究電學(xué)中的基本知識(shí)。 恒定電流為第二章內(nèi)容,，其中要研究的內(nèi)容為一些基本的電路知識(shí),，主要包括歐姆定律，焦耳定律,，串,、并聯(lián)電路等。本章的知識(shí)要以靜電場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)作為基礎(chǔ),， 在教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系靜電場(chǎng)的有關(guān)內(nèi)容,。最后一章為磁場(chǎng)，磁場(chǎng)和電場(chǎng)密切聯(lián)系又具有相似性,，因此通過(guò)對(duì)比可以對(duì)本章內(nèi)容起到良好的幫助,。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對(duì)少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問(wèn)題,解決物理問(wèn)題的方法,，并提高能力,。對(duì)于大部分同學(xué)則重點(diǎn)掌握基本概念和基本規(guī)律,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

針對(duì)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，采取重知識(shí)和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭(zhēng)取少講、精練,、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn) 題解決問(wèn)題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力,，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，加強(qiáng)物理綜合知識(shí)的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生 的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1.認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見(jiàn),、體會(huì)教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

2.要特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力的階段性,，強(qiáng)調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法 , 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對(duì)課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強(qiáng)調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強(qiáng)調(diào)理解與運(yùn)用。

3 .加強(qiáng)教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4 .教學(xué)改革的重點(diǎn)和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十四

高中物理學(xué)科強(qiáng)調(diào)注重基礎(chǔ)，把那些最重要,、最基本的主干知識(shí)作為高中物理的主要內(nèi)容,，同時(shí)，高中物理也隨著時(shí)代的.發(fā)展增加了近代物理的內(nèi)容,。物理網(wǎng)為大家推薦了高二物理教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì),，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀,，希望你喜歡。

以市局,、中心和蘇州市教科院的工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞課堂教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量這兩項(xiàng)基本的任務(wù)，以提高教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)施課程改革,、強(qiáng)化中、高考復(fù)習(xí)指導(dǎo),、改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià),、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高服務(wù)意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、科研意識(shí)，樹(shù)立發(fā)展好每一位教師,，建設(shè)好每一門學(xué)科,，服務(wù)好每一所學(xué)校的理念，為全市教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高和教師隊(duì)伍的發(fā)展做出努力,。

主要工作：

一,、立足課堂，全面提高課堂教學(xué)效益

1,、抓好常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法,，是教學(xué)工作正常開(kāi)展的基本保證,，也是教學(xué)工作的永恒重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)化備,、教,、批、輔,、考,、研等教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益,。

2,、深入基層學(xué)校，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo),。要加大專題調(diào)研和專項(xiàng)指導(dǎo)的力度,，突出集體備課、導(dǎo)學(xué)案,、學(xué)生主體性等,。把集體聽(tīng)課與分散聽(tīng)課,、學(xué)科常規(guī)聽(tīng)課與培優(yōu)扶差、跟蹤聽(tīng)課和隨機(jī)聽(tīng)課,、聽(tīng)課與評(píng)課,、指導(dǎo)結(jié)合起來(lái)，使聽(tīng)課常規(guī)化,、科學(xué)化,，注重聽(tīng)課視導(dǎo)的有效性。繼續(xù)開(kāi)展名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的課堂教學(xué)展示活動(dòng)發(fā)揮他們的教學(xué)輻射作用。

3,、改革教研方式,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。深入學(xué)校,，深入課堂,，努力構(gòu)建對(duì)話、交流,、互動(dòng)的教研模式,。二要使教研課題化、專題化,、系列化,、精品化,，開(kāi)展 同課異構(gòu)教研,、會(huì)診式教研等。發(fā)揮網(wǎng)校的作用,，使網(wǎng)絡(luò)教研與實(shí)地教研相輔相成,、互為補(bǔ)充，最大限度地在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享,，為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流搭建良好的信息平臺(tái),。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、為教師專業(yè)發(fā)展提供舞臺(tái),。本學(xué)期,，要認(rèn)真選拔初、高中物理教師參加蘇州市教學(xué)基本功比賽,，做好高中物理把握學(xué)科能力的選拔工作,。

二、研究考試評(píng)價(jià),，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)對(duì)中考,、高考、學(xué)業(yè)水平測(cè)試的研究力度,，科學(xué)備考,、效益?zhèn)淇肌ＵJ(rèn)真研究我市20xx年中考,、高考,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析不足,，繼續(xù)組織好太倉(cāng)市中考,、高考分析和經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。二要加強(qiáng)對(duì)20xx年試題,、20xx年考試說(shuō)明的研究,，把握考試的改革動(dòng)態(tài)，組織好太倉(cāng)市中考,、高考備考研討會(huì)和初三,、高三模擬考試及高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬考試。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的研究,，突出學(xué)生的主體地位,，分類指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性,，實(shí)現(xiàn)由時(shí)間+汗水模式向科研+效益模式的轉(zhuǎn)變。

高三第二輪復(fù)習(xí)工作要突出計(jì)劃性,，計(jì)劃要落實(shí)到每一節(jié)課,，特別要加強(qiáng)選修模塊和實(shí)驗(yàn)試題的研究。初三復(fù)習(xí)工作的重點(diǎn)是努力優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu), 切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率.要抓緊進(jìn)度,最后階段做好查漏補(bǔ)缺工作.

加強(qiáng)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)研究,，努力提高會(huì)考的合格率及優(yōu)秀率,。

2、細(xì)化和優(yōu)化考試評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師與學(xué)生發(fā)展,。堅(jiān)持科學(xué)命題、嚴(yán)密組織,、閱卷分析,、及時(shí)反饋的原則，提高命題的科學(xué)性,。及時(shí)組織閱卷,，認(rèn)真分析，及時(shí)召開(kāi)全市質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行反饋,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

三、加強(qiáng)教研組的建設(shè)

1,、加強(qiáng)教研組的組風(fēng)建設(shè),。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè),。在集體備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)資料的整理與充實(shí)，做到資源共享,。廣泛收集信息,，加強(qiáng)資料庫(kù)建設(shè)。

3,、加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。組織教師積極編寫適合各個(gè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程，積極開(kāi)展加強(qiáng)校本課程的建設(shè),。

四,、關(guān)注教師發(fā)展

1、注重新課程背景下青年教師的成長(zhǎng)工作,。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)青年教師一對(duì)一輔導(dǎo)，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái),，盡快適應(yīng)中學(xué)教學(xué),。要求青年教師加強(qiáng)綜合試卷的練習(xí)，堅(jiān)持每周一練,，提高解題析題能力,。

2、加強(qiáng)中心組建設(shè),，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,。通過(guò)組織骨干教師示范課,、青年教師與骨干教師結(jié)對(duì)子等活動(dòng),，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。

3,、加強(qiáng)骨干教師試題研究能力,，提高命題水平，為物理學(xué)科的發(fā)展出謀劃策,。

小編為大家提供的高二物理教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì),，大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十五

圍繞高二物理--區(qū)統(tǒng)考,、水平測(cè)試工作,，既完成教書(shū)任務(wù),，更完成教書(shū)育人的任務(wù)。為了配合學(xué)校本學(xué)期提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量的要求,，完成本學(xué)期整體教育,，使高二的物理在--區(qū)統(tǒng)考、水平測(cè)試中取得好成績(jī),。

1.扎實(shí)做好教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，研究高考考綱和水平測(cè)試考綱,，明確本學(xué)期的教育教學(xué)工作要求,，重點(diǎn)突出地完成本學(xué)期工作任務(wù)。認(rèn)真組織好備課,，注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn),，注意做好每節(jié)課的課后反思。

2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，了解學(xué)術(shù)研究的動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的深度與廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量,。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進(jìn)度。更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn),，知識(shí)逐步擴(kuò)展加深,，逐步提高學(xué)生的能力。

3.做好分層次教學(xué)工作,。首先繼續(xù)做好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度,，為以后參加學(xué)科競(jìng)賽做好前期準(zhǔn)備工作,。原則上競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作每周確定在兩課時(shí)。同時(shí)也做好輔差工作,，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度,，爭(zhēng)取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心。

4.各班的作業(yè)布置的情況,。但是針對(duì)不同程度的學(xué)生,，所布置的作業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同。重點(diǎn)班的學(xué)生本學(xué)期將以課課練為主,，配以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì),、課后練習(xí)及一些試卷。并計(jì)劃在每周都安排一個(gè)課時(shí)進(jìn)行隨堂練習(xí)，提高學(xué)生練習(xí)的有效性,。而平行班的學(xué)生則以課后練習(xí)為主,，配課優(yōu)化設(shè)計(jì),。對(duì)所有學(xué)生的作業(yè),，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的.情況,。文科班學(xué)生則以水平測(cè)試考綱為主,，配以一些練習(xí)卷，計(jì)劃每周利用課堂時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí),，以便掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)上周知識(shí)的情況,，并在該周內(nèi)對(duì)一些落后了的學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。利用自習(xí)課等時(shí)間段,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率,，更要及格率和平均分。

5.課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽(tīng)課的所有學(xué)生,，耐心細(xì)致,，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣，提高學(xué)生聽(tīng)課的興趣,。

通過(guò)教學(xué),，學(xué)習(xí)必備的物理知識(shí)與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的,。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書(shū)上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)物理,，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對(duì)于理科選修的物理3系列,。在物理選修3-1整本書(shū)中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說(shuō)是整個(gè)物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起,。在選修3-2中,，主要是對(duì)選修3-1進(jìn)行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué),，其次對(duì)電流也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十六

貫徹教育部的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,，在學(xué)校,、年級(jí)組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。加強(qiáng)備課組的自身建設(shè),，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)的交流溝通,。加強(qiáng)備課組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，積極培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí),、終身受益奠定良好的基礎(chǔ),。

上學(xué)期期末考學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)相對(duì)于高一期末考有進(jìn)步,，但還不是很理想。本學(xué)期期中考試之后將進(jìn)行文理分科,，理科生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度本學(xué)期將增大,，再加上期末考試將有4門學(xué)科進(jìn)行會(huì)考，所以本學(xué)期學(xué)生面臨的壓力將更大,，任務(wù)艱巨。

本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是數(shù)學(xué)必修二,；文科選修1-1和理科選修2-1；必修五的'3.5,。期中考試為學(xué)校自命題考試,，初步制定考試內(nèi)容為：必修二全部?jī)?nèi)容,。期末考試為區(qū)統(tǒng)考,。

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照大綱和高考要求,，把握教材廣度,、深度和難度,。尤其是將會(huì)考要求落到實(shí)處。教學(xué)中要注重滲透數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)雙基的教學(xué),。

2．堅(jiān)持集體備課,，每周集體備課2次，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況,，隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。積極參加隔周一次的教研活動(dòng)和區(qū)進(jìn)修活動(dòng),。

3．落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課工作，根據(jù)本學(xué)期學(xué)校對(duì)備課組的要求,，每人每學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)。期中前后各完成50%,。

4．每位教師根據(jù)各班的情況,，自行制定計(jì)劃,，進(jìn)行分層教學(xué),。

5．教師間進(jìn)行資源共享，課時(shí)安排分配到個(gè)人制定教案和學(xué)案,。學(xué)案改變?cè)瓉?lái)的例題在前,，整體練習(xí)在后的設(shè)置,，而變?yōu)槔}加練習(xí)交替完成,，爭(zhēng)取提高學(xué)生的落實(shí)率,。

6．堅(jiān)持課前小測(cè),，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況。

7．貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，作業(yè)批改到位,；習(xí)題要精心挑選，符合學(xué)生的實(shí)際情況,，針對(duì)不同層次的學(xué)生要有作業(yè)上的梯度,。

8．做好期中考試命題工作,，對(duì)考試命題集體研究，在保證命題高質(zhì)量的前提下,，

高二物理教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期人教版篇十七

本學(xué)期高二物理的主要任務(wù)是：圍繞高二物理海珠區(qū)統(tǒng)考,、水平測(cè)試工作，既完成教書(shū)任務(wù),，更完成教書(shū)育人的.任務(wù),。為了配合學(xué)校本學(xué)期提高學(xué)校整體的教學(xué)質(zhì)量的要求，完成本學(xué)期整體教育教學(xué)工作計(jì)劃,，使高二的物理在海珠區(qū)統(tǒng)考,、水平測(cè)試中取得好成績(jī)，特作出如下工作計(jì)劃,。

1,、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱,，研究高考考綱和水平測(cè)試考綱,，明確本學(xué)期的教育教學(xué)工作要求，重點(diǎn)突出地完成本學(xué)期工作任務(wù),。認(rèn)真組織好備課,，注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn)，注意做好每節(jié)課的課后反思,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解學(xué)術(shù)研究的動(dòng)態(tài),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的深度與廣度,，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，控制好教學(xué)進(jìn)度,。更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識(shí)逐步擴(kuò)展加深,，逐步提高學(xué)生的能力,。

3、進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作,。首先繼續(xù)做好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作,，組織一些有潛力的學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提高一定程度的教學(xué)難度及深度,，為以后參加學(xué)科競(jìng)賽做好前期準(zhǔn)備工作,。原則上競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作每周確定在兩課時(shí)。同時(shí)也做好輔差工作,，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度,，爭(zhēng)取盡可能地提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣及信心,。

4、控制好各班的作業(yè)布置的情況,。但是針對(duì)不同程度的學(xué)生,，所布置的作業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同。重點(diǎn)班的學(xué)生本學(xué)期將以課課練為主,，配以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì),、課后練習(xí)及一些試卷。并計(jì)劃在每周都安排一個(gè)課時(shí)進(jìn)行隨堂練習(xí),，提高學(xué)生練習(xí)的有效性,。而平行班的學(xué)生則以課后練習(xí)為主，配課優(yōu)化設(shè)計(jì),。對(duì)所有學(xué)生的作業(yè),，盡量做到全批全改，以便全面掌握學(xué)生的情況,。文科班學(xué)生則以水平測(cè)試考綱為主,，配以一些練習(xí)卷，計(jì)劃每周利用課堂時(shí)間進(jìn)行隨堂練習(xí),，以便掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)上周知識(shí)的情況，并在該周內(nèi)對(duì)一些落后了的學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。利用自習(xí)課等時(shí)間段,，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生輔導(dǎo)力度，既要優(yōu)秀率,，更要及格率和平均分,。

5、加強(qiáng)課堂的管理,，每節(jié)課都能顧及聽(tīng)課的所有學(xué)生,，耐心細(xì)致，充分展現(xiàn)物理學(xué)的生動(dòng)有趣,，提高學(xué)生聽(tīng)課的興趣,。