報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

社會實踐活動總結報告篇一

青島一順紡織有限公司是一家韓國投資企業(yè),，主要代理生產(chǎn)著名紡織品牌3m系列產(chǎn)品,，包括毛巾,，廚房清潔用品，汽車清理用品等等,。擁有各類職員200多人,，年產(chǎn)值兩千萬。經(jīng)人介紹,，我有幸能進入公司擔任了一名包裝工人。

由于是韓國人投資辦廠,，所以對工人的要求還是比較苛刻的,。早上七點半開始上班，每天工作九個半小時,，中午只有半個小時吃飯時間,，下午五點半下班，有時晚上還會加班,。

雖然之前也在工廠打過工,，但這樣的包裝技術還是第一次學。其實大部分工作還是比較簡單的,，折箱子,，裝箱子,，封箱子，搬箱子,，運箱子,。由于之前的幾個外地包裝工人春節(jié)放假還沒有回來，所以工作還是比較累的,，但前幾天也算可以,，直到第五天，包裝班班長跟另一個包裝工人回廠上班,，本以為工作會輕松許多,，沒想到比之前要累很多，干的活也不僅僅是包裝,，甚至還有運貨拉貨,，打托盤，翻倉庫,，卸集裝箱這樣的苦力活,。以至于有幾天到晚上下班時候我累得連電動車都跨不上去。

著一個很大的薄膜滾子,，繞著托盤上的箱子自下而上纏繞十圈,，中途不能停下，每纏完一邊都要用力拉,，將整個托盤纏緊,，最后再用膠帶固定。這看似簡單的工作我學了差不多一個小時,，當我連續(xù)打完三個托盤時,，我累得汗流浹背。

最累得還是卸集裝箱,。由于廠里男職工實在太少,，所以每當有集裝箱來時往往全體男職工都要去卸貨。四米多長,，一米多粗的大布滾子,，一個人一次扛一根，一個小時的時間大約要扛一百多,。全部卸完后我?guī)缀跏前c在地上了,。那種勞累是以前從來沒有體驗過的。

經(jīng)過這十幾天的工廠實習,，我的收獲還是很多很多的,。在工作上，能熟練得使用封箱器，流暢地駕駛叉車搬運貨物,，打出的托盤也得到了班長的肯定,。并且耳濡目染，學到了不少紡織工業(yè)其它程序的東西,，比如縫紉,，裁剪，裝袋等等,。對紡織類產(chǎn)品的加工流程也大致掌握,。最重要的是，我學會了吃苦,，學會了將來要用自己的勞動和汗水去養(yǎng)活自己,。在零下好幾度的清晨騎車往公司飛奔的路上，在冰冷臟兮兮的倉庫里,，在縫紉機轟鳴線頭飛揚的車間里,，在頓頓大白菜白開水的食堂里，我明白了,，外面的世界不再是溫暖的被窩,，書聲瑯瑯的教室，活力四射的球場,，社會就是這么殘酷,，要想在其中生存，就要去努力,，奮斗,，拼搏。

趁現(xiàn)在,，我們還有機會在學校接受高等教育,，一定要努力學習,，充實自己,，為自己的將來負責，以后能夠找一份比較好的工作,，起碼不用像在工廠里做苦力一樣,。

如果有機會,，我還會到工廠里去打工，去體驗那種生活,，讓自己牢記，命運掌握在自己手中,，自己以后的路要靠自己去走,，誰也替代不了。

社會實踐活動總結報告篇二

以中國特色社會主義理論體系為指導，堅持實踐育人,、德育為先的理念,，結合青年學生特點，通過開展“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐活動,，促進學生對社會的了解,，強化學生的實踐動手能力，增強學生的社會責任感,，度過一個愉快而有意義的假期,。

二、活動時間

__年1月——__年2月

三,、活動地點

立足__,，輻射全國。

四,、活動主題

體驗社會勇?lián)熑?/p>

五,、活動原則

采取就近就便原則，立足于學生所在社區(qū),、鄉(xiāng)村,，便于學生廣泛參與；堅持分散與集中相結合的原則,，學生可以個人分散活動,，可以就近自由組隊，也可以由學院組織一些重點團隊開展活動,；堅持力所能及務求實效的原則,，活動的設計和安排要切合學生實際，要以學生可以做到為前提,；堅持保障安全的原則,，要教育學生增強安全意識，落實活動的各項保障措施,，認真負責地做好活動中的安全保障工作,。

六、活動內容

本次社會實踐活動是以“六個一”為主要內容的體驗式社會實踐,，即一次走訪,、一個訪談，一項調研,、一段經(jīng)歷,、一種體驗、一份感恩,。

1,、一次走訪即“訪母校，感師恩”高中母校走訪活動。利用假期返鄉(xiāng)之際,，走訪曾就讀的高中,，了解母校的基本情況；看望高中老師,，感謝老師的培養(yǎng),；宣傳__農業(yè)大學，了解高中所需報考信息,，每年了解信息的渠道,。

2、一個訪談即“訪校友,，促成長”優(yōu)秀校友訪談活動,。根據(jù)學校提供的校友名錄，就近就便走訪優(yōu)秀校友,，了解校友的工作生活狀況及成長經(jīng)歷,，以及他們對新一代大學生成長成才的看法和建議，增進校友與農大的溝通聯(lián)系,。了解校友需要學校為其提供哪些支持和幫助,，并通過校友了解其所掌握的其他校友信息。填寫《__農業(yè)大學校友登記表》,，撰寫校友訪談記錄及心得體會,。

3、一項調研即“訪百縣,，走千企”企業(yè)考察調研活動,。走進家鄉(xiāng)所在地的企業(yè)，了解該企業(yè)的發(fā)展狀況,、企業(yè)文化及創(chuàng)業(yè)歷史,，了解該企業(yè)的經(jīng)營內容、需求的專業(yè)及每年需求計劃,，5年需求規(guī)劃,，我校在該企業(yè)就業(yè)畢業(yè)生數(shù)量及其工作情況，填寫《走訪企業(yè)情況登記表》,，撰寫企業(yè)調研報告,。

4、一段經(jīng)歷即“訪千村,，助成長”,，到家鄉(xiāng)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委進行掛職鍛煉，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本情況,、農業(yè)發(fā)展狀況及團組織建設情況,，考察到基層就業(yè)學生工作情況,、發(fā)展情況等，撰寫調研報告,。

5、一種體驗即“助三農,，促發(fā)展”學生志愿服務活動,。發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢及知識優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親解決生產(chǎn)生活中的實際問題,，通過開展科技支農,、企業(yè)援助、文藝演出,、文化宣傳,、環(huán)境保護等活動，服務社會主義新農村建設,，撰寫活動總結,。

6、一份感恩即“感親恩,，見行動”體會親情實踐活動,。學生要合理安排假期生活，為父母及家人做力所能及的家務事為父母減一分辛勞,，添一分愜意,，送一分親情。要力所能及地開展義務家教,、扶貧助老等以“三幫扶”為主要內容的社會公益活動,，傳承社會公德和家庭美德，做有責任感的社會公民,?；顒咏Y束后，撰寫活動總結,。

七,、實施步驟

（一）宣傳動員階段

1、宣傳動員,。校團委召開體驗式社會實踐活動啟動儀式,，向各學院傳達活動精神并下發(fā)活動通知。各學院在本單位要組織召開傳達會,，做到層層傳達,，積極動員廣大同學自愿報名參加。同時,，要充分利用網(wǎng)絡,、報紙等各種校園媒體對活動進行宣傳和讀解,，確保廣大同學對活動精神和相關安排能夠準確理解與把握，為活動開展營造良好氛圍,。

2,、報名選拔。各學院要組織學生干部和學生黨員有重點地參加以“六個一”為主要內容的社會實踐活動,，發(fā)揮學生干部和學生黨員在青年學生中的表率作用,，可以根據(jù)實際情況適當進行組隊。各級學生會,、學生社團也要結合自身情況,，積極開展社會實踐活動。個人分散式社會實踐由校團委出具介紹信,，各學院團委具體負責動員安排,，納入學校社會實踐學分制統(tǒng)一管理。

3,、行前準備,。各學院要根據(jù)活動內容，對實踐服務團隊同學進行培訓,，尤其要重視對參加個人分散式社會實踐同學的培訓,。培訓結束后，各學院要組織同學認真填寫《__農業(yè)大學大學生寒假社會實踐登記表》,，組織分散實踐的學生填寫實踐地點,、詳細地址和聯(lián)系方式，一并報校團委備案,。

（二）具體實施階段

1,、按照既定的活動方案，聯(lián)系好社會實踐地點,，深入開展社會實踐活動,。

2、要因地制宜地制定實踐計劃,，積極創(chuàng)新實踐形式,，切實圍繞“六個一”實踐內容開展活動。

3,、校團委和各學院要加強對社會實踐同學的指導和管理,，要做好活動記錄表的填寫和相關資料的整理，并及時將活動情況和宣傳稿件報校團委,。

（三）總結表彰階段

1,、社會實踐活動結束后，各學院要及時做好總結,，并在本組織內舉辦“實踐歸來話感受”主題報告會等活動,，相互交流經(jīng)驗,，擴大教育效果。校團委將選取先進典型組成宣講團,，到各學院,、社團進行宣講，將實踐體驗和感受與廣大同學分享,。

2,、活動結束后，參與社會實踐的學生將《__農業(yè)大學大學生賽假社會實踐活動登記表》及調研報告等社會實踐活動的相關材料上交所在學院,，學院要將寒假社會實踐活動登記表與暑期社會實踐活動登記表一并裝入學生檔案，并作為一種制度常期延續(xù)下去,。學校團委,、招生就業(yè)處、校友辦等部門,，要將學生的調研報告和調查結果進行整理,，作為以后開展工作的第一手資料。

3,、將寒假大學生社會實踐作為__年大學生社會實踐工作的重要內容,，納入全年社會實踐工作考評，將作為社會實踐活動先進集體和先進個人評比的重要參考,。

八,、活動要求

（一）高度重視，迅速行動,。組織大學生參加寒假,、暑假社會實踐活動，是高校人才培養(yǎng)的重要內容,。學校各相關部門,、各學院要充分認識做好這項工作的重要性，切實增強責任感,，把工作抓緊抓好,。寒假即將來臨，做好這項工作時間緊,、任務重,，各學院要及時作出部署安排。

（二）精心設計,，廣泛動員,。各學院要按照學校總體部署,，從實際出發(fā),，對社會實踐活動的服務地區(qū),、內容、方式等做出精心設計和安排,，制定具體方案,，落實具體措施。要通過集中組隊,、分散返鄉(xiāng)等多種形式,，動員更廣泛的青年學生參與社會實踐。

（三）重視安全,，加強聯(lián)系,。各學院在組織實踐活動時，要嚴格重視安全,，加強聯(lián)系,。按照學校相關要求，高度重視學生的安全保障工作,，制定應急預案,，與組隊和分散開展活動的學生簽訂安全協(xié)議書，健全保障措施,。各學院團委要及時與校團委聯(lián)系,，及時上報個人分散社會實踐進展情況，開學后將本學院的社會實踐總結報校團委,。

（四）加強宣傳,，注重引導。各級團組織要積極協(xié)調新聞單位做好活動的宣傳工作,，組織記者深入報道活動的開展情況和學生的實際感受,。要充分利用大眾傳媒和校園媒體特別是微博、播客,、手機報等新媒體,，在活動的策劃、動員,、實施,、總結等各個階段進行適度宣傳。

社會實踐活動總結報告篇三

根據(jù)《中宣部教育部關于進一步加強高等學校思想政治理論教師隊伍建設的意見》（教科部[20__]5號）要求：各地高校要創(chuàng)造條件,，積極開展社會實踐,，社會考察活動，使學生進一步了解國情,，了解世界,，開闊眼界；從?？扑枷胝卫碚撜n現(xiàn)有學分中劃出1個學分開展?？扑枷胝卫碚撜n暑期社會實踐活動,。為做好我院20__年大學生暑期社會實踐活動，現(xiàn)制定本方案,。

一,、課程目標與要求

深入社會，了解國情,、民情,，增強對建設中國特色社會主義理論和黨的路線、方針,、政策的理解,。深入實際，了解社會主義改革實踐的成功經(jīng)驗和有待于進一步解決的實際問題,，增強社會信念和振興中華的責任感,、使命感。

深入工農,，了解勞動人民的工作，生活狀況,，學習勞動人民的勤勞樸實,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)良品德,，增強勞動人民的思想感情,，樹立全心全意為人民服務的思想。

參加集體生產(chǎn)勞動,，體驗勞動生活,，了解生產(chǎn)實際，增強勞動觀念和實踐第一的觀念,，促進理論與實踐的結合,。看展勤工檢學,，運用所學知識為社會服務,。

二、課程形式與內容

學生也可以自主選題進行其他社會調查,、社會考察,、生產(chǎn)勞動、勤工檢學等社會實踐活動,，完成1份社會實踐報告或實踐日志,。調查報告、實踐報告,，實踐日志須在3000字以上,。

三,、參加對象

20__級學生必須參加一項社會實踐活動，其他學生自愿參加,。

學生可個人單獨進行社會實踐,，也可組隊進行實踐。組隊規(guī)模一般控制在3人以下,。

四,、時間安排

社會實踐時間為20__年7－8月

遞交社會實踐材料的截止時間為20__年9月15日:

社會實踐活動總結報告篇四

__大學經(jīng)濟管理學院三農問題研究社

二、指導單位

__大學經(jīng)濟管理學院團委

協(xié)辦單位：172校園活動網(wǎng),、大學生精英論壇

三,、實踐活動目標

1、豐富當?shù)卮迕竦奈幕?，提高當?shù)厝罕姷膮⑴c熱情,。

2、開拓當?shù)貙W生的視野,，強化當?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識,，倡導一種積極向上的生活。

3,、使參與的大學生能夠了解我國西部貧困地區(qū)的現(xiàn)狀,，收集真實的農村資料，并通過實踐提高自己的各方面能力,，建立較強的社會責任感,。

4、通過此次活動是隊員們能夠對自我認知方面有較大的收獲

5,、在實踐中不短探索,，不斷總結，并為以后工作的更好的開展打好基礎

四,、實踐活動參與人員

活動總指導：文軍(某某大學經(jīng)濟管理學院團委書記)

隊員組成：某某大學經(jīng)濟管理學院三農問題研究社部

分干事以及文史學院,、教育學院、化工學院,、政法學院的同學

實踐分隊人員及分工：

隊長：馮旺副隊長：

調研負責人：張桂芝支教負責人：

文藝負責人：楊瀾,、楊子芳運動會負責人：

安全員：張超財務員：

后勤負責人、通訊員：

會議記錄員：

紀律員：

五,、活動內容

(一)支教

決定實行班主任負責制,，按年級分教學班，每個班兩個班主任,。

⑵確定支教的課程為：

(二)調研

(1)設計調查問卷(分為教育,、經(jīng)濟、文化三個方面)

(2)訪談當?shù)馗啐g老人，了解當?shù)貧v史變遷狀況;

(5)訪談學校教師及學生,，了解當?shù)鼗A教育狀況;

(6)走訪村內各個村社,，了解當?shù)剞r村建設，人際和諧的基本狀況,。

(三)其他活動

定期召開主題班會,。增進支教隊員和當?shù)匦W生的交流，消除陌生感,，方便以后支教活動,。

社會實踐活動總結報告篇五

截止今天為止，我們xx年的暑期社會實踐活動調查部分已經(jīng)基本上結束,，由于很多的原因,，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職,。有關這次暑假實踐活動,，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農村里長大的孩子,，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少,。正是由于這次的活動，才讓我了解了更多的社區(qū)知識,，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解,。除此之外，雖然活動期間也存在著一些問題,，但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結互助,、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已,。不可否認,，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼。

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則,，在取得本人同意的前提下組建的團隊。團隊中有組織能力強,、社會經(jīng)驗豐富的同學,，有做事踏實、任勞任怨的同學,，有擅長資料整理編輯的同學,，有對當?shù)厍闆r了解的同學?？梢哉f都是經(jīng)管系的精英,，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來，這是我作為隊長迫切需要解決的問題,，尤其是在他們各個能力都強于我之上,，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排。很慶幸,，在這十多天里,，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上，不服安排,。在社會實踐活動期間,，雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū),。可是這樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息,，一起共餐，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,，更加親密,。在快樂與愁苦中，我們一同成長,。每每想到這,，我都會會心地微笑，可以說,，這些都成了我回味最好的調味劑,。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景,，在路上拍攝路邊照片,。采訪社區(qū)居委會和群眾，看望敬老院的老人,。終于可以親自去了解,，去調查。這種實現(xiàn)愿望的成就感,、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲,。我們這次暑假社會實踐活動的主要內容是為調查衡陽市社區(qū)群眾文化活動，我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾,。剛開始與社區(qū)的那些書記,、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,，不太敢跟他們講話，甚至找到不到共同的話題,，總覺得他們是大人物,，很難接近的樣子。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸,，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了,，因為那些領導并不是我像想的那樣，高高在上,，難以接觸,。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況，還和我們拉家常,，這都讓我感受到了他們的熱情和親切,，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導。另外我們這次也到了敬老院,。每次去敬老院去看望那些老人們的時候,，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,，但我卻不是他們真正的孩子,，不能經(jīng)常和他們在一起。老人們在敬老院里是孤獨的,，他們需要一個可以聽他們傾訴的人,，我希望成為那個人。但我知道這是短暫的,，很快我們就會離開這里,，他們又會回到原來那種孤單的生活。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,，那些老人們緊緊拉住我的手不放,，那一刻我心里有種說不出的滋味，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了,。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱,。我想在以后的三年里,，我會經(jīng)?；氐竭@里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

此次社會實踐活動,，我們總共調查了五個社區(qū),，調查面比較廣，我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助,，在我們團隊到達目的地之后,，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們。通過這次社會調查，我作為系青年志愿者協(xié)會會長,，深有感觸,，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會，真情暖人間,，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動,，但我們的志愿服務面太小了，往往局限在福利院,，敬老院等地方,，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方，通過這次調查,，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方,。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思，我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉移,，真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位,。

我們有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在每個人的心頭,，直到永遠!

湖南工學院社區(qū)服務暑期社會實踐隊隊長：胡俊

xx年7月23日

社會實踐活動總結報告篇六

隨著時間的流逝,，每個人都會有自己的事情要做。長大了就有了自己的路要走,，每個人都是獨立的,，每個人都要長大。而現(xiàn)在,。我們已經(jīng)具備了這樣的條件,，去發(fā)揮自己的長處。

曾經(jīng)做過各種各樣的小工,，找過各種各樣的工作,，碰過各種各樣的一鼻子灰，但是,，我從未屈服過,，放棄過，在過去的實踐中,，學到的是努力才會有一個好的收獲,，但也許就算你努力了也不一定有一個好的收獲，世界本來就是這樣,，只要努力過了就行了,。但是，你會在這一次中學到很多的東西,。在一些實踐中你會發(fā)現(xiàn)你自己適合的工作,，你會喜歡那些工作,，從而找到自己的位置，而不是以后盲目的去找工作,，那樣又花時間有花精力,，在你好不容易找到了工作卻發(fā)現(xiàn)不喜歡這份工作，所以在生活中實踐還是一件對自己很重要的事情,。

在這次的實踐中,，雖說時間不是很長，學到的知識不是很多,，但學到的一些在工作中應該有的技巧,，學到了應該怎樣很好的與人交流。剛開始覺得自己沒有勇氣,，很害怕說錯話做錯事,，但是并不是你不說話你就會獲得成功的。所以交流很重要,。

實踐中我的感觸很多,，覺得一個人能立足很關鍵。其實對于這個問題我以前想得很簡單,，但現(xiàn)在我覺得這個問題要是實行起來真的很難,。

才到那家實習單位的時候，覺得很不習慣,，覺得很陌生,，連話都少很多，因為自己有沒有什么社會經(jīng)驗,，連一點工程經(jīng)驗都沒有,，很難插得進話，而且,，他們討論的工地上的事情,，有些都是自己沒有聽過的，特別是第一周,，在哪里的感覺是度日如年,，覺得他們董好多，自己卻什么都不知道,，那時候感覺很無助,，在在那里好像幫不上什么忙，覺得很不好,，總覺的因該幫著做些什么,，有時候自己搶著做吧,，人家還不讓,，好像怕我做錯還是怎么的,。不過，在我的努力下,，事情有著很大的變化,，我開始慢慢能跟他們搭話了，他們也很幫助我,，給我講很多的關于他們的以前剛出來的時候,，也是很多不懂的，而且很鼓勵我,，干這行就是這樣,，要多學習多積累，到一定的時間就會有一定的收獲,。他們后來也叫著我一起幫忙,，知識雖沒有含金量但在他們的照顧和不時的鼓勵下，我覺得我很喜歡這份工作,，雖說我還是一個初出牛犢,。但我很勇敢，我覺得這一次的經(jīng)驗也是不可多得的,。覺得也是對自己的一種考驗,，隨敢說剛出去工作什么都會。只要敢于挑戰(zhàn),，我覺得那就是很值得鼓勵,。只有跨出第一步，第二步就會有希望的,。

一個部門最重要的還是團結,，在那里我也看到了，也學到了,。每一件事情我都看到了是團結才能順利完成工作,。團結的核心是同事們能很好融洽的工作在一起，相互幫助,，可以很好的促進工作的完成效率,，我體會到了有時候工作不是一個人能完成的，而是在一個個成員的合作下完成的,。

我覺得不管結果你學到點多少,，這次的體驗過程才是最好的，因為這次的實踐結束了,，但是還蠻想在一次參加工作,，因為還想多學一些工作中經(jīng)驗和在工作中處事的方法。畢竟這對以后的工作來說是一個不可多得的經(jīng)驗,。

社會實踐活動總結報告篇七

一,、開展“感恩父母心,、賀歲家書情”活動

我們每一位殷殷學子都應心存感恩：感恩老師的教誨，感恩父母的培育,，感恩朋友的關愛,，感恩身邊人的關注，感恩良好的社會風貌,，感恩優(yōu)美的自然環(huán)境等等,。此中，切不可遺忘和最需要感恩的莫過于歷盡千辛萬苦養(yǎng)育和栽培自己的父母,。每一位同學都必須尊敬父母,，心存感激，學會感恩,。

今年,，學校要求每位同學書寫一封“賀歲家書”（一式二份）。通過家書,，道出你的衷情,，流出你的`深意，寄托你的祝愿和向往,，用你感恩的心,，親手交予父母親賀歲的情。下學期初帶其中一份家書及父母親筆簽名的回條交給班主任,，各班進行統(tǒng)一收集后擇優(yōu)向學校政教處推薦（數(shù)量不限）,。

二、開展“感知文明源,、是非明辯行”活動

2,、共青團員要特別發(fā)揚團的光榮傳統(tǒng)，時刻牢記“勿以善小而不為,、勿以惡小而為之”的深刻道理,，努力發(fā)揚社會新風尚，切實體現(xiàn)團員的先進性,、模范性,。

3、禁止參與賭博,、封建迷信,、宗教等活動，不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧,、游戲廳,、歌舞廳等場所。在家應文明上網(wǎng)，要善于進行網(wǎng)上學習,，不瀏覽不良的網(wǎng)頁信息,；要增強自我保護意識，不隨意結交和約會網(wǎng)友,；要選擇有益身心健康的活動內容,，不沉溺于虛擬時空,。

4,、加強自我保護。對違法犯罪活動要堅決說“不”,，并及時聯(lián)系家長或公安機關的力量給予打擊,；遵守交通規(guī)則，注意交通安全,；增強消防安全意識,，注意防火、防電,、防爆,、防凍、小心煙花爆竹,；加強身體鍛煉,，防止流感等傳染病感染；不到結冰的河邊或湖面玩耍,、滑冰,；不隨意外出，不在外留宿,，外出要事先征得家長的同意,。

5、全體同學應嚴格按照《學生守則》規(guī)定,，遠離煙酒,，遠離毒品，遠離賭博,，遠離那些內容庸俗的書刊,、網(wǎng)絡信息、手機短信等,，做到文明過年,，文明度寒假。

祝：同學們在新的一年里學習進步,！愿：職專學子的每一個家庭和睦,、幸福、美滿,！

社會實踐活動總結報告篇八

在為期六天的社會實踐當中,，我們這支實踐隊伍滿懷激情,，學習著科技下鄉(xiāng)、知識下鄉(xiāng),、文化下鄉(xiāng)的理念,，在輔導員老師和專業(yè)老師的帶領下，進駐富陽市新登鎮(zhèn)雙廟村,。一到終點,，我們就以小組為單位，馬不停蹄的開始了自己原先分配好的任務,。服務宣傳組,、家庭護理服務組、“助理”組,、愛心支教組四大小組分頭行動,。挨家挨戶量血壓，做宣傳,。

六天當中,，我們與村名建立了不一般的關系，從他們的笑容中,，我們感到很是欣慰,，我們做了自己該做的，能做的,。

我們的第一天,，在忙碌中度過，我們很興奮,，早上一早,，大家都起來了，為了自己當初的小小的夢想早起,，為了能夠對自己諾言負責早起,。手拿血壓計、記錄聽診器,，我們穿著隊服,，戴著隊帽，向前出發(fā),，盡管烈日炎炎,，已然擋不住我們前進的腳步。

我的這個小組,，跟隨著雙廟村的老年協(xié)會的一位理事長,，朝著南方前行，他帶著我們一行三人，挨家挨戶的走過去,，他讓我感激,，因為即使是汗流浹背，他也已然要帶著我們,，他說,，共產(chǎn)黨好，共產(chǎn)黨讓你們來幫助我們村,，我也應該盡自己的一份力,。在雙廟村南邊的這些村民家中走過，我感受頗深,，現(xiàn)在的農村,，確實比以前好了,，房子不再全是那種泥房,、瓦房，更多的是鋼筋混泥土,，而且還頗顯豪華,。原來以為，這樣的家庭,，有錢了,，會拒人于千里之外，其實不然,，大部分農村家庭,，都是很熱情的，他們的熱情令我感動,，畢竟,，在這個物欲橫流的世界里，這樣的純真,，已經(jīng)很少了,，至少，在城鎮(zhèn)上,，自身來說,，很難得碰見。因此,，我總是保持著自己的笑容,，不論什么時候，因為現(xiàn)在,，我更加能夠深刻的體會到,，人與人之間的隔閡，危害甚深。我能做的有什么呢,，只有改變自己,，因為只有自己才能意識到。

在這個村子里,，雖然有鋼筋混泥土的房子,，但有些泥房、瓦房依然可見,，我們也進去為這些村民進行了量血壓服務和問卷調查,，在當時，我留意了這些房子,，他們有個共同的特點,，那就是窮，因為窮,，所以只能住這樣的房子,。從和他們的對話中我也了解到，有的是因為老伴有頑疾,，有的是因為自己家人出了意外等等,，某些在報紙和在電視新聞上才能看到聽到的事情，活生生的擺在了我的眼前,。一家村民,，就兩個老人，大約60歲的樣子,，男人在4年前從樹上摔下,，導致下半身癱瘓，終生臥床,，只有老太一人在家服侍,，問起其子女，兩老只字不提,。當時,，自己的心里很難受，不僅難受這家人的意外,，更難受的是他們的兒女到底是怎么了,。

幾天過去了，我的感受遠遠超過在家里的一個多月,，回家的那天晚上,，打電話給一些在醫(yī)院實習的朋友，跟他們聊起這些,，有人告訴我,，醫(yī)院待久了,，病見多了，有些許慌,，也有稍許的慶幸,，人活著身體好就是萬幸，其他不重要,?；蛟S是吧，身體第一位,，至于錢嘛,，有了身體，才能保證能夠賺錢,，其實錢和身體,，在某種意義上講，是相輔相成的,。

社會實踐活動總結報告篇九

為了讓幼兒開闊眼界,、更新對學習的新觀念，了解可樂工廠的發(fā)展和全自動安全工作程序,。促進學生主動與老師交流,，感受工廠的先進技術和積極向上的精神風貌,，我園特組織大班幼兒參觀__有限公司,。

二、活動時間：上午8：40幼兒園門口集合,，9：00按秩序上車,，聽從后勤負責老師指揮中午12：00集合上車返園。

三,、活動地點：

__有限公司

四,、人員安排：

組長：

副組長：

成員：

2、活動當天人員安排

總指揮：

五,、活動要求及安全措施

1,、在實踐活動前一天各班組織一次安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全記在心中,。實踐活動當天,，學生到校后各年級以班級為單位進一步加強關于實踐活動安全知識教育及再次強調實踐活動注意事項。

2,、做到人員保證,，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律,，要求學生服從大局,，統(tǒng)一指揮,，統(tǒng)一行動，團結協(xié)作,，互相幫助,。

3、來去要求路隊整齊,，一律按兩路縱隊的方式行進,；路途中要求學生不喧嘩、吵鬧,，不掉隊,，注意車輛，安全行走,；主要路口要求有教師事先在路口攔截車輛,，確保交通安全。教師,、學生乘坐車輛由學校統(tǒng)一安排,，單人單座，車輛上不允許人員站立,，跟車教師負責學生路途的安全,。

4、要注意飲食安全,，不要讓學生喝生水和食用不衛(wèi)生的食品等,。

5、注意活動安全,，不玩水上項目,，教育學生不要靠近水池等不安全區(qū)域，防止學生摔傷和落水,。另外備帶必需的藥品,，以防學生身體不適。

6,、要及時清點學生人數(shù),，防止丟失學生。

六,、其他

1,、為保證早上出發(fā)前的安全與紀律，班主任做好出發(fā)前的組織工作,。

2,、建議學生穿旅游鞋或運動鞋，自帶飲用水,，注意節(jié)儉,；不帶相機等貴重物品,。

3、每班自帶1——2個塑料袋,，以便裝垃圾,，做好環(huán)保工作。