演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇一

丟失一個(gè)釘子,，壞了一只鐵蹄；

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬,；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士,；

傷了一位騎士,，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗；

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,，亡了一個(gè)國(guó)家,。

這個(gè)故事發(fā)人深省，一個(gè)小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個(gè)國(guó)家的覆滅,。這個(gè)故事充分說(shuō)明知恥與反思,，不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng),，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗,，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量,。而做好檢驗(yàn)控制工作,，首先要有扎實(shí)的工作作風(fēng),，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起,，扎實(shí)的工作作風(fēng)是做好工作的保證,。作風(fēng)問(wèn)題在很多情況下就是生活小節(jié)、工作的細(xì)節(jié),、思想的枝節(jié)和行為的末節(jié),。有句廣告說(shuō)得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn),。當(dāng)青年人將拼搏進(jìn)取當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí),，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn),，少一些抱怨,，多一些責(zé)任，少一些懶惰,，多一些上進(jìn)心；有了這種境界,，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,，會(huì)專心致志地對(duì)待工作、一絲不茍地對(duì)待工作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,，并抱著知足、感恩,、努力的態(tài)度,，把工作做得盡善盡美，從而為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)青春的力量,。

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,，頻繁的產(chǎn)品質(zhì)量事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡，每天我們都能通過(guò)從電視新聞,、報(bào)紙,、網(wǎng)頁(yè)看到各種質(zhì)量事故給一家企業(yè)帶來(lái)的毀滅性災(zāi)害，諸如：曾經(jīng)無(wú)比強(qiáng)大的三鹿,。為什么相同性質(zhì)的企業(yè)有強(qiáng)弱之分,，他們之間的差異在哪里？產(chǎn)品嗎,、能力嗎,、設(shè)施嗎？都不全是,，對(duì)我們而言,，是我們對(duì)待工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度和對(duì)細(xì)節(jié)的把握,！

高度的責(zé)任感、認(rèn)真的態(tài)度,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)從我做起,。公司就像一個(gè)木桶，我們廣大職工就是組成我們企業(yè)這個(gè)木桶的每塊木頭,，木桶裝水的多少,，不是取決于木桶有多大，有多高,，而是取決于我們組成這個(gè)木桶的木塊中最短的一塊有多長(zhǎng),。同樣，一個(gè)企業(yè)是否能長(zhǎng)久持續(xù)下去,，不是取決于我們的企業(yè)有多少錢的投入,，在關(guān)鍵時(shí)刻往往取決我們每一個(gè)基層員工是否具備良好的責(zé)任意識(shí)和關(guān)注細(xì)節(jié)的意識(shí)，是否時(shí)時(shí)刻刻把責(zé)任意識(shí)放在工作的第一位,。

在公司盡管每個(gè)人的職位,、崗位、工種各有不同,，能力有大有小,，但我想只要不遺余力的奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上,，去盡量幫助別人,，為公司升級(jí)、創(chuàng)業(yè)盡到自己的責(zé)任,，同心同德,，努力奮斗，為共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作,，這才是對(duì)我們這個(gè)大家庭的最好報(bào)答,！

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！站在演講臺(tái)上,，我知道無(wú)論我用多么華麗的辭藻，多么動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)修飾我的演講,，都無(wú)法完全概括人民教師神圣 的職責(zé)和光榮的使命,。因此，我只想結(jié)合自己的切身體會(huì),，談一個(gè)實(shí)實(shí)在在的話題,，怎樣做一名富有責(zé)任心和愛(ài)心的教師。

對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人?！?，“教師是鋪路石，粉碎自己,，平坦人生,。 ”，“教師是孺子牛,，吃進(jìn)去的是草,，擠出來(lái)的是牛奶?！边@些溢美之詞,，讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無(wú)限向往，并且賦予了許多 美好的幻想,。因此在中學(xué)畢業(yè)以后,，我義無(wú)反顧地考取了平泉師范學(xué)校。今天,，當(dāng)我作為一名人民教師工作了二十多年后,，穿過(guò)教 師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡,，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲是一時(shí)的,，而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是 那一顆顆需要呵護(hù)的心靈,，那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的稚氣的臉。

第21個(gè)教師節(jié)的主題是“愛(ài)與責(zé)任”,，二者其實(shí)是分不開的,，愛(ài)是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛(ài)的化身,。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有責(zé)任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們,，面對(duì)一群自尊敏感,、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子,，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責(zé)外,，還必須付出我們無(wú)私的愛(ài)心，真實(shí)情感,，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的和諧,。然而，如何 才能把握好“愛(ài)與責(zé)任”這一主題,，做一名富有愛(ài)心和責(zé)任心的老師呢,？我始終在尋找著問(wèn)題的答案。

聽了任小艾老師的報(bào)告,，我從她身上找到了答案,。

任小艾有句名言：“對(duì)每一個(gè)老師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一,，但對(duì)每一個(gè)家庭來(lái)講,，這個(gè)孩子就是百分之百 ！就是父母頭頂上的一片天,！”這就是我們后來(lái)演繹的“成就一個(gè)學(xué)生,，幸福一個(gè)家庭”吧。

任小愛(ài)是“全國(guó)模范班主任”,、“全國(guó)科技教育十大杰出青年”,、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”。作為班主任的代表,，她有自己管理 班級(jí)的竅門——愛(ài)心,。報(bào)告中，她講到了當(dāng)前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題——對(duì)新鮮事物,，禁不能止,；單親子女的教育問(wèn) 題——愛(ài)，是神奇的,；她還由早戀問(wèn)題談到人的青春期和更年期,，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個(gè) 字——恒,；她講到了教育成功的秘訣在于尊重,，教師對(duì)學(xué)生發(fā)火是無(wú)能的表現(xiàn)；她講到了魏書生成功的秘訣——商量,；她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會(huì)時(shí)面對(duì)許多重量級(jí)人物出人意料地首先對(duì)她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說(shuō)：“孩子們,，你們好嗎？”,，以及霍老 師從教六十載,， “從來(lái)沒(méi)有向一個(gè)學(xué)生發(fā)過(guò)火，從來(lái)沒(méi)有懲罰過(guò)一個(gè)孩子,，從來(lái)沒(méi)有向家長(zhǎng)告過(guò)狀,，從來(lái)沒(méi)有丟掉一個(gè)孩子”的四 個(gè)從沒(méi)有；她說(shuō)“要教給學(xué)生一杯水，自己要有一眼泉”,，她講了自己從一名高中生到一名全國(guó)知名人士的奮斗歷程,，其中最重要 的是因?yàn)樗袗?ài)的能力，她有愛(ài)的感動(dòng),，她說(shuō)信心加實(shí)干等于成功,！

“沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有情感,，就沒(méi)有教育,！”正是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才有了零點(diǎn)家訪,；正是因?yàn)樾闹杏袗?ài),，才讓那么多家長(zhǎng)心甘情愿地 為她付出；正是因?yàn)樾闹杏袗?ài),，她的班級(jí)才成為孩子們心中的樂(lè)園……

是的,，“小艾”不小，是大愛(ài),！是愛(ài)心創(chuàng)造了奇跡,！

怎樣做一名富有愛(ài)心和責(zé)任心的老師？我從感人的教學(xué)故事中找到了答案,。

這個(gè)故事的名字是《特殊》,，一個(gè)小男孩語(yǔ)文考了59分，全班就他一個(gè)不及格,。他媽媽對(duì)他要求十分嚴(yán)格,，成績(jī)不理想，就 打他,。因此,，小男孩十分害怕。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室,，求他的語(yǔ)文老師秦老師給他的作文加上一分?！凹臃?？這不好，作文打 分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),?！闭Z(yǔ)文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩,。小男孩哭了,，哭得很傷心，邊哭邊說(shuō)：“我媽會(huì)打我”。小 男孩的哭聲觸動(dòng)了語(yǔ)文老師心中最柔軟的地方,，他靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)小男孩說(shuō)：“我在總成績(jī)給你加一分，但不是送,，是借,，要還的， 期末要以一還十,，怎么樣,？”小男孩回答道“行，期末還你,?！?/p>

因?yàn)橐恢钡胗浿鞘值摹啊保瑫r(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激,，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭唷Ｆ谀?，小男孩的語(yǔ)文 考試取得了98分的好成績(jī),，被扣去10分，還有88分,。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng),。這是小男孩三年來(lái)第一次獲獎(jiǎng)。緊 緊地抱著獎(jiǎng)狀,，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑,，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶,。

后來(lái),，小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué),，成為村上第一個(gè)大學(xué)生,。再后來(lái)，他成了某集團(tuán)公司的老總,，捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng),，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當(dāng)年的語(yǔ)文老師秦老師,。因?yàn)樗?，是秦老師?dāng)年“借”給他拿一分，改變了他的 一生,。

小男孩的語(yǔ)文老師,，不但有愛(ài)心和責(zé)任心,，而且富有教育智慧，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

其實(shí),，作為一個(gè)人，我們都有愛(ài)的能力,，也有愛(ài)的感動(dòng),。愛(ài)心之花在校園處處盛開。

前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué),，在放學(xué)回家的路上,，被醉酒的司機(jī)，駕車撞成重傷,。這件不幸的事,，牽動(dòng)了全校師生的心。大家都 為邱碩感到難過(guò),。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,，抽出時(shí)間，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩,?；氐綄W(xué)校后，組織全校師生為邱碩捐款,，當(dāng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬(wàn)元的愛(ài)心捐款,，送到邱碩父親的手中時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)激動(dòng)得不知說(shuō)什么好,。對(duì)于一個(gè)原本不太富裕的家庭來(lái)說(shuō),，這筆善款無(wú) 疑是雪中送炭呀！經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,，幾個(gè)月后,，邱碩又重返校園，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，這就是愛(ài)心的力量,，是全校師生的愛(ài)心 給了邱碩同學(xué)第二次生命。

今年開學(xué)初,，上晚自習(xí)時(shí),，九年八班的一名女生的耳朵里，鉆進(jìn)了飛蟲,，遲老師在下了晚自習(xí)后,，顧不得回家休息,，陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院,，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校,。直到學(xué)生安全無(wú)事,，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息,。到家后,， 已是深夜。遲老師,，是教學(xué)一線教師中,，年齡最大的，也是最有愛(ài)心和責(zé)任心的老師,，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

志在高遠(yuǎn)，不輟耕耘,，教師為崇高而走來(lái),，來(lái)追求人生的價(jià)值，教師為平凡走去,，去托起明天的太陽(yáng),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，讓我們攜起手來(lái),，共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,，閱歷春秋,，辛勤耕耘，用我們的愛(ài)心,、細(xì)心,、 責(zé)任心，去換起學(xué)生的開心,、家長(zhǎng)的放心,。

愛(ài)心是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云,；愛(ài)心是云,，化作及時(shí)的雨；愛(ài)心是雨,，滋潤(rùn)久旱的樹,；愛(ài)心是樹，為你撐起綠蔭,。愛(ài)心創(chuàng)造奇跡,，責(zé)任 重于泰山,！讓我們做一名有愛(ài)心和責(zé)任心的老師。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！最記得20xx年我還在重慶讀書的時(shí)候,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)強(qiáng)地震,，那場(chǎng)512大地震的悲壯場(chǎng)面依然歷歷在目。地震中有一位母親,，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著,，雙手扶著地支撐著身體,，身體被壓的變形了，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個(gè)小被子里,，大概有3、4個(gè)月大,，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候,，他還安靜的睡著,。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛(ài)你”,，同學(xué)們這就是世界上最偉大的母愛(ài)，母親用自己的生命換來(lái)了孩子的平安無(wú)事,，這位母親用生命來(lái)承擔(dān)起一個(gè)做母親的責(zé)任,。

但是生活中有很多人忘記了自己的責(zé)任。今天,，我就是想跟大家談?wù)勜?zé)任,。我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)我們的責(zé)任。

古人有句話,，天下興亡,，匹夫有責(zé),。什么意思呢？行不行呢,？比如校園很臟，你有責(zé)任嗎,？有,；我有責(zé)任嗎？有,。那么誰(shuí)去打掃,？你等我，我看你,，結(jié)果都沒(méi)有去,。原因就是都有責(zé)任。但是如何只有一個(gè)人負(fù)責(zé)呢,？如果是我的責(zé)任,，我就會(huì)毫不猶豫地上前去。就像吃飯一樣,，你要吃飯就是你自己要吃,，所以你毫不猶豫地吃了。我認(rèn)為此處應(yīng)該改為“天下興亡,，我的責(zé)任”,。

天將降大任于斯人也，每個(gè)人都是承擔(dān)了一份責(zé)任來(lái)的,。為什么我們個(gè)個(gè)都要承擔(dān)責(zé)任,，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有困難，有麻煩,。古人說(shuō)：“愛(ài)人者,，人恒愛(ài)之；敬人者,，人恒敬之”,。意思是說(shuō)：愛(ài)護(hù)別人的人，別人也總是愛(ài)護(hù)他,；恭敬別人的人,，別人也總是恭敬他。同學(xué)過(guò)得好不好,，我的責(zé)任,。如果說(shuō)你不管我，我不管你,，大家就很冷漠,，你自己會(huì)孤獨(dú),，沒(méi)有一個(gè)朋友，很可悲的,。如此簡(jiǎn)單的道理,，可是有些人就是不懂得關(guān)心人，只知道自己的利益,。只關(guān)心自己,，結(jié)果給自己帶來(lái)了麻煩。我想,，只要我們能都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，班級(jí)就會(huì)變成美好的班級(jí)，校園就會(huì)變成美好的校園,。

同學(xué)好壞,，我的責(zé)任。班級(jí)好壞,，我的責(zé)任,。學(xué)校好壞，我的責(zé)任,?！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是互相支持，人與人互相關(guān)心,，才會(huì)寫好一個(gè)大寫的“人”關(guān)心父母是我的責(zé)任,。當(dāng)我們消費(fèi)時(shí)，想想父母的艱辛,；當(dāng)我們懶惰時(shí),，想想父母的期待,。

我看到不少學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真讀書,。看到了令人心酸的一幕幕：為什么吃零食的人總是比學(xué)習(xí)的人多,？為什么提生活意見(jiàn)的人總比提學(xué)習(xí)意見(jiàn)的人多,？為什么講究物質(zhì)享受的人總比講究理想追求的人多,？為什么不惜花錢吃穿總比花錢買書的人多啊,？ 一些父母?jìng)?，遠(yuǎn)離親人，背井離鄉(xiāng),，為的就是供養(yǎng)孩子求得學(xué)識(shí),，有所出息，告別像他一樣的人生?？?，我們的一些孩子，就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,，通宵上網(wǎng),，玩游戲，吃零食,、喝酒,，抽煙，玩手機(jī),，穿著高檔服裝，上課遲到,，早退,，甚至?xí)缯n，拿著父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢去揮霍,，難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時(shí)候,，不感到臉紅，不感到有愧嗎,？

孔子說(shuō),，德之不修，學(xué)之不講,，是我憂也,。這句兩千年前圣人發(fā)出的感嘆在我心中回旋了多少次？也不知道今天我講出來(lái)你們作何等感想,？你隨手丟掉的垃圾,，考試遲到、早退,、偷看作弊等行為玷污了教室這一知識(shí)的神圣殿堂,，你的玩世不恭、出口成臟,、打架斗毆?dú)牧说钐玫淖饦s,。“玩”字有深意,。有資格的人才可以玩,。你不僅沒(méi)有錢玩，而且沒(méi)有本領(lǐng),?！皻v覽古今多少事、成于勤敗于奢”，想要游戲人生的人終將被人生游戲,。做人應(yīng)該有氣節(jié),，有追求，有理想,，不能在貪欲中淹沒(méi)自己,。請(qǐng)記住一句名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣,；播下一個(gè)習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一個(gè)性格,，收獲一種命運(yùn),。

同學(xué)們，要承擔(dān)責(zé)任,，我們需要有積極的心態(tài),。學(xué)習(xí)好不好，我的責(zé)任,。當(dāng)埋怨生活時(shí),，人生熄滅了。林肯生下來(lái)就一貧如洗,，終其一生都在面對(duì)挫敗,，7歲時(shí)家人被趕出了居住的地方，他開始幫助家里搬柴,、提水,、做農(nóng)活，當(dāng)過(guò)農(nóng)場(chǎng)雇工,、石匠,、船夫等，9歲時(shí)母親去世,，訂婚即將結(jié)婚時(shí),，未婚妻去世，精神完全崩潰,，臥病在床6個(gè)月,，經(jīng)商失敗，八次競(jìng)選八次落敗,。他卻在落敗后如是說(shuō)：此路艱辛而泥濘,。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn),；但我緩口氣,，告訴自己，"這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái),。

縱觀林肯的一生,，他怨天尤人，完全合情合理,，同樣的生命,，為什么非要他來(lái)承擔(dān)如此多的不幸呢？他可以責(zé)罵,，可以憤怒,，可以毫無(wú)情面的仇恨世道，但是他沒(méi)有,。而是把眼光投射給自己,，反省自己，想自己如何突破目前的困境,，想自己還有什么能力可以站起來(lái),，想自己怎樣活得精彩，想自己如何才能成為強(qiáng)者,。正是這種強(qiáng)烈鮮明的內(nèi)省意識(shí),，使他成功了,。

生活中的不幸其實(shí)是很多的,，在不幸面前能夠成功的人也是很多的。海倫,？凱勒（helen keller）,， 幼時(shí)患病，兩耳失聰,，雙目失明,。然而，他沒(méi)有一味的責(zé)怪和憤怒,，而是想到自己怎樣證明自己是生活的強(qiáng)者,，于是她刻苦學(xué)習(xí)，終于成為美國(guó)盲聾女作家,、教育家,。貝多芬一生可以說(shuō)是落魄窮困，但是,，他沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公,，在自己最痛苦的時(shí)候，耳朵又再次打擊他,，耳朵聾了,。面對(duì)不幸，他扼住命運(yùn)的咽喉，向不公的命運(yùn)挑戰(zhàn),。終于成為世界音樂(lè)大師,。

同學(xué)們，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時(shí),，還會(huì)埋怨別人么,？當(dāng)埋怨別人時(shí)，說(shuō)明你把責(zé)任推給了別人,，也就在同時(shí),，忽視了自己的責(zé)任，原諒了自己的過(guò)錯(cuò),，喪失了自己反省的機(jī)會(huì),，也就喪失了自己奮進(jìn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你埋怨別人時(shí),，為什么不想想,，有些人成功了？有些人甚至是殘疾,，為什么也成功了,。

孩子們，要承擔(dān)責(zé)任,，我們還需要有一顆感恩的心,。史蒂芬？霍金,，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)無(wú)癥患者,，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者。他的書或許沒(méi)有多少人能看懂,，但是你一看見(jiàn)他的照片就會(huì)明白,，霍金不僅是智慧的英雄，更是人生的斗士,。運(yùn)動(dòng)神經(jīng)無(wú)證奪去了霍金絕大部分的行為能力,。他20多年來(lái)被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫字,，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流,。就在這種令人絕望的境遇下，成為了一名卓越的物理學(xué)家,，用大腦破譯了上帝對(duì)整個(gè)宇宙的宏偉計(jì)劃,，向人們展示出前所未見(jiàn)的關(guān)于宇宙創(chuàng)生、演變,、發(fā)展的絕美的理論描述,。

在一次采訪會(huì)上,，有人問(wèn)霍金對(duì)自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么，他的回答竟然是：幸運(yùn),。

幸運(yùn),？在場(chǎng)的人無(wú)不驚訝，似乎這個(gè)詞用在任何人身上都要比他更為合適,。就在這時(shí),，霍金艱難地敲擊著鍵盤，大屏幕上出現(xiàn)了他的解釋：

我的手指還能活動(dòng),；我的大腦還能思維,；我有終生追求的理想；有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,；對(duì)了,，我還有一顆感恩的心……一陣沉默之后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng),。

但是我們呢,？我們應(yīng)該感謝生活，給了完美的身體,，感謝父母,，給了讀書的機(jī)會(huì)，感謝老師和同學(xué),，給予我們無(wú)私的幫助和家人的溫暖,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，你不要說(shuō)同學(xué)們都不認(rèn)真,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是自己的事情,，同學(xué)們都能認(rèn)真當(dāng)然好,，至少有個(gè)好氣氛,，雖然你改變不了同學(xué)，但是你可以控制自己,，改變自己,。我們一定要明白，改變不了別人,，但是我能改變自己,。我學(xué)習(xí)，我把握,，我是我學(xué)習(xí)的主人,。我的命運(yùn)我主宰。我的責(zé)任我承擔(dān),。

每代人都有每代人的使命,。你為什么會(huì)來(lái)到這個(gè)世界,，因?yàn)槟阋袚?dān)你的責(zé)任。人生在世,，不同階段就要扮演好不同的角色,，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。作為一名學(xué)生,，我們要遵守校規(guī)校紀(jì),，學(xué)有所長(zhǎng)；作為子女,，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,，無(wú)論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責(zé)任,。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變，要做一個(gè)正直的人,、誠(chéng)實(shí)的人,、對(duì)社會(huì)有益的人，做一個(gè)有責(zé)任感的中國(guó)人,。而這一切又決定于是否對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)周圍人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤,?！币粋€(gè)人無(wú)法十全十美，但只要有責(zé)任意識(shí),，就可以盡善盡美,。

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇四

親愛(ài)的老師：

下午好！

我演講的題目是《責(zé)任與愛(ài)》,。

自從十八歲走上教育工作崗位至今,，雖然還算不上是一個(gè)資深教師，回眸看看,，走過(guò)的路卻也不短,，快十六年了。十六年來(lái),，一直站在教育工作的前沿,，嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，有高度的責(zé)任心,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表?！柏?zé)任與愛(ài)”也始終是我的自律信條,。

教師這個(gè)職業(yè)確實(shí)辛勞，清貧,，但我既然選擇了這門職業(yè),，就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德，責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,，也幾乎是所有作家長(zhǎng)的心愿,。我常常聽到一些家長(zhǎng)說(shuō)：某某教師好，很負(fù)責(zé)任,。我作為一名教師的同時(shí)也是一位家長(zhǎng),，我有同樣的愿望：孩子送到了學(xué)校希望老師對(duì)孩子負(fù)責(zé)。試想,，誰(shuí)愿意將自己的孩子交給一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的教師呢,？那么，沒(méi)有學(xué)生的教師還是教師嗎,？這學(xué)年,，壽老師是我班的英語(yǔ)老師。一開始,，同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴(yán)厲,，多少對(duì)她還有一些成見(jiàn)。但漸漸地,，學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞都會(huì)背了,，甚至課文都能背下來(lái)了，同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,，家長(zhǎng)也理解了,，這樣的`嚴(yán)厲是對(duì)他們的高度負(fù)責(zé)啊。我們第三單元的作文是我尊敬的人,，很多同學(xué)都寫壽老師,。聽,，邊的佳是這樣寫的：邊的佳可是我班最有個(gè)性孩子之一,。是啊，只有對(duì)學(xué)生真正地負(fù)起責(zé)來(lái),，才能被別人尊稱為“老師”,。

教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)，是愛(ài)的事業(yè),。我作為班主任兼語(yǔ)文老師,，擔(dān)子是相當(dāng)重的,，不僅要備課，寫教案,，批改作業(yè),，還要管理好班級(jí)，及各級(jí)各線的任務(wù),，有時(shí)感覺(jué)自己真的很累,，但當(dāng)看到孩子們天真活潑的笑臉，聽到他們稚氣卻又關(guān)心的問(wèn)候時(shí),，心里的累也蕩然無(wú)存,。我相信付出了愛(ài)，一定會(huì)得到愛(ài),。這學(xué)期開學(xué)初,，我跟幾位同學(xué)一起布置教室。開始,，由于事情多,，我在布置時(shí)往往會(huì)有些急躁，想快點(diǎn)完成,，她們就會(huì)勸我：蔡老師,，別急，我們來(lái)幫你,；蔡老師,，要么你先去吧，這些小花我們會(huì)剪好貼好的……更讓我感動(dòng)的是布置最后一天的傍晚,，幾個(gè)同學(xué)照樣自覺(jué)留下來(lái)幫我了,，我們?cè)谝黄鹱龌ㄟ叺臅r(shí)候，她們說(shuō)：“蔡老師,，你把我們帶出以后,，就別當(dāng)班主任了，太辛苦了,！”當(dāng)時(shí)我眼眶熱了,，心里更是熱乎乎的，我說(shuō)：“如果我不當(dāng)班主任,，怎么能認(rèn)識(shí)像你們這樣的好學(xué)生呢,？”

此時(shí)我想起了一首歌：

有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德,。

有一種人最為美麗,，那就是教師。

有種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂,。

不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，

我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，

擁有一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛(ài)撒播著希望。

生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡,，這力量就是——愛(ài),。愛(ài)是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛(ài)是茫茫暗夜里指航的燈塔,，愛(ài)是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,，愛(ài)是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓我傾注了愛(ài)，是愛(ài)讓我更有責(zé)任,！

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我叫xx，來(lái)自上xxxx,，雖然沒(méi)有亮麗的外表,，也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上,，因?yàn)槲矣星啻?、?mèng)想、信心,、智慧和責(zé)任,，最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量，那就是——責(zé)任與愛(ài),。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地,。

在這里,，沒(méi)有鳥語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn),；在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨,，有的是滴滴滲透,；在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng),，有的只是靜默和無(wú)聲,。

我愛(ài)教學(xué)，因?yàn)樗屛矣辛俗非笈c夢(mèng)想!

我愛(ài)學(xué)生,，因?yàn)樗麄兘o我?guī)?lái)了酸甜苦辣與最純真的愛(ài)!

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個(gè)完美的老師?！笔堑?，作為一名教師，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生,，要去愛(ài)護(hù),、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛(ài)學(xué)生的過(guò)程,。也就是說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。因此，我認(rèn)為做一個(gè)完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛(ài)我們的職業(yè),，又愛(ài)我們的學(xué)生。

從學(xué)的,。

身為教師,，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此,，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠(yuǎn)的影響,。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果,，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用,、人格魅力,。

教師，這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè),。因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè),，我愛(ài)我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩,；我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛,；我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng),，用真誠(chéng)開啟心靈,，用希冀放飛理想，用奉獻(xiàn)托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng)。

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇六

在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己為之奮斗努力的目標(biāo),，我很慶幸能夠在這個(gè)團(tuán)結(jié) 向上 發(fā)展的集體中工作并成為其中的一員。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年,，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年,。 企業(yè)是一個(gè)集契約性 市場(chǎng)性 學(xué)習(xí)性 家教性的組織，我們生活工作在這樣一個(gè)大家庭下,，更應(yīng)該走好每一步。有很多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“走好每一步 ,，這就是你的人生”是啊,！人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋，人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,，每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想,，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該在以后嚴(yán)峻的考驗(yàn)中對(duì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 文化環(huán)境,，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)該有更清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì) 為社

會(huì)和企業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員,，就必須認(rèn)清自己 了解 自己 整理自己的心態(tài)積極主動(dòng) 勤奮向上 的去做自己該做的事情,，不管有多少麻煩都要去做，實(shí)事求是的對(duì)待每一件事物,做事要有很強(qiáng)的原則性,學(xué)習(xí)生活要有條例 愿意承擔(dān)責(zé)任,，作為青年團(tuán)員的我們更應(yīng)該努力肩負(fù)起廣大人民對(duì)我們的希望,，把事情做的更好 起到模范帶頭的作用。企業(yè)成員相互之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)和睦,，互相幫助,，能夠做到大事協(xié)商 共同協(xié)作 互相促進(jìn) 做好自己的本職工作， 多讀書,，增加自己的知識(shí)含量,，努力把工作做的更加出色，不斷增強(qiáng)企業(yè)這個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為打造一支素質(zhì)過(guò)硬 發(fā)展和諧 充滿生機(jī)和活力的隊(duì)伍而努力奮斗,。 作為青年團(tuán)員的我們是企業(yè)的希望,，在未來(lái)這條道路上 我們要努力的做好自己，腳踏實(shí)地的走好每一步,，做好充分的準(zhǔn)備去迎接即將到來(lái)的一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn),，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋潤(rùn)和溫暖每一個(gè)人的內(nèi)心,。雖然我們每一個(gè)人的想法都有所不同,，但是我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而前進(jìn)的,，那就是把我們的企業(yè)發(fā)展壯大,，就好比螞蟻搬家一樣，一只螞蟻的力量是渺小的,，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無(wú)窮的,，我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒

的決心，去面對(duì)即將發(fā)生的一切,。

未來(lái)對(duì)于我們每一個(gè)人都是充滿希望和挑戰(zhàn)的,，我會(huì)肩負(fù)起屬于我自己的這份責(zé)任，帶著希望,，懷抱夢(mèng)想上路,，為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為夢(mèng)想而打拼,，不管這個(gè)過(guò)程有多艱難險(xiǎn)阻,，我都會(huì)堅(jiān)持不懈、做到不拋棄 不放棄,、最終收獲那份屬于我自己的榮耀,！親愛(ài)的朋友們，不管前方的路有多么坎坷,，不管沿途布滿多少荊棘,，希望我們每一個(gè)人都要堅(jiān)持自己的信念， 努力向前,，我堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加燦爛和精彩,！

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好,！非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),！我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。

說(shuō)起責(zé)任,，我想起溫總理的一句話,，就是“用心想事，用心講話,，用心做事,，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心。“大家在不同崗位工作,，職責(zé)可能不一樣,，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有,。所以,，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提,。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德,。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分,，但忠于職守,、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù),，是迎難而上,，還是順勢(shì)“而下，表面上看是能力水平問(wèn)題,，深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題,。沒(méi)有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神,，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力,；沒(méi)有責(zé)任心，即使有能力,，也是無(wú)用之力,，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失,，如果不用在工作上,，甚至?xí)呦蚍疵妗Ｒ虼?，在增?0%的稅收任務(wù)面前,，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力,，以求真務(wù)實(shí),、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度解決難題，以對(duì)事業(yè),、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作,。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任,。無(wú)論干什么事,，在什么崗位上,，都莫讓責(zé)任心丟失，在其位,、謀其政,，履其職、盡其責(zé)“,。

負(fù)責(zé)任,，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ),。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的,、繁重的,，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量,，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情,，付出了全部心血,，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài)，就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè),，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜,。

負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，對(duì)他人,、對(duì)集體、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度,，決定著其工作的好壞和成敗,。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,，都應(yīng)有責(zé)任心,，凡事盡心、盡力而為,。一個(gè)有責(zé)任心的人,，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作,，細(xì)致踏實(shí),，實(shí)事求是,；一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí),、按質(zhì),、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問(wèn)題,；一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作,，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。

負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作,，用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦,。有一句古話說(shuō)靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非“,，靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎,？我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方,。今天,，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù),，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心,，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此,，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任,，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任,，如何才能讓組織放心,、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感,，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情,，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作,。同志們,，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo),。只要我們把責(zé)任放在心中,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起,，從不講任何借口做起,！我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。

敢問(wèn)路在何方,，路在腳下,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

責(zé)任演講稿200字 成長(zhǎng)與責(zé)任演講稿篇八

不知不覺(jué),，我已經(jīng)成為了一名初中生,，回想以前那無(wú)憂無(wú)慮的生活是多么讓人羨慕，可羨慕又有什么用呢?再也無(wú)法像小鳥一樣自由飛翔,，有時(shí)還真的挺羨慕小鳥的,，在天空中自由翱翔，無(wú)憂無(wú)慮,，無(wú)拘無(wú)束,，自由自在，我曾幾何時(shí),，也想像小鳥一樣翱翔,，有白云藍(lán)天作伴，嬉戲時(shí)有動(dòng)聽的歌聲作伴,，累了時(shí)有美麗的森林作伴,，入夢(mèng)時(shí)有人……

可時(shí)間每天都在提醒我，你是一名初中生,，你有你更重要的責(zé)任,。

我從未忘記過(guò)我的責(zé)任，從我剛進(jìn)入初中時(shí),，我就告訴自己，今天我多了一份責(zé)任,，我再也不可能像小時(shí)候那樣被父母呵護(hù)從而成長(zhǎng)的小女孩,，而是一個(gè)將挑起重?fù)?dān)的人。

我無(wú)數(shù)次在心中默念：加油!我一定能行,，我一定要用自己的雙手推開屬于我的大門,，走入屬于我的傳奇人生。

因?yàn)檫@段話,，我一定會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在屬于我的門中開創(chuàng)出屬于我的路來(lái)，而我的責(zé)任則是努力學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)答爸爸媽媽,，因?yàn)槲抑罌](méi)有他們就沒(méi)有今天的我，所以無(wú)論以后有多么艱難,，我都會(huì)一直無(wú)怨無(wú)悔的走下去,，直到走到最后一刻。

青春期如十字路口,，而我一定會(huì)找到正確的指向標(biāo)聽,，時(shí)間在,，滴滴嗒嗒的前進(jìn)，我們將告別又一個(gè)昨天,，但我仍然不會(huì)忘記我的責(zé)任我肩上背負(fù)的責(zé)任爸爸媽媽,，我無(wú)法將你們的白發(fā)變成青絲，但我會(huì)讓你們,，永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)的生活，無(wú)論肩上的擔(dān)子有多重,，我都會(huì)咬著牙,，敲著這沉重的擔(dān)子，勝利地走過(guò)這條艱難坎坷的路途,。