演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇一

丟失一個釘子,，壞了一只鐵蹄；

壞了一只鐵蹄,，折了一匹戰(zhàn)馬,；

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士,；

傷了一位騎士,，輸了一場戰(zhàn)斗,；

輸了一場戰(zhàn)斗,，亡了一個國家。

這個故事發(fā)人深省,，一個小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚?dǎo)致了一個國家的覆滅,。這個故事充分說明知恥與反思，不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時的高揚,，它更應(yīng)該是一種默默的奮斗，一種高尚的理念,，一種強勁的精神力量,。而做好檢驗控制工作，首先要有扎實的工作作風(fēng),，要從小事做起,，從細節(jié)做起，扎實的工作作風(fēng)是做好工作的保證,。作風(fēng)問題在很多情況下就是生活小節(jié),、工作的細節(jié)、思想的枝節(jié)和行為的末節(jié),。有句廣告說得好：思想有多遠,，我們就能走多遠。當(dāng)青年人將拼搏進取當(dāng)作人生追求的一種境界時,，我們就會在工作上少一些計較,，多一些奉獻，少一些抱怨,，多一些責(zé)任,，少一些懶惰，多一些上進心,；有了這種境界,，我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,，會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作,、務(wù)實創(chuàng)新地做好本質(zhì)工作,，并抱著知足、感恩,、努力的態(tài)度,，把工作做得盡善盡美，從而為公司的發(fā)展貢獻青春的力量,。

市場競爭日益激烈的今天,，頻繁的產(chǎn)品質(zhì)量事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡，每天我們都能通過從電視新聞,、報紙,、網(wǎng)頁看到各種質(zhì)量事故給一家企業(yè)帶來的毀滅性災(zāi)害，諸如：曾經(jīng)無比強大的三鹿,。為什么相同性質(zhì)的企業(yè)有強弱之分,，他們之間的差異在哪里？產(chǎn)品嗎,、能力嗎,、設(shè)施嗎？都不全是,，對我們而言,，是我們對待工作的負責(zé)任態(tài)度和對細節(jié)的把握！

高度的責(zé)任感,、認真的態(tài)度,、嚴謹?shù)募毠?jié)從我做起。公司就像一個木桶,，我們廣大職工就是組成我們企業(yè)這個木桶的每塊木頭,，木桶裝水的多少，不是取決于木桶有多大,，有多高,，而是取決于我們組成這個木桶的木塊中最短的一塊有多長。同樣,，一個企業(yè)是否能長久持續(xù)下去,，不是取決于我們的企業(yè)有多少錢的投入，在關(guān)鍵時刻往往取決我們每一個基層員工是否具備良好的責(zé)任意識和關(guān)注細節(jié)的意識,，是否時時刻刻把責(zé)任意識放在工作的第一位,。

在公司盡管每個人的職位、崗位,、工種各有不同,，能力有大有小,，但我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量，在把自己份內(nèi)的事情干好的基礎(chǔ)上,，去盡量幫助別人,，為公司升級、創(chuàng)業(yè)盡到自己的責(zé)任,，同心同德,，努力奮斗，為共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作,，這才是對我們這個大家庭的最好報答,！

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！站在演講臺上,，我知道無論我用多么華麗的辭藻，多么動聽的語言來修飾我的演講,，都無法完全概括人民教師神圣 的職責(zé)和光榮的使命,。因此,，我只想結(jié)合自己的切身體會,，談一個實實在在的話題，怎樣做一名富有責(zé)任心和愛心的教師,。

對于教師這個職業(yè),，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。”,，“教師是鋪路石,，粉碎自己，平坦人生,。 ”,，“教師是孺子牛，吃進去的是草,，擠出來的是牛奶,。”這些溢美之詞,，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往,，并且賦予了許多 美好的幻想。因此在中學(xué)畢業(yè)以后,，我義無反顧地考取了平泉師范學(xué)校,。今天,，當(dāng)我作為一名人民教師工作了二十多年后，穿過教 師職業(yè)的光環(huán),，我才真正理解教師的平凡,，也才真正懂得責(zé)任的承擔(dān)。畢竟鮮花和掌聲是一時的,，而更多的時間我們必須面對的是 那一顆顆需要呵護的心靈,，那一張張對知識渴盼的稚氣的臉。

第21個教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”,，二者其實是分不開的,，愛是責(zé)任的體現(xiàn)，而責(zé)任是愛的化身,。沒有愛就沒有教育,，沒有責(zé)任 也辦不好教育。這一主題鮮明告訴我們,，面對一群自尊敏感,、情感脆弱，人格特征還不明顯的孩子,，教師除了履行自己“傳道授業(yè) 解惑”的職責(zé)外,，還必須付出我們無私的愛心，真實情感,，我們的教學(xué)才能真正實現(xiàn)“學(xué)而不厭,，誨人不倦”的和諧。然而,，如何 才能把握好“愛與責(zé)任”這一主題,，做一名富有愛心和責(zé)任心的老師呢？我始終在尋找著問題的答案,。

聽了任小艾老師的報告,，我從她身上找到了答案。

任小艾有句名言：“對每一個老師來講,，你的學(xué)生可能在你的班級里是百分之一,，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百 ,！就是父母頭頂上的一片天,！”這就是我們后來演繹的“成就一個學(xué)生，幸福一個家庭”吧,。

任小愛是“全國模范班主任”,、“全國科技教育十大杰出青年”、“全國新長征突擊手”,。作為班主任的代表,，她有自己管理 班級的竅門——愛心,。報告中，她講到了當(dāng)前班主任面臨的教育難題：網(wǎng)絡(luò)的問題——對新鮮事物,，禁不能止,；單親子女的教育問 題——愛，是神奇的,；她還由早戀問題談到人的青春期和更年期,，以及包含其中的皮膚饑餓期；她講到了偉人與凡人的差別是一個 字——恒,；她講到了教育成功的秘訣在于尊重,，教師對學(xué)生發(fā)火是無能的表現(xiàn)；她講到了魏書生成功的秘訣——商量,；她講到了一代 名師霍懋征老人在師生聚會時面對許多重量級人物出人意料地首先對她白發(fā)蒼蒼的學(xué)生們說：“孩子們,，你們好嗎？”,，以及霍老 師從教六十載,， “從來沒有向一個學(xué)生發(fā)過火，從來沒有懲罰過一個孩子,，從來沒有向家長告過狀,，從來沒有丟掉一個孩子”的四 個從沒有；她說“要教給學(xué)生一杯水,，自己要有一眼泉”,，她講了自己從一名高中生到一名全國知名人士的奮斗歷程，其中最重要 的是因為她有愛的能力,，她有愛的感動，她說信心加實干等于成功,！

“沒有愛,，沒有情感，就沒有教育,！”正是因為心中有愛,，才有了零點家訪；正是因為心中有愛,，才讓那么多家長心甘情愿地 為她付出,；正是因為心中有愛，她的班級才成為孩子們心中的樂園……

是的,，“小艾”不小,，是大愛！是愛心創(chuàng)造了奇跡,！

怎樣做一名富有愛心和責(zé)任心的老師,？我從感人的教學(xué)故事中找到了答案,。

這個故事的名字是《特殊》，一個小男孩語文考了59分,，全班就他一個不及格,。他媽媽對他要求十分嚴格，成績不理想,，就 打他,。因此，小男孩十分害怕,。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到辦公室,，求他的語文老師秦老師給他的作文加上一分?！凹臃?？這不好，作文打 分得嚴格對照評分標準,?！闭Z文老師搖搖頭，面帶歉意回絕了小男孩,。小男孩哭了,，哭得很傷心，邊哭邊說：“我媽會打我”,。小 男孩的哭聲觸動了語文老師心中最柔軟的地方,，他靈機一動，對小男孩說：“我在總成績給你加一分,，但不是送,，是借，要還的,， 期末要以一還十,，怎么樣？”小男孩回答道“行,，期末還你,。”

因為一直惦記著那十分的“”,，同時也由于對秦老師心懷感激,，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非常刻苦,。期末,，小男孩的語文 考試取得了98分的好成績，被扣去10分，還有88分,。于是學(xué)校給他頒發(fā)了一個“三好學(xué)生”獎,。這是小男孩三年來第一次獲獎。緊 緊地抱著獎狀,，小男孩發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對自己微笑,，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶,。

后來,，小男孩以優(yōu)異的成績考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué),，成為村上第一個大學(xué)生,。再后來，他成了某集團公司的老總,，捐出了 許多錢建設(shè)家鄉(xiāng),，而且每年回家鄉(xiāng)，都去看望當(dāng)年的語文老師秦老師,。因為他知道,，是秦老師當(dāng)年“借”給他拿一分，改變了他的 一生,。

小男孩的語文老師,，不但有愛心和責(zé)任心，而且富有教育智慧,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

其實，作為一個人,，我們都有愛的能力,，也有愛的感動。愛心之花在校園處處盛開,。

前兩年從我校畢業(yè)的邱碩同學(xué),，在放學(xué)回家的路上，被醉酒的司機,，駕車撞成重傷。這件不幸的事,，牽動了全校師生的心,。大家都 為邱碩感到難過。校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中,，抽出時間,，前往承德附屬醫(yī)院看望邱碩?；氐綄W(xué)校后,，組織全校師生為邱碩捐款,，當(dāng)學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)把近萬元的愛心捐款，送到邱碩父親的手中時,，學(xué)生家長激動得不知說什么好,。對于一個原本不太富裕的家庭來說，這筆善款無 疑是雪中送炭呀,！經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,，幾個月后，邱碩又重返校園,，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，這就是愛心的力量，是全校師生的愛心 給了邱碩同學(xué)第二次生命,。

今年開學(xué)初,，上晚自習(xí)時，九年八班的一名女生的耳朵里,，鉆進了飛蟲,，遲老師在下了晚自習(xí)后，顧不得回家休息,，陪同學(xué)生前往 縣醫(yī)院,，做了緊急處理后，才從平泉打車回到學(xué)校,。直到學(xué)生安全無事,，遲老師才放心地騎著摩托車，回到自己家休息,。到家后,， 已是深夜。遲老師,，是教學(xué)一線教師中,，年齡最大的，也是最有愛心和責(zé)任心的老師,，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

志在高遠，不輟耕耘,，教師為崇高而走來,，來追求人生的價值，教師為平凡走去,，去托起明天的太陽,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，讓我們攜起手來,，共唱奉獻的旋律,。在這三尺講臺上，閱歷春秋,，辛勤耕耘,，用我們的愛心、細心,、 責(zé)任心,，去換起學(xué)生的開心、家長的放心,。

愛心是風(fēng),，卷來濃密的云；愛心是云,，化作及時的雨,；愛心是雨，滋潤久旱的樹,；愛心是樹,，為你撐起綠蔭。愛心創(chuàng)造奇跡,，責(zé)任 重于泰山,！讓我們做一名有愛心和責(zé)任心的老師。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇三

親愛的同學(xué)們：

早上好！最記得20xx年我還在重慶讀書的時候,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級強地震,，那場512大地震的悲壯場面依然歷歷在目。地震中有一位母親,，搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的,，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著,，雙手扶著地支撐著身體,，身體被壓的變形了，在她的身體下面躺著她的孩子,，包在一個小被子里，大概有3、4個月大,，因為母親身體庇護著,，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候,，他還安靜的睡著,。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著,，一定要記住我愛你”,，同學(xué)們這就是世界上最偉大的母愛，母親用自己的生命換來了孩子的平安無事,，這位母親用生命來承擔(dān)起一個做母親的責(zé)任,。

但是生活中有很多人忘記了自己的責(zé)任。今天,，我就是想跟大家談?wù)勜?zé)任,。我們應(yīng)該怎樣承擔(dān)我們的責(zé)任。

古人有句話,，天下興亡,，匹夫有責(zé)。什么意思呢,？行不行呢,？比如校園很臟，你有責(zé)任嗎,？有,；我有責(zé)任嗎？有,。那么誰去打掃,？你等我，我看你,，結(jié)果都沒有去,。原因就是都有責(zé)任。但是如何只有一個人負責(zé)呢,？如果是我的責(zé)任,，我就會毫不猶豫地上前去。就像吃飯一樣,，你要吃飯就是你自己要吃,，所以你毫不猶豫地吃了,。我認為此處應(yīng)該改為“天下興亡，我的責(zé)任”,。

天將降大任于斯人也,，每個人都是承擔(dān)了一份責(zé)任來的。為什么我們個個都要承擔(dān)責(zé)任,，因為每個人都會有困難,，有麻煩。古人說：“愛人者,，人恒愛之,；敬人者，人恒敬之”,。意思是說：愛護別人的人,，別人也總是愛護他；恭敬別人的人,，別人也總是恭敬他,。同學(xué)過得好不好，我的責(zé)任,。如果說你不管我,，我不管你，大家就很冷漠,，你自己會孤獨,，沒有一個朋友，很可悲的,。如此簡單的道理,，可是有些人就是不懂得關(guān)心人，只知道自己的利益,。只關(guān)心自己,，結(jié)果給自己帶來了麻煩。我想,，只要我們能都獻出一點愛,，班級就會變成美好的班級，校園就會變成美好的校園,。

同學(xué)好壞,，我的責(zé)任。班級好壞,，我的責(zé)任,。學(xué)校好壞，我的責(zé)任,。“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支持，人與人互相關(guān)心,，才會寫好一個大寫的“人”關(guān)心父母是我的責(zé)任。當(dāng)我們消費時,，想想父母的艱辛；當(dāng)我們懶惰時,，想想父母的期待。

我看到不少學(xué)生沒有認真讀書,?？吹搅肆钊诵乃岬囊荒荒唬簽槭裁闯粤闶车娜丝偸潜葘W(xué)習(xí)的人多？為什么提生活意見的人總比提學(xué)習(xí)意見的人多,？為什么講究物質(zhì)享受的人總比講究理想追求的人多,？為什么不惜花錢吃穿總比花錢買書的人多啊,？ 一些父母們,，遠離親人，背井離鄉(xiāng),，為的就是供養(yǎng)孩子求得學(xué)識,，有所出息，告別像他一樣的人生,?？桑覀兊囊恍┖⒆?，就是拿著父母以這種方式掙的錢肆意揮霍,，通宵上網(wǎng)，玩游戲,，吃零食,、喝酒，抽煙,，玩手機,，穿著高檔服裝，上課遲到,，早退,，甚至?xí)缯n，拿著父母辛辛苦苦掙來的錢去揮霍,，難道我們這些同學(xué)在這樣花錢的時候,，不感到臉紅，不感到有愧嗎,？

孔子說,，德之不修,，學(xué)之不講，是我憂也,。這句兩千年前圣人發(fā)出的感嘆在我心中回旋了多少次,？也不知道今天我講出來你們作何等感想？你隨手丟掉的垃圾,，考試遲到,、早退、偷看作弊等行為玷污了教室這一知識的神圣殿堂,，你的玩世不恭,、出口成臟、打架斗毆毀壞了殿堂的尊榮,?！巴妗弊钟猩钜狻Ｓ匈Y格的人才可以玩,。你不僅沒有錢玩,，而且沒有本領(lǐng)?！皻v覽古今多少事,、成于勤敗于奢”，想要游戲人生的人終將被人生游戲,。做人應(yīng)該有氣節(jié),，有追求，有理想,，不能在貪欲中淹沒自己,。請記住一句名言：播下一個行動，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一個性格,，收獲一種命運,。

同學(xué)們，要承擔(dān)責(zé)任,，我們需要有積極的心態(tài),。學(xué)習(xí)好不好，我的責(zé)任,。當(dāng)埋怨生活時,，人生熄滅了。林肯生下來就一貧如洗,，終其一生都在面對挫敗,，7歲時家人被趕出了居住的地方,，他開始幫助家里搬柴、提水,、做農(nóng)活,，當(dāng)過農(nóng)場雇工、石匠,、船夫等,，9歲時母親去世，訂婚即將結(jié)婚時,，未婚妻去世,，精神完全崩潰，臥病在床6個月,，經(jīng)商失敗，八次競選八次落敗,。他卻在落敗后如是說：此路艱辛而泥濘,。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn),；但我緩口氣,，告訴自己，"這不過是滑一跤,，并不是死去而爬不起來,。

縱觀林肯的一生，他怨天尤人,，完全合情合理,，同樣的生命，為什么非要他來承擔(dān)如此多的不幸呢,？他可以責(zé)罵,，可以憤怒，可以毫無情面的仇恨世道,，但是他沒有,。而是把眼光投射給自己,，反省自己,，想自己如何突破目前的困境，想自己還有什么能力可以站起來,，想自己怎樣活得精彩,，想自己如何才能成為強者。正是這種強烈鮮明的內(nèi)省意識,，使他成功了,。

生活中的不幸其實是很多的,，在不幸面前能夠成功的人也是很多的,。海倫？凱勒（helen keller）,， 幼時患病,，兩耳失聰,，雙目失明,。然而,，他沒有一味的責(zé)怪和憤怒，而是想到自己怎樣證明自己是生活的強者,，于是她刻苦學(xué)習(xí),，終于成為美國盲聾女作家、教育家,。貝多芬一生可以說是落魄窮困,，但是，他沒有埋怨命運的不公,，在自己最痛苦的時候,，耳朵又再次打擊他,，耳朵聾了,。面對不幸，他扼住命運的咽喉,，向不公的命運挑戰(zhàn),。終于成為世界音樂大師。

同學(xué)們,，當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時,，還會埋怨別人么？當(dāng)埋怨別人時,，說明你把責(zé)任推給了別人,，也就在同時，忽視了自己的責(zé)任,，原諒了自己的過錯,，喪失了自己反省的機會，也就喪失了自己奮進的機會,。當(dāng)你埋怨別人時,，為什么不想想，有些人成功了,？有些人甚至是殘疾,，為什么也成功了。

孩子們,，要承擔(dān)責(zé)任,，我們還需要有一顆感恩的心。史蒂芬,？霍金，運動神經(jīng)無癥患者,，《時間簡史》的作者。他的書或許沒有多少人能看懂,，但是你一看見他的照片就會明白,，霍金不僅是智慧的英雄,，更是人生的斗士。運動神經(jīng)無證奪去了霍金絕大部分的行為能力,。他20多年來被固定在輪椅上,，不能說話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流,。就在這種令人絕望的境遇下,，成為了一名卓越的物理學(xué)家，用大腦破譯了上帝對整個宇宙的宏偉計劃,，向人們展示出前所未見的關(guān)于宇宙創(chuàng)生、演變,、發(fā)展的絕美的理論描述,。

在一次采訪會上，有人問霍金對自己的一生及取得的成就最大的感觸是什么,，他的回答竟然是：幸運,。

幸運？在場的人無不驚訝，似乎這個詞用在任何人身上都要比他更為合適,。就在這時,，霍金艱難地敲擊著鍵盤，大屏幕上出現(xiàn)了他的解釋：

我的手指還能活動,；我的大腦還能思維,；我有終生追求的理想；有我愛和愛我的親人和朋友,；對了,，我還有一顆感恩的心……一陣沉默之后，全場掌聲雷動,。

但是我們呢,？我們應(yīng)該感謝生活，給了完美的身體,，感謝父母,，給了讀書的機會，感謝老師和同學(xué),，給予我們無私的幫助和家人的溫暖,。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認真時，你不要說同學(xué)們都不認真,，學(xué)習(xí)本來就是自己的事情,，同學(xué)們都能認真當(dāng)然好，至少有個好氣氛,，雖然你改變不了同學(xué),，但是你可以控制自己，改變自己,。我們一定要明白,，改變不了別人，但是我能改變自己,。我學(xué)習(xí),，我把握，我是我學(xué)習(xí)的主人,。我的命運我主宰,。我的責(zé)任我承擔(dān)。

每代人都有每代人的使命,。你為什么會來到這個世界,，因為你要承擔(dān)你的責(zé)任。人生在世,，不同階段就要扮演好不同的角色,，擔(dān)負起該擔(dān)負的責(zé)任,。作為一名學(xué)生，我們要遵守校規(guī)校紀,，學(xué)有所長,；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種,，無論以何種身份出現(xiàn),，都要盡好身份責(zé)任。雖然身份責(zé)任不同,，但做人的道理不變,，要做一個正直的人、誠實的人,、對社會有益的人,，做一個有責(zé)任感的中國人。而這一切又決定于是否對自己負責(zé),，對周圍人負責(zé),，對社會負責(zé)?！叭藷o完人,，金無足赤?！币粋€人無法十全十美,，但只要有責(zé)任意識，就可以盡善盡美,。

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇四

親愛的老師：

下午好,！

我演講的題目是《責(zé)任與愛》。

自從十八歲走上教育工作崗位至今,，雖然還算不上是一個資深教師，回眸看看,，走過的路卻也不短,，快十六年了。十六年來,，一直站在教育工作的前沿,，嚴格要求自己，奉公守法,，有高度的責(zé)任心,，愛崗敬業(yè)，為人師表,?！柏?zé)任與愛”也始終是我的自律信條。

教師這個職業(yè)確實辛勞，清貧,，但我既然選擇了這門職業(yè),，就應(yīng)該遵守這門職業(yè)的道德，責(zé)任心既是師德的重要內(nèi)容,，也幾乎是所有作家長的心愿,。我常常聽到一些家長說：某某教師好，很負責(zé)任,。我作為一名教師的同時也是一位家長,，我有同樣的愿望：孩子送到了學(xué)校希望老師對孩子負責(zé)。試想,，誰愿意將自己的孩子交給一個沒有責(zé)任心的教師呢,？那么，沒有學(xué)生的教師還是教師嗎,？這學(xué)年,，壽老師是我班的英語老師。一開始,，同學(xué)們不習(xí)慣于壽老師的嚴厲,，多少對她還有一些成見。但漸漸地,，學(xué)過的英語單詞都會背了,，甚至課文都能背下來了，同學(xué)們從中真正嘗到了成功的喜悅,，家長也理解了,，這樣的`嚴厲是對他們的高度負責(zé)啊。我們第三單元的作文是我尊敬的人,，很多同學(xué)都寫壽老師,。聽，邊的佳是這樣寫的：邊的佳可是我班最有個性孩子之一,。是啊,，只有對學(xué)生真正地負起責(zé)來，才能被別人尊稱為“老師”,。

教育是無私奉獻的事業(yè),，是愛的事業(yè)。我作為班主任兼語文老師,，擔(dān)子是相當(dāng)重的,，不僅要備課，寫教案,，批改作業(yè),，還要管理好班級,，及各級各線的任務(wù)，有時感覺自己真的很累,，但當(dāng)看到孩子們天真活潑的笑臉,，聽到他們稚氣卻又關(guān)心的問候時，心里的累也蕩然無存,。我相信付出了愛,，一定會得到愛,。這學(xué)期開學(xué)初,，我跟幾位同學(xué)一起布置教室。開始,，由于事情多,，我在布置時往往會有些急躁，想快點完成,，她們就會勸我：蔡老師,，別急,，我們來幫你,；蔡老師,，要么你先去吧,，這些小花我們會剪好貼好的……更讓我感動的是布置最后一天的傍晚，幾個同學(xué)照樣自覺留下來幫我了,，我們在一起做花邊的時候，她們說：“蔡老師,，你把我們帶出以后,，就別當(dāng)班主任了，太辛苦了,！”當(dāng)時我眼眶熱了，心里更是熱乎乎的,，我說：“如果我不當(dāng)班主任，怎么能認識像你們這樣的好學(xué)生呢,？”

此時我想起了一首歌：

有一首歌最為動人,，那就是師德,。

有一種人最為美麗，那就是教師,。

有種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂。

不要說我們一無所有,，

我們擁有同一顆火熱的太陽,，

擁有一片廣博的天空，在同一片天空下,，我們用愛撒播著希望,。

生命中有一種強大的力量和命運抗衡，這力量就是——愛,。愛是千里冰川上的一團火種,，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題,，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……是責(zé)任讓我傾注了愛,，是愛讓我更有責(zé)任！

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我叫xx,，來自上xxxx，雖然沒有亮麗的外表,，也沒有特別標準的普通話,，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春,、夢想,、信心、智慧和責(zé)任,，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量,，那就是——責(zé)任與愛。這也是我今天演講的題目,。

這是一方和諧的凈土,，這是一塊人文的園地。

在這里,，沒有鳥語和花香,，有的是細雨滋潤；在這里,，沒有狂風(fēng)和暴雨,，有的是滴滴滲透；在這里,，沒有喧嘩與張揚,，有的只是靜默和無聲,。

我愛教學(xué)，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學(xué)生,，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生相結(jié)合,，他就是一個完美的老師?！笔堑?，作為一名教師，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛事業(yè)又熱愛學(xué)生,，要去愛護,、關(guān)心每一位學(xué)生。要把教育學(xué)生的過程看做是愛學(xué)生的過程,。也就是說沒有愛就沒有教育,。因此，我認為做一個完美的教師,，就應(yīng)該做到既愛我們的職業(yè),，又愛我們的學(xué)生。

從學(xué)的,。

身為教師,，個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng),。因此,，我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用，知道自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎樣深遠的影響,。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲”獨到的效果,，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用,、人格魅力,。

教師，這個陽光底下最光輝的職業(yè),。因為我愛教師這個職業(yè),，我愛我的學(xué)生，我的青春因為我對學(xué)生的愛而更顯光彩,；我的生命因為我對學(xué)生的愛而更加燦爛,；我的心因為我對學(xué)生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈,，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學(xué)發(fā)展的太陽,。

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇六

在如今這個經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代,，我們每一個人都應(yīng)該有自己為之奮斗努力的目標，我很慶幸能夠在這個團結(jié) 向上 發(fā)展的集體中工作并成為其中的一員,。20xx年是嶄新的一年,是充滿希望和挑戰(zhàn)的一年,，是我們揮舞翅膀走向騰飛的一年。 企業(yè)是一個集契約性 市場性 學(xué)習(xí)性 家教性的組織,，我們生活工作在這樣一個大家庭下,，更應(yīng)該走好每一步。有很多人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人說過：“走好每一步 ,，這就是你的人生”是啊,！人生之路說長也長,，因為他是你一生意義的詮釋，人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生,，每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)著自己的夢想,，作為青年團員的我們更應(yīng)該在以后嚴峻的考驗中對經(jīng)濟環(huán)境 文化環(huán)境,，對自己的性格能力都應(yīng)該有更清醒的認識，只有這樣才能更好的適應(yīng)社會 為社

會和企業(yè)做出自己的貢獻,，更好的實現(xiàn)自己的人生價值,。

想要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)工作人員，就必須認清自己 了解 自己 整理自己的心態(tài)積極主動 勤奮向上 的去做自己該做的事情,，不管有多少麻煩都要去做,，實事求是的對待每一件事物,做事要有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活要有條例 愿意承擔(dān)責(zé)任，作為青年團員的我們更應(yīng)該努力肩負起廣大人民對我們的希望,，把事情做的更好 起到模范帶頭的作用,。企業(yè)成員相互之間應(yīng)該團結(jié)和睦，互相幫助,，能夠做到大事協(xié)商 共同協(xié)作 互相促進 做好自己的本職工作,， 多讀書，增加自己的知識含量,，努力把工作做的更加出色,，不斷增強企業(yè)這個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為打造一支素質(zhì)過硬 發(fā)展和諧 充滿生機和活力的隊伍而努力奮斗,。 作為青年團員的我們是企業(yè)的希望,，在未來這條道路上 我們要努力的做好自己,，腳踏實地的走好每一步，做好充分的準備去迎接即將到來的一個又一個的挑戰(zhàn),，做久旱后的甘霖和雪中的炭火,，滋潤和溫暖每一個人的內(nèi)心。雖然我們每一個人的想法都有所不同,，但是我們都是為了一個共同的目標而前進的,，那就是把我們的企業(yè)發(fā)展壯大，就好比螞蟻搬家一樣,，一只螞蟻的力量是渺小的,，但是一千只甚至更多的螞蟻力量確是無窮的，我們也要像螞蟻一樣有著一顆持之以恒

的決心,，去面對即將發(fā)生的一切,。

未來對于我們每一個人都是充滿希望和挑戰(zhàn)的，我會肩負起屬于我自己的這份責(zé)任,，帶著希望,，懷抱夢想上路，為企業(yè)貢獻自己的一份力量,，為夢想而打拼,，不管這個過程有多艱難險阻，我都會堅持不懈,、做到不拋棄 不放棄,、最終收獲那份屬于我自己的榮耀！親愛的朋友們,，不管前方的路有多么坎坷,，不管沿途布滿多少荊棘，希望我們每一個人都要堅持自己的信念,， 努力向前,，我堅信風(fēng)雨過后的彩虹會更加燦爛和精彩！

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

上午好,！非常感謝你們給我提供了這個學(xué)習(xí)交流的機會！我演講的題目是做一個負責(zé)的人,。

說起責(zé)任,，我想起溫總理的一句話，就是“用心想事,，用心講話,，用心做事，我認為這個心就是責(zé)任心?！按蠹以诓煌瑣徫还ぷ?，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備,，負責(zé)任的態(tài)度必須人人持有,。所以，我認為負責(zé)任是落實工作的關(guān)鍵,，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德,。人的能力有強弱之別,、責(zé)任有大小之分，但忠于職守,、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守,。面對增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上,，還是順勢“而下,，表面上看是能力水平問題，深究起來還是責(zé)任心問題,。沒有能力,，但有一個竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會轉(zhuǎn)化為能力,；沒有責(zé)任心,，即使有能力，也是無用之力,，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化,、喪失，如果不用在工作上,，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前,，必須以知難而進,、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對待壓力，以求真務(wù)實,、科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度解決難題,，以對事業(yè)、對人民高度負責(zé)的精神推進工作,。歸結(jié)到一點,，就是負責(zé)任。無論干什么事，在什么崗位上,，都莫讓責(zé)任心丟失,，在其位、謀其政,，履其職,、盡其責(zé)“。

負責(zé)任,，這是一種積極向上的精神境界,，是實現(xiàn)人生價值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù),，正因為任務(wù)艱巨才蘊含著實現(xiàn)價值的成就,。所以這個過程往往是艱辛的、繁重的,，甚至不如人意的,，這就需要我們有不達目的決不休止的勇氣和力量，有為實現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力,。如果對工作傾注了真情,，付出了全部心血，真正變負擔(dān)為熱愛,，就能從艱苦的工作中享受到快樂,，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。

負責(zé)任就要做一個有責(zé)任心的人,。責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負責(zé),，對他人、對集體,、對社會,、對國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。一個人的責(zé)任心如何,，決定著他在工作中的態(tài)度,，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無聞的辦事員,，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者,，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心,、盡力而為,。一個有責(zé)任心的人，一定會認真地思考,，勤奮地工作,，細致踏實,，實事求是；一定是做每一件事都堅持到底,，按時,、按質(zhì)、按量地完成任務(wù),，圓滿地解決問題,；一定能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任,。

負責(zé)任就是誠心地去工作,，用一句俗話來講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來辦。有一句古話說靜坐常思已過,，閑談莫論人非“,，靜坐時我也常捫心自問我對工作很負責(zé)嗎？我仔細掂量掂量我所履行的工作,，真還有很多不盡人意的地方。今天,，面對增幅50%,，1億4千萬的稅收任務(wù)，如果再不增強責(zé)任心,，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔,。因此，我們必須時時刻刻拈量這份責(zé)任,，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任,、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心,、讓人民滿意,。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強烈的工作激情,，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè),，忘我工作。同志們,，責(zé)任是使命,，增幅1億4千萬的稅收任務(wù)就是我們后三個月的目標。只要我們把責(zé)任放在心中,，從點點滴滴做起,，從誠信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起,！我相信我們的責(zé)任一定會轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動力,。

敢問路在何方,，路在腳下！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

責(zé)任演講稿200字 成長與責(zé)任演講稿篇八

不知不覺，我已經(jīng)成為了一名初中生,，回想以前那無憂無慮的生活是多么讓人羨慕,，可羨慕又有什么用呢?再也無法像小鳥一樣自由飛翔，有時還真的挺羨慕小鳥的,，在天空中自由翱翔,，無憂無慮，無拘無束,，自由自在,，我曾幾何時，也想像小鳥一樣翱翔,，有白云藍天作伴,，嬉戲時有動聽的歌聲作伴，累了時有美麗的森林作伴,，入夢時有人……

可時間每天都在提醒我,，你是一名初中生，你有你更重要的責(zé)任,。

我從未忘記過我的責(zé)任,，從我剛進入初中時，我就告訴自己,，今天我多了一份責(zé)任,，我再也不可能像小時候那樣被父母呵護從而成長的小女孩，而是一個將挑起重擔(dān)的人,。

我無數(shù)次在心中默念：加油!我一定能行,，我一定要用自己的雙手推開屬于我的大門，走入屬于我的傳奇人生,。

因為這段話,，我一定會更加的努力學(xué)習(xí)，爭取在屬于我的門中開創(chuàng)出屬于我的路來,，而我的責(zé)任則是努力學(xué)習(xí),，將來報答爸爸媽媽，因為我知道沒有他們就沒有今天的我,，所以無論以后有多么艱難,，我都會一直無怨無悔的走下去，直到走到最后一刻,。

青春期如十字路口,，而我一定會找到正確的指向標聽,，時間在，滴滴嗒嗒的前進,，我們將告別又一個昨天,，但我仍然不會忘記我的責(zé)任我肩上背負的責(zé)任爸爸媽媽，我無法將你們的白發(fā)變成青絲,，但我會讓你們,，永遠幸福快樂的生活,，無論肩上的擔(dān)子有多重,，我都會咬著牙，敲著這沉重的擔(dān)子,，勝利地走過這條艱難坎坷的路途,。