做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇一

本期小班工作由我和何潤蘭，周八姐一起負責,，這是我進入幼兒園第二次教小班,，很久沒有教小班了開始還有點不習慣，但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,，我現(xiàn)在喜歡上教小班了,，和教大班不一樣，小班幼兒需要用更多的耐心和關心去和他們相處,。

本學期全班共有幼兒48人,，其中男22人，女25

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人，有個別幼兒的攻擊性行為較多如：馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友,；還有的幼兒不樂意交往,，在自由活動中，常常一個人坐在座位上,，如：高玉琳,，性格較內向,；還有個別幼兒控制力較差,，不聽老師的指令，隨意得很,，如鄭雅丹,，吳先修,，許震峰等。

以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強幼兒體質，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。

根據(jù)小班幼兒的特點,，制定如下發(fā)展目標：

生活,、衛(wèi)生習慣：

1．在成人的幫助下學會飯前洗手，學會使用手巾,、認真洗手不玩水,。

2．會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣,，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性,。

3．安靜就寢,，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

4．愛護五官,，不要挖鼻孔,、耳孔，不吃手,、飾物,。幫助幼兒保持儀表整潔。

5．知道不亂拿他人的物品和玩具,，也不能使用他人的物品,。

1．學習能聽別人講話，不隨便插嘴,。喜歡與同伴和老師說話,，對老師有禮貌,。

2．會說普通話。

1．對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,，有初步的思維能力。

3．喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類

5．學習1,、2、3,、4等數(shù)字,，并理解它們的關系。能手口一致的認讀,。

6．認識三角形,、圓形、正方形

家長的支持對我們的教育工作至關重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容，介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。

2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥。

利用幼兒園網站和電話聯(lián)系,，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。平日，較多得與家長用電話聯(lián)系,，孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,，使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通,，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學服務,。

衛(wèi)生保健

由于幼兒年齡較小,，各方面都需要老師的幫助、示范與督促,。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作,。

其次，培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的,。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康,。養(yǎng)成吃飯時要安靜,、愉快地進餐，細嚼慢咽,，學會用筷子,、不剩飯菜的習慣。

安全工作

想幼兒安全之所想 從保證安全入手

1,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3,、做好交接班工作 。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇二

1,、 晨間來園時,，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回,。

2,、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好,，接著檢查運動器械或者玩具是否安全,。

3、 教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度,，不閑聊,，不離崗，密切注意幼兒的行動,。

5,、 注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸,。

6,、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視,。

7,、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食,。

8,、 做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒,。

9,、 教師來園及離園時，檢查桌椅,、床,、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理,。

10,、 對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識,。

11,、 建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患,。

12,、 教師間互相督促，提高警惕,，加強安全意識,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇三

小班的學生年齡比較小，但是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學習制造氣氛,，這樣才能讓他們更嬌認真的學習,，這個聽上去可能不是很難，但是實施起來卻存在困難,，因為小孩有個天性就是愛哭,，面對這種情況的時候，我們應該耐心對待，這樣才不會傷害孩子們幼小的心靈,。為了更好的達到這一目標,，我們制定了如下工作計劃。

本學期我班共30名幼兒,，其中男生18名,，女生12名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活,，大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒,，他們情緒的沖動和不穩(wěn)定性仍非常突出,。年齡比較小，自控能力差,，和同伴交往時,，經常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學期,，要更加關注他們與同伴友好地相處,，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心,。

在上學期中,，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,，通過活動,，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面，不少幼兒能用普通話主動,、清晰,、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現(xiàn)欲增強了,，在教學活動中的互動性好增強了,。特是幾個平時不愛說話的孩子，通過一學期活動開展,，進步非常大,。

孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會進餐、入廁,，并學會穿脫一些簡單的衣服,、鞋襪。增強了為自已服務的意識,，也產生了為大家服務的意識,。不少孩子都非常愿意為集體服務。

在家長工作方面,，我們做到深入,、細致，處處為了孩子,，時時考慮家長,。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大,，孩子們的自控能力有了增強,，對班內的一些常規(guī)也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進去,，喝水要有秩序排隊,，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等,。在一些活動區(qū)域中,，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了,，活動就比較有秩序了,。

但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個別差異,，在上學期中仍存在有不足：如體育活動開展得不夠豐富,，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡,。有些體質較弱的來園較少,，還有就是自控能力較差、交往和學習有困難的幼兒,，因此這學期將會特別關注和幫助他們,。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。發(fā)揮我園的特色,，對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

我們將結合新《綱要》的要求,，陶行知先生活教育思想,，多元智能論和方案教學理念，更新觀念;根據(jù)本學期園務計劃,，結合本班的實際情況,，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧發(fā)展的同時根據(jù)幼兒的實際情況,、年齡特點及個性差異,，有目的地開展各式各樣的主題活動，增強幼兒的合作意識,、自控能力及班級的凝聚力,，豐富幼兒各方面的經驗，提高幼兒各方面的能力,。幫助每個孩子順利地適應集體生活,，為每個孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，觀察,、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,，創(chuàng)設活動情境,，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與周圍的事物,、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展,。

(一)健康：

(1) 逐漸適應集體生活,，對幼兒園生活有安全感。

(2) 愿意參加多種活動,，情緒穩(wěn)定,、快樂。

(3) 有初步的進餐,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習慣,。

(4) 能接受預防接種和健康檢查,。

(5) 在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒注意安全,。

(6) 愿意參加體育活動,。

(7) 嘗試用多種簡單的器械和玩具運動身體，愿意參與收撿活動,。

(二) 語言

(1) 愿意與老師,、同伴交談，會使用常用的禮貌用語,。

(2) 能安靜地傾聽成人和同伴講話,，能理解日常用語,。

(3) 能用簡短的`語言回答問題，表達自己的要求和想法,。

(4)喜歡聽故事,、念兒歌、愛看圖書,。

(5)能聽懂普通話,。

(三)社會

(1) 逐步適應新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動,。

(2) 愿意和老師,、同伴交往。

(3) 了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,，并學習遵守,。

(4) 學習做自己力所能及的事。

(5) 愛父母,、長輩,、老師和同伴。

(四)科學：

(1) 對周圍的事物,、現(xiàn)象有興趣和好奇心,，愿意參加科學活動。

(2) 學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象,。

(3) 學習用語言,、動作表達探索過程。

(4) 對生活和游戲中事物的數(shù)量,、形狀等有興趣,。

(5) 對動、植物有興趣,，愿意親近大自然,。

(五).藝術：

(1) 對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣,。

(2) 愿意參加藝術活動,。

(3) 能學習用一些簡單方法進行藝術表現(xiàn)活動。

(一)體育活動：

1,、提供各種器械組織幼兒進行晨間活動,，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志,。

2,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排，保證每天2小時的戶外體育活動,，戶外體育活動時有目的,、有內容,、有器械。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇四

遵紀守法,，積極響應國家制定各項規(guī)章制度,，做到愛祖國、愛人民,，遵守園內的各項規(guī)章制度,，如每月按時參加園內政治學習，積極參加園里的各項有益活動,，以熱愛本職工作為出發(fā)點,，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。積極做好各種教學活動,，時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己,。不計較個人得失,，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作,。

師德是為師之本,，高尚的師德情操，一直是我的追求目標,。牢固樹立“以人為本,、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學習《幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,，深刻理解感悟其中的意義所在,，結合自身的實際，愛崗敬業(yè),、團結互助,、無私奉獻。為了使孩子們能安全,、愉快的成長,，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關系,，和幼兒渡過快樂的一學期。

在教育教學方面,，本學期我?guī)У氖切“?，因此我們在教育教學上就更該嚴格要求自己，不光有日常的知識傳授,，還應對幼兒多進行常規(guī)教育,，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī),，因此我將用愛心和耐心對待每個幼兒,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動,，不斷總結積累自身經驗的同時,，吸取別人的經驗與長處，努力鉆研業(yè)務不斷學習接受最新的幼教知識,，有目標有計劃的提高自己業(yè)務水平和教學能力,。利用環(huán)境布置讓幼兒接受新思想，打破傳統(tǒng)的“教師教幼兒學”的方法,，轉變?yōu)椤坝變褐鲃訉W習”,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學，學中玩的形式,，以生動,、有趣、直觀的游戲,，教具來發(fā)展幼兒的思維,、想象及動手操作能力等。

1,、多學習,、多聽、多看,、多學,、多反思。

2,、努力提高自身的業(yè)務水平,，勤練彈、唱,、跳等基本功,。

3,、多上網、多看書看好書給自己充電,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇五

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。本學期,，小班新生剛入園,，班里的孩子，大多父母工作都比較忙,，一般由祖父母帶的比較多,，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好,。新生各方面都是一個適應的過程,。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解,。針對以上情況我班制訂如下計劃,。

貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道,，保持家園一致,。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經驗,，使家庭教育適應幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。

1,、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況,，個性品質,、行為習慣,、興趣愛等一系列內容,。

2、召開班級家長會,，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

（1）網上信息：介紹網上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考,。

（2）本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內容,，讓幼兒家長能夠了解學校所些的`內容。

（3）星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒,。

（4）請你配合：在這個板塊中,，讓家長在教學,、生活過程中配合班級做一些輔助工作。

（5）育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識,。

4,、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決,，好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會。

5,、做好經常性的家長工作,，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。

6,、圍繞建構式課程主題，積極開展家園互動,，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求,，對每個主題中各領域的教育內容，按月印發(fā)給家長,。

7,、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系,，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。

8,、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會,，向家長反映幼兒當天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇六

幼兒園小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,，也是幼兒適應集體生活的重要時期，因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,，注重“保中有教，教中有保，自然滲透,，教養(yǎng)合一”的觀點,。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長,。

（一）保教工作

1,、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,；布置適合小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境,，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動。

2,、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師時刻保持一致,，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里,，哪個位置進行餐后活動等,。

3、建立良好的班級一日常規(guī),。教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好,。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

（二）安全工作

1,、教師學習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）家長工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師,，了解幼兒的性格、生活習慣,、飲食情況等,。并在網站、網校中做好家長工作讓孩子盡快地適應幼兒園的集體生活,。

2,、召開家長會，向家長介紹一學年班級及需要家長配合的內容,。

3,、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應的資料（照片）等，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案,。

4、向家長宣傳,，引導家長積極參加家長學校的講座,，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文,、開放日等活動,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇七

堅持以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想,、求真務實,、開拓創(chuàng)新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量,。

1,、加強學習,，提高修養(yǎng),，增強教書育人的使命感。

認真學習綱要及規(guī)程,，深刻領會其精神實質,，努力提高自身素質,，開發(fā)潛力，及時轉變觀念,，樹立正確的教育觀,、兒童觀，堅持正面教育,，形成平等和諧的師生關系,。

2、提高教書育人的本領

一是在思想上有活力,，善于學習,，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念,，使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力,。

二是工作上要有創(chuàng)新，要勤于思考,，勇于反思,，形成創(chuàng)新意識，要善于學習他人長處,，不斷反思,，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色,。

3,、提高現(xiàn)代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網頁，中青年教師在教育理論,、教學實踐,、教育科研、教育創(chuàng)新,、班級管理等方面形成自己的特長,。

4,、大力推進課程改革，提高教學質量,。

深入探索實踐園本課程,，圍繞課程改革,，通過自學,、理論、寫心得,、聽取專家學者專題講座,，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,，進一步確立全新的教育理念,，指導自己的教學實踐。

5,、深入開展課題研究,，努力提高教科研水平。

加強教育理論及方法的學習,，理論聯(lián)系實際,，更新教育觀念。努力做到勤思考,、多探討,、求創(chuàng)新。認真開展主題活動,，不斷充實自己,，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容,。做到有計劃,、有準備、有記錄,、有積累,。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業(yè)務水平,。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,，根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境，做到主題與環(huán)境相配合,。

6,、按時開展區(qū)域活動和角色游戲，做到材料充足,，及時調查,，滿足幼兒動手動腦,、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,，保證幼兒一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。

7,、加強保教配合,。在新的教育觀念下，開展保育工作,，為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境,。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則,，為幼兒提供一個衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活,。

8,、加強家園之間的聯(lián)系，使家長及時了解班級動態(tài),，教學活動,，幼兒情況以及家長需要配合的工作。

9,、加強安全意識,，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生,。

二月份：

1,、布置教室環(huán)境、創(chuàng)設新年新學期的新氣象,。

2,、豐富角色游戲活動材料，創(chuàng)設角色游戲環(huán)境,。

3,、班級網頁及時更換。

三月份：

1,、檢查年級組角色游戲創(chuàng)設情況,。

2、對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動,。

3,、公開教學活動。

四月份：

1,、組織幼兒踏青活動,。

2,、公開教學活動。

3,、向家長開放半日活動,。

4、召開家長會,。

五月份：

1,、公開教學活動。

2,、班級開展競賽活動,。

3,、小班組優(yōu)秀論文收集評比,。

4、舉行迎“六一”慶?；顒拥幕I備工作,。

六月份：

1、期末對大班幼兒進行質量抽測,。

2,、填寫審核幼兒匯報冊。

本學期,，我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力,、務實求新，加強工作作風建設,，為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量,。

幼兒園小班工作計劃幼兒園小班工作計劃指導思想篇八

本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導，樹立服務意識,，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng),，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了,，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝,，其中女孩____名、男孩____名,，年齡最大的為___周歲左右,，最小的為___周歲左右,。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解,。

今年我們還有新入園的幼兒要去了解,，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣,，說話口齒不是很清晰,，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生,，哭鬧現(xiàn)象較多,，本學期大部分是新幼兒，在此,，需要我們慢慢地與孩子們溝通,，盡快了解他們的生活習慣、個性特點,，以便讓孩子們盡快適應集體生活,。

本學期我班將從常規(guī)訓練;生活、衛(wèi)生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作,。

一,、 生活管理方面

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定,。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸、媽媽就會來接2016年幼兒園小班班務工作計劃2016年幼兒園小班班務工作計劃,。因此,，一想到自己的爸爸，媽媽,、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量,，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡,。

二,、常規(guī)訓練方面

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小,，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律,、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生,。

一,、 家長工作

二、 安全工作

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當中、時刻關注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經常反復叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所,。

總之,，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿。