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學(xué)生周記篇一

實(shí)習(xí)第一周主要任務(wù)是見(jiàn)習(xí)，以聽(tīng)課為主?，F(xiàn)在聽(tīng)課的感覺(jué)和以前不一樣：以前聽(tīng)課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí),，而現(xiàn)在聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣,，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣,，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂,，如何控制授課的時(shí)間,。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄,，多學(xué)習(xí)不同專(zhuān)業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),。課下又和隊(duì)友交流，在聽(tīng)前輩老師的課中獲得了哪些知識(shí),。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法,，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生,，就盡量出一些思考題,，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路,，提高他們的解題能力,，對(duì)于差生，也不要?dú)怵H,，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教,，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,；在教學(xué)中,，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

第二周

由于盡快進(jìn)入角色指導(dǎo)老師馬上讓我第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上欣賞課,，我的體會(huì)是第一次上課感覺(jué)自己就是在亂耍猴,，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過(guò)理想和現(xiàn)實(shí)很大差距,，我認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)課件全未能派上場(chǎng),，沒(méi)有電腦，一下子蒙了,，不過(guò)還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng),，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松,，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論，并沒(méi)有太多批評(píng),，害怕打擊了我的志氣,，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了,，隨后隊(duì)友又告訴我一些他們的想法與感受,。我回去又重新編寫(xiě)教案，反復(fù)備課,，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué),。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的`學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案,，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些,，剛開(kāi)始時(shí)聲音不夠洪亮,，后面的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)較困難，我就立刻調(diào)整過(guò)來(lái),，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠,，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議,，老師肯定了我的進(jìn)步,，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。

第三周開(kāi)始接受實(shí)習(xí)班主任工作事情,，熟悉學(xué)校的規(guī)章制度,、教學(xué)管理、了解班里的情況了解學(xué)生并且熟悉班上每個(gè)學(xué)生的名字,，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、紀(jì)律和學(xué)習(xí)水平情況。 我認(rèn)為在班主任工作方面：做好學(xué)生的思想工作可以從兩方面入手,，一是重視班會(huì),，開(kāi)好班會(huì)；一是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,。重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界。我開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果,。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái),，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育。重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。在這個(gè)時(shí)候，我就是他們的好朋友,，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛(ài)戴和信任,。

為實(shí)習(xí)工作更好的開(kāi)展,，指導(dǎo)教師給我們制定了非常詳細(xì)和全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生學(xué)生上課紀(jì)律差等問(wèn)題,，我更多地是注重把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái),，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，在課堂的教學(xué)環(huán)節(jié)中穿插與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)，基本上能夠較好地調(diào)動(dòng)整節(jié)課的課堂氣氛,，以學(xué)生為主,，教師指導(dǎo)的教學(xué)模式。而且這期間音樂(lè)部的工作基本上是以我們?nèi)w實(shí)習(xí)生為主,，指導(dǎo)教師指導(dǎo)為輔,，指導(dǎo)教師讓我們放手大膽去探索，去研究,，給我們充分自由發(fā)揮的空間,。這期間我們?nèi)w實(shí)習(xí)生本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，形成學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng),。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n，盡最大努力上好每一堂課,。使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，上40分鐘要效益,；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,。一份耕耘,，一份收獲,。總之今年我的教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再勵(lì)，把工作搞得更好,。

學(xué)生周記篇二

我以實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到西安鐵一院/歐博邁亞聯(lián)合監(jiān)理站,，實(shí)習(xí)的第一周我是作為一名資料員負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的資料檔案管理、計(jì)劃,、統(tǒng)計(jì)管理及內(nèi)業(yè)管理工作,。首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的管理手冊(cè)、監(jiān)理規(guī)范,、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則,、監(jiān)理計(jì)劃，使我對(duì)監(jiān)理工作有了初步的認(rèn)識(shí)和了解,。

其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：

⑴工程施工圖紙,、技術(shù)說(shuō)明及設(shè)計(jì)交底、會(huì)審紀(jì)要;

⑵監(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》;

⑶監(jiān)理合同,、總承包合同及分包合同(包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議);

⑷政府有關(guān)政策,、法令、監(jiān)理法規(guī)等;⑸其它有關(guān)文件國(guó)家法律,、法規(guī),、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議大學(xué)生檔案整理實(shí)習(xí)周記大學(xué)生檔案整理實(shí)習(xí)周記。

3,、做好監(jiān)理日志,，詳細(xì)記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,，從而能夠有依可查,。

學(xué)生周記篇三

星期六早晨，爸爸帶我去常州恐龍園玩,。

來(lái)到恐龍園,，只見(jiàn)大門(mén)邊上有一塊巨大的石壁，上面刻著一只非?？蓯?ài)的小恐龍,。

走進(jìn)大門(mén)，我和爸爸先來(lái)到海獅表演館,，海獅黑色的皮膚,，兩只眼睛黑黑的,，像個(gè)閃亮的小珍珠。三只海獅給我們表演了跳圈,，算算術(shù),，打籃球等節(jié)目。小海獅真是太聰明了,！

看過(guò)表演后,，我們?nèi)ネ妗凹夥逅龠f”。想玩這個(gè)游戲的人真多,，我們排了整整一小時(shí)隊(duì),。總算輪到我們了,，我們開(kāi)的是一輛紅色小車(chē),。爸爸說(shuō)：“小孩子開(kāi)車(chē)太危險(xiǎn)?！蔽抑缓霉怨缘淖诎职趾竺?。爸爸開(kāi)得飛快，我們的速度就像風(fēng)一樣,。我心里暗想,，這個(gè)游戲真好玩，排一小時(shí)隊(duì)也值得,！

搖滾恐龍蛋是我玩時(shí)間最長(zhǎng)的游戲,。在五顏六色的恐龍蛋中，我選了一個(gè)粉紅色的蛋,，坐在蛋里面,，隨著音樂(lè)響起，蛋開(kāi)始轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)了一圈又一圈,。玩過(guò)這個(gè)游戲，我的頭都暈了,。

最后一個(gè)節(jié)目,，我和爸爸去看音樂(lè)歌舞劇《魯樂(lè)回家》，是講小海龜魯樂(lè)在魯布拉人的幫助下,，返回大海尋找家的故事,。

在常州恐龍園，我度過(guò)一個(gè)非?？鞓?lè)開(kāi)心的一天,！

學(xué)生周記篇四

今天，我和媽媽做了蛋糕,。

我們先拿了四個(gè)雞蛋,，分開(kāi)蛋清和蛋黃,。在蛋清里放一些鹽和一勺糖，（注意,！鹽放的不要太多），連續(xù)攪拌十五分鐘,，蛋清就變成了奶油,。

接著，在蛋黃里放三勺面粉,、六勺牛奶,、放兩勺糖，攪拌均勻,。

最后,，加入奶油攪拌，然后倒在預(yù)熱后的電飯鍋里,，按下煮飯鍵,，等指示燈跳到保溫鍵時(shí)，用濕布蓋上排氣孔,，等二十分鐘以后,，再按下煮飯鍵，等再跳到保溫鍵時(shí),，再等二十分鐘,，蛋糕就好了。

要想做好蛋糕,，最關(guān)鍵的是打蛋清,。首先，碗里一滴水都不能進(jìn)去,，然后要用三根筷子不停地?cái)嚢?。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)攪拌的蛋清像被施了魔法似的,，由透明變成白色的泡沫,，又變成粘稠的、雪白的奶油,。15分鐘連續(xù)的攪拌,，真的很辛苦，攪著攪著手指都要抽筋了,，但是想到香噴噴的蛋糕,，我心里很興奮，也不覺(jué)得累了,。

看著自己做的蛋糕,，聞起來(lái)香噴噴的,，摸著軟軟的，吃到嘴里真好吃啊,，我的心里也美滋滋的,。

怎么樣，你們也做一個(gè)蛋糕試試吧,？

學(xué)生周記篇五

你見(jiàn)過(guò)羽毛球比賽嗎,？如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)，你想看嗎,？想看的話,，那你算是和好運(yùn)交上朋友了。因?yàn)樵谖覀兊捏w育館里,，將會(huì)“上演”有我們班“主演”的激烈的羽毛球比賽,。

星期五下午第二節(jié)課，小姚老師帶著我們到了體育館,，但現(xiàn)在不是比賽的時(shí)候,，現(xiàn)在大家要做一些熱身運(yùn)動(dòng)，為下一節(jié)課的比賽做準(zhǔn)備,，有些參賽選手們正在一起練習(xí)著,，有點(diǎn)站在前面防扣球，有的站在后面防高球,，還有的站在中間和男生正面交鋒,，而其他人則在旁邊閑玩了。第三節(jié)課上課了,，老師一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間,，立馬就開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，隨后,，就開(kāi)始了比賽,。第一局是男生比，莊子燁對(duì)質(zhì)李泓洋,。莊子燁先發(fā)制人,，打了一個(gè)高球，李泓洋也不干示弱,，用力一打羽毛球,，球也過(guò)去了，不過(guò)球差點(diǎn)沒(méi)過(guò)界,，真是為他捏了一把汗呀,！第一局已經(jīng)分出了勝負(fù)，張老師宣布：“李泓洋退場(chǎng)，莊子燁勝,！”莊子燁平常我看他打球不怎么樣,，可他卻在男生組中獲得第一名，他可真是“真人不露相”??！

接下來(lái)，輪到我們女生上場(chǎng)了,，先是我們這組的“女彪悍”―阮雯靖,，上場(chǎng)前，我就一直喊：“加油,，阮雯靖你一定要贏啊,！加油,！”接著，就是周銘涵了,，雖說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里都是形影不離的好朋友,，但是我還是站在我們這組這邊的，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上,，是沒(méi)有朋友的,。比賽開(kāi)始了，阮雯靖是我們這組發(fā)球最高,、最好的選手,，她一開(kāi)始就把周銘涵打得落花流水，這應(yīng)該就是大家所說(shuō)的“開(kāi),，門(mén)紅”吧,！我想：阮雯靖前幾輪打得都不錯(cuò)，剩下來(lái)的幾輪,，她應(yīng)該會(huì)贏的吧,，還是有些擔(dān)心她呢。不過(guò)還好,，她沒(méi)讓我失望,，在第一局中，她獲得了勝利,，但她還是要和其他組獲勝的女生比賽,，希望她能有這次這么好的運(yùn)氣吧。唉,，可惜呀,，她還是打不過(guò)我們班的張愉航，最終還是以失敗告一段落。我們女生的獲勝者徐依偉要和男生的獲勝者莊子燁決一勝負(fù)的,，但徐依偉他們要去上奧數(shù),，所以最后的贏家，誰(shuí)也不知道,。

原本這次羽毛球比賽是我去參加的,，但最后還是阮雯靖和我換了，因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道是我去比賽,，問(wèn)了趙婉薇后才知道的,，我不去比賽是因?yàn)槲掖蚯蚣夹g(shù)不好。不過(guò),，這場(chǎng)比賽我看的還是很過(guò)癮,，大家在比賽中為自己組的選手加油，也為其他組的選手加油,，大家的心中都沒(méi)有留下遺憾,，只要開(kāi)心就行了，這次比賽我沒(méi)參加,，下次我一定會(huì)參加的,！

第二局開(kāi)始了，爸爸把球打到我這邊來(lái),，我沒(méi)有接好,，羽毛球就落在地上，第二局是爸爸贏了,。爸爸吃驚地問(wèn)：“你怎么了,？怎么沒(méi)接住這一球呢？”我忽然想起一句名言：驕傲使人落后,，謙虛使人進(jìn)步,。我想：“我一定要認(rèn)真觀察爸爸是怎么打的?！睘榱瞬粊G臉面,，我只好說(shuō)那是失誤了。后來(lái),，第三局我也輸了,。爸爸說(shuō)：“你剛才不是還說(shuō)，你的技術(shù)是天下第一,，無(wú)人能敵嗎,？”我不好意思地說(shuō)：“我也不是每次都贏的，就算我再厲害,，也會(huì)碰到對(duì)手的,?！蔽液芨吲d，因?yàn)槲叶昧恕膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人進(jìn)步”的道理,。