演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇一
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德,，是一種思想境界,。可是,，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨,；交到了真心以待的知己,，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕......由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,，期待我們將臨人間，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開(kāi)始日復(fù)一日,，年復(fù)一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞，無(wú)怨無(wú)悔,。
母親給了我們生命,，養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)感謝這生命的賜予,，這無(wú)怨無(wú)悔的付出,。
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),，我們步入了幼兒園,，小學(xué)，中學(xué),，來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人,，給我們知識(shí),。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,，明白了學(xué)習(xí)的目的,，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義,，樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向,。
同學(xué)們，面對(duì)父母,，老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,，"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路"還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,，也許能給父母,，老師一點(diǎn)的安慰。
同學(xué)們讓我們一起努力,，讓夢(mèng)飛翔,！
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇二
你們好!
在這里，我懷著深深的敬意,，向辛勤培育我們的老師問(wèn)好!老師,，一個(gè)多么光榮而崇高的稱(chēng)號(hào)!古往今來(lái)，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論,、發(fā)明、學(xué)說(shuō),、創(chuàng)造,，哪一件不飽含老師的辛勞? 宏偉藍(lán)圖，在老師的心中描繪;新的紀(jì)錄,，從老師的眼前跨越,。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。 有人把教師比做紅燭,，燃燒著自己，照亮了別人,，甘作人梯,，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開(kāi)智慧花,。
教師-----這是一個(gè)值得我們謳歌的職業(yè)，它是燦爛的,，是神圣的,，它塑造我們擁有更加美好的靈魂。
同學(xué)們,，師恩難忘,，難忘師恩，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì),。趕快行動(dòng)起來(lái)吧，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿,，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福,。相信同學(xué)們一定有多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音，對(duì)我們最敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：：老師,，您好!
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!這些年來(lái)，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長(zhǎng);老師就像太陽(yáng)我們就像正在發(fā)芽的小樹(shù)，在陽(yáng)關(guān)的照耀下長(zhǎng),，長(zhǎng)成國(guó)家的棟梁;老師就像我們的母親,，呵護(hù)我們，不讓我們受過(guò)傷害;老師就像我們的父親,，我們做錯(cuò)了事,，就要接受?chē)?yán)格的教育。但是我們還會(huì)得到鼓勵(lì)不在做這樣事,。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱。
謝謝大家,，我的演講完畢!
老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù),，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿(mǎn)足和幸福。
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì),，她能讓我們站在人民大會(huì)堂的這個(gè)神圣的舞臺(tái)上,，這件事讓我終生難忘。
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽(yáng)光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬(wàn)紫千紅的大千世界。
感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,。
謝謝大家!
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人,，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中,，乃至大學(xué),，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱,，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。
感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血,、精力,，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累,，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),，去報(bào)答,。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候,，一聲呼喚，一絲感慨,。
感恩是有意義的,。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深,，而作為我們，只知飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂(lè),，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂(lè)，有彼此間的敬重,。
懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí),。
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇四
大家好！
古人說(shuō)得好:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào).感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái),，要到何處去,。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
謝謝大家！
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇五
大家下午好!
今天我發(fā)言的題目是《感恩母親,，感恩老師,，感恩母校》,。
同學(xué)們都知道,，每月5月份胡第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有母親的節(jié)日,。在這一天,，我們做女兒的都要為自己母親獻(xiàn)上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨,，或是一件精致的手工作品,，或給媽媽買(mǎi)一件漂亮衣服，或向媽媽真誠(chéng)的說(shuō)一句：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!是啊!慈母手中線(xiàn),，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。母親的愛(ài)像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些碧綠的小草茁長(zhǎng)成長(zhǎng);母親的愛(ài)又像一滴滴晶瑩的雨露,，總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤(rùn)我們干涸的心靈,。
有一首歌唱的特別好，“你入學(xué)的新書(shū)包有人為你拿,，你雨中的花折傘有人為你打;你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”,。同學(xué)們，這首感天動(dòng)地,，催人淚下的《母親》你一定聽(tīng)過(guò)吧!那么在這個(gè)周末,，也就是母親節(jié)，你又為自己的媽媽做些什么呢?其實(shí),，媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價(jià)值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地,，刷一次碗,，做一件力所能及的家務(wù)，就是對(duì)媽媽最真摯的祝福,，每天健康,。平安?？鞓?lè)地生活,，就是給媽媽最好的禮物。有時(shí)候,，認(rèn)真做好自己,，努力學(xué)習(xí)，積極向上,，知錯(cuò)就改,，取的好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是一份安慰,。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了,，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你!
家是愛(ài)的港灣,，母親是養(yǎng)育我們的河流,。教育是知識(shí)的源泉,，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃,，老師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命,，教我們?nèi)绾巫鋈?是母校給了我們知識(shí),，教我們?cè)趺醋鍪?母親和母校,，一直在那里,，在我們心靈深處，安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝!感謝母親,，感謝老師,，感恩母校!
感恩母校，就是要我們熱愛(ài)校園,，樹(shù)立主人翁精神,，以校為家，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，不破壞學(xué)校公共設(shè)施,，監(jiān)督制止一些不文明現(xiàn)象。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，考場(chǎng)上文明應(yīng)試,，不作弊，同學(xué)間相互尊重,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，這些都是感恩。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明你的全身心地投入,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,，這邊是感恩。
同學(xué)們,，母親節(jié)剛過(guò),，想到我們辛勤勞動(dòng)的父母，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,，以此來(lái)深深激勵(lì)我們從自己做起,，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn),，去探索，去創(chuàng)造更美好的生活,。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇六
大家好!
今天是感恩節(jié)，大家有想到要感恩誰(shuí)嘛?
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,，通過(guò)一番努力，終于如愿以?xún)數(shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧?kù)o的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了磐中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地,。欣喜之余,，的確感慨萬(wàn)千，我贊嘆磐中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才,。
當(dāng)晨曦微露時(shí),，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開(kāi)始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時(shí),，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,，老師是護(hù)花的綠葉,，我們是幼苗，老師就是那稱(chēng)職的園丁,，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍,。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑,、流淚、鼓掌,、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨,、焦慮,、思索,。
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多,，同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年,、十年,、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路,、登極之路,，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài),、執(zhí)著,、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山,，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),，不必等到事業(yè)有成，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜,，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇七
向世界上最偉大的老師致敬
感恩老師,，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師,，你像燈塔一樣指明了我們學(xué)習(xí)的方向
感恩老師,，你像畫(huà)家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫(huà)卷
感恩老師，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的花朵
感恩老師,，你是人類(lèi)靈魂的工程師,，把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的有用人才
感謝您，老師!向您致敬!
人們都說(shuō)老師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。的確如此,，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友，尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益…… 老師的'愛(ài)看不見(jiàn),、摸不著,，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里,。
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老師,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),又是你教會(huì)了我做人的道理.
我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花,。
敬愛(ài)的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè)亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!
老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛(ài)的老師!
老師，感謝你們,，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們!,。
感恩老師的演講稿感恩老師的演講稿篇八
盧梭說(shuō)過(guò),，沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。洛克也說(shuō)過(guò),，感恩是精神上的一種寶藏,。確實(shí)，感恩,，不僅是一種美德,，更是我們獲得幸福，提升自信的法寶,。沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有五谷豐登的收獲;沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī);而沒(méi)有感恩,，就沒(méi)有絢麗多姿的生活,。只有感恩，才能讓生活之樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)陽(yáng)光之花,。
把演講主題定為感恩,，是因?yàn)樽罱铱吹倪@本書(shū),。對(duì)，書(shū)的名字是《最神奇的75堂哈佛心理課》,。美國(guó)人說(shuō)“先有哈佛,，后有美國(guó)”，足見(jiàn)哈佛在美國(guó)的地位,。而作為這樣一所世界聞名的學(xué)府,，哈佛大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)在全美綜合排名一直在前五。正是在這樣一所著名學(xué)府,，哈佛學(xué)子們的心靈得到了有益而健康的滋養(yǎng)。我正是想要通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)獲得哈佛學(xué)子那般陽(yáng)光而健康的靈魂,。
當(dāng)今時(shí)代,，隨著社會(huì)進(jìn)步越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，人們的心理健康問(wèn)題越來(lái)越凸顯,，越來(lái)越多的人生活在壓抑和憂(yōu)郁之中，越來(lái)越多的人被心理問(wèn)題困擾,，而我相信,，多讀一讀這樣一本心理學(xué)方面的好書(shū)，會(huì)幫助我們逐步具有陽(yáng)光而健康的靈魂,，幫助我們用積極的心態(tài)面對(duì)社會(huì)生活,，幫助我們擁抱健康的人生。
書(shū)中說(shuō),，感恩,，讓我們變得富有，知道了快樂(lè),，享受了溫暖;感恩,，讓我們成熟，讓我們完美,，讓我們富有魅力,。
那么，我想問(wèn)大家,，在你們的心中,，感恩是一個(gè)什么樣的概念，感恩要求我們?nèi)绾稳プ?。我想絕大多數(shù)人都會(huì)以為,，只有我們遇到困難，別人及時(shí)地幫助了我們,，使我們度過(guò)困境,，我們才應(yīng)該對(duì)他人心懷感恩,。
之前的我和大家一樣也這樣認(rèn)為，其實(shí)我們都錯(cuò)了,，因?yàn)槲覀儗?duì)生活給與我們的幸福已經(jīng)習(xí)以為然,。我們習(xí)慣了別人對(duì)我們的好，習(xí)慣了大自然提供給我們的舒適環(huán)境,，我們變得麻木,，不懂得感恩生活，也很少感覺(jué)到生活中的幸福,。
懂得感恩的人,，會(huì)在不幸的遭遇中看到積極的一面，在黑暗中看到光明的希望,。曾經(jīng)有心理學(xué)家對(duì)部分艾滋病患者進(jìn)行研究,，他發(fā)現(xiàn)在這些人中有這樣一部分積極者。這部分積極者接受自己患病的事實(shí),，同時(shí)他們這樣想,，因?yàn)榈昧税滩。腋酶屑ひ恍┦?，因?yàn)榈昧税滩?，我更關(guān)心那些真正重要的事情。因?yàn)榈昧税滩?，我和親人更加親近,。幾年以后研究者發(fā)現(xiàn)，這部分積極的人,，懂得去感恩的人,，有更多的機(jī)會(huì)存活下來(lái)。許多類(lèi)似的研究都表明,，懂得感恩的人,，會(huì)擁有更加積極地心態(tài)，當(dāng)困難和挫折到來(lái)時(shí),，會(huì)更加從容地去面對(duì),。
我有一位朋友，在下學(xué)期這半年家里發(fā)生了不少煩心的的事,。最先是父親負(fù)責(zé)的工地的一名工人出了事故,，為此家里花了很多錢(qián)，之后她的外公得了腫瘤,，后來(lái)做了手術(shù);前幾天姐姐的'婆婆又因?yàn)楸徊槌霭┌Y,，要花掉25萬(wàn)元做手術(shù)。她覺(jué)得撐不住了,，家里發(fā)生了好多不幸的事,，心情十分低落,。換一個(gè)角度去想，其實(shí)我覺(jué)得她更應(yīng)該感恩生活,。她應(yīng)該感恩,，父親的工地雖然發(fā)生了事故，但是自己的家人并沒(méi)有受傷;她應(yīng)該感恩,，雖然外公得了腫瘤,，但腫瘤是良性的，動(dòng)過(guò)手術(shù)之后人恢復(fù)的很好;她應(yīng)該感恩,，盡管姐姐因?yàn)槠牌诺牟∏殡y過(guò),，但是病情被發(fā)現(xiàn)時(shí)是癌癥早期，給了她戰(zhàn)勝病魔的機(jī)會(huì),。我也有類(lèi)似的經(jīng)歷,。我的媽媽兩次做過(guò)腫瘤手術(shù)，甚至上次寒假期間還動(dòng)過(guò)手術(shù),，媽媽做手術(shù)時(shí),，我深切地感受到等待手術(shù)結(jié)果的巨大痛苦,，但是我應(yīng)該感恩,，媽媽的腫瘤是良性，手術(shù)之后,，她仍然可以擁有健康的體魄,，仍然可以讓做兒子的我好好孝順?biāo)?/p>
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們大家早上好：
又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂,。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們,，我想我們每個(gè)人都明白,，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀;是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育,，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩,。
當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考,，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,。
還有,，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做一個(gè)講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,，在知識(shí)上,、感情上理解老師、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定,。
老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，共同努力,，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。
老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!快樂(lè)學(xué)習(xí)!快樂(lè)成長(zhǎng)
