總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇一

一、常規(guī)教育

1,、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育,，各年級、班級根據(jù)本年級,、班級實際情況,，制定出切實可行的德育工作計劃，確定德育內(nèi)容和要求,，改進教育工作的方式與方法,，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性,。

2,、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng),，開學(xué)后,，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3為幫助家長樹立正確的教育思想,，抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會并成立了家長學(xué)校委員會組織,。

4,、認真上好每一節(jié)班會，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容,，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性,。

5、進一步利用好校園廣播,、班級板報,、墻報、手抄報,、學(xué)生征文等,，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點,，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀、文明習(xí)慣,、遵紀守法等方面的宣傳教育,。

6、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，充分發(fā)揮共青團作用。

7,、政教處每天對全校班級進行量化考核,，每月將檢查情況反饋給各班主任。

8,、有計劃的培養(yǎng)各班團隊干部,，定期召開會議，提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

二,、加強德育隊伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,，能力修養(yǎng)強,，作風(fēng)樸實、道德高尚的,、穩(wěn)定的德育工作隊伍,。每周召開一次政教處工作會議，安排周工作任務(wù),，利用班主任例會組織班主任理論培訓(xùn),，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感,。

2,、嚴格考核班主任工作，包括衛(wèi)生,、規(guī)范檢查,、兩操評比、班內(nèi)宣傳,、班會情況,、各種上交資料等，每周向全校公布,，并計入班主任考核中,。

(1)班級管理，講求實(抓落實不留死角),，細(細致入微),，牢(定規(guī)矩并抓牢，不松懈)

(2)教育活動,，講求豐富多彩,，體現(xiàn)時代性，實效性,，針對性以及創(chuàng)新精神,。

三、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績

1,、寒假學(xué)生生活豐富多彩,，開展的文明禮儀伴我行主題教育活動之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”,、“我和長輩比一比”踐行活動收效較好,。學(xué)生能認真按照表格設(shè)計內(nèi)容開展社會調(diào)查活動。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進行分析,、總結(jié),，并能結(jié)合自身查找不足,，確定今后發(fā)展方向，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ),。

2三月份以“文明在我心中,、文明在我口中、文明在我手中,、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會活動,。以“雷鋒就在我們周圍”組織團隊員進行了社區(qū)實踐活動，使團隊干部深刻體會了“全心全意為人民服務(wù)”的含義,。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,，激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子,、在社會是好公民”我校于三月初啟動了“文明從我做起”簽字宣誓儀式,。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識專題教育并組織了安全知識測試。

3四月份以“強化安全教育,、突出重大節(jié)日活動,、促進學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題，在各班級開展了作文展示活動,。文章的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊”“學(xué)生零花錢使用利與弊”,，。本次活動本著“培養(yǎng)能力,，創(chuàng)新思維,、拓寬視野，展示個性,，加強交流,、注重協(xié)作”的宗旨，收到了良好的效果,。

4五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育,、燦爛五月豐富團隊活動”為主題開展了系列活動。主要活動有教育教學(xué)家長開放日活動,，活動中產(chǎn)生了家長委員會組織并召開了常務(wù)委員會議;驗收了三至八年級“文明禮儀伴我行”主題班會;以“金色的五月”為主題出了第三期板報;以“端午節(jié)”,、“世界無煙日”為專題進行了廣播周教育活動;5月27日按團市委工作部署號召學(xué)生“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動,。了“激蕩的旋律歡快的六一”慶祝

5六月份以“陽光六月安全六月快樂的六月”為主題開展活動;在6月5日世界環(huán)境日到來之際我校按上級方案精神組織了為期一周的“減少污染-----行動起來”環(huán)保教育活動,。此項活動提高了學(xué)生以及學(xué)生家長對環(huán)境保護的責(zé)任感，增強了學(xué)生環(huán)境保護的實踐能力,，為創(chuàng)建平安文明校園,，為營造良好的社會主義和諧社會奠定了基礎(chǔ)。

在突出“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動中對校園安全月活動進行了全方位的宣傳,。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅;組織了一次《安全,，我們永恒的主題》國旗下講話;進行了“安全——唱響生命之歌文明——點燃心靈之窗一周”專題廣播周活動;各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報;舉辦一次“安全伴隨我成長”征文活動(收到稿件二十二篇、優(yōu)秀征文三篇);組織了一至八年級《關(guān)愛生命,、關(guān)注安全》主題班會活動;月末對全體學(xué)生進行了安全知識測試,，收效甚佳。6月17日下午為使學(xué)生掌握地震,、火災(zāi)等災(zāi)害安全知識,，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學(xué)習(xí),、并舉行師生“防震減災(zāi)緊急疏散演練“活動,。

為了大造《關(guān)愛生命、關(guān)注安全》的輿論氛圍,，增強活動效果,，我校還張貼安全標語30余張，開展了兩次學(xué)生專題“帶法回家”活動,。協(xié)同派出所民警進行了校車的清查,。同時白校長以〈強化安全教育，增強法制意識〉為主題對全校師生進行了法制講座;6月19日我校與家長,、學(xué)生簽訂了安全責(zé)任書,。

六主要經(jīng)驗

1、深入領(lǐng)會文件精神,，因地制宜開展活動

認真貫徹國家教育方針,，落實省市教育會議精神，把握各項政策法規(guī),，研讀上級工作指導(dǎo)方案,，結(jié)合學(xué)校具體情況開展有針對性的工作，是取得活動成效的關(guān)鍵,。只有掌握了大政方針,，把握時局，只有創(chuàng)造性地開展工作才能收到良好的效益,。

2,、加強領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新工作思路

加強領(lǐng)導(dǎo),，強化組織過程,，創(chuàng)新工作思路是開展好工作的重中之重。首先是領(lǐng)導(dǎo)班子把德育工作放到首位,，把抓好安全穩(wěn)開專題會議,，制定活動方案,，研究部署落實任務(wù)親自抓。其次是成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工落實責(zé)定當(dāng)作頭等大事來抓，把每一次上級號召開展的活動都能任具體抓,，作到抓方案制定,，抓組織過程，抓活動效果,，抓工作總結(jié),。

3、強化措施,、確?；顒禹樌M行

制定切施可行的保證措施是開展好各項活動的有利保證。我們在每次舉辦活動時,，都能認真制定活動方案,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校實際情況制定強而有力的保證措施,，通過各項工作會議,，使全體教師明確活動的目地和意義，把開展活動的取得的成效納入到教師考評中,，落實到工作的實際中,，使各項工作有條不紊地開展起來

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇二

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作,，堅持以德育人，依法治校,，依法執(zhí)教,。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落,，為把德育工作落到實處,，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點,，取得良好的效果,，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求

本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā),，實事求是的原則,，認真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細則》,，做到每個年部印發(fā)一份,，把對學(xué)生的思想政治教育,、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中,，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標結(jié)合起來,，真正使德育工作形成全過程、全方位,、多元化的立體網(wǎng)絡(luò),。為達到學(xué)期目標，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作,，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出,。

1、利用開學(xué)典禮

開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動,，對一學(xué)期的教學(xué),、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào),，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ),。

2、規(guī)范教育

我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點,，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育,。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求,，突出重點,，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標準確,，要求具體,，效果明顯，也避免了走過場,，流于形式,。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格,。

3,、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育

傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學(xué)生進行集體主義教育,、愛國主義教育和理想教育有極大意義,。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展,。故事演講,、文藝匯演,、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展,，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色,。充分展示了師生的才華，陶冶了情操,。

4,、開設(shè)學(xué)生心理咨詢

進行心理健康教育，排除心理障礙,，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二,、本學(xué)期計劃完成情況

本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成,。完成組織了開學(xué)典禮活動；強化行為規(guī)范教育,；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報,、宣傳欄，進行了普法宣傳,；組織開展了系列活動,；開展了“開學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育,，“感恩教育”系列教育活動,，“感恩父母”、“感恩教師”,、“做文明延邊人大討論”,、“我與祖國共成長”、“改革開放三十年演講”等系列活動,；“文明班級”評比活動,；法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識,。多項教育活動已圓滿完成,，并取得了良好的效果。

三,、取得的成績和經(jīng)驗

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù),。德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動,，取得了較好的效果,。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力,，在教師的幫助下,，讓學(xué)生參與日常管理,，既增強了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力,，使德育教育卓有成效,。

我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn),，加強對班主任隊伍的培養(yǎng),。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心,，以增強教育教學(xué)能力為根本,，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動力,，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì),、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長期開展打下了堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績與德育隊伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系,，因而要長期開展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊伍,。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教,。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法,，采用評優(yōu)樹先,、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生，達到德育教育目的,；采用情感熏陶法,，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式,；自我教育法,，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣,。

四,、存在的問題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足,，主要有以下幾個方面：

1,、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè),，爭取更多的社會支持。

2,、德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法,，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3,、校內(nèi)德育陣地不十分完備,，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化,，需要進一步更新,，未能達到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室,、宣傳欄,、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用,，在今后的學(xué)校德育工作,，應(yīng)加強對各陣地的利用,。

4,、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性,、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校能根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點,，注重實效＂地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè)，用心開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路,，用心研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍

組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議,，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,、考核,、獎勵制度，做好班主任工作的月查,。

3,、加強社會、家庭、學(xué)校配合

德育工作離不開社會,、家庭的配合,，為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報,，每兩周出版一期，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動,，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等,。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教狀況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標準,，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、課間操、班報評比,、標志佩戴狀況,、違紀狀況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生,、課桌椅等采取天天檢查的方式,，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各值日生認真負責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。透過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，構(gòu)成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會,。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1,、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2,、個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。

3、班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅持＂突出重點，注重實效開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、重視德育隊伍建設(shè),，強化德育意識

1、加強了班主任工作,。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃,，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進行考核,。

2、加強了德育研究,，召開了以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。

3,、做好少先隊值周生的選拔、培訓(xùn)工作,。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手,，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用,。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4,、加強少先隊陣地建設(shè),。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象,。

5,、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。

二,、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強

1,、堅持不懈地抓好了《守則》,、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀,、清潔衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、節(jié)約糧食和安全教育上。在開學(xué)初,，集中對全校學(xué)生進行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，利用班會對學(xué)生進行教育。

2,、堅持了常規(guī)檢查評比,。檢查評比做到了客觀公正,。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律,、兩操作為檢查評比的重點,。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時公布,，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動紅旗。

4,、安全教育做到了警鐘長鳴,、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)督,，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全,、食品衛(wèi)生安全的教育。

5,、開展隊前教育，教唱隊歌,，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊,，加強少先隊組織建設(shè)。

三,、針對主題進行各項活動，在特色中成長

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機,，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容,，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式,，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充,，能力得到進一步提高,。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題,、形式多樣的班隊會活動為載體,。本著＂年度有主線，月月有主題,，天天是活動，處處受教育＂的原則,，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用,。

1、本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級教育,、自我教育為主,。

2,、值周生每天在學(xué)校各個角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

3,、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話,、班隊會等教育陣地對學(xué)生進行教育，規(guī)范自己的行為,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。

回顧xx年來的德育工作,，有成功也有失意,。今后,，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑,，安排適合學(xué)生年齡特點的德育工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮德育目標體系的導(dǎo)向性、針對性,，促進德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升,。我們相信,，通過全體師生的共同努力,，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗,！

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我們堅持真愛每個學(xué)生，體現(xiàn)以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。通過扎實的德育教育活動，形成了良好的育人環(huán)境,。我們深入開展了學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及理想教育、感恩教育及心理健康教育,，并通過學(xué)生自我教育、自我管理,、自我發(fā)展,，最終把學(xué)生培養(yǎng)成為會溝通,，懂禮儀,，有道德的社會人,。

一、本學(xué)期我們主要做了以下工作：

（一）圍繞各年級德育工作目標開展系列教育月活動

（二）,、抓好班主任隊伍建設(shè),，打造"學(xué)習(xí)型"團隊

班主任工作就要走進學(xué)生的心靈,，在建設(shè)"學(xué)習(xí)型班主任群體"上我們作了如下工作：

1、開展了隔周一次的班主任例會,，德育處主講本周的教育主題活動,、德育處小結(jié)近兩周德育工作情況。共同學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗,，并交流體會與收獲。進行了學(xué)生心理健康教育引導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生心理健康,。

2、抓實"班主任工作常規(guī)",堅持做好日清工作,，每月進行評價及班級評價促進班主任工作及時完善。

3,、進一步完善班主任工作的激勵制度,，加強班主任工作調(diào)研，對班級管理實行動態(tài)跟蹤,。堅持評選師德標兵,、大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，挖掘本校先進教師的典型事例,。趙文麗被評為縣的師德標兵,。陳麗娜被評為縣級優(yōu)秀班主任。

4.舉辦第六屆班主任素質(zhì)大賽,，評選出王清華老師參加了縣大賽,，獲第二名

（三）、加強學(xué)生管理,、提高整體素質(zhì)

1,、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生行為、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

我們把培養(yǎng)學(xué)生良好的做人習(xí)慣,、做事習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣作為教育的目標,；德育處以日清簡報的形式結(jié)合十二行為習(xí)慣的落實對各班進行考核。開展了"向不文明行為告別’的主題討論及宣誓活動,。通過活動,，學(xué)生把口頭上的要求內(nèi)化成了實際行動。開展了*規(guī)進課堂活動,，由政治教師在課堂上講解,，學(xué)生通過寫心得體會及演講大賽，主題班會等形式加深感悟并在日常生活中身體力行,。教育學(xué)生文明上網(wǎng),，合理使用qq.我們通過學(xué)生自評或互評評出學(xué)生，學(xué)生評價包括十星：文明禮儀,、關(guān)心他人（集體）,、熱愛勞動、尊敬老師,、行為規(guī)范,、孝敬長輩、保護環(huán)境、博覽群書,、學(xué)習(xí)進步,、才藝雙馨。利用每周升旗儀式中的國旗下講話,，有計劃地進行"弘揚中華美德,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園"的國旗下講話,。

2,、對學(xué)生進行感恩教育

我們通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生感恩意識。在教師節(jié)我們舉辦"感謝師恩"的主題班會,。提倡學(xué)生給教師寫感謝信,。組織學(xué)生觀看了一橫感恩演講視頻。同時舉辦了觀后感演講大賽,。同時開展"感動校園人物評選"活動,，讓學(xué)生獲得了真情的沐浴，心靈的震撼,，我們通過這樣的活動,，引導(dǎo)學(xué)生健康向上，舉止文明,，以先進人物事跡激勵自己,，以先進人物的精神鼓舞自己，用感恩的心態(tài)面對周圍的人和事,，極大激發(fā)了同學(xué)們積極進取的熱情,。12-8班曹月穎同學(xué)被評為省級孝心少年。

3,、引導(dǎo)學(xué)生自主管理,，讓每個學(xué)生自主成長

教育的作用是實現(xiàn)人的潛能，我們的教育目的是提高學(xué)生自我教育,、自我管理,、自主學(xué)習(xí)的能力，"培養(yǎng)能夠自主發(fā)展的人".經(jīng)過幾年的實踐與發(fā)展,，在學(xué)生自主管理方面四中已經(jīng)形成一套班級自檢—志愿服務(wù)—學(xué)生會督導(dǎo)---德育處驗收*的自主管理模式,。本學(xué)期繼續(xù)加強與完善。在志愿服務(wù)方面更強調(diào)了志愿班的服務(wù)意識,，學(xué)生會紀律部的督導(dǎo)工作進一步加強,。整個校園在學(xué)生的管理下井井有條。

4,、加強學(xué)生心理健康教育

首先定一批關(guān)于學(xué)生心理教育方面的書如《怎樣做學(xué)校心理咨詢》《做學(xué)生的心靈導(dǎo)師》《青春期的心理健康教育》,，《班主任心育活動36例》等帶領(lǐng)班主任們學(xué)學(xué),，給班主任們灌輸一些學(xué)生心理健康教育。其次把心理健康教育引入班會菜單,，成為體系如本學(xué)期心理活動,。初一"快樂需要自己去創(chuàng)造與人相處十條如何面對挫折"初二"記憶及其策略如何面對挫折青春期如何度過"初三"我堅持，我成功什么是真正的友誼考前心理疏導(dǎo)"第三建特殊學(xué)生檔案,，全學(xué)校以年級為單位建立特殊學(xué)生檔案,，包括特殊體質(zhì)、特殊家庭,、特殊心里及特殊行為學(xué)生。對這些學(xué)生各年級主任,，班主任及任課教師需特殊關(guān)注,，及時發(fā)現(xiàn)問題并做好疏導(dǎo)工作。

（五）特色班的建立

實行特色班級命名制,，是我校本學(xué)年德育工作計劃中的新舉措,。一個名字其實代表著一個班級的奮斗目標，是孩子們共同前進的方向,，只有每個人都做到為這個目標努力,，才能真正成功。而在這個過程中,，孩子們便會不知不覺的變得團結(jié),、友愛、負有責(zé)任感,，主動積極地投入到班級這個大家庭中,，相處融洽和諧。

特色班級命名制由班級名稱,、班訓(xùn),、班級宣言、班主任寄語,、四部分內(nèi)容組成,，它反映了班級的特色；反映了班主任在班級管理中的工作理念以及對全班學(xué)生的要求和殷切希望,；反映了全班同學(xué)的意志品質(zhì),、學(xué)習(xí)態(tài)度、奮斗目標和人生理想,；反映了所有任課老師就學(xué)會生活與學(xué)會學(xué)習(xí)對全班同學(xué)的鼓勵,；特色班級文化引導(dǎo)集體輿論。

（六）校園廣播的建立

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，營造良好的校園文化氛圍,，我校德育處于11月份成立了"星原廣播站".廣播站充分利用四中點對點廣播系統(tǒng),，從學(xué)生學(xué)習(xí)生活著手，每班選取一名播音員,，負責(zé)從班級中搜集同學(xué)們身邊的真實故事,、感人事跡或一些經(jīng)典勵志小故事進行報道。校園廣播站的成立,，為同學(xué)們提供了一個凈化思想和展示自我的平臺,；讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略繽紛校園，體味文學(xué),，感悟生活,；能夠讓學(xué)生及時了解身邊的人和事，全方位,、多角度掃描校園內(nèi)外,。新穎真實的稿件、小廣播員們甜美的聲音使廣播站成為四中一道亮麗的風(fēng)景線,。

（七）,、加強平安校園建設(shè)，強化學(xué)生的安全教育,、法制教育,。

我們把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育,、法制教育貫穿到整個教學(xué)工作中,，常抓不懈，充分利用校會,、班會,、班級活動課等進行教育，規(guī)范學(xué)生的活動,。通過學(xué)生自我教育,、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識,。為了增強學(xué)生的消防意識和安全意識,，提高自我防護和自救能力，我校12月17日上午大課間組織學(xué)生進行了一次消防演練暨滅火器材培訓(xùn)活動,?；顒佑珊笄谔帍埿ｉL主持。王主任現(xiàn)場講解了滅火原理,、滅火器的類型,、滅火器的正確使用方法和動作要領(lǐng)。隨后模擬火場,，對照講演方法和步驟,，進行了滅火演示,。部分學(xué)生代表進行了使用滅火器撲滅火險的親身體驗。通過此次消防滅火演練,，給同學(xué)們上了一堂生動的消防安全課，讓同學(xué)們樹立起以"安全"為主的自我保護意識,，掌握了滅火器材的使用和滅火操作的基本方法,，提高了學(xué)生面對突發(fā)事件的應(yīng)急能力和處置能力。

同時進行了法制教育宣傳,，我們開展主題班會,、法制征文、手抄報,、黑板報等一系列豐富多彩的活動,，教育學(xué)生要知法、守法,、*，用法律來約束自己的行為,。

（八）,、抓好體育工作，陽光健康見成績,。

牢固樹立"健康第一"的理念,，確保學(xué)生每天一小時的校園體育鍛煉時間，以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學(xué),、運動隊訓(xùn)練等項工作,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強大課間操,、升旗,、集會紀律。因地因時地組織開展豐富多彩,、趣味性強的課外活動,，

1月6日至8日，我校冬季拔河比賽在操場隆重舉行,。比賽中,，各班參賽隊員表現(xiàn)出極強的班級凝聚力，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,。在震耳的"加油"吶喊聲中，參賽隊員鼓足干勁,，咬緊牙關(guān),，全力以赴,，奮力爭奪。全體師生沉浸在比賽的激情中,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨賽場指導(dǎo)并為隊員吶喊助威,，把拔河比賽的氣氛推向了*。

二,、存在的問題

1,、班級事事有人管推行中有些班級落實不到位，管理存在盲區(qū),。

2,、志愿服務(wù)有管理不到位，服務(wù)意識不強現(xiàn)象,。學(xué)生會工作有待進一步完善,。

3、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,、心理健康,、安全法制方面仍需進一步加強。

4,、個別老師管理方法生硬,，管理方法仍需更新。對學(xué)生疏導(dǎo)不夠,。

5,、家校合力方面仍需加強研究。

6,、全員育德方面需進一步加強,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇六

__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育委員會中學(xué)教育科__年12月22日__中學(xué)__年德育工作總結(jié)__教育委員會中學(xué)教育科一，開展教育思想大討論的情況9月—10月初,，我地區(qū)以貫徹中央8號文件為重點,，以討論__工委__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論。

討論形式：

1,、9月初,，__教委統(tǒng)一組織各中，初中校級領(lǐng)導(dǎo)進行討論,。

2,、9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論,，討論意見：在充分討論的基礎(chǔ)上,，__教委對討論意見進行歸納，總結(jié)：

優(yōu)勢環(huán)節(jié)：

1,、能夠充分認識加強未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2,、優(yōu)良的工作契機已初步形成,，全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來，一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成;

3,、德育資源比較豐富,，有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)__石化，其創(chuàng)業(yè)史,，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及__地區(qū)的人文地理,，風(fēng)土人情都為__兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié)：教師的職業(yè)道德水平有待進一步加強，教師的激勵和評價機制需進一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合,，部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),，學(xué)生的家庭教育需要進一步規(guī)范。

學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,，機構(gòu)不健全,，管理有待加強落實對策："三加強，五確保"

1,、加強培訓(xùn),，確保教師隊伍和家長觀念的更新，確保心理健康教育的開展;

2,、加強教育管理和科研,，確保__地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，努力形成全社會關(guān)心,，支持未成年人的社會氛圍;

3、加強投入,，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),，確保教育機制的落實。

一年來貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見已經(jīng)采取的措施,，取得了哪些方面的效果，出臺了__工委__辦事處關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,，并對每一項工作進行了任務(wù)分解,，責(zé)任到人，落實到位,，形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議，明確了職責(zé),，并定于__年召開__地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,，市政府實施意見采取的措施及取得的效果，以新課程為載體,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇七

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本,，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作計劃,，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé)，少先隊具體抓,，實行校長室,、班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進，共同提高,，由于長期開展這項活動,，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、精心布置宣傳陣地,。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄,、黑板報、廣播站,、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三,、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《初中生守則》,、《初中生日常行為規(guī)范》和《__中心初中學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等。

2,、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性,，各班的中隊活動、好人好事都有記錄,。

3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報,，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時,，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng)、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1,、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校，召開家長會,，努力營造學(xué)校,、家庭、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動,，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題：

1、全員育人方面,，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想：

1,、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀,。

2,、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性,、實效性。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《初中生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識,，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇八

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，以人為本，不斷開拓德育新思路,，發(fā)揮德育途徑整體效益,，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè),，深化德育管理，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告

一,、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機制,，由校長負總責(zé),，少先隊具體抓，實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識，并能以身作則,，努力工作,，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),，特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進,，共同提高,，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,，學(xué)校則采用“幫,、扶、帶”的方式,，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二、加強校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境

1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神。

4,、大力推進“書香校園”進程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,，每天中午廣播站定時播音，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育

豐富德育活動促進養(yǎng)成教育,。認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中心中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育、安全教育等等,。

1,、加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊角規(guī)范實用,，富有教育性，各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

2、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

3、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,，開展一次主題中隊活動,，出一期“我與小康同成長”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳,，真正做到了小康知識“進課堂”,。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動,，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實增強了教育工作的榮譽感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計劃,，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢

1、辦好家長學(xué)校,，增進家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式,，豐富家長學(xué)?；顒樱议L參與率達70%以上,。同時,，堅持通過電話聯(lián)系、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系,，提高了家教水平,。

2、我校一直注重寓教育于活動之中,，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運,、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

存在的問題：

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。

今后工作設(shè)想：

1、進一步加強師德建設(shè),，突出全員育人觀念,，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀,。

2、加強德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

3,、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求,、高標準加強學(xué)生的組織紀律,。

4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念,，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年的年齡特點,，加強教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇九

德育是素質(zhì)教育的靈魂,，德育工作是學(xué)校的永恒主題.我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位，始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,，學(xué)校的德育工作堅持從學(xué)校實際出發(fā),，以學(xué)生活動為起點，將德育貫穿了教育教學(xué)各個環(huán)節(jié),，倡導(dǎo)宏觀控制,，微觀落實，強化規(guī)范,，講求實效,，與時俱進，開拓創(chuàng)新的德育管理,，確保了學(xué)校德育工作的特色化,、實效化，取得了優(yōu)異的成績?，F(xiàn)總結(jié)報告如下：

一,、確立先進教育理念與制定德育規(guī)劃

我校根據(jù)國家要求，確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”,、深化“走動式精細化管理”,，深入樹立服務(wù)育人的理念，堅持以育人為根本,，以,、教學(xué)為中心，全面推進學(xué)校德育工作,，以“實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),，打造‘音樂校園’‘書香校園’”為切入點,，注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標,。并且制訂了德育工作規(guī)劃和具體實施計劃，堅持學(xué)校教育德育為首,，把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。這一目標和計劃得到師生、家長和社區(qū)認同,，并成為師生的自覺行動,。

二、健全組織機構(gòu)與落實管理措施

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全,，具有先進的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力,。學(xué)校成立了以校長任組長、分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。學(xué)校每年有年度德育工作計劃和總結(jié)，管理制度齊全,，措施有力,。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，召開三次德育工作會議,，每月行政會議都有研究德育工作的內(nèi)容,，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實,，德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作,。

2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,，形成德育合力建立學(xué)校、家庭,、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力，發(fā)揮德育的整體功能,。成立家長委員會,，社區(qū)德育教育委員會。

3.制定嚴格的規(guī)章制度,，使工作制度化,、規(guī)范化有結(jié)合學(xué)校實際落實德育工作法規(guī)的細則和落實上級有關(guān)部門布置的德育工作的措施。各項德育工作制度化,、規(guī)范化,、合理化，運行正常,，建立了良好的工作激勵機制,。

三，.加強培訓(xùn),，提高意識和素質(zhì)

1,，學(xué)校十分重視德育隊伍建設(shè)，以“修德,、治學(xué),、健身、報國”為校訓(xùn),，建立了以校長負責(zé)制的德育工作體制,，副校長分管并全面主持德育工作，強化德育指揮職能,，加強對班主任工作,、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo),。每月舉行了一次班主任工作例會。加強教師職業(yè)道德建設(shè),，能根據(jù)形勢發(fā)展有計劃地對教職工進行德育工作的培訓(xùn),。把德育成效列入對教職工實施考核和獎懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎勵制度得到落實,。加強教師的職業(yè)道德教育,，發(fā)揮教師為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生先進典型的示范作用,。落實每位教師的育人責(zé)任，強化全員德育意識,。

2,，重視班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和激勵機制健全,，措施落實到位德育工作的落實,，關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻,、敬業(yè),、開拓精神的德育工作隊伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠的,，為此我們逐步探索,、不斷完善管理，注重德育隊伍建設(shè),，尤其是班主任隊伍建設(shè),。我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進、行培訓(xùn),，免費給每個班主任訂閱《班主任》雜志,，贈送或推薦大量書籍，使班主任工作逐步由過去的經(jīng)驗型向科學(xué)型過渡,。我們通過每月一次的班主任研討會,，針對新時期學(xué)生工作的新特點,、學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化,，摸索工作的新思路、新方法,、新對策,。我們進行班主任交流學(xué)習(xí)，組織有階段性的座談交流,，主題班會,、德育示范課交流,，接待來賓切磋性交流，走出去考察性交流,，結(jié)對子互補性交流,，收到了舉一反三的實效。現(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí),、勤鉆研,、肯耕耘、能奉獻的教師隊伍,，涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,，為我校德育工作和學(xué)校各項工作的順利開展，做出了突出的貢獻,。

四,、德育課程與課堂教學(xué)落實到位

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)目標有機結(jié)合，促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。

2.加強德育課程建設(shè),，積極改進教學(xué)方式，課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的實際,，德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎,。學(xué)校十分重視德育實踐，開齊規(guī)定德育課程,，積極推進德育課程教學(xué)改革,，注重“三貼近”的教學(xué)原則，課程實施成效明顯,。做到教育與教學(xué)有機結(jié)合,、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H開發(fā)校本德育課程。

3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔(dān),，開齊各類課程,，切實加強青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育,、心理健康教育等專題教育,，注重教育實效。把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,，制定心理健康教育制度,，注意在教育教學(xué)過程有機滲透心理健康教育。重視配備,、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師,。有獨立的心理輔導(dǎo)場所,，有效開展心理輔導(dǎo)活動。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料,。聘請專職法制副校長,，制定法制教育計劃，開展法制教育活動,，每學(xué)期舉行一次法制教育報告會,。

4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源，建立校外德育基地,，活動開展正常,，方式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五,、德育實施豐富創(chuàng)新

1.創(chuàng)新德育工作方式，進行各類德育教育活動,。學(xué)校加強民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育,、理想前途教育、人文精神和科學(xué)精神教育,、環(huán)境教育等教育活動,。結(jié)合重要紀念日、節(jié)假日或重大事件開展形式多樣,、富有實效的主題教育活動,。升旗儀式莊重規(guī)范，國旗下講話主題明確,，貼近實際,，團隊活動正常開展，富有特色,，有過程性資源共享料可查,。積極組織學(xué)生參加社會實踐，按要求定期安排學(xué)生到實踐基地參加活動,。開展成功教育,、激勵教育和自我教育活動。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,，學(xué)生國旗下講話用自己的成長故事和經(jīng)典的激勵故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標語,、大理石警示語，全部是師生自己去設(shè)計,、創(chuàng)作的“書畫作品,、小制作”,，頗具特色,，許多話語是精煉省人的,。

2.狠抓行為規(guī)范教育，實行嚴格科學(xué)的走動式精細化管理結(jié)合學(xué)校實際,，制定切實可行的校紀校規(guī),，并開展相應(yīng)的教育、檢查,、考核,，抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實。加強法制教育,，定期組織法制,、安全、紀律講座等教育活動,。重視對特殊生的幫帶,，對象明確，有具體的計劃,、措施,，成效明顯。實行嚴格科學(xué)的走動式精細化管理,，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。如課間操過關(guān),、大課間德育教育一刻鐘,、國旗下講話等。

3..注重“三結(jié)合”教育,，發(fā)揮合力作用,。有家長學(xué)校的組織機構(gòu)，規(guī)章制度齊全,，積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動,。有家校聯(lián)系制度，溝通方式多樣有效,，每學(xué)期召開家長會1次,。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系,，用好校外德育資源,。按計劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動等取得了很好的教育效果,。

4.建設(shè)良好的校園環(huán)境,，提高育人氛圍。校園凈化,、美化,、綠化,，育人氛圍濃厚，常規(guī)教育陣地齊全,，如圖書閱覽室,、學(xué)校廣播站、板報櫥窗等,，利用這些教育陣地開展教育活動,，教室布置符合育人要求，食堂衛(wèi)生整潔,，學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,，積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管理,，學(xué)生自我教育和自我管理能力較強,。

5.實行發(fā)展性評價、多元化評價,、過程性評價有機結(jié)合的學(xué)生評價機制,。我們始終堅持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，積極尋找和及時肯定學(xué)生的閃光點,，并以此不斷擴大,，以求推動其不斷進步。從不以成績論高低,。如我們的“三好生”評選,，便是在自我評價、小組評價,、老師評價的基礎(chǔ)上推薦,，以各方面進步程度為標準的評價方法確定的。

六,、德育成效顯著

1.提高了學(xué)生道德素學(xué)校堅持“愛國主義為主線，課堂教學(xué)為主渠道,，德育活動為載體”,，德育實效顯著，特色突出,。學(xué)生能自覺遵守社會公德,、校規(guī)校紀，校風(fēng),、班風(fēng)良好,，在社會上贏得較好聲譽。能夠保持校園整潔衛(wèi)生。學(xué)生具有良好個性心理品質(zhì),，無因心理異常引發(fā)嚴重后果,，學(xué)生穿著得體，舉止文明,，能正確理解“守則”,、“規(guī)范”內(nèi)容并落實在行動上,。學(xué)生能自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在校內(nèi)外能規(guī)范自己的行為，具有良好的社會公德意識和文明的行為習(xí)慣,。如今我們學(xué)校已連續(xù)幾年無一個流生,，未發(fā)生一起學(xué)生進網(wǎng)吧、游戲廳和違法亂紀事件,。

2.德育效果富有特色學(xué)校德育工作時代性,、創(chuàng)新性明顯，已被師生認同,，在全市有一定示范輻射作用,。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和兄弟學(xué)校的贊賞。

總之,，我校的德育工作始終貫穿于整個學(xué)校工作的方方面面,。由于學(xué)校重視，措施得力,，老師垂范,，學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生遵紀守法,，舉止文明規(guī)范,，積極上進，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較為濃厚,。當(dāng)然德育工作作為學(xué)校工作的頭等大事,，由于涉及面廣，也還有抓得不夠的地方,，我們在今后的工作中將竭盡全力,，將此項工作做得更完美，以促進教育教學(xué)質(zhì)量的更大提高,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十

一學(xué)年緊張,、充實的教育教學(xué)工作，在上各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任與任課教師的大力支持和配合下,，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，更好地做好以后的德育工作,，現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一、強化學(xué)校常規(guī)管理1,、注重養(yǎng)成教育,，狠抓基礎(chǔ)禮貌注重養(yǎng)成教育，學(xué)生禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育是我校優(yōu)化學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的切入口，學(xué)校堅持透過常規(guī)性,、主題性,、系列性的行為規(guī)范教育和活動，幫忙學(xué)生構(gòu)成禮貌習(xí)慣,，提升綜合素質(zhì),。本學(xué)期政教處繼續(xù)從學(xué)生禮貌禮儀、自行車擺放,、廣播操規(guī)范,、標志的佩戴等細節(jié)入手，規(guī)范學(xué)生言行,，培養(yǎng)禮貌習(xí)慣,。養(yǎng)成教育做到了：反復(fù)抓，抓反復(fù),，強訓(xùn)練,，促禮貌，成習(xí)慣,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《禮貌禮儀常規(guī)要求》,，讓學(xué)生通曉禮貌言行的資料，將其熟記在心,。利用升旗儀式,、宣傳櫥窗、黑板報,、班會課反復(fù)宣傳禮貌習(xí)慣養(yǎng)成的要求,，構(gòu)成了講禮貌的良好氛圍。2,、認真抓好班級月常規(guī)考核工作本學(xué)期我校繼續(xù)實施班級月常規(guī)考核,，從門崗、行規(guī),、衛(wèi)生,、用餐等多方應(yīng)對班級進行綜合性考評,，每月各年級評出一個“禮貌班”。在月考核中表現(xiàn)突出的班級有,，九（1）班獲得四次,、九（2）獲得四次，八（1）班兩次,，九（4）班三次,。其他獲得過禮貌班的班級有，八（2）班,、八（4）班,、七（3）班。一學(xué)期來,，由于我校狠抓落實,，以月考核帶動班級常規(guī)管理,，校園禮貌祥和,，班級、學(xué)校呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。

二,、切實加強班主任隊伍建設(shè)學(xué)校德育工作的骨干力量、主力軍則是班主任,。首先,，我校的班主任教師中年輕的較多，工作時間短,，經(jīng)驗不足,，但我們充分利用年輕人精力充沛、富有創(chuàng)造性,、理解潛力快等的優(yōu)點,，幫忙他們選取了“導(dǎo)師”，在班主任中開展師徒結(jié)對,，以充分發(fā)揮老班主任經(jīng)驗豐富的優(yōu)勢,，來加快年輕班主任的培養(yǎng)。其次,，進一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一至兩次的班主任例會,，透過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋,、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的職責(zé)意識,，并透過學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗,，不斷拓寬班主任工作的管理思路。再次，用心落實班主任常規(guī)工作,，抓好教育主陣地,，上好每一節(jié)班會課，做到每次班會課都有主題,，有資料,。此外，我校班主任繼續(xù)落實家訪電訪制度,，做到及時了解每個學(xué)生的思想動態(tài),，并提高家長的家教意識，協(xié)同做好對學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期,，學(xué)校政教處透過對班主任的班級管理和工作成績等進行綜合考評，評出不同獎項,。

三,、以各類主題活動為載體，深化德育教育,。以各類主題活動為載體,，深化德育教育。育教育牢固樹立教書育人,、育人為先的觀念,，掌握德育規(guī)律，堅守課堂為主陣地,，用心營造全員,、全方位、全過程的德育氛圍,，透過豐富多彩的德育活動,，將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進的動力。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日和校園節(jié)日,，透過學(xué)科教育、專題教育和課外活動,，加強愛國主義,、民族精神、社會主義榮辱觀教育,。1,、全校舉行“愛父母、愛師生,、愛校園,、做誠信人,、行規(guī)范事”演講比賽。首先在班內(nèi)征集素材,，將典型的真實的事例收集起來整理成文,，由有必須演講技能的同學(xué)演講?；顒映晒εe行,，感染力強，評選出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀群眾,。2,、雙休日對留守兒童進行安全環(huán)保教育。我校家遠的同學(xué)個性多,，幾個星期才回一次家,，有的甚至半年才回一次家，經(jīng)常在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,。每到周末,，由專人負責(zé)管理機構(gòu)，組織他們觀看愛國主義影片,，對他們進行思想教育,，組織他們打掃衛(wèi)生,，對他們進行環(huán)保教育,；為這些學(xué)生將安全的重要性，喚起他們對生命的珍愛,。

3,、各年級各班開展不同主題的班會，對學(xué)生進行不同層面的思想教育,。如冬季來臨,，召開“取暖、煤氣中毒”的主題班會,；夏季來臨,，召開“洪水無情”的主題班會，讓學(xué)生認識到生命的脆弱,，安全的重要,；召開“理想、精神,、奮斗”為主題的班會,，讓學(xué)生樹立遠大的理想。弘揚正氣,，學(xué)會奉獻,。4,、學(xué)校邀請刑事庭在我校審理一齊吸毒盜竊案，全校師生現(xiàn)場傾聽,、觀看,、理解一次洗禮，讓學(xué)生知識,、守法,、不犯法。5,、在祖國母親61歲華誕之際,，全校師生同臺歌唱愛國主義歌曲，共祝祖國母親的61歲生日,，師生的愛國主義情感得到了升華,。6、七八年級舉行廣播體操比賽,，不僅僅鍛煉了學(xué)生身體,，而且增強了學(xué)生群眾主義觀念，還有利于促進校容校貌,。7,、開展募捐活動。同學(xué)們踴躍奉獻愛心,，給玉樹災(zāi)區(qū)送去溫暖,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和社會職責(zé)感。8,、學(xué)期末對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評價,，透過自評、互評,、師評,，最終評出學(xué)生的綜合等級，有利于學(xué)生思想教育,。9,、學(xué)期末評選出德育先進個人，“三愛”表現(xiàn)突出者,，針對不同的學(xué)生,，不同特長給予獎勵，如有誠信獎,、有孝敬父母獎,、有拾金不昧獎、有關(guān)心群眾,、關(guān)心他人等獎的面廣,、項目多,，為的就是從多個層應(yīng)對學(xué)生進行思想品德教育。10,、繼續(xù)出好每月一期的《辛店中學(xué)校報》,，刊登先進事

跡，刊登優(yōu)秀作文,、對學(xué)生進行思想教育,。

四、存在不足1,、部分學(xué)生的自主管理和自我教育的意識還不夠明確,，如早讀課、兩操還不夠自覺,。2,、班主任在工作方面還缺乏必須的主動性及實效性。3,、班主任之間缺乏更多更好地交流溝通,。一學(xué)期來我們做了不少工作，但真正要使我們的德育效果走進每一個學(xué)生的心靈,，真正建立起辛店中學(xué)的德育特色,，我們還任重而道遠。期望下學(xué)期繼續(xù)在全體教職員工的共同關(guān)心下,，既開拓創(chuàng)新,，又持之以恒地開展各項德育活動。讓我們攜手共同迎接辛店中學(xué)更加燦爛的明天,！

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十一

我校全面貫徹落實上級文件精神,，按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求,，堅持以人為本，全面發(fā)展,，堅持以愛國主義,、群眾主義、社會主義教育為主線,，以行為規(guī)范,、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,，圍繞校園文化建設(shè),，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活,，學(xué)會勞動，學(xué)會健體,，學(xué)會審美,，努力培養(yǎng)舉止禮貌、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、改善德育工作方法,，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路，用心研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

(一)加強德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量,，使學(xué)校德育工作既分工負責(zé),，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開德育工作研討會,，廣泛聽取各方面的意見和推薦,，認真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對存在問題,，用心探討解決問題的途徑,、方法和策略，確定工作目標,，用心開展切合實際的系列教育活動,。

2、加強教職工思想道德建設(shè),，促進自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點,，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),，強化教職工教書育人，服務(wù)育人,，管理育人的意識,，增強職業(yè)職責(zé)感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,，并將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質(zhì)的提高,，初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境,。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),，發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴格對班主任工作的考核,，充分調(diào)動他們的用心性,，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,，每月一個主題,，系統(tǒng)地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課,，認真上課,，及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機制,，真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

(二)健全制度,，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循

1,、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,，對學(xué)校德育工作作了進一步的規(guī)范，使其更系列化,、條理化和科學(xué)化,。2、每學(xué)期開學(xué)前,，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時,，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實，職責(zé)到人,。

(三)開展特色活動,，激發(fā)競爭意識

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進心不足等問題,，甚至有“無事生非”的傾向，我們用心開展各種有益的活動,，以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點，讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,，得到自我價值的肯定,，構(gòu)成良性的競爭意識，到達活動育人的目的,。

本年度我們開展的主要活動有：抓好每周的升旗儀式,，上好國旗下的講話課，向?qū)W生進行愛國主義,、愛校意識,、紀律意識和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,，開展各種活動，豐富學(xué)生的課余生活,，寓教于樂,。表彰先進，弘揚正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進班級,、社團和先進個人，及時表彰獎勵,，使大家學(xué)友榜樣,，趕有目標。

(四)強化硬件設(shè)施,，為德育工作帶給充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,，不僅僅從軟件上入手加強工作力度，還不斷投入超多資金,，在硬件上為學(xué)校德育工作帶給充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備，安排專人負責(zé)工作,，畫廊,、墻報的宣傳工作職責(zé)到人，定期更新,，充分發(fā)揮其宣傳作用,。

在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學(xué)校的教育功能;透過上述努力,，我?；咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地，每一寸墻報都能說話,，進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,，育人效果良好。

二,、強化行為規(guī)范管理,，改變學(xué)生精神面貌

1、加強對學(xué)生的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,，敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范，規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,，抓好學(xué)生的儀表、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,，中午和晚上放學(xué)、晚自習(xí)后的騎車狀況,，平時上下課的提前到位等,。

還有學(xué)生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理,，杜絕夜不歸宿,、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查,，學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進行指導(dǎo),。又如各年段、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,，保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,，保證校園大環(huán)境的整潔、清新,，以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2、充分利用升旗儀式,、班會課,、德育課、禮儀課,，對學(xué)生進行愛國主義,、群眾主義,、法制安全和思想品行的教育,。透過國旗下講話,、主題班會課，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義,、熱愛群眾、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀守法,、禮貌禮貌，做時代新人,。

3,、落實科學(xué)發(fā)展觀，確實加強青少年思想道德建設(shè),。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為著力點，著手加強團干部,、學(xué)生會各班的潛力建設(shè),，增強理論學(xué)習(xí)水平和管理潛力，透過學(xué)習(xí)黨團知識,，增強團員,、青年的意識教育，塑造團員,、青年的高尚品質(zhì),，培育團員、青年的民族精神,，推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,，尤其是班級文化建設(shè)的深入開展，促進學(xué)生禮貌禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著,。

4,、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識,。透過法制報告,、主題班會或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全,、宿舍安全、運動安全,、人際關(guān)系安全,、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育。用心開展相關(guān)主題班會,，進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,，懂得珍愛生命、崇尚科學(xué),、拒絕毒品,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期，我校認真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》,，圍繞學(xué)校的中心工作,，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義,、集體主義教育,，安全教育，法制教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，堅持把依法治校、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,，通過豐富多彩,、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,。由于重視了德育工作,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下：

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位，本學(xué)期我們?nèi)苑浅Ｖ匾晿?gòu)建德育管理體系,，實行校長,、黨支部書記負總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團支部──大隊部──中隊一條線;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線,。這樣,，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則,。在教師中實行德育目標責(zé)任制,，把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一，直接與教師的評優(yōu),、晉升,、津貼掛鉤。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育,，班子成員形成了“團結(jié)、奮斗,、創(chuàng)新,、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,，勇于改革,，精心策劃，真抓實干,，使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。

一學(xué)期來,，學(xué)校不斷加強班主任隊伍建設(shè)，調(diào)整班主任,，真正形成學(xué)校德育工作的核心力量,。同時，組織班主任舉行德育工作研討會,，選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。通過各類學(xué)習(xí)，極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,，并有重點地對班主任的人格魅力,、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻等方面進行引導(dǎo)，要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生,，特別關(guān)心愛護后進生,，真正做到了用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè),。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。平時通過校行政,、教師及小干部的執(zhí)勤，及時了解各班學(xué)生的情況,，對衛(wèi)生,、考勤、車管,、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容,，尤其是“兩操”的質(zhì)量，進行細化,、量化,，每周公布各班的得分情況,，做到公正、公開,、公平,，有的放矢地對學(xué)生加強教育。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,，學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處,、班主任合力做出及時、有效的處理,，確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時，學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式,、國旗下講話、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地,，大力宣傳校園精神文明，并針對不同年級,，分層次地召開學(xué)生大會,，開展教育活動。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),，文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,，推動了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。

我校每月都有特定的主題活動,。9月是我校的文明禮儀月,，學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動，特別是“文明禮儀”主題班會的召開,，讓學(xué)生愛校護校,，用文明妝點校園的信念得以增強。結(jié)合“十一”國慶,，我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,，活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷，展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,，愛國熱情得到進一步升華,。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備、參加第25屆校田徑運動會,，本次運動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目：廣播操,、兩人三足和奧運跳跳龍,，通過這些集體競技活動，以促進團結(jié),，強化競爭意識,，發(fā)揚團隊精神。同時,，在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,，我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯，最終取得了良好的成績,。11月份我校組織學(xué)生進行秋季社會實踐,，通過參觀游覽湯山，增長了學(xué)生的見聞和見識,。12月是我校法制教育月,，學(xué)校通過晨會講話、主題班會,、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進行法制教育宣傳，并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,，以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,，并引導(dǎo)學(xué)生進行深入的思考，以提高學(xué)生的法律意識,。

加強學(xué)校與家庭聯(lián)系,。舉辦家長學(xué)校，制定計劃定期召開家長委員會,，指導(dǎo)家長的家庭教育,，期中考試后召開家長會，介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望;完善班主任家訪制度,，加強與家長的溝通和理解，特別是后進生的父母,，做到經(jīng)常聯(lián)系,，互相溝通，及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,，讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、思想狀況,。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道,。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上，擴大隊伍,，建設(shè)新的德育基地,，利用各種社會資源,，開展警校共建、社區(qū)共建等活動,，促進學(xué)校教育的社會化,，使學(xué)校教育更加貼近社會，貼近生活,，共同推進文明學(xué)校和文明城市建設(shè),。同時借助公檢法的力量，維護校園周邊環(huán)境,，確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期，學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào),，密切配合,，依托教育平臺，切實按照序時進度,，做好在校學(xué)生的參保登記繳費工作,，并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保。

加強德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生活”的根本保證,。我校近年在德育工作中開展了一些活動,，取得的一些成績，有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許。但我們的工作還需進一步探索,，在新形勢下,，學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況，面臨許多新的挑戰(zhàn)和機遇,，我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期,，我校能根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，用心開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路,，用心研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理

適時召開班主任工作會議，與班主任老師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動,，及時反饋,、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎勵制度,，做好班主任工作的月查,。

3、加強社會,、家庭,、學(xué)校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校用心構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報,，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作，各項主要活動,，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4,、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教狀況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二,、強化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀習(xí)慣,、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。

2,、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比、量化措施,。

本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實,。重新制定評分資料和標準，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面,。對衛(wèi)生、課桌椅,、課間操,、班報評比、標志佩戴狀況,、違紀狀況的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅等采取天天檢查的方式,，對佩戴狀況采取突擊檢查的方式,，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式,。

3、充分發(fā)揮值日生,、班級干部,、校內(nèi)少先隊的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來,，各值日生認真負責(zé),，檢查公平公正，值日工作到位,。透過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。透過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比,，構(gòu)成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范,。

四,、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬學(xué)校還組織全體學(xué)生觀看法制宣傳視頻,，理解法制教育,。學(xué)校還向全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

五,、其他工作

本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會,，以具體事例講述了家庭教育的方法,；每位班主任認真準備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與老師的情感,。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績,，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決,。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2.個別問題學(xué)生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

3.班級之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十四

在我們學(xué)校,，每一位班主任都是以身作則,，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻的,。在這一學(xué)期,，能夠總結(jié)最多的地方就是德育工作總結(jié)了。以下是我本學(xué)期的德育總結(jié)

一,、以身作則,，無私忘我，做學(xué)生的表率

高中階段是人生的非常階段,，這個時期的學(xué)生適應(yīng)性強,，好奇心大，可塑性令人吃驚,，要把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成材,，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞,、自我犧牲的精神,，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護學(xué)生的愛心,，還要有一顆干好班主任工作的信心,，否則，學(xué)生就不會買你的帳,。為此,，當(dāng)班主任之初，我就下定決心,，要用無私奉獻,、高度負責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心,。

由于擔(dān)任的物理科目,，和學(xué)生課堂接觸的時間較多，為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況奠定了基礎(chǔ),、但是想了解學(xué)生的思想動態(tài),，還要付出更多的時間和精力。因此,，任課教師有事或自習(xí)課上我就自愿和學(xué)生泡在一起,，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我從未因事誤過一節(jié)課,。這種認真,、負責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣,，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校,，很少有人遲到,，學(xué)習(xí)和各項活動都能認真對待，一絲不茍,。

二,、關(guān)心愛護學(xué)生，獻出自己滿腔的愛

讓愛浸透每一個學(xué)生的心田,，這是教育的原則,。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護兒童”。學(xué)生是未來的接班人,，是祖國明天的建設(shè)者,，要讓他們成材，把他們帶到理想的境地,，就必須關(guān)心愛護他們,，做他們的知心人，我把“動之以情,、導(dǎo)之以行,、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。干班主任工作以來,，我從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤,，也能心平氣和,，對癥下藥。

三,、相信學(xué)生,，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作

一個教師相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí),、品質(zhì)差的學(xué)生,，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上

我班學(xué)生叫,，從小養(yǎng)成了我行我素,、無拘無束的生活方式。起初的表現(xiàn)為說臟話,、打架,、后來逃學(xué),。經(jīng)常在科任老師課堂上搗亂，在學(xué)生中間影響非常壞,。為了糾正他逃學(xué)的惡習(xí),，我采取了“看”和“管”兩種辦法?！翱础奔此綄W(xué)校我就開始看,，交代任課教師和班干部上課期間不能以任何理由把他放出去，并且我經(jīng)常到教室外查,，下課后我站在學(xué)校門口防止他出去,。然后利用課余時間對他進行“管”，即說服教育,。經(jīng)過嚴密的“看”和苦口婆心的“管”,，終于他答應(yīng)不再逃學(xué)了?？墒?，他把精力從逃學(xué)轉(zhuǎn)到了課堂上，做小動作,，影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí),，有時鬧得老師課都上不下去，面對這種情況,，我也想過放棄,，但班主任的職責(zé)就是教書育人，不能把差生轉(zhuǎn)過來,，那是不稱職的班主任,，于是我主動和他談心，鼓勵他,，表揚他能戰(zhàn)勝自己回到課堂,，這是勇敢者的行為，不要害怕挫折,，相信自己,，一定能夠成材，并幫他疏通和同學(xué)之間的關(guān)系,，開展形式多彩的活動來吸引他的興趣,，在活動中調(diào)動他的積極性。我堅持“以愛動其心,，以嚴導(dǎo)其行”,。生活上關(guān)心，感情上親近,，要求上嚴格,，方法上靈活,，行動上作表率。并且和家長,、任課教師聯(lián)起手來，齊抓共管,。一段時間后,，他的行為規(guī)矩了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,，對老師和同學(xué)的態(tài)度溫和了,，漸漸地對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。

四,、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵

在干班主任工作之初,，思想單純，方法簡單,，盡管自己很努力,，但往往事倍功半，甚至事與愿違,，工作起色不大,，后來，我虛心向老教師請教,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,，結(jié)合自己的實踐，不斷歸納,、總結(jié),，找到了一個比較綜合的治班方案。

1,、配好班干部,。通過競選產(chǎn)生班干部，并實行任期制和聘任制,，指訂責(zé)任目標,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)工作的積極性。

2,、建立日常家訪制度,。每學(xué)期對每個學(xué)生進行兩次家訪，定期召開家長座談會,，取得家長的配合,。

3、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系,。多和任課教師溝通,，交換意見,，既全面了解學(xué)生的情況，又爭取了他們的協(xié)助,，非常有利于班級管理,。

4、樹立學(xué)生典型,，建立德育檔案,。典型的樹立，有利于學(xué)生把對偉人,、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中去,，因為典型就是身邊的人，身邊的事,，看得見,，摸得著。

5,、不斷提高自身素質(zhì),。教育是一門科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真,，光有熱情是不夠的,，只有不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新形勢下的班主任工作,。

人們常說，教師是崇高的職業(yè),，它的崇高就在于奉獻和犧牲,。班主任是這項崇高職業(yè)中的基石，官雖小,，但責(zé)任和作用重大,。多年的班主任工作告訴我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師,，雖然其中有太多的辛酸苦辣,，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香，使你倍感作為教師的光榮和自豪,，我愿努力作好今后的工作,，為學(xué)生獻出滿腔的愛，為祖國培育棟梁材!

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十五

一,、德育認知是行為德育工作的前提,。

我校在新生入學(xué)后的前兩周，要進行嚴格的“三育一訓(xùn)”?！叭奔?誠信守法教育,、高中生行為規(guī)范教育和自信心培養(yǎng)教育。學(xué)校印發(fā)完整配套的學(xué)習(xí)材料,，人手一冊,，利用集體講解和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的形式，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)和討論,。同時還組織學(xué)生觀看禮儀規(guī)范,、交通安全、應(yīng)急自救等專題教育光盤,，還組織學(xué)生開展了“如何設(shè)計我的高中生活”征文比賽活動。學(xué)習(xí)結(jié)束后對全體新生的學(xué)習(xí)情況進行書面測試,，凡測試不達標的學(xué)生,，學(xué)校不予注冊，直至補考達標為止,?！耙挥?xùn)”即新生軍訓(xùn)，通過軍訓(xùn),，促使學(xué)生提高政治思想覺悟,，磨練意志，健壯體魄,，樹立集體主義觀念,，強化組織紀律性，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,。通過入學(xué) “三育一訓(xùn)”,，強化了學(xué)生的德育意識，起到了很好的德育效果,。

二,、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系是行為德育工作的主體。

學(xué)校德育工作是對學(xué)生進行政治教育,、思想教育,、道德教育以及個性心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作,，無處不在,，無時不有。因此,，要提高德育工作的實效性,，必須要構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，全員參與，全程管理,，全面教育,，營建積極向上的德育教育氛圍。我校采用“一點三橫三縱”的方式,，構(gòu)建了嚴密的德育工作網(wǎng)絡(luò)?！耙稽c”即學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，是整個網(wǎng)絡(luò)的中樞，對我校的德育工作作出決策和統(tǒng)一部署,。“三橫”即“學(xué)?！彝ァ鐣?，政教處——年級組——保衛(wèi)部，教師——教輔人員——工勤人員”,。“三縱”即“政教處——班級——學(xué)生,，團總支——團支部——學(xué)生,，學(xué)生會——班委會——學(xué)生”。

系統(tǒng)論的核心是"整體性原則",，學(xué)生教育是一個有機的整體,，學(xué)校中諸教育因素要互相配合，發(fā)揮自身的個性優(yōu)勢,，樹立整體觀念，形成整體功能,。從學(xué)生本身來看,，他們的各種個性、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的,。從學(xué)校實施德育的途徑來看，諸途徑各自發(fā)揮獨有的教育功能,，互相配合,，互為補充，形成有機的整體。從大教育觀的高度看,，學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育也是一個整體,，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合，做到學(xué)校,、家庭,、社會"三結(jié)合"的一致性教育?！叭龣M三縱”相互交錯,，任務(wù)明確，分工合理,，責(zé)任到人,，形成了校內(nèi)全員參與、校內(nèi)外有機結(jié)合的格局,，使每位同學(xué)的衣食住行、學(xué)習(xí)生活都處于科學(xué),、規(guī)范,、嚴密的德育網(wǎng)絡(luò)之中，極大地提高了德育工作的實效性,。

三,、課外活動和心理咨詢是行為德育工作的兩翼。

德育實施過程中,，如果只靠單純的說教,，學(xué)生會感到枯燥乏味，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒,。但是,，若把德育內(nèi)容貫穿于各種有益的活動之中，采取寓教于樂的形式,，學(xué)生就很容易接受,，就能達到事半功倍的效果。

我校認真舉行升旗儀式,，積極開展“五個一”活動,，即“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一張紙,、節(jié)約一分錢”，舉辦每年一次的春季田徑運動會和冬季越野賽，舉辦科技藝術(shù)節(jié),、讀書節(jié)等活動,，開辟德育基地，拓寬學(xué)生道德實踐活動渠道,，豐富德育工作的形式和內(nèi)容,。我校成立了心理咨詢室，開展心理咨詢工作,，對學(xué)生進行心理普查,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和自信心狀況，經(jīng)過科學(xué)的分析,，提出合理化建議和改進措施,，還對部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、情感困惑等方面的問題進行了及時矯正,。

四、德育考核是行為德育工作的手段,。

為了督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，我校在學(xué)生常規(guī)管理中認真實行“七查一評”制度，規(guī)范學(xué)生的日常行為,。學(xué)校制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,、《班級量化考核辦法》、《個人量化考核辦法》,、《住校生量化考核辦法》和《學(xué)生操行量化考核辦法》,，對學(xué)生在校一天中的早操、間操,、課堂,、自習(xí)、就餐,、就寢,、衛(wèi)生,、紀律等七個方面進行檢查,。一天一公布,，一周一小結(jié),，一月一總評,。我校要求學(xué)生在校期間,，必須實現(xiàn)“德,、智,、體”三項全面達標,，否則不頒發(fā)畢業(yè)證。為此,，學(xué)校實施了《學(xué)生行為德育達標考核管理辦法》,，并給每位學(xué)生建立了德育檔案,，通過學(xué)生自我評價、班內(nèi)學(xué)生互評,、班主任評價,、任課教師評價、家長鑒定和政教處組織的各種日?？己说葍?nèi)容,，對學(xué)生進行全程、全面,、全方位的考核,。這也是我們行為德育的核心內(nèi)容,。

該套方案在實施的過程中,，嚴格遵循以了下四個原則：

1,、全面性,。行為德育量化考核涉及學(xué)生日常生活的方方面面。學(xué)生最后的德育測評結(jié)果并不單單由政教處組織的日常行為量化來決定,。學(xué)校為每個學(xué)生都建立了獨立的德育檔案，通過學(xué)生的自我評價,、班內(nèi)學(xué)生互評,、班主任評價、任課教師評價,、家長鑒定和政教處組織的各種日常行為量化考核，對學(xué)生進行全程、全面,、全方位的考核，真正做到了在教育學(xué)生的過程中全員參與和全面評價,。

2、主體性,。任何教育,，最終目標都是將其教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自身品質(zhì)。四高在德育實施過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，將具體量化考核辦法交到學(xué)生手里,。在學(xué)生考核別人的同時自己也被考核，極大地提高了量化本身所具有的約束力,。并且在學(xué)生逐步約束自己的同時,，慢慢將考核規(guī)定轉(zhuǎn)化為本身素質(zhì)提高的一種內(nèi)在要求,，當(dāng)其真正變?yōu)樽陨硭鶕碛械囊豁椖芰r，德育的強制約束力已經(jīng)無關(guān)緊要,，取而代之的是學(xué)生對自己道德和情感能力的自覺要求,。這樣就能真正達到德育教育之目標。

3,、鼓勵性,。沒有懲戒的教育不是完美的教育，同樣,，沒有鼓勵的教育根本達不到教育的終極目標,。在行為德育量化考核中，學(xué)校鼓勵教師對一些有突出表現(xiàn)的同學(xué)及時進行表揚,，并在德育量化上增加相應(yīng)的分數(shù),。改變過去千篇一律的操行評價模式，對學(xué)生進行個性化的操行評定,，利用文明班級評比活動,，充分調(diào)動班主任和各班同學(xué)爭優(yōu)創(chuàng)先的積極性，做到及時表彰,，提高了德育鼓勵的有效性,。

4、長效性,。德育量化強調(diào)德育的規(guī)范性和長效性,。只要學(xué)生在校都要對學(xué)生進行全程量化，并且隨著學(xué)生年齡和道德水平的不斷提高,，對各年級學(xué)生德育內(nèi)容的考核要求也不盡相同,。最后學(xué)校將學(xué)生在校的所有學(xué)期的量化分數(shù)綜合起來做一總評，以此作為學(xué)生在校期間的德育分數(shù),。這樣的規(guī)定注重德育的持續(xù)性，使學(xué)生在任何時候德育都不會處于失衡狀態(tài),。只有堅持德育長效性,，創(chuàng)設(shè)一種德育氛圍，使管理機制更加健全,，規(guī)章制度更加完善,，才能有助于形成一個良好的管理育人,、教書育人、環(huán)境育人的德育氛圍,。

五,、教育科研是德育工作的支撐。

任何一種方法和模式都不是一成不變的,，需要根據(jù)環(huán)境、條件的變化而不斷創(chuàng)新,，才不至于出現(xiàn)老辦法處理新問題的現(xiàn)象,。為此，我校大力開展德育科研工作,，推動德育工作不斷創(chuàng)新,。我校先后承擔(dān)了三個局、升級德育課題的研究任務(wù),，《高中生創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略及心理素質(zhì)培養(yǎng)的實驗研究》在河南省20xx年教科研成果評比中,，榮獲油田惟一的一個一等獎。各班積極開展別開生面的德育活動課,，劉永濮老師的《和諧成長》德育活動課在油田教育界引起較大反響,。通過德育研究，使我校的德育工作水平上了新的臺階,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十六

德育工作是學(xué)校的首要工作,，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在___主任帶領(lǐng)下,，結(jié)合我校實際,，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理,，拓展德育活動空間,，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標的要求,，取得了一定的成績,，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《__中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,，以班級量化考核為具體抓手,，每月一個工作中心,，每天一個檢查重點，逐步強化,。并且通過檢查,、監(jiān)督、通報,、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則,，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,，各班級能利用班會認真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革,，制定了嚴密的值周管理細則,，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負責(zé)制,。各值日人員同心協(xié)力,，檢查公正，管理透明,，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能,。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角,，兩操整齊劃一,，深受社會好評。

二,、禮儀教育多想點子,，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效,。在我校積極開展禮儀教育以來,，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn),。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。

(1)注重宣傳和落實,。

為了更好貫徹禮儀教育,，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思,，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到：入目,，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心,，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標語,、國旗下的講話,、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識,，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳,、教育,、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵,，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范,。

(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后,，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三,、高度重視各類德育實踐活動,，影響深遠

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效,。

開學(xué)以來,，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾,，制止邊走邊吃,、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,，倡議大家從自身做起,，積極維護潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織,，共同參與,，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力,，還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名,，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地旅游景點__景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠,?！禵_日報》、《__新聞網(wǎng)》,，__經(jīng)濟臺,、__新聞頻道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道,。

(2)畢業(yè)典禮活動,，場面感人，激人奮進,。

德育處本學(xué)期初,，就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功,，德育處全體同志群策群力,，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細節(jié)。_月_日,，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行,，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,，充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能，重在進一步強化學(xué)生對自我,、對校,、對家、對社會的責(zé)任意識,，形成積極向上的情感態(tài)度,，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油,。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效,，引起震撼,。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,，健康成長,。

_月__日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上初一,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,，并推薦了初二年級___、__,、___,、____、__等五位同學(xué),，初一年級__,、___、__等三位同學(xué)作了典型發(fā)言,。這些同學(xué)袒露心跡,，話變化、談感受,。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,，制定了《行為考核條例的補充說明》,。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分,，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請,，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機會,，增加改變自我,、成就自我的希望。望大家積極努力,，團結(jié)向上,，把握機會，創(chuàng)造未來,。

四,、弘揚師德，樹立典型,，加強班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情,，使大家學(xué)有方向,，趕有目標，形成你追我趕的良好工作局面,。

在工作中,，我們還利用德育工作渠道，積極努力,，多方聯(lián)系為學(xué)生成材,，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會,，定期召開班主任工作總結(jié)會,，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚,，為班主任水平的提高,，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點,，我們還召開了文科班主任工作研討會議,，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀,、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,，班級管理措施實,，熱情高，方法活,，___,，__等老師，班級管理有聲有色,，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強,，養(yǎng)成教育好,，在管理積分中排在前列。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作,，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

_月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生的校園環(huán)境,，德育處加強了對各年級組、辦公室,、教室,、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作,。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班,，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍,。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。

_月下旬,，在_主任的帶領(lǐng)下,，德育處組織對初一、初二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選,。經(jīng)過細致檢查,、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室;初二年級439班,、430班,、443班、442班,、初一年級454班,、473班，以上這些班級地板干凈,，沒有衛(wèi)生死角,，教室文化豐富多彩,、新穎獨特,，物品擺放整齊，尤其是初二年級書桌整體擺放整齊,，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外，__和___老師不辭辛苦,，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

中考前夕,，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,，取得優(yōu)異成績,，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視,，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組,。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次中考考點要求,，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則,，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境,、考場,、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查,，并登記,、反饋，發(fā)現(xiàn)問題整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,，一人承包，全面負責(zé),。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明,、全員參與，歡迎社會監(jiān)督,。

六,、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀,，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作,，充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當(dāng)然,，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持,。

2,、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中,，應(yīng)多采用請進來,，走出去的辦法，采用多種形式,，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

3、在今后的工作中,，應(yīng)加強德育工作的整體性,、可操作性、科學(xué)性,，還要注意德育工作的層次性,，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績,。

高中德育個人年度總結(jié) 高中生德育工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期以來,，學(xué)校德育線充分利用“三自”育人模式，以“生活德育,、活動德育,、文化德育”為德育方法與途徑,，促進學(xué)生道德品德的知,、情,、意,、行的協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)?！案哌h志向,、高尚人格,、高雅情趣”的“三高”德育目標,。

首先是根據(jù)國家《中學(xué)德育大綱》的要求,，繼續(xù)完善了《實驗高中學(xué)生思想道德教育實施細則》，明確提出了德育的目標要求和方法途徑,，并確定了十二個德育主題，做到月月有教育主題,，包括：養(yǎng)成教育,、道德教育、法制教育、審美教育,、心理健康教育,、感恩教育、激勵教育,、環(huán)境教育,、責(zé)任教育、成人教育,、公民教育,、理想信念教育等。各年級又根據(jù)自身的特點,，確定了不同的教育重點,。高一年級著重養(yǎng)成教育，激發(fā)飲水思源的校訓(xùn)情懷,，培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范和文明禮貌,；高二年級著重“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀和世界觀,；高三年級著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生寧靜致遠的校訓(xùn)品質(zhì),。高一年級在養(yǎng)成教育中,，通過反復(fù)的行為要求，把行為內(nèi)化為學(xué)生的道德觀念,，這是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，它是學(xué)生的“嘗試發(fā)展階段”；高二年級在“三觀”教育中,，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程,，形成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德判斷力，它是學(xué)生的“自主發(fā)展階段”,；高三年級在理想信念教育中,，培養(yǎng)學(xué)生獨立人格、獨特個性和獨到的道德批判能力,，學(xué)生對人生充滿期待,，對未來充滿憧憬，它是學(xué)生的“超越發(fā)展階段”,。通過對“三個年級”學(xué)生的系統(tǒng)教育,，學(xué)生不斷成長，逐漸走向成熟,，他們的行為方式由“他律”走向“自律”,，再走向“律他”,；行為表現(xiàn)也由“規(guī)范”走向“示范”，再走向“模范”,。這樣的成長軌跡,，正是發(fā)展教育理念引領(lǐng)下，學(xué)校德育由“嘗試發(fā)展”走向“自主發(fā)展”,，再走向“超越發(fā)展”的“三個階段”中所追求的目標,。

一、完善德育大體系,，優(yōu)化管理平臺

“三位一體”的開放性德育體系,。首先是由校長任組長，分管副校長,、德育處,、團委和年級部負責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作,；聘請公安及法院的干部任法制副校長,，與政法、公安,、消防,、科技、環(huán)保,、氣象等政府機關(guān)和人民團體加強聯(lián)系和協(xié)作,，使德育工作延伸到社會；通過發(fā)揮家長委員會,、家長學(xué)校的作用和通過家訪,、家長會、“家校通”,、學(xué)校開放日等渠道建立家校聯(lián)系機制,。可以說,，使德育扎根于家庭和社會,，學(xué)校、家庭和社會“三位一體”的開放性德育格局已經(jīng)形成,。例如,，在五月份的家長會及“家委會”代表會上，學(xué)校誠懇地邀請家長為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,、給學(xué)校提意見,，先后收到多條十分有價值的建議和意見。

“三圈一體”的規(guī)范性德育體系,。本學(xué)期繼續(xù)強化了同心圓式的以班級,、年級,、德育處為圈層的德育管理體系,，第一圈層以班主任為主的班級常規(guī)管理,，第二圈層以年級部主任為主的年級監(jiān)管，第三圈層以德育處主任為主的學(xué)校宏觀管理,，從而形成校內(nèi)德育行政體系,，通過強化行政組織管理，確保學(xué)校德育工作的規(guī)范性,、有序性和有效性,。

“三會一體”的自主性德育體系?！叭龝笔侵笀F委會,、學(xué)生會和學(xué)生自治委員會等學(xué)生組織。充分發(fā)揮“三會”在學(xué)生管理中的自治作用,，讓他們自主教育,、自主管理、自主發(fā)展,，讓他們自主策劃,、自主組織、自主實施開展各種大型活動,。如：各種集會,、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、社團活動、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù),、社會實踐活動和志愿者活動、紅十字活動,，還有各種檢查評比活動等,。

二、創(chuàng)新心理健康教育,，拓寬德育內(nèi)涵

本學(xué)期我校在做好心理健康教育常規(guī)工作的同時,，還積極創(chuàng)新組織管理方法，多渠道多方式地開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和健全人格,，塑造學(xué)生美麗人生。在心理健康教育的常規(guī)工作中,，實行點面結(jié)合：一方面,，面向全體學(xué)生舉辦心理健康教育報告會,、講座，利用主題班會課和學(xué)科教學(xué)滲透以及學(xué)生社團的各項活動,；另一方面,，根據(jù)不同群體和個體的需要，開展團體心理教育以及個別心理咨詢和心理輔導(dǎo)活動,，還由學(xué)生自主組織開展“朋輩心理輔導(dǎo)”,、建立學(xué)生心理熱線、創(chuàng)建心理網(wǎng)站等,，開展互助式心理輔導(dǎo),、舉辦心理健康周、舉辦心理健康專欄等活動,，讓每一位學(xué)生在尋求心理輔導(dǎo)的同時,，都能充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色。

還積極創(chuàng)新工作方法,，一是心理規(guī)律與認知規(guī)律相結(jié)合對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),，豐富了心理健康教育的內(nèi)涵﹔二是采用“合與分”相結(jié)合的組織形式，五位心理教師既“合”在一起面向全校開展工作,，又把其中四位專職的心理教師“分”到各年級駐點,，工作在第一線，提高咨詢輔導(dǎo)教育效果,。同時又充分利用心理輔導(dǎo)室,、咨詢室、發(fā)泄室和心理知識培訓(xùn)室,、“中一”心理健康教育網(wǎng)站,、面向全市中小學(xué)編輯出版的心理健康教育刊物《心智》等平臺，開實踐式心理教育,。

三,、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化，推動文化德育

本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開展文化德育內(nèi)涵挖掘,。學(xué)校發(fā)展教育理念中的“發(fā)展”一詞,，本身就蘊含著時間概念，發(fā)展的軌跡就是時間的軌跡,；校訓(xùn)“飲水思源,，寧靜致遠”蘊含著“過去、現(xiàn)在,、未來”的時間鏈條,，揭示著時間與生命、時間與發(fā)展的契合,。在學(xué)校新一輪規(guī)劃建設(shè)中,，精心設(shè)置于校園各節(jié)點大小各異的日晷雕塑群,，用最古老的方式向現(xiàn)代學(xué)子警示著時間的流變；西校園教學(xué)區(qū)的太陽歷廣場,，作為一種功能豐富的大型科普設(shè)施和地理課的實驗場,，標示著日月星辰的時間更替。構(gòu)建了以“時間”為主元素,，把辦學(xué)理念,、校訓(xùn)等軟件與學(xué)校主建筑,、景觀等硬件有機地融合在一起,，渾然一體，處處彰顯著實中人對“時間”的不懈追求,。從虛與實的不同層面上都充盈著“時間”的表征,。“時不我待,、只爭朝夕”——珍惜時間就是珍惜自己——“時間”激發(fā)了“自主”意識,；“浪費時間，就是謀財害命”——珍惜時間就是珍惜生命——“時間”激發(fā)了“責(zé)任”意識,?！白灾鳌迸c“責(zé)任”就成為了以“時間”為主元素的學(xué)校文化的核心價值追求，也凝練了“自立自強,、團結(jié)合作”實中人精神,；“自主”與“責(zé)任”也是該校師范教育的精髓，因此,，它又與學(xué)校九十年師范文化一脈相承,。

隨著社會的發(fā)展，德育工作任重道遠,，德育沒有只有更好,，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新,，爭取更大的進步,。