心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧。

讀書會活動心得體會300字 讀書會活動心得體會1500字篇一

在所有讀過的書中,，給我感觸最深的是一本歷史書,。看似與共青團員扯不上什么關(guān)系,，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理,。同時極大的拓寬了我的知識面，這本書就是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》,。

平日里,，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時卻又因其艱澀難懂,，枯燥無味而退避三舍,，不愿探究。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史,。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士,，如朱元璋，朱棣,，于謙,，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋,。

孟子曰：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，行弗亂其所為”,，這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他出身于一個貧苦的農(nóng)家,，父輩們都是佃戶,，靠租種地住的地維持生計，生活自然過的相當(dāng)艱難,，卻也相當(dāng)平靜,，那時的朱元璋還不叫“朱元璋”，而是“朱重八”,。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝,，原因很簡單：沒必要。他只要做個普通人,，平平靜靜的過完一生,。但現(xiàn)實不饒人，元朝末期,，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人,，變得驕縱昏庸，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時代的繁榮,，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象,。元朝江山，岌岌可危,！在這種情況下,，受害的往往是最下層的勞苦百姓,，朱元璋便在其中,，他的父母先后餓死，他卻無錢下葬,，只得草草埋下,。他本人為了生計跑到寺廟當(dāng)了和尚。在那兵荒馬亂的時代,，能淡靜的`當(dāng)個和尚活命也好啊,，可是事與愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時候,，他再也無法忍受了,。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對元朝的恨,。他要爆發(fā)了！他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親,，自己也不能活命的時代,！從此他開始了他輝煌的一生。

縱觀朱元璋的一生,，有輝煌,，也有凄慘，尤其在開國之前,，他所經(jīng)歷的種種磨難絕非常人可以想象和承受的,。當(dāng)他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時內(nèi)心痛苦的掙扎；當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時,，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑,；當(dāng)他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結(jié)果的戰(zhàn)爭時……種種艱難造就了他剛強的意志。當(dāng)然,，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分,，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”。所以朱元璋稱得上是英雄,。所謂英雄者,，雄才大略，敢為人之所不敢為,，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng),，堅強剛毅，屢敗屢戰(zhàn),。

或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,，但是他身上的的精神在當(dāng)今時代仍值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會說：和平年代,，何來金戈鐵馬，橫戰(zhàn)沙場,，稱雄一方,？我想，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式,，而是價值的精髓：精神,。

作為共青團員，尤其如此,，要時刻記住自己的使命,，在實踐中充實自己，磨練自己的意志和心態(tài)，增強自身綜合素質(zhì),。在這其中,，我們定會遭受坎坷和挫折，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗：躊躇,，失望,，難過紛至沓來，讓人不得安寧,。但請相信：我們在成長,，成長之中必有不如意，正是這些磕磕碰碰,，我們才會明白：實現(xiàn)自己的目標(biāo)是多么的不容易,，因而更加珍惜自己的每一分付出，決不輕言放棄,！

這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|,，我被朱元璋的精神所感染和折服，同時也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸,。

書像滲透過來的陽光,，時時刻刻帶給人溫暖，充實和快樂,。我讀書,，所以我快樂！

讀書會活動心得體會300字 讀書會活動心得體會1500字篇二

我愿做那星星之火,，美麗著自己,，照耀著別人。

我只想說,，我們是教師,，我們有義務(wù)推動周圍的每個人讀書，但同時我們也是家長,，如果你沒有推動自己的孩子去讀書的話,，很難說能夠成功推動其他人的讀書活動。

因為有了推動女兒讀書的成功經(jīng)驗,，我就經(jīng)常拿來說事,，跟我的同事說如何激發(fā)孩子的讀書興趣，跟我的學(xué)生說如何讀好一本書,，跟我的家長說如何與孩子同聊一本書,，跟我的朋友說如何做孩子的讀書榜樣,。

如何為推動讀書找一個合適的抓手呢?20xx年底,，在我的倡議下，準(zhǔn)備舉辦學(xué)校讀書節(jié),，以此來推動教師,、學(xué)生,、家長的系列讀書活動。經(jīng)過長時間的醞釀和反復(fù)論證,，將學(xué)校讀書節(jié)定名為“春雨”,，20xx年3月16日首屆春雨讀書節(jié)開幕，《讀寫月報》也與之同時誕生,，每年參加區(qū)里的校報評選我們都是一等獎,。20xx年夏天，市教科所的張慶林老師看到了我們的《讀寫月報》萌生了在淄博教科研網(wǎng)上開辟“素質(zhì)教育大展臺”的想法,，于是我們校報內(nèi)容被搬上了第一期素質(zhì)教育大展臺,。

身為主抓學(xué)校讀書活動的教學(xué)管理干部，學(xué)校每月一次的“讀書論壇”都是我來主持,，幾年來,，以身作則，率先垂范,，做老師和學(xué)生的讀書榜樣,，年年被評為“書香教師”。曾代表學(xué)校先后去高青,、沂源,、德州等地介紹學(xué)校讀書活動開展的情況，受到高度贊譽,。為了讓讀書看報成為師生生活的常態(tài),，除了讀書節(jié)的系列活動，我還倡議成立了“教師讀書俱樂部”,，展開讀書沙龍和讀書論壇,。

為進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，我設(shè)計了《課外閱讀足跡卡》和讀書排行榜展示學(xué)生的課外閱讀成果,，面向全校推廣,，為此，指導(dǎo)班級也相應(yīng)成立考評小組,，5-6人組成,，每讀完一本書，要由老師或者至少2名考評小組成員從書中選出5個左右的問題進行測評后,，填寫好足跡卡,，然后方可將小條貼到排行榜上，設(shè)置“閱讀習(xí)慣銀行”,，貼上一張小條可為銀行儲蓄2分,，在視分如命的孩子們面前，閱讀的興趣高漲起來。

與此同時,，根據(jù)學(xué)校實際情況,，我積極引導(dǎo)書香家庭建設(shè)，在班級成立了“家長讀書俱樂部”,，向家長推薦書目,，鼓勵他們記筆記，寫教子日記等,。大部分家長積極參與,，并影響、帶動和指導(dǎo)孩子讀書,。設(shè)置親子閱讀開放日,，進行課外閱讀指導(dǎo)，讓家長通過現(xiàn)場觀摩,，清晰了解孩子的學(xué)習(xí)軌跡,，以便在家可以更加有針對性的指導(dǎo)。組織親子閱讀沙龍,，為家長提供相互交流的平臺,，家長的交流可以是有準(zhǔn)備的，也可以是即興的,。讓家長們互相推薦書目,，交流讀書方法和心得，他們在沙龍上各抒己見,，并通過這樣的交流互相學(xué)習(xí),，給學(xué)生極大的影響和促進。

讀書會活動心得體會300字 讀書會活動心得體會1500字篇三

20xx年10月31日下午,，我們參加了由本學(xué)院舉辦的第二次讀書會活動,。會前，總覺著本次讀書會的流程與上回沒有什么差別,，但是親身參與上臺演講之后,，通過我以及每個同學(xué)對本次閱讀的書《談美》不同情節(jié)的認(rèn)知和理解，說出了各自內(nèi)心的真實感受,，確實感到定期組織這樣的讀書會活動益處是很大的,。

這種活動不僅提高了同學(xué)們對讀書的`興趣，對書籍的理解,，對各類知識的積累,，而且也滋潤了心靈，提高了境界,，特別是增強了自信心,，同時提高了同學(xué)們在公眾場合下思維,、演講、表達的能力,。使同學(xué)們更樂于參加集體活動和增強集體榮譽感。

本次讀書會活動內(nèi)容豐富,、形式多樣,、氣氛活躍，在活動進行中,，同學(xué)們精美的ppt,，不拘一格的演講以及班主任魏老師和導(dǎo)讀老師精彩絕倫的點評，都讓我與其發(fā)生了思想的碰撞,，讓我以客觀角度來解析本次的書籍,。

由此可見，讀書會活動不僅可以拓寬視野,，還可以積累經(jīng)驗,，少走一些彎路，讓自己更好的成長,！

根據(jù)大安市中小學(xué)讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，為全面提升教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，經(jīng)研究決定在我校教師中同步開展了教師讀書活動,。這次讀書活動,，統(tǒng)一部署，努力營造富有特色的書香校園氛圍,。將教師讀書活動與校本研修結(jié)合起來,。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處積極做好相關(guān)工作,，以教研組為單位,，圍繞選定的贈送書目，組織開展靈活多樣的富有實效的讀書活動,。

本次讀書活動全校上下,，積極行動，努力做到全員參與,。從書目選擇,、書籍征訂、下發(fā)等各環(huán)節(jié),，做到層層落實,，責(zé)任到人。

前期,，舉行了由相關(guān)教研組長參加的教師讀書活動預(yù)備會議,，努力將這項活動抓早,、抓實、抓好,。

活動中,，利用全體教師集中學(xué)習(xí)時間，賈軍校長就這次教師讀書活動親自作了動員,。教務(wù)處結(jié)合本校實際,，就讀書活動制定了相應(yīng)計劃。做到措施到位,，步驟科學(xué),，講究實效。

除了集中學(xué)習(xí),，還充分發(fā)揮教研組機動靈活的特點,，做好分組活動。從小組計劃,、到活動開展,、到時間保證、到資料上交,，環(huán)環(huán)相扣,，努力追求讀書活動的實效通過心得、征文等多種形式讓每一位教師在讀書活動中有所收獲,。

廣大教師積極參與其中,，集中學(xué)習(xí)與分組學(xué)習(xí)相結(jié)合，個人學(xué)習(xí)與相互交流討論相結(jié)合,，摘錄與撰寫反思相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與課堂教育教學(xué)實踐相結(jié)合，真正將讀書活動與教師個人專業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，做到學(xué)有所用,，用理論指導(dǎo)實踐，又從實踐中進一步提高認(rèn)識,，促進教師自身的綜合素質(zhì)的提高,。

圍繞這次讀書活動，努力做到相互學(xué)習(xí),、相互交流,、相互促進，在讀書活動過程中發(fā)現(xiàn)典型,，總結(jié)經(jīng)驗,，積極推廣。同時,，積極做好校際交流工作,，以開放的姿態(tài),，將讀書活動推向深入。

我們將繼續(xù)努力,，將讀書活動作為學(xué)校工作,，特別是加強師資隊伍建設(shè)的重要組成部分來抓，真正實現(xiàn)終生學(xué)習(xí)的目標(biāo),，為全面提升教師素質(zhì),，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。