當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師讀書活動心得體會 讀書活動心得體會300字篇一

宣傳發(fā)動,，明確讀書活動目的

營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,；學習教育經(jīng)典理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進教育創(chuàng)新；搭建教師交流平臺,，切實解決教育教學中的問題,，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升；探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律,，重點充實幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,，讓圖書室成為教師最向往的地方。,；建立幼兒園學習型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習慣,。

領(lǐng)導重視,，行政支持。

為了確保讀書活動有效,、深入,、有序地開展，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導,、學年組長為成員的領(lǐng)導小組。根據(jù)活動目的,，層層落實職責,，分配任務，制定了便于操作的活動計劃,，使得讀書活動有部署,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動落到實處,，順利實施。

完善圖書建設(shè),，組織教師交流研討,。

幼兒園本學期購置了超多新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上,，有計劃地進行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡平臺,，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會,，開展在線討論等活動,，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡閱讀帶給便利,。

結(jié)合教育教學,，組織讀書活動。

我園還根據(jù)本學期“園本教研制度建設(shè)”實施方案,，以課例研究為載體,，提高園本教研的`針對性和有效性，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選取其中一方面研究資料,，重點學習，反復閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動,，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,，以點帶面,，在有主題、有目的的讀書活動中,，教師們營造出了種“相互尊重,、用心主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習慣和意識都增強了,。

及時總結(jié)，不斷進步,。

透過讀書活動,，教師們從內(nèi)心深處理解了這項活動，也喜愛上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來,，并隨時把學到的新思想,、新方法運用到教學中。幼兒園定時對讀書活動進行了全面總結(jié),，樹立典型,，推廣先進，對“多讀多思,、以讀長知,、以讀增智、讀寫結(jié)合,、以讀促教,、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時,，幼兒園建立了教師讀書檔案,。

讀書活動是一項長期、有效,、禮貌,、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,，我們將在全園進一步深入地開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習慣,，完善我園的讀書機制，倡導“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風尚,。

教師讀書活動心得體會 讀書活動心得體會300字篇二

我校在讀書活動中,，推行六個“一”工程，讓讀書成為師生生活中不可缺少的事,，即：

1,、清晨一誦：利用每天晨讀時間（約20分鐘）組織“晨誦”的活動。

2,、午間一讀：每天中午30分鐘的學生自由讀書時間,，也可進行師生共讀一本書活動。

3,、晚間一?。阂龑W生每天學習結(jié)束時對一天的學習進行反省，提倡學生每天記日記,，并開展家庭讀書活動,。

4,、每周一課：以班級為單位每周上“閱讀課”，進行校本教材等的閱讀學習,。

5,、每班（人）一集。每學期,，各班都會將學生的作文進行整理匯編成冊,，有學生個人文集、班級作文集,、詩集等,，并在家長會上進行展覽。

6,、學年一節(jié),。開啟學校的讀書節(jié)，在校園內(nèi)開展豐富多彩的閱讀活動,，讀書征文,、讀書演講、朗讀比賽等,；分年級段為學生推薦古詩文,、童話故事、名人傳記,；開展讀書沙龍,，制作手抄報，采編書簽,，文化等活動,。

教師讀書活動心得體會 讀書活動心得體會300字篇三

一直以來，書都被視作人類的精神食糧,。喜歡讀書的人,，必定都是學識淵博。古人就曾說過“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”這樣的美言,。書是傳承文化的工具，因為書,，我們達理,；因為書，我們有素養(yǎng),。

我很榮幸,，因為我是一名教師，因為職業(yè)的選擇，我天天與書為伴,。我覺得偶爾會有一些好詞佳句從我大腦躍然而出,，但是因為人的惰性我不再去汲取新鮮的養(yǎng)份，我發(fā)現(xiàn)我那僅有一點墨水漸漸在流失,。記得那會讀書,，一封信，一篇文章,，洋洋灑灑一會便寫起,。自己細細讀來覺得有甚回味。然而事過幾年,，如今叫我醞釀一篇文章,，卻如同登天，不知如何起筆,。曾經(jīng)想過原因,，卻沒有去深究，也不愿去思索,，抱著得過且過的態(tài)度在繼續(xù)著這種空虛的日子,。

不久前，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動,，看著學校那一幅幅標語,，我內(nèi)心深處似乎觸動了什么,，我覺得自己似乎想起點什么東西來,。聽著學生那慷慨激昂的發(fā)言時,，我仿佛回到了讀書時代,，我想起了自己這么久丟失的東西，真的是太重要了,。

在把書放到教室與同學們見面時,，我意味深長的對同學們說：“書籍是人類進步的階梯,，從小的方面講,，要提高自身素質(zhì),，從大的方面講，要提高整個國民的素質(zhì),，這都需要與書交朋友?！蔽腋麄冎v起了西方教育,，在西方發(fā)達國家中，不管男女老少,，每天除了正當?shù)膶W習外,，都會有兩至三個小時的課外閱讀時間。這不是強行規(guī)定，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習慣,，所以他們的國民素養(yǎng),、禮儀程度都很高。學生睜大著眼睛聽我講,，也紛紛表示愿意做到,。

通過此種活動的推行，學生確實比以前更懂事了,，也汲取到了一些課外的知識,，從課堂的回答中，我都看到了,，但這只是開始,，學生還不夠投入，可是我相信會越來越好的,?？臻e的時候，我也會拿出書本來讀一讀,，有時也上書店走一走,，順便也買回一本兩本。我比較鐘愛散文集,，在心情煩躁的時候,，一個人靜靜地去看一看、品一品,，與文章一起哭,，一起笑，一起憂傷,，一起感慨,。忽然間，我便覺得心情豁然開朗了許多,。

我非常感謝這一次的讀書活動,，它不僅在幫助學生提高知識面，同時也在幫助老師提高品格,，希望這樣的熱潮能在每一個人身上自覺的形成,。讓我們以書為伴，塑造美好心靈,，點亮我們心中那盞智慧的心燈,。

教師讀書活動心得體會 讀書活動心得體會300字篇四

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書,，感覺其價格實惠而且品種齊全。在看了好多家長和老師的推薦書目后，考慮女兒的接收程度,，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解,、容易接受的圖書：《老人與海》《假如給我三天光明》和《綠野仙蹤》,。剛一看到圖書,，女兒有些興奮，不停地翻翻這本,，看看那本,。最終她把目光鎖定在了《老人與海》,，于是就這樣,，我們就開始了“親子讀書”的進程。

海明威的《老人與?！分v述了一個簡單的故事,，這是一篇讓人感動其中、感悟其中的故事：故事的主人公是一個名叫桑提亞哥的古巴老漁夫,，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了,。頭40天，一個叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事,，跟著他出海學打魚,，結(jié)果一無所獲。小孩的爸爸媽媽說老頭倒了運,，不再讓他去,，孩子搭上別人的船，頭一星期就打到三條魚,。他看見老人每天空著漁船回來,，心里很難過。到了第85天,，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海,，祝他好運。老人獨自一個人出海打魚,，釣絲動了,，一條馬林魚在晃動，這是老人從來沒見過也沒聽說過的,，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚,。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,。第三天，老人拿出當年的威風,，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚,，把它捆在船邊。死魚的血招來了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉,，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

剛讀完，女兒對書中的意思不太懂,，說這個老人是白辛苦一場,，于是，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者,，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸,，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié),，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會不盡人意,，但重要的是你收獲了這個過程，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗,、教訓,，使你又成長了許多，懂得了許多,?！甭犃宋业慕忉尯螅畠阂部梢哉f是豁然開朗吧,。就這樣,，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書。

通過了這第一次“親自讀書”,，我發(fā)現(xiàn),，這不僅使女兒對讀書增加了興趣，而且在她不懂的時候還可以及時的幫她解答,，使她能在第一時間懂得書中要告訴她的.道理,。而且,，陪她讀書還增進了我們的互相理解。對于同一件事,，大人和小孩看問題的角度不一樣,，得到的結(jié)論自然也不一樣。但是為什么不一樣,，只有和他們在一起才能知道,。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準確的分析她的思想狀態(tài),，這對理解孩子思考問題的方法很有用,。并且，在孩子的成長過程中,，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗?怎樣面對膽小和煩惱?……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的,，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣回答,，尤其是面對現(xiàn)在的孩子,，她們有自己的世界，自己的想法,，有時還真不知道該如何去教育她才好,，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案,，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂,。

在孩子成長的道路上，有書香做伴,，生活就會多一份樂趣,，情感就會多一份高尚，人生就會多一份精彩!

教師讀書活動心得體會 讀書活動心得體會300字篇五

6月份“嵐山讀書”活動是讀馮唐的《歡喜》這本書,。這里,，我談談《歡喜》的讀后感?！稓g喜》這本書是馮唐十七歲時的作品,，一個關(guān)于青春尋找的故事。本書的主人公—秋水,，酷愛讀書,，有著普通孩子對社會、人生的好奇,，有著成長期少年的乖張,、叛逆，以及青春期少年對異性同學的復雜情感,。馮唐給我們描述了一個既熟悉又有種怪怪味道的校園生活,。書里那些青春的煩惱或者說暢想,，我已經(jīng)不記得自己十七歲的時候是否有同等感受。馮唐的文字較為隨性,，作為作者十七歲時的作品來說,，能有如此水平，我們還能夠多說什么呢,？想想自己的十七歲，自己讀到后面都不禁涌出一種莫名的傷感,，套用一首歌名就是—“時間都去哪了”,。

最近幾年，很流行致青春,?！稓g喜》這本書中有這么一段話：“青春是一片奇妙的林子，又深又淺,，不明不暗,。可多少臉頰抹滿了青春的人兒急匆匆地走過,，嘻嘻哈哈地逐過,，沒睹見花雪月，沒聽見鳥唱猿啼,，沒留意一路上山山水水,，他們太忙。匆忙得來不及觀察,，來不及體會,，來不及哭泣，就這樣匆忙地走過自己,?！?那我們是否就這樣離開了青春呢？

青春是什么,？有人說,，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫,；也有人說,，青春是一棵常青樹，永不凋零,。郭沫若曾對青春有過這樣一段論述：“人世間,，比青春再可寶貴

的`東西實在沒有，然而青春也最容易消逝,。最可貴的東西卻不甚為人所愛惜,，最易消逝的東西卻在促進它的消逝,。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人,?！?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待,、志愿，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春,。”

是的,，青春就是不老的心態(tài),，是拓荒的豪氣，是對生命的熱忱,，是對生活的好奇,，是無盡的追求。青春不是年齡,！雖然你年輕,，但是你懈怠和頹廢，也如老人一般,；雖然你年齡大了,，只要快樂達觀、積極向上,，生命中充滿了浩然之氣,，也會感到青春仍在！青春孕育著蓬勃的生機,，飽含著無限的迫求,，凝聚著不竭的活力。

20也罷,，40也罷,，60也罷，只要你認為自己還行,。美國詩人,、作家卡爾〃桑德伯格在65歲的時候開始創(chuàng)作他的第一部小說，用了四年零十個月的時間,，70多歲時仍然在旅行,，89歲的時候這位即將告別人世的老人曾說，“如果上帝再讓我活五年的話,，我還是愿意做一位作家,?！蔽覈恼Z文教育家洪宗禮老師說過，“我的主要成果,，是在60歲到70歲這10年中取得的,。60歲以后，我又回到了零的起點,，我給自己鼓氣：意志不老,，心態(tài)不老，思維不老,，事業(yè)不老,。”卡爾〃桑德伯格和洪宗禮這兩位老人,，雖然他們不在一個國度，但是他們都

有一顆不老的心,，在晚年仍然又煥發(fā)了第二個青春,，他們的青春已經(jīng)不能用年齡來衡量了。

所以,，青春還未離我們而去,。只要保持心態(tài)，放飛夢想,，就會有讓別人羨慕的青春煥發(fā),。