在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇一

大家好！隨著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,，手機(jī)在我們生活中已不可或缺,。但是我們也不得不承認(rèn)手機(jī)在給我們提供巨大便利的同時(shí)也帶來(lái)了日益嚴(yán)重的問題：部分大學(xué)生沉迷于手機(jī)，如今的課堂已漸漸沒有了瑯瑯的讀書聲，筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，師生互動(dòng)的討論聲,，越來(lái)越像老師的獨(dú)角戲。取而代之的是短信,、微博,、微信、qq,、手機(jī)游戲,？？怎么讓大學(xué)生回歸課堂,，告別對(duì)手機(jī)依賴成為我們關(guān)心的問題,。

為促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)文明建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量,，我們向全院同學(xué)倡議：上課時(shí)將手機(jī)調(diào)成靜音模式并上交至收納處統(tǒng)一保管,，下課后再取回手機(jī)。自覺維護(hù)課堂秩序,、專心聽好每一堂課,、記好每一次筆記，以專注,、專心,、專一的態(tài)度走入課堂，以求知,、尊重,、渴望的思想面對(duì)知識(shí)。放下手機(jī),，再追隨前輩思想的深度,，屏蔽網(wǎng)上粗俗淺薄的段子；放下手機(jī),，感受課堂上老師同學(xué)們分享知識(shí)的快樂,，放棄網(wǎng)上虛無(wú)縹緲的友誼。大學(xué)不能讓手機(jī)馳騁課堂,，若每位同學(xué)都能自覺上交手機(jī),、專心學(xué)習(xí)，那就不再有“qq,、微信,、短信聲，聲聲入耳”的情況存在,，而是回歸“家事、國(guó)事、天下事,，事事關(guān)心”的拼搏狀態(tài),，體現(xiàn)我們財(cái)大學(xué)子斗志昂揚(yáng)的青春風(fēng)采！

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從每一節(jié)課做起,，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂,，勿讓手機(jī)干擾我們的思緒,，還課堂以寧?kù)o，拒絕“低頭族”,，讓手機(jī)休息一會(huì)吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

第一：使用手機(jī)對(duì)身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng),。

第二：我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦,。在購(gòu)買手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。想想,，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),，我們還能夠用得安心嗎！

第三：更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)上,、下課玩手機(jī)、發(fā)短信,，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,，嚴(yán)重地干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué),，妨礙了課堂的有序進(jìn)行,；有的同學(xué)把手機(jī)作為戀愛的傳音帶,，發(fā)無(wú)聊信息，在上課,、休息時(shí)間用手機(jī)上網(wǎng)聊qq,、玩游戲，廢寢忘食,，上網(wǎng)到天明,，累壞了身體、荒廢學(xué)業(yè),；更有甚者,，有的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)觀看暴力,、黃色信息圖片等不健康內(nèi)容,，嚴(yán)重影響著同學(xué)們的心身健康。

鑒于以上情況,，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境,，學(xué)校團(tuán)委特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1、作為中學(xué)生,，以不攜帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮，拒絕手機(jī)進(jìn)課堂,。

2,、各班班委、班團(tuán)干部,、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則,、率先垂范、做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn)。

3,、不向父母提出過(guò)分要求,，不以各種理由索要手機(jī)或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

同學(xué)們,，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從自己做起,，從身邊點(diǎn)滴做起，在校園內(nèi)杜絕使用手機(jī),，拒絕手機(jī)進(jìn)課堂,。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī)開始,，我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明校園,！

xx市龍山中學(xué)團(tuán)委

xx年xx月xx日

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇三

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說(shuō)，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī)，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。不可否認(rèn),，對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí),，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們向各位同學(xué)倡議：

1,。上課、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,。做一個(gè)“專心致志,、聚精會(huì)神”的大學(xué)生，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3,。做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,，認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù),。

4。恪守文明禮儀規(guī)范,，尊敬師長(zhǎng),，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考,，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng),。

5。加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),，廣泛涉獵各類書籍和知識(shí),。

6。加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上,，逐漸養(yǎng)成無(wú)手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。

7,。黨員,、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī),，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督。

8,。自覺成為“無(wú)手機(jī)課堂”班級(jí),，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù)，而不是被手機(jī)牽制,，班級(jí)全體同學(xué)上課,、自習(xí)不使用手機(jī)，同學(xué)之間互相督促,，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修,，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神,。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興,，大學(xué)生是國(guó)之棟梁,，是國(guó)之未來(lái)，我們應(yīng)該做好自身,，做文明修身的榜樣,，做追逐知識(shí)的競(jìng)賽者。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,！

倡議人：_

時(shí)間：20__年__月__日

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇四

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)了你我的生活,。如今的.大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給同學(xué)們大學(xué)生活帶來(lái)了方便,、增添了樂趣，但是手機(jī)等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍,，在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)方便的同時(shí),，也帶來(lái)一系列的問題。

目前,，在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、qq,、短信、飛信聊天,、玩游戲,、聽音樂、看小說(shuō),，甚至接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在課堂上認(rèn)真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉!昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，游戲聲,，聲聲不息”。這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我們向全系同學(xué)倡議：

1.上課不帶手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2.上課專心聽講,，認(rèn)真做好聽課筆記;自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3.除上課不帶手機(jī),，不得在課堂上玩mp4,、mp5等娛樂設(shè)備。

4.學(xué)生黨員、干部要以身作則,，做出表率,，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

親愛的同學(xué)們,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，從我做起，從今天做起,，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知,、向上的心走進(jìn)課堂，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，還課堂以寧?kù)o,。讓我們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭(zhēng)創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

倡議人：xx

日期：

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇五

親愛的同學(xué)們:

隨著智能手機(jī)的普及,，其強(qiáng)大的功能，給我們帶來(lái)了便利同時(shí)也造成了隱患,。曾幾何時(shí),，手機(jī)已悄悄“綁架”了我們的生活，“影響”了我們的學(xué)習(xí),。

上課時(shí),，我們會(huì)忍不住掏出手機(jī)，回短信,、刷微博,、接電話，乃至玩游戲,、聽音樂,、看小說(shuō)，沉溺于手機(jī)娛樂之中,，在課堂中神游四海,，心不在焉,，虛度了時(shí)光,，荒廢了學(xué)業(yè),。同時(shí)，課堂中此起彼伏的手機(jī)鈴聲,，埋首于手機(jī)屏幕中旁若無(wú)人的“聽課者”,，讓認(rèn)真聽課的同學(xué)倍受干擾；讓辛勤授課的老師深受影響,。這種不良現(xiàn)象不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與學(xué)習(xí)效果,。

為維護(hù)我校良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，教務(wù)處特向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課前，請(qǐng)?zhí)嵝炎约汉椭車瑢W(xué)自覺關(guān)閉手機(jī)（或者不帶手機(jī)上課）,。

二、上課時(shí),，請(qǐng)大家相互監(jiān)督,，堅(jiān)決不“觸摸”手機(jī)，遵守課堂紀(jì)律,，專心致志聽課, 提高課堂學(xué)習(xí)效率,。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔。

同學(xué)們,，我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，我們理應(yīng)積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從每堂課做起，讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,，讓課堂回歸寧?kù)o,。

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇六

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽音樂,、看小說(shuō),，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé),，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、上課期間不帶手機(jī)，做到人機(jī)分離,；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音，放置手機(jī)收納袋,。

二、把每周一定為我班的無(wú)手機(jī)日,。

三、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí),，成功就在此起航,！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的參與！

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇七

親愛的同學(xué)們：

為響應(yīng)學(xué)校所發(fā)出五個(gè)文明（宿舍文明,、食堂文明、網(wǎng)絡(luò)文明,、舉止文明,、課堂文明）的號(hào)召，落實(shí)其中的“課堂文明”,，讓大家能在課堂上更加認(rèn)真,、高效的聽講。同時(shí)又鑒于同學(xué)們對(duì)手機(jī)的依賴太強(qiáng),，因此,，理學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議，讓大家不將手機(jī)帶進(jìn)課堂,。

不知從什么時(shí)候開始,，我們感覺很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課；沒帶手機(jī)的時(shí)候,，有種不知所措的感覺,。怎知課堂本應(yīng)是讓我們?nèi)珶o(wú)雜念、專心致志的神圣場(chǎng)所,！身為大學(xué)生的我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為重,！課堂上的認(rèn)真聽講不僅是學(xué)習(xí)的需要，也是對(duì)自己的負(fù)責(zé),，更是對(duì)老師們的尊重,。中學(xué)時(shí)代的我們也曾是佼佼者，理應(yīng)在大學(xué)這片沃土上揮灑青春的汗水,?？蛇M(jìn)入大學(xué)后我們明顯感覺到了些許孤單、些許放縱,，手機(jī)成了我們交流的工具（聊qq,、看帖）。它的確是日常生活中不可或缺的工具,，可卻不能忽略它的負(fù)面影響,。由手機(jī)的主人慢慢淪為手機(jī)的“奴隸”后，我們的時(shí)光已經(jīng)悄然流走。為了對(duì)自己負(fù)責(zé),，更為了還課堂一份神圣,。在此，理學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校發(fā)出如下倡議：

請(qǐng)同學(xué)們上課前將手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)后放入袋子中,，交人統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,，課后及時(shí)還回。

同學(xué)們,！文明是我們大學(xué)生必備的行為素質(zhì),，是新時(shí)代青年應(yīng)謹(jǐn)記的道德規(guī)范。讓我們從今天做起,，從自己做起,，從身邊的點(diǎn)滴做起，在課堂上不攜帶手機(jī),、不使用手機(jī),。讓校園的文明之風(fēng)從課堂文明開始，傳遍美麗的江大,！

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹時(shí)，成功就在此起航,！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的參與！

倡議人：_

時(shí)間：20__年__月__日

學(xué)生拒絕手機(jī)倡議書 課堂拒絕手機(jī)發(fā)言稿150字篇八

親愛的同學(xué)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便、給生活增添了樂趣,，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說(shuō),，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲,，讀書聲，聲聲入耳”,，如今是“短信聲,，qq聲，游戲聲,，聲聲不息”,。不可否認(rèn)，對(duì)手機(jī)的過(guò)多精力投入已經(jīng)使相當(dāng)一部分同學(xué)無(wú)法專注于課堂學(xué)習(xí),，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學(xué)秩序，而且嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們向各位同學(xué)倡議：

1、上課,、自習(xí)時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)或不帶手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、做一個(gè)“專心致志、聚精會(huì)神”的大學(xué)生,，自覺遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

3、做好平時(shí)課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐,，認(rèn)真完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù),。

4、恪守文明禮儀規(guī)范,，尊敬師長(zhǎng),，主動(dòng)與老師溝通與交流，積極思考,，增強(qiáng)課堂上的師生互動(dòng),。

5、加強(qiáng)自身文化和素質(zhì)修養(yǎng),，廣泛涉獵各類書籍和知識(shí),。

6、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍,，以班級(jí)為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性,，在形成無(wú)手機(jī)課堂班級(jí)公約的基礎(chǔ)上,，逐漸養(yǎng)成無(wú)手機(jī)課堂的自覺習(xí)慣。

7,、黨員,、學(xué)生干部、入黨積極分子應(yīng)以身作則,，做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或不使用手機(jī)，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,。

8,、自覺成為“無(wú)手機(jī)課堂”班級(jí)，我們要讓手機(jī)為我們服務(wù),，而不是被手機(jī)牽制,，班級(jí)全體同學(xué)上課、自習(xí)不使用手機(jī),，同學(xué)之間互相督促,，共同形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)期間更是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要踐行好“品學(xué)兼修,，知行統(tǒng)一”的校訓(xùn)精神,。人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興,，大學(xué)生是國(guó)之棟梁,，是國(guó)之未來(lái),，我們應(yīng)該做好自身，做文明修身的榜樣,，做追逐知識(shí)的競(jìng)賽者,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸,！

開展“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)

近日,，中專部組織召開了“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”動(dòng)員大會(huì)。中專部學(xué)生管理人員,、學(xué)生會(huì)全體成員,、各班級(jí)學(xué)生代表參加了會(huì)議，中專部負(fù)責(zé)人江許勝主持會(huì)議,。

江許勝?gòu)亩鄠€(gè)方面列舉了上課“手機(jī)控”的危害及課堂中的一些不良現(xiàn)象,。一些學(xué)生在課堂上經(jīng)常用手機(jī)打游戲、發(fā)短信,、聽音樂,、看小說(shuō)，大大降低了老師的教學(xué)效果,，是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的蔑視和無(wú)禮。

為了嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，中專部開展此次“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”活動(dòng)，規(guī)定學(xué)生上課時(shí)一律不準(zhǔn)帶手機(jī),，要求中專部學(xué)生會(huì)積極倡議,，各班級(jí)在班內(nèi)共同宣讀“創(chuàng)建無(wú)手機(jī)課堂”倡議書，班干部帶頭遵守,，相互督促,，形成實(shí)效。

同時(shí)還通過(guò)飛信告知每位授課教師,，希望教師首先做到上課自己不帶手機(jī),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生，維護(hù)良好的課堂秩序,。

師生總動(dòng)員,，合力共創(chuàng)建,，打造守紀(jì)、好學(xué),、崇尚知識(shí)的好課堂,。

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20xx年xx月xx日