心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)生親子讀書心得體會(huì)300字篇一

我們家崇尚“在讀書中感悟人生,，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng),?！睆膶W(xué)校開展讀書活動(dòng)以來，我們家長(zhǎng)把學(xué)校推薦的必

讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究,，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍,。在閱讀中，我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn),，形成了一些適合我們家庭的讀書方法,。

首先，我們盡量找到孩子的興趣點(diǎn),，并以此為出發(fā)點(diǎn),，找一些相關(guān)的,，充滿童趣的書藉，和孩子共同閱讀,，慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來，思路會(huì)變得活躍起來,，當(dāng)碰到問題,，會(huì)提出許多的“為什么”，而為了解決這許多的為什么,，他就愿意去看更多的書,，就近一步激發(fā)了他看書的舉趣，在這個(gè)過程中,，會(huì)涉及到他以前不感興趣的領(lǐng)域,，探索的樂趣，拓寬了他的興趣面,，以此類推,，形成良好的循環(huán)。對(duì)每個(gè)孩子來說,，書本豐富了他們的生活,，為他們提供了無(wú)盡的想象。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,，讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的,、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望,，以形成良好的讀書習(xí)慣,，這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任。就算工作再忙,，也要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同來讀書,，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,，享受讀書帶給我們的快樂!書,，使我們家長(zhǎng)由對(duì)孩子教育的無(wú)知變?yōu)槁灾欢刮覀冏约旱氖聵I(yè)起飛,，使我們與孩子有共同的話題,。在一個(gè)充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí),，與書為伴的家庭環(huán)境中,，孩子是快樂，健康,、自立,、博學(xué)的,。

其次，我們?cè)陂喿x的過程中,，耐心的回答孩子提出的各種問題,，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答,，啟發(fā)他主動(dòng)思考,，引導(dǎo)他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見,，哪怕他的想法是粗淺的,，偏頗的，也不要粗暴而簡(jiǎn)單的否定,，有許多事情,，本來就沒有絕對(duì)的答案?？梢阅托牡慕忉?，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點(diǎn)去說服對(duì)方,，激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展,，倘若相持不下，可以一起再查資料,，再看書,，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠(chéng)服而又自然而然,。此時(shí),，家長(zhǎng)也增長(zhǎng)了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識(shí)，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長(zhǎng)的目的,。

另外,，我們家設(shè)立讀書專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)購(gòu)買圖書,。為了營(yíng)造一種讀書的氣氛,，我們自主購(gòu)買訂閱一定數(shù)量的書刊、報(bào)紙,，如《課堂內(nèi)外》《我們愛科學(xué)》,、《讀者》、《七彩語(yǔ)文》等,，每月都到書店書城去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，滿足孩子的求知欲，讓孩子蕩漾在書海中,，體驗(yàn)一種知識(shí)帶來的無(wú)窮樂趣,。讓孩子建立自己的小書柜,在書房里把書進(jìn)行歸類,，孩子自己的書由孩子自己整理擺放，讓他擁有自己的書柜,。我們與孩子共同讀書,，定期交流讀書體會(huì)。教育家陳鶴琴先生這樣說過：“我們做父母的,，一面要事事以身作則,，一面要處處留心小孩所處的環(huán)境，使他所聽的,，所看的都是好的事物。這樣他自然而然地受了好的影響,?！蔽覀儠?huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)帶孩子走進(jìn)自然，閱讀自然,，感受人文,。為了讓孩子保持一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，豐富感性知識(shí),，我們有目的地帶孩子去感受周圍的世界,，如帶孩子去北京，眺望在雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城上,，感受中華歷史的悠久,、華夏兒女的智慧，讓他看一看故宮博物院,、天安門廣場(chǎng),、國(guó)家體育館，豐富歷史知識(shí),，豐富生活內(nèi)容,，豐富情感世界。平時(shí),，我們鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的讀書實(shí)踐活動(dòng),如：故事會(huì),、演講比賽、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作,、手抄報(bào)、讀書征文比賽等,，使他從小就受到語(yǔ)言文字美的熏陶,，并且能將這些優(yōu)美的語(yǔ)句積累下來。

與孩子一起讀書有很大的好處,，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近,，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,，家庭環(huán)境。對(duì)于父母來說,，千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么,，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)“愛和自由,，規(guī)則與平等”的環(huán)境,，讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng)，包括身體的,，感覺的,，情緒的，認(rèn)知的,，心理的,，精神的完整成長(zhǎng)，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,，那樣的人生無(wú)味而無(wú)趣,。紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想,，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂,，因?yàn)樗麄兊撵`魂,，是住在明日的宅中，那是你在夢(mèng)中不能想見的,，你可以努力去模仿他,，卻不能使他們來像你，因?yàn)樯遣荒艿剐械?，也不與昨日一同停留,，你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢,，你無(wú)法預(yù)定他的軌跡,。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),，也是對(duì)我們做家長(zhǎng)的考驗(yàn),，我們應(yīng)督促孩子每天都進(jìn)行閱讀。在讀書中遇到問題時(shí),，要及時(shí)提出,，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回答不出來的問題時(shí)要翻閱其它書，一定要正確對(duì)待孩子的疑問,，要幫助孩子提高思維空間,，進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧!

小學(xué)生親子讀書心得體會(huì)300字篇二

首先感謝尊敬的苗老師組織這樣一次非常好的“親子共讀活動(dòng)”讓我們和孩子在親子閱讀中更好的溝通,、增加和孩子的共同語(yǔ)言,、了解孩子的心里世界我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)，找到了一些適合我們家庭的讀書方法,。

一、是固定讀書時(shí)間,。我們把每周六晚八點(diǎn)(40)分鐘作為親子閱讀的固定時(shí)間和星期日下午帶孩子到書城看書讓她感受讀書的氛圍,，在這個(gè)時(shí)段里，一起漫步在書中,，享受讀書的快樂,。

二、是選擇讀書姿勢(shì),。我們采取了“依偎”的親子方式,，在舒適的床上或沙發(fā)上，讓孩子依偎著家長(zhǎng),，家長(zhǎng)用手?jǐn)堉⒆?，不時(shí)摸摸孩子的頭，拍拍孩子的小臉蛋,，營(yíng)造具有濃郁親情的讀書氛圍,。

三、是注意讀書的語(yǔ)調(diào),。我們?cè)跒楹⒆幼x書時(shí),，避免平和的語(yǔ)調(diào)，注意富有表情地朗讀,，放慢閱讀節(jié)奏,。

四、是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備,。根據(jù)孩子的讀書水平,，將全書劃分精讀,、選讀、略讀的不同區(qū)域,，重點(diǎn)為孩子閱讀書中的精華內(nèi)容,，因?yàn)殚喿x時(shí)間不長(zhǎng)，我們一般是讓孩子讀一點(diǎn)故事書,、少兒百科書和一些其它的科外書籍,。有時(shí)會(huì)根據(jù)孩子的要求賣些她自己喜歡的書，還會(huì)讓她讀完一個(gè)故事或是一篇文章,，說說自己的感受,、看法、意見和體會(huì),。增加讀書的趣味性和知識(shí)性,。

五、定期帶孩子去新華書店,、圖書館,、書籍比較多的地方，家里書籍有限讓孩子的讀書面更廣更全面,，了解更多課堂以外的知識(shí),，更能增加孩子的知識(shí)量和識(shí)字面。

“行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書,。”讀書就是和智者對(duì)話,，讀書是心靈的旅行,。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣,。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,，使孩子與書為友,，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長(zhǎng),。

親子讀閱還有一個(gè)很大的好處,，家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長(zhǎng)和孩子貼的更近,，彼此間沒有隔閡,，象朋友那樣親密無(wú)間無(wú)話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,，家庭環(huán)境。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見和建議,，而不會(huì)感受到壓力和緊迫,，自然會(huì)較好的成長(zhǎng)。因此,，對(duì)于父母來說,，千萬(wàn)不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是,，給孩子一個(gè)“愛和自由,，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)完整的成長(zhǎng),，包括身體的,，感覺的，情緒的,，認(rèn)知的,，心理的，精神的完整成長(zhǎng),，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,，那樣的人生無(wú)味而無(wú)趣。

最重要的是讓孩子愛上讀書,，喜歡讀書不要把讀書當(dāng)成是一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。讓她自己能更好的去認(rèn)識(shí)這多彩而美麗的世界,。

最后再次感謝苗老師,，也希望孩子能一直堅(jiān)持下去養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

小學(xué)生親子讀書心得體會(huì)300字篇三

我的兒子朱澤楷在熟悉的人中是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲,，大家在路上碰上他時(shí),，總是看到他手中拿著書，所以總有人問我,，怎么培養(yǎng)的孩子這么愛看書,，也總有家長(zhǎng)向我請(qǐng)教，如何讓孩子愛上看書,。

要讓孩子喜歡閱讀,，必須培養(yǎng)起好的閱讀習(xí)慣。實(shí)際上朱澤楷閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)并不是上學(xué)之后才養(yǎng)成的,，在他一歲多時(shí)我們已經(jīng)在有意識(shí)的教他閱讀,，不管是大街兩旁商店的門牌，還是刷在墻上的廣告語(yǔ)，只要是我們帶他走過的地方,，我們都會(huì)教他讀,。我們還經(jīng)常帶他去書店，每次都要給他選一些印刷精美,，內(nèi)容豐富的卡片,，回來后他愛不釋手，我們也和他一塊看,，在他三歲時(shí),，他已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，自己閱讀幾乎已經(jīng)沒有任何障礙了,，可以在知識(shí)的海洋中自由暢游了,。

要讓孩子喜歡閱讀，就必須給他創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，,，我和孩子爸爸都是高中教師，平時(shí)我們?cè)诩揖投紣圩x書,，在他上學(xué)后我們更是達(dá)成了一致的意見,，孩子上學(xué)期間盡量不看電視。平時(shí),，吃完晚飯后,，我們一家三口如果不出去散步，肯定會(huì)一起鉆進(jìn)兒子的房間,，每人選一本自己喜歡的書看,，有時(shí)我們看到有趣處還會(huì)跟其他兩人一塊分享。

要讓孩子喜歡閱讀,，必須讓他有選擇的自由,。有些家長(zhǎng)說自己的孩子不愛讀書，家里有很多書從來不看,，我就問,，你們一般給孩子買什么樣的書，大多都是些名著像《三國(guó)演義》,、《水滸傳》等,，這些書有些孩子喜歡，但是有些孩子的認(rèn)知水平有限,，不喜歡看是正常的,。朱澤楷的書都是我們和他自己精挑細(xì)選的，在家里他自己有一個(gè)單獨(dú)的書柜,，里面放滿了各種類型的書,，有科技類,、軍事類、文學(xué)類,、建筑類,，還有大量的雜志。在書店買書時(shí),，我們都是讓他自己選,，也不限制買幾本，只要喜歡,，內(nèi)容健康,，就可以買。對(duì)他不喜歡,，我們看著好的書,，我們也會(huì)買回來。自己先看,，看完給他講,，引起他的興趣。他實(shí)在不愿看的我們也絕不強(qiáng)迫,。

要讓孩子喜歡閱讀,，就不要讓閱讀帶有功利性。很多家長(zhǎng)給孩子買回書來,，總是愛問孩子看了多少了,，這本書講得什么，你給我講講,。很快,，孩子就覺得讀書是給家長(zhǎng)讀得，讀的興趣馬上就淡了,。還有的家長(zhǎng)覺得書買了,，就要一字一字的認(rèn)真讀完，否則這本書就白買了,。實(shí)際上一本書中不一定所有的內(nèi)容都喜歡，也可能這個(gè)問題這幾天感興趣,，過幾天又不感興趣了了,。書放在那里，哪一天他想起來,，又會(huì)拿出來看,。如果這本書實(shí)在不錯(cuò)，孩子又沒讀多少,，我們自己就會(huì)去看,，然后和他聊天時(shí)，就和他說書中講的內(nèi)容，又不和他深講,，讓他自己去書中找,。

實(shí)際上，我認(rèn)為親子閱讀并不是說一定要和孩子兩個(gè)人看一本書,，或和孩子看一樣的書,，而是有和孩子一起讀書的時(shí)間，要給孩子正確的引導(dǎo),，給孩子的閱讀把好關(guān),，還要和孩子進(jìn)行交流。讓孩子和你一起在書中學(xué)習(xí),，成長(zhǎng),。讀書為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)，分享讀書的感動(dòng)和樂趣,，帶給孩子歡喜,、智慧、希望,、勇氣,、熱情和信心。蘇霍姆林斯基指出：“所有那些有教養(yǎng),、品行端正,、值得信賴的年輕人，他們大多出自對(duì)書籍有著熱忱的愛心的家庭,?！奔贰ご蘩埂独首x手冊(cè)》上也有這樣一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金,。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,，我有一位讀書給我聽的媽媽?！遍喿x雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，卻能改變?nèi)松膶挾取ＳH子閱讀能夠引領(lǐng)孩子進(jìn)入知識(shí)的殿堂,，為孩子打開智慧之門,，更為孩子的終生學(xué)習(xí)保駕護(hù)航

讀書可以說使朱澤楷收獲頗豐，讀書使他成為一個(gè)明辨是非,，有正義感的孩子,。讀書使他成為一個(gè)有上進(jìn)心和強(qiáng)烈求知欲的孩子，對(duì)不懂的知識(shí),，他一定會(huì)想辦法去弄明白;讀書使他成為一個(gè)彬彬有禮的孩子,，他見了老師會(huì)主動(dòng)打招呼問好,，與同學(xué)友好相處;讀書還拓展了他的知識(shí)面，增長(zhǎng)了他的見識(shí),，無(wú)論你說起哪一個(gè)方面的知識(shí),，他都能侃侃而談;讀書還提高了他的寫作水平，讓他寫出了一篇篇好文章,。但我覺得最關(guān)鍵的是讀書讓他很快樂,，他從來沒有把看書，學(xué)習(xí)當(dāng)作為負(fù)擔(dān),，而是在其中找到了樂趣,。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成,，那么他是不可能有自己特別愛好的,。”每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里,，有自己的生活,。把讀書視為自己的樂趣。