時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,,寫一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班 幼兒園中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,,學(xué)生的心神松散,,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.
2,,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,,課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到做到,,言行一致,。”
2,,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,開展“跳繩,,做游戲“等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,,同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.
3,,路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,,齊,,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),,平平安安回家去,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班 幼兒園中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二
新接班級(jí)共有學(xué)生35人,其中男生14人,,女生21人,。其中一位叫王媛媛的女生是傻瓜,一位男生腳殘,,身體也不好,。幾天接觸,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生好動(dòng),,紀(jì)律性不太強(qiáng),,較頑皮。開學(xué)初就要加強(qiáng)紀(jì)律,、常規(guī),、學(xué)習(xí)目的教育。要求上課做到認(rèn)真聽講,,按時(shí)完成作業(yè),。我想通過一段時(shí)間的循循善誘,一部分學(xué)生不良的習(xí)慣定能好轉(zhuǎn),。
在教育引導(dǎo)的同時(shí),,要重視班級(jí)小干部的培養(yǎng),讓他們起好模范帶頭作用,。還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),,加大小組合作學(xué)習(xí)的力度,爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)展。
隨著新一輪課程改革的到來,,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),、我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢,?那就要看這個(gè)班的指揮官――班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。
有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,、如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,,讓他們各自閃爍出最燦爛,,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,,特制定班主任計(jì)劃如下:
(一)常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點(diǎn),,小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,、因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),,評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)",、對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育、這學(xué)期利用教師節(jié),,國(guó)慶節(jié),,少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,、同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,有集體,、比如:可以利用校園電視節(jié)目,,故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,、另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋",,"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,、對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用"誰的小樹長(zhǎng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,、因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法、這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到、"
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,,做游戲,,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,,擴(kuò)大交流的空間、同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,,寓教于樂。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,,齊,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,、每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
(三),、衛(wèi)生工作方面
講究衛(wèi)生很重要,、俗話說,病從口入、收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,,晚分派值日生清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,、對(duì)于主動(dòng),,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),、同時(shí)利用花草美化環(huán)境,,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,、這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展、因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),、如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,,小發(fā)明家,,小詩人,,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)、在這些活動(dòng)中,,大力推出新人,,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,,提高學(xué)生的自信心、另外,,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,,加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,、這學(xué)期,,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,積極去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),、我相信,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的.鑰匙,、上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),、若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),,指正,。
第一周
1、報(bào)名注冊(cè),,提出新學(xué)期要求,,讓學(xué)生制訂新學(xué)期打算。
2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》,。
3、排座位,,選班干,,抓好學(xué)生常規(guī),勤學(xué)守紀(jì)教育,,穩(wěn)定學(xué)生情緒,,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
第二周
1、組織班干出好新學(xué)期第一期板報(bào),。
2,、評(píng)出勤學(xué)守紀(jì)的優(yōu)秀學(xué)生,為同學(xué)樹立榜樣,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書征文;確定參加演講比賽人員并做好準(zhǔn)備,。
第三周
1,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣,。
第四周
1、進(jìn)行班級(jí)鋼筆字比賽,。
2,、參加學(xué)校組織的讀書活動(dòng)演講比賽(一人參賽)。
第五周
1,、進(jìn)行預(yù)防溺水專項(xiàng)教育,。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生講究衛(wèi)生的教育,,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
第六周
1、組織學(xué)生開展“招商銀行杯”征文比賽,。
2,、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀課外書,多練習(xí)寫作,,積極向?!独嘶ā氛鞲濉?/p>
第七周
1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
2、進(jìn)行班級(jí)故事朗誦比賽,。
第八周
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,營(yíng)造良好的班風(fēng),。
2,、進(jìn)行尊敬師長(zhǎng),,孝敬長(zhǎng)輩的教育。
第九周
1,、組織學(xué)生進(jìn)行寫作比賽,,優(yōu)秀習(xí)作在板報(bào)上展示(出好第二期板報(bào))。
2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
第十周
1、準(zhǔn)備期中考試,。
2,、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育,。
第十一周
1,、繼續(xù)抓好法制和安全教育。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,,抓好復(fù)習(xí)教育,。
2、繼續(xù)抓好小學(xué)生一日常規(guī)教育,。
第十二周
1,、抓緊訓(xùn)練,組織學(xué)生參加學(xué)校體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),。
2,、組織學(xué)生參加一年一次的身體檢查。
第十三周
1,、加強(qiáng)思想教育,,塑造健康的心理。
2,、組織學(xué)生進(jìn)行自我防范安全知識(shí)小競(jìng)賽”,。
第十四周
1,、按小學(xué)生日常行為規(guī)范鞭策自己的言行(自我“畫像”),。
2,、進(jìn)行班級(jí)鋼筆字比賽,,促使學(xué)生不斷提高書寫水平,。
第十五周
1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境教育
第十六周
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,不斷增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
2,、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠,。
3,、評(píng)出努力學(xué)習(xí)的“勤學(xué)明星”、“紀(jì)律明星”“助人明星”等
第十七周
1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。
2、《珍惜時(shí)間,,勤奮學(xué)習(xí)》的主題隊(duì)會(huì),,讓學(xué)生明白懂得學(xué)習(xí)上要惜時(shí)如金,。
第十八周
1、勤奮學(xué)習(xí)教育,,進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
2、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
第十九周
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。
2、鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),,復(fù)習(xí)好各門功課,。
第二十周
搞好期末評(píng)比,樹立榜樣,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班 幼兒園中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三
在新學(xué)期開始,,為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,,一切以學(xué)校的工作思路,、班級(jí)的實(shí)際情景和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),特制訂x年上半年班主任工作計(jì)劃:
我班現(xiàn)有學(xué)生14人,,其中男生8人,,女生6人,學(xué)生活潑好動(dòng),,熱情開朗,,有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支具有凝聚力,、向心力、積極向上,、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍,,使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)團(tuán)體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感,、歸屬感,、榮譽(yù)感和職責(zé)感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍,。
1、主題班會(huì),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行團(tuán)體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽:9,、10月份《謹(jǐn)》11月份《出則弟》,、12月份《入則孝》,對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)解決,。班會(huì)主題也可根據(jù)具體情景而定。
2,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好,努力營(yíng)造尊師守紀(jì),、團(tuán)結(jié)友愛,、民主和諧、禮貌健康的班級(jí)氛圍,。
(1)修改并制定新的班級(jí)公約,、班規(guī)。
(2)教室的布置也能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。如設(shè)立“圖書角”,、“衛(wèi)生角”,并輔以制度加以約束,?!皻g樂學(xué)習(xí)比一比”讓學(xué)生以一種進(jìn)取的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí),“我要我最棒”以今年開學(xué)第一課的幸福為主題,,鼓勵(lì)學(xué)生以積極向上,、樂觀健康的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì),,使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習(xí)和歡樂生活中,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心,,使每個(gè)學(xué)生都有成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),供給顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3,、班干部培養(yǎng)計(jì)劃。作為班主任的左右手,,班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔,。
第一,,幫忙班干部樹立威信;授予班干部管理權(quán)力,,指點(diǎn)他們工作方法;讓他們大膽管理,。
第二,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、本事、紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面起到模范帶頭作用,。第三,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,構(gòu)成團(tuán)體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
1,、加強(qiáng)與科任教師溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情景,,對(duì)拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2,、關(guān)注后進(jìn)生,,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的關(guān)心與幫忙,由班委會(huì)和科代表牽頭,,采取結(jié)對(duì)子的形式,,幫忙大家共同提高!
3、在班級(jí)開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),,構(gòu)成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
4、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,,促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
在班級(jí)管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,。作為全校藝術(shù)課上表現(xiàn)最棒的班級(jí),,個(gè)個(gè)都是經(jīng)過教師精心挑選的學(xué)生,并且興趣廣泛,,積極參加各種活動(dòng)和比賽,。班主任要進(jìn)取支持、配合藝術(shù)教師和校領(lǐng)導(dǎo)的工作!
作為班主任經(jīng)過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向,。力爭(zhēng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,及時(shí)交換意見,。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情景并了解學(xué)生的校外活動(dòng),,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的進(jìn)取性,,并取得共識(shí),配合學(xué)校共同教育好孩子,。
班主任個(gè)人工作計(jì)劃小班 幼兒園中班班主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和??频囊粯又匾鳛橐幻袑B殬I(yè)學(xué)校的班主任,,為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,,我一向在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不一樣于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生透過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無法透過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自我的計(jì)劃。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,務(wù)必提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)職責(zé)感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的群眾。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭狀況,,然后加以分析,,綜合。
如新接手的新班主任,,務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部狀況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃務(wù)必做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實(shí)能夠,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班群眾。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,必須要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所理解,,有必須鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展群眾活動(dòng),,培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,游覽,,訪問,,晚會(huì),,主題活動(dòng)等。
5,、要構(gòu)成正確輿―論,,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。
日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種輿―論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),抵制,,幫忙,,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)狀況,,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)構(gòu)成輿―論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,,我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),,期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。