學習中的快樂,，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇一

一,、開展“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”活動，提高教師的個人形象,，辦家長滿意學校,。

1、認真學習貫徹執(zhí)行教育局和九年制學校關(guān)于“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”有關(guān)文件,，認真領(lǐng)會孫平局長的重要講話，進行了家長問卷,、學生問卷和教育教學公開日,，召開了家長會，深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素,，為全面實現(xiàn)“辦家長滿意學校,，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學”，長遠目標奠定了基學礎(chǔ),。

2,、結(jié)合我校的實際情況深入開展了“愛自己、愛他人,，互尊敬,，齊并進”活動，推動了活動開展,，積極引導教師開展師形象反思工作,，查找不足，不斷完善自己,，提高自己的政治水平,，樹立“人民教師為人民的理念”爭做群眾滿意的人民教習師。

3,、期末認真的引導教師反思一學期教育教學工作和總結(jié)個人的師德行為,，深入挖掘自己的不足，不斷地提高自己的教師形象，使自己成為新時期的家長認可的人民教網(wǎng)師

5,、通過教師的評選,，學校的審核、被評為優(yōu)秀班主任,，參加中心校組織的班主任交流,，為開展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”活動,，起到了拋磚引玉作用,。

二、搞好“三課一研“,，提高教學質(zhì)量

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案,，制定了我校的方案，建立了教師三課一研活動檔案,，為深入開展本次活動打好了前戰(zhàn),。

1、搞好“三課”評比工作,。五月份進行了“三課”評比活動,，通過教師講課、評課,、自我反思三部曲評選了,，為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課，達標率達到了100%,，,、三名教師代表九年制學校參加了**市學科技能大賽，其中獲得了品德與生活學科第一名,，被小教部推薦參加**市技能大賽。

2,、搞好校本教研科研活動

(1)本學期校本教研的重點是,，有效的提高課堂教學效率，進行了三次大型的活動,，通過教師的備課,，講課，教師們的討論探索了有效課堂教學的途徑,，積極開展遠程教育與課堂教學的的整合探索,，教師通過課堂教學的實踐和寫體會、研討提升了教師的認識,，也取得了很大的成績：,、六名教師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學成果獎，其中,、獲得了一等獎,，其余教師獲得了二等獎;、在小教部“有效的課堂評價”征文活動中獲得優(yōu)秀獎;,，,，“在遠程教育資源與課堂教學運用”研究中分別獲得**市一、二等獎;,、在“在有效課堂教學研究”獲得**市優(yōu)秀獎,。

2、加強教師的學習

本學期業(yè)務(wù)學期作為提高教師學習的重點,，業(yè)務(wù)學習的重點是有效的課堂教學內(nèi)容,，學校有計劃有目的收集材料組織教師學習，采用自學,、講座,、研討的方法，注重業(yè)務(wù)學習的時效性,，為課堂教學的提高奠定了基礎(chǔ),。

3、加強教師的培訓

為了提高教師的綜合能力我們進行了一下的培訓,。一,、網(wǎng)絡(luò)交流培訓是本學期信息技術(shù)的重點，重點培訓了如何建博客及應(yīng)用,，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧,，給教師遠程學習、交流建立了平臺,。二,、積極參加**市的各種培訓，本學期參加20余人次,，教師回來后認真總結(jié),，與其他教師交流，提高了培訓的時效性,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇二

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論,、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風、學風,，上下一致,，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風,，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質(zhì)量,，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的主導作用

上學期,，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺,，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習,，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學期以來，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少,，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù),，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀，明確肩負責任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三、加強德育工作,，建設(shè)文明校風

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育,。

1、通過校會,、主題班,、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育,。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育,、慰問活動,，切實進行德育教育,。

四、狠抓教育教學,。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2),、做好學籍管理工作;

(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律，抓常規(guī),，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好;

(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教,、當堂訓練的授課形式,。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1、及時召開家長會,，就學生要注意的學習,、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強對學生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅持財務(wù)制度：

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》,。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七、存在問題：

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設(shè),。但是，在本學年度,，存在問題還是有的：

第一,，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高,，家長對子女管理不夠位;

第二,，教師隊伍中，個別教師思想不到位,，教學熱情不高;

第三,，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高;

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候,，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學點新建了教室，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇三

時間過得真快,，一學期的教學工作又結(jié)束了。回首過去忙碌而充實的足跡,，收獲的喜悅伴隨疑惑的失落讓我成長了許多,。在實際工作中，我不斷改進課堂教學方法,，積極探索嘗試教學方式,，本著以人為本尊重關(guān)愛每一位學生;懷著高度的責任使命感，工作上認認真真,，兢兢業(yè)業(yè),，較圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)。現(xiàn)將本學期教學工作做以小結(jié),，以促進提高今后的工作：

一,、深入鉆研教材積極參與學校教研活動

雖然已從教多年，但我對人教版教材鉆研還不是很透徹,，挖掘不是很深入。為此學期初,，我就對本冊教材深入鉆研,、掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線,、明確重難點，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案,。使每課教案有明確的教學目的;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暋２粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，改進教法，不斷提高,。同時,，利用課余時間閱讀和教學有關(guān)的書籍，使自己能夠更好地掌握教材的重難點,，有針對性地利用不同的教學手段進行教學,。積極參與教研教學活動，虛心聽取了其他老師的課,，并認真參與評課和自我反思,，使自己在這輪聽課活動中不斷受益。

二,、培養(yǎng)學生學習語文的興趣

在教學中,，我注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課時,，我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導入方式。有的用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;有的用講述故事的方式導入,，有的用激發(fā)興趣,、設(shè)計懸念的方式導入。

三,、注重學生的積累

本學期我重視讓學生積累成語,，積累名人名言。學生進入小學四年級之后,，在作文上我的要求也提高了,，要求學生的作文盡量寫得有個性，但要做到有文采,，學生必須有一定的積累量,，否則很難達到，但學生是不可能有自覺性自己去積累的,。于是我設(shè)立了積累本,。每天在積累本上抄些成語、名人名言或者古詩,。并要求學生利用早讀或中午到校時間背誦,，這樣才可達到積累的效果。

四,、作文教學中逐步放手,，并提高了要求。

本學期在作文教學中我由原來的扶著走開始逐步放手,，鼓勵學生寫出富有個性化的作文,。三年級時我班的作文我一直是扶的多，一般是統(tǒng)一指導,，統(tǒng)一寫一個內(nèi)容,，這樣就導致學生的作文寫得千篇一律，沒有個性,，這樣也會束縛學生的思維,。本學期我采取了粗線條指導的方法，只是提示學生如何去寫,，選材由學生自己定,，寫法也沒有規(guī)定太死，這樣嘗試了幾次,，發(fā)現(xiàn)中優(yōu)等生寫得不錯,，但學困生寫得就不合格了,。于是我采取了兩條線指導作文的方法，對于優(yōu)生采取放的方法,，對于學困生則指導的細寫,。這樣就保證了全班學生的作文水平都能夠逐步提高。

五,、認真批改作業(yè),，進行知識補漏措施

學生作業(yè)是反饋課堂教學效果的途徑之一，教師只有批改作業(yè),，才能發(fā)現(xiàn)問題,，進行知識的補漏措施，才能進行個別指導,，共同提高,。課后布置作業(yè)力求少而精，并盡量做到面批,，使學生對自己的錯誤能及時認識并改正,，對大多數(shù)人統(tǒng)一存在的問題，做到舉一反三的講解,。

六,、存在問題及今后努力方向

1、培優(yōu)輔差工作沒有時間做保障,，很少得到落實，導致一些學困生的成績本學期有所下降,。

2,、對于基礎(chǔ)知識點平時要求不夠高，認為學生掌握不錯了,，但通過測試發(fā)現(xiàn)學生掌握的并不是很扎實,，考試時失分較多。

3,、課堂教學中對于朗讀指導不夠到位,，忽視朗讀訓練，學生朗讀能力沒能得到提高,。

4,、平時的小練筆有些少，積累及拓展閱讀量還較少,，使得學生的語言應(yīng)用能力還較差,。

今后努力方向：

1、樹立以人為本的教育教學觀,，尊重學生人格,，尊重學生身心發(fā)展規(guī)律,，引導學生全面、主動發(fā)展,，因為教學的結(jié)果不僅體現(xiàn)在學生對知識的掌握上,，更體現(xiàn)在學生的知識、能力,、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和身心全面發(fā)展上,。

2、樹立全面發(fā)展的教育教學觀,。要面向全體,，尊重個性差異，切實使每個學生都能得到適合自己特點的發(fā)展,，必須對每一個學生的發(fā)展負責,。

3、在今后的教學中我們要注重培養(yǎng)學生的語言應(yīng)用能力,。

總之,，金無足赤，人無完人,，本學期工作中取得了一定的成績,，也有一些缺憾，在今后的教學中,，我會努力提高自身素養(yǎng),，使自己更好地完成教學工作。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇四

今年我省的普通高等學校招生工作,，在省委,、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局,、招生辦的密切配合和大力支持下,，順利地完成了報名、考試,、評卷和錄取工作,，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn),、管理嚴格規(guī)范,、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生,、家長及社會的普遍稱贊,。

一、基本情況

(一)報名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報名,。其中,，報考文史類的考生有19329人,，報考理工類的考生有36165人，報考藝術(shù)類的考生有887人,，報考體育類的考生有1170人,，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年,。

(二)考試情況

今年全省共設(shè)18個考區(qū)，38個考點,，1978個考場,。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點,，檢查,、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn),，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人,，違紀違規(guī)率為萬分之二,，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年,。

(三)評卷情況

今年我省繼續(xù)實行網(wǎng)上評卷,，共有678名高校和普通中學的教師參加評卷，評閱試卷34.7萬份,。我們認真抓了評卷工作的管理和質(zhì)量,，并重點抓了評卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評卷誤差控制,。同時，加強了評卷場的管理,，由紀檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評卷紀律情況,，有效地保證了評卷紀律的執(zhí)行，促進了評卷質(zhì)量和評卷速度的提高,。公布考試成績后,，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏,。評卷教師普遍認為,，今年的高考評卷是管理最好、質(zhì)量最高一年,。

(四)錄取人數(shù)

今年全國共有1138所高校在我省招生,，教育部下達我省計劃37156,，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%,。

二,、主要工作情況

(一)嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”

今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查,、誰確認,、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的?？谑泻蜄|方市的23名考生,，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格,，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格,，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生,，取消了不受報考批次限制的資格,。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制,。

(二)平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功,，成效顯著

按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式,，從各批次的錄取結(jié)果看,，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：

---按考生志愿投檔率明顯提高,。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高,，特別是受社會關(guān)注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%,，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上,，考生對錄取的滿意程度大大提高。

---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少,。投檔比例從原來的學校招生計劃數(shù)的120%縮小到100%到105%,，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次,，僅占招生計劃總數(shù)的4.3 %,，比去年減少了7389人次。

---生源不足的高校數(shù)量明顯減少,。今年我省在錄取過程中,，繼續(xù)實行考生補充填報志愿的辦法，各錄取學校的生源較往年充足,，不少學校還因此追加了招生計劃,，因無生源而減少招生計劃的學校大大減少,。

---各學校的生源結(jié)構(gòu)相對合理。各批次熱門學校的生源普遍好于往年,，優(yōu)質(zhì)學校的生源質(zhì)量相對提高,，學校錄取的考生成績最高與最低分數(shù)的差距普遍縮小，有利于高等學校的教學管理,。

---考生填報志愿的難度減小,，風險降低。今年隨著平行志愿投檔錄取模式的推行,，填報志愿不再讓考生和家長感到困難,，以往考生填報志愿時的博弈現(xiàn)象大大減少。從各批次的錄取結(jié)果看,，優(yōu)等生選擇優(yōu)質(zhì)學校,，好學校錄取好學生的情況比較普遍，高分考生落選人數(shù)明顯減少,，呈現(xiàn)了錄取學校滿意,、考生、社會滿意的良好局面,。

(三)優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平,深化“陽光招生”

今年我省的招生錄取工作，繼續(xù)全面深入地實施高校招生陽光工程,，進一步以考生為本,，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平,。

一是加大公示力度,，主動接受社會的監(jiān)督。在報名結(jié)束后,，我們通過市縣招生辦和考生就讀所在的班級,，公示了取得報名資格的考生名單，在我們考試局網(wǎng)站公示了享受政策照顧加分考生名單,、省外就讀生申請不限報考生名單和取得特殊類型招生資格的考生名單,，主動接受社會各方面的監(jiān)督。

二是全面公布錄取過程信息,，讓考生及時了解自己的錄取狀態(tài)。在錄取階段,，每個批次給高校投檔后,，我們都通過我局網(wǎng)站及時向考生公布各校平行志愿的投檔最低分數(shù)，每天多次向考生公布錄取狀態(tài)及錄取結(jié)果,，同時每天通過《海南日報》和海南電視臺第四頻道公布錄取考生名單,，使考生能快速了解自己的錄取情況,。

三是為考生提供多種答疑服務(wù)，便利考生咨詢和投訴,。今年,，我們與前幾年一樣，不僅在錄取場外設(shè)立信訪組,，為考生提供面對面的答疑解惑服務(wù),，而且還通過網(wǎng)絡(luò)平臺和熱線電話，將信訪咨詢服務(wù)延伸到錄取現(xiàn)場,。由于今年我省的招生宣傳工作做得深入廣泛,，招生管理嚴格規(guī)范，招生過程公開透明,、錄取結(jié)果公平公正,，考生及家長對招生服務(wù)工作的滿意度大大提高，網(wǎng)上咨詢,、熱線電話和信訪接待的考生人數(shù)較往年明顯減少,。截止目前，我局及省監(jiān)察,、糾風部門均沒有接到一例投訴舉報案件,，招生錄取工作實現(xiàn)了零投訴。

四是通過新聞發(fā)布形式,，及時向社會發(fā)布各錄取階段的信息,。我們今年繼續(xù)實行新聞發(fā)布制度，在錄取前和每批次錄取結(jié)束后,，通過海南廣播電視總臺第四頻道共七次開展了新聞發(fā)布工作,，介紹每一批次的錄取情況和錄取過程中反映出來的問題，讓考生和社會了解錄取的整體情況,，并對填報下一個批次的志愿給考生提出指導性意見,。

三、問題與建議

(一)平行志愿的實施順應(yīng)了考生,、家長和社會對招生錄取公平性的期望,，填報志愿風險降低、錄取結(jié)果滿足率提高,。經(jīng)過一輪的實踐,，我們感到在操作上是否可以進行探討，如,，在正常投檔錄取以后,，對缺檔學校可否進行第二次第三次投檔，以加快錄取進度,。我們認為,，只要程序公開、面向全體,，考生在一個規(guī)則下參加錄取,，也是符合公平性原則的。所以,，我們建議,，教育部可否允許各省自主確定投檔輪次，并在錄取軟件上給予支持,。

(二)實行平行志愿的投檔錄取模式后,，各類政策照顧的加分值在錄取中更加凸顯其重要作用，希望教育部能夠進一步科學制定政策加分的項目,、分值,，規(guī)范起確認審核辦法，細化其操作辦法,，以便更好的落實公平公正的錄取原則,，遏制弄虛作假的行為。

(三)對于獨立設(shè)置的藝術(shù)院校建議教育部允許他們實行文化,、專業(yè)課程單獨錄取,，錄取結(jié)果由錄招生學校報省級招生部門備案并辦理錄取手續(xù)。

(四)平行志愿的投檔錄取模式與新課改教學理念仍存在明顯的矛盾,。由于綜合素質(zhì)評價表在錄取過程中普遍沒有被院校所重視,，投檔比例又明顯縮小，削減了院校對出檔考生的選擇空間,，分數(shù)決定命運的特點更顯得突出,。

四、明年的主要打算

(一)繼續(xù)優(yōu)化平行志愿錄取模式,，使之更科學規(guī)范,。

(二)加大科技設(shè)備運用力度，促進考風考紀建設(shè),。

(三)深化招生陽光工程建設(shè),，實現(xiàn)人民不斷滿意的高考。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇五

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃,，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德,，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務(wù),。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠，全面落實德育工作,。

本學期我們校組織全體教師重溫了“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質(zhì)量的保證,，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時,，其余時間自學,，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次,。通過學習增強了教師的使命感和責任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。

2、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。

3,、充分利用班會、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽,。

4,、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩,、踢毽子,、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學生的體能。

5,、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護,，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識,，不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二,、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。

1,、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會,，每周不少于1000字,，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻,。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學,，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一,，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學,，四年級英語,，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二,，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4,、抓好教師管理。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識,，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度,，外出開會、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課,，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核,。

5,、為提高學生的閱讀能力，開學初,，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領(lǐng)導小組，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效,。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜,、王俠光、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作,，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失,。

8、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做,，有事先申請，精打細算,，把錢用在刀刃上,。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支,，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖。

三,、以科研為龍頭,，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想,，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點,，

2,、開展五個一學習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞,、所感。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇,。

3、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學、柳新實小,、馬坡小學,、何橋小學、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告,，，仔細地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多,，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與,。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平,。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺。

四,、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。

五、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1、由于學校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面，個別班主任責任心不強,。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二)、改進措施：(1)加強班級,、學生管理,，加強對學生進行思想教育。時時講安全,。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇六

本學期,，我校堅持以黨xx大思想為指導，立足教育改革與發(fā)展的需要,，堅持以人為本,，堅持從實際出發(fā)，堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,，努力健全學校各種規(guī)章制度,，促進教師的專業(yè)化成長，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學質(zhì)量,。

一、堅持以教學為中心,，努力提高辦學質(zhì)量,。

1.加強常規(guī)管理。做好校內(nèi)常規(guī)自查工作,，切實抓好“備,、上、批,、輔,、考”的管理，對各環(huán)節(jié)建立評價制度，除了堅持行政聽課,、檢查教案和計劃外,，還加強對作業(yè)、試卷等批改情況進行檢查,，做到及時檢查,，認真反饋，落實到位,。

2.完善業(yè)務(wù)研討制度,。堅持業(yè)務(wù)學習與說課、聽評課活動,。學校從第四周起,，每周一下午語文研討活動，周二數(shù)學研討活動,。全體教師更是借外出學習,，管理區(qū)教學常規(guī)檢查，年終教學管理督導等活動為契機,，積極開展有組織或自發(fā)的參與聽評課活動,，在自主教研方面收到較好的效果。建立語,、數(shù),、英等學科成績期中和期末的報告制度，尤其是一年級和畢業(yè)班的質(zhì)量報告制度,。組織教師認真探討,、總結(jié)教學失誤所在，及時補救,，力爭把自覺做好常規(guī)工作化為每位教師的行動,，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和教學質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

3.健全校本教研,。完善校本教研制度,，做到人人參與,，人人有實效;加大課題研究力度,，堅持理論與實踐相結(jié)合。本學期在開好開足常規(guī)課程前提下,，增添心理輔導課,，國學誦讀課，組織專門教師在學習的基礎(chǔ)上開展實踐教研,。堅持外出學習與自學相結(jié)合,，落實外出學習制度，要求外出學習的老師必須作學習報告，并通過移植訂的形式及時在全體教師中傳達,，以求資源共享,。如向艷玲老師在京山觀摩市優(yōu)質(zhì)課回來上了英語移植課《what would you like》;曲振霞老師參加市小語作文研討會也上了一節(jié)快樂作文《我喜愛的水果》，在教學方法的改進,，教學理念的更新上讓老師們獲益匪淺,。本學期組織教師外出學習達33人次，其中語文組教師參加省小語學術(shù)交流會6人次,，市課題研討3人次,，市快樂作文研討會1人次，管理區(qū)作文說課競賽5人次;數(shù)學組參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽3人次,，市,、省觀摩活動各2人次，管理區(qū)說課比賽5人次;綜合組英語參加省英語交流會1人次,，市優(yōu)質(zhì)課觀摩2人次,，管理區(qū)說課2人次;品德觀摩參賽達3人次。在實施區(qū)課題“加強漢語拼音的基礎(chǔ)教學,，提高正確拼讀能力”和市課題“中國傳統(tǒng)文化導讀”研究中,，課題組教師開展了豐富有效的課題研究活動，課題研究課的講,、評,、議;低段閱讀課外書，講故事比賽;中高段誦讀《三字經(jīng)》,、《弟子規(guī)》,、《唐詩宋詞》等活動的開展，孩子們在不知不覺中提高了拼讀識字能力,，還受到了傳統(tǒng)文化的熏陶,。

4.健全本校教師培訓制度。本學期由校長主持,，教務(wù)副校長和政教主任組織,，全體教師在期中前后開始個人學科教學問題跟進教研，并在期末以作業(yè)的形式整理出來,，學校根據(jù)提交教學問題有選擇地確定下學期部分課題,，并向區(qū)教研室提交;全體班主任開展創(chuàng)建特色班級經(jīng)驗交流。以為孩子們創(chuàng)設(shè)一個快樂學習,，快樂成長的班級環(huán)境目標,，為羅漢寺小學走向特色教育邁出嘗試第一步。

二,、落實隊伍建設(shè),，提升師資水平

5,、抓好師德師風建設(shè)，落實學習制度,。加強教師職業(yè)道德教育,，堅持每周的政治學習制度，積極撰寫學習心得,，引領(lǐng)全體教師樹立新課程理念下的教師專業(yè)精神,。本學期共組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》、《向全國教書育人楷模汪金權(quán)同志學習》,、《關(guān)于進一步加強中小學校園治安管理的通知》,、《以“三平之心”當好教師》等內(nèi)容。結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，學校著力于創(chuàng)設(shè)“滿腔熱情干事業(yè),，真心誠意待他人，嚴格要求對自己”的人際氛圍,。中青年教師通過“頌師德,、鑄師魂”演講比賽，更加明白自己肩上所擔負的責任;黨員教師龔峰輝老師在今年被授予區(qū)“師德標兵”的光榮稱號,，學校積極開展了向他學習的活動,。本學期師德師風建設(shè)活動一階段一個主題：第一階段學習先進，提升自己;第二階段,，學高為師,，德正為范;第三階段，學習標兵,，有感即行;第四階段,，自省反思，重塑師魂,。通過這次活動,，全體教師的思想道德認識上升到一個新的高度，進而推動了學校教育工作的進一步開展,。

6,、搭建學習平臺，豐富教師知識結(jié)構(gòu),。組織教師積極參加各級各類培訓進修,，提高學歷層次;深入開展校本教研培訓工作;組織教師參加網(wǎng)上安全培訓培訓、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(-20xx)》遠程培訓;每年十月為教師成長月,，倡導教師讀教育名著,，多讀書,、讀好書,、好讀書,，曲振霞、于國慶,、韓春霞,、李芳等老師積極撰寫文章，參加“教師讀經(jīng)典征文”活動,。

7,、聚焦課堂教學，扎實推進課題研究,。課題研究是快速提升教師專業(yè)素質(zhì)的重要途徑,，xx年，我校將課題研究作為教育教學工作的重點之一,，以課堂教學為載體,，通過課題研究，解決教學實際問題,，提高教師課堂教學水平,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展,。本學期在區(qū)教研室的推動下,，我校在語數(shù)兩科積極開展“異課同構(gòu)”、“構(gòu)建高效課堂”的教學研究交流,。本學期共有12人參加,，研討課14課次。二年級敖翔老師執(zhí)教的《不退位減法》,、三年級向艷玲老師講的《平行四邊形的認識》,，四年級田鵬老師執(zhí)教的《商的變化規(guī)律》，六年級趙杰老師講的《圓的面積》五年級曲振霞老師執(zhí)教的《鯨》,，六年級于國慶老師執(zhí)教的《老人與?！返鹊龋@種教研方式集中了集體智慧,，不僅使執(zhí)教教師和小組成員共享經(jīng)驗與教訓,，還有利于教師對教材深層的理解與把握，培養(yǎng)了教師課堂應(yīng)變能力,，真實暴露教學中存在的問題,，使學科內(nèi)教師間的教學優(yōu)勢形成互補，智慧共享,，促進了骨干作用的發(fā)揮與新教師的成長,。

8、注重經(jīng)驗積累,。要求每位教師認真做好教研筆記和學習記錄,、案例分析,，每位教師圍繞課題寫好一篇較有價值的經(jīng)驗總結(jié)或論文，做好校本研究經(jīng)驗的推廣工作,，從而激活學校教師參與教研的熱情,，營造學校教研的良好氛圍，形成良好的校本教研制度,。

三,、抓好德育工作，盤活校園文化

9,、健全隊干機構(gòu),。建立學校政教處為——大隊輔導員——班主任一體化隊干結(jié)構(gòu)，使學校,，隊,，班活動一體化，加速了學校各樣活動的推行,。

10,、制度落實有效。規(guī)范每周的升旗儀式,，佩戴好旗手,、護旗手標志，嚴格,、嚴肅做好每周一的升旗活動;本學期狠抓班集體組織和制度建設(shè),，開學初各班結(jié)合班級實際，2-6年級已制定本班班規(guī),、班訓,、班徽;全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會，并有詳細書面材料,，進一步深化落實文明班級評比制度,，建立健全文明班級評比細則。

11,、德育氛圍濃厚,。利用宣傳欄、黑板報,、廣播,、國旗下講話、班隊會等途徑,，本學期抓好班主任工作不放松,，班隊活動明顯。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、12.9節(jié)日開展主題教育活動;組織中高年級學生參加區(qū)《我尊敬的老師》征文比賽;在法制宣傳日開展“與法同行”知識測試，并參加社區(qū)反邪教教育活動;國慶節(jié)開展“我為祖國驕傲”主題班會,， “我和我的祖國”板報設(shè)計評比;建隊節(jié)期間開展隊史教育活動，做到六知四會一做：六知即知道隊的名稱;知道隊旗的圖案和含義;知道隊員的標志是紅領(lǐng)巾;知道隊禮所表示的意義;知道隊的領(lǐng)導及作風,。四會即會戴紅領(lǐng)巾;會行隊禮;會唱隊歌;會呼號;一做：為人民做一件好事;本學期運動會在田鵬老師的有力協(xié)作指導下,，全體教師配合政教處舉辦了一次較為規(guī)范的運動會;“安全主題”教育活動(法制知識講座、消防知識教育,、防災(zāi)演習,、健康體檢、防寒防凍教育,、校車安全安全調(diào)查等),。

12、健全學校,、家庭,、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。通過家訪,、家校聯(lián)系卡,、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想,，改進教育方法,，提高家庭教育的水平。關(guān)注學生心理健康,，楊英老師作為首位學校心理課題研究老師,，在摸索學校系統(tǒng)、規(guī)范心理教育經(jīng)驗的同時,，提出注重學生心理教育,，專門教育與學科教育、家庭教育滲透原則,，學校全員參與,，學校指導與家長配合原則;在期中考試后，在政教處的組織下,，各年級精心組織召開了家長會,，取得了圓滿成功;學校積極尋求社會支持，開學之初,，與辦事處婦聯(lián)組織聯(lián)系,，共建留守學生服務(wù)站，我校在本學期成功開通“愛心電話”;學期中向家長兩次發(fā)放 “告家長書”,，假前“給家長的一封信”,，為廣大學生創(chuàng)造家校一體的學習,、生活成長環(huán)境。

四,、重視體衛(wèi)工作,，增強學生體質(zhì)

13、開展冬季長跑活動,。積極開展第四屆陽光體育冬季長跑活動,，利用早操后組織全體師生進行長跑，建立師生長跑記錄,。

14,、全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，繼續(xù)加強對學生體育,、衛(wèi)生基礎(chǔ)知識和健康教育,，加強疾病防治知識教育和防治措施的落實，保證學生在學校有一小時的活動時間,。積極動員組織健康體檢,，完成國家學生體質(zhì)健康檢測上報工作。

15,、發(fā)展學生的體育興趣,，增強學生的體質(zhì)。王樂新老師作為體育組負責人,，利用學校有利條件,，配合政教處舉行每學期特色運動會及學生球類興趣指導。

五,、規(guī)范財務(wù)管理,，促進校園改觀

16、全面落實農(nóng)村義務(wù)教育免收學雜費政策,。堅持報賬員一處收費,，并將各種收費項目、標準,、依據(jù)等向社會和家長公開,，實行亮牌收費，接受社會監(jiān)督;嚴格執(zhí)行收費標準,，不擅自立項,、提高標準，自覺抵制“搭車收費”;嚴禁教師以任何借口向?qū)W生收取任何款項;堅持校務(wù)公開制度,。

17,、多方籌措資金，努力改善辦學條件。本學期在管理區(qū)教育局大力關(guān)心支持下,，原紅衛(wèi)學校教師學生捐贈下,，學校新建標準車棚及校園用廁;及時維修倒塌校園圍墻;對教師辦公室進行部分整修;購置、整理,、整合資源,，發(fā)揮原來多媒體教室，電腦機房的作用;設(shè)置學校食堂學生就餐室,，學校教育教學保管室,，學校教職工活動室。

六,、常抓安全工作,，活動效果顯著

18,、加強安全教育,，創(chuàng)建平安校園。利用宣傳欄,、黑板報,、廣播、國旗下講話,、班隊會等途徑,，開展“”普法、交通,、衛(wèi)生,、防火、防毒等內(nèi)容的知識講座,、競賽活動,，落實教師“午間輪值制度”、“教師護導制度”和“月份安全自查制度”,，確立“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的理念,，努力做好校園及周邊環(huán)境的整治,，結(jié)合校門外鄉(xiāng)村公路安全隱患多的現(xiàn)狀，有機地進行交通安全教育,。

19,、安全活動落實到位。本學期開展兩次防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練;以班級為單位組織學生開展網(wǎng)上安全知識學習和知識競賽;學?！靶熊嚢踩敝R問卷,。

20、加大學校安全投入。本學期夏季與冬季分別對學生宿舍進行檢修,，對部分宿舍門窗,、電源開關(guān)進行更換維修;校園路面進行平整維修;校園外在線路進行換線加固維護;消防器械進行更換維護;購置裝設(shè)學校報警系統(tǒng);購置保安人員服裝及相關(guān)保安器械。

七,、加強工會民主制度建設(shè),，積極開展民主評議行風工作。

21,、不斷加強民主制度建設(shè),，積極采納教職工的合理化建議，落實校務(wù)公開制度,，堅持教職工“五必訪”制度,，開展全校教職工活動，豐富教職工的在校生活,，切實保護和發(fā)揮教職工參與學校決策和管理的積極性,，努力創(chuàng)設(shè)依法治校、民主治校的新局面,。

在看到成績的同時,，我們也深深地知道：教師的偏科教學的局限，專任教師的缺乏;學生吃零食,、自制能力偏低,、良好學習習慣未全面養(yǎng)成等問題仍阻礙到教學質(zhì)量的進一步提高。我們也相信：在上級的關(guān)心和全校師生的共同努力之下,，我們將取得更大的成績,。

八、xx年工作思路

1,、完善教師績效量化考評制度;

2,、完善學校健康體檢工作;

3、加強校園文化建設(shè)(改造電腦室,，添置學生電腦;加強班級文化建設(shè),，整修班級地板、桌椅等);

4,、創(chuàng)新校本教研,，提升教師業(yè)務(wù)水平(完善“構(gòu)建高效課堂”實施細則及考評制度，保障師資培訓經(jīng)費;提倡做小課題等);

5,、創(chuàng)新傳統(tǒng)校經(jīng)驗,，爭取更好成績。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇七

轉(zhuǎn)眼一學期工作已經(jīng)結(jié)束,，四年級上學期語文教學工作暫告一段落,。這對我來是意義非凡的一個學期。作為一名新教師，通過這短短的一個學期,，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺,，我的職責不僅僅是傳授學生知識，更多的也是一種自我的成長,，現(xiàn)將本學期四年級的語文教學工作總結(jié)如下： 一,、班級、學生說明

本學期我繼續(xù)擔任的是四(5),、(6)兩個班的語文教學工作,。由于是新學期，剛開始跟孩子們接觸,，彼此之間都在不斷的適應(yīng),，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個學期的磨合,，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深,，學生的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運用到生活中去,。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想,，一方面,，學生沒有嚴格要求自己,，另一方面，學生的家長也沒有監(jiān)督到位,，以致于一部分學生對待語文如同洪水猛獸,，提不起學習的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面,，老師也沒能起到很好的引導作用,，一部分學生字體潦草，仍需加強練習,。

二,、我的教學思想：

語文是工具學科，語文也在生活中的方方面面都能運用,，學好語文,，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學生能打好文化

基礎(chǔ),，發(fā)展學生綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵,。我一直謹記學生是發(fā)展中的人。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學生的閃光處,，盡量使自己少些應(yīng)試教育的影子,，方方面面盡可能的發(fā)展學生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì),，向有經(jīng)驗的教師學習,，積極走出去學習，自覺學習有關(guān)理論知識,，并不斷運用到自己的教學中,。我不斷的學習，摸索,，不斷的改進,。當然過程中也遇到了不少困難，但很幸運,，我可以請教學校的優(yōu)秀教師,，并且從學生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學中要重視學生的語文基本功,、學習方法和習慣,，而并非為考試而學習。我相信在教師的教育思想的根本改變后學生也能從中受到良好的影響,。我深知：語文教學不僅是教給學生知識,，更重要的是為以后的繼續(xù)學習打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、教學工作的具體措施

1,、采取各種方法，不斷提高教學效果,。

首先,，在課堂上，以學生為主體,，引導主動探究,。其次，鼓勵學生課下鞏固,、探索,，這是對課堂很給力的輔助。在課堂上,，力求有趣,，合作，不斷的創(chuàng)新,。這個學期,，我對課堂上的教學采取的方法是讓學生自主探究，創(chuàng)造機會給學生主動分享自己的想法,，主動學習,，主動去探究,，在作業(yè)方面，主要以課后鞏固為主,，加強鞏固當天學習的新內(nèi)容,。同時輔以一定的課后練習，做到讓學生及時溫故知新,。在讀背

方面,，為了全面提高效果，采用了一些個性化的方法,。例如,，將學生分成各小組，選取出一名小組長,，負責監(jiān)督組員的默寫,、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵,。在寫作方面,，爭取先激起學生寫作的熱情再讓學生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上,，讓學生談?wù)勛约旱南敕?，暢所欲言，并且與同學交流,，充分激發(fā)學生的寫作熱情,，發(fā)展學生的創(chuàng)作才能。

2,、引導課內(nèi)課外閱讀,，不斷提高學生的知識積累廣度,。

在教學中,，針對我們班學生的實際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性,。班級設(shè)立的圖書角充分利用,，讓學生利用課間時間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感,，班集體也集中寫讀后感,，朗讀同學中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學習為核心,，能動地向?qū)W生的學校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學的整體效益,。有意讓學生將課外學到的詞語遷移到課堂學習中來，進行展示,、交流,，這是激發(fā)學生課外閱讀興趣的重要方法。也會大大激發(fā)學生在平時學習中養(yǎng)成隨時積累的好習慣!

3,、加強各項訓練,，培養(yǎng)學生基本技能。

針對學生的年齡特點(例如遺忘快,，好奇心強,，機械記憶能力強

等)，分析了解學生具體的語文能力知識不足,，有序有方法地進行一系列的專項訓練,，既提高了學生的學習興趣，有反正了學生的能力,，養(yǎng)成了良好的習慣,。在教學中發(fā)現(xiàn)問題，然后學習探索,，研究合適的教學方法,，讓每個學生充分參加。例如字詞記憶,。在學習完生字詞一周內(nèi),，開始課堂聽寫，并且在單元測試的時候開展小組長聽寫,。課堂上用了大量的時間,，講解生字詞，發(fā)揮學生的想象力,，對生字展開聯(lián)想,，并且對字詞談?wù)勚赖睦斫狻?/p>

4、時刻培養(yǎng)學習習慣,。

正確的學習習慣的養(yǎng)成,，有利于教學的實施和學生的學習。這個學期重點培養(yǎng)的學習習慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習,，課后復習,。每天放學時都為學習布置具體預(yù)習任務(wù)，并適時教給學生預(yù)習的方法,。教會學生預(yù)習的方法(讀課文,、劃出生字詞,、想想講了一件什么事情、找問題,、思考課后題),，堅持課前預(yù)習，并讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題,，新課授完,，必要求復習。其次,，正確的上課方法,。該說時就說，該聽時就聽,，該寫時就寫,，認真聽講，積極思考,。學會聽課,，學會做筆記。再次,，寫工整字,，做規(guī)范作業(yè)。 我經(jīng)常和學生說：字如其人,，能寫一手好字的人,，會給人們留下良好的印象。強調(diào)文字書寫的重要性,，并適時進行寫字訓練與指導,。經(jīng)過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。

四,、語文課堂教學

課堂直接決定著語文教學的成敗,，也是最能體現(xiàn)有效教學的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識的完成都在課堂上形成,。為此，我希望在課堂上精益求精,，能不斷提高自己的教學成果,，一方面為提醒自己對課堂教學的重視，二是對其進行更深入的研究總結(jié)：

1. 抓準一堂課的訓練點,。

除了按照學校的統(tǒng)一時間安排制定,，全學期教學計劃外,，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學計劃,，加強一堂課的目標性,，要讓所有目標形成一個體系。要讓重難點有所來,，有所去,，要讓所有的重難點形成一個知識的框架。培養(yǎng)學生的語言感受能力,，形成較高的語言表達能力,。學會從內(nèi)容提要中體會思想，分清文章主次,。會聽,、會說、會寫,、會閱讀,。

2、課堂上始終要以發(fā)展學生的相關(guān)素養(yǎng)為主要,。

例如抓住重點字詞進行理解;抓住文章的主要內(nèi)容要讓學生的在課堂上產(chǎn)生思想的火花,，同時又興趣盎然。要讓學生聽得懂,，聽得開心,，聽得感動，聽得忘我,、聽得有所感悟,，一節(jié)課下來，學生要會了些什么,，要能做些什么,，而不是能回答幾個死板的內(nèi)容而已，而是能夠舉一反三的理解和感悟,。抓住重點詞,，引導理解;朗讀的培養(yǎng)，聽的訓練

3,、不斷拓展教學方法,，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的學習興趣,。

讓學生成為學習的主人,。認真指導學生自主學習、獨立思考,，鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材,，吃透教材,，并結(jié)合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式,，激發(fā)學生的學習興趣,。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素,，引導主動探究,，自主獲取知識。同時,，選擇不同的教學方法,，教學不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型,，根據(jù)學生掌握知識的實際程度,，安排了不同的教學方法,。

4,、加強課堂上的練習,。

反思自己課前的準備過多，在課堂上講得多,，而練得少,。正如朱熹所說的讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。,，而課堂上老師講得多,，學生可能是耳朵到得多，而是否真的眼到,，特別是心到,，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到,。就是再認真的學生很難做到,。而加入練習，尤其是筆頭上的練習,，引導學生更好的將眼到和心到,，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到,。

5,、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學活起來,。

四年級課本中很多都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運用的精妙,，思想表達的深邃,，見解闡述的獨到。首先,，引導學生細致朗讀課文,，不放過一個字。在學生細致閱讀后指導抓重點,，

引導學生對語言文字反復誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導學生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解，升華認識,，填補空白,。

6、不斷加強自身修養(yǎng)和教學能力,。

首先是對文本解析的能力,，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學效果，就要不斷加強自身的能力,，為此,，我不斷學習，查閱各類資料,，來豐滿自己的相關(guān)知識,，例如在教學《三潭印月》中就深入了解了西湖十景，在上課時,，學生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果,。同時，教師有效的語言將直接導致這有效的課堂,。不明不白的語言,，不能讓學生很好進行思考，也不能讓學生感受課堂的美感，這個學期我不斷鍛煉自己的教學語言,，力求精煉課堂教學的創(chuàng)新,。

心得：本學期在師生的共同努力下，本學期的語文教學順利完成,，個別同學取得了一定的進步,，圓滿完成了開學前所制定的教學目標，學生的語言綜合運用能力有所提高,。學生的語言積累有所增加,。課外閱讀的有了一定程度上的進展。

五,、存在問題,。一個學期下來，我感覺還存在這許多不足：沒有能全面,、多層次提高學生語文水平;作文水平整體偏低,，指導訓練力度不夠;教學個人素質(zhì)不強(寫字、朗讀,、閱讀課外書);作業(yè)設(shè)計不足,，不夠有效(低效);課堂教學。語言還很啰嗦,，設(shè)計不夠科學性,、不

夠藝術(shù)性，閱讀指導還不夠,，重難點抓得還不夠準不夠突出;復習安排不能從長期準備,，與平常教學結(jié)合不夠緊密;教學理念還不夠先進，不能及時有效學習和吸收,。

總之,，一學期中在對教學不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學水平有所提高,，教學效果有很大提升,。同時也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學教材,，不懈努力,，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學習的樂趣,，做一名優(yōu)秀的語文教師,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇八

過去的一年，我校后勤工作,，遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃,，以提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境為重點，在工作中堅持以“服務(wù)”為宗旨,，強化后勤工作人員素質(zhì),，提高辦事的實效性。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、立足本職,，服務(wù)一線

年初我們遵循學?？傮w工作思路,，圍繞教育教學這 個中心制訂了后勤工作計劃，避免后勤保障缺位而影響教學工作,。

1,、改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年所有辦公室,，教室全部安裝了空調(diào)設(shè)備,。目前學校空調(diào)數(shù)量已達--臺,，共---千瓦

2,、維修及時、服務(wù)到位,。凡是影響到教學工作的事都及時處理,，今年維修、更換燈管80余次,，更換閥門水嘴共18只,。零星維修服務(wù)115次

3、配合政教,、教務(wù)開展工作,， 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的，我們都是隨叫隨到,，力爭做到解決問題快,、不留尾巴。

4,、加強文印工作的管理,，解決了文印工作中的薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)及時到位,。

5,、新建后勤倉庫150平米，使后勤管理工作更加集中,、規(guī)范,。

二、整章建制，規(guī)范管理,。

后勤工作是學校的基礎(chǔ)工作,，后勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年,，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行了《物品采購申請審批制度》,、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》、《維修申報制度》,，有效地規(guī)范了學校的后勤管理工作,。

為 了加強校園管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》,、《校園安全緊急預(yù)案》,、《校園安全防火制度》，從而保障校園安全,，杜絕了安全隱患,。

今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查，所有資產(chǎn)全部登記,、建帳,，管理日趨完善。

三,、加強管理,，開源節(jié)流。

資金是學校的命脈,。按照校長要求,，學校后勤工作要有主動性、前瞻性,、服務(wù)性,、科學性、全局性,。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,，積極開源節(jié)流、勤儉持家,。做好收支有計劃,、有審批、有手續(xù),。

1,、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請,、主管領(lǐng)導審批,、后勤統(tǒng)一采購,，避免了過去誰需就買的無序狀況。

2,、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度,，改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支,。

3,、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務(wù),，并負責紙張的管理,，使紙張消耗大幅降低。

4,、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。

綜上工作,，得益于領(lǐng)導指揮有方、各部門協(xié)同配合,，使后勤工作基本上做到了使人信賴,，效率讓人贊許，態(tài)度令人滿意,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇九

我校安全保衛(wèi)工作認真貫徹上級的有關(guān)指示精神,，在區(qū)教委、公安局的指導下,，在校黨委堅強領(lǐng)導下,，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強教育,、群防群治的原則。通過建章立制,、責任到人,，使學校的安全工作營造出黨委、校長全面抓,，分管校長督促抓,，部門領(lǐng)導親自抓，保衛(wèi)部門重點抓,，各班主任天天抓的良好氛圍,，維護了學校正常的教育教學秩序，保證了廣大師生及學校的財產(chǎn)安全?，F(xiàn)將xx年學校保衛(wèi)科上半年工作總結(jié)如下：

一,、健全組織,，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作

認真貫徹學校年初的安全工作會議精神,，成立了安全領(lǐng)導小組：由校長為組長,，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導小組,，負責對全校安全工作的組織領(lǐng)導,。并進一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責。各處室,、年級成立安全小組,，負責本處室、本年級的安全管理工作;設(shè)各班班主任為本班安全員,，負責對本班學生的安全教育和管理工作,。保衛(wèi)科為學校的安全監(jiān)管部門，負責全校的安全教育計劃,、安全檢查及巡查,，督促安全隱患的整改，調(diào)查處理各類安全事件等,，保證各項安全工作的貫徹落實,。

二、落實制度,，責任到人,，使各項安全保衛(wèi)工作有條不紊

安全工作重在預(yù)防，認真落實規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ),，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、堅持教育先行,，落實宣傳教育制度

一是常規(guī)教育,。開學前，保衛(wèi)科制訂了全校安全教育計劃,，在開學后逐步進行落實,。先后進行了校紀教育、遵紀守法教育,、安全常識教育等,。使學生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學生樹立法制意識和安全意識,。二是個別教育,。對輕微違犯紀律的學生，采取個別教育的原則,。主要是查找違紀的原因,，糾正思想上的偏差,。三是跟蹤教育。主要是真對多次違紀或嚴重違紀學生的教育,，本著處理與教育并存的原則,。發(fā)動年級、班主任,、任課老師和家長的力量,，共同對其進行教育，并指定專人進行幫帶,。保衛(wèi)科定期了解其思想轉(zhuǎn)變情況,，直到轉(zhuǎn)化為止，對預(yù)防學生違紀起到了積極作用,。

2,、堅持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防

預(yù)防學生違紀是加強對學生管理的積極手段,，是消除安全隱患的重要措施,。為此，我校保衛(wèi)科著重做了以下幾個方面的工作：一是多渠道搜集有關(guān)學生的活動信息,，及時掌握重點學生的思想動態(tài),。二是經(jīng)常對信息進行分析和整理，當發(fā)現(xiàn)有不安定的事故苗頭時,，采取積極手段進行預(yù)防，控制事態(tài)的發(fā)展,。三是查明事實真相,，化解當事人之間的矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài),。今年以來,，由于我們預(yù)防工作做得扎實有效，避免了 多起群毆事件的發(fā)生,。

3,、堅持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件

當學生發(fā)生違紀時,，我們本著“教育為主,，處理為輔”的原則，做到“三不放過”,，達到“三個滿意”,，不留隱患。一是原因不明不放過,。認真調(diào)查事情經(jīng)過,，弄清事實真相,，分清責任。二是當事人不受到教育不放過,。做好耐心細致的思想工作,，讓當事人充分認識自己的錯誤行為，并誠懇的接受批評與自我批評,。三是大家不受到教育不放過,。通過違紀事件教育大家要舉一反三，使大家受到教育,，預(yù)防類似事件的再次發(fā)生,。當學生受到紀律處分時，在處分宣布前及時與學生家長取得聯(lián)系,。向?qū)W生家長講明學生違紀的經(jīng)過,、原因、危害以及應(yīng)受到的處理和今后撤銷處分的條件,。使家長配合學校共同做好學生的轉(zhuǎn)變工作,。使處理結(jié)果讓當事人滿意，家長滿意,，廣大師生滿意,，不留隱患。

4,、堅持24小時值班和巡查制度,，確保校園安全不失控

學校每天由校領(lǐng)導、中層干部,、各年級老師輪流擔任值班,。保衛(wèi)部門堅持24小時在位，并有專人對校園進行巡查,，隨時處理各種突發(fā)事件,，確保了我校安全工作不失控

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇十

在黨委、行政和主管校長的正確領(lǐng)導下,，在各學院,、部處的大力支持下，我與外事處全體同志同心協(xié)力,、恪盡職守,、上下一致、主動工作,，我校外事工作取得長足的進展,。在完成了今年確定的目標任務(wù)的同時還有新的突破，現(xiàn)按要求述職

一,、德

1,、政策理論水平：外事工作政策性特強,，必須吃透政策。今年我不僅今年積極參加了校wto學習班,、xx大精神學習班和機關(guān)中心組的學習,，而且就wto有關(guān)問題專門為本支部上了一次黨課;認真學習“三個代表”的重要思想，潛心鉆研“5.31講話”和xx大精神的亮點,，為開創(chuàng)外事工作新局面提供了理論武器,，今年外事工作出現(xiàn)了“四大突破”;同時正在與其他部門一起調(diào)查研究，修改與大政策不太符合的校內(nèi)有關(guān)外事工作的條款,。另外,，在全國來華留學生會議和省出國留學工作會議上發(fā)了言，公開發(fā)表外事2篇,。

2,、全局觀點：外事部門事關(guān)學校“國際有影響”的總體目標,，在黨委,、行政和主管校長的領(lǐng)導下，我們時時把外事工作納入學校整體工作,，事事為辦“高水平大學”作貢獻,，今年中外合作辦學喜獲教育部批準以及來華留學生上規(guī)模、上層次,，大大擴大了學校的影響,。上半年我處以校慶工作為中心，全力以赴借校慶為契機,，擴大對外交流的渠道,，擴大學校的知名度,以及開拓對外交流和國際合作工作的新局面,多次開會專題研究，集思廣益,，堅持超前計劃、定期檢查,、專人跟蹤,、保證到位。在校慶準備階段,、校慶接待,、校慶大會和文藝晚會等重大活動中，我與全體同志同心協(xié)力,、主動工作,，使領(lǐng)導“最擔心”的外事接待在保證沒有“出事”的基礎(chǔ)上，認真完成了7項校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩,。

3,、敬業(yè)精神：我是一個教授,，但我以行政工作為重，做到“三個全”,，力爭即全身心,、全方位和全天候地做好外事工作。上半學期,，把研究生的課程盡量安排在晚上或節(jié)假日來,。下半年因本專業(yè)的老師出國深造，我毫無保酬地每周為本科生上4節(jié)課,，并利用節(jié)假日和晚上加班完成工作,。同時我還擔任行政總支委員和行政二支部書記，我與本支部全體黨員共同努力,，在今年被評為一類黨支部,。

二、能

4,、敢抓善管：外事工作政策性,、事務(wù)性、敏感性,、特殊性強,，突發(fā)事件多。因此,，1)首先要敢抓,，抓本處的作風建設(shè)、抓規(guī)章制度的執(zhí)行,，如對出國人員簽協(xié)議,、交保證金等，堅持原則,，執(zhí)行政策,。2)然后是善管，對出國人員簽協(xié)議,、交保證金等,，做好耐心說服工作;對校慶、平時接待和辦出國手續(xù)中出現(xiàn)突發(fā)事件,，能早作預(yù)見,、快速反應(yīng)、及時處理;面對外事處工作頭緒多,、工作繁,，但處里人手少，且流動性大，我努力增強駕馭全面的能力,，做到目標管理,、任務(wù)管理和程序管理。今年外事重頭戲越來越多,，雖然一人生養(yǎng),、另一人調(diào)走，但我處仍圓滿完成了各項任務(wù),，并開拓了新的領(lǐng)域,。這說明抓隊伍、抓制度,、抓作風效果顯著,。

5、開拓創(chuàng)新：在今年全省出國留學工作會議上,，作了《與時俱進,，加大力度，開創(chuàng)派出工作的新局面》的大會發(fā)言,，在全國來華留學生會議的發(fā)言中,，也提出了新的思路，整個外事工作的新思路亦在wto有關(guān)問題專題的黨課中闡述,，并努力開拓,，實現(xiàn)了“四大突破”。

6,、求真務(wù)實：要把外事發(fā)展的4大亮點和12項目標落到實處,，工作上必須投入、抓緊,、到位,。外事無小事，“到位”特別重要,。在留學生教學中,，今年長期生人數(shù)大增，又加上計劃生人數(shù),，按照30多位長期生應(yīng)配備5名對外漢語教師,，但物色的教師又未能調(diào)進，所以在組織教學上花費大量氣力,，在許多學院的支持下，及時調(diào)劑教師,，穩(wěn)定了留學生教學秩序,。在辦理白俄羅斯班的學生赴戈梅利大學學習的手續(xù)時，由于種種原因，戈梅利大學不接受今年的學生,，這隨時可能導致這批學生鬧事,，我就利用各種關(guān)系，多方聯(lián)系,，終于收到水平和學費相當?shù)耐悓W校的邀請,，最后，把19位學生送到白俄羅斯交通大學學習,，這是我校慶抓的一件急事和大事,。由于今年中澳班上線人數(shù)爆滿，8月下旬,，我在校領(lǐng)導的支持,、指導下，自己連夜打報告,，冒酷暑多次赴寧找人,，打電話到北京，使國務(wù)院學位辦在原有基礎(chǔ)上增加了8名,。我處人手少,，更無專職秘書，必須直接處理具體事務(wù),，承擔大量的文字工作,。

7、工作作風：本人作風民主,，強調(diào)處里事務(wù)相互通氣商量,，平時能關(guān)心我辦同事的生活，幫助解決他們的困難,，所以大家團結(jié)和睦,，凝聚力強，勁往一處使,。

三,、勤

8、辦事效率：辦理出國報告和聘請專家手續(xù)能做到不過夜,，師生要辦的事決不在我們手上誤事,，師生出國要經(jīng)過上級好幾個部門審批，我們都及時詢問,，在人手少或遇到難題時,，我直接辦，我們的誓言是 “千方百計讓教師滿意”,。外事工作頭緒多,，上班象打仗,，我睡前記下來日必須做的事，提前上班將其完成,，并推遲下班完成來日又出現(xiàn)的工作,。平時注意資料積累和政策學習，工作效率高,，辦公室日常工作很快到位,，上級要的材料按時上交。在開展人事,、外事支部工作時,，根據(jù)人事、外事處的行政工作忙的特點,，把一些活動組合起來,，如在討論剛性工作后組織中心組學習，盡量少集中,，少開會,，提高工作效率。

9,、群眾觀點：我要求全處在接待中對每個人都要熱情,、務(wù)實、高效,、廉潔,。同時，我們急教師之所急,，全程為近50名教師辦公派出國手續(xù),，受到教師的贊揚，由于省外辦今年辦簽證的人員為新手,，再加上各國簽證規(guī)定經(jīng)常修改,，大大增加了我們工作量，有的教師對此不理解,，我們一方面做好解釋工作,，另方面“寧可煩自己，決不煩教師”,，有時,，辦一個教師的手續(xù)要跑4—5次南京，在人手少或赴寧開會時,，我也幫助辦理,。

四、廉

10,、公道正派：辦事公道,，對領(lǐng)導群眾一個樣,，為人正派、忠誠,，與人為善。

11,、廉潔自律：我不僅個人做到廉潔自律,，遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，就是出差辦事也能盡量熟悉各路公交車的站點,，盡可能不坐出租汽車,，而且還要帶領(lǐng)辦公室一班人注意節(jié)約，控制辦公室用電和辦公室開支,，職責范圍內(nèi)無違紀違法受到查處的情況,。并在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，嚴格控制外事活動開支,，外事接待費用是較少的,。另外，嚴格執(zhí)行外事紀律,，如做好外事禮品的管理,。

五、績：

12,、工作實績：我以“服務(wù),、參謀、管理”方針做好日常工作,，其重點是：為教學科研和學科建設(shè)服務(wù),、當好領(lǐng)導的參謀和對全校外事工作進行管理，圍繞學校中心,，立足于我國進入wto和與國際接軌,，做好派出、請進工作;與此同時認真完成今年的亮點工程和目標任務(wù)：

1) 完成了4項亮點工程

(1)認真完成了7項校慶工作,為校慶添上了濃墨厚彩,。參加這次校慶海外單位有16個,，共53人，其中17個國外,、海外代表在主席臺就座,，加上在校的任教的外籍教師和各國留學生，出席校慶重大活動的國外,、境外人士有近百人,，為校慶增添了熱烈氣氛。

(2)擴大了來華留學生招生規(guī)模,，不光長期生數(shù)目超過歷史同期最好水平(總?cè)藬?shù)近40人),，大大超過了20人的目標,。短期生數(shù)目翻了四番，今年接待美國短期進修團3個,、韓國進修團2個,、日本團1個，短期生人數(shù)達80多人,，辦得較好,，外方很滿意。

(3)出臺了來華留學生管理條理,，政府獎學金生的管理已走上正規(guī)

(4)中外合作辦學實現(xiàn)了突破,，教育部學位辦發(fā)文批準我校與澳大利亞舉辦本科學位班，并于今年招收計劃生,。

2) 增加了3項亮點工程

(1)研究生層次的來華留學生實現(xiàn)了零的突破：已招收到1名博士生和4名碩士生,。

(2)港澳臺僑預(yù)科班資格已獲批準。

(3)師資培養(yǎng)取得了突破,，通過對外漢語考試的人數(shù)名列全省第一,。

這3項突破加上中外合作辦學的突破，形成了“4個突破”,。

3) 完成了11項目標,，正在完成1項(成立國際教育學院正在交領(lǐng)導層討論決定)，形成了“3大發(fā)展”：

(1)學生派出有較大發(fā)展,，今年已辦和正在辦的校際交流的學生派出已達12人,，同時正在協(xié)助旅游烹飪學院和香港有關(guān)單位的合作，有望將學生送到香港實習,。

(2)專家工作取得了較大發(fā)展：在江蘇省出版1991-xx年聘專成果匯編中,，我校位于南大、東大之后為第三名,，省屬院校第一,，今年江蘇省下達的聘專重點項目的經(jīng)費位居省屬院校第二，聘請科技專家20多人,，聘專成果10多項,。

(3)其它外事工作也有較大發(fā)展：

——新建立4個校際合作關(guān)系 (大佛大學、紀全大學,、福岡大學和香港中醫(yī)藥大學),，新簽訂協(xié)議6個，校際合作有了實質(zhì)性的進展,。

——與英國3所大學,、韓國3所大學洽談了合作辦學的初步意向。

——短期出訪20批30人,，長期出國22人,，回國人員22名,，回歸率最高;國家和省公派錄取人數(shù)名列省屬院校前列;幫助留學回國人員從教育部爭取科研啟動費13萬元。

——接待了近50批外賓,，170多人,。

——已爭取到方樹福堂基金在我校建立樹華電子智源中心的20萬港幣的資助，還有40萬正在爭取,。

六,、存在問題 ：

1、因工作忙,，到各學院調(diào)查研究少;

2、宣傳工作沒做好,，好多人認為外事處就是辦出國,，不了解外事處所管理的是一個“大外事”，包括來華留學生,，語言專家,、科技專家、中外合作辦學,、出國出境,、港澳臺、接待外賓,，重要文件翻譯和對外聯(lián)系,、校際交流等九大項工作;這影響了大家對我校外事工作的支持和幫助。

最后對各學院,、各部處和各位教師的大力支持表示感謝!

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇十一

光陰荏苒,，日月如梭。20xx年學年度工作即將結(jié)束了,。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃,，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作,，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德，與時俱進,，較好的完成自己的教育教學任務(wù),。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實德育工作,。

本學期我們校組織全體教師重溫了“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù),，是提高教育教學質(zhì)量的保證,，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時,，其余時間自學,，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次,。通過學習增強了教師的使命感和責任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信,，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。

2、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。

3、充分利用班會,、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽,。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動,，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神,，同時鍛煉了學生的體能。

5,、安全工作常抓不懈,，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護,，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識,，不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育,。

二,、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作,。

1,、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ),。開展讀一本教學專著的活動,，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字,，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會較為深刻,。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學,，四年級英語，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4,、抓好教師管理。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育,，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識,，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度,，外出開會、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上,，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課,，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核,。

5,、為提高學生的閱讀能力，開學初,，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領(lǐng)導小組，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色,，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角,，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課,。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,，(眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先申請,，精打細算,，把錢用在刀刃上,。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支,，做到收費公開,，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖。

三,、以科研為龍頭,，促進學校教學的整體工作

1、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學習，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想,，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點,，

2,、開展五個一學習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞,、所感,。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇,。

3,、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學,、柳新實小,、馬坡小學、何橋小學,、參加了聽課共派出30多人次,。他本學期來，我們學校在教育主管部門的正確領(lǐng)導下,，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下,，積極倡導“規(guī)范辦學,、提高質(zhì)量、促進素質(zhì)教育”的教育理念,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，遵循學校工作計劃開展了一系列教育教學活動。我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏,、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學改革和教育質(zhì)量的提高，推動學校工作沿著科學軌道持續(xù)穩(wěn)步前進,。如下是本學期我校教育教學工作的簡單匯報,。

一、學校管理規(guī)范化

本學期,，我校本著“科學規(guī)范,、求真務(wù)實、服務(wù)引導”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的具體措施,。首先是健全制度,、規(guī)范管理。我校本著“立足實際,，遵循科學性,，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則,，對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂,、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù),，落實工作責任,，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性,，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對課堂教學改革的引領(lǐng)力度,。通過業(yè)務(wù)會、反饋會,、考試分析會,、聽課座談等多種渠道,，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，有力地推動了高效課堂教學。再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展,。學校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進人文管理,，創(chuàng)設(shè)教育教學的和諧氛圍。例如：我們開展文明班級評比活動,、實施教職工考勤制度,、輪值制度，常規(guī)教學檢查制度,。在總結(jié)評比中,，我們突出幫助落后和激勵先進，以煥發(fā)教師熱愛教育,，奉獻教育事業(yè)的工作熱情,。

二、狠抓教學常規(guī)管理

常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實到位,，是提高教學質(zhì)量的重要保證,。本學期學校在常規(guī)教學管理中，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ),、最重要,、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作,。首先,，明確工作要求。教導處對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出備課寫教案,、課堂教學、課外輔導,、反饋測試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃,、試卷分析,、教學業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求,，對新教師學習提高的要求,，還有對聽課評課的標準,、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求,，這些要求使學?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性,。其次,，加強反饋檢查。為保證常規(guī)教學切實到位,，保證教學工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學校以抓檢查為重點，以檢查促落實,。一是落實了教師辦公檢查制度,。以值日領(lǐng)導分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀律,，保證了辦公時間,。二是加強了常規(guī)教學檢查。本學期學校共進行了兩次大檢查,，每月一次小檢查,，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況、聽課筆記,、班主任工作手冊,、學生各科作業(yè)、試卷,、練習冊等,，每次檢查都做到了有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有公布、有反饋,，通過這些檢查,，學校全面掌握了教師教學和學習情況，促使常規(guī)教學在不斷發(fā)揚優(yōu)點,、改進缺點的前提下規(guī)范,、有序地發(fā)展，確保學生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,，從而保證學校教育教學質(zhì)量的提高,。

三、重視教育科研,，促進課堂教學

本學期,，我們堅持“以高效課堂提高教學質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導教育科研之風，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體,，圍繞學科教學搞研究,，以教研促教學，初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時間認真讀書,、計筆記，能夠定時做好課后反思,，努力打造高效課堂,。學校成功地組織開展了語文、數(shù)學,、英語,、科學、化學,、國學等教學研究課,，在活動中，教導處認真組織,，領(lǐng)導班成員帶頭講課,、評課，全體教師熱情參與,，聽課中大家認真記錄,，聽課后積極評議研討，使整個活動開展得富有成效,，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。同時，我們組織了二三四五年級語文,、一二三五年級數(shù)學,、三五年級英語等科組集體備課活動，老師們都積極參與研討,，互相學習,、共同探究的氛圍很濃厚。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動,，獲得二等獎,，選派李銘正同學參加第三屆農(nóng)村小學生英語口語比賽獲得二等獎。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學論文評選,，韓春蝶副校長獲得一等獎,，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎。

四、強化教師培訓,，提高專業(yè)素養(yǎng)

針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,，本學期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學質(zhì)量的一項重要工程來抓。其一,，搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標要求,，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學科教學任務(wù)，讓他們在教學實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結(jié)對子活動,，以老帶新,，相互學習，相互促進,，促使青年教師不斷成長提高,。

其二，立足校情,，通過校本培訓,，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力增強,。其三,，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦，為教師學習,、研究,、借鑒別人教學經(jīng)驗提供了信息資料保證。其四,，學校加大外出學習投入的力度,，盡量為教師外出學習創(chuàng)造機會、提供方便,，為教師開闊視野,、更新觀念、改革教法提供條件,，本學期共派出學習聽課的教師26人次,。其五，黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導下,，認真學習和落實科學發(fā)展觀,，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟,，爭當一般教師和學生的楷模。

五、注重養(yǎng)成,，強化德育

為了深入貫徹落實《中小學學生日常行為規(guī)范》,，我校立足本校實際，校長室,、教導處把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去,，致力于學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。其一,，開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，致力于養(yǎng)成學生良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。例如：初步養(yǎng)成了學生的讀書習慣,、自主完成作業(yè)的習慣、愛護環(huán)境的習慣,、勇于吃苦的習慣,、善于質(zhì)疑的習慣、文明守紀的習慣,、誠實守信的習慣,、勤儉節(jié)約的習慣、堅持鍛煉身體的習慣等,。

其二,，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善。學校在教學樓前安置了兩塊板報欄,，通過報欄,，及時傳遞學校的管理意見、先進事跡,、主題教育等教育,，最大限度增強其教育性、引導性,，真正起到了陶冶學生情操,、豐富學生情感、凈化學生心靈,、指導學生成長的作用,。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,，做時代新人”的主題教育活動,。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展愛國主義教育、倫理道德教育活動,，致力于培養(yǎng)學生的“三種精神”,，即自強不息的民族精神、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神。其四,，舉辦了多種集體性教育活動,。例如，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽,，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,、學先鋒、找榜樣,、爭四好”主題隊日活動,、組織學生為革命烈士掃墓、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等,，對學生進行愛國主義教育，引導學生樹立遠大的革命理想,。其五,，開展豐富多彩的教學活動。我們先后組織了在英語口語比賽,、語文學科背書比賽,、英語單詞默寫比賽、學生硬筆書法賽,、講故事比賽等,，大大豐富了學生的學習生活，激發(fā)了學生的學習興趣,。

六,、做好安全和穩(wěn)定工作

在安全和穩(wěn)定工作中，我們主要開展了以下工作：其一,，每周一,、周五操會定期對師生進行安全教育活動，強化安全意識,，增強了全體師生的安全防范能力,，本學期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育,。其二,，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患。其三,，大力推進人文性管理,，倡導文明行為，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。其四,，杜絕了亂收費、體罰學生和學生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生，妥善地處理了幾起突發(fā)事件,，保證了學校的安全和穩(wěn)定,。

七、搞好體育衛(wèi)生工作

我們學校堅持上好體育課和課外活動,，加強學生日常體育鍛煉,，保證了學生每天鍛煉一小時，我們把“提高學生體質(zhì)”放到學校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓練和中小學生田徑訓練,，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試。利用學校廣闊的體育運動環(huán)境資源,，抓好學生的體育訓練和體質(zhì)測評工作,。加強學生的健康教育。提高學生對于健康意義的認識層次,，強化學生強身健體的自覺行為,。同時，注重學生心理健康的教育和引導工作,，促進學生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。本學期，我校中學生排球隊參加文昌市中學生排球錦標賽,，獲得男子組第六名,。我校小學生田徑隊參加文昌市第32屆小學生田徑運動會獲得團體總分第18名。中考體育成績名列全市前茅,。

八,、成績與不足

我們學校今年小考成績輝煌，符美元,、詹惠琪,、鄭日新、鄭月穎,、詹春草,、邢詩心等同學以優(yōu)異成績考進文昌中學，邢福強,、符傳能,、楊娜、符少瀟等同學以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學,。平均分名列全市第八名,，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名,。中考成績也比往年有所提高,，平均分全市排名第19名,。兩位達到文昌華僑中學統(tǒng)招分數(shù)線，黃磊同學被被文昌到校指標錄取,。

我們學校的教育教學工作雖然取得了一定的成績,，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處，例如：如何規(guī)范學校內(nèi)部管理問題;如何促進學校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學生的學習興趣問題;如何實施高效課堂教學問題等,，還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索、去尋求良策,，在新的學期,，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導下，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,、勵精圖志，再創(chuàng)輝煌,。

們認真地聆聽精彩的報告,，，仔細地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟,，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與,。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平,。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺。

四,、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。

五、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1,、由于學校我校師資力量不足。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。

2,、班級管理方面，個別班主任責任心不強,。

3,、教科研方面，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二)、改進措施：(1)加強班級,、學生管理,，加強對學生進行思想教育。時時講安全,。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇十二

xx年,，對于我這是不平凡的一年，作為08級護理班的學生,，我即將結(jié)束這三年的校園時光,，走向?qū)嵙晬徫唬呦蛏鐣?。在此我也非常榮幸地參加了學校的招生宣傳活動!在我看來,，招生宣傳是一項非常重要非常艱巨的任務(wù)，這個隊伍雖然不是學校教學科研的一線力量,，但是它是學校培養(yǎng)人才的重要關(guān)口,，因為有了優(yōu)質(zhì)的生源才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。因此,，學校招生宣傳這一項是非常重要的,。并且在宣傳的過程中，還可以使更多的廣大群眾更近一步了解本校,，認識到本校的教學特色,。 在此活動中，通州小組在組長的指導下將招生資料分發(fā)給了每個組員,，到各自學校宣傳,，5月13日當天小組五人計劃去當?shù)芈汉臃中＿M行宣傳工作,，在宣傳的過程中沒有我們預(yù)想的順利和效果，因為學校保安人員不得我們?nèi)雰?nèi),，也不允許在其門口進行宣傳,，所以在其周圍等待學生放學進行宣傳，其實在宣傳的過程中,，最大的困難就是此校的校服顏色都是一樣的,，難以辨認，在發(fā)現(xiàn)這個問題后我們就上前去問了一下,，了解到其高年級校服有所不同,，此后有了進展。但由于學生放學出入量非常大,，學生對我們的態(tài)度也有少許冷淡,，許多同學直接拒絕，對此我們也加大了力度,，我覺得首先要讓對方感受到自己非常熱情,、和藹、懂禮儀難以拒絕,，于是面帶微笑向其同學大招呼,，“你好!是初三的學生嗎，打擾你一下…等等語言,，通過我們的努力,，與同學的溝通機會和次數(shù)就增加了，在一段時間的宣傳過程中我也漸漸地掌握了這些同學的一些心理,，其多數(shù)同學對招生宣傳的學校很敏感,，他們只是單一的認識招生的學校不好,，因此就放棄了查看簡章和思考,，另一部分同學就是跟本不了解我們的學校和專業(yè)，這些問題就表明我們衛(wèi)生學校對加大宣傳還有欠缺,，因為學生們對我們的學校和專業(yè)了解的太少,。還有就是這種宣傳的方式，當年在向同學介紹宣傳資料時,，當?shù)匮策壝驼`認為我們在發(fā)小廣告,，但當事情了解清楚后民警也沒有在說什么，由此說明,，若想讓真正有效的讓學生們了解我校,，這樣的突然方式是沒有什么效果的，也許還會給學校帶來負面影響,。由于當天我還有剩余資料,，所有我打算回自己的學校進行宣傳,。

5月21日，我校西集中學招開報考志愿的家長會,，這個機會非常難得,。當我進入學校后，才發(fā)現(xiàn)有很多學校的招生宣傳人員已經(jīng)在場了,，家長都在操場集合等候家長會地開始,，在這個過程中，家長每人手里都拿有許多學校的資料,，家長們議論紛紛,，看此情景我心里非常焦急，因為其它學校的招生隊伍都很大,，我不知道我一個人能否讓這些家長了解到我們學校,，于是我開始試著走到各位家長面前手里拿著資料“阿姨，打擾您一下,，您看看我們學校的簡章吧,，看看是不是對護理專業(yè)感興趣”等等，以這樣的方式向各位家長打招呼,，就這樣幾乎走完幾個班,，我感覺家長都很愿意接受，對于有感興趣的或有疑問的家長也向她們一一介紹了,，大部分家長的問題例如：“這個學的是護士?出來就做護士?要男生嗎?藥劑出來是做什么的?”等一些關(guān)于學校專業(yè)以及就業(yè)方面的問題,，對于這些問題我也認真的向?qū)W校解答了，由其是我校的專業(yè)和教學特色,。在這個過程中,，還是同樣的問題，大多數(shù)人對我們學校都不了解,。 在這次招生宣傳活動中,，讓我感受有身受任務(wù)的感覺，由于非常重視這份任務(wù),，在這之前苦惱了很久,，詢問過很多關(guān)于其它學校的信息，在這個過程中對自己也是一定的鍛煉,，不但提高樂溝通能力,，而且任務(wù)完成的進展也有了進步! 以下是我對這次活動地總結(jié)與感想：

首先通過這次宣傳我發(fā)現(xiàn)我校的宣傳模式很小，力度沒有其它學校大,。具我了解,，很多學校對招生宣傳花費了很大地心思，全方面的摸索各學校的基本情況,，其實盡量和校方建立好關(guān)系是很重要的,，其次就是要早安排,、早準備、早動手,，這樣就可以有一個空間來思索宣傳中遇到的問題以及如何應(yīng)對,、如何有效的宣傳。在一切能夠宣傳的信息平臺上公布招生,，例如招生網(wǎng)站,、傳媒等，尤其是是《北京考試報》,，初三的學生都會分期定閱考試報,，可以把學校的信息刊登上去，突出學校的特色,，具有吸引力的信息等,，以提高知名度。再其次就是我們學校簡章的制作,，一定要有吸引力,，突出學校的教學特色，結(jié)合以往招生工作的經(jīng)驗,，例如以學生家長最關(guān)注的問題為主題,，要突出我校的辦學專業(yè)和辦學成果等，總而言之要早準備,、早安排,、早實施，盡量多了解對方學校每屆學生的成績,，廣泛宣傳,。所以，有好的口杯,、有較大地師資力量才能使我們昌衛(wèi)的生源雄厚起來,，要做到這些終歸還是離不開加大宣傳，只憑應(yīng)屆離校學生是不夠的,。還有重要的一點就是進行的宣傳對象,，首先她是能代表昌平衛(wèi)校形象的,，她的素質(zhì),、一言一行和宣傳能都和效果好壞是息息相關(guān)的，所以選擇宣傳對象是不能放松的,，最好多一些老師帶領(lǐng)參與,。 個人小計劃：

可以老師帶領(lǐng)學校的學生干部或素質(zhì)較好的學生去每個地區(qū)進行宣傳，注意宣傳要風時間和層次,，分批進行,。第一批宣傳是向社會選傳,，例如學校附近的人員、家長,、教職工,、居民等等，讓其先了解一下我們學校,，有一個印象,。第二批宣傳就接近招生了，如一?？荚嚂r間左右,，讓她們再次了解我們學校，也有了第二印象,。第三批就接近報考志愿了,，這時在進行宣傳時難度就減少很多了，不會很突然讓學生家長不接受,、不了解我們的學校,，這樣對我們來說時間就不會顯得太緊張。至于宣傳方式也不能太死板,，不能只是發(fā)學校資料,。我們可以在第一批前或第二批宣傳時(3月-4月)以學校組織調(diào)查或社會實踐活動為由的方式來宣傳，例如：搞一些日常醫(yī)學知識的問答或宣教作為社會實踐的理由向所去學?；蛑車M行宣傳,，這些無論是老生還是新生都可以做，不但對我們學生是一種鍛煉還可以記錄下來作為教學的一部分,。在每次活動中就可以摻雜一些宣傳我校的東西,，如對我校的了解程度、對我校的專業(yè)課是否感興趣,，再加以宣傳我校的一些特色,，這樣也從另一個角度展示了我們學校(也許這樣還可以讓許多學校與我們有更進一步溝通)，這是第一步也是最關(guān)鍵的,。有了這個基礎(chǔ)再等我們拿資料來時別人也不會認為我們那么陌生,，或者有看法，也就樂于接受了,。所以招生不能急于一時,，要有計劃的安排，例如：我們也可以提前先給初二的學生留個印象,，這樣堅持下來雖然我們花費的人力,、物力很大很心苦，但是對提高我校的知明度、招生效率會有大大地改善,。

以上都是我個人通過參加這次宣傳活動所感,、所看、所聞到的感想,。 同時,，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足，例如做事缺乏自信沒有勇氣,，而且沒有詳細的計劃,。所以，吸取教訓同時也得到了幫助,。

最后,，希望我校的辦學功績步步高升， 同時,，通過這次鍛煉也讓我看到了自己的許多不足,，例如做事缺乏自信沒有勇氣，而且沒有詳細的計劃,。所以,，吸取教訓同時也得到了幫助。

最后,，希望我校的辦學功績步步高升!

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇十三

報名及考試工作是學校一項十分重要的常規(guī)工作,，它既關(guān)系到廣大學生和家長的切身利益，又彰顯著教育的誠信度和社會的公平性,，是我們教育部門不僅不能忽視,，反而應(yīng)該強化并必須做到謹慎、嚴格,、規(guī)范的一項工作,。

20xx年度,我們中在認真學習河北省教育考試院下發(fā)的各項招生考試工作精神基礎(chǔ)上，在新華區(qū)教育局和招辦的直接領(lǐng)導下,，嚴格履行了各項規(guī)章制度,，本著“以人為本，一切為考生服務(wù)”的指導思想,，在各種考試的報名,、考試過程中精心組織，周密安排,，圓滿的完成了各種教育系統(tǒng)相關(guān)考試工作,，現(xiàn)就我校報名和考試工作向大家作以匯報。

一,、關(guān)于高考,、中考,、會考等報名工作：

由于學校規(guī)模大,，規(guī)制多,，每次考試涉及報名的考生人數(shù)眾多，且報名時間相對集中,，為了高效準確地做好此項工作,，我們提前做好政策的宣傳，讓每個學生都認真學習《報名須知》,，了解報名的各個環(huán)節(jié),，并通過校園廣播、黑板報,、印制的宣傳材料等,，面向全校師生宣傳招生考試政策，宣傳招生考試常規(guī),，宣傳招生考試的意義,。通過班會、黑板報,，大力提倡誠信應(yīng)考，做文明考生,，強調(diào)考試紀律,、考試誠信，讓作為考試主體的考生上考場時能“陽光考試”,、“自信考試”,、“誠信考試”。

在具體報名工作中,，我們制定切實可行的工作計劃,，井然有序地安排各項報名事宜，防止出現(xiàn)工作扎堆,，環(huán)節(jié)遺漏等問題,。分別召開年級主任、班主任會,，傳達上級文件精神和學校日程安排,，通報報名要求和注意事項，并把報名工作層層落實到人,，建立了完善的責任體系,，由教學處、年級組,、班主任分別承擔不同的任務(wù),，教學處統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)學校其他各個部門做好相關(guān)保障工作,。

目前，報名工作大多都進行網(wǎng)上報名,，即使不是網(wǎng)上報名,，涉及到涂卡、錄入計算機的內(nèi)容也越來越多,，為準確高效完成報名任務(wù),，我們安排了計算機專業(yè)人員負責報名的信息錄入工作，保證在技術(shù)操作環(huán)節(jié)上不出現(xiàn)任何問題,，并積極主動與其他兄弟學校進行經(jīng)驗交流,，取長補短，不斷提高我們的工作效率,，為報名工作節(jié)省出寶貴的時間,。

報名工作中一個細微的差錯就可能造成無法彌補的損失，為了保證報名數(shù)據(jù)的準確性,，我們先給考生充裕的填報時間,，并多次確認報名后的數(shù)據(jù)，然后由班主任檢查本班學生基本信息;最后,，學校教學處篩選可疑數(shù)據(jù),，經(jīng)過這樣層層把關(guān)，幾年來,，我們報名的準確率達到100%,。

二、關(guān)于承擔的各種考試工作：

我校每年承擔的考試工作有十幾種,，除了各行政部門安排的諸如司法考試,、公務(wù)員考試等以外，主要是承擔教育部門安排的包括高考,、中考,、會考、自考,、成考等,。雖然已經(jīng)熟悉各項報名及考試程序，但還是以每次都是第一次的心態(tài)準時參加上級召開的報名會及考務(wù)會,，認真聽會并做好詳細記錄,，重視容易出錯的細節(jié)并以之作為重點，便于傳達到老師學生,。認真按要求布置考場及相關(guān)工作,，確保考試順利進行,。我們的主要做法是：

1,、加強領(lǐng)導,，合理規(guī)劃。

我校的各項考試工作是在區(qū)教育局招生辦直接領(lǐng)導下進行的,。每次領(lǐng)到任務(wù)以后,，我校便馬上成立以李亞卿校長為組長的學校招生考試領(lǐng)導小組，由學校教務(wù)處負責具體落實工作,，學校其它部門全力做好協(xié)助工作,。學期初就將招生考試工作納入學期工作計劃,，將招生考試工作的場地,、設(shè)備、人員納入日常管理中,，把考試常規(guī)納入日?？荚嚒⑷粘＝虒W的過程中進行強化,、訓練,。為了保障招生考試工作高質(zhì)量完成，我校近幾年先后投入了大量資金安裝更新了校園廣播系統(tǒng),，購買了考試報名所需的讀卡機,、攝像機、電腦,，更換了預(yù)備電源等,，在條件上提前做好了各項準備工作。

2,、認真準備,，確保考試工作的順利進行,。

第一,、我校將考前準備工作當作考試工作的重要環(huán)節(jié)來抓。 首先,，成立考試組織機構(gòu),。教學處全面負責考試組織安排工作，考點設(shè)考務(wù)組,、保密組,、后勤保障組、保衛(wèi)組,。明確各部門職責,，落實到人并層層簽訂責任狀，及時督促各組履行職責,?？紕?wù)組負責安排考場,、安排監(jiān)考人員、打印考試時間表和各種標志,、布置考務(wù)辦公室,、準備考試用品。負責檢查考場衛(wèi)生,，及時處理從考場安排到考試過程中出現(xiàn)的各種問題,，做好試卷驗收、整理工作,。保密組按上級要求做好試卷接送,、保管工作，安排好專人,、專車,，做到萬無一失。后勤保障組保證考場教室的門,、窗,、窗簾、燈,、風扇,、桌椅等不出差錯，保證考試期間水,、電正常供應(yīng)并設(shè)立飲水處,、存車處、醫(yī)務(wù)室,，為考生做好服務(wù)工作,。保衛(wèi)組做好考點保衛(wèi)工作，禁止無關(guān)人員進入考點,，在通向考場的各個路口都要布置執(zhí)勤人員,，保證考生有一個良好的考試環(huán)境，在考試期間不受干擾,。

其次,，做好工作人員人員的選定與培訓工作。每次接受考試任務(wù)后,，學校領(lǐng)導班子都親自審核工作人員和監(jiān)考員,，確保參與考試工作人員的資格合格?？荚嚽耙惶?，我們召開全體工作人員和監(jiān)考人員的培訓會，嚴格對照《考務(wù)細則》上的項目,，不僅逐逐句進行了宣讀,，還對重點內(nèi)容還進行深入講解,，對容易出現(xiàn)問題的地方重點講解，反復強調(diào),，讓老師們對重點問題了然于胸,。同時，還認真學習《監(jiān)考員守則》,、《考生守則》,、《處理規(guī)定》等有關(guān)文件，做到人人熟悉要求,，人人操作規(guī)范,，以“考試無小事”的指導方針，提高監(jiān)考老師們的思想認識,。每次培訓之后,，我們還照章對監(jiān)考員進行了考核,，確保各項工作思想上重視,，行動上萬無一失。嚴格的要求,，讓老師們的責任感大為增強,。特別值得強調(diào)的是，對于中考,、高考等要我校外派監(jiān)考員的重大考試,，我們每年都提前三天先進行一次培訓，對監(jiān)考的所有環(huán)節(jié)和要求提前傳達到每位監(jiān)考員,，要求這些老師認真細致地做好外出監(jiān)考工作,，維護我校良好的聲譽。

第二,、加強考試過程管理,，確保考試能夠順利實施,。

考試工作中,，考點主考、副主考和考務(wù)人員始終堅守崗位,，及時處理各考場出項的各種問題,，比如考試的“兩證一單”問題、違紀舞弊問題等等,，處理這些問題,，我們嚴格按照《處理規(guī)定》和《偶發(fā)事件處理辦法》進行，個別解決不了的問題,，及時報告區(qū)招辦進行解決,。

第三,、認真抓好考風考紀建設(shè)，維護考試權(quán)威性和公平性,。 一年來,，我校加強考風考紀建設(shè)并取得了較好成績：一是明確責任目標，規(guī)范管理,。我校制訂了考風考紀管理目標,，建立層級責任制，把目標分解到各部門,，層層落實,，責任到人，各層級之間都簽訂責任狀,，明確提出誰出問題誰負責,，追究當事人和主管部門責任;二是加大宣傳力度。組織召開考風考紀會議,，通過不同形式對學生進行思想教育,，加強對考生的考風考紀教育和誠信教育;三是抓好監(jiān)考員隊伍建設(shè)。嚴格按招辦提出的條件挑選監(jiān)考員,，每次開考前,，全體監(jiān)考員、工作人員都要接受半天的培訓,。培訓內(nèi)容包括政治思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面，要求監(jiān)考老師對違紀,、作弊行為敢抓敢管,，絕不姑息，在培訓會上,，各考場主考與監(jiān)考人員要簽訂責任書,。

第四、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，以利以后工作的進行

每次考試,，我們都能夠及時總結(jié)考試過程中各工作組出現(xiàn)的各種問題，比如監(jiān)考員到校時間,、拆封試卷,、考場報告單的填寫、試卷封面的填寫,、試卷裝訂等問題,，及時在每場考試開考前向監(jiān)考老師予以傳達，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以糾正，通報出現(xiàn)問題的考場和監(jiān)考員,，從而保證了考試各環(huán)節(jié)的順利進行,。同時，我們還及時對本次考試進行總結(jié),，并形成書面材料,，上交一份，存檔一份,。

第五,、對于我校學生參加的中考、高考和會考,，我們在考前對學生進行考試心理輔導教育,，分年級召開考前動員工作會。召開帶隊老師會,，把全體考生按照所在考點分成若干小組,，由每位老師包干負責到底，包括帶隊到考點,、入場前分發(fā)準考證,、交卷后收齊準考證、及

時督促考生入場,、叮囑考場紀律,、考試注意事項等。由于我們考前安排周密,，我校考生在各種考試中都能夠嚴格遵守考場紀律,，從未發(fā)生過違紀舞弊行為,。

各位領(lǐng)導，老師們,，招生考試工作是一項政策性強,、涉及面廣的工作，也是學校一項重要的常規(guī)工作,，我校將以本次會議為契機,，繼續(xù)堅持公平、公正,、公開的原則,，秉承服務(wù)考生、規(guī)范操作的宗旨,，把今后的招生考試工作做到最好,，不辜負領(lǐng)導的關(guān)懷，不辜負社會的期待,，不辜負考生的期望,。

學校工作心得體會 學校工作心得簡短篇十四

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼之間一學期的工作結(jié)束了，在這一學期里,，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在全體家長的支持下，在全體教師齊心努力下,，圓滿的完成了一學期的教育教學工作的任務(wù),，并取得了很大的成績，得到了上級領(lǐng)導的肯定和家長的稱贊,，走好了“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”和“辦家長滿意學校，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學”第一步,。為了實現(xiàn)我校辦學理念“為了成功的人生做準備”下面把一學期的工作做一下回顧和總結(jié)

一,、開展“做德藝雙馨教師，創(chuàng)一流業(yè)績”活動,，提高教師的個人形象,，辦家長滿意學校。

1,、認真學習貫徹執(zhí)行教育局和九年制學校關(guān)于“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”有關(guān)文件，認真領(lǐng)會孫平局長的重要講話,，進行了家長問卷,、學生問卷和教育教學公開日，召開了家長會,，深入社會調(diào)查分析出了影響我村教育發(fā)展的因素,，為全面實現(xiàn)“辦家長滿意學校，創(chuàng)優(yōu)秀村級小學”,，長遠目標奠定了基學礎(chǔ),。

2、結(jié)合我校的實際情況深入開展了“愛自己,、愛他人,，互尊敬，齊并進”活動,，推動了活動開展,，積極引導教師開展師形象反思工作，查找不足,，不斷完善自己,，提高自己的政治水平，樹立“人民教師為人民的理念”爭做群眾滿意的人民教習師。

3,、期末認真的引導教師反思一學期教育教學工作和總結(jié)個人的師德行為,，深入挖掘自己的不足，不斷地提高自己的教師形象,，使自己成為新時期的家長認可的人民教網(wǎng)師

5,、通過教師的評選，學校的審核,、被評為優(yōu)秀班主任,，參加中心校組織的班主任交流，為開展“做德藝雙馨教師,，創(chuàng)一流業(yè)績”活動,，起到了拋磚引玉作用。

二,、搞好“三課一研“,，提高教學質(zhì)量

為了全面貫徹教育局和總校的三課一研活動方案，制定了我校的方案,，建立了教師三課一研活動檔案,，為深入開展本次活動打好了前戰(zhàn)。

1,、搞好“三課”評比工作,。五月份進行了“三課”評比活動，通過教師講課,、評課,、自我反思三部曲評選了，為鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課,，達標率達到了100%,，、三名教師代表九年制學校參加了**市學科技能大賽,，其中獲得了品德與生活學科第一名，被小教部推薦參加**市技能大賽,。

2,、搞好校本教研科研活動

(1)本學期校本教研的重點是，有效的提高課堂教學效率,，進行了三次大型的活動,，通過教師的備課，講課,，教師們的討論探索了有效課堂教學的途徑,，積極開展遠程教育與課堂教學的的整合探索，教師通過課堂教學的實踐和寫體會、研討提升了教師的認識,，也取得了很大的成績：,、六名教師獲得**市教育局、**市社科聯(lián)舉辦的教育教學成果獎,，其中,、獲得了一等獎，其余教師獲得了二等獎;,、在小教部“有效的課堂評價”征文活動中獲得優(yōu)秀獎;,，，“在遠程教育資源與課堂教學運用”研究中分別獲得**市一,、二等獎;,、在“在有效課堂教學研究”獲得**市優(yōu)秀獎。

2,、加強教師的學習

本學期業(yè)務(wù)學期作為提高教師學習的重點,，業(yè)務(wù)學習的重點是有效的課堂教學內(nèi)容，學校有計劃有目的收集材料組織教師學習,，采用自學,、講座、研討的方法,，注重業(yè)務(wù)學習的時效性,，為課堂教學的提高奠定了基礎(chǔ)。

3,、加強教師的培訓

為了提高教師的綜合能力我們進行了一下的培訓,。一、網(wǎng)絡(luò)交流培訓是本學期信息技術(shù)的重點,，重點培訓了如何建博客及應(yīng)用,，教師掌握了創(chuàng)建的方法及基本應(yīng)用技巧，給教師遠程學習,、交流建立了平臺,。二、積極參加**市的各種培訓,，本學期參加20余人次,，教師回來后認真總結(jié)，與其他教師交流,，提高了培訓的時效性,。