當我們備受啟迪時,,常常可以將它們寫成一篇心得體會,,如此就可以提升我們寫作能力了,。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇一
做為一名教師,,師德,,是教師工作的精髓??梢杂谩皫煇蹫榛?,學高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵,?!皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛,,它是師德的核心。從愛學生的角度講,,就是教師要做學生的良師益友,。俗話說:“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責任,,這正是師德之魂,。我是一名一線老師,在今后的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責任的理解,。
愛學生,。記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,,還要愛學生,。不論在生活上,還是在學習上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學生談心、交流,,和學生共同活動,,縮短了師生距離。愛學生,,關(guān)心學生,,處理問題及時,方法得當,,注意和學生溝通,,學生就信任老師,喜歡老師,,也喜歡上老師的課,。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,,以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,了解學生的個性,,相信學生,,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,又注意學生的個體差異,,區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,,采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,,使每一個學生都學有所得,,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任,,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,,是自己最大的成功和欣慰,。
愛職業(yè)。經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,,這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),干一行,,愛一行,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,,認真,、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,,我嚴于律己,,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,,查找不足,,及時糾正,對別人的缺點,,則盡量寬容,。教書育人,為人師表,,注意教師形象,,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號,。
愛學習,。學高為師。做一位教師,,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,,還應(yīng)具有廣博的知識。在工作中,,虛心向有老教師學習,、請教,取長補短,。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,,探討教法,,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果,。知識無止境,。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己,。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),,參加學歷提高,學習網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,,跟上課改的步伐。
平凡中孕育著偉大,,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情,、把我們的德都留下來,,以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,,走過這段無悔的苦樂年華!
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇二
小時候生病,,躲在媽媽身后,不肯打針,,“小妹妹,,害怕是吧?其實阿姨也怕,,怕你在阿姨面前掉眼淚呢,,那樣,,小妹妹可就不漂亮啦,!小妹妹可勇敢啦,,來,打完了,,就可以和小朋友一齊玩了,。”那溫柔的話語,,親切的微笑,,消除了我對針筒的恐懼,對醫(yī)院的抗拒,,也從此,,那潔白的羽衣,天使的微笑,,帶領(lǐng)我走向花香和荊棘共生的護士生涯,。
美好的愿望讓我對未來充滿希望,,從而對職業(yè)充滿欣喜,。我用勤奮學習護理工作的知識,我用智慧掌握護理工作的技巧,,我渴望用自己的力量去減輕病患的傷痛,我渴望用自己的努力去實現(xiàn)人生的價值,。您知道嗎?當走向人生這新的一步,,我是多么的喜悅啊,!
可是,您了解我們的工作嗎,?打針,、發(fā)藥,、鋪床、輸液,,365天,,日復(fù)一日的輪回,陀螺一般的旋轉(zhuǎn),,一個護士工作一天在病房走的路就有幾十里之多,,腿都跑腫了。給您一個真實的記錄吧:一個中班下來,,我去病房里接換鹽水瓶,,來回就跑了50多趟,其中不包括輸液不暢需要重新注射的,,還有重病人每半小時一次的生命體征監(jiān)測,。而同時,,年輕的我還要面對患者病痛時脾氣的焦躁,,家屬著急時兇巴巴的訓(xùn)斥,,聽著一聲聲高低的呻吟和哭喊,,看著一副副扭曲的臉龐,、輾轉(zhuǎn)的身軀,,我的心顫抖了,,我的腳步不由得向后退縮了:這就是我熱愛的職業(yè)嗎?這就是我的追求嗎,?為什么我感受不到其中的快樂?我的價值到底在哪里,?
我永遠記得,那一個寧靜而緊張的夜晚,。那一夜我當值,像往常一樣,,正在閱讀報告,,一陣急促而雜亂的腳步聲飛快地由遠而近,“快,!收病人,急性心梗,!”運送的護士簡短地交代了病情。我沒有絲毫猶豫,,幾乎是同時接過病人,把這位阿婆推進監(jiān)護室,,忽然,阿婆揪住胸口,,面露痛苦,,“姑娘,,我的心痛得厲害,,是不是快死了,?”
老人的目光含著恐懼、企求,、希望,、信任,,一剎那間,我的心房仿佛是一朵美麗的花慢慢地綻放,、盛開,,她的希望和信任讓我感受到自己的力量,我緊緊地握住她的手,,說:“不,!不會的!醫(yī)生,、護士都在,您不會有事的,,你現(xiàn)在只要慢慢放松,,深呼吸一會兒就好了?!卑⑵殴黄届o了許多,。接下來:輸液,、執(zhí)行醫(yī)囑,、監(jiān)測生命體征等一系列處理,經(jīng)過一夜的忙碌,、救助,,第二天早晨,,阿婆的血壓終于穩(wěn)定下來,疼痛也慢慢緩解了,。后來,,阿婆的病慢慢好了。那天,,阿婆拉著我的手,,帶著感激的笑:“謝謝你!姑娘,!你真是個好姑娘,,你母親有你這個女兒真有福氣!”握著這雙粗糙,、嶙峋的雙手,,看著這副蒼老、帶淚的笑臉,,我的眼睛突然濕潤了,,一個年邁的生命,讓我年輕的心感受到生的喜悅,,生命的珍貴,。那是怎樣的一種震撼啊,!我的人生,,我的護士生涯,從此走入了花季,。我們繁忙,我們在辛苦中感受呵護使命的快樂,;我們緊張,,我們在勞累中把握生命輪回的航舵;我們用溫柔的雙手,把健康送給病患,。平凡的工作,、平凡的語言、平凡的舉動,,這就是護士工作的詮釋,,但恰恰是這平凡,才成就了生命的輝煌,。經(jīng)歷著歲月的洗禮,,我們領(lǐng)悟生命的真諦,,經(jīng)歷著人生的風塵,,我們更堅定跋涉的步履。
肩負著圣潔的使命,,我,,愿把青春,刻進樹的年輪,;愿把關(guān)愛,,溶入生命的河流;愿把奉獻,,織成潔白的羽衣,。讓我把愛心、細心,、耐心和責任心,,穿越荊棘,彌漫花香,,撒播在堅定的護士生涯,!
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇三
自從開學以來,我校組織全校教師繼續(xù)學習“愛與責任”師德系列活動,。通過學習我的感悟是:愛是教育的靈魂,,愛是教育的前提,愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志,。
一個人最崇高的愛是愛別人,,一個教師最崇高的愛是全心全意去愛每一個學生。所以教師要真心實意的關(guān)心學生,,充分尊重,、信任學生,嚴格要求學生,,教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重,,才會事事從學生的利益出發(fā),處處為學生著想,維護他們的自尊心,,在他們需要幫助時伸出援助之手,,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,同時教師的愛能拉近師生間的距離,,是增強師生關(guān)系的潤滑劑,。
那么怎么愛學生呢?通過學習和經(jīng)驗我總結(jié)如下:
首先要掌握正確的愛的方法。教師應(yīng)該給學生正確的,、成功的愛,,因為“沒有愛就沒有教育”,這是一句我們每一個教師都耳熟能詳?shù)慕逃?,但為什么有時我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷,,沒有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因為我們沒有掌握正確的愛的方法。愛的方法究竟有哪些呢?
1,、了解是愛的根基
教師的愛不應(yīng)是盲目的,、隨意的,它應(yīng)該建立在我們對每一個學生全面,、深入,、客觀的了解的基礎(chǔ)之上。當我們接手了一個新的班級,,要盡快著手了解每一個學生的性格愛好,、脾氣秉性、興趣特長,、家庭情況,、學習狀況、學習特點等,,熟記于心,,這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提,為我們選準教育的突破口創(chuàng)造條件,。
2,、尊重是愛的前提
以尊重為前提的愛才是真正意義上的愛。給學生發(fā)言的機會,、傾聽他們的意見與呼聲,、給予他們適度的寬容與諒解、體諒理解他們的難處與苦衷,、肯定他們的點滴進步,、不說任何傷害他們自尊的話語等等這些都是尊重學生的表現(xiàn)。我們要像保護珍貴瓷器一樣保護學生的自尊,,不要在那上面留下難以愈合的傷痕,。我們應(yīng)該明白:一個沒有自尊的學生是燃不起奮進的雄心的,。
3、尊重學生的差異與潛能
愛護和尊重好孩子很容易,,難就難在,,我們要尊重全部的孩子,尤其是那些學困生和我們眼中那些所謂的問題學生,。我們應(yīng)該認識到學生是有差異的,,差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用,每個學生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗世界,。愛學生就要尊重學生的差異,,從學生的差異出發(fā),因勢利導(dǎo),,采取有針對性的做法,,幫助學生健康成長、不斷發(fā)展,,引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道,。
尊重差異就是對學生潛能的尊重,,我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的學生,,而應(yīng)讓每個學生都能看到自己的閃光點,看到自身的價值,,鼓起他們自信的風帆,,讓每個學生都可能達到成功的彼岸。
4,、對學生多一份鼓勵,、贊揚與熱情
教師不要吝惜對學生的表揚與贊美,其實它是促使學生進步的助燃劑,。在學生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,,在他們獲得成功或獲取點滴進步時給予由衷的贊美,讓他們時刻感受到你對他熱情的期待,,會起到意想不到的激勵作用,。
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇四
今天觀看了《愛與責任》專題,我覺得教師不僅是學校班級的組織者,、管理者,,還是學生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人。教師的師德素質(zhì)如何,,對學生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大,。小學生正處于人生成長發(fā)展的關(guān)鍵階段,這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業(yè)知識,,而且還要有強烈的關(guān)愛與責任意識,。
“師者,,人之模范也?!崩蠋熍c學生接觸緊密,,地位特殊,常常是學生學習模仿的榜樣,。因此,,教師必須把加強自身教育,提高自己的關(guān)愛與責任意識放在首位,,以身作則,,為人師表,以良好的榜樣示范帶動和促進學生健康成長,。我決定做到一下兩點:
一,、樹立崇高的理想信念
思想決定行動。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識,,關(guān)愛學生,強化責任,,成就事業(yè)的重要精神支柱和前進動力,。能夠成為一名小學教師,一方面得益于我們自己的奮斗努力,,另一方面也需要國家創(chuàng)造的良好環(huán)境,。當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家、社會這個層面作用,,這種認識導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會責任意識淡化,。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念,,“什么報效祖國,,什么崇高理想,,一切都是虛的,,自己能夠成為教師,能夠站在這個崗位上工作,,全都是靠自己的努力爭取得來的,。”如果我們細想一下,,我們就會發(fā)現(xiàn),,這種認識是完全錯誤的。我們的工資,、福利來自人民群眾的納稅錢,。拿了人民的血汗錢,領(lǐng)了國家的工資,,不盡職盡責教書育人,,不忠誠于人民群眾的教育事業(yè),就是愧對人民,。對此,,我們要經(jīng)常反省,“我們是干什么的,,這是什么地方,,我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問,不斷強化我們的責任意識和感恩之心,,牢固樹立和實踐報效祖國的信念,,努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此,,關(guān)愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動,。
二、做好教育教學工作
教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人,。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教,,更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的,。小學班主任在與學生接觸的過程中,,我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣?!昂捌粕ぷ?,不如做出樣子”。要想提高學生的關(guān)愛意識,、責任意識,,首先,我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學工作的認認真真和一絲不茍,。這就要求我們在備課,、上課、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要以如履薄冰,、如臨深淵的態(tài)度認真對待,,力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心,、敢于負責的良好形象,。這些年來,,我堅持把提高教學質(zhì)量、提升學生素質(zhì)放在重要位置,,努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié),,學生的科學素養(yǎng)有了明顯提高,小學六年級學生畢業(yè)考試,,比上一屆提高了很多,,考出了自己滿意的成績。同時,,在管理學生方面堅持以愛心帶愛心,,以熱心倡熱心,以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流,,贏得了學生的尊重和理解,。實踐證明,只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心,,學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心,、責任心的社會人。
總之,,在今后的教學生涯中,,我要盡量做到關(guān)心愛護每個學生,成為他們行為的指路燈,,成為他們思想的方向標,,做到心中有愛,用愛為他們撐起一片蔚藍的天空,。
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇五
今天觀看了《愛與責任》專題,,我覺得教師不僅是學校班級的組織者、管理者,,還是學生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人,。教師的師德素質(zhì)如何,對學生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大,。小學生正處于人生成長發(fā)展的關(guān)鍵階段,,這就要求老師不僅要具備良好的教學技能和專業(yè)知識,而且還要有強烈的關(guān)愛與責任意識,。
“師者,,人之模范也?!崩蠋熍c學生接觸緊密,,地位特殊,常常是學生學習模仿的榜樣,。因此,,教師必須把加強自身教育,,提高自己的關(guān)愛與責任意識放在首位,以身作則,,為人師表,,以良好的榜樣示范帶動和促進學生健康成長。我決定做到一下兩點:
一,、樹立崇高的理想信念
思想決定行動,。崇高的理想信念是小學班主任傳授知識,關(guān)愛學生,,強化責任,,成就事業(yè)的重要精神支柱和前進動力。能夠成為一名小學教師,,一方面得益于我們自己的奮斗努力,,另一方面也需要國家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當前學校教師最容易忽略的恰恰是國家,、社會這個層面作用,,這種認識導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會責任意識淡化。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念,,“什么報效祖國,,什么崇高理想,一切都是虛的,,自己能夠成為教師,,能夠站在這個崗位上工作,全都是靠自己的努力爭取得來的,?!比绻覀兗毾胍幌拢覀兙蜁l(fā)現(xiàn),,這種認識是完全錯誤的,。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢,。拿了人民的血汗錢,領(lǐng)了國家的工資,,不盡職盡責教書育人,,不忠誠于人民群眾的教育事業(yè),就是愧對人民,。對此,,我們要經(jīng)常反省,“我們是干什么的,,這是什么地方,,我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問,,不斷強化我們的責任意識和感恩之心,牢固樹立和實踐報效祖國的信念,,努力忠誠人民群眾的教育事業(yè),。唯有如此,關(guān)愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動,。
二,、做好教育教學工作
教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教,,更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的,。小學班主任在與學生接觸的過程中,我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣,?!昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?。要想提高學生的關(guān)愛意識,、責任意識,首先,,我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學工作的認認真真和一絲不茍,。這就要求我們在備課、上課,、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要以如履薄冰,、如臨深淵的態(tài)度認真對待,力求給學生留一個充滿熱情,、負有愛心,、敢于負責的良好形象。這些年來,,我堅持把提高教學質(zhì)量,、提升學生素質(zhì)放在重要位置,努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié),,學生的科學素養(yǎng)有了明顯提高,,小學六年級學生畢業(yè)考試,比上一屆提高了很多,,考出了自己滿意的成績,。同時,在管理學生方面堅持以愛心帶愛心,,以熱心倡熱心,,以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流,贏得了學生的尊重和理解。實踐證明,,只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心,,學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心、責任心的社會人,。
總之,,在今后的教學生涯中,我要盡量做到關(guān)心愛護每個學生,,成為他們行為的指路燈,,成為他們思想的方向標,做到心中有愛,,用愛為他們撐起一片蔚藍的天空,。
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇六
自從開學以來,我校組織全校教師繼續(xù)學習“愛與責任”師德系列活動,。通過學習我的最大感悟是:愛是教育的靈魂,,愛是教育的前提,愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標志,。
一個人最崇高的愛是愛別人,,一個教師最崇高的愛是全心全意去愛每一個學生。所以教師要真心實意的關(guān)心學生,,充分尊重,、信任學生,嚴格要求學生,,教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重,,才會事事從學生的利益出發(fā),處處為學生著想,,維護他們的自尊心,,在他們需要幫助時伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,,同時教師的愛能拉近師生間的距離,,是增強師生關(guān)系的潤滑劑。
那么怎么愛學生呢?通過學習和經(jīng)驗我總結(jié)如下:
首先要掌握正確的愛的方法 ,。教師應(yīng)該給學生正確的,、成功的愛,因為“沒有愛就沒有教育”,,這是一句我們每一個教師都耳熟能詳?shù)慕逃?,但為什么有時我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷,沒有朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展呢?這往往是因為我們沒有掌握正確的愛的方法,。愛的方法究竟有哪些呢?
1、了解是愛的根基
教師的愛不應(yīng)是盲目的,、隨意的,,它應(yīng)該建立在我們對每一個學生全面,、深入、客觀的了解的基礎(chǔ)之上,。當我們接手了一個新的班級,,要盡快著手了解每一個學生的性格愛好、脾氣秉性,、興趣特長,、家庭情況、學習狀況,、學習特點等,,熟記于心,這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提,,為我們選準教育的最佳突破口創(chuàng)造條件,。
2、尊重是愛的前提
以尊重為前提的愛才是真正意義上的愛,。給學生發(fā)言的機會,、傾聽他們的意見與呼聲、給予他們適度的寬容與諒解,、體諒理解他們的難處與苦衷,、肯定他們的點滴進步、不說任何傷害他們自尊的話語等等這些都是尊重學生的表現(xiàn),。我們要像保護珍貴瓷器一樣保護學生的自尊,,不要在那上面留下難以愈合的傷痕。我們應(yīng)該明白:一個沒有自尊的學生是燃不起奮進的雄心的,。
3,、尊重學生的差異與潛能
愛護和尊重好孩子很容易,難就難在,,我們要尊重全部的孩子,,尤其是那些學困生和我們眼中那些所謂的問題學生。我們應(yīng)該認識到學生是有差異的,,差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用,,每個學生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗世界。愛學生就要尊重學生的差異,,從學生的差異出發(fā),,因勢利導(dǎo),采取有針對性的做法,,幫助學生健康成長,、不斷發(fā)展,引導(dǎo)他們走上良性發(fā)展的軌道。
尊重差異就是對學生潛能的尊重,,我們不應(yīng)用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的學生,,而應(yīng)讓每個學生都能看到自己的閃光點,看到自身的價值,,鼓起他們自信的風帆,,讓每個學生都可能達到成功的彼岸。
4,、對學生多一份鼓勵,、贊揚與熱情
教師不要吝惜對學生的表揚與贊美,其實它是促使學生進步的助燃劑,。在學生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,,在他們獲得成功或獲取點滴進步時給予由衷的贊美,讓他們時刻感受到你對他熱情的期待,,會起到意想不到的激勵作用,。
5、對學生的愛應(yīng)是朋友之愛
師愛的最高境界不是母愛,,也不是父愛,,而是朋友之愛。其原因就是朋友之愛才是平等的,,像朋友一樣談時事,,談學習,談未來,,談做人,。在他們的成長歷程中,師生的心靈琴弦一定會鳴奏出一曲曲動人而和諧的樂章,。
讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,,為了民族強盛,為了新一代的健康成長,,把愛進行到底!
愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇七
愛是教育亙古至今不變的主題,。責任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育,,沒有責任就辦不好教育,。教育之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂,。用愛心撫育學生健康成長,,這是教師的神圣責任,也是教師的莊嚴承諾,。作為教師,,只有熱愛學生,,特別是尊重、愛護,、信任學生,,使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,,教育才富有實效,。教師愛學生,是師德的重要組成部分,,是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點,。尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。
做為一名教師,,師德,,是教師工作的精髓??梢杂谩皫煇蹫榛?,學高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵,?!皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛,它是師德的核心,。從愛學生的角度講,,就是教師要做學生的良師益友。俗話說:“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,,那就是愛與責任,,這正是師德之魂。我是一名一線老師,,在今后的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責任的理解,。
愛學生。記得有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求,。老師愛學生,,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,,還要愛學生。不論在生活上,,還是在學習上,,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心,、交流,,和學生共同活動,,縮短了師生距離。愛學生,,關(guān)心學生,,處理問題及時,方法得當,,注意和學生溝通,,學生就信任老師,喜歡老師,,也喜歡上老師的課,。熱愛學生,還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,,以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,了解學生的個性,,相信學生,,關(guān)心學生,既統(tǒng)一嚴格要求,,又注意學生的個體差異,,區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學生,,采取不同的教育方法,,因材施教。關(guān)愛每一個學生,特別是差生,,使每一個學生都學有所得,,不讓一個學生掉隊,,把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,,使學生能健康活潑的成長,,是自己最大的成功和欣慰。
愛職業(yè),。經(jīng)常會聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,這是我們教育工作者的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),,干一行,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),,服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,,認真,、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中,,我嚴于律己,,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,,查找不足,,及時糾正,對別人的缺點,,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,才能不愧為人民教師的稱號。
愛學習,。學高為師,。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,,還應(yīng)具有廣博的知識,。在工作中,虛心向有老教師學習,、請教,,取長補短。大膽實踐,,勇于創(chuàng)新,,認真鉆研教材,探討教法,,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,,取得了較好的教學效果。知識無止境,。在我的工作中,,我注意從各個方面來充實自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),,參加學歷提高,,學習網(wǎng)絡(luò)知識等,。使自己能適應(yīng)當今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐,。
平凡中孕育著偉大,,正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們這無數(shù)平凡的人,,在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛,、把我們的情、把我們的德都留下來,,以人類靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義,走過這段無悔的苦樂年華!