當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇一

一個人最崇高的愛是愛別人，一個教師最崇高的愛是全心全意去愛每一個學生,。所以教師要

真心實意的關心學生,，充分尊重、信任學生,，嚴格要求學生,，教師只有內(nèi)心充滿對學生的愛和尊重，才會事事從學生的利益出發(fā),，處處為學生著想,，維護他們的自尊心，在他們需要幫助時伸出援助之手,，在他們?nèi)〉命c滴成績時投去贊許的眼光,，同時教師的愛能拉近師生間的距離，是增強師生關系的潤滑劑,。

那么怎么愛學生呢,？通過學習和經(jīng)驗我總結(jié)如下：

首先要掌握正確的愛的方法 。教師應該給學生正確的,、成功的愛,，因為“沒有愛就沒有教育”,，這是一句我們每一個教師都耳熟能詳?shù)慕逃?，但為什么有時我們的工作結(jié)果卻常常背離了我們的初衷，沒有朝著我們預期的方向發(fā)展呢,？這往往是因為我們沒有掌握正確的愛的方法,。愛的方法究竟有哪些呢？

1,、了解是愛的根基

教師的愛不應是盲目的,、隨意的，它應該建立在我們對每一個學生全面,、深入,、客觀的了解的基礎之上。當我們接手了一個新的班級,，要盡快著手了解每一個學生的性格愛好,、脾氣秉性、興趣特長,、家庭情況,、學習狀況、學習特點等,，熟記于心,，這將為我們有的放矢的開展工作創(chuàng)造前提，為我們選準教育的最佳突破口創(chuàng)造條件,。

2,、尊重是愛的前提

以尊重為前提的愛才是真正意義上的愛,。給學生發(fā)言的機會、傾聽他們的意見與呼聲,、給予他們適度的寬容與諒解,、體諒理解他們的難處與苦衷、肯定他們的點滴進步,、不說任何傷害他們自尊的話語等等這些都是尊重學生的表現(xiàn),。我們

要像保護珍貴瓷器一樣保護學生的自尊，不要在那上面留下難以愈合的傷痕,。我們應該明白：一個沒有自尊的學生是燃不起奮進的雄心的,。

3、尊重學生的差異與潛能

愛護和尊重好孩子很容易,，難就難在,，我們要尊重全部的孩子，尤其是那些學困生和我們眼中那些所謂的問題學生,。我們應該認識到學生是有差異的,，差異來源于遺傳與環(huán)境的共同作用，每個學生都擁有一個五彩繽紛的經(jīng)驗世界,。愛學生就要尊重學生的差異,，從學生的差異出發(fā)，因勢利導,，采取有針對性的做法,，幫助學生健康成長、不斷發(fā)展,，引導他們走上良性發(fā)展的軌道,。

尊重差異就是對學生潛能的尊重，我們不應用靜止的眼光去看待有這樣那樣問題的學生,，而應讓每個學生都能看到自己的閃光點,，看到自身的價值，鼓起他們自信的風帆,，讓每個學生都可能達到成功的彼岸,。

4、對學生多一份鼓勵,、贊揚與熱情

教師不要吝惜對學生的表揚與贊美,，其實它是促使學生進步的助燃劑。在學生遇到困難與挫折時給予幫助和鼓勵,，在他們獲得成功或獲取點滴進步時給予由衷的贊美,，讓他們時刻感受到你對他熱情的期待，會起到意想不到的激勵作用。

5,、對學生的愛應是朋友之愛

師愛的最高境界不是母愛,，也不是父愛，而是朋友之愛,。其原因就是朋友之愛才是平等的,，像朋友一樣談時事，談學習,，談未來,，談做人。在他們的成長歷程中,，師生的心靈琴弦一定會鳴奏出一曲曲動人而和諧的樂章,。

讓我們?yōu)榱俗鎳衽d，為了民族強盛,，為了新一代的健康成長,，把愛進行到底！

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇二

愛是教育亙古至今不變的主題,。責任是教師永恒的承諾,。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育,。教育之愛的核心是愛學生,。愛學生也是師德的靈魂。用愛心撫育學生健康成長,，這是教師的神圣責任,，也是教師的莊嚴承諾。作為教師,，只有熱愛學生，特別是尊重,、愛護,、信任學生，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,，教育才富有實效,。教師愛學生，是師德的重要組成部分,，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點,。尊重學生是教師職業(yè)道德的重點。

做為一名教師,，師德,，是教師工作的精髓。可以用“師愛為魂,，學高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵?！皫煇邸笔墙處煂W生無私的愛,，它是師德的核心。從愛學生的角度講,，就是教師要做學生的良師益友,。俗話說：“教學是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德，那就是愛與責任,，這正是師德之魂,。我是一名一線老師，在今后的工作中努力做到以下幾點來詮釋我對愛與責任的理解,。

愛學生,。記得有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師,，還要愛學生,。不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關心和幫助,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動,，縮短了師生距離。愛學生,，關心學生,，處理問題及時，方法得當,，注意和學生溝通,，學生就信任老師，喜歡老師,，也喜歡上老師的課,。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關愛每一個學生,，特別是差生,，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊,，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

愛職業(yè),。經(jīng)常會聽到這句話：“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”,，這是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),，干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領導，不打折扣,，認真,、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,，我嚴于律己，寬以待人,。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點,，則盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

愛學習。學高為師,。做一位教師,，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應具有廣博的知識,。在工作中,，虛心向有老教師學習、請教,，取長補短,。大膽實踐，勇于創(chuàng)新,，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的教學效果,。知識無止境。在我的工作中,，我注意從各個方面來充實自己,。如：參加教研室的課改專題培訓，參加學歷提高,，學習網(wǎng)絡知識等,。使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐,。

平凡中孕育著偉大,，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大，讓我們這無數(shù)平凡的人,，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任;讓我們一起把我們的愛,、把我們的情、把我們的德都留下來,，以人類靈魂工程師的身份,、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華!

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇三

作為一名小學教師,，我認為教師對學生要有一顆慈母般的愛心,，教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠,，對教育事業(yè)的強列事業(yè)心和高度責任感，在日常教學中,，教師如像母親一樣,，無微不至地關心學生，幫助學生,，對學生不嫌棄,，不歧視，給他們多一點愛,，就能極大地激發(fā)學生的積極性,，使他們在學習上有無窮的力量源泉。有人這樣說過：“熱愛一個學生等于塑造一個學生,，而厭棄一個學生,，則無異于毀壞一個學生?！?/p>

參加工作以來,，我對師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解,，下面我談一談對師德師風的點滴心得體會：

1,、教師要以德立身，心身立教,。教育是愛的事業(yè),。愛崗敬業(yè)，熱愛學,、尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng),。教師的職責是“教書育人”。要全身心投入教學中,，建立平等和諧的師生關系,，掌握學生的思想動態(tài)，處事要公正公平,，在學生中樹立良好的教師形象,，正確引導學生的品德和言行，努力塑造學生良好的個性,。如有些學生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習慣,，教師要用溫情去融化他們，使學生能愉快地學習,?？傊覀兘處煈龅健盀槿藥煴?，教書育人”,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的知識引導人，以博大的胸懷愛護人,。

2,、愛與責任是師德之魂，沒有愛就沒有教育,。教師是把愛獻給教育的人,，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報,，當我們看到桃李滿天下,，用心血培育的學生成為棟梁時，付出的愛就得到回報,，就會覺得很欣慰,，這就是愛的教育的真諦。沒有責任就辦不好教育,，“我是老師”反映了教師強烈的責任意識,，表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容,。如果沒有責任,，就沒有責任意識，就會不明確自身的職守,，不明確自己肩負的歷史任務,，那就辦不好教育。

3,、努力提高自身的業(yè)務能力,，不斷充電，提高師德的境界,。作為一名教師,，一名人民滿意的的教師，這并不容易,，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng),，認真搞好教學科研活動，備好課,，上好課,，深入鉆研教材教法，虛心求教,，通過學習充實自身知識和提高學歷標準,，才能正確處理教與學的關系,，才能真正提高教學質(zhì)量，才能提高對師德的認識境界和愛的層次,，才能把學生造就成德,、智、體全面發(fā)展的人,。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子,，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展,。

在新的時代條件和形勢下,，教師要把愛與責任的教育放在師德建設的首位，必須做一個關注學生精神成長,，又能成為學生精神成長示范者的人民教師,。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇四

有人說愛是一種奉獻，但我覺得心中的愛更是一份深深的責任,。是一種不要求回報的寬容,、理解、包容和接受,。是用自己的汗水辛勤耕耘,，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的行為。愛與責任,，相得益彰,，是師德的靈魂。

正是這種神圣的愛,，讓我從一個未滿十六歲的少女開始走入教師生涯至今無怨無悔,。我出生在一個偏僻貧窮的小山村，那個時候由于家鄉(xiāng)偏僻貧窮,，到這里的老師走了一撥又一撥,。在這片荒涼貧困的土地上……學校沒有了老師，村里的孩子光著腳丫滿山跑,，剛剛初中畢業(yè)的我,，決定出去打工，被村干部安排到我們那貧困的小山村當了一名代課教師,，看著同齡的女孩子有的繼續(xù)升學,，有的托關系進工廠，而我去代課,，心里很是不甘,，一個月工資才49塊。當時感覺自己飛往外面世界的夢想的翅膀就這樣被父親折斷了，心里很怨恨父親,。

金秋的九月,，開學了，當我拿著教科書走進簡陋的教室,，由于長時間沒有老師上課,，唯一一間用幾根木頭簡單搭建起來的學舍已經(jīng)破爛不堪，本來就只是用舊瓦片蓋起來的房頂,，多處稀空著，抬頭都能看到天上的白云,，地下潮濕發(fā)霉,。幾張課桌東倒西歪的倒在那里，雜亂無章,，所謂的課桌無非就是用四根竹樁上面搭一塊木板,，一塊更大一點的木板綁在兩根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已經(jīng)七零八落,，快掉光了,，上面被孩子們用黑木炭畫得花里胡哨，看不清是黑漆還是木炭,。校舍四周雜草叢生,，一片荒涼。

開學的這天,，來了十多個孩子,，而且讀的級數(shù)也不一樣，我了解了一下,，大部分適齡兒童并沒有完全到來,，我知道，由于長時間的更換老師,，這些村民和孩子同樣對我根本就沒有信心,。當我看著身邊那一雙雙純真的、渴望知識的眼睛,，和這破爛不堪的教室,，心里不禁有些酸楚。一種愛和責任在我心里升騰,，孩子們都圍在我身邊問我：“老師,，你不會離開我們吧？”

當時我心里酸得想流淚,，一種神圣的使命感讓我放下了對父親的不滿,，決心盡自己所能，培養(yǎng)好這群山里的'孩子。于是我?guī)ьI孩子們清除雜草,，請村里的大叔幫忙修補課桌,，修補房頂，忙碌了一天總算有點學校的樣了,，晚上我開始到適齡兒童家里做動員說服工作,。忙了好幾個晚上，總算把該上學的孩子召集回來了,。一共36個孩子,，一三年級復試兩個班。

古語云：“德高為師,，身正為范,。”帶著崇高的使命感和責任感,，我努力鉆研教材教法,，認真?zhèn)湔n，組織好兩個復試班的教學,，借用勞動課和課余時間,，帶領學生打土胚，修繕了學校的墻壁和圍墻,，栽花草種小樹,，改善了我們學校的周邊環(huán)境。村民們看到我做出的這些,，更放心的把孩子交給我了,，路頭之間相遇到了都更親切的喊我孫老師，孩子們的學習興致也很農(nóng)厚了,，成績逐步提升,。

僅僅一年的時間，我用我的小小智慧和辛勤汗水證明了我的能力,，讓我的愛在這片土地上開出了美麗的花朵,。我得到了鄉(xiāng)領導和校領導的高度贊揚，他們鼓勵我在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)努力,，為提高我的自身文化素養(yǎng),，他們鼓勵我自學考試，說有轉(zhuǎn)正的機會,，于是我一邊上課,，一邊自學初中知識。由于在教書的過程中還得幫家里分擔家務,，做農(nóng)活,，累得我看書中不知不覺睡了過去，再說也沒有輔導老師輔導，結(jié)果以六分之差落榜了,，失敗的滋味再一次淹沒了我,。我徘徊了，我動搖了,，教書的這條路我還能走下去嗎,？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一樣到外面進工廠掙更多的錢,，可是如果我走了,，孩子們怎么辦？一個教師的手上那可是握著一代人的命運??！

我放不下孩子們，我的良知,，我的責任心再一次說服了我要堅持，勇敢的在教育這條路上繼續(xù)走下去,，可是因我知識有限,，教不了更高的年級，孩子們就得跑更遠的路去別的學校上高年級,，我心里很愧疚也很失落,，我意識到，我的文化層次,，我的能力不僅影響著孩子,，也關系著我的未來，所以我重振雄心,，第二年我考取了教師進修學校學習,，兩年后畢業(yè)的我成了一名正式的小學教師，心里的愛和責任感更加強烈了,。

有多少教師在平凡的工作崗位上伴著三尺講臺,，一支粉筆，澆灌希望的種子,，開啟孩子的心智,，書寫人生的理想。我很自豪,，因為我就是這樣一名教師,，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我無悔,，因為,，愛與責任堅定了我對教育事業(yè)執(zhí)著的追求，正是這樣的愛和追求促使我在20xx年自學考取了云南大學漢語言文學專業(yè)學習三年，不斷增強了我自身的內(nèi)涵和文化素養(yǎng),，讓更多的知識武裝了我,，讓我在教學的舞臺上更加的自信與強大。所以我在一師一校工作了三年之后進入了鄉(xiāng)中心完小,。開始了更繁雜的教學工作,。

俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”,。教師就是那一個“愛別人孩子”的神,。一個沒有愛心的教師也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是這種愛又不能完全等同于父母的愛,，我們不能把孩子捧在手心里,，而是要把學生裝在心里，對他們的成長傾注全部的心血,，關注他們的一舉一動,。有這樣的一位男生。因離家較遠在學校住宿,，有一次因為晚上不敢起來上廁所,，尿在褲子上了。

第二天早上,，所有的同學都取笑他,，當我走進教室他看到我，滿臉通紅把頭深深的埋了下去,，此時我看到了他內(nèi)心的羞愧,，惶恐與不安。我走到他的身邊,，輕輕的拉起他的手讓他和我走出教室,，此時同學們都屏住呼吸看著我，我知道他們在想些什么,，我把這個男生帶回家里,，找了我兒子的一條褲子給他換上，把他那條尿褲子洗干凈晾好,，這個男生一直紅著臉,，低著頭，我溫和的拍拍他的肩膀告訴他下次想上廁所的時候找個伴就行,，這也不是多丟人的事,，不必在意的，小男生點點頭吶吶的說：“謝謝你,，老師,?！?/p>

后來在他的一篇作文《我最敬佩的一個人》中，我看到了這樣一句話：“孫老師,，你真好,；你就像我的親媽媽一樣照顧我、鼓勵我,、教育我,，給我信心和勇氣”,。讀著這段話,，我的心震顫了，就這區(qū)區(qū)的一件小事,，一下子把老師和學生的關系拉近了,。后來我發(fā)現(xiàn)這個男生的成績是越來越好。

我很自豪,，我是一名小學老師,，童年時代記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師──用筆耕耘，用語言播種,，用墨汁澆灌,，用心血滋潤。這是人民崇高的勞動,！就是這份激情，這份執(zhí)著,，給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定。于是在生命的十字路口我毅然選擇了教師這一職業(yè),。

我自豪,，我是一名中國教師，我自豪,，我是一名小學老師,，俗話說得好，最后方知酒味濃,，為師方知為師難,。在這教育教學發(fā)生了翻天覆地的改革的今天。我積極投入到素質(zhì)教育的改革大潮中,，更新教育觀念,，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力,。在教學中,，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法,。所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，在今年參加學校組織的青年教師公開課中榮獲二等獎,。20xx年發(fā)表的有關教育論《淺議如何提高山區(qū)小學作文能力》榮獲市級3等獎,。xxxx年撰寫的教育論文《淺議如何提高小學語文教學能力》榮獲省級三等獎。20xx年寫的教學設計《植物媽媽有辦法》榮獲縣級“三優(yōu)活動”中二等獎,。20xx,，20xx年我的教學論文《淺議如何構建開放式教學課堂》《淺議如何提高小學語文教學的有效性》分別獲得省級二等獎。

我熱愛我的家鄉(xiāng),，更愛我的工作,。我真正體會著教師是人類靈魂的工程師，是人類文明,、先進文化的傳播者,。雖然我地處深山，身在山區(qū)小學,，但我愛崗敬業(yè),，20年如一日，工作至今仍不悔,。

肩負圣潔的使命,，我愿意把我的青春刻進樹的年輪，愿把關愛深入生命的河流,，愿把奉獻織成潔白的羽衣,。讓我把愛心、細心,、耐心和責任心,，穿越彌漫花香的荊棘，撒播在堅定的教師生涯,！

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇五

有人說,，教師，是太陽底下最神圣的職業(yè),；有人說,，教師是人類靈魂的工程師；我說,，教師是最需要“良心”的工作,。這顆“良心”就叫師德。我將永遠憑著這顆良心,，將無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和我所鐘愛的事業(yè),。

作為一名小學教師，我認為首先要有足夠的愛心,，愛學生,，愛事業(yè),，對學生的成長全面負責，參加工作二十多年來,，我對師愛,、師德的內(nèi)涵有了一定的理解，下面談一下我的點滴體會：

一,、教師要以德立身,，以心立教。教育是愛的事業(yè),。愛崗敬業(yè),，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德修養(yǎng),。教師的職責是“教書育人”,。要全身心投入到教學中，建立平等和諧的師生關系,，掌握學生的思想,、動態(tài)，處事要公平公正,，在學生中樹立良好的教師形象,，正確引導學生的品德和言行，努力樹立學生良好的個性,。如：有些學生受家庭的影響而形成不良的習慣,，教師要用溫情去融化他們,，使學生能愉快地學習,。總之,，我們教師應做到“為人師表，教書育人”,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的知識引導人,，以博大的胸懷愛護人。

二,、愛與責任是師德師魂,，沒有愛就沒有教育,。教師是把愛獻給教育的人,，用平凡的工作鑄就師德師魂,，把愛獻給

教育的人不僅有付出也有回報,。如果沒有責任就教不好學生?！拔沂抢蠋煛狈从沉私處煆娏业呢熑我庾R,，表現(xiàn)教師形成了承擔責任和履行義務的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容,。如果沒有責任意識，就不會明確自身的職守,，不明確自己肩負的歷史任務,，那就教不好學生。

三,、努力提高自身的業(yè)務能力,，不斷充電，提高師德的境界,。作為一名教師,，一名人民滿意的教師，這并不容易,，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng),，認真搞好教學科研活動，備好課,，上好課,，深入鉆研教材教法，虛心求教,，通過學習充實自身知識提高學歷標準,，正確處理教與學的關系，真正提高教學質(zhì)量,，把學生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的人,。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘,，這樣才能更好地推進教育事業(yè)的進步和發(fā)展,。

在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責任的教育放在師德建設的首位,。對孩子多一份愛,，在給予的同時會多一份收獲,，對孩子多一份責任感，這樣才不會愧對教師的稱號,。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇六

愛是教育亙古至今不變的主題,。責任是教師永恒的承諾。沒有愛就沒有教育,，沒有責任就辦不好教育,。廣大教師愛祖國、愛人民,、愛教育,、愛學生，在各自的工作崗位上用心血,、汗水和智慧為國家,、為民族培育了一代代英才。承擔起振興國家,、實現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任,。

教育之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂,。用愛心撫育學生健康成長,，這是教師的神圣責任，也是教師的莊嚴承諾,。學習了《奠基中國》我對教師的愛與責任有了更深的認識和體會,。作為教師，只有熱愛學生,，特別是尊重,、愛護、信任學生,，使學生真正感到來自教師的溫暖和呵護,，教育才富有實效。教師愛學生,，是師德的重要組成部分,，是師德區(qū)別于其他行業(yè)道德的主要特點。尊重學生是教師職業(yè)道德的重點,。

教育之愛集中體現(xiàn)在師愛上。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體,。師愛的基礎是對學生人格的尊重,。人格是一個人的尊嚴。不尊重學生的人格,，就等于喪失了教育的權利,。如何使教育之愛博大深厚,？如何使教育之愛奠基中國？這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題,。教師是人類靈魂的工程師,，哪位教師不愛自己的學生？從教十多年來,，我關心熱愛每一位學生,，以身作則，嚴于律己,，時刻做好學生的表率,。在工作和學習中有了較為深入的體會。

一,、善于探究原因,，正確引導教育日常的教育教學工作中，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律,、不按時完成作業(yè),、缺課、與同學鬧不和等現(xiàn)象,。針對這些現(xiàn)象,，我都能及時深入了解，問明真相,，然后進行有效的教育,。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了,，我及時向同班同學了解情況,。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他,。該生見到我,，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師,，謝謝你和同學們對我的關心和愛護,，我一定會努力學習，爭取進步的,?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書,。這樣一來,，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染。

二、伸出溫暖的雙手,，給予幫助我們班的何永春同學,，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽,。她和媽媽一直生活在姥姥家,，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了,，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜,。那段時間她的情緒特別低落學習成績也直線下降，可以看出來她的心里負擔很重,。得知此情況,，我非常重視，向全班同學發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手,，盡自己的力量幫助何永春同學,。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折,。我還發(fā)動全班同學關愛她,，關心她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷,。

三,、一視同仁，不偏待學生教師要在每一個學生心目中樹立威信,，得到尊敬,，就必須做到一視同仁，關心每一個學生,。不會因該生成績落后,、常違反紀律等情況而疏遠該生，區(qū)別對待,；也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心,，不去計較他的一些違紀行為。在日常教育工作中,，我始終堅持一視同仁這一原則,，不讓每一個學生受委屈，有抱怨,。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育,，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心,，引導他多把時間用在學習上,，再接再厲,。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育,，做到兩全其美。我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來,，不帶半根草去,。”這就是對教師教學生涯的最好寫照,。盡職盡責是教師基本的道德規(guī)范,。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,，教師立足本職崗位,，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才,；另一方面,，在平凡的崗位，撒播愛心,，享受充滿活力的人生幸福,。

教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè),，這對社會文明進步發(fā)展起重要推動作用,。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證,。教師的職業(yè)注定平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠也不會成功與快樂,。在教師崗位上,，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻,，認真負責,，工作嚴謹是教師的職業(yè)要求，是責任感的體現(xiàn),。作為一名年輕的小學教師,，深感教育的崇高，教師的偉大,。我希望教育是一塊青草地,，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼；希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正,、清澈,、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平,、快樂,、成長的平臺,。

我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜歡的小學教師,，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻,，少一點功利追逐,。讓我們?yōu)榻逃異酆魡荆和晟平逃異垡獜奈易銎?，從一點一滴做起。加強師德修養(yǎng)是承擔愛與責任的基本途徑,。-----我們期望,，它能引起我們廣大中小學教師的共鳴、啟發(fā)與感染,。讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,，為了民族強盛，為了新一代的健康成長,，把愛進行到底,！

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇七

通過師德培訓的學習，我深刻認識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書,，還要育好人，各個方面都要為人師表,。如何使教育之愛博大深厚?如何使教育之愛奠基中國?這是擺在我國教育和教師面前的十分重大的歷史課題,。教師是人類靈魂的工程師，哪位教師不愛自己的學生?從教十多年來,，我關心熱愛每一位學生,，以身作則，嚴于律己,，時刻做好學生的表率,。師德的形象，不是簡單地說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——我們每位教師的自我修養(yǎng)!“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,?！苯處煹钠沸泻退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，也只有對這一問題有深刻的認識,，才能提出對自己更高的要求,。

1、愛與責任是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的源泉。

作為一名教師，我們應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè),，把自己的生命,、樂趣,、幸福建立在學生身上,，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為祖國的教育事業(yè)奉獻出自己全部的聰明才智,，無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽,。學生是一個人,，是一個有著自已的想法和愛好、興趣的人,，在教學過程中，要尊重他們的人格,。教師對學生的熱愛,，可以彌補教育才能的不足,，可以影響學生的良好情感，可以使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,，教師就應該服務于學生,。但在對待學生上，我還做得不夠,，特別是對個別學困生,，平時看到他們上課不聽講、不遵守紀律,，就火冒三丈,，有時還會說一些過火的話。愛與責任是師德之魂,，沒有愛就沒有教育,。教師是把愛獻給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂,，把愛獻給教育的人不僅有付出也有回報,，當我們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為棟梁時,，付出的愛就得到回報,，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦,。如果沒有責任,，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負的歷史任務,，那就辦不好教育,。在日常教學中，教師如像母親一樣,，無微不至地關心學生,，幫助學生，對學生不嫌棄,，不歧視,，給他們多一點愛,，就能極大地激發(fā)學生的積極性,，使他們在學習上有無窮的力量源泉。我們把愛獻給教育的人,，不僅有付出也有回報,，當我們看到用心培育的學生成為社會棟梁時，我們的愛就得到了回報,，我們會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,，這就是愛的教育的真諦，沒有責任就辦不好教育，教師要忠實地履行職責,，必須要有強列的責任意識,。

2、愛與責任是通向?qū)W生心靈深處的道路,。

日常的教育教學工作中,，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律、不按時完成作業(yè),、缺課,、與同學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,，我都能及時深入了解,，問明真相，然后進行有效的教育,。例如,，我教過班級中有一個學生缺課了，我及時向同班同學了解情況,。得知該生是因感冒而缺課,，我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去看望他。該生見到我,，感動得熱淚盈眶,，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學們對我的關心和愛護,，我一定會努力學習,，爭取進步的?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病,，有空多看看書。這樣一來,，在場的其他學生也同樣受到了教育和感染,。教師要在每一個學生心目中樹立威信，得到尊敬,，就必須做到一視同仁,，關心每一個學生。不會因該生成績落后,、常違反紀律等情況而疏遠該生,，區(qū)別對待;也不會因哪個學生成績優(yōu)秀而過分關心，不去計較他的一些違紀行為,。在日常教育工作中,，我始終堅持一視同仁這一原則,，不讓每一個學生受委屈，有抱怨,。對偶爾違紀但成績優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導教育,，如所教班級中季成浩同學就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學生，我都能私下多次找他談心,，引導他多把時間用在學習上,，再接再厲。這樣一來,，既讓該生不失自尊又得到教育,，做到兩全其美。

3,、愛與責任是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。

熱愛學生，尊重,、理解學生以人為本,，關心愛護學生。熱愛學生并不是一件容易的事,，讓學生體會到老師對他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學生的感情基礎,，學生一旦體會到這種感情,，就會“親其師”，從而“信其道”,。教師是塑造人類靈魂的工程師,，應具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操,、塑造學生美好心靈方面下功夫,。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘,，獲得豐碩的育人之果。愛是打開心扉的鑰匙,。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊,、自強和自信。所以,，具有愛心,，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深,，教育效果愈好,。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,，了解學生,、理解學生、尊重學生,、引導學生,，才是教師在愛學生這一基礎上的發(fā)展方向。

學習了《愛與責任》之后,，我意識到自己的不足,，今后，我要關心每一個學生的思想行為和身體健康,，在教育活動中,，平等公正地對待每一個學生，從不以個人好惡,，也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,，幫助學生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個學生,，把關愛傾注于整個教育教學過程之中,，善于傾聽學生的意見和呼聲，和學生廣交朋友,，多開展談心活動,，與學生進行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學生的信賴,。多給后進生一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，把對他們的“反感”換成“容忍”和期待,，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚,、去鼓勵,。為后進生提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風帆,。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇八

作為一名年輕的小學教師,，深感教育的崇高,，教師的偉大。通過今天下午是“接地氣”的一次“走心”的學習,，我對教師的愛與責任有了更深刻的認識和體會,。

首先要做到熱愛學生。日常的教育教學工作中,，難免有個別學生出現(xiàn)違反紀律,、不按時完成作業(yè)、缺課,、與同學鬧不和等現(xiàn)象,。面對這些要有寬容之心。每個人都是一輪月亮,，總有自己陰晴圓缺的時候,。既然從來都沒有所謂的“完美”，我們就應該容忍孩子們的差異和欠缺,。過激的語言或者行動只能導致兩敗俱傷,，而這種傷害往往是終身難忘的。

其次,，對工作要有強烈的責任心,。對我們教師來說，一屆學生未教好,，還會有下一屆,，還可以重頭再來;而對于孩子而言，卻沒有重頭再來的機會,。一個學生對于我們來說可能是百分之一,，可對于他和他的家庭來說他就是百分之百。

最后,，教師要做到身正為范,，塑造人格魅力。教書育人以自己的模范的品行來教育和影響學生,。教師的人格魅力是學生成長的重要保證,，教師的人格之光對學生的燭照深刻且久遠。

總之,，通過這次的學習,，我在思想上有了更多的認識，更大的進步,，同時也更加堅定了我對教育事業(yè)的信心,，我將更加嚴格的要求自己，在與學生的相處中,，做到不諷刺,、挖苦學生,，而是耐心的指導教育，做到愛校如家,，愛生如子，任勞任怨,，不計較個人得失,，珍惜鍛煉自己的機會，認真從事教育教學工作,，積極學習不斷進步,，促進學生全面快樂的發(fā)展。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇九

教師必須把加強自身教育,，提高自己的關愛與責任意識放在首位,，以身作則，為人師表,，以良好的榜樣示范帶動和促進學生健康成長,。我覺得必須要做到以下兩點：

思想決定行動。能夠成為一名教師,，離不開自己的努力更離不開國家的培養(yǎng),。一些教師的潛意識里常常有這樣的概念，“什么報效祖國,，什么崇高理想,，一切都是虛的，自己能夠成為教師,，能夠站在這個崗位上工作,，全都是靠自己的努力爭取得來的?！比绻覀兗毾胍幌?，我們就會發(fā)現(xiàn)，這種認識是完全錯誤的,。我們的工資,、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢,，領了國家的工資,，不盡職盡責教書育人，不忠誠于人民群眾的教育事業(yè),，就是愧對人民,。對此，我們要經(jīng)常反省,，“我們是干什么的,，這是什么地方,，我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問，不斷強化我們的責任意識和感恩之心,，牢固樹立和實踐報效祖國的信念,，努力忠誠人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此,，關愛與責任意識的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動,。

教師的主要工作是教書育人。這種教書育人的活動不是靠空洞的說教,，更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的,。在與學生接觸的過程中，我們的一言一行都可能是學生學習模仿的榜樣,?！昂捌粕ぷ樱蝗缱龀鰳幼印?。要想提高學生的關愛意識,、責任意識，首先,，我們自己在對待工作時就要充分表現(xiàn)出我們對教學工作的認真和一絲不茍,。這就要求我們在備課、上課,、課后作業(yè)輔導以及試驗等過程中的每一個環(huán)節(jié)都要認真對待,，力求給學生留一個充滿熱情、負有愛心,、敢于負責的良好形象,。這些年來，我堅持把提高教學質(zhì)量,、提升學生素質(zhì)放在重要位置,，努力抓好教育教學的每一個環(huán)節(jié)。同時,，在管理學生方面堅持以愛心帶愛心,，以熱心倡熱心，以耐心促耐心的方式進行以心換心的交流,，贏得了學生的尊重和理解,。實踐證明，只有老師對學生充滿愛心對工作負有責任心,，學生才能因此受到感染并逐漸成長為一個負有愛心,、責任心的社會人。

總之，在今后的教學生涯中,，我要盡量做到關心愛護每個學生,，成為他們行為的指路燈，成為他們思想的方向標,，做到心中有愛,，用愛為他們撐起一片蔚藍的天空。

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇十

第xx教師節(jié)在孩子們與家長的祝福中,，輕輕的遠去,，我的同仁們，很想輕輕的問一句：你,，還好吧,！孩子們讓你操心了吧,！辛苦了,！

每個人都是帶著一種使命來到這個世界，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體乏”的名言中,，我們能體會到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中,，我們看見了天下兒女對母親的拳拳之心,，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們,，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責任”,。

長久以來,，人們心底縈繞著一支支教師的頌歌。教師,，多么神圣的職業(yè),，教師，多么崇高的稱號,！古往今來,，理論、發(fā)明,，學說,、創(chuàng)造，無不包含著老師的辛勞！偉人,、學者,，英雄、豪杰,，哪一個少得了教師的熏陶,！宏偉的藍圖，先在教師的心中描繪,，知識的積累,，是從老師的跟前起步……

可是，只有我們自己知道,，老師——愛+責任,。

其實，我們沒有那么偉大,，別再用這么華麗的詞來贊頌我們,。我們要做的事很平凡，真的,！

當孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時我們會輕輕的擁他入懷,，告訴他“孩子，老師會像媽媽一樣愛你,！”,，可是他卻不會因此而立刻停止哭聲，他會蹭著你,，緊緊的抱著你,，生怕失去，“玩具,、游戲,、歌聲、故事,、糖,、……”終于小家伙笑了、乖了,、餓了,！當孩子們剛吃完飯，滿嘴油糊湖的跑到面前,，神氣的揚起手中的小碗時,，我會會心的一笑，伸出手,，拍拍他的頭說“恩,！不錯！繼續(xù)努力！”這時小家伙決不會就此離開,，他在等,，等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上；當孩子因為找不到朋友郁郁寡歡,，無助的看著我時,，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長大了，再也不是總跟著你的“小屁蟲”了,，轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過去了,。

他們即將離開你，走向另一個人生階段了,，這時的他們已經(jīng)會跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn),，再也不會記得曾經(jīng)說過的“兔子尾巴短是因為不會讓大灰狼夾住尾巴，而剪短的,！”如今,，他們已經(jīng)會自己去書中查閱、上網(wǎng)查詢自己的問題了,！孩子你真的長大了,，會因為沒有朋友而苦惱了來,，別怕,！也許你不懂的堅強的真正含義，但只要你站起來,，主動的走過去,，接近小伙伴，說出你的需求,，真誠的相待,，他們會接納你、喜歡你,！你會快樂的,！

幼兒園里工作的我們，生活其實很簡單,，快樂的理由也很簡單,。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛,、燦爛的笑臉,，在操場上奔跑閃動的身影，主動熱情的與你打招呼,、親近你,，自信、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會覺得這樣的生活真的很好，感恩生活,，謝謝你賦予我這個神圣職業(yè),，美麗的天使！

“天使”,！喔,，對了！“其實每一個孩子都是天使”,，這是一個家長對我說的,。也就是在那一天，我的心被深深的震撼,，眼前浮動的是與孩子在一起的一個個生活中的情景片段,，我在回想、在反思,，我是不是做的足夠好,，好象今天洋洋把湯弄灑了，我沒來得及顧上,，最后是他自己換的衣服吧,！那他會不會不開心，以為我生氣了,！還有,，昨天皓皓打人了，當時我似乎急噪了些,，一直沒有機會親近他,，不知道這個小家伙會不會很難過……孩子呀！對不起,，老師做的不夠,，請原諒！

也正是從那一刻起,，當我再面對“天使”的時候,，我不再將“愛”這個偉大的詞放在嘴邊，它太大,，放在心里就好,，這樣才踏實！我知道我該怎樣做了,，我要用我的心,，用我的行為，用我的全部感情,，讓他們?nèi)ジ惺?，就像天使一樣的快樂?/p>

洋洋病了,，發(fā)高燒一直未退，媽媽急了,，不知所措,，“孩子呀！你醒醒,，看媽媽一眼啦,！”孩子微弱的、含糊不清的吐出幾個字,？媽媽靜靜的湊過去,，仔細的聆聽著——“老師？老師,！”媽媽震驚了,，心痛了，愧疚了,！孩子,，你為什么會喊著老師呢？難道是媽媽不夠愛你嗎,？

洋洋媽媽,，您怎么哭了！您千萬別難過,，別激動,！我知道，在您講述的淚水里,，承載了很多的感謝和感動,！別這樣,，這是我們應該做的,，您看我真的很開心,，是孩子讓我如此的滿足和自豪，他這么的愛我,！我一個平凡的老師能擁有這么多的愛,，我們所能給予的其實不多,，付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去愛每一個孩子。

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我甘愿當綠葉,，為了讓綠色帶給人間帶給大地,，我甘愿當小草，為了那無悔的選擇,，為了那一片純凈的天空，奉獻自己,，永無止境,！

孩子們，當你們帶著我的愛和祝福離我遠去的時候,，知道嗎,？老師的心有多痛，那是一種深深的不舍和對依戀,。是的,，三年的幼兒園生活讓老師對你們有了濃厚的感情，我依戀你們的笑,，你的哭,，你的鬧，你回答問題時的神采飛揚,，你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……

孩子們,，老師不該哭,，是的！老師怎么忘了面對你們應該始終保持燦爛的微笑的呀,！老師應該祝福你們,，祝福你們長大了，揮起你們金色的翅膀,，帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,，飛吧！在你需要停息的時候,，別忘了還有我在這里守望著你們,！

“我是誰？”這不重要，你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師,！

愛與責任心得體會200字 愛與責任心得體會600字篇十一

讀了《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛愤@本書讓我感觸深，責任源于愛心,，更歸于愛心,。

每個人除了主動而積極的學習之外,，還要懂得愛與尊重,。即使被認為是“無可救藥”的人，我們都有責任和義務對他進行挽救和改造,，尤其作為教師更因擔負起教育,、引導,、發(fā)展的責任,。

那些教師的事跡深深感動了我,，也讓我們明白了做個教師的不易，他們對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著是值得我們學習的,。

教書如何讓那些教師的生活更有意義,，不任是出于精神之旅，政治使命,，創(chuàng)造性,，還是把他當一個職業(yè)。都是一種認識自己人生角色的方法,。學生們在我們的眼前成長變化,。當教師意味著親歷“創(chuàng)造”過程的發(fā)生——恰似親手賦予一團泥土以生命，沒有什么比目睹它開始呼吸更激動人心的了,。

教書還給我金錢和權利之外的東西,，那就是愛心。不僅有對學生的愛,，對書籍的愛,，對知識的愛，還有老師才能感受到的對“特別”學生的愛,。這些學生,，有如冥頑不靈的泥塊，由于接受了老師的熾愛才勃發(fā)了生機,。

教書讓我們生活變得更有意義;教書使得我們成為更完整的人,。

作為一名職業(yè)中專的教師，工作是教書育人,，面對的學生是在世俗的眼里不是那么優(yōu)秀的學生,，有的品德不好，有很多不良習慣;有的文化成績很差,，應該掌握的知識和大綱的基本要求有較大的距離;還有一些自暴自棄,，心理扭曲。但是我愛我的每一位學生,，希望我的每一位學生都能從善,、好學、健康，成為一個有幸福感的,、對社會有用的人,。對于學生我給予更多的是愛，對學生多些寬容,，多些引導,，給他們機會使其改正，使他們在挫折中成長,。

現(xiàn)在的學生都有個性,，為了替自己辯解，不計場合,，態(tài)度,。所以現(xiàn)在對學生的教育和以前有非常大的變化。我們要充分了解學生的根本現(xiàn)狀,，才能更好的為學生服務,。在知識來源渠道豐富，教師應彎下腰與學生交流,，與學生共同學習,，共同進步，給學生把好方向,，用親和力和愛心去感染學生,，用學識和智慧去贏得學生的敬仰。充滿激情地去面對我的工作,，合理安排我的時間,，去收獲更多的充實和快樂。

不斷反省自己的不足以及不足的原因,，以免重蹈覆轍,，人生才會不斷進步，永無止步,。感人的故事和深邃的思想,，能給人一種醍醐灌頂?shù)母杏X，人生便多了一些新的動力和色彩了,。

今后,，合理地安排工作，學習,，休息時間,，做到有張有弛，從容不迫,。在班級管理上,，更要講究藝術,，不能事無巨細，這樣會讓人疲憊,。教師重在引導和教育,，而不是身體力行，當然榜樣的力量也是無窮的,。充分發(fā)揮班干部的作用,，健全舉報反饋機制。通過大大小小的活動和平時的德育,，激發(fā)學生對班級的熱愛,。制定切實可行的班規(guī)。每天運動一小時,，這一小時也可以是累計的,。教學反思要及時寫，為科研積累素材,。積極探索研究更好的教法學法，激發(fā)學生學習熱情和興趣,，“共同學習我快樂學生快樂”是教育過程的目標,。學以致用，完美人格是實現(xiàn)我們的教育成功的標準,。