心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

愛心與責任心得體會篇一

一,、用良心教育著每個孩子

一個學生可能是老師許許多多學生中的一員，但他卻是一個家庭的全部,，一個民族的希望,，可以說老師背負的是家長的期望，社會的重托,，民族的希望,。老師的一舉一動，一言一行無時無刻不在影響著學生,。老師的性格決定自己的命運,，老師的良心卻決定的是學生的命運。作為一名剛參加工作的新崗教師,，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因為自己是新崗而影響學生的發(fā)展,。在平時的教育教學中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜,，深入研究教材,，確定教學目標、教學重點,、教學難點,，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善,。然后背下自己的說每一句話,，甚至連對學生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件,。對于教材中把握不準的地方我及時向許老師請教,。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學習她的教學設計,、學習她的教學語言,、學習她的組織能力。然而在開始上課時自己的課堂教學還是漏洞百出,。課堂教學中,，我總有些緊張，平常一句話,，讓我說的語序顛倒,，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份,，生怕自己會出錯,，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內容充實,，知識含量豐富的數(shù)學課就在我的獨白中機械式的草草結束了,。上完課課后，我的心里很不是滋味,，我感覺到了壓力,，因為我深知——課不是讓我實驗的，是讓孩子學知識的,。但我并沒有放棄,，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法,，排除緊張情緒,，投入課堂教學，傾聽學生回答,，耐心答疑解惑,，逐漸找到了教師的感覺,，雖然離一個優(yōu)秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中,，收獲知識,，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表,，因為我無愧于我的良心,。

二、用愛心體味快樂的人生

愛可以暖化一切,，愛可以催人奮進,，愛的力量是偉大的，無窮的,。陶行知先生說的好：“愛滿天下,，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典范,，教師只有用自己的愛,，才能與學生產生心靈的碰撞。作為一名教師,，對學生的要有一顆至真關愛之心,。我想，這是一個好教師成功的前提,。

剛參加工作就在學校領導信任的目光中走上了班主任的工作,，這對我來說是莫大的鼓勵。當我剛踏進5,、5班時，由于沒有豐富的教學經(jīng)驗,，也因年青缺少耐心與愛心,，很長的一段時間內都不能與學生和諧相處。每天面對著小學生,，常常是為一支鋼筆,，一塊橡皮，做一回臨時“法官”;為做錯一道題,，一次漏做的作業(yè),，而大動肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事,，總是感覺心煩意亂,。心里總怨學生不認真、不努力,、不聽話,、不上進。卻沒有認真的找找自己的原因。我為此曾徬徨,，曾試圖放棄過,。后來在冷靜的沉思中，在無數(shù)次的反思下,，在組內老師的教導下,，我終于明白了問題的癥結，是我沒有站在學生的角度去考慮問題,，是我沒有用自己的愛心和孩子相處,。從此我改變了對學生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化,，久而久之,，一個眼神，一個動作,，孩子們都能心領神會,。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背,，口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了,。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑,，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關系,，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了,，我也絕不會吝嗇我的表揚,。

每當遇上調皮、懶惰的學生,，我總是高高的揚起手掌,，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺,，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵,。

班主任很累，事情很多,，很雜,，有的時候還會很心煩，這都是免不了的,，但是,，當我走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變,，當我被學生圍著快樂的談笑,當晨曦中學生輕聲的問一句老師好,，當家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時……那快樂是從心里往外涌的,。是用語言無法來形容的,。教師是一個幸運的行業(yè)，因為他能看著學生天天進步,，進而感受生命再生的喜悅,。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個工作,，因為我在工作中用愛心體會著快樂,。

三、用責任心感悟著人生真諦

教師的良心,、愛心衍生出對學生的責任心,。教師的責任心也很重要，作為一名班主任更需要強烈的責任心,。在我的班級里有一個叫張雨婷的女孩子,，由于基礎較差加之天姿不是很好，學習成績一直不好,，每次考試都是不及格,。盡管我每天晚上都利用自己的休息時間給她輔導，但成績一直沒有改觀,。有的老師勸我把她放棄,，但我并沒有這樣做。因為我是一名人民教師,，把每個孩子教育好是我的責任,。作為一名班主任需要關注的方面很多，要做到要事事留心,，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況,、作業(yè)的質量和速度,，在課外活動中觀察學生的人際關系等，在家訪中觀察學生的家庭表現(xiàn),、家長對子女的要求和教育方法等等,，也許你會覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時我想到的是我是一名教師,，這是我的責任,。在和孩子們在一起的時間里我也體會到了人生的真諦“工作著就是快樂”,。

作為一名教師要用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心來撥動孩子的心弦體味快樂的人生,，用自己的責任心感悟著人生的真諦,。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會朝著目標執(zhí)著的追求下去,。我堅信：精誠所至,，金石為開!

愛心與責任心得體會篇二

在八月二十號，我參加了一場有關健康,、教育的講座,，讓我很是感觸，越發(fā)明白,，從出生到老,，我們需要做點三點：感恩、愛心,、責任,。生命的意義，在于的是不同的階段可以兼顧我們的使命,。

一,、感恩

首先，要感恩我們的父母,。感恩父母把我們帶到這靚麗的世界上,，給了我們一個健康的體魄。感恩路過我們生命中的人,，陪我們看人生風景的心情,。關于父母對我們的愛是無私的，然而當父母老了,、孤獨時我們是否想起父母對我們的愛,。記得前幾天父母給我撥通電話的時候，說的第一句話說”兒子你還好嗎,？已好幾天沒給媽打電話了“聽到這時,，有一種透明的液體悄無聲息地爬上眼角，原來老媽每天在想著我,，而我因為工作卻似乎忽略了她的存在,，心里酸酸的，有種愧疚感,?！弊佑B(yǎng)而親不待“這句話也是責任背后的一種警示。即日起我要加倍疼愛自己的父母

二,、愛心

我很喜歡這句話”人往往是因為可愛而變得美麗,，而不是因為美麗而變得可愛“由內而外,，充滿愛心的人往往過得快樂，因為他（她）會覺得付出比得到更快樂,。記得在另益爸健康,、教育會場上，有一位小朋友在臺上分享了一個故事,，說的是她念二年級的時候,，提出一個她從來沒提過的要求，讓她老爸給她買好幾份禮品,，原來是她想送給她同班同學們,，這么一個善舉，讓我們看懂了小女孩的善良,。都說天下最可愛的是孩子,，因為孩子知道她最想要做什么，知道讓自己變得更活潑可愛,，往往做出來的事是發(fā)自內心的,，沒有隱瞞，做她想做的事,。想想,，我們大人心中若充滿愛，何處不次第花開,。

三,、責任

有時候，你會為孩子買一本（他）她想要的書而滿街竄,，與其說這是一種愛的體現(xiàn),，倒不如說是這是一種責任。因為你需要培養(yǎng)她（他）,，他的需要也就是你的需要,，只要是健康的奢求，你沒有拒絕的理由,。

當父母老了,，你會常常給老人家買點禮品，你會更加知道用一顆孝順的心去關心老人家,，這是你必須做的,，因為這是責任。

當有時候,，你看到一件漂亮的女款時，你或許第一時間會想著,，這衣服適不適合你老婆穿,。記得有一次,，我跟我老婆一起逛服裝城，她試穿一套衣服,，感覺還可以,，但當時沒買?；氐郊液?，她說”其實那套衣服我太喜歡了，只是因為太貴“聽她這樣說,，我第一反應就是管它多少我買了,，然后我跑回去買了回來，我記得很清楚,，當她再一次穿上這套衣服時,，貼近我給我了一吻，這么浪漫而又溫馨的瞬間,，沒有比這更快樂,、幸福了。其實幸福很多時候就在一念之間,，就看你能不能把握得住,，也許就是因為責任，我才有機會體念到那個幸福的過程,。

也許人生最幸福的事莫過于人與人間相互感染,、感化、感動,、成就的過程,，當我聽完”另益爸成長資源推介會“后，讓我更加明白,，人活著要懂得感恩,、付出。

愛心與責任心得體會篇三

在今天強調以學生為主的教育活動中,，班主任在教育活動中的作用也在發(fā)生變化,，以往的教育活動也注意到了班主任在“學生全面健康成長”中的導師作用，但這種認識顯得籠統(tǒng)而模糊,。什么是“全面健康成長”,，況且健康也有不同的標準，我們認為所謂“全面健康成長”就要使學生在自己創(chuàng)造美好生活的奮斗中“使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都結出豐碩的果實”?，F(xiàn)代教育的意義就是從“人生”出發(fā)的教育,，能滿足人的發(fā)展的多方面的需要，從每一個活生生的人出發(fā)的教育,，能使每一個人的成長都充滿生機,，班級是學生全面發(fā)展,、健康成長的最重要的社會環(huán)境，控制著環(huán)境的人——————班主任,，當然就發(fā)揮著不能替代的作用,，這也是我們的職責，如何履行這一職責呢,？

我們的具體做法是在教學教育過程中,，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中,，因此我們提出了“厚德,，睿智，強體”的教育理念,。

這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德,，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：

1,、誠實,，正派，正直,；

2,、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻,；

3,、做有豐富情感的人，要熱愛生活,，更要善于創(chuàng)造美好的人生,，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩,。這就需要不僅學生有愛心,，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生,，更愛我們的工作,，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案,，找到了一個心靈與心靈交流的場所,。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程,，也使我與學生的心貼的更緊,，收到了明顯的德育效果。

“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質，我們的主要做法是：

1,、站在系統(tǒng)的高度,，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài),；

2、重視向哲理觀點升華高層建筑,；

3,、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；

4,、追求高效率,，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠,，不斷發(fā)展學生的智力素質,，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的變聰明,，讓聰明的更聰明,。

在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材,，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃,，每天堅持訓練，三年不懈,，雖然我們班是實驗班,，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球,、足球賽也常常力拔頭籌,，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操,。真正做到了德智體全面發(fā)展,。20xx屆的高三（1）班先后被評為省市先進集體，61人參加高考,，有37人達到重點分數(shù)線,，3人超過北大、清華錄取線,，一人以淮北市第二名的成績被清華大學錄取,。20xx屆有71人參加高考，其中40人達到重點分數(shù)線,，更為重要的是三年的鍛煉也為學生今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎,。最后我想以趙樸初先生的一段話來表達我此時的此刻的心情，“幼苗茁壯園丁喜，幾人知,，平時辛苦,，晚早起？,！燥濕,，寒溫，榮與悴都在心頭底,，費盡了千方百計,，良材承大廈,，賴今朝血汗點點滴,，光和熱,，無窮際,?！?/p>