每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
幼兒園教職工手冊培訓(xùn)心得 幼兒園員工管理手冊篇一
通過這次學(xué)習(xí)幼兒教師工作手冊，領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí),、提高的機會,，在一次次的感悟中,，使我更進一步了解和掌握了新綱要的發(fā)展方向和目標(biāo)，并反思了自己存在的不足,。
選擇幼兒教師這一職業(yè),，我們就要做好承擔(dān)責(zé)任的準(zhǔn)備，幼兒教師首先要具備的就是事業(yè)心與責(zé)任感,，當(dāng)我們從每個家長手中接過孩子的那一刻，我們肩上就背負(fù)著使命感,，幼兒的安全工作是第一位的。
入園和離園是幼兒一天集體生活的開始和結(jié)束,，也是向幼兒進行個別教育和開展家長工作的好時機,。入園時要求家長一律持接送卡接送幼兒,，教師要既認(rèn)卡又認(rèn)人，嚴(yán)格核對接送人,，與家長做好交接。
游戲是幼兒最喜愛的活動,，是幼兒生活的主要內(nèi)容。教師應(yīng)科學(xué)合理的安排和組織好幼兒的一日生活,，寓教育于各項活動之中，面向全體,，尊重個體差異,，因材施教,。活動要富有趣味性,，體現(xiàn)科學(xué)化,、主題化,、生活化,，難易適合本年齡的特點,。
戶外活動在幼兒生活中也起到很重要的作用,，教師應(yīng)積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于一小時,，有計劃地鍛煉幼兒肌體,，增強身體適應(yīng)和抵抗能力。但是老師要在戶外活動前后時刻做好清點人數(shù)的工作,，仔細觀察每個幼兒的安全，對可能預(yù)見的危險因素要提醒幼兒,。活動中,，所有幼兒均在教師視線范圍內(nèi)。
教師要要求幼兒家長為孩子每人配備自己的水杯,，組織幼兒有秩序地喝水，保證供給幼兒足夠的飲水和幼兒飲水衛(wèi)生,。
幼兒園教師是一項富有愛心、耐心與細心的工作,，通過對幼兒園工作手冊的學(xué)習(xí)，讓我明白幼兒在園的生活都是在以安全為前提下進行的,，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,，在各項工作中還有很多的不足,，需要我們不斷地積累經(jīng)驗,，相信憑著我對幼兒的熱愛，對幼兒教育的兢兢業(yè)業(yè),，一定會積累更多的經(jīng)驗,，為早日成為一名合格的幼兒教師做好準(zhǔn)備。
幼兒園教職工手冊培訓(xùn)心得 幼兒園員工管理手冊篇二
作為一名幼兒工作者,，孩子是我們?nèi)粘Ｉ钪泻苤匾囊徊糠帧Ｈ绾胃玫暮秃⒆訙贤?，關(guān)心他們的成長，以及提高自身的素質(zhì),，有著很重要的影響。
看了教師的工作手冊,，給了我一些啟發(fā)和感悟，也看到了自己的些許不足,，希望以后可以努力的做到以下的一些基本的事情,，讓自己的工作更完善,，讓孩子更好的成長,。
首先對自己的穿著，要得體,，給孩子一種親切感。不穿很高的高跟鞋,，不化濃妝，不留長指甲等,。
在晨練時,，協(xié)助幼兒做好運動前的準(zhǔn)備,，強調(diào)與安全有關(guān)的規(guī)則和注意事項，并在運動過程中提醒幼兒遵守,，培養(yǎng)他們的自我保護意識。帶操時精神飽滿，動作語言準(zhǔn)確熟練地指導(dǎo)幼兒,，讓其愉快的投入活動。在運動時,，若有幼兒汗流浹背,，要及時的增減衣服,，以免感冒等。
在用餐時,，要關(guān)注他們的用餐情況。告訴他們飯前飯后洗手,，并養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,。配合做好午餐的分發(fā)工作，確保幼兒吃到熱的飯菜,。指導(dǎo)和幫助幼兒掌握自我進餐的能力,。對一些挑食的孩子,，鼓勵他們做到營養(yǎng)均衡。
睡覺前,，提醒幼兒上廁所。對幼兒的不良睡姿,，要給以糾正,。做到不玩弄小物,，不蒙頭、口,、鼻等。幫助難入睡的幼兒盡快入睡,。鼓勵一些孩子學(xué)會自己穿脫衣服,，睡覺和起床。在睡覺過程中不大聲接聽手機,。
在游戲時，根據(jù)孩子的興趣,，讓他們盡情地玩,，發(fā)揮孩子的天性,。若在游戲中遇到矛盾和困難，采取相應(yīng)措施及時的解決,。還可以鼓勵一些創(chuàng)造性的游戲，分享交流,。讓孩子們在游戲中加深彼此的了解，更好的融入這個家庭,，以及在游戲中和孩子更好的交流,。
在家長接送幼兒時,，要親切的和家長打招呼。在孩子離園時,，和他們道別。與個別需要溝通的家長有禮貌但簡短的交流,。高度負(fù)責(zé)的把每一個幼兒安全的交給家長，嚴(yán)禁出現(xiàn)幼兒被陌生人接走的現(xiàn)象,。定時的和家長溝通,，匯報幼兒在園的發(fā)展情況,，讓孩子更好的成長。
對自身來說,，也要努力的提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，豐富和發(fā)展自己的內(nèi)在。在今后的工作中,，以更飽滿的熱情對待每一天，關(guān)心并關(guān)注幼兒的發(fā)展,。
幼兒園教職工手冊培訓(xùn)心得 幼兒園員工管理手冊篇三
今天年級組學(xué)習(xí),，學(xué)了《幼兒園保教工作手冊》中關(guān)于區(qū)域活動的那部分內(nèi)容,。區(qū)域活動是我們這學(xué)期重點創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，通過學(xué)習(xí),，聯(lián)系《手冊》上的內(nèi)容。我覺得我們在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動中,，還是有了很大的進步，比如以前我們在做區(qū)域材料時,，只是做一些材料,，有些小朋友能玩起來，有些小朋友不一定能玩起來,。我們在做的時候,，也沒有具體地考慮這一份材料到底是一個人玩,，還是幾個人玩，也沒有考慮到這份材料,，小朋友要玩多長的時間才算玩好，還有玩好之后成果怎么展示等等,，這些好像都沒有細細地考慮過,。
但是,，這次的材料準(zhǔn)備上，我覺得自己更多地考慮到了這些方面,。材料多以一個人可以靜靜地玩為主，有些游戲類的則是讓兩個小朋友可以一起玩起來。這樣的材料,，份數(shù)很多，每個區(qū)域里都遠遠多于進區(qū)的人數(shù)，所以,，即使他們玩好了一份,，又可以接著換另一份,，所以他們不愁沒東西玩而閑等。
另外,，這次的材料準(zhǔn)備中，我覺得每份材料都讓小朋友能夠看清它的玩法,，因為有示范圖，有制作方法的圖示,，所以這些材料應(yīng)該能夠玩起來,。
區(qū)域材料的創(chuàng)設(shè)很辛苦,，很費心思,，但是做出來之后很有成就感,。
上次在中心幼兒園看到他們創(chuàng)設(shè)的區(qū)域活動，和建構(gòu)區(qū)的創(chuàng)設(shè),，覺得他們很了不起。但是今天上我在我們1號樓大班小班看到她們創(chuàng)設(shè)的區(qū)角,，覺得真的非常贊,。原來,，感嘆我們的老師其實比她們還要厲害。比如小七班的區(qū)角和整個教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)的色調(diào)及其統(tǒng)一(粉色調(diào)系列明顯),，區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和主題墻的布置都是經(jīng)過精心策劃的，看得出來花了很多的心思,。
大班的三樓走廊上的區(qū)域創(chuàng)設(shè)尤其出彩,，我第一次看到，也覺得比較驚艷,。這些材料的制作都很有創(chuàng)意，不但非常實用,，而且都已經(jīng)超出了常規(guī)的制作方法，運用我們幼兒園現(xiàn)有的材料,，可以說是廢物利用，制作出了一些富含知識含量的材料,，他們都非常適合大班小朋友玩。原先的靠走廊的長桌臺,，只是放放自然角的花花草草，現(xiàn)在放上了區(qū)域材料,，這也是一個改革,。而且,，都利用得很好,，每一個區(qū)域之間用各種材料分割，讓這些區(qū)域有了落位的感覺,，而不是隨意散放。我真感嘆我們老師的創(chuàng)作能力,，就這點上,，我覺得我們老師就可以為自己感到無比自豪!
這是我們在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動中的有一個收獲吧,。
《幼兒園保教手冊》關(guān)于區(qū)域活動的內(nèi)容講到了許多，我覺得慢慢還可以琢磨,，還可以覺出很多的東西，這要跟我們的實踐工作結(jié)合起來,，多思考,，希望我們有更多的收獲!
