總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇一

本次活動(dòng)主題鮮明,、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳,、籌備就已經(jīng)開(kāi)始了,。如勞技課上的“紙粽子制作”、美術(shù)課上的“畫(huà)一畫(huà)屈原”,、語(yǔ)文課上的祭文征集等,。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi),、校外兩大板塊,。校外，我校10多位學(xué)生參加了在xx鎮(zhèn)舉辦的xx市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng),。校內(nèi),，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽,、主題班會(huì),。活動(dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。

中午開(kāi)始的游園活動(dòng)形式多樣,，有“書(shū)楚辭、畫(huà)屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽,、有“猜燈謎”活動(dòng),、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛(ài)心大使的光榮任務(wù),，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛(ài)的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識(shí)競(jìng)賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪,。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕,、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，成為幸運(yùn)觀(guān)眾呢,。最終,，年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利。

各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題,，在環(huán)境布置,、班會(huì)形式,、內(nèi)容方面下足了功夫,，營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍,，增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解。

本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂(lè),，形式活潑,、輕松，同學(xué)們也樂(lè)在其中,。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解，對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí),。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著,、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng),，不僅贏得獎(jiǎng)品,，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、做“知榮辱,、明禮儀、揚(yáng)傳統(tǒng),、強(qiáng)素質(zhì)”的南模初級(jí)中學(xué)的青少年,，這是同學(xué)們必修的一門(mén)課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇二

活動(dòng)主題：粽葉飄香話(huà)端午

活動(dòng)背景：

"粽子香,，香廚房;艾葉香，香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng),。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié)等等,，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20xx年起,，被列為國(guó)家法定假日,，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

活動(dòng)意義：

作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，特在初一級(jí)部開(kāi)展系列主題活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和對(duì)民俗文化的認(rèn)同感。

第一主題：端午祭屈原

端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩(shī)人屈原,。

具體要求：

通過(guò)上網(wǎng),、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)，完成綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告,。報(bào)告用a4紙打印,，標(biāo)明姓名和班級(jí)。題目自擬,，版式自行設(shè)計(jì),，內(nèi)容提示：屈原的生平、屈原的故事,、屈原的精神,、贊美屈原的詩(shī)篇和詞句等。

第二主題：端午識(shí)艾草

"清明插柳,，端午插艾",。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié),，按照民間傳統(tǒng),，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒,。

具體要求：

到野外觀(guān)察,、采摘艾草，做成標(biāo)本,，并查閱相關(guān)資料,，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。

1,、標(biāo)本盡量完整,，在報(bào)紙或書(shū)中安放：葉片向左右兩側(cè)分開(kāi)攤平，小部分葉片可葉面朝下,，葉背朝上,，皺縮的葉片要展平，后壓干,，過(guò)1-2天換換紙,，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

2,、當(dāng)標(biāo)本七,、八成干時(shí)，將它安放在a4紙上，做到整齊,、勻稱(chēng),、美觀(guān)，像一幅圖畫(huà),。

3、做標(biāo)簽,，標(biāo)簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(chēng)(學(xué)名或俗名),、科屬、采集地點(diǎn),、采集日期,、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120x70(毫米),，貼在a4紙的右下角,。

4、用另一張a4紙做標(biāo)本說(shuō)明卡,，自行設(shè)計(jì)版面,，內(nèi)容包括：標(biāo)本名稱(chēng)、科屬,、生活環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值,、與端午節(jié)的淵源等,，并注明班級(jí)和姓名。

5,、將兩張a4紙背對(duì)背整合,，然后壓膜。

第三主題：端午做香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，傳說(shuō)具有避邪驅(qū)瘟之意,，也做點(diǎn)綴裝飾。

具體要求：

請(qǐng)教家長(zhǎng),，自己動(dòng)手做香袋,，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣,?？蓞⒖既缦虏襟E完成：

1、材料：碎布,、棉花,、香料粉、絲線(xiàn)(或中國(guó)結(jié)細(xì)線(xiàn))。

2,、工具：剪刀,、針、縫衣線(xiàn),。

3,、做法：(1)充分發(fā)揮想象力，將碎布畫(huà)上自己喜歡的,、有創(chuàng)意的形狀,，大小不限。(2)剪下相對(duì)的兩片,。(3)用線(xiàn)將三邊從反面縫合,，留下一邊。(4)翻過(guò)來(lái),，塞入沾有中藥店買(mǎi)回來(lái)的香料粉的棉花,。(5)將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成,。

4,、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇三

端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì),，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情,，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

(一),、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。

學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)——“心連心,，話(huà)端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”，以及校園廣播,、宣傳欄,、黑板報(bào)、主題班會(huì)——“端午節(jié),、離騷頌,、愛(ài)國(guó)心,、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處,、團(tuán)委還向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū),、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。

(二)、開(kāi)展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

廣泛開(kāi)展了各種形式的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。利用國(guó)旗下的演講、主題班(團(tuán))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程,。

(三)、開(kāi)展了美德少年評(píng)選,，傳講美德故事活動(dòng),。

結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)、身邊好人推薦和“美德少年”評(píng)選活動(dòng),，廣泛開(kāi)展傳講歷史名人,、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事,。

(四),、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開(kāi)展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng),。學(xué)校利用宣傳欄,、櫥窗、板報(bào)等形式,，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào),，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來(lái)歷、屈原等名人傳記,，珍惜現(xiàn)在的美好生活,，感恩身邊的好人等，要求版面設(shè)計(jì)精美,，色彩鮮艷醒目,，并進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評(píng)選,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

(五),、以“我們的節(jié)日·端午”為主題,，開(kāi)展了文明傳遞活動(dòng)。學(xué)校要求全體師生要以爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市為契機(jī),，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),，過(guò)“文明”端午，積極倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚,。

通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng),，讓學(xué)生充分感受到過(guò)節(jié)的快樂(lè)，做中國(guó)人的光榮,，體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我個(gè)性,，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇四

群龍飛渡,，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來(lái),，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華,，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在端午節(jié)期間，我校開(kāi)展“粽情飄香話(huà)端午”傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)旨在提高廣大小學(xué)生的愛(ài)國(guó)認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)民族自豪感,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

端午節(jié)到了,，開(kāi)展關(guān)于“端午”的活動(dòng),，讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，拓展知識(shí)面,。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料,，處理資料的能力。在端午的歡樂(lè)氣氛中,，愛(ài)國(guó),、愛(ài)家,、提高學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化的興趣，產(chǎn)生民族自豪感,。

二,、設(shè)計(jì)思路

以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問(wèn)題入手,，通過(guò)合作調(diào)查,、參與實(shí)踐、信息搜集與處理,、表達(dá)與交流等活動(dòng),，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó),、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情,。

三、活動(dòng)時(shí)間：6月12日——21日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

三年級(jí)了解端午節(jié)的日期,、知道端午節(jié)的別稱(chēng)、風(fēng)俗,、和來(lái)歷,，上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛(ài)我祖國(guó)”為主題,，用手抄報(bào)、詩(shī)配畫(huà)或者作文的形式記錄在a4紙上,。

五,、總結(jié)

1、各教室領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動(dòng)情況,。

2,、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)精選5

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，有很多傳統(tǒng)佳節(jié),。農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”,，端是“開(kāi)端”,、“初”的意思。初五可以稱(chēng)為端午,。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動(dòng)：吃粽子,，賽龍舟，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒,。據(jù)說(shuō)，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原,，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉，喝雄黃酒,，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪,。

時(shí)至今日，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,，假期為一天。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),，20xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì),，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng),，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一,、節(jié)前宣傳活動(dòng)

1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議,，要求各班做到節(jié)前有宣傳,、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié),。

2,、做好宣傳欄、板報(bào),、宣傳報(bào)等,，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。

3,、利用學(xué)校例會(huì),、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷,，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程。

二,、節(jié)日活動(dòng)

1,、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息,。

2,、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,，宣揚(yáng)理*國(guó)。

4.,、班級(jí)還召開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解,，也培養(yǎng)了大家的興趣,。

5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng),。

6,、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午，我觀(guān)察我快樂(lè)”為主題的攝影展,。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅,。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí),，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義,。我國(guó)地大物博,、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育,，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代,，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇五

20xx年，縣文聯(lián)在端午文化節(jié)活動(dòng)中承擔(dān)了一系列活動(dòng),，開(kāi)展了第三屆“屈原杯”全國(guó)詩(shī)歌大賽的評(píng)選活動(dòng),，成功申報(bào)了“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”并舉行了授牌儀式,，與中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)共同設(shè)立了“屈原詩(shī)歌獎(jiǎng)”，舉辦了“x1年屈原故里端午詩(shī)會(huì)”,，出版了“文化叢書(shū)”,，組織了祭屈原活動(dòng)。這些工作都*地出色地完成了任務(wù),。

第三屆屈原杯全國(guó)詩(shī)歌大賽,，自去年9月份以來(lái)，共收到7502名詩(shī)人的17700多首詩(shī)作,，參賽的省級(jí)作協(xié)以上會(huì)員達(dá)到570人,。這些詩(shī)人來(lái)自全國(guó)各省及美國(guó)、日本,、泰國(guó),、加拿大、捷克,、新西蘭,、香港、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū),。截稿后,，在端午節(jié)前夕開(kāi)展了評(píng)選活動(dòng)，聘請(qǐng)了各級(jí)評(píng)委開(kāi)展了初評(píng),、復(fù)評(píng),、終評(píng)工作，在評(píng)選中,，堅(jiān)持嚴(yán)格公正,、不徇人情、采用匿名評(píng)選,，這樣增強(qiáng)了評(píng)選工作的透明度,，通過(guò)嚴(yán)格評(píng)選，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)十名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一百名,。6月5日由中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)舉行了隆重的頒獎(jiǎng)大會(huì),。秘書(shū)長(zhǎng)為一等獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。第三屆屈原杯全國(guó)詩(shī)歌大賽在前兩屆的基礎(chǔ)上,，影響力更為廣泛,，參賽人數(shù)和詩(shī)作已是前兩屆的總和。在中國(guó)詩(shī)壇已形成了一定影響力的全國(guó)性大賽?！秞日?qǐng)?bào)》開(kāi)辟專(zhuān)版刊登了部分獲獎(jiǎng)作品,。縣文聯(lián)編印了《屈原文學(xué)》獲獎(jiǎng)專(zhuān)刊,?？橇?13位全部的獲獎(jiǎng)作品。

今年年初,，自縣委縣政府提出申報(bào)“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”后,，縣文聯(lián)積極籌備，努力爭(zhēng)取,，并在全縣營(yíng)造了良好的詩(shī)歌氛圍,，組建了九歌、涉江,、桔頌,、天等24家詩(shī)社，蘭蕙詩(shī)社舉行了迎新春詩(shī)歌朗誦會(huì),，螢火蟲(chóng)詩(shī)社舉辦“郭啟嘉作品朗誦會(huì)”,，涉江詩(shī)社在百麗企業(yè)車(chē)間、天問(wèn)詩(shī)社在x大學(xué)等舉辦了大型的詩(shī)歌朗誦會(huì),，樹(shù)蕙詩(shī)社舉辦了“讓經(jīng)典誦讀走進(jìn)校園”,、九歌詩(shī)社舉辦了“飛揚(yáng)的青春”等大型的詩(shī)歌朗誦會(huì)。今年多場(chǎng)的詩(shī)歌朗誦會(huì)為端午節(jié)的到來(lái),、為申報(bào)“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。今年已有多位作者在《詩(shī)選刊》、《光明日?qǐng)?bào)》等有影響的報(bào)刊發(fā)表詩(shī)作,?！爸袊?guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”于1月12日申報(bào)成功。并于6月5日舉行了“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”的授牌儀式,。中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)授牌,，縣長(zhǎng)羅聯(lián)峰接牌。中央,、省市媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道,。《x晚報(bào)》開(kāi)辟了四個(gè)專(zhuān)版報(bào)道了“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”建設(shè)的內(nèi)容,，還進(jìn)行了多次的深度報(bào)道?！渡虉?bào)》也開(kāi)辟四個(gè)專(zhuān)版,，宣傳了建設(shè)詩(shī)歌之鄉(xiāng)的做法和經(jīng)驗(yàn)?！逗比?qǐng)?bào)》也做了有關(guān)“詩(shī)歌之鄉(xiāng)”建設(shè)的深度報(bào)道,。

“屈原詩(shī)歌獎(jiǎng)”啟動(dòng)儀式也在端午詩(shī)會(huì)上舉行,。講話(huà)并宣布“屈原詩(shī)歌獎(jiǎng)”正式啟動(dòng)，這是具體落實(shí)建設(shè)的“中國(guó)詩(shī)歌之鄉(xiāng)”的重要舉措,，初步議定,，“屈原詩(shī)歌獎(jiǎng)”，每三年為一屆,，每次獎(jiǎng)5位在全國(guó)有一定影響力的詩(shī)人,，首屆舉辦時(shí)間從今年端午節(jié)開(kāi)始，到明年端午節(jié)頒獎(jiǎng),。每次端午節(jié)在屈原故里頒獎(jiǎng),。之前，通過(guò)協(xié)商,，已起草了“屈原詩(shī)歌獎(jiǎng)”評(píng)選規(guī)則和相關(guān)協(xié)議,。

x1年屈原故里端午詩(shī)會(huì)于6月5日下午3點(diǎn)在鳳凰山景區(qū)鄭韶年老屋舉行。參加詩(shī)會(huì)的有,、等中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人9人,，有中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)的、,，xx4人,，有來(lái)自、等全國(guó)的獲獎(jiǎng)詩(shī)人12人,，還有特邀詩(shī)人,、畫(huà)家第三屆屈原杯評(píng)委10多人，還有來(lái)自省委,、市委對(duì)臺(tái)工作辦公室主任,、，市文聯(lián)黨組書(shū)記黃,?？h委、縣*,、縣政府,、縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)羅x、羅,、鄭,、陶x、孫,、韓,、魏、王等也參加詩(shī)會(huì)。參加端午詩(shī)會(huì)的還有*壇,、九歌,、螢火蟲(chóng)、蘭蕙等詩(shī)社50個(gè)會(huì)員,，中華屈氏宗親會(huì)30名會(huì)員,。詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)充分利用民居古色古香特色，保持原有風(fēng)貌,，以端午文化元素適當(dāng)裝飾在室外,，將到場(chǎng)詩(shī)人和獲獎(jiǎng)詩(shī)人的照片做成展示牌，布置在鮮花之中,，讓這些詩(shī)人一到詩(shī)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就感受到了屈原故里對(duì)詩(shī)人的禮遇,、感受到了詩(shī)歌之鄉(xiāng)的詩(shī)意溫暖。在朗誦節(jié)目的編排上,，將楚辭精典朗誦與詩(shī)人原創(chuàng)作品,、屈原杯獲獎(jiǎng)作品結(jié)合起來(lái)，豐富了朗誦節(jié)目?jī)?nèi)容,，并配以?xún)?yōu)美的音樂(lè),，從而使朗誦水平達(dá)到了一定的高度。詩(shī)會(huì)上,，等名家先后登臺(tái),，極大地提高了詩(shī)會(huì)的影響力。天問(wèn)詩(shī)社的小合唱《橘頌》,、九歌詩(shī)社的表演誦《九歌?湘君,、湘夫人》、王群海的表演頌《涉江》等屈原作品,，凸顯了端午詩(shī)會(huì)憑吊屈原的主題,，讓詩(shī)會(huì)的結(jié)構(gòu)明朗清晰。整個(gè)詩(shī)會(huì)結(jié)構(gòu)緊湊,、音樂(lè)優(yōu)美,、時(shí)間適度，朗誦表演結(jié)合,，增強(qiáng)了詩(shī)會(huì)的藝術(shù)感染力,，達(dá)到了比較完美的效果，是近幾年來(lái)最為成功的一次端午詩(shī)會(huì),。新華社,、《文藝報(bào)》、《湖北日?qǐng)?bào)》,、《x日?qǐng)?bào)》,、《x晚報(bào)》,、《商報(bào)》等數(shù)十家媒體進(jìn)行了報(bào)道,。

這次詩(shī)會(huì)我們邀請(qǐng)了海峽兩岸詩(shī)人學(xué)者近五十人,，做好接待也是重中之重的工作，接待水平的高低直接影響著我縣的整體形象,。今年的端午詩(shī)會(huì)的接待工作也做得相當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真,，受到好評(píng)。特別是在今年的“一對(duì)一”接待上,，我們狠下功夫,，精心挑選了素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),、服務(wù)態(tài)度好的志愿者,，并專(zhuān)門(mén)進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，明確了具體要求,，今年中國(guó)臺(tái)灣嘉賓鄭愁予夫婦,、隱地及中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)、桑恒昌等一對(duì)一志愿者,，全程悉心服務(wù),，熱情接待，給海峽兩岸嘉賓留下了深刻而美好的印象,。在具體做法上重點(diǎn)是：抓細(xì)節(jié),，營(yíng)造溫馨的接待氛圍。一是搞好禮儀培訓(xùn),，增強(qiáng)接待人員綜合素養(yǎng),。二是根據(jù)客人抵達(dá)時(shí)間，精確制定接送時(shí)間表,，安排車(chē)輛輪流接送,，每次安排一名專(zhuān)人負(fù)責(zé)。三是提高軟硬件設(shè)施水平,。對(duì)入住賓館所有客房進(jìn)行了一次全面檢查維修,，確保設(shè)施齊備、功能齊全,、潔凈衛(wèi)生,，每個(gè)房間每天定時(shí)更換茶葉，確?？腿俗〉氖嫘?。四是精心定制菜單。根據(jù)海峽兩岸各地詩(shī)人學(xué)者的飲食習(xí)慣及年齡差別,，特意定制菜譜,，每餐菜單盡量不重復(fù),。對(duì)客人要求有求必應(yīng)，讓客人感受了家一樣的溫暖,，有賓至如歸的感覺(jué),。

圍繞端午節(jié)文化活動(dòng)和詩(shī)會(huì)活動(dòng)，我們?cè)诙宋缙陂g還編輯出版了文化叢書(shū),，即：《歷代詩(shī)人詠》,、《歷代名家寫(xiě)》、《作家作品選》,、《屈原祠》,。這是對(duì)端午節(jié)的獻(xiàn)禮，也是我縣一次文化工程的重要展示,。

6月9日上午,，我們還組織全國(guó)獲獎(jiǎng)詩(shī)人及中華屈氏宗親會(huì)的30多名會(huì)員在屈原祠舉行了祭屈原活動(dòng)。

總之,，今年縣文聯(lián)在端午文化節(jié)期間承擔(dān)了共6項(xiàng)的文化活動(dòng),。工作任務(wù)十分繁重，時(shí)間又相當(dāng)緊迫,，我們?cè)诳朔耸质志o缺的情況下,，兩個(gè)多月不放假，不休息,，日夜加班,，共同協(xié)作，全面而出色地完了各項(xiàng)任務(wù),，向縣委縣政府交上了一份滿(mǎn)意的答卷,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇六

端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對(duì)過(guò)節(jié)的興趣,，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。

一,、端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于＂溯＂源。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)

1,、師生互動(dòng)墻報(bào),。通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào),、手工制作,、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。

2,、師生互動(dòng)演出,。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化,，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞,。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時(shí)令食物,、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍,、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚(yáng)向上,、齊心協(xié)力的中國(guó)精神,。

3,、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由老師和家長(zhǎng)共同單杠,，有粽子制作室,、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手,，有的學(xué)會(huì)了制作粽子、有的會(huì)做香袋,、有的會(huì)編蛋網(wǎng),、有的會(huì)做菱角，有的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操,、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問(wèn)題……,，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn),、各有收獲,。

二、在實(shí)踐中,，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化,、學(xué)生也在變化

1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了,。節(jié)慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式,、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡,，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系單,、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真,、爛漫,、生動(dòng)、富有情趣,，每次活動(dòng)后的照片,、班級(jí)交流展示等資料,，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線(xiàn)，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩,，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息,，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái),。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,。

2、教育內(nèi)容豐富起來(lái),。教師們對(duì)＂空洞的說(shuō)教＂的認(rèn)識(shí)深刻了,。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教,。節(jié)慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物,，和學(xué)生說(shuō)的話(huà)題多了、話(huà)題廣了,，了解學(xué)生更生動(dòng)了,，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實(shí)了,，因而也更容易被學(xué)生所接受,。

3、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺(jué)了,。節(jié)慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體,，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中,，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人＂犧牲＂,，學(xué)生的集體觀(guān)念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，因而也更自覺(jué)的履行職責(zé),，遵守規(guī)范。

我國(guó)地大物博,、歷史悠久,，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng),，而這個(gè)責(zé)任,，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,！

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇七

農(nóng)歷五月初五，俗稱(chēng)“端午節(jié)”,，端是“開(kāi)端”,、“初”的意思,。初五可以稱(chēng)為端五。端午節(jié)是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲,、艾葉,，喝雄黃酒。據(jù)說(shuō),，吃粽子和賽龍舟,，是為了紀(jì)念屈原，故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩(shī)人節(jié)”,，以紀(jì)念屈原,。至于掛菖蒲、艾葉,，喝雄黃酒，則據(jù)說(shuō)是為了壓邪,。

時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是我中華一個(gè)十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)為國(guó)家法定節(jié)假日,，假期為一天,。國(guó)家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，20xx年5月20日,，該民俗經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。

端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

一,、營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍,。

少先隊(duì)大隊(duì)部要求各中隊(duì)在開(kāi)展“心連心，話(huà)端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)之前,，先向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。學(xué)校還利用周一朝會(huì),、校園廣播,、黑板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,。

二、開(kāi)展了“端午節(jié),、離騷頌,、愛(ài)國(guó)心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

利用學(xué)校例會(huì),、國(guó)旗下的演講、主題班(隊(duì))會(huì),，舉行不同形式的誦讀活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操,，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國(guó)主義教育的過(guò)程,。

三,、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容。

(一)一,、二年級(jí)開(kāi)展了“背一背屈原詩(shī)歌”,、“畫(huà)一畫(huà)屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動(dòng),。

這些孩子年齡雖偏小,，但在經(jīng)驗(yàn)豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下，“心連心,，話(huà)端午,，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實(shí)際,，讓孩子們以大組為單位,，進(jìn)行了“背一背屈原詩(shī)歌”、“畫(huà)一畫(huà)屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動(dòng),。該活動(dòng)讓孩子們?cè)趧?dòng)口、動(dòng)手等有趣的活動(dòng)中受到了愛(ài)國(guó)主義教育,，活動(dòng)形式非常棒!

(二)三,、四年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動(dòng)。各中隊(duì)利用班會(huì),、閱讀課等時(shí)間,，在班上舉辦故事會(huì)。有的中隊(duì)輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能,，鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同組織策劃的能力。孩子們也沒(méi)有讓我們失望,，他們精心組織策劃,、準(zhǔn)備著，把“屈原故事知多少”知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展得有模有樣,，還把同學(xué)們精心制作,、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識(shí)競(jìng)賽中的佼佼者，我覺(jué)得孩子們真能干!

(三)五,、六,、七、八,、九年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了“屈原詩(shī)歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛(ài)國(guó)主義教育意義的活動(dòng)。

通過(guò)這些活動(dòng),，我們讓學(xué)生懂得了：我們?cè)诙宋绻?jié)紀(jì)念屈原,，并不是因?yàn)樗督詺ⅲ且驗(yàn)樵谒砩象w現(xiàn)出的那種精神：面對(duì)著國(guó)家,、民族的災(zāi)難,，而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),，一種清白。而且透過(guò)屈原,，讓他們看到,，中國(guó)還有千千萬(wàn)萬(wàn)的屈原。這就是一種對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族的熱愛(ài),、維護(hù)。所以,，孩子們通過(guò)參與這次活動(dòng),，真正懂得了我們中華民族幾千年來(lái)為什么要紀(jì)念屈原，為什么要把一個(gè)端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來(lái),。四,、開(kāi)展了全校安全、衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),。

我國(guó)地大物博,、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，而這個(gè)責(zé)任,，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇八

一.問(wèn)題提出

群龍飛渡,，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，是家鄉(xiāng)的一個(gè)重要節(jié)日。它歷史悠久,，可是我們對(duì)這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少,，對(duì)端午節(jié)的歷史和習(xí)俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子,。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習(xí)俗,，學(xué)校組織了以“走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的端午節(jié),。通過(guò)這一綜合實(shí)踐活動(dòng),，我們受益匪淺，不僅開(kāi)拓了視野,，還激發(fā)了我們熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的熱度,。

二.活動(dòng)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)用上網(wǎng)、收看電視,、查閱書(shū)報(bào),、詢(xún)問(wèn)等多種途徑獲得資料，舉行班會(huì),，讓我們對(duì)端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解。

2.學(xué)會(huì)用訪(fǎng)問(wèn),、問(wèn)卷等方法進(jìn)行調(diào)查,，并會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。

3.學(xué)會(huì)用小報(bào)介紹端午節(jié)的知識(shí);進(jìn)行制作香囊比賽,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力:動(dòng)手做一張關(guān)于端午節(jié)的剪貼畫(huà)報(bào),，讓我們了解端午的習(xí)俗;

(二)能力目標(biāo):

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的探究能力、調(diào)查能力和與人交往合作的能力,。

2.學(xué)會(huì)調(diào)查,、收集、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息,、處理信息的能力。

3.培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力，提高說(shuō)話(huà)能力和動(dòng)手能力,。

(三)情感目標(biāo):

1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。

2.通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)大家的合作認(rèn)識(shí),，分享合作與交流的快樂(lè),。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)準(zhǔn)備:通過(guò)上網(wǎng),、收看電視,、查閱書(shū)報(bào)、詢(xún)問(wèn)等多種途徑獲得端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等資料,。

物質(zhì)準(zhǔn)備:建立一個(gè)資源中心。在我們活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中我們要準(zhǔn)備包粽子的材料,、制作香囊的材料,。

資料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備“走進(jìn)中國(guó)端午節(jié)”在線(xiàn)調(diào)查設(shè)計(jì)表。

四,、活動(dòng)策劃

1,、活動(dòng)目標(biāo):

(1)、初步了解中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深,，同時(shí)了解端午節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)、傳統(tǒng)的習(xí)俗等,。

(2),、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，培養(yǎng)大家有目的的搜集資料能力,。

(3),、培養(yǎng)我們的民族自尊心和自豪感，熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化,。

(4)、培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,、歸納問(wèn)題的能力和小組合作探究的認(rèn)識(shí),。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片,、錄音,、表格等

3、活動(dòng)方法:資料搜集,、合作交流,、小組共議。

4、活動(dòng)內(nèi)容

(1)通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊(duì)活動(dòng)了解端午節(jié);

(2)大家根據(jù)初步了解的情況,，提出探究小主題,，結(jié)合疑問(wèn)寫(xiě)出探究的計(jì)劃。

5,、實(shí)施步驟

(1)活動(dòng)前讓學(xué)生搜集端午節(jié)的資料,，填寫(xiě)資料收集卡，初步了解端午節(jié)的一些基本情況;

(2)班會(huì)課上使大家認(rèn)識(shí)到端午節(jié)的由來(lái)和故事,、端午節(jié)的習(xí)俗,、端午節(jié)的詩(shī)詞等內(nèi)容，激發(fā)進(jìn)一步探索的*;

(3)讓我們根據(jù)展示的資料,，提出想研究的問(wèn)題;

(4)課題確定的同時(shí),，分成小組，討論任務(wù)分工和探究主題的計(jì)劃;

(5)集體交流匯報(bào)分工及小組探究計(jì)劃,，共同商量修改,。

五、活動(dòng)的實(shí)施

(一)在實(shí)踐活動(dòng)中,，各組長(zhǎng)根據(jù)研究計(jì)劃,，開(kāi)展了形式多樣的探究活動(dòng)。

1,、6月11日至19日,，各小組利用課余時(shí)間開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

2,、6月20日各小組組員交流活動(dòng)過(guò)程,。

(二)各小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

組別:熱愛(ài)詩(shī)詞組

1、等同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞;

2,、6月13日全體組員舉辦一期“端午節(jié)詩(shī)詞”詩(shī)配畫(huà)創(chuàng)作大賽;

3,、6月16日全體組員舉辦“端午節(jié)詩(shī)詞”朗誦比賽。

4,、“走進(jìn)中國(guó)端午節(jié)”在線(xiàn)調(diào)查,。

5、辦關(guān)于端午節(jié)知識(shí)的手抄報(bào),。

組別:粽子飄香組

1,、6月12日周子棋同學(xué)搜集我國(guó)各地具有地方特色的粽子實(shí)物和資料，了解我國(guó)不同地方的粽子,。

2,、6月18日陳于思訪(fǎng)問(wèn)了奶奶，觀(guān)察包粽子的全過(guò)程,，學(xué)會(huì)了包粽子,。

3,、6月19日大家學(xué)會(huì)了包粽子，并進(jìn)行了包粽子比賽,。

4,、6月19日大家一起品粽子，享受端午節(jié)的快樂(lè),。

組別:民族風(fēng)情組

1,、6月13日鄧雙揚(yáng)、劉沁等人搜集我國(guó)各地端午節(jié)的不同風(fēng)俗和服飾,，并用圖片和實(shí)物展示,。

2、6月15日小組組員舉行民情風(fēng)俗比賽,，親手制作香囊,、香包等風(fēng)俗物品;

3、6月18日小組成員制作剪貼畫(huà),。

(三)交流評(píng)價(jià)活動(dòng)

1,、6月19日早上學(xué)生先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，談活動(dòng)收獲,，然后推選一兩位同學(xué)代表在班上交流,。并根據(jù)“評(píng)價(jià)表”進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組內(nèi)評(píng)價(jià)，老師再對(duì)各小組的成果進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

2,、6月20日，老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),、表彰,。(評(píng)選出作品獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng),、最主動(dòng)參與獎(jiǎng),、合作小組獎(jiǎng)、發(fā)言人獎(jiǎng))

3,、6月20日展示各小組研究成果,。

六、活動(dòng)總結(jié)與交流

這次活動(dòng)中我們得到了很多收獲,，例如:通過(guò)活動(dòng),，獲得了的實(shí)踐的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，知道了端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,，還親自制作出與眾不同且美味的粽子，親手制作香囊,、香包等風(fēng)俗物品等等,，還有在活動(dòng)中我們的表達(dá)能力,、寫(xiě)作能力、創(chuàng)新能力都得到了提高,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇九

20xx年端午節(jié)到了,，又是龍舟飛渡的時(shí)候，校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí),、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng),，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：

一,、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源,，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí)

學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà),、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與內(nèi)容,，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng),。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。

二,、開(kāi)展各種的活動(dòng),，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容

（1）各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。

端午節(jié)前夕,，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún),，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng),。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署,。開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽,，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神,，感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后,，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng),，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化,。

（2）倡導(dǎo)健康防疫,，開(kāi)展除塵活動(dòng)。

古人把五月端午稱(chēng)作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病,、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日,。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí),，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育,、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境,，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng),。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外,，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生參與由開(kāi)設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人,。

在本次活動(dòng)中,，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人,、了解歷史,、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)400字篇十

一.問(wèn)題提出

群龍飛渡,，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)粽飄香……中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，是家鄉(xiāng)的一個(gè)重要節(jié)日,。它歷史悠久，可是我們對(duì)這傳統(tǒng)節(jié)日感受很少,，對(duì)端午節(jié)的歷史和習(xí)俗了解很少，只知道要賽龍舟和吃粽子,。為了使我們了解端午節(jié)的歷史和習(xí)俗,，學(xué)校組織了以“走進(jìn)端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓大家過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的端午節(jié),。通過(guò)這一綜合實(shí)踐活動(dòng),，我們受益匪淺，不僅開(kāi)拓了視野,，還激發(fā)了我們熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的熱度,。

二.活動(dòng)目標(biāo)

(一)認(rèn)知目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)用上網(wǎng)、收看電視,、查閱書(shū)報(bào),、詢(xún)問(wèn)等多種途徑獲得資料，舉行班會(huì),，讓我們對(duì)端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等傳統(tǒng)文化有一個(gè)初步的了解。

2.學(xué)會(huì)用訪(fǎng)問(wèn),、問(wèn)卷等方法進(jìn)行調(diào)查,，并會(huì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果。

3.學(xué)會(huì)用小報(bào)介紹端午節(jié)的知識(shí);進(jìn)行制作香囊比賽,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力:動(dòng)手做一張關(guān)于端午節(jié)的剪貼畫(huà)報(bào),，讓我們了解端午的習(xí)俗;

(二)能力目標(biāo):

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)我們的探究能力、調(diào)查能力和與人交往合作的能力,。

2.學(xué)會(huì)調(diào)查,、收集、整理資料的方法,，培養(yǎng)收集信息,、處理信息的能力。

3.培養(yǎng)我們的觀(guān)察能力,，提高說(shuō)話(huà)能力和動(dòng)手能力,。

(三)情感目標(biāo):

1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感,。

2.通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)大家的合作認(rèn)識(shí),，分享合作與交流的快樂(lè)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)準(zhǔn)備:通過(guò)上網(wǎng),、收看電視,、查閱書(shū)報(bào)、詢(xún)問(wèn)等多種途徑獲得端午節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等資料,。

物質(zhì)準(zhǔn)備:建立一個(gè)資源中心。在我們活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中我們要準(zhǔn)備包粽子的材料,、制作香囊的材料,。

資料準(zhǔn)備:準(zhǔn)備“走進(jìn)中國(guó)端午節(jié)”在線(xiàn)調(diào)查設(shè)計(jì)表。

四,、活動(dòng)策劃

1,、活動(dòng)目標(biāo):

(1)、初步了解中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、博大精深,，同時(shí)了解端午節(jié)的由來(lái)和傳說(shuō)、傳統(tǒng)的習(xí)俗等,。

(2),、利用各種途徑搜集有關(guān)端午節(jié)的資料，培養(yǎng)大家有目的的搜集資料能力,。

(3),、培養(yǎng)我們的民族自尊心和自豪感，熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化,。

(4),、培養(yǎng)我們學(xué)會(huì)提出問(wèn)題、歸納問(wèn)題的能力和小組合作探究的認(rèn)識(shí),。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、錄音,、表格等

3,、活動(dòng)方法:資料搜集、合作交流,、小組共議,。

4、活動(dòng)內(nèi)容

(1)通過(guò)開(kāi)展“我們的節(jié)日--端午”為主題的班隊(duì)活動(dòng)了解端午節(jié);

(2)大家根據(jù)初步了解的情況,，提出探究小主題,，結(jié)合疑問(wèn)寫(xiě)出探究的計(jì)劃。

5,、實(shí)施步驟

(1)活動(dòng)前讓學(xué)生搜集端午節(jié)的資料,，填寫(xiě)資料收集卡，初步了解端午節(jié)的一些基本情況;

(2)班會(huì)課上使大家認(rèn)識(shí)到端午節(jié)的由來(lái)和故事、端午節(jié)的習(xí)俗,、端午節(jié)的詩(shī)詞等內(nèi)容,，激發(fā)進(jìn)一步探索的欲望;

(3)讓我們根據(jù)展示的資料，提出想研究的問(wèn)題;

(4)課題確定的同時(shí),，分成小組,，討論任務(wù)分工和探究主題的計(jì)劃;

(5)集體交流匯報(bào)分工及小組探究計(jì)劃,，共同商量修改,。