時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇一

詳細(xì)研討教材，充足懂得教材,，聯(lián)合本校的實際情形,，因材施教，讓學(xué)生不但控制了技術(shù)技巧,，還培育了學(xué)生的主體意識,、健康意識，自動探求和勇于實踐的精力,，輔助學(xué)生建立了準(zhǔn)確的體育價值觀,，使學(xué)生進步對體育與建康在個人成長和為祖國、為人民服務(wù)的作用認(rèn)識,，并把積極加入體育錘煉，促進健康,，加強體質(zhì)與社會義務(wù)和為祖國服務(wù)接洽起來,，增進了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、上課：課前做到了對學(xué)生的剖析和了解,，并控制下一個班的學(xué)生喜歡什么，不喜歡什么,。聯(lián)合《新課標(biāo)》和教材的設(shè)計,，把重點放在了培育學(xué)生參與活動和自動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中,，通過合理的布置教學(xué)內(nèi)容,，機動的應(yīng)用了多種教學(xué)手法，充沛的培植,、激發(fā)和堅持了學(xué)生的運動興致,，保證了體育教學(xué)目的的實現(xiàn)。

2,、控制教材,，吃透教材,，并以《新課標(biāo)》來制訂了本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃，布置教學(xué)進度,，把多種多樣的教學(xué)手腕溶于課堂教學(xué)中,，在必定水平上培育了學(xué)生學(xué)習(xí)興致，充足到達了預(yù)計的教學(xué)后果,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、科學(xué)合理的部署教學(xué)內(nèi)容,，做到了教案和課堂教學(xué)內(nèi)容一致。

2,、合理,、機動的應(yīng)用教學(xué)手腕，剖析學(xué)生,，了解學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡上自身的課。使學(xué)生在高興的氣氛中學(xué)習(xí)知識,，享受學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣,。

3、認(rèn)真組織了兩操,、陽光一小時體育運動和大課間活動,，切實的保證了學(xué)生每天一小時的體育運動，依據(jù)不同年齡特色合理部署體育活動內(nèi)容,，讓學(xué)生玩出樂趣,，玩出健康。

4,、組織學(xué)生參加了全縣中小學(xué)生足球,、籃球、乒乓球的競賽活動,，并在競賽中取得了較好的成就,。

本學(xué)期我如何在訓(xùn)練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效，這是我平時斟酌最多的問題,。

首先我對這批學(xué)生細(xì)心的進行了剖析,，發(fā)現(xiàn)他們廣泛的興趣，大部分學(xué)生在班級學(xué)習(xí)都排在上等,，但他們身體和身材素質(zhì)一般,，針對這點我增強了對她們的身材素質(zhì)和傳接球的訓(xùn)練，并部署了較多的訓(xùn)練競賽,，不但進早的讓她們熟習(xí)比賽,，進步訓(xùn)練興致,，也讓他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心,。

在本學(xué)期工作中我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的教研活動，探討教學(xué)設(shè)計和公開課,。在今后的工作中我要為人師表,，以身作責(zé)，團結(jié)同事,，扎實工作,，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力。

這半學(xué)期來,，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一,，不能以豐盛的教學(xué)來吸引學(xué)生;有些比賽項目訓(xùn)練效果不好比賽成績不理想等。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教,，互相學(xué)習(xí)共同進步,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇二

這學(xué)期我較好的完成了學(xué)校的體育工作，如制定計劃和在大綱的指導(dǎo)下有目的,、有計劃,、有組織的完成了教學(xué)任務(wù)，向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能,，有效地發(fā)展學(xué)生的身體，增強學(xué)生體質(zhì),，培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì),。其特點是：學(xué)生在整個教學(xué)過程中，在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),，通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合，來掌握體育的知識,、技術(shù)與技能,，并達到培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體，增強體質(zhì)的實效,。

1,、自覺積極性原則；

2.循序漸進原則,；

3.合理的運動負(fù)荷原則,；

4、精講多練的原則,；

5.全面鍛煉的原則,。

（一）,、自覺積極性原則

這是指教師在教學(xué)過程中，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動,。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，有了目的才使學(xué)生自覺積極主動的去完成任務(wù),，明白總結(jié)學(xué)到了什么？其次,，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，這樣才有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動性。最后,，科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,，正確地運用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,，是體育上的有聲有色,，學(xué)生愛學(xué)，教師愛教,，教學(xué)就能 收到良好的效果,。

（二）、循序漸進的原則

貫徹循序漸進的原則,。首先要正確認(rèn)識和善于把握“序”的實質(zhì),。“序”就是反映客觀規(guī)律的程序,。正確認(rèn)識和把握了“序”,，教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,，要立足“進”在打好“雙基”的同時,，逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識發(fā)展的規(guī)律和人體機能活動的特點,，由淺入深,，由易到難，由簡到繁,，由少到多,，由小到大，循序漸進的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的知識,，提高技術(shù)和技能,。

（三）、合理的運動負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住,，并與休息合理交替,，以便更好地掌握體育技術(shù)，技能,，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì)。

（四）,、精講多練的原則

這是指教師在體育教學(xué)中,，為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù)，根據(jù)學(xué)生的接受能力,，用最精練的語言和最短的時間,，簡明扼要地將教材的概念動作要領(lǐng)和練習(xí)方法講解清

楚，讓學(xué)生有充分時間進行身體練習(xí),。

（五）,、全面鍛煉的原則

實行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力，具有重要意義,。

在高年級的教學(xué)中,，我教的六年級班級都以100%的合格率畢業(yè)了，我所帶的的籃球訓(xùn)練隊在賴?yán)蠋煹膮f(xié)助下獲得了市第六屆小學(xué)生籃球比賽第一名的好成績,。在特色操的編排中,，編排了一套適合高年級的特色操《搏擊操》，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定,。20xx年11月我很榮幸的去到天津觀摩全國體育教師技能大賽,，并協(xié)助劉老師參加比賽，觀看了眾多學(xué)校的優(yōu)秀老師的風(fēng)采后自己收獲匪淺,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇三

我叫常連,，現(xiàn)擔(dān)任懷遠(yuǎn)縣雙溝初級中學(xué)九年級體育教學(xué),、九（1）班班主任等工作，在多年的教育教學(xué)工作中,，我對學(xué)生,、學(xué)校、教育事業(yè)凝聚了強烈的愛,。我積極從事教育教學(xué)研究,，把教育教學(xué)藝術(shù)作為我一生不懈的追求。服務(wù),、奉獻,、創(chuàng)新是我教育思想的最強音，真,、善,、美是我教育追求的最高境界。

法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個人的任務(wù)以前,，自己就必須要造就一個人,，自己就必須是一個值得推崇的模范?！边@里并不是要求我們老師人人都當(dāng)英雄楷模,。其實，只要我們做教師的人,，在遵守校規(guī)校紀(jì)方面,，給學(xué)生做個榜樣；在為人處事方面,，給學(xué)生做個表率,，又有何難呢？上課不要接打手機,；要求學(xué)生不遲到,，教師自己在上課鈴打響時就要到操場；課堂上做錯的動作,，坦然承認(rèn),，再更正一下就是，何必死扛著,？不在校園里抽煙,；不要帶著酒氣進課堂?其實稍微自律一些，做到這些并不難。

捷克教育家夸美紐斯說：“教師自己越是熱忱,，他的學(xué)生便越會表現(xiàn)熱心,。”走在校園里,，有學(xué)生向自己問好,，我點頭微笑,，并親切地回禮，這是一道多么美麗的校園風(fēng)景線,。

在這幾年里,，作為一名普通的體育教師,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛國家的教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針,，嚴(yán)格要求自己的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神,，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時常虛心的向前輩學(xué)習(xí)和到別的學(xué)習(xí)去聽課學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗。堅持繼續(xù)教育培訓(xùn),，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系,，積極形成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、在教育教學(xué)過程中,，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，從不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作,，讓他們熱愛體育,，科學(xué)鍛煉,，發(fā)揮特長，培養(yǎng)學(xué)生的綜合身體素質(zhì),。

2,、在教育教學(xué)過程中,，能根據(jù)我提前制定好的教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué),，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復(fù)練習(xí),，并從各方面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。更有利于他們身心的發(fā)展提高體育運動的能力,。

3,、在工作中,，能嚴(yán)格按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進行教學(xué)和測試，并按國家規(guī)定將真是測試情況上報,。積極開展陽光體育活動,，搞好大課間改革及課外活動,，抓好每天的早操檢查和體育鍛煉,。

4,、規(guī)范體育學(xué)科的教學(xué),，豐富教師和學(xué)生們的校園生活。做到師生全員參與,，提高了全體師生的運動熱情,，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結(jié)拼搏精神,。

總之,，我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，出滿勤。讓學(xué)生在運動中感到快樂,。但我并不滿足這些成績，我還會以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，不斷學(xué)習(xí)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，進一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇四

1、課前準(zhǔn)備：備好課

認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念都要弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,。考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,，按能力分組,，教學(xué)因人而異,，讓每位學(xué)生各需所求,，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計,，合理安排,，使學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù),。

3,、課后反思,，對教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受情況,，實現(xiàn)體育與健康課程三維目標(biāo)的情況等進行系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題,，找出解決問題途徑，改進教學(xué)形式，完善教學(xué)模式,。

本年段的學(xué)生體質(zhì)和健康水平存在著個別差異,，體育運動的基礎(chǔ)知識和基本技術(shù)結(jié)構(gòu)參差不齊，利用每周的一,、三、五下午第四節(jié)在班主任老師的配合下，分層次教學(xué)，對于不同基礎(chǔ)的學(xué)生采取不同的方案,，精心整理-教學(xué)中多用“鼓勵教學(xué)”,，堅決不放棄基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，不斷總結(jié)探索更有效的教學(xué)方案,。

積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，卻實加強體育工作的精神,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教育教學(xué)工作中還存在許多缺點和不足,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為我們學(xué)校體育貢獻自己的力量,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇五

時光飛逝，歲月如煙,。轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育教師的配合下,，本校的體育教研工作開展得很成功,，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作,，特作以下總結(jié)：

我校有教學(xué)班8個,，共有400余名學(xué)生。學(xué)校學(xué)生較多,，環(huán)境幽雅,，是縣、市,、省農(nóng)村示范學(xué)校,，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的運動場地，體育設(shè)施比較齊全,，體育教師雖然不是專業(yè)教師,，但他們個個年輕力壯,，有一定的興趣愛好，他們上體育課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己,，而且訓(xùn)練好了學(xué)生，培養(yǎng)好了學(xué)生的運動素質(zhì),，鍛煉了學(xué)生的體質(zhì),。我校各個學(xué)生生龍活虎，性格活潑好動,，自古以來對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,，因此，他們開展各項體育活動很成功,，也很出色,。

1、組織了教師研究討論了體育課的教學(xué)內(nèi)容及方法,，使教師明確了方向,，端正了態(tài)度。

2,、切實組織了教師備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，按時嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。

3,、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學(xué)生走強身之路,。

4、善于發(fā)現(xiàn)特長生,，培養(yǎng)精華,，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平,。

1,、做好了各代課教師和班主任之間的配合工作，利用一切現(xiàn)有條件,，加強學(xué)生管理,，加強輔導(dǎo)。

2,、做好了各教學(xué)常規(guī)工作,，堅持體育教學(xué)常規(guī)月查制，以保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn),，高質(zhì)量的完成,，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān),。

3,、切實改進教學(xué)方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果,。

4、加強課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5,、增加一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神,。

做任何工作都是有得有失,，有成有敗。當(dāng)然體育教研工作也是如此,。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),，我認(rèn)為有以下幾點問題：

1,、農(nóng)村教育資源的確有限，本校體育設(shè)施缺乏,，對開展豐富多彩的體育活動造成了一定的影響,。

2、專業(yè)教師缺乏,，他們雖然刻苦鉆研,，但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的,，沒有創(chuàng)造的機會,。

3、學(xué)生人數(shù)至多,，部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀(jì)律，會造成一些安全隱患,。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短，克難奮進,，爭取再接再勵,，把今后的體育教研工作開展得更出色。

20xx年1月

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇六

本學(xué)期,，體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下,，在全體體育教師的共同努力協(xié)作下，各項工作得到順利開展,，并較好完成了任務(wù),，取得了較理想的成績。下面就本學(xué)期學(xué)校體育工作方方面面作一回顧總結(jié),。

在體育教學(xué)過程中,，各位教師能按照上級部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，開展教學(xué)工作,。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作“六認(rèn)真”,，并按照要求備好課，寫好教案,，進而努力上好課,，從而減少了在體育課堂教學(xué)的隨意性、放羊式,。在教學(xué)中,，各教師能根據(jù)學(xué)生的特點及實際情況，合理選擇體育教學(xué)內(nèi)容,，采用較有針對性的方法,、手段,，多形式的組織形式，并能抓住重點難點及學(xué)生的薄弱點,，有的放矢開展活動,、練習(xí)。從而調(diào)動了全體學(xué)生參與的積極性,，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都得到了相應(yīng)的發(fā)展,，并使得整體教學(xué)效果質(zhì)量得到提升。

按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開展集體備課活動,，共同討論教材內(nèi)容的特點,、重點與難點及所合理采用的教學(xué)方法，同時也結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有場地器材條件,，使各年級在體育教學(xué)內(nèi)容、項目,、難度等方面基本統(tǒng)一,，從而保證了體育教學(xué)的正常開展，使全體學(xué)生得到全面均衡發(fā)展,。

認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作,。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試是一項面廣量大的工作，為了做好這項工作,，我組全體教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真細(xì)致的做好各項目的練習(xí)與測試，使測試工作做到全面,、準(zhǔn)確,、無誤，并及時上報,。通過大家努力,，我們?nèi)缙趫A滿完成了測試工作。

一學(xué)期來,，通過師生間良好的配合,，較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在掌握了一定的體育知識,、技術(shù),、技能的基礎(chǔ)上，發(fā)展了身體,、體能,，提高了健康水平。同時,，在整個教學(xué)過程中,，一切都順利正常,，無教學(xué)事故。

本學(xué)期,，我校組隊參加了市中小學(xué)田徑運動會,，xx市武術(shù)展示賽，xx市及xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽,，xx市中小學(xué)籃球聯(lián)賽,。為了完成好這些參賽任務(wù)，并力爭取得好成績,，教研組的相關(guān)教師,，能根據(jù)比賽規(guī)程要求，認(rèn)真選拔隊員,，做好組隊報名工作及相關(guān)準(zhǔn)備工作,。同時認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃,，并利用一切可利用的時間抓好訓(xùn)練工作,，確保了訓(xùn)練的合理、有效,、科學(xué),，效果明顯。在師生共同努力配合下,，我校在市中小學(xué)田徑運動會上榮獲初中組第一名,；在xx市武術(shù)展示比賽中獲三等獎；在xx市中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團體第六名,；在xx省中小學(xué)踢毽跳繩比賽中獲團體一等獎,；在xx市籃球聯(lián)賽中獲初中男籃第四名，女籃第三名,；為學(xué)校爭得了榮譽,，圓滿完成了競賽任務(wù)。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視支持下,，學(xué)校召開了第四十五屆田徑運動會，開展了冬季三項鍛煉及初一年級三人制籃球賽等競賽活動,。這些活動得以順利圓滿完成,，跟我們體育組全體教師認(rèn)真組織，精心安排指導(dǎo)師分不開的,。首先我們做好宣傳發(fā)動工作,，以得到班主任老師的支持配合、學(xué)生的重視,；其次,，做好訓(xùn)練指導(dǎo)工作,，以得到技術(shù)與能力上的支撐；第三,，充分做好各項工作的準(zhǔn)備工作,，保證活動順利、有序進行,。通過這些活動,，不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，發(fā)展了學(xué)生非智力因素,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的進取精神,、團結(jié)協(xié)作的團隊精神，增強了班級的凝聚力,。

1,、全體教師能積極認(rèn)真參加上級組織的教學(xué)研討活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動及競賽裁判工作,。

2,、組織本組教師開展教研活動，聽課,、評課研討活動,，通過活動及相互學(xué)習(xí)，使各位教師拓展了視野,、更新了理念,、提高了業(yè)務(wù)水平。

3,、本組青年教師王xx,，在20xx年xx市中小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)競賽（初中體育學(xué)科）中獲一等獎。

4,、部分教師能積極撰寫教學(xué)科研論文,，并參加大市級以上的評選、獲獎,，發(fā)表,。

5、全組教師能協(xié)助學(xué)校開展大課間體育活動,，積極參與檢查,、督促、指導(dǎo)工作,，使得大課間活動質(zhì)量得到保證,。

6、相關(guān)教師能認(rèn)真做好體育場館的維護及體育器材的保管使用,，保證了體育教學(xué),、訓(xùn)練的正常開展,。

1、室內(nèi)理論課的教學(xué)相對較少,，還需要進一步加強,。

2、在備課方面還存在不規(guī)范現(xiàn)象,，還需進一步的改進,。

3、體育課堂教學(xué)中所使用的器材,，在出借,、回收方面教師還需要進一步加強監(jiān)督以避免不必要損失。

4,、規(guī)模學(xué)校應(yīng)具備一名專職器材保管員,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期結(jié)束的日子，一學(xué)年即將過去,，回顧過去的一學(xué)年,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按新課標(biāo)的要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識技能出發(fā)，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有的情況,，充分挖掘課程資源，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉“健康第一”的思想,。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,、集體榮譽感、勇敢頑強的精神等,。

在開學(xué)初我用了四個星期的時間對初三的學(xué)生進行規(guī)范常規(guī)教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到體育課的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重鍛煉,、自覺鍛煉、堅持鍛煉,、認(rèn)真鍛煉的良好習(xí)慣,。合理運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的技術(shù)動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。在體育課上講解少而精,。因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對體育課活動練習(xí)不感興趣,，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外，在體育教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以,，上課的效果與質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí),、生活。

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的發(fā)展作出我應(yīng)有的貢獻,。為學(xué)生的健康打好基礎(chǔ)。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇八

在一學(xué)期中，體育教研組齊心協(xié)力,，共同進步,，在教學(xué)、訓(xùn)練,、學(xué)校體育活動等方面都取得了令人滿意的成績,。

教研組的思維全市青年教師，本學(xué)期初,，我面便制定了研究主體——份曾教學(xué)在跳躍教學(xué)中的作用,。人人參與研究課的教學(xué)，在中積累經(jīng)驗,。課后還專門組織討論,，談?wù)劦檬В源龠M各自的教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我們教研組共開了八堂公開課，其中四堂為教研組的教學(xué)研究課,，其余的為校內(nèi),、學(xué)區(qū)的教學(xué)評比以及外省市交流課和區(qū)級公開課,。在工作繁忙的情況下,，大家還是認(rèn)真?zhèn)湔n，互相探討,，各堂公開課都得到樂意定得好評,，如楊馮其老師獲得了學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯教學(xué)比賽二等獎；劉萍老師的區(qū)級公開課,，得到了各位同行和專家的認(rèn)同和好評,，顧紅莉老師獲得校青教評比一等獎，區(qū)青教基本功評比三等獎,；王奕敏老師對外省市同行上的公開課，得到了很高的好評,。

在日常的教學(xué)課中,，大家都認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，在家常課的聽課中,，也得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，在原有的基礎(chǔ)上,，大家都有了一定的提高,。

本學(xué)期，我們的運動隊成績應(yīng)該說是令人可喜可賀的,，這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的,。早晨7點到校訓(xùn)練,，下午兩節(jié)課,，又要不顧疲憊投入緊張的訓(xùn)練工作，但各位教師都沒有怨言,，任勞任怨地做好各自的訓(xùn)練工作,。辛勤的汗水換來了累累碩果，在學(xué)區(qū)田徑比賽,，我校甲,、乙、丙三組獲得軒體總分第二名的好成績,，同時甲隊獲得團體總分第二名,，乙隊也獲得團體總分第二名的好成線，個人成績更是很多,，在此就不一一列舉了,。在區(qū)田徑運動會上，又傳來捷報,，四年級獲得團體總分第三名的好成績,，五年級也獲得了團體總分第五名的較好成績。（個人成績略）

本學(xué)期,，我們還組織了校健美操隊,，參加了區(qū)市的比賽，在時間緊,，任務(wù)重的情況下,，大家更是團結(jié)一致，短短一個月的時間,，便函完成了選材,、編操、訓(xùn)練等各項工作,，在區(qū)健美操比賽中獲得第三名，在市健美操比賽中獲得第七的較好成績,。健美操運動在我們學(xué)校還剛剛起步,，相信在教研組教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，會開出更加絢麗的花朵。

1．開學(xué)初,，學(xué)會,。人了校秋季田徑運動會，大家分工明確,，互幫互助,，同時也在學(xué)校和其他各位教師的支持配合下，舉得了圓滿的成功,。

2．冬鍛活動,，開展得紅紅火火。中午,，課間,，學(xué)校操場上體現(xiàn)出“全民健身”的熱鬧場面。班主任帶領(lǐng)學(xué)生走出教室,，參與冬鍛健身,，冬鍛活動得到大家好評，冬鍛比賽（第一階段）也滿成功地舉行,。

3．本學(xué)期,，兩項大活動，我們教研組總是事先開會分工,，制定詳細(xì)計劃,，每項工作落實到人，大家勁往一塊兒使,，使兩項大型的學(xué)校體育活動開展得都令人滿意,。

我們的教研組年輕、團結(jié),，誰有困難,，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學(xué),、訓(xùn)練工作都繁忙的情況下,，只要學(xué)校有任務(wù)，大家總是認(rèn)真做好,，相互配合,，把各項工作完成得都較好。

xxxx老師在四（1）班主任生病的情況下,，勇挑重?fù)?dān),，教學(xué)、訓(xùn)練等工作已很累人,，但顧老師還是默默無聞地做好項班主任應(yīng)該做的工作,，任勞任怨,，認(rèn)真、踏實的敬業(yè)精神令人敬佩,！

xxxx老師在教研組xxxx師健美操訓(xùn)練,；比賽期間，主動承擔(dān)一,、二年級的訓(xùn)練工作,，自己的訓(xùn)練車增大了，但楊老師還是盡心盡力地完成了訓(xùn)練工作,，他訓(xùn)練上肯動腦筋,，做好運動員的個案記錄，制定周,、月的詳細(xì)訓(xùn)練計劃,，工作認(rèn)真、踏實,，同時也取得了一定的成績,。楊老師是我們教研組唯一的“男子漢”，汗多重活他都搶著干,，減輕女教師的重?fù)?dān),，自己生病了也不吭一聲，本學(xué)期,，在教學(xué)上也通過自己的努力,，取得了好成績。

xxxx老師更是樂于助人,，教研組的工作盡心盡力完成,，各種資料需要打印存盤，王老師總是帶回家認(rèn)真完成,，成教研組資料的累積費了很大的精力與心血,。

在迎新的聯(lián)歡會上，劉萍老師在幫助學(xué)生排練的前提下,，趕排了師生同臺的演出并獲得成功,。這其中也得了教研組以用其他幾位教師的大力支持與配合。

一學(xué)其的工作既忙碌又充實,，我們這個年輕的教研組在不斷成長與成熟起來,，相信在我們團結(jié)一致的努力與勤奮下，學(xué)校的體育工作會做得更好,、更全面,，同時，我們也其望,，下學(xué)期在我們各自的教學(xué)與訓(xùn)練上,，爭取更大的突破,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組！

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇九

時光流逝,，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學(xué)年即將過去,，20xx—20xx學(xué)年度的體育教學(xué)工作也已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年度中,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,，現(xiàn)在我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

作為一名老師,，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師,。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能,。具體如下：

1、實施開放式教學(xué),關(guān)注個體差異和不同需求,確保每個學(xué)生受益,傳統(tǒng)的教學(xué)行為在很大程度上限制了學(xué)生的身心發(fā)展,。我嘗試把課堂還給學(xué)生,實施開放式教學(xué),讓學(xué)生真下成為課堂的主角,讓學(xué)生選擇,讓學(xué)生體驗,讓學(xué)生鍛煉,確保每個學(xué)生在課堂中都有發(fā)展的空間,使每個學(xué)生受益,。

2、在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。在課堂中,我不是再讓學(xué)生一味地模仿練習(xí),而是讓學(xué)生進行大膽求異,突破思維定勢;鼓勵學(xué)生從多角度去思考問題;讓學(xué)生充分發(fā)揮想像力,舉一反三平凡中的創(chuàng)新改革讓學(xué)生從原本的對體育的平淡之情轉(zhuǎn)為"熱愛",不僅增進了學(xué)生的身體健康,而且讓學(xué)生會創(chuàng)造,會合作,促進學(xué)生主動,、活潑、健康地成長,。

3,、嘗試改革考核方法。體育課考核是體育教學(xué)工作的一個重要五一節(jié),但在實際工作中對那些雖在同一年級,但由于身體形態(tài),、身體素質(zhì),、體質(zhì)狀態(tài)、體育基礎(chǔ)和年齡等多種因素的影響,存在明顯個體差異的學(xué)生來說,統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和評分辦法顯然存在不公平,、不科學(xué)的因素,。因此在這學(xué)期的考核中,我摸索總結(jié)了幾種有效的考試辦法:多選項目測驗法、自選項目測驗法與綜合評定法等幾種方法,從而使考核顯得公正,、合理,。

4、向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,，值得可喜可賀。但體育成績有得有失,，任務(wù)尚很艱苦,。在教學(xué)工作中,還存在這樣或那樣的不足,我會在以后的教學(xué)工作中揚長避短,盡量做得盡善盡美。在今后的工作中還要加倍努力,，改進不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十

xxx中學(xué)校體育工作在市教體委的領(lǐng)導(dǎo)，校長室的總體布置下,，堅持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，緊緊圍繞教育的實施,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度,。

1、校領(lǐng)導(dǎo)堅持黨的教育方針,，為提高我校的知名度,，教學(xué)分層次，抓特色,，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗,。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,，添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材,。

2、學(xué)校每學(xué)期都有工作計劃,，具有輕重,、主次之分，安排到人,，分管到位,，并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常,。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性,，現(xiàn)有三位專職體育教師,，都具有良好的職業(yè)道德,，上進性強，工作踏實務(wù)實,，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,，編寫的教案清楚、完整,，上課規(guī)范,、認(rèn)真，嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。

4,、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,，訓(xùn)練刻苦,，開拓進取，訓(xùn)練時間,、質(zhì)量保證,。同時積極備戰(zhàn)各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績,。

5,、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué)論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎,。

6,、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實,，職責(zé)到人,。制定詳細(xì)的考核評比制度，并落實檢查,、考核,。

總之，我校的體育工作向著規(guī)范化,、制度化,、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處：體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高,；學(xué)校的活動開展還欠豐富,；教師的業(yè)務(wù)鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十一

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命，當(dāng)前教育必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念,、教育模式,。”因此,，深化課堂教學(xué)改革,，精心設(shè)計課堂教學(xué)形式，運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和思維方式,，挖掘教學(xué)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力,，促進學(xué)生的智力,、技能和技術(shù)的全面發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，是目前小學(xué)體育教學(xué)落實素質(zhì)教育的重要課題,。為適應(yīng)新時期體育教學(xué)的發(fā)展要求。在教學(xué)中,，我積極探索和實踐課堂創(chuàng)新教學(xué)，感覺學(xué)生不論在學(xué)習(xí)興趣上還是思維的開發(fā)上都有明顯的提高,，

小學(xué)生都比較好奇,，我們應(yīng)保護好這種好奇心，這是創(chuàng)新人才的基礎(chǔ),。所以我從簡單的,、平淡的集合隊形入手，用不斷變換隊形的方法,，來滿足學(xué)生好新的心理需求,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。體育課集合隊形一般常規(guī)采用4列橫隊,，時間一長，學(xué)生覺得單調(diào),。為此我引導(dǎo)學(xué)生去想一想,，在集合隊形上能否變化一下，于是,，同學(xué)們很高興,，個個想辦法、出主意,，每次課后根據(jù)學(xué)生提出確定下次課的隊形,，這樣，每節(jié)課都有新的花樣，而且這樣一來,，學(xué)生興致高,、集合快、精神面貌大大好轉(zhuǎn),，學(xué)生們早早的排好隊在等待老師的到來,。由于自己創(chuàng)新的意見得到老師、同學(xué)的贊揚,，創(chuàng)新欲望更強,，對創(chuàng)新也充滿了信心，對體育課的關(guān)注大大提高,。

小學(xué)生好奇心強,，所以，在教學(xué)中可以從改變教學(xué)的分組形式入手,，通過學(xué)習(xí)小組形式的重新組合,，來滿足學(xué)生好奇的心理需求和學(xué)習(xí)的實際需要，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)的興趣,，具體的方法有：

1,、自由組合的分組

在教學(xué)中，改變過去一般按男女學(xué)生高矮的分四組的形式,，讓學(xué)生自由組合成八個小組,。目的是讓興趣一致、關(guān)系良好的學(xué)生結(jié)合在 1

一起,，營造一種愉快,、和諧、團結(jié)互助的課堂氣氛,，增強小組的凝聚力和奮斗目標(biāo),，有利于學(xué)習(xí)和體育競賽的順利進行。

2,、互幫互學(xué)的分組

在教學(xué)中,，教師根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)劣情況和對體育動作、技能掌握的程度,，調(diào)節(jié)各小組人員的組合,，使各小組都適當(dāng)安排一部分好的學(xué)生和稍差的學(xué)生。在學(xué)習(xí)中通過組員間的互幫互學(xué)來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以達到共同提高的目的,。如在跳繩的練習(xí)中，組員之間互相幫助,，好的學(xué)生在技術(shù)上對差的學(xué)生進行指導(dǎo),，充當(dāng)小老師,，讓差的學(xué)生學(xué)有榜樣、學(xué)有目標(biāo),，提高他們的體育成績,。

3、分層次教學(xué)的分組

教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和運動能力的不同,，將學(xué)生分為不同層次的男女八個小組,。結(jié)合因材施教和從實際出發(fā)的教學(xué)原則，對不同層次的學(xué)生提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，實行因材施教,。這樣，有利于調(diào)動各層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，好的學(xué)生能得到足夠的訓(xùn)練,，差的學(xué)生得到相應(yīng)的提高，使每個層次的學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上“學(xué)有所得,、學(xué)有所成”,。

小學(xué)生具有很強的模仿能力，他們想象力豐富,，形象思維占主導(dǎo)地位,。在教學(xué)中應(yīng)遵循兒童認(rèn)知和情感變化的規(guī)律，進行生動活潑和富有教育意義的教學(xué),，以迎合小學(xué)生的心理需求和學(xué)習(xí)的需要,。因此，要精心設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,，科學(xué)地運用教學(xué)方法及教學(xué)手段，使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,。

如在游戲練習(xí)中,，將“障礙接力”改變?yōu)椤靶“寺匪颓閳蟆边@一情景游戲，將游戲內(nèi)容故事化,。將游戲過程的各個障礙改為為繞過“敵人的哨崗”,、跳過“小河”、爬過“山坡”,、最后奔跑到“目的地”等,，使學(xué)生在練習(xí)中置身于故事情景之中，身臨其境的練習(xí)使他們興致高漲,，樂趣無窮,，既學(xué)會了動作，又培養(yǎng)了克服困難的精神,。又如在進行投擲壘球,、實心球時，可與抗洪搶險相結(jié)合，這樣有利于對學(xué)生進行愛國主義的教育,。

在體育課教學(xué)中,，能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的最有效途徑是在練習(xí)中教師放手讓學(xué)生嘗試自編操和游戲的內(nèi)容,。有了創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新氛圍，我們應(yīng)讓學(xué)生在實踐中用創(chuàng)新的方法去解決實際問題,，提高創(chuàng)新的實踐能力,。結(jié)合體育課的特點,，可把準(zhǔn)備部分的徒手操讓學(xué)生自編自練,，并要求編的操最好不要雷同，為了使每個學(xué)生都有嘗試的機會,，每一節(jié)請一個同學(xué)來帶操,。又如在游戲中,，給每一小組一個小膠球，畫出一定的活動范圍,，要求每組的學(xué)生以小膠球為中心,，創(chuàng)編或組編出大家喜歡的體育游戲。游戲前,，教師鼓勵學(xué)生積極創(chuàng)新,，不要照搬已學(xué)過的游戲，組與組之間最好不要雷同,，想方設(shè)法創(chuàng)編出具有新意,、有利于鍛煉身體、能夠培養(yǎng)體育興趣,、具有開拓精神等的游戲活動,，要求只有一個你認(rèn)為開心就行。在上述活動中,，教師發(fā)揮“導(dǎo)演”的角色,，充分讓學(xué)生自行活動，這樣自編操和游戲的過程中,，創(chuàng)新能力得到提高,，思維能力得到提高，學(xué)生自我組織和自我管理的能力得到期提高,。

體育教材中的一些技術(shù)動作是人在實踐中不斷創(chuàng)新,、發(fā)展、總結(jié)出來的,，有一定的科學(xué)性,、實用性,、廣泛性，但不是唯一的,、絕對的,。因為根據(jù)大綱的要求，體育課首先是學(xué)生身體的活動,，再是技術(shù)的掌握,，我們大可不必局限于技術(shù)的掌握中，可在平時教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生求變"創(chuàng)造"出新的技術(shù),。如"分腿騰越山羊",，我采用目標(biāo)教學(xué)法--看誰能用自己想好的方法越過前面那只山羊，有的雙手支撐分腿騰越山羊,，有的單手支撐分腿騰越山羊這樣技術(shù)動作就不是唯一的,，但目的是一樣，最后可統(tǒng)一練一練教材上規(guī)定的動作,，這樣學(xué)生興趣濃,，充分享受了求變創(chuàng)新帶來的樂趣了。

傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)模式中,，學(xué)生因為身體素質(zhì)的不同一節(jié)課中有的吃不飽,、有的吃不了，影響學(xué)生的全面發(fā)展,。因此,，我在教學(xué)中，結(jié)合分層次分組,，嘗試了分層次教學(xué)的實踐,。目的就是更好地實施因材施教，實踐中,，我先按學(xué)生水平的差異分好層次,，再因人而異地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，對不同層次的學(xué)生提出各自不同的要求和教學(xué)方法,，有效地解決課堂上學(xué)生“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象。充分發(fā)揮和挖掘?qū)W生的個性潛能,，促進不同層次的學(xué)生都得到最優(yōu)的發(fā)展,，達到全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更好地提高教學(xué)的效果,。

這樣,，使到各層次的學(xué)生都能達到各自的要求，獲得成功的喜悅,，最大限度地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)了對體育學(xué)習(xí)的興趣,，增強了學(xué)習(xí)的自信心。另外,，在教學(xué)中引入競爭機制,，鼓勵積極，表揚先進,。對彈跳能力和動作技術(shù)有提高的學(xué)生,，一定時間內(nèi)適當(dāng)調(diào)整層次，做到能者上,，差者下,。激勵學(xué)生你追我趕、不甘落后,、力爭上游等的體育精神面貌,，有效地促進學(xué)生身體素質(zhì)和思想品質(zhì)的提高。

在全面推進素質(zhì)教育的進程中,，改革教學(xué)評價是目前教學(xué)改革的重要任務(wù),。體育課也不在例外，我們在教學(xué)中實行了等級制評價,，目的是使學(xué)生學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的精確度變得模糊,，淡化分?jǐn)?shù)對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響，消除分?jǐn)?shù)對學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)壓力,，進而全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。同時,，我在開學(xué)初對學(xué)生進行評定，每個學(xué)生設(shè)定一個基數(shù),，在期末考核中,，根據(jù)期初的基數(shù)來評定成績，這樣一來,，學(xué)生的個體化身體差異減小了,，只要你在本學(xué)期有進步了那你就能取得好成績。這樣考核,，學(xué)生的積極性有很大的提高,。

實踐中，各項目的評價只對學(xué)生公布等級的檔次,，而不直接公布具體分?jǐn)?shù),。這樣，減少分?jǐn)?shù)的負(fù)面影響,，同時,，由于差異的減小,，有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，幫助學(xué)生找回自信心和自尊心,，達到全面,、中肯地評價學(xué)生的體育學(xué)習(xí)，促進學(xué)生身心健康成長,。在不斷的探索和嘗試中,，要上好有創(chuàng)新意義的課，老師必須有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，在教學(xué)思想和教學(xué)方法上大膽改革,，敢于嘗度，敢于擺脫原有的模式,，還要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生有廣闊的思維空間，使他們始終處于積極主動狀態(tài),，具有不斷創(chuàng)造的欲望,，不斷活動的欲望。同時還要學(xué)會獨立思考,、深入探究的本領(lǐng),。只要我們多嘗試、多實踐,，體育課堂一定會有一片嶄新的天空,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十二

本學(xué)期我校體育工作以面向全體學(xué)生為原則，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生個性，采取深化改革,，狠抓內(nèi)部管理,，全面提高教育質(zhì)量，努力實施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下的體育課程改革探索?，F(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：

在體育教學(xué)中,，各教師積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃,，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查,、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。

一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作是學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容,，是體現(xiàn)學(xué)校體育教學(xué)工作質(zhì)量的重要指標(biāo),。對改善與提高學(xué)校體育教育教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)意義。為了提高學(xué)生體質(zhì)健康測試的成績,，我校實施切實有效的訓(xùn)練計劃,，以低年級打基礎(chǔ)、中高年級鞏固強化為訓(xùn)練原則,，將測試項目列為“課課練”,。除此之外，對于抽測的四年級,，不僅采取“課課練”,，還利用大課間、活動課等一切空閑時間進行學(xué)生體質(zhì)健康測試相關(guān)項目的訓(xùn)練與提高,。

教育科研是教師深化課堂教育教學(xué)的有效途徑,。在學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求和組織下，我體育組開展了形式多樣,，效果顯著的教研活動,，比如鈕玲琳老師開展了主題為“體育課堂常規(guī)”的微講座，體育組開展了主題為“學(xué)生體質(zhì)測試計劃制定”的研討沙龍,，嚴(yán)蘇華老師開展了主題為“趣味十字跳”的“一人一課”的展示課活動,，張緯國老師開展了主題為“新式負(fù)重跑”的“一課三磨”活動等，有效地提高了我校體育教師的科研能力,。

為了豐富學(xué)生的業(yè)余體育文化生活,，我校區(qū)舉行了以“我運動，我健康,，我快樂”為主題的體育節(jié),。在體育節(jié)期間開展豐富多彩的趣味比賽活動：跳短繩、多人跳長繩,、鉆呼啦圈,、傳接球、拔河比賽等項目,。有效地促進了學(xué)校體育文化活動的篷勃發(fā)展,。本學(xué)期，我校積極推進學(xué)校業(yè)余體育運動隊的訓(xùn)練與建設(shè)工作,，目前我校擁有男子,、女子足球隊,，武術(shù)隊，共三支運動隊,，各隊教練進行制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃,，科學(xué)訓(xùn)練嚴(yán)格管理，取得較好的比賽成績,，我校女子足球隊經(jīng)過刻苦訓(xùn)練頑強拼搏,，取得了吳江區(qū)“區(qū)長杯校園足球錦標(biāo)賽”第六名的好成績。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí),。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹“三個代表”重要思想,，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究,、分析。

積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點,，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力,。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值,。

在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

當(dāng)然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，以達良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十四

學(xué)期已過半,，也示意著本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)大部分結(jié)束。本學(xué)期由于各項運動較多,，十分緊張和繁忙,，所以本學(xué)期的時光過的特殊快。在喘息之余也看到了本學(xué)期本身雖付出諸多辛勞,，但也收獲頗豐?，F(xiàn)就前一階段的工作總結(jié)如下：

詳細(xì)研討教材，充足懂得教材,，聯(lián)合本校的實際情形,，因材施教，讓學(xué)生不但控制了技術(shù)技巧,，還培育了學(xué)生的主體意識,、健康意識，自動探求和勇于實踐的精力,，輔助學(xué)生建立了準(zhǔn)確的體育價值觀,，使學(xué)生進步對體育與建康在個人成長和為祖國、為人民服務(wù)的作用認(rèn)識,，并把積極加入體育錘煉,，促進健康，加強體質(zhì)與社會義務(wù)和為祖國服務(wù)接洽起來,，增進了學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展,。

1、上課：課前做到了對學(xué)生的剖析和了解,，并控制下一個班的學(xué)生喜歡什么,，不喜歡什么。聯(lián)合《新課標(biāo)》和教材的設(shè)計,，把重點放在了培育學(xué)生參與活動和自動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。在本學(xué)期的體育課教學(xué)中，通過合理的布置教學(xué)內(nèi)容,，機動的應(yīng)用了多種教學(xué)手法,，充沛的培植、激發(fā)和堅持了學(xué)生的運動興致,，保證了體育教學(xué)目的的實現(xiàn),。

2、控制教材,，吃透教材,，并以《新課標(biāo)》來制訂了本學(xué)期的體育教學(xué)規(guī)劃,，布置教學(xué)進度，把多種多樣的教學(xué)手腕溶于課堂教學(xué)中,，在必定水平上培育了學(xué)生學(xué)習(xí)興致,，充足到達了預(yù)計的教學(xué)后果。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、科學(xué)合理的部署教學(xué)內(nèi)容,，做到了教案和課堂教學(xué)內(nèi)容一致,。

2、合理,、機動的應(yīng)用教學(xué)手腕，剖析學(xué)生,，了解學(xué)生,，讓學(xué)生喜歡上自身的課。使學(xué)生在高興的氣氛中學(xué)習(xí)知識,，享受學(xué)習(xí)給他們帶來的樂趣,。

3、認(rèn)真組織了兩操,、陽光一小時體育運動和大課間活動,，切實的保證了學(xué)生每天一小時的體育運動，依據(jù)不同年齡特色合理部署體育活動內(nèi)容,，讓學(xué)生玩出樂趣,，玩出健康。

4,、組織學(xué)生參加了全縣中小學(xué)生足球,、籃球、乒乓球的競賽活動,，并在競賽中取得了較好的成就,。

本學(xué)期我如何在訓(xùn)練光陰短的情形下抓出質(zhì)量抓出成效，這是我平時斟酌最多的問題,。

首先我對這批學(xué)生細(xì)心的進行了剖析,，發(fā)現(xiàn)他們廣泛的興趣，大部分學(xué)生在班級學(xué)習(xí)都排在上等,，但他們身體和身材素質(zhì)一般,，針對這點我增強了對她們的身材素質(zhì)和傳接球的訓(xùn)練，并部署了較多的訓(xùn)練競賽,，不但進早的讓她們熟習(xí)比賽,，進步訓(xùn)練興致,，也讓他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心,。

在本學(xué)期工作中我對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)厲遵照學(xué)校各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校開展的教研活動，探討教學(xué)設(shè)計和公開課,。在今后的工作中我要為人師表,，以身作責(zé)，團結(jié)同事,，扎實工作,，為我校的發(fā)展盡本身的最大盡力。

這半學(xué)期來,，我的工作也有許多不足之處像：教學(xué)內(nèi)容比擬單一,，不能以豐盛的教學(xué)來吸引學(xué)生;有些比賽項目訓(xùn)練效果不好比賽成績不理想等。我應(yīng)在今后的工作中多研討材料多多向其他教師請教,，互相學(xué)習(xí)共同進步,。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十五

《3-6歲兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)指南》精神，并提出：“開展豐富多彩的戶外游戲活動和體育活動,培養(yǎng)幼兒參與戶外活動的興趣和習(xí)慣,，增強體質(zhì),。”體育教學(xué)在幼兒一日活動占有非常重要的位置,，所以幼兒一日的戶外活動和體育活動中,，教師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜幼兒身心發(fā)展的活動環(huán)境與活動內(nèi)容，教師應(yīng)了解幼兒感興趣的體育活動,，在教育教學(xué)中培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì),多多聆聽并思考幼兒的意見,，滿足幼兒對體育活動的興趣，幼兒園的體育活動對幼兒生理和心理健康具有重要影響,所以安排好每日的體育活動,，讓幼兒在幼兒園生活有一個良好的身心發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒體育教學(xué)是幼兒一日活動的重中之重，對于幼兒來說,，目標(biāo)不能定的過高,，也不能定制的過低，這樣都不能幫助幼兒應(yīng)有的發(fā)展,；目標(biāo)也不能制定的太容易或太難,，這樣的體育活動更不能夠完全調(diào)動幼兒積極性。除了制定適宜幼兒年齡段的教學(xué)目標(biāo)之外,，要了解幼兒現(xiàn)有的發(fā)展,，在制定目標(biāo)時，注意要高于幼兒現(xiàn)有的水平,，才能夠調(diào)動幼兒的積極性和參與性,。

想要開展一日體育活動,，首先要根據(jù)幼兒的年齡特點，制定科學(xué)有效的活動目標(biāo),，這樣才能讓幼兒提起更高的興趣來參與到體育活動中來,因此目標(biāo)應(yīng)該利用循序漸進的方法來指定,，如果教學(xué)目標(biāo)定的太大或太空，在課程實施中可能無法得到更好的教學(xué)效果,，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的銜接也會出現(xiàn)問題,，在制定合理的目標(biāo)上，是我們每個幼兒教師都會遇到的普遍問題,，怎樣制定合理的體育活動目標(biāo)也是我們要考慮的問題,，我認(rèn)為，在體育教學(xué)活動中的目標(biāo)制定上,，應(yīng)遵守本年齡段幼兒的身心發(fā)展的規(guī)律,，注意觀察孩子本身的發(fā)展情況，從根本出發(fā),，除了每次活動中的基本動作與身體訓(xùn)練之外,，也要注重培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。

分層的方式是我利用的一種目標(biāo)制定方法,，將一個較大的目標(biāo)分解開來，分成不同層次的小目標(biāo),，有簡單到難,，基本到復(fù)雜，平均分在每個月的每個活動中去,，在根據(jù)幼兒的身體發(fā)展水平,，將小目標(biāo)分解成幾個不同的幾個層次，幼兒能夠很好地接受,，活動積極性高,，自然也就達到了活動效果，增加自信心,，使幼兒能夠在身新上得到全方面的發(fā)展,。

教師在教學(xué)活動中，即是引導(dǎo)者也是支持者,，在活動中,，應(yīng)當(dāng)以幼兒為主體，在教學(xué)活動中,，教師應(yīng)該以觀察為主,，適當(dāng)進行正確的引導(dǎo)，在選擇器械上,，中大班的幼兒因為年齡特點的原因,，教師可以給幼兒機會,，在場地上擺放器械，這樣也培養(yǎng)幼兒的愛勞動意識,、鍛煉了幼兒的責(zé)任感并能形成一定的規(guī)則意識,。在活動和游戲中，教師讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)器械的擺放是否正確,，活動起來是否方便,，在師幼一起討論正確的方式，這樣可以讓幼兒自己發(fā)現(xiàn),，提升幼兒每次的課堂經(jīng)驗,。

在體育游戲前，我們應(yīng)當(dāng)先創(chuàng)設(shè)情境,，來激發(fā)幼兒對活動的興趣,，吸引幼兒來主動參與其中，如：在中班體育活動《小馬過河》中,，活動開始前,，我將小馬過河的故事跟幼兒講述一遍，讓幼兒了解活動的內(nèi)容,，并將其中的情景設(shè)置在操場中間,，讓幼兒扮演其中的角色，進行闖關(guān),，這樣幼兒就更有興趣,，在活動中，幼兒也更加積極參與,，使整個活動順利的開展,，達到有力的效果。

在材料的選擇上,，應(yīng)當(dāng)選用實用,，盡量可以一物多玩的形式開展。如：開展《小小運輸家》活動中,，目標(biāo)是讓幼兒從起點運水到終點,，活動中，我將幼兒分成三組,，分別提供不同的材料給幼兒選擇,，幼兒自由選擇材料，通過自由探究的方式來達成目標(biāo),，幼兒幼兒選擇合作的方式,，兩兩抬水運輸，有的幼兒用挑水的方式運輸,，在活動中,，幼兒興趣高昂,，集體意識強，能夠在教師的指導(dǎo)下完成目標(biāo),。

體育教學(xué)中,，基本的動作主要內(nèi)容是走、跑,、跳,、投擲、攀爬等技能,，在每次活動中,，教師可以以一個基本動作為主，由易到難的讓幼兒達成目標(biāo),，如在體育活動跨欄中,，我先將整個活動設(shè)置成，先讓幼兒嘗試自己跨越的方法,，教師進行總結(jié),，得出正確的方法，在讓幼兒進行第二次嘗試,，幼兒掌握了基本的跨越方法,，接下來進行闖關(guān)形式，用正確的方法跨越柵欄,，幼兒完成后,，在加大難度，將障礙物提升高度,，使幼兒能夠有更大的進步,，經(jīng)過一次次聯(lián)系,，能力好的幼兒能夠順利跨越最高障礙物,，其他幼兒也得到的鍛煉。其次,，如果教學(xué)活動太難,，教師可以進行分解活動的難度，先由簡單的開始,，逐步練習(xí),，用層層遞進的方式進行教具教學(xué)。

在活動中,，教師以觀察為主,，在遇到問題時，教師應(yīng)該給與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助,，這對于幼兒的整個活動是否能順利的進行有著重要的聯(lián)系,，因為教師在整個活動中的表率作用對幼兒有著極大的感染力與影響力,，通過引導(dǎo)，讓幼兒找到更好的方法,，增加自信心,，提高幼兒對整個活動的興趣，由此可見教師在教育教學(xué)中的正確引導(dǎo)是多么的重要,。如在活動中,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)幼兒有些迷茫的時候，我便給與適當(dāng)?shù)膸椭?，主動的和她一起游戲,，一起探討該怎樣進行更好的活動，當(dāng)然幼兒和幼兒之間的影響也尤為重要,。同樣年齡斷的幼兒,，因自身發(fā)展不同，每個幼兒之間都存在大大小小的不同差異,，所以當(dāng)幼兒在參與體育活動時,，教師要學(xué)會給每個幼兒一些契機，大膽的鼓勵幼兒和幼兒之間進行交流與互動,，我會在活動中,，注意觀察，引導(dǎo)能力好的幼兒適當(dāng)?shù)慕o予能力弱的幼兒一些提示和幫助,，最好是能力強的幼兒會主動帶動能力弱的幼兒,，然后能力相比較弱的幼兒能夠在能力較強的幼兒的帶領(lǐng)下得到一些啟發(fā)，最終能夠在活動中得找到成功的方法,，同時也能夠增強了自信心,，找到活動的樂趣。因為幼兒之間的模仿能力較強,，所以我利用這一優(yōu)勢,，使他們之間相互模仿，學(xué)習(xí)那些好的幼兒,，這樣的方法有時能夠起到更大的作用,，有時候比教師的引導(dǎo)更能夠達到良好的效果。

在活動中,，教師要注意觀察,，在給予幼兒引導(dǎo)與幫助的同時，注意保護幼兒的自尊心,，特別是能力較弱的幼兒,，教師更是要進行細(xì)心指導(dǎo)，更要注意語言用詞的方式方法，不要讓幼兒的自信心受到打擊,，教師也可以根據(jù)本班幼兒的情況,，在活動中進行適當(dāng)?shù)幕顒诱{(diào)整，照顧發(fā)展較弱的幼兒,，有利于幼兒的身心發(fā)展,。

總之，幼兒園的體育教學(xué)是鍛煉幼兒身心發(fā)展的重要核心,，每個幼兒教師都應(yīng)該重視并更好的利用體育教學(xué),，使幼兒在身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上得到更快樂的幼兒園生活。

體育教研組期末工作總結(jié) 體育教研組工作計劃總結(jié)篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任的是二年級的教學(xué)工作,，根據(jù)二年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí),。認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體,，貫徹“三個代表”重要思想,，在學(xué)期開始就認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，對課堂活動內(nèi)容也在課后進行研究,、分析。

積極主動向有經(jīng)驗的體育老師請教,，把所學(xué)所看的靈活運用到平時的教學(xué)中去,，使自己能夠不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)二年級孩子的特點,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、備教材、備學(xué)生,，教學(xué)中仔細(xì)鉆研新的課改目標(biāo),，靈活設(shè)置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié),，注意講解示范,、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能提高為重點,，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容,。

興趣是學(xué)習(xí)體育的基本動力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將體育課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價值,。

在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，在教學(xué)過程中注意選擇基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能,，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在體育學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而在教育教學(xué)工作上主動適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

當(dāng)然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的,。本人在邊學(xué)邊教的過程中,，注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無,，取長補短，以達良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。