我們得到了一些心得感悟以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧?/p>

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇一

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

學(xué)習(xí)是不間斷的,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類舞蹈的排練和隊(duì)形等使自己在舞蹈教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,。

教育教學(xué)一直是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習(xí)，使學(xué)生對舞蹈更有興趣,，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平,。力求讓我的舞蹈教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量。另外,，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于舞蹈課的教學(xué),，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作,。

我利用課外活動(dòng)編排舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果,。對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),，我都能以我的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。

對于舞蹈的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思;對于舞蹈教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些舞蹈教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教,。

在這一年里,，取得了不少的成績，但不能為此驕傲,。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力,，不斷充實(shí)自己,，把舞蹈專業(yè)推向一個(gè)新的高度。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇二

活動(dòng)主題：浪漫_神奇_飛揚(yáng)之夜

舞會內(nèi)容：

此次活動(dòng)是全校性的大型舞會,，舞會有跳交際舞,，并伴有慢三慢四、快三快四等多種同學(xué)喜歡的舞種,，舞會還穿插街舞表演,、游戲互動(dòng)、抽獎(jiǎng)等活動(dòng),，并頒發(fā)紀(jì)念品,。

入場時(shí)間：18：40—19：10

入場要求：鼓勵(lì)攜帶舞伴前來。開場白：(19：10---19：30)

一、主持人致開幕詞

二,、開場節(jié)目：閃耀街舞大亮相

三,、主持人發(fā)言：向?qū)W生會其他部門及參加舞會的老師和同學(xué)致謝，宣布當(dāng)天活動(dòng)的相關(guān)事宜,，即當(dāng)晚的活動(dòng)內(nèi)容,。

會場布置：

以溫馨為主題，彰顯青春活力,。需一部分裝飾品,，如彩燈、閃燈,、彩帶,、標(biāo)語等。

所需物品：

筆記本電腦一臺,、功放一臺,、音箱兩個(gè)、話筒兩個(gè),，舞曲,、接線板、彩燈,、相機(jī),、dv，桌子椅子,，面具,、水、氣球等,。

舞會形式：

以舞蹈為主,，其中穿插些有意義的游戲和歌曲。

活動(dòng)流程：(19：30—21：20)

一,、尋找partner.(19：30—19：40)

二,、開始第一環(huán)節(jié)的partner舞會(19：40—20：10)

1、第一支舞選擇旋律為輕快節(jié)奏的音樂,，燈光較明亮,，爭取盡快營造一個(gè)輕松愉快的氣氛，以便同學(xué)們?nèi)谌氲竭@個(gè)舞會當(dāng)中,?？砂才乓坏絻擅枵哳I(lǐng)舞，掀起整場舞會的第一個(gè)小高潮,，主要是一種熱身,。

2、第二支舞，選擇恰恰,，主要恰恰舞的曲調(diào)歡快而有趣,，舞者能夠制造出"頑皮般"的氣氛給觀眾。

3,、第三第四支舞選擇交際舞,。選擇較慢的音樂，燈光低暗,，一是為了讓同學(xué)們得到短暫的休息,，二是方便相互間的交流

4、街舞表演(20：10—20：20,，注：表演應(yīng)切合當(dāng)晚舞會的主題)

三,、開始第三環(huán)節(jié)舞會(20：20—20：40)

主要選擇快節(jié)奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等,。播放音樂,，大家一起跳?？裳?jiān)谝慌杂^看的所有人員一起跳來,，此時(shí)舞會的氣氛達(dá)到潮。

四,、游戲時(shí)間(20：40—9：00,，注：可以邀請樂隊(duì)進(jìn)行背景伴奏)

1,、聞歌起舞：兩人一組,，一人唱歌,，另一人根據(jù)搭檔所唱內(nèi)容進(jìn)行表演。(對于搭檔的選擇主持人可以讓先上來的人背對大家,，并且描述他們心中完美的舞伴形象,，大家?guī)兔ふ?,。

2、踩氣球：主持人抽取三對partner上臺,，每人左右腳跟各系3個(gè)小氣球,，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行游戲，游戲結(jié)束后氣球剩余最多的一對獲勝

(以上游戲參與者均有小禮品贈送)

五、主持人發(fā)表總結(jié)性講話

六,、活動(dòng)評獎(jiǎng)：

由主持人宣布各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰家,。如：表現(xiàn)力獎(jiǎng)、感染力的舞會皇后獎(jiǎng)等,。獎(jiǎng)項(xiàng)的評定可采取工作人員評選與現(xiàn)場推選相結(jié)合的方式,，可模仿電視上的做法：緊張的背景音樂響起，然后將燈光打到獲獎(jiǎng)?wù)叩纳砩稀?/p>

七,、幸運(yùn)觀眾抽獎(jiǎng)：由獲獎(jiǎng)?wù)叱槿⌒疫\(yùn)觀眾,。

八、舞會結(jié)束：可提議紳士的男生送女生回宿舍,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇三

這次社團(tuán)活動(dòng)在__日在我們班進(jìn)行,，通過這次社團(tuán)活動(dòng)我發(fā)現(xiàn)了在活動(dòng)中的許多不足之處。

首先,，沒有考慮到時(shí)間的問題,，因此在選參賽人員上浪費(fèi)了太多的時(shí)間，以至于大家朗讀的時(shí)間太少了,，時(shí)間有點(diǎn)緊張,，這是因?yàn)槭虑皼]有估算好時(shí)間，活動(dòng)剛結(jié)束放學(xué)鈴就響了,，一點(diǎn)多余的時(shí)間都沒有,，下一次會提前準(zhǔn)備好，不會出現(xiàn)以上的情況,。

其次,，這次活動(dòng)準(zhǔn)備得不夠充分，例如：大家分了六個(gè)小組,，在決定六個(gè)小組參賽的人員與先后順序上以及所讀內(nèi)容的難易方面出現(xiàn)了問題,，有點(diǎn)不公平，事先準(zhǔn)備的不充分,。應(yīng)該用抽簽來決定這三個(gè)方面,，這樣公平一些。

但還這次活動(dòng)還是有很過的可取之處的,。

在這次活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)許多人員很盡職，而且同學(xué)們也很配合,。大家積極發(fā)表意見,，對某些同學(xué)的不足之處提出建議，對某些好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，而寫大家都很踴躍,，之后我問誰還想起來讀一讀的時(shí)候,，大家都起來搶著讀。

到最后的時(shí)候,，我讓大家評選出優(yōu)秀人員的時(shí)候,，大家都積極發(fā)表自己的意見，是這次活動(dòng)的尾聲接近高潮,。

在這次活動(dòng)中,，我不僅收獲了技術(shù)，還獲得了鍛煉,，得到了歡樂,，我在每一堂課，每一次活動(dòng)中,，技術(shù)得到精進(jìn),，能力得到鍛煉，友情得到發(fā)展,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇四

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃,，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級學(xué)生的實(shí)際情況,，使硬筆書法社團(tuán)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。順利地完成了本學(xué)期的工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育,，通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真,、仔細(xì),、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié),。

一,、用心寫字、浸潤心靈

本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中,，雖然人員較少,，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排,。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲,，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況,，所以,，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會》田英章的字貼,，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解,，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過這種方式,，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間,，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二,、潛移默化,、端正習(xí)慣

寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo),，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣,。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步,。而沒有了這種習(xí)慣,，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢,。所以,，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候,，注重對學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng),。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等,。一開始,，這些方式對學(xué)生來說有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對也找不出,，有些學(xué)員每次書寫沒有這種習(xí)慣,，懶得去想、懶得去做,。針對這些情況,，我從簡到難，慢慢引導(dǎo),，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式,。一學(xué)期下來,，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用,。

三,、書法比賽,、形式多樣

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽,，如分班比賽,，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容,。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示,，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，使一些書法素質(zhì)好,、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一學(xué)期下來,，我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快,。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對書法的入門引領(lǐng)有一定的作用,，倍感欣慰。但對個(gè)別書法特長生的能力提升不是很明顯,，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo),。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán),，從小打好基礎(chǔ),，使我校更具特色。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇五

這學(xué)期,，在學(xué)校的支持和組織下,，我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高,，特將這一年來的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

1、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn),。養(yǎng)成對聽到,、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題,，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。

2,、做好點(diǎn)評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn),。共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報(bào)。美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來,。

4、教育學(xué)生要熱愛集體,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動(dòng)手制作能力。

5,、積極參加各類比賽,。

從開學(xué)到現(xiàn)在,，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場繪畫比賽,，得到了一個(gè)一等獎(jiǎng),，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績;第二次是參加科技月活動(dòng)，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng),，四個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng),，五個(gè)三等獎(jiǎng),，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)他們的自信心,，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí),?？傊緦W(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),，做出了很大的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩,、富有特色,。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論、對話,、等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí),，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識,，通過比較、討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美趣味,。從單純的技能,、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),，加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,，涵養(yǎng)人文精神,，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中,，有許多收獲,、許多進(jìn)步，當(dāng)然,，我的工作還存在不足,，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展,，在今后的工作中我會更加努力,，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇六

在本學(xué)期中動(dòng)漫協(xié)會將發(fā)揚(yáng)本協(xié)會的長處積極組織社員參加活動(dòng)并帶動(dòng)了本協(xié)會社員的積極性，得到了較好的成效。在成長的道路上動(dòng)漫協(xié)會遇到了一些困難,，并在社員和計(jì)算機(jī)系學(xué)生科的幫助下及時(shí)的解決了困難,，使動(dòng)漫協(xié)會在最短的時(shí)間內(nèi)得到了較好的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)列舉如下：

1.活動(dòng)進(jìn)行之前要有完整詳細(xì)的活動(dòng)規(guī)劃,，這份活動(dòng)規(guī)劃要把活動(dòng)的每一步驟都規(guī)劃清楚

2.社團(tuán)內(nèi)部分工要明確,，社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)工作要做好，社員們經(jīng)常共事有助于加強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力,。

3.要把活動(dòng)的資金所需的資金提前規(guī)劃好,，以合理安排所擁有的資金能夠流暢運(yùn)轉(zhuǎn)

4.一份工作并不要只交給理論上負(fù)責(zé)的部門完成，引入其他部門的人參與有利于工作的完成

5.拉贊助要至少于活動(dòng)開始前半個(gè)月進(jìn)行,，大型贊助要提前做好聯(lián)系并準(zhǔn)備好策劃書

6.劇目排練時(shí)間和地點(diǎn)要協(xié)調(diào)好,，既不能打擾到別人的學(xué)習(xí)和工作，也不能耽誤社員自己的學(xué)習(xí)工作時(shí)間

7.禮堂晚會事項(xiàng)安排要做好,，晚會中有什么突發(fā)狀況都要預(yù)料到,。

8.每一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人得到的信息要及時(shí)和大家共享(或者與其他責(zé)任人相溝通)，防止在負(fù)責(zé)人離開的情況下發(fā)生出現(xiàn)問題卻無人知道的事件,。

動(dòng)漫協(xié)會正走在一條發(fā)展壯大的道路之上,，在規(guī)劃好我們未來要走的路之后，可以清晰的看見有很多難關(guān)與考驗(yàn)在前方等著我們,，因?yàn)樾闹谐錆M了愛與希望的火焰,，青春的激情將燃燒在我們夢想的舞臺之上永不熄滅。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇七

內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)

一,、活動(dòng)概況

活動(dòng)主題：我們的青春-外語協(xié)會內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)

1.活動(dòng)目的

期望透過本次活動(dòng)能夠讓同學(xué)們了解更多的中外文化差異,，擴(kuò)展同學(xué)們的眼界;并且透過本次活動(dòng)豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活添加不一樣的色彩;另外也為了加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,，增進(jìn)彼此的情感和交流,。

2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日

3.活動(dòng)地點(diǎn)：教d515

4.活動(dòng)對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓

二、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期

1.策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃及整理并提交策劃書;

2.文化部根據(jù)策劃書資料收集準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)的資料等;

3.在公告欄處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳;

4.外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動(dòng),，并告知相關(guān)事宜,，聯(lián)系參賽人員;

5.在對外漢語協(xié)會內(nèi)部挑選擅長主持的人員擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。

(二)活動(dòng)開展

活動(dòng)的開展,，時(shí)間大約兩小時(shí),，由五點(diǎn)開始到七點(diǎn)。

1.“世界文化”口答題

參賽者隨機(jī)在50套被選題目中選出一組,，然后在主持人的主持下進(jìn)行答題,，最后答題分?jǐn)?shù)最小的三組理解當(dāng)場的懲罰。每組6道題,，每道題5分,，共30分;

2.我們一齊“007”

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人,，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音"柒",，隨聲用手指作開搶狀任指一人,，"中槍"者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音,，而揚(yáng)手作投降狀,。若游戲中誰出錯(cuò)懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調(diào)料讓輸了的人喝,。3.正話反說

主持人要事先準(zhǔn)備好一些有關(guān)于世界文化的詞語或短語,。有小組一個(gè)人說一個(gè)詞，要另外一個(gè)人反著說一遍,，比如“法國的盧浮宮”,，另一個(gè)人就要說“宮浮盧的國法“，說錯(cuò)即被淘汰,。從三個(gè)字開始說起,，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字,，以此類推,，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分,。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”(雙手叉腰,，屁股扭動(dòng),，一邊扭一邊把筆畫喊出來)

三,、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

經(jīng)驗(yàn)：

1.透過本次活動(dòng)讓參與的成員了解了更多的中外文化的差異，擴(kuò)展了同學(xué)們的知識,，開闊了同學(xué)們的眼界,。

2.并且透過本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們的大學(xué)生活帶來了不一樣的感受,。

3.另外也加強(qiáng)國際對外漢語協(xié)會內(nèi)部的凝聚力和密切各個(gè)成員之間的關(guān)系,，增進(jìn)了各個(gè)成員的情感和知識交流。

教訓(xùn)：

1.活動(dòng)的應(yīng)急措施不到位,，致使出現(xiàn)了外部干擾;

2.出席人員人數(shù)不夠,，請假的成員較多;

3.選取的活動(dòng)場地太小，不利于活動(dòng)的展開;

4.活動(dòng)期間現(xiàn)場氛圍不夠,，大家都比較拘束,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇八

快樂作文社團(tuán)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，是讓同學(xué)們能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在興趣指引下讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中對作文產(chǎn)生濃厚的興趣,，所以本學(xué)期組織的教學(xué)有必要性做出以下總結(jié)：

一、培養(yǎng)興趣,。

重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,。本學(xué)期積極地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并通過思考、討論,、對話等活動(dòng),，引導(dǎo)了學(xué)生在寫作的活動(dòng)中，發(fā)展了自己獨(dú)特的見解,。在老師的指引下更多的學(xué)生對作文產(chǎn)生了興趣,。

二、訓(xùn)練技能,。

在快樂作文社團(tuán)活動(dòng)中,，針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,，從易到難,，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn),。不但講述了一些作文的相關(guān)知識還指導(dǎo)了學(xué)生的寫作技巧,，更多同學(xué)在寫作的過程中豐富了語文的功底，知識面得到了更大的拓展,。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會。

由于快樂作文社團(tuán)不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與實(shí)踐,，所以給同學(xué)們給了動(dòng)手的機(jī)會,，讓他們認(rèn)識到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達(dá)自己的感受,，表達(dá)對生活的體會,，使他們意識到了學(xué)習(xí)作文的用處，同時(shí)也增加了他們對學(xué)習(xí)的興趣,。

四,、豐富課余生活。

開展了興趣小組活動(dòng),，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容,，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維,。尖子的產(chǎn)生,，也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),使他們的生活不在僅限于課堂上,，而使他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更加有興趣的學(xué)習(xí),。

我的工作還存在不足，如個(gè)別學(xué)生作文基礎(chǔ)差,寫的文章短,不夠生動(dòng),。我將在今后工作中不斷的完善,、改進(jìn)，得到更好的發(fā)展,，使學(xué)生的整體素質(zhì)更好地得到提高,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇九

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。一學(xué)期來,，我們社團(tuán)努力開展誦讀活動(dòng)，營造深厚的誦讀氛圍,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵

誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。

(1)通過實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子,，營造學(xué)校文化氛圍,。

(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評價(jià)體系,，探索教師導(dǎo)讀的方法,，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。

(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育,、管理的實(shí)際情況相結(jié)合,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校,。

二,、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少古詩抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng),、愛長輩,、愛親朋的健康情感。

(1)在誦讀實(shí)踐中,，感受中華經(jīng)典的魅力,，提高記憶力，積累語言,，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高,。

(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，提高道德修養(yǎng)水平,，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，促進(jìn)各門功課的學(xué),。

(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報(bào),，動(dòng)手能力，思維能力,，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。

三,、提高了教師的文化底蘊(yùn)

(1)通過活動(dòng),，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對學(xué)生做人、做事,、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義,，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí),、生活的態(tài)度,，積極投身于教育、教學(xué)之中去,。

(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法,，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，提高誦讀效果,。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長。一個(gè)學(xué)期以來,，我們社團(tuán)雖然做了很多工作,，取得了一些成績,，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo),，活動(dòng)的形式還可再多樣化,。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十

朗誦社團(tuán),，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣,，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,，展示自己,。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練,，吐字發(fā)音訓(xùn)練等,，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,、朗誦能力和語言表達(dá)能力,。

興趣是最好的老師，本社團(tuán)成員來源于9個(gè)班對朗誦有興趣的同學(xué),，共33人,。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),，帶著任務(wù)參加社團(tuán),。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”,、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲,、有所得,，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評價(jià),、互相評價(jià)中有所收獲,。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常,、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對語文和中國文化的熱愛,。

備課時(shí)，我常會思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性,。然而,，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀,，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音,、繞口令,、禮儀教學(xué)(坐姿、站姿與走姿),、表演技巧,、童謠表演、古詩學(xué)唱,。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子,。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音,、讀別音,，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞,，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時(shí)也應(yīng)該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字,、漏字,，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口,、眼,、心、手并用,，提高注意力,，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中,，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ),，之后進(jìn)行學(xué)生的表演,，寓教于樂，教學(xué)運(yùn)用,。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間,，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演,，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等,，力求在讀中悟情，在演中體會,，在合作中分享快樂與成功,。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作,，看視頻,，學(xué)唱了不少古詩，既有鞏固已學(xué)的古詩,，又學(xué)了新的古詩,，在音樂節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí),，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力,，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容,，相信孩子們的狀態(tài)會越來越棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲,，真好!

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十一

炎炎夏日已向我們伸出惡魔之手,，讓我們汗水爆流，被汗水浸透的襯衫代我們告別了昨日的辛酸,。一學(xué)年了,，總想感嘆那么幾句，腦袋全是些殘羹剩飯?jiān)趺匆舱也怀鲆粋€(gè)詞可以形容我現(xiàn)在的心情,。不知能否用“_x”來形容,。動(dòng)漫協(xié)會總的來說是一個(gè)不錯(cuò)的潛力股，很有爆發(fā)力,，隨時(shí)會讓人心跳加速,，常常會有意外的收獲(每個(gè)人的收獲都不一樣，在此就不列舉了，我們暫時(shí)忽略吧r22;),，所以想投資的盡快,，手快的有,，手慢的r22;我們還是會接納的,。自協(xié)會成立以來，我們的活動(dòng)貌似不多,，以至于校友們漸漸淡忘了我們的存在,，當(dāng)我們把那張微薄的活動(dòng)宣傳單發(fā)到他們手上時(shí)，他們驚異的表情令我汗顏,，他們嘴部夸張的形變令我巨想用畫筆勾勒出來,。

上學(xué)期，也許是剛成立的原因(事實(shí)上以前也有這個(gè)協(xié)會的,，在此不解釋了),，經(jīng)驗(yàn)尚淺，很多事想做都做不來,，加上條件的限制,，我們的計(jì)劃總是無法完成。

看著上學(xué)期的慘象,，我們決定崛起,，讓大家都知道，我們還是存在的,，我們沒有放棄,，我們在努力，我們是有前途的r22;r22;

懷抱著這樣的理想,，這學(xué)期,，我們在5月25~27日舉行了漫畫作品展，6月5日舉辦了頒獎(jiǎng)晚會,，除了平時(shí)上課,，這是我們的第一次活動(dòng)，一次難忘的回憶,，活動(dòng)不怎么順利,，期間還發(fā)生了很多意外，最后并沒有圓滿結(jié)束,，我們都在心中落下了一地的淚,，像繁花一樣盛開在惠大的某個(gè)陰暗角落。我們慘白的面孔,，殘敗的肢體,，還有肢離破碎的表情，全被黑暗吞沒。

辛苦籌備了兩個(gè)月的活動(dòng)就這樣散場了,，一場冷靜過后,，我們終于知道了自己的錯(cuò)誤，我們深刻反?。菏紫?，在工作方面我們沒有明確的分工，策劃做得不夠周到(特別是晚會的策劃);第二,，我們思想太單純,，也許可以用“_x天真無邪”來形容。(注：“_x”只是個(gè)形容詞不用理會)還有,，總結(jié)是發(fā)自內(nèi)心的,，簡明扼要地表達(dá)了我們的心情與體會。在此也不羅嗦了,，請?jiān)徫?。我再也找不到更多的句子來總結(jié)這次活動(dòng)了，我只想說“我們覺悟了”,。

雖然這次活動(dòng)以悲劇收場,，但，也算是成功的開始吧,，因?yàn)槲覀冞€是鼓動(dòng)了一些會員的積極性,，讓他們從新參與了進(jìn)來，順利的收集了漫畫作品,，也順利的展出了作品,。相信下一學(xué)年我們會做得更好，我們會華麗的登場,，然后帶著掌聲收尾,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十二

通過這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。通過本學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦創(chuàng)意手工社團(tuán)的必要性,，下面就這學(xué)期工作一個(gè)總結(jié)：

一,、培養(yǎng)了學(xué)生的對手工的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做手工只是應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組社團(tuán)。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的社團(tuán)活動(dòng)中,，學(xué)生不但學(xué)習(xí)了手工的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫的制作方法，使他們的知識面得到很大的拓展,。

三,、增加了實(shí)踐的機(jī)會：

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會,，學(xué)生利用已學(xué)得的知識,，設(shè)計(jì)出各種各樣的作品，當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣,。

四,、豐富了學(xué)生的興趣活動(dòng)：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上,，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然,，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

理念：

讓社團(tuán)成為每個(gè)孩子張揚(yáng)個(gè)性的炫麗舞臺;讓社團(tuán)成為每位教師詩意棲居的理想村落,。

行動(dòng)：

行動(dòng)一：確立社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo)

圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識,、發(fā)展能力和提升教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn),。”這一總目標(biāo)提出了社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好,，因材施教,，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長,，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo),，并為社團(tuán)擬定了合適的目標(biāo)。

行動(dòng)二：開發(fā)社團(tuán)校本教材

在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)大部分教師和學(xué)生對社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度,，參與的欲望較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主,、溫暖的立體場,，好玩、有趣的快樂園,。

社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材,。根據(jù)我們對教師和學(xué)生的調(diào)查,，根據(jù)教師的輔導(dǎo)意向，初步安排社團(tuán)的輔導(dǎo)老師,。學(xué)校社要求教師在暑假按要求編制一本適合具有校本特色的社團(tuán)教材,。

行動(dòng)三：加強(qiáng)社團(tuán)過程管理

為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步規(guī)范社團(tuán)的管理,。學(xué)校隆重舉行系列社團(tuán)自主招生現(xiàn)場會,。于當(dāng)日由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名擇優(yōu)錄取，招生會上每個(gè)社團(tuán)各具特色的招生海報(bào)成為了一道亮麗的風(fēng)景,，沖擊著同學(xué)們的眼球,，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣,，自主選擇心儀的社團(tuán),。為濃郁詩意社團(tuán)的文化氛圍，我們在每個(gè)社團(tuán)活動(dòng)場所,，張貼了社團(tuán)標(biāo)志;每個(gè)社團(tuán)都有自己的規(guī)則和口號;在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制,，努力提高每一節(jié)社團(tuán)課的效率。

行動(dòng)四：構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)體系

為促進(jìn)社團(tuán)品質(zhì)的提升,，我們制訂了《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》明確各社團(tuán)的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動(dòng)的過程中不定期的進(jìn)行展示,，通過我校網(wǎng)站及櫥窗等宣傳陣地階段展示教師和學(xué)生的活動(dòng)成果;集中展示指組織開展社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)，展示社團(tuán)風(fēng)采和學(xué)生個(gè)人成果,，為師生提供交流與展示的平臺,。為鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)社團(tuán)的發(fā)展，出臺了《社團(tuán)評比辦法》,，根據(jù)社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)情況及目標(biāo)達(dá)成度,，開展“優(yōu)秀手工”等評比活動(dòng)。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上;有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好;還有的學(xué)生做手工比較粗心,，做出來的作品質(zhì)量不高等,。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力爭取把工作做得更好,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十三

書法是一門藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力,，陶冶情操,，啟迪智慧,。

在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段,，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績,，為社團(tuán)活動(dòng)的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展,。

在本學(xué)期開學(xué)初,，重新組建了我校的書法社團(tuán)，以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長,，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán),，堅(jiān)持每周二和周四下午第三節(jié)課進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí),，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足,。

二,、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆、書寫的方法,。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿,、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn),，即：眼睛看書要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離,，手指尖離筆尖一寸距離,。在訓(xùn)練過程中，讓學(xué)生掌握如何起筆,、運(yùn)筆,、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng),。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng),，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，循序漸進(jìn)學(xué)書法,。

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在,，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖,，從入門開始,，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手,，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫,，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字,，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平,，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等,。

四,、開展各種書法活動(dòng)。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用,。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會,，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華,，以培養(yǎng)他們的競爭意識和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

五、書法教學(xué)過程中存在的一些不足之處,。

在總結(jié)成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決,。首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，社團(tuán)中個(gè)別同學(xué)在練習(xí)的過程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高,，自覺性比較差，不能較長時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中,，還得想一些辦法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,。其次,，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級作業(yè)沒做完等原因人員到不齊,，以至于書寫水平參差不齊,，給教學(xué)帶來一定的影響,。在今后的教學(xué)工作中，以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十四

“說真話、讀好書,，寫好字,，作好文”，簡單一句話,，涵蓋了新課改提高學(xué)生語文素養(yǎng)的各個(gè)方面,。在一個(gè)人的成長過程中功不可沒，一個(gè)人的自我表達(dá),、社會交際能力等都離不開作文,。小學(xué)看圖寫話教學(xué)是作文教學(xué)的初始階段，看圖說話寫話是小學(xué)語文教學(xué)的重要任務(wù)之一,。加強(qiáng)看圖說話,、寫話訓(xùn)練不僅能有效地發(fā)展兒童語言，提高觀察能力,，思維能力,，促進(jìn)智力發(fā)展，而且能為今后的作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我校為發(fā)展學(xué)生興趣和特長，繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng),。

二年級的看圖寫話教學(xué)對于整個(gè)小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的，只有這個(gè)時(shí)候打好基礎(chǔ),，以后寫作文才會有堅(jiān)定的基礎(chǔ),。《語文教材》明確指出：寫話要有興趣,，寫自己想說的話,，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識和感想,。所以對二年級看圖寫話的培養(yǎng),，首先應(yīng)該是對寫話興趣的培養(yǎng)，學(xué)生對寫話產(chǎn)生了濃厚的興趣,，才敢說,、敢想、敢寫,，才能寫出精彩的語言,。作為孩子寫作的引路人,，在了解學(xué)生實(shí)際情況和精心備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上，我們對看圖寫話教學(xué)進(jìn)行了如下探索：

一,、根據(jù)學(xué)齡特點(diǎn),，落實(shí)了活動(dòng)目標(biāo)。

(一)詞語方面：

1,、培養(yǎng)學(xué)生日常閱讀的習(xí)慣,，大量積累詞語。

2,、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,，尤其是課文中的的成語。

(二)句段方面：

1,、通過觀察單幅圖,、幾幅圖，能寫一段連貫,、通順的話,。

2、能按一定的順序?qū)懽?，如：由方位順序,、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序等,。

3,、想象合理，能把內(nèi)容寫清楚,。

(三),、綜合能力方面：

1、根據(jù)表達(dá)的需要,，會使用逗號,、句號、問號,、感嘆號,。

2、書寫工整,、字跡端正,。

3、能靈活運(yùn)用一些簡單的短語,、修辭和句式,。

二、統(tǒng)一思路，精心教學(xué),。

(一),、以興趣為基點(diǎn)，樂于寫話

寫話教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子寫話的興趣和樹立自信心,，煽動(dòng)孩子寫話的熱情,，變“要我寫”為“我要寫”，使孩子樂于寫話,?？鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥?好之者,，不如樂之者,。”我們要以孩子的興趣為基點(diǎn),，鼓勵(lì)孩子把所見,、所聞、所想用文字表達(dá)出來,，大膽放松地寫,，做到“我手寫我心，我手寫我意”,。為了培養(yǎng)孩子學(xué)生看圖寫話的興趣,，我們嘗試評價(jià)以鼓勵(lì)為主、自由開放的教學(xué)模式,。

蘇霍姆林斯基曾說：“學(xué)習(xí)上的成績,，形象地說，如同一條小路,，通向兒童的心靈深處,，那里燃燒著想當(dāng)一個(gè)好學(xué)生的愿望的火花?！睂W(xué)生特別喜歡受到老師的夸獎(jiǎng),，在批改學(xué)生的寫話時(shí)“多就少改”，盡量保持孩子作品的原貌,，挖掘文中的閃光點(diǎn)，文中用了生動(dòng)的形容詞,、比喻句等,，都會圈出來大加贊賞。每次批改作文后都會挑選幾篇范文讓學(xué)生自己在全組同學(xué)面前宣讀,，然后張貼在教室的“佳作薈萃”中展覽,。實(shí)踐證明，經(jīng)常選讀學(xué)生中的優(yōu)秀作文比學(xué)習(xí)名家名篇，更能激發(fā)學(xué)生的作文興趣,。同時(shí),，在學(xué)期結(jié)束，我們評選出“活動(dòng)積極分子”,、“小作家”加以鼓勵(lì),。長此以往，孩子們嘗到了寫話的甜頭,，對寫話興趣盎然,，并在寫話時(shí)有意識地用上好詞好句，為自己的寫話增色不少,。

(二),、以訓(xùn)練為支柱，勤于寫話

俗話說：“一分耕耘,，一分收獲”,。一篇佳作的誕生，蘊(yùn)藏著長效的訓(xùn)練,。在寫話指導(dǎo)中,，應(yīng)該以訓(xùn)練為支柱，讓學(xué)生勤于寫話,。我們從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行寫話訓(xùn)練：

1,、授之以漁，指導(dǎo)觀察

學(xué)會觀察是學(xué)會寫話的基本要素,，低年級學(xué)生的分析能力,、比較能力和概括能力比較薄弱，觀察時(shí)不著邊際,，難以抓住畫面要點(diǎn),，從而導(dǎo)致寫話時(shí)東拉西扯，找不著北,。我們應(yīng)該授之以漁,，教給孩子一定的觀察方法，并進(jìn)行有目的的訓(xùn)練,。觀察圖畫時(shí),，讓學(xué)生按照“先整體后局部，先中間后周圍,，由近及遠(yuǎn),，從上到下，從左往右”的方位順序觀察,，也可以按照事情發(fā)展順序觀察,，“先怎么樣，然后怎么樣，接著怎么樣,，最后怎么樣”,。還要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清圖中的各種關(guān)系，分清主次,。如果圖畫是講一件事的,，可以讓學(xué)生抓住“時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事件”四要素來寫;如果圖畫是動(dòng)物類的，可以讓學(xué)生抓住“外形(包括頭部,、軀干到四肢),、特點(diǎn)(有別于其他動(dòng)物的方面)、生活習(xí)性(指睡覺,、吃東西的樣子等)”來寫;如果圖畫是活動(dòng)類的,，比如種花，一定要抓住“先然后接著最后”的順序來寫,。

低年級學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn),，觀察能力差，掌握詞語少,，說話時(shí)往往詞不達(dá)意或沒有明確的中心,。對此，我們就設(shè)計(jì)了步步深入的問題,，逐漸培養(yǎng)學(xué)生用詞語或幾句話完整,、連貫地把圖的大意講清楚。

“三素句”——誰?在哪兒?干什么?

“四素句”——什么時(shí)間?誰?在哪兒?干什么?

“五素句”——什么時(shí)間?誰?在哪兒?干什么?結(jié)果怎樣?

“多素句”——圖上有哪些景物?什么時(shí)間?誰?在哪兒?干什么?怎么干?怎么想?怎么說?心情如何?結(jié)果怎樣?

多幅圖的指導(dǎo)：如果是多幅圖,，要注意圖與圖之間的聯(lián)系,。著重觀察前一幅中沒有出現(xiàn)的事物，如出現(xiàn)了哪些新的人物,，地點(diǎn)有什么變化等,。即使是相同的畫面，也要特別注意畫面的細(xì)微變化,，如人物的動(dòng)作和表情,，天氣的變化等，從而了解事情的發(fā)展變化,。逐幅看完后,，再連貫起來重看一遍，使畫面上事物的發(fā)生,，發(fā)展的經(jīng)過和結(jié)果，在自己頭腦中留下一個(gè)完整的印象，然后按每幅圖的主要意思連在一起合成一個(gè)完整的情節(jié),。

看圖寫話的方法,，我們簡要地用十二個(gè)字概括：順序觀察，嘗試表達(dá),，合理想象,。

2、巧借教材,，訓(xùn)練句式和短語,。

葉圣陶先生曾說：“語文教材無非是個(gè)例子，仿這個(gè)例子要使學(xué)生能舉一反三,，練成閱讀和寫作的技能,。”低年級教材圖文并茂,，許多課文插圖栩栩如生,，是絕好的訓(xùn)練句式的素材。課文中好的句式很多：“先······,，接著······,，然后······，最后······,，結(jié)果······”,、“有的像······，有的像······,，還有的像······”,、“一邊······一邊······”、“一會兒······一會兒······”,。短語訓(xùn)練主要是進(jìn)行“( )的,、地”擴(kuò)句訓(xùn)練。在教學(xué)過程中貫穿句式和短語訓(xùn)練,，給學(xué)生提供了一定的模式,，學(xué)生有法可依，有章可循,，易以動(dòng)筆,，有話可說，使學(xué)生的看圖寫話能力得到了極大的提高,。

(三),、以積累為法寶，善于寫話

低年級學(xué)生識字量少,，語言匱乏,，更談不上懂得遣詞造句和謀篇布局,，他們在寫話時(shí)容易用詞單一，句式單調(diào),，寫來寫去都差不多一個(gè)樣,。新課標(biāo)在低年級寫話目標(biāo)中強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語?！币虼?，我們要培養(yǎng)學(xué)生積累詞句的習(xí)慣，好記性不如爛筆頭,，要求學(xué)生充分利用課余時(shí)間,，多看書，并指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持摘抄好詞好句,，讓學(xué)生分類積累詞句,，如：

不同結(jié)構(gòu)的詞語：abb/abab/aabb·······

描寫好天氣的詞語：鳥語花香 花紅柳綠 春光明媚 百花齊放······ 描寫景物的詞語：嫩綠 嬌嫩 茂密 濃密 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻······描寫心情、神態(tài)的詞語：笑容滿面 眉開眼笑 笑瞇瞇······

在生活中,，我們也鼓勵(lì)學(xué)生做有心人,，把自己所聽到的和看到的日常用語記下來。只有勤于觀察,，不斷積累,，才能文思如泉，筆走如神,。

(四),、以想象為翅膀，精于寫話

愛因斯坦有一句名言：“想象力比知識更重要,，因?yàn)橹R是有限的,，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步,，并且是知識進(jìn)化的源泉,。”圖是靜止的,，表現(xiàn)的內(nèi)容具有跳躍性,，都有一些省略了的、看不到的空白內(nèi)容,，需要觀察者充分發(fā)揮想象力,，把有關(guān)的人或事，補(bǔ)充到畫面中去,，進(jìn)行時(shí)間和空間的拓展,。低年級的看圖寫話，畫面中往往蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)有趣的故事,，教師要根據(jù)畫面中的情

景,，引導(dǎo)學(xué)生置身于其中,，展開想象的翅膀，大膽,、自由又合理地聯(lián)想和想象,，把畫面中的一個(gè)個(gè)情節(jié)展現(xiàn)出來。魯迅先生說：“孩子是可以敬服的,，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形,，想到花卉的用處,，想到昆蟲的語言，他想飛上天空,，他想潛入蟻穴,。”孩子的想象翅膀一旦展開,，腦中會浮現(xiàn)出新穎,、生動(dòng)的意象，筆下之言也栩栩如生,。

三,、形式多樣，興趣培育,、寫作水平初見成效,。

我們立足于課堂，也放眼于生活,。教學(xué)中我們采取了游戲,、剪紙、采訪,、實(shí)物寫作等活動(dòng),，活動(dòng)之后再指導(dǎo)學(xué)生真實(shí)地記錄活動(dòng)內(nèi)容，既提高了學(xué)生的寫作能力,，也豐富了學(xué)生的生活,。

總的來說，有付出就有收獲,。我們的學(xué)生可以自覺地進(jìn)行寫作,，敢于拿起手中的筆大膽地寫作。具體效果表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

a)學(xué)生寫話的積極性提高了,。

b)學(xué)生思考問題的角度多變,。

c)學(xué)生的寫話內(nèi)容豐富了。

d)學(xué)生的欣賞程度上升了,。

當(dāng)然,，訓(xùn)練學(xué)生看圖寫話,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的指導(dǎo)過程，所以經(jīng)過一段時(shí)間的看圖寫話的教學(xué)實(shí)踐,，低年級學(xué)生在看圖寫話時(shí)也存在如下的一些問題：

1,、觀察不細(xì)致，缺乏深入的觀察,。不能發(fā)現(xiàn)圖中的一些重要信息,，包括圖中各種事物的特點(diǎn)及不同事物之間存在的聯(lián)系。

2,、重點(diǎn)與細(xì)節(jié)描寫不具體,，過度概括了畫面的內(nèi)容。

3,、多幅圖看圖寫話時(shí),，觀察缺少順序，觀察順序過于隨意,，或不能從整體到局部去觀察,。前后內(nèi)容不連貫。

4,、標(biāo)點(diǎn)符號使用不準(zhǔn)確,，不能正確運(yùn)用所積累的好詞。

總之,，我們有理由相信：如果學(xué)生繼續(xù)堅(jiān)持下去,，他們的寫作水平會再上一個(gè)臺階。我們也知道自己的工作“任重道遠(yuǎn)”,，我們盼望通過我們師生共同努力,，爭取把我們更多的優(yōu)秀作品展示給大家看，爭奪有更大的提高,。

社團(tuán)活動(dòng)心得感悟100字 社團(tuán)活動(dòng)心得感悟大學(xué)篇十五

_中學(xué)舞蹈社團(tuán)秉承“快樂音樂,，魅力舞臺，有你有我”的宗旨大力開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，給學(xué)生一片屬于自己的天空,，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個(gè)性特長，從而達(dá)到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的,。學(xué)生社團(tuán)給學(xué)生一片展示自己音樂才華的天空,。以下是這次舞蹈社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)。

一,、活動(dòng)概況

社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排,。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，在一個(gè)多月的形體練習(xí)活動(dòng)中社員們能積極的完成各自的任務(wù)和計(jì)劃,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的能力,。在社團(tuán)的才藝秀展示中也襯托出了實(shí)力,。在活潑、輕松的氣氛中,，用身心去感受音樂形象,，吸收音樂形象積極向上的精神狀態(tài)，陶冶了情操,。

二,、社團(tuán)活動(dòng)中遇到的問題與不足

通過開展這一系列的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的活動(dòng)組織還不是很完備,，還不是很協(xié)調(diào),，在組織活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會產(chǎn)生一定的延時(shí),。由于社團(tuán)是由兩個(gè)年級的同學(xué)組成的，在方方面面差別很大,，要針對不同學(xué)生特別是個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn),，揚(yáng)長避短。在開展社團(tuán)內(nèi)部活動(dòng)中,，社員的熱情被完全調(diào)動(dòng)起來,，經(jīng)常收不住。這是今后重點(diǎn)需要克服與突破的,。

三,、社團(tuán)活動(dòng)所取得的效果

1、增進(jìn)了同學(xué)們對音樂的交流,。同學(xué)們通過積極參與社團(tuán)活動(dòng),，增強(qiáng)了自己的才藝，再者通過學(xué)習(xí)舞蹈,，對音樂有了更多的了解,，也使我社建設(shè)得到更深層次的發(fā)展。

2,、增進(jìn)了我們社內(nèi)社員之間的友情和凝聚力,。經(jīng)過我社開展的一系列音樂類活動(dòng)，在豐富同學(xué)們的課余生活的同時(shí),，結(jié)識了很多新朋友,，并良好發(fā)展友情，也使我們社團(tuán)的凝聚力得到加強(qiáng),，促進(jìn)了我社以后組織其他活動(dòng)的協(xié)調(diào)力,。

3、鍛煉了社團(tuán)干事們的工作能力,。我社的骨干同學(xué)們通過在這一個(gè)多月開展的活動(dòng),，鍛煉了自己的組織能力,，交流和實(shí)干能力，基本解決了其中所遇到的問題,，使自己的各方面綜合能力都得到了提高,，增加了團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，也對以后開展其他活動(dòng)擁有了更多的信心,。

四,、今后的打算和展望

增加活動(dòng)的多樣性，過去的一個(gè)多月我社團(tuán)主要以基本功為主,，今后將向其他不同方面發(fā)展,。增強(qiáng)社團(tuán)成員間的交流，計(jì)劃在未來時(shí)間里增加社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和個(gè)人展示,，并且更大程度地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，以加強(qiáng)會員間交流，使社團(tuán)更加活躍,。