我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇一

一,、教師要具備良好的個(gè)性品質(zhì)

我們所面對(duì)的是一群特殊的學(xué)生,。教師的品質(zhì)對(duì)少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書,、靠道德說教,、靠獎(jiǎng)懲制度都無法取代的。教師的良好個(gè)性品質(zhì)的形成,，一是持之以恒,、堅(jiān)持不懈地抓好政治理論、教育理論的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們要面對(duì)新形勢(shì)下新教育發(fā)展的需要,，必須認(rèn)真學(xué)好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。二是學(xué)理論,，就要抓住實(shí)質(zhì),，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，逐步加深對(duì)“教育即服務(wù)”,、“一切為了孩子,，為了孩子的一切”、“學(xué)高為師,，德高為范”等重要思想的理解,。并時(shí)時(shí)處處注意自己的言行舉止，加強(qiáng)自己的依法執(zhí)教意識(shí),。

二,、熱愛自己的教育事業(yè)

教書育人，為人師表是教師的天職,。教師要注意教師形象,，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。在業(yè)務(wù)方面,，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)。新形勢(shì)下新的理論知識(shí)層出不窮,，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不能僅停留在學(xué)過,、看過、聽過即可，如果鉆研不深不透,，特別是在理論和實(shí)踐相結(jié)合上做得不到位,，就會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時(shí)刻記住,，只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，才能滿足新時(shí)期對(duì)教師要求的“從經(jīng)驗(yàn)型向知識(shí)型研究型的轉(zhuǎn)變”,，才能更好地做好服務(wù)于教育教學(xué)這項(xiàng)本職工作。

三,、愛戴自己的學(xué)生

有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求,。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短了師生距離,。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，處理問題及時(shí),，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通,，所以,，學(xué)生就信任我，喜歡我,，也喜歡上我的課,。 熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個(gè)特殊學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰。

四,、提高了思想認(rèn)識(shí)水平,，增強(qiáng)工作責(zé)任感

作為教師，教書育人是應(yīng)盡的責(zé)任,。教書是手段,，育人是目的，因此,，我們教師任何時(shí)候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師,，立志成為教育專家,。努力做到“以情育人，熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,，誨人不倦;以身示范,，尊重信任?！睙釔劢逃聵I(yè),、熱愛學(xué)生是做好教師的根本，教師對(duì)學(xué)生的愛是敬業(yè)精神的核心,，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn),。教師不僅傳授知識(shí)，更重要的是育人,，教師的工作是塑造人的工作,，因此，感覺作為教師的責(zé)任非常重大,。

五,、明確了工作規(guī)范，提高了教學(xué)管理水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的保證,。過去雖對(duì)教學(xué)的有關(guān)要求有一些了解,，但不夠全面深入，通過學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)地了解教學(xué)管理的規(guī)范要求,，這樣保證教學(xué)管理有章可循,。如課表、作息時(shí)間表的編排,，新課程的培訓(xùn),，青年教師的培養(yǎng)，教師繼續(xù)教育,，學(xué)生課外活動(dòng)的安排,，健康教育課程的開設(shè)，校本課程的開發(fā)與管理,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排等等，都能按文件要求落實(shí),，提高了教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化水平,。

通過學(xué)習(xí)月活動(dòng)的學(xué)習(xí)，體會(huì)較多,，收獲很大,。但活動(dòng)的結(jié)束，并不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,，在以后的工作中,，將結(jié)合自己的工作實(shí)際，繼續(xù)學(xué)習(xí),，以有不斷提高自己的工作水平和能力,。

通過觀看天津紀(jì)檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》是一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo),、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對(duì)黨章規(guī)定的具體化,，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐成果,，促使黨風(fēng)廉政建設(shè)朝著法制化軌道發(fā)展。

《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的任務(wù)是維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī),，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利,，教育黨員遵紀(jì)守法,，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針,、政策,、決議和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行,。

作為黨員,，我應(yīng)該做到四個(gè)“必須”，那就是：必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操,，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，廉潔自律，接受監(jiān)督,，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性,。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員,。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇二

是我國“六五”普法的收官之年,，經(jīng)過多年的法治宣傳教育，廣大人民群眾的法治觀念,、法治意識(shí)和法律素質(zhì)得到了顯著提高,。然而在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，我們更應(yīng)該清醒地看到,，學(xué)法用法工作中仍存在不足之處,，依法行政的意識(shí)和能力與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求相比還存在著差距。作為一名公務(wù)員,，更要努力學(xué)好法律知識(shí),，提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法辦事的能力,，下面結(jié)合自己本職工作,，談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)：

一、提升學(xué)法用法思想認(rèn)識(shí)

提高全民法律意識(shí),，推進(jìn)依法治國,、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作,。自覺學(xué)習(xí),、貫徹和宣傳法律，關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí),。一是領(lǐng)悟?qū)W法的重要性,。建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,，人民公仆學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，依法行政是政府工作的靈魂,，是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證,，因此必須充分掌

握所需法律法規(guī)才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。二是堅(jiān)持學(xué)法的自覺性,。政府機(jī)關(guān)的工作人員首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,，同時(shí)，積極地學(xué)法用法對(duì)整個(gè)社會(huì)引領(lǐng)作用也顯而易見,，如對(duì)規(guī)范社會(huì)秩序,、培育公民品格、促進(jìn)文化建設(shè)都起著不可忽視的作用,，即維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定,，又促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三是廣大人民群眾的迫切愿望,。隨著法律知識(shí)的不斷普及,，公民法律意識(shí)的明顯增強(qiáng)，廣大人民群眾要求社會(huì)依法行政,、陽光行政,，體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名在政府機(jī)關(guān)工作的人員,，學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失，而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián),。

二,、增強(qiáng)學(xué)法用法實(shí)效

學(xué)法的目的是為了更好地用法，因此,，應(yīng)進(jìn)一步完善形式,、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制,，真正提高廣大公職人員學(xué)法用法的積極性和自覺性,，不斷增強(qiáng)學(xué)法用法的實(shí)際效果。一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，講究學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ),。學(xué)法是知法,、用法、守法的重要基礎(chǔ),。在學(xué)法上,，我堅(jiān)持緊貼實(shí)際,，持之以恒，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)高效,，法律素質(zhì)得到不斷提高。通過學(xué)習(xí),，我更加明確了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法治的關(guān)系,，提高了依法行政的能力和水平。二是堅(jiān)持理論與實(shí)

踐相結(jié)合,，嚴(yán)格依法辦事,，是學(xué)好法、用好法的關(guān)鍵,。只有將學(xué)法與用法有機(jī)結(jié)合,，才能推進(jìn)事業(yè)健康發(fā)展。為此我堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,、學(xué)以致用,，做到“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持依法進(jìn)行決策；堅(jiān)持依法推動(dòng)工作,；堅(jiān)持依法解決問題,。三是解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。認(rèn)真解決這些問題,，可以充分體現(xiàn)法治宣傳為人民的要求,，用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法治教育，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，做好群眾思想工作,，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定，做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一,。

三,、積極推進(jìn)依法行政

當(dāng)前依法治國觀念深入人心，政府機(jī)關(guān)的工作人員作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍,，一是應(yīng)把依法行政這根弦繃緊,，時(shí)刻按照“有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴(yán),、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使職權(quán),，逐步實(shí)現(xiàn)行政行為的規(guī)范化和法治化,。二是建立和完善行政執(zhí)法人員學(xué)法用法監(jiān)督制約機(jī)制。完善監(jiān)督措施,，加大監(jiān)督檢查和監(jiān)督力度,，每年至少進(jìn)行一次行政執(zhí)法人員學(xué)法用法檢查,。三是以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合,。行政執(zhí)法人員要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫,，在“用”字上出效果,，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政,。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,，認(rèn)真解決這些問題，可以充分體現(xiàn)法治宣傳為人民的要求,。在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革,、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化的背景下,，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復(fù),，我們要用事實(shí)對(duì)廣大群眾進(jìn)行法治教育,，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇三

想要塑造良好的思想道德品質(zhì),，必須在實(shí)際生活中抓起,。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化,，不需要特別的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控,，在什么情況下，就按什么規(guī)則去行動(dòng),，習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會(huì)成為支配人生的一種力量。

其次 ,，良好的行為習(xí)慣也是重要的,。對(duì)于行為習(xí)慣這個(gè)問題，第一,，我們要提高正確的分析和判斷能力,，良好的行為習(xí)慣來自于對(duì)行為的正確認(rèn)識(shí)。知道哪些是對(duì)的,，哪些是錯(cuò)的,，選擇正確的行為方式,，作為自己行為的準(zhǔn)則。第二,，我們要對(duì)自己提出明確的要求,。“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，事無巨細(xì)，都要對(duì)自己提出明確具體而又嚴(yán)格的要求,，并且認(rèn)真依照去做,，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了,。第三,，要培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神,。意志力薄弱,，控制能力差的人很難建立良好的行為習(xí)慣,。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱,。個(gè)人,，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口,。國人理當(dāng)從此時(shí)此刻開始多一點(diǎn)自律,，多一點(diǎn)禮讓,，多一點(diǎn)知識(shí),，多一點(diǎn)理想,，共同塑造優(yōu)雅文明的社會(huì)環(huán)境,，從而成為和諧大氣的中國形象的堅(jiān)固基石,。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)一致，互幫互助,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗到底的精神,。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象,，這其中一個(gè)重要原因就是在平常教育中缺乏對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),。

再次，樹立良好的競爭意識(shí),，在當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈的形勢(shì)下,，對(duì)青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識(shí)，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白,，在爭第一中,，要用正當(dāng)?shù)氖侄危姓_的心態(tài),，各種教育活動(dòng)對(duì)青少年起著潛移默化的影響,。

我們相信未來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代,，因此，我們培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的,。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己,。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年.

由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來說真可畏謂意義重大.

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,給我的感觸很深.做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員,不僅如此,他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年.他們?yōu)槲覀冎v述了自己是如何走上這條不歸路的,又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀.

他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),，遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼.,。

聽完這節(jié)課,我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我會(huì)一直受用!

聽了今天的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì),，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺地運(yùn)用法律知識(shí)來規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇四

在大學(xué)3年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,，很榮幸地,，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課。學(xué)習(xí)這門課后,，讓我對(duì)“法律”這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識(shí)和理解,。

從這一門課,，我學(xué)習(xí)到了民法,、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識(shí)，使我更加識(shí)法,、懂法，相信在將來,，這些認(rèn)識(shí)也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的意義!我們一直提倡建設(shè)法治社會(huì),，無論是作為一名普通的公民還是當(dāng)代大學(xué)生，貫徹國家宗旨,，我們也應(yīng)該提高法律常識(shí)，為祖國建設(shè)法治社會(huì)作貢獻(xiàn),。因此,，我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也努力修讀《法律基礎(chǔ)》,。做一個(gè)懂法,，守法，用法的好學(xué)生,，好公民,。

作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)自由的渴望和追求，是我們的共性,。大學(xué)校園里方興未艾,、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生生命誠可貴，愛情價(jià)更高;若為自由故,，兩者皆可拋的共同心聲,。但是，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,，自由不是恣意妄行,，也不是為所欲為，而是相對(duì)的,、受制約的,。個(gè)性自由從一開始就受到來自兩個(gè)方面的制約：一是自然規(guī)律;二是社會(huì)規(guī)則。逾越這兩者的行為,，都不可能嘗到自由的甘果,。法，作為人類選擇、接受,、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會(huì)規(guī)則,，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān)。

對(duì)于法和自由的關(guān)系,，先哲們有過許多至理名言,。古羅馬法學(xué)家西塞羅說過：為了得到自由，我們才是法律的臣仆,。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利;如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利,。馬克思對(duì)此則闡述得更為明確,，他說：法律是肯定的、明確的,、普遍的規(guī)范,，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的,、不取決于個(gè)別人的任性的性質(zhì),。法典就是人民自由的圣經(jīng)?？梢?，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律,，掌握法律,，以法律來規(guī)范自己的行。法律基礎(chǔ)課正是一門幫助大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識(shí)的課程,。

我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,，比如中央電視臺(tái)的“法治在線”、“今日說法”等欄目,，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。可是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們大學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者和社會(huì)主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,，將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期,，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程,。因此,，大學(xué)生,，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ),，提高法律素質(zhì)，是社會(huì)主義法治國家的必然要求,，也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,。

同時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì),。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路,。因此，我們必須具備基本的法律素質(zhì),，使自己可以充分運(yùn)用法律這一武器來規(guī)范,、引導(dǎo)、制約和保障市場主體的活動(dòng),、市場秩序的維系,、國家對(duì)市場的宏觀調(diào)控、市場對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等,。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們必須努力提高自己的法律素質(zhì),。

而且，由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一,，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí),。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大,。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處,。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等,。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我感覺到自己有了很大的變化。我覺得自己比以前更自覺地貫徹黨的基本路線,、方針,、政策，也更堅(jiān)定的確立了正確的政治方向,。這對(duì)我自己以后的發(fā)展是有很大幫助的,。也讓我更加明白了入黨的積極意義。我們大學(xué)生,，是國家現(xiàn)在和將來的主人,，應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)積極參與國家的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,。而由于法律是社會(huì)主義法治國家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,，因此，通過這門課的學(xué)習(xí)，我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的意義,。

學(xué)完這門課,，我更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式,。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí),，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。并在一定程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平,。

此門課程不止讓我們具備了一定的自我保護(hù)能力,，同時(shí)，也使我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)完善,，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求,。提高了我們自身的綜合素質(zhì)。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,。

近年來,，由于我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu),、價(jià)值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,，大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化。據(jù)調(diào)查,，我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢(shì),。這個(gè)時(shí)候，正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時(shí)候,，我認(rèn)為,，即使這樣的課不能拯救所有犯錯(cuò)誤的人，也一定會(huì)對(duì)一部分人有作用的吧,。

在我國進(jìn)入wto以后,，法律知識(shí)更是我們必備的基本知識(shí)，我們更應(yīng)該把這些法律知識(shí)用在處理好國際關(guān)系上,。

總之,，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我們掌握了法學(xué)的基本理論,，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想,、心理,、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題,、解決問題,。通過這門課,，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,，增強(qiáng)了法律意識(shí),，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗,。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)將我所掌握的法律知識(shí)傳給那些法律意識(shí)薄弱的人,，積極參與普法,，讓更多的人學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己!

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)修讀有關(guān)法的知識(shí),，繼續(xù)提高法律常識(shí),，并把法運(yùn)用到日常生活中，為祖國構(gòu)建法治社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇五

這學(xué)期我們開設(shè)了大學(xué)生法律基礎(chǔ)課程,，雖然以前在中學(xué)通過學(xué)習(xí)思想政治課讓我對(duì)法律有所了解，但還只是很表面的,，很感性的認(rèn)識(shí),，這學(xué)期雖然沒上幾節(jié)課，但通過老師的講解和自己看書所學(xué),，領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了一定的質(zhì)變,。聯(lián)系到自己生活的當(dāng)前的這個(gè)社會(huì),，我感覺在法制建設(shè)方面，我們當(dāng)代大學(xué)生還有很多需要學(xué)習(xí),，還有許多亟待解決的問題需要解決,。

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多關(guān)于她自己親身經(jīng)歷的和一些比較典型的案例,，使我們理解了馬克思主義法學(xué)的基本理論,、觀點(diǎn)和鄧小平的民主法制思想，掌握了基本的法學(xué)知識(shí),，理解憲法和法律的基本精神,、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，另一方面,，我們做為新一代的大學(xué)生，作為21世紀(jì)的中國的建設(shè)者,，我們通過學(xué)習(xí)這門課程,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為,。

然而在現(xiàn)在社會(huì)有許多人的法律意識(shí)淡薄,，不把法律當(dāng)回事，說只要我不觸犯法律就行了,，因此我認(rèn)為我國應(yīng)該樹立法律的絕對(duì)權(quán)威性,。如何樹立我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)做起：

1)法律本身應(yīng)當(dāng)是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件,。良好的法律必須能夠充分表達(dá)民意,。只有當(dāng)法律充分反映了社會(huì)成員的意志，社會(huì)成員才會(huì)對(duì)法律產(chǎn)生高度的認(rèn)同,，認(rèn)識(shí)到法律并不是約束自己行為的羈絆,，而是保護(hù)公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物,。正因?yàn)榉墒亲约旱?，社?huì)公眾才會(huì)從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性,。

2)提高社會(huì)公眾的法律觀念,。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力,。因?yàn)檎嬲姆蓹?quán)威只能來自于人們自覺自愿的認(rèn)同和推崇,。當(dāng)公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時(shí)，公眾對(duì)法的認(rèn)識(shí)就注入了理性的角色和力量,，積極肯定法的意義,，自覺認(rèn)同和尊重法律的權(quán)威。

3)公正執(zhí)法,。法律的生命力在于執(zhí)行,，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段，但在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)不排除還存在官官相護(hù)的現(xiàn)象,，這也是存在腐敗的原因,，國家嚴(yán)厲打擊，抓出腐敗分子,。

法律和每個(gè)公民都是息息相關(guān)的.學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)對(duì)大學(xué)生有重大意義和實(shí)際用途:第一,學(xué)法有利于大學(xué)生的健康成長,。有的大學(xué)生因?yàn)椴欢?不知道哪些行為可以自由選擇做與不做,哪些行為不能做,哪些行為必需做,遇上事情不能正確處理,稀里糊涂就違了法,造成"一失足成千古恨"。第二,學(xué)法有利于大學(xué)生維護(hù)合法權(quán)益,。大學(xué)生亦是公民,擁有公民的合法權(quán)益,一旦遇上合法權(quán)益受到侵害,可以用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。第三,學(xué)法有利于大學(xué)生今后的工作和生活,。大學(xué)生畢業(yè)時(shí)找工作要用上勞動(dòng)法、申領(lǐng)辦企業(yè)的證照要用上行政法,和他人做生意要用上合同法,將來成家立業(yè)也要用上婚姻法等等,。通過學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法規(guī),，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法,，學(xué)習(xí)教育法,。是我們深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，使我們能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù),。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定,，使我們更能夠在工作生活中免受困擾,，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全。

法律知識(shí)是大學(xué)生必備素質(zhì)之一,，我們必須通過它,，樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題,。公平交易,，平等……，在生活過程中,，遵守法律,，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù),。同時(shí)我們還學(xué)到了國與國之間的法律,，這些法律所規(guī)范的范圍不僅僅在國內(nèi)，而是規(guī)范國際關(guān)系,。了解了如何處理國際關(guān)系,。

作為新世紀(jì)大學(xué)生，我們是社會(huì)主義中國的主人,，也是先進(jìn)文化技術(shù)水平的先進(jìn)代表,，我們大學(xué)生要樹立國家主人翁的責(zé)任感和人民公仆的義務(wù)感。在畢業(yè)后走上工作崗位之前,，努力加強(qiáng)公民意識(shí),，法律意識(shí)的培養(yǎng)，樹立人民公仆的法律義務(wù)感和全心全意為人民服務(wù)的思想,，以備將來走上工作崗位,，更好地為人民服務(wù),。

我們大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，為以后步入社會(huì)做個(gè)良好公民做好準(zhǔn)備,。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺,。雖然這門課結(jié)束了,，但是我還是會(huì)好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，這時(shí)我們作為新時(shí)代的接班人所必須學(xué)的,。我個(gè)人認(rèn)為,，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：

1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍,。并且在我們的權(quán)益受的侵害時(shí)，能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭,。

2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使大學(xué)生正確理解和支持實(shí)行依法治國方略,，為建設(shè)社會(huì)主義祖國做好準(zhǔn)備,。

3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì),，讓我們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)之前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會(huì),。

總之,，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時(shí)代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的,，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的,，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí),，在我們心中重新建立法的概念,，全面認(rèn)識(shí)法的功能,，懂得法律是整個(gè)社會(huì)的調(diào)解器的功能,，從而更好的保護(hù)我們自己。,。

學(xué)習(xí)法律知識(shí),，普及法律，刻不容緩,。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇六

經(jīng)過對(duì)《中華人民共和國合同法》的學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到合同訂立的形式,、相關(guān)程序和從合同簽定到合同履行過程中應(yīng)注意的各項(xiàng)問題：

一、簽訂合同的一般規(guī)定：在工作中,，簽訂合同時(shí)要嚴(yán)格遵循以下規(guī)定,，以免所簽合同為無效合同,，引起法律風(fēng)險(xiǎn)。

簽訂合同當(dāng)事人法律地位要平等,，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方;當(dāng)事人享有自愿訂立合同的權(quán)利,，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù);當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù);當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實(shí)信用原則;當(dāng)事人訂立,、履行合同,，應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī),，尊重社會(huì)公德,，不得擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，損害社會(huì)公共利益;依法成立的合同,，對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力;當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)按照約定履行自己的義務(wù),，不得擅自變更或者解除合同;依法成立的合同，受法律保護(hù),。

二,、合同簽訂前的準(zhǔn)備工作：訂立合同,、合同評(píng)審,、合同相對(duì)人資質(zhì)審查。

首先要訂立合同(內(nèi)容具體,、完整,、雙方權(quán)利及義務(wù)要明確)，合同的內(nèi)容由當(dāng)事人約定,，一般包括：當(dāng)事人的名稱或者姓名和住所;標(biāo)的;數(shù)量;質(zhì)量;價(jià)款或者報(bào)酬;履行期限,、地點(diǎn)和方式;違約責(zé)任;解決爭議的方法，查閱相關(guān)法律,、法規(guī)，確定合同范圍及合法性;審查合同相對(duì)人提供的“四證一書一照”,，確定合同相對(duì)人(法人)的合法性,，確保合同簽定后的有效性;另外要對(duì)合同相對(duì)人(法人)資質(zhì)及業(yè)績進(jìn)行審查，確定其有履約能力,，組織合

同評(píng)審小組對(duì)合同及合同相對(duì)人(法人)進(jìn)行評(píng)審,，評(píng)審合格后方可簽訂合同,。

三合同簽訂中：要對(duì)合同中所約定的工作內(nèi)容進(jìn)行談判，合同中所約定的質(zhì)量,、數(shù)量,、責(zé)任、義務(wù),、履約保證金等明確后,，合同雙方條件達(dá)成一致，相對(duì)人做出承諾后簽訂合同,。

四合同簽訂后：對(duì)合同中所約定的履約保證金及時(shí)足額收繳以降低合同風(fēng)險(xiǎn),，要對(duì)當(dāng)事人合同履行情況定期考核、督促,，保證合同約定的權(quán)利和義務(wù)的正常行使,，保障合同雙方的合法權(quán)益。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇七

教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,，學(xué)好法律是一件很重要的事情,。尤其是學(xué)好《教師法》、《教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目,。

在這次活動(dòng)中,，我重溫了《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《民辦教育促進(jìn)法》等，著重學(xué)習(xí)了《教師法》,。通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，收益很大,。

(一)遵守,、律和職業(yè)道德，為人師表;

(二)貫徹國家的教育方針,，遵守規(guī)章制度,，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,，法制教育以及思想品德,、文化、科學(xué)技術(shù)教育,，組織,、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);

(四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人,，為人師表”的說法,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇八

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f教師是春蠶,，孜孜不倦;有人說教師是紅燭，燃燒自己照亮別人,。教師這個(gè)職業(yè)是偉大的,、神圣的、高尚的,，人們用了太多的贊美的詞匯來形容它,。人們給予教師信任之時(shí),，也說明著身處這個(gè)行業(yè)中的我們所要肩負(fù)的教書育人,、為人師表的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)很多,，《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)。最近,，學(xué)校組織我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了這些教育法律法規(guī),。通過學(xué)習(xí)，我收益頗豐,，亦對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

在學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌,，法律法規(guī)的制定為我們這群教育工作者指明了目標(biāo),，端正了方向。 通過對(duì)《中華人民共和國教育法》的學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德,、智,、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一名教育一線的工作者,，我們必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針,。學(xué)生在校期間老師不僅要教育好學(xué)生學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，還要保護(hù)好每一位學(xué)生的人身安全,，心理健康,，讓學(xué)生健康成長?！督處煼ā凡粌H幫助教師得到其所得,，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利,。在學(xué)習(xí)的過程中,，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位,。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后,，我更加明確了作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中,，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為,，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意,，家長放心,，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不諷刺,，挖苦,，不威脅、責(zé)難家長,。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己,，處處做到“身正為范”。學(xué)生們就像是一株株稚嫩的幼苗,，需要我們用適當(dāng)?shù)姆椒ê蛺坌娜ヅ嘤?、呵護(hù)和灌溉。在今后的工作中,，我會(huì)時(shí)刻以這些法律法規(guī)來鞭策自己,，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在德,、智,、體全面發(fā)展，這樣才能使我們的教育事業(yè)經(jīng)久不息,，使我們的教育對(duì)象健康成長,。

關(guān)于此次學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)，總結(jié)觀點(diǎn)如下：

一,、 盡業(yè)樂教,，愛崗敬業(yè)。

教書是手段,，育人是目的,。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的“教書匠”,，而應(yīng)是“人類靈魂的工程師”,，是“園丁”，是教育家,。南宋哲學(xué)家朱熹說：“敬業(yè)者,，專心致志以事其業(yè)也?！本礃I(yè)是一種美德,，樂業(yè)是一種境界。干一行,、愛一行,、鉆一行，盡心竭力,、全身心地投入教書育人的工作,，是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛,，既是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的體現(xiàn);既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn),。我們要盡職盡責(zé),，努力在這個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

二,、為人師表,，身正為先。

為人師表,，率先垂范,。教師應(yīng)當(dāng)在思想覺悟、道德品質(zhì),、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等多方面以身作則,。教育過程中，要求學(xué)生不能做的,，我們也堅(jiān)決不可以做;要求學(xué)生必須做的,，我們就應(yīng)當(dāng)率先完成。既然我們要求學(xué)生不遲到,，那我們就該在預(yù)備鈴響前提前到教室門口等待,，看似區(qū)區(qū)小事，實(shí)則細(xì)微之處見真知,。

身正為師,，教師不僅是知識(shí)的傳授者，還是思考教育者和師德示范者,。只有教師具備人格的力量,，才能令學(xué)生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現(xiàn),，會(huì)積極地影響教育學(xué)生,，使他們健康成長，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來,，以身作則,，行為師范，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊,、舉止文雅,，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無聲的教育,，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量,。

三,、刻苦鉆研，終生學(xué)習(xí),。

技高者為師焉,。想要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，那么先要有具備淵博學(xué)識(shí),、精深學(xué)業(yè),、鮮明教育教學(xué)風(fēng)格的良師。這就要求我們：要深入學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、教育方法等相關(guān)知識(shí)，把教育理論最新研究成果應(yīng)用于教學(xué)過程之中,，使教育教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性高度完整地統(tǒng)一起來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當(dāng)有效地選擇教學(xué)方法和方式,，直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容,，使教學(xué)知識(shí)傳授與創(chuàng)新思想結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,，積極開展教育和科學(xué)研究，探索新的科學(xué)教育模式,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)水平,，提高教育教學(xué)技能。一名優(yōu)秀的教育工作者,，時(shí)時(shí)刻刻閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光,。

通過此次對(duì)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)了自己,，并深感自身之不足,。在接下來的工作中，我一定會(huì)不斷的完善自己,、超越自己,。履行教師應(yīng)盡的義務(wù)，使自己成為一個(gè)真正合格的教師,，爭做優(yōu)秀的教師!不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育科研能力,，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養(yǎng)成有理想,、有文化,、有道德、守紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)合格接班人!

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇九

我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的,，知法是重要的權(quán)利義務(wù),，學(xué)法是重要的必修課程,，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架,，護(hù)法是重要的基本職責(zé),。然而許多人不懂公民基本法,，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯,，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍,，學(xué)好法律是一件重要的事情,，用法也有實(shí)際的必要.

在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例,，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī),，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法,，學(xué)習(xí)教育法等,。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神,、基本規(guī)范,，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，另一方面,，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，依法規(guī)范自己的行為

通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí),，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前,，對(duì)法律只是很表面理解,，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵,，有了理性的認(rèn)識(shí),，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后,，我靜下心來,，參照課本，對(duì)照筆記,，聯(lián)系一些法律事例,，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面,，我還有很多需要學(xué)習(xí),，還有很多工作要做,，還有許多有待解決的問題需要考慮。

法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一,，我們必須通過它,，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系,，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易,，平等……,，在生活過程中，遵守法律,，享受個(gè)人權(quán)利,，履行義務(wù)。

由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一,，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí),。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大,。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處,。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等,。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我感覺到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助,，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容,，使大家了解包括行政法、民法,、婚姻法,、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,、經(jīng)濟(jì)法,、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神,，培養(yǎng)大家的知法,、守法、護(hù)法,、用法的自覺意識(shí),。

總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論,，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想,、心理,、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題,、解決問題,。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容,，增強(qiáng)了法律意識(shí),，提高了法律素質(zhì),。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧,。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略,，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗。

我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù),，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利,，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中,，更能正確地遵守法律規(guī)定,，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益,，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式,。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力,。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇十

在大學(xué)3年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,，很榮幸地，我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到《法律基礎(chǔ)》這門課,。學(xué)習(xí)這門課后,，讓我對(duì)“法律”這個(gè)熟悉而又陌生的詞匯有了深一層的認(rèn)識(shí)和理解。

從這一門課,，我學(xué)習(xí)到了民法,、訴訟法等與自身生活相貼近的法律知識(shí)，使我更加識(shí)法,、懂法,，相信在將來，這些認(rèn)識(shí)也能夠帶給我實(shí)實(shí)在在的好處,！我們一向提倡建設(shè)法治社會(huì),，無論是作為一名普通的公民還是當(dāng)代大學(xué)生,，貫徹國家宗旨，我們也就應(yīng)提高法律常識(shí),，為祖國建設(shè)法治社會(huì)作貢獻(xiàn),。因此，我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，也努力修讀《法律基礎(chǔ)》,。做一個(gè)懂法，守法,，用法的好學(xué)生,，好公民。

作為新時(shí)代的大學(xué)生對(duì)自由的渴望和追求,，是我們的共性,。大學(xué)校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達(dá)了當(dāng)代大學(xué)生"生命誠可貴,，感情價(jià)更高,；若為自由故，兩者皆可拋"的共同心聲,。但是,，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，自由不是恣意妄行,，也不是為所欲為,，而是相對(duì)的、受制約的,。個(gè)性自由從一開始就受到來自兩個(gè)方面的制約：一是自然規(guī)律,；二是社會(huì)規(guī)則。逾越這兩者的行為,，都不可能嘗到自由的甘果,。法，作為人類選取,、理解,、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會(huì)規(guī)則，自產(chǎn)生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關(guān),。

對(duì)于法和自由的關(guān)系,，先哲們有過許多至理名言。古羅馬法學(xué)家西塞羅說過："為了得到自由,，我們才是法律的臣仆,。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進(jìn)一步指出："自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了,，因?yàn)槠渌艘餐瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利,。"馬克思對(duì)此則闡述得更為明確，他說："法律是肯定的,、明確的,、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的,、理論的,、不取決于個(gè)別人的任性的性質(zhì)。法典就是人民自由的圣經(jīng),。"可見,，人們要獲得真正的自由，就就應(yīng)學(xué)習(xí)法律,，掌握法律,，以法律來規(guī)范自我的行為。

法律基礎(chǔ)課正是一門幫忙大學(xué)生掌握法學(xué)的基本觀點(diǎn)和法律的基本知識(shí)的課程,。

我們國家很早就開始了關(guān)于法律的宣傳,，比如中央電視臺(tái)的“法治在線”、“今日說法”等欄目,，讓我們更能接近并且了解怎樣運(yùn)用法律武器保護(hù)自我。但是僅僅這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們大學(xué)生,，是未來國家的建設(shè)者和社會(huì)主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質(zhì)的程度,，將直接關(guān)系到在新的歷史時(shí)期,，我們中華民族依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程,。因此,，大學(xué)生，無論什么專業(yè),，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ),，提高法律素質(zhì)，是社會(huì)主義法治國家的必然要求,，也是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,。

同時(shí)，因?yàn)樯鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)本事就是法制經(jīng)濟(jì),。而我們每一位大學(xué)生畢業(yè)后都將走向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的道路,。因此，我們務(wù)必具備基本的法律素質(zhì)，使自我能夠充分運(yùn)用法律這一武器來規(guī)范,、引導(dǎo),、制約和保障市場主體的活動(dòng)、市場秩序的維系,、國家對(duì)市場的宏觀調(diào)控,、市場對(duì)資源配置基礎(chǔ)性作用的發(fā)揮等。社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要幾我們自身未來發(fā)展的需要是我們務(wù)必努力提高自我的法律素質(zhì),。

而且,，由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自我綜合素質(zhì)提高的知識(shí),。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的,，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自我的綜合潛力很有好處,。比如：在找兼職做的時(shí)候,，能夠更好的維護(hù)自我的利益等。

在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，我感覺到自我有了很大的變化,。我覺得自我比以前更自覺地貫徹黨的基本路線、方針,、政策,，也更堅(jiān)定的確立了正確的政治方向。這對(duì)我自我以后的發(fā)展是有很大幫忙的,。也讓我更加明白了入黨的用心好處,。我們大學(xué)生，是國家此刻和將來的主人,，應(yīng)當(dāng)以主人翁的姿態(tài)用心參與國家的政治,、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活。而由于法律是社會(huì)主義法治國家保障這些得以正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則,，因此,，透過這門課的學(xué)習(xí)，我了解了依法正確參與國家政治經(jīng)濟(jì)及社會(huì)生活的好處,。

學(xué)完這門課,，我更加了解了自我的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式,。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí),，并有了必須的尋求法律救濟(jì)的潛力。并在必須程度上提高了思想道德修養(yǎng)水平,。

此門課程不止讓我們具備了必須的自我保護(hù)潛力,，同時(shí),，也使我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)完善，適應(yīng)新時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求,。提高了我們自身的綜合素質(zhì),。讓我們更能適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

近年來,，由于我國的經(jīng)濟(jì)體制,、社會(huì)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念都發(fā)現(xiàn)了重大變化,，大學(xué)生的思想觀念也隨之發(fā)生了巨大變化,。據(jù)調(diào)查，我國大學(xué)生犯罪有逐年遞增趨勢(shì),。這個(gè)時(shí)候,，正是《法律基礎(chǔ)》這樣的課發(fā)揮作用的時(shí)候，我認(rèn)為,，即使這樣的課不能拯救所有犯錯(cuò)誤的人,，也必須會(huì)對(duì)一部分人有作用的吧。

在我國進(jìn)入wto以后,，法律知識(shí)更是我們必備的基本知識(shí),，我們更就應(yīng)把這些法律知識(shí)用在處理好國際關(guān)系上。

總之,，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上,，我們掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定,，并在必須法律知識(shí)的基礎(chǔ)上構(gòu)成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí),、思想、心理,、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題,、解決問題,。透過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn),，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和資料,，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì),。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略,，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗,。如果有機(jī)會(huì),，我還會(huì)將我所掌握的法律知識(shí)傳給那些法律意識(shí)薄弱的人，用心參與普法,，讓更多的人學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自我,！

作為一名學(xué)生，我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),，還要博覽群書,，擴(kuò)闊視野，學(xué)習(xí)《法律基礎(chǔ)》這門課,，使我加深了對(duì)法律認(rèn)識(shí),，提高了法律常識(shí)！作為一名普通公民,，我要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，用心配合國家建設(shè)法治社會(huì)，做到知法,、守法,、用法，絕不做有違法律,、法規(guī)的事,！

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)繼續(xù)修讀有關(guān)法的知識(shí),，繼續(xù)提高法律常識(shí),，并把法運(yùn)用到日常生活中，為祖國構(gòu)建法治社會(huì)作出一點(diǎn)貢獻(xiàn),。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇十一

寒假期間,，我給自己制定自學(xué)計(jì)劃，就是把上學(xué)期的《思想道德修養(yǎng)與法律基沽名礎(chǔ)〉重讀一遍,。我也這樣做了,，而且讀完后感觸頗深。

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》,，顧名思義,，是闡述關(guān)于思想，道德,，法律基礎(chǔ)知識(shí)的理論性極強(qiáng)的書,。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，使我對(duì)思想,，道德,，法律有了進(jìn)一步的理解。關(guān)于它們的概念,，我在課本上翻了翻,，在字典和網(wǎng)上查了查,，竟是眾說紛紜啊!其中還找到了幾個(gè)我認(rèn)為有說服力的理解!思想，“是客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果,?！?摘自百度搜索結(jié)果)“道德屬于上層建促的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài),。它通過社會(huì)輿論,、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們內(nèi)心信念來維系，是對(duì)人們行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí),、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和,。”(摘自《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》p78)法律,，“由立法機(jī)關(guān)制定,，國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,，是階級(jí)專政的工具之一,。體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,?！?摘自《現(xiàn)代詞典》)綜合上述的闡述，就不難發(fā)現(xiàn)它們的概念都有人們的主觀意識(shí)的成分在里面,。究其原因就是他們本來就屬于意識(shí)范疇,，是源于客觀存在，是人腦對(duì)客觀存在的反映,。

馬克思辯證唯物主義認(rèn)為,，物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反映物質(zhì),，并對(duì)物質(zhì)產(chǎn)生反作用,。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)〉一書中的理論知識(shí)可以說是人類幾千年來發(fā)展的成果的重要組成部分,，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)長期發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。他們?cè)从趯?shí)踐，同時(shí)也經(jīng)過了我們的先輩們實(shí)踐的檢驗(yàn),，還必將成為我們新世紀(jì)一代作為自身發(fā)展以及投身祖國建設(shè)的理論武器。這是它們的歷史使命,。學(xué)習(xí)它們也是我們這一代人的歷史使命!

該書包括緒論,、結(jié)束語在內(nèi)總共有十章。它在內(nèi)容學(xué)習(xí)的設(shè)置上安排合理,，適應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的閱讀習(xí)慣和接受能力,，例如它在每個(gè)章節(jié)都有導(dǎo)言,，以方便學(xué)生自學(xué);而且布局合理，全書的布局安排是先從緒論中闡述的大學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)講起,，到第一,、二、三章中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在思想層面上對(duì)自己世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的重新確立的闡述，到第四,、五,、六章對(duì)當(dāng)代大學(xué)生在道德層面上對(duì)自己世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的全新認(rèn)識(shí)的闡述,，到第七、八章中大學(xué)生學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)知識(shí)的重要意義以及對(duì)我國當(dāng)前法律體系的闡述,，最后便是結(jié)束語中提出的對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望以及具體要求!全書由淺入深,，層層遞進(jìn)，而后又深入淺出;由此可見,，編者們?cè)诰帉懕緯^程中花了多么大的心血,，寄了多么大的期望!

通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己以前的許多不足,，對(duì)自己的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀有了全新的定位!那就是：立志做一個(gè)有文化,、有紀(jì)律,、有理想、有道德的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者,，并為此而努力奮斗終身!

法律心得體會(huì)當(dāng)前,，我還是一名學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能,，培養(yǎng)素質(zhì)和能力，力求在這三年的大學(xué)生活中不斷發(fā)展自我,，完善自我,，為將來走出校園，走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為此,，我要腳踏實(shí)干，從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，不管遇到什么困難和問題都務(wù)必做到不驕不躁,，勇敢向前.........

關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的.那時(shí)這門課程叫做思想品德教育,，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對(duì)感性知識(shí)敏感的特點(diǎn),，通過形象生動(dòng)地描繪一些典型歷史人物故事，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教化作用.到了中學(xué),，這門課程改成了思想政治教育,，主要向?qū)W生介紹一些關(guān)于法律，政治,，道德,，哲學(xué)方面的常識(shí)，并借助一些典例分析來幫助學(xué)生加以理解掌握以及運(yùn)用.上到大學(xué),，這門課程又改成了”兩課”,，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》.

關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的.那時(shí)這門課程叫做思想品德教育,，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對(duì)感性知識(shí)敏感的特點(diǎn),，通過形象生動(dòng)地描繪一些典型歷史人物故事，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教化作用.到了中學(xué),，這門課程改成了思想政治教育,，主要

關(guān)于思想道德法律修養(yǎng)之類的書籍，我從小學(xué)便開始接觸的.那時(shí)這門課程叫做思想品德教育,，它結(jié)合了小學(xué)生理解能力不足以及對(duì)感性知識(shí)敏感的特點(diǎn),，通過形象生動(dòng)地描繪一些典型歷史人物故事，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教化作用.到了中學(xué),，這門課程改成了思想政治教育,，主要向?qū)W生介紹一些關(guān)于法律，政治,，道德,，哲學(xué)方面的常識(shí)，并借助一些典例分析來幫助學(xué)生加以理解掌握以及運(yùn)用.上到大學(xué),，這門課程又改成了”兩課”,，而我們最先接觸的兩課教科書便是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》.

法律心得體會(huì)談關(guān)于《學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的心得體會(huì)，記得當(dāng)初發(fā)到這本書時(shí),，我的眼睛頓時(shí)為之一亮.真沒想到大專院校也開設(shè)這門公共課,，并且和本科院校的課本沒有什么層次之分.這使我找回了久違的興奮感，畢竟它是一門我感興趣的并曾經(jīng)試圖在這個(gè)領(lǐng)域有所作為的科目.

然而我的熱情到底還是沒有持續(xù)太久.擔(dān)任班長一職的壓力以及自上了大學(xué)以來慢慢形成的散漫使我對(duì)學(xué)習(xí)提不起半點(diǎn)興趣.更不要說對(duì)理論性很強(qiáng)的枯燥無味的兩課了.一個(gè)學(xué)期下來,，由于沒有認(rèn)真聽過一節(jié)課,，再加上自己那點(diǎn)好舞弄文字的情懷，我隨性寫了一篇題為《面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?》的文章作為期末考試論文,，并胸有成竹地交了上去......

沒過幾天，成績便出來了.我得了零分.試想,，倘若有一個(gè)既自負(fù)又自戀的人正自鳴得意地邊唱著歌邊在街道上行走時(shí),，突然不知從哪兒向他潑來了一身冷水。你說他的第一反應(yīng)什么?是像潑婦罵街一樣憤憤然還是曉有風(fēng)度皺皺眉頭,，然后坦然繼續(xù)前行呢?我自知自己那點(diǎn)德性,，當(dāng)然無法像風(fēng)雅之士這般若無其事。

可事后靜下心來仔細(xì)想想,，我才漸漸接受了這個(gè)事實(shí),。它是在情理之中的。畢竟對(duì)于一個(gè)從來就沒有以一個(gè)端正的心態(tài)學(xué)習(xí)的人而言,，得到這樣的結(jié)果是再正常不過的事,。于是我開始后悔，同時(shí)也看到了機(jī)會(huì)：還有補(bǔ)考,，補(bǔ)考不過還有重修!

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇十二

在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過程中,，又一次讓自己的思想和心靈得到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向,，提出了努力通過學(xué)習(xí),，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì),。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照,，自我反思;在尋找差距與不足中正視自己，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。

一,、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量,，更應(yīng)學(xué)法,、知法、守法,、用法,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí),，并把學(xué)法,、知法、守法,、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中,。

二、教書育人，為人師表,，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè),、解惑,。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代,，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,，要嚴(yán)格要求自己,，做到以德服人，以身立教,，在平凡的工作中要安貧樂教,，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。

三,、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,。在教育教學(xué)過程中,，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生,，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣,，最大限度的發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利,，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，使學(xué)生在尉犁一校這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長,。

現(xiàn)代教育是開放性教育,。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,，課內(nèi)外,、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能,，相互合作,，形成合力，齊抓共管,，這樣才能取得更好的效果,。

因此，在今后的教學(xué)中,，我會(huì)更加努力。用法律解決問題,，做一個(gè)懂法,、守法的好公民。

法律心得體會(huì)100字 法律心得體會(huì)400字篇十三

青少年是祖國的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國成立以來,，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長,。一切為了孩子,，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的,，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育,、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù),、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性,，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無遺漏,。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育,，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義,，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束,，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器,。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊,，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí),、工作和生活,，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法,，才能健康順利的成長,，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講,，法制教育是一個(gè)普法的過程,。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別,、自救,、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,，如人格權(quán),、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法,、手段才能得到有效的救助,，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主,、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈,，而是保障生活的要素,，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照,，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰,，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的,，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂,，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和守法用法的意識(shí)，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個(gè)和諧,、向上的法制環(huán)境,。