當我們備受啟迪時,，常常可以將它們寫成一篇心得體會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

全國教育工作會議精神心得體會篇一

會議以視頻會議形式召開,，各縣(市,、區(qū))設(shè)分會場,。市人大教科文衛(wèi)工委主任王紹森、市政協(xié)科教文衛(wèi)體委主任潘瑞卿,，市教育局班子成員,，各縣(市,、區(qū))教育局局長，市政府教育督導室,、市教育局全體干部,，市教研院中層以上干部,，直屬單位(學校)班子成員在主會場參加會議,。會議還邀請了部分市特邀督學代表以及有關(guān)新聞單位記者出席會議,。

何衛(wèi)寧在報告中說,，走過20xx，我們收獲喜悅收獲自信,。20xx年的麗水教育有溫暖的故事,，更有感動的故事。麗水教育人出彩出色,，麗水教育事令人難忘,，麗水教育榮譽含金量高，麗水教育數(shù)據(jù)不同尋常,。一年來,，全市教育事業(yè)快速發(fā)展，教育公平不斷彰顯,，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，教育生態(tài)逐步改善，教育發(fā)展態(tài)勢繼續(xù)行進在向好的軌道上,，實現(xiàn)了“十三五”良好開局,。

何衛(wèi)寧指出，暢想未來,，我們豪情滿懷步伐堅定,。風正一帆懸，我們要順時應(yīng)勢,，找準麗水教育在全國,、全省中的方位，探索麗水特色的山區(qū)教育發(fā)展路徑,。地遠心不偏,，我們要增強自信，通過教育質(zhì)量回升,，促進人心回歸,、生源回流。霜重色愈濃,，我們要營造好生態(tài),，努力打造沒有霧霾的麗水教育生態(tài)。弱鳥要先飛,，我們要補好短板,，繼續(xù)“趕趟補課”“爬坡過坎”，直面全面“二孩”政策,、戶籍制度改革,、高校招生制度改革“三大挑戰(zhàn)”，補好麗水教育各項短板。

何衛(wèi)寧強調(diào),，展望,，我們要擼起袖子加油干。年是黨的的召開之年,，也是新高考全面落地,、麗水教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃全面實施、教育現(xiàn)代化創(chuàng)建全面推進的關(guān)鍵一年,。年,，麗水教育要繼續(xù)實施“干好一三五，同步現(xiàn)代化”既定思路,，拉高標桿,、突出重點、改革創(chuàng)新,，深入推進教育改革發(fā)展各項工作,。

何衛(wèi)寧強調(diào),，年全市教育要著力抓好“一精八兩”重點工作,。要精心打造麗水山區(qū)教育品牌，全面提升教育質(zhì)量,。要踐行“兩山理論”,，勇當綠色發(fā)展的探路者和模范生,。要落實“兩個責任”，抓好大黨建,，守住大安全,。要聚焦“兩大目標”,，始終堅持立德樹人，打造麗水教育“鐵軍”,。要抓牢“兩大任務(wù)”,，提高教育質(zhì)量，促進教育公平,。要推進“兩個創(chuàng)建”,，扎實推進省基本教育現(xiàn)代化縣(市、區(qū))創(chuàng)建,，做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作,。要深化“兩項改革” ，深化各學段課程改革,，扎實穩(wěn)妥推進新高考改革,。要突出“兩個重點”，繼續(xù)做好“萬師訪萬家”大家訪工作和校園文化建設(shè),。要用好“兩個手段”,，加快推進教育信息化，積極發(fā)揮教育督導職能,。

會議對20xx年度全市創(chuàng)建浙江省教育現(xiàn)代化縣(市,、區(qū))工作優(yōu)秀單位、安全工作考核優(yōu)秀單位進行了表彰,，簽訂了年度麗水市中小學幼兒園安全工作目標管理責任書,，10家單位作了交流發(fā)言。

全國教育工作會議精神心得體會篇二

6月3日,，自治區(qū)黨委教育教師工作會議針對我區(qū)未來一個時期的教育發(fā)展提出了新理念,、新目標、新辦法,，會議內(nèi)容提氣提神振奮人心,。在學校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢講話中強調(diào)的“立德樹人”“三位一體”育人等內(nèi)容,，各族教育工作者表示,，將立足本職崗位教書育人、行為示范,，爭做新時代新疆特色好老師做了深入學習,。

通過學習,我更加清楚了教師要以立德樹人、教書育人為重點,，突出抓好加強教師隊伍建設(shè),。“教學不只是教科書上的,，還要加強在德育方面的教育,，需做到統(tǒng)籌兼顧。學生無論將來是務(wù)農(nóng),、打工還是經(jīng)商,，首先要學會如何做人?！弊灾螀^(qū)黨委高度重視教育工作,，對我們一線教師來說既是壓力也是動力，我感到自己肩上的責任更重了,，今后還要更加努力,，教育好學生，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才,。真正要做到具有新疆特色的好老師好要從以下幾個方面入手：

一,、愛崗敬業(yè)、盡職盡責

作為一名教師,，必須要有良好的職業(yè)道德,，具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過,，“德者師之魂,。”教師是學生崇拜和模仿的對象,，教師只有以身作則,，才能有效引導學生怎樣去做人和學習,。學高為師，身正為范,，這是對教師職業(yè)特征的概括,，也是對現(xiàn)代教師人格塑造的要求。

做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有職業(yè)之愛,。干一行,，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè),，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待,，從而會產(chǎn)生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感,。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行,。為人師表,，以身立教,，樂于奉獻，不計個人得失,，一切服從工作需要,，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責,。

做一名具有新疆特色的好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神,，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水,，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子,。愛學生,，就要像春風化雨般無聲,，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應(yīng)該是每個學生都能充分享受的權(quán)利,，充分沐浴愛的霞光,。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,，不成熟的師愛,，因此我特別關(guān)注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情,，孩子的感受,。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們,，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發(fā)現(xiàn)他們,，重視他們,，為他們擦拭,，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的,，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解,。讓這些孩子不斷地取得進步,，慢慢跟上班集體前進的腳步,。

二、加強學習,，提升自身素質(zhì)

俗話說：“活到老,，學到老?！备螞r一名中學教師,，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水,。我認為要做一名具有新疆特色的好老師,，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習,，具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和淵博的文化知識,。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì),。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對社會有用的人才,。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識,。有學者說 “ 教師知道的東西,，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野,，否則,，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要,?！?淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲,，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要,。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識,，能在課堂上展示自己的個性,，能以教書傳知，育人感人,。作為教師,，平時應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心,，成為學生的良師益友,，使自己的教育思想先進、觀念更新,，不教條守舊,，帶著微笑進課堂，流利,、生動,、自然地講解教學內(nèi)容，啟發(fā)引導學生去思考探究,，努力按照學科的課程標準要求和特點,，尊重學生的個性，關(guān)注學生的興趣,，從學生實際出發(fā),，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生,，在課堂上注重學生的自主學習,，合作交流,，努力創(chuàng)設(shè)一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流,，共同發(fā)展的互動過程,。

三、與時俱進,，勇于創(chuàng)新

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！庇绕湓谥R經(jīng)濟時代,，科技發(fā)展日新月異。面對經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,，面對新一輪課程改革,，面對新時代的學生，做一名具有新疆特色的好老師,，我認為要與時俱進,，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法,，以學生為主體,，課堂不教死書，死教書,，不能像以前一樣,，就課本教課本，而要更新觀念,。

做一名具有新疆特色的好教師應(yīng)該具有獨特的教學藝術(shù),，教學藝術(shù)直接關(guān)系到學生學習的興趣和效率，教師應(yīng)努力實踐,，積極探索獨特的教學方法,，設(shè)計好每一堂課,，盡量兼顧每一位學生,，因材施教，因人而易,，創(chuàng)造多樣化的教學方法,。根據(jù)學生的特點，制定教學計劃,，根據(jù)教學過程的情況要把握好預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現(xiàn)代信息技術(shù),。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,，好教師應(yīng)能充分相信學生的潛力,，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性,。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標,，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體,，煥發(fā)師生生命的活力,，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的,、立體的、運動的,。

要成為一名具有新疆特色的好教師還應(yīng)不斷地改革創(chuàng)新,，不斷地給自己充電，不斷地完善自己,，因為學習是無止境的,。只有不斷地學習新知識，新理念,，才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新,，才能跟上時代的步伐。

四,、做一名具有新疆特色的好老師還應(yīng)該有一個健康的心態(tài),。

當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力,。學會如何釋放自己,，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài),，去面對你工作中的壓力,，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解,。

做一名具有新疆特色的好老師應(yīng)該有著開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等,。做一個具有新疆特色的好老師很不容易,，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,，才有可能向之邁進一步,。記得有一位老教師曾經(jīng)說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子,。千萬不要把孩子估計錯了,，估計少了,，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事,。他們的事在老師心中應(yīng)是大事,，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任,。做好了我們會感覺活的很有意義,。” 我想這大概就是好老師的典范吧,。我會用我的實際行動,，努力使自己成為一個好老師。

我們應(yīng)該把教師作為一種事業(yè)去做,，我們應(yīng)該追求更高的人生境界,、治學境界。我們應(yīng)該全面提高自己,，不僅要學習專業(yè)教學知識,，還要學習黨的政策，了解國家,、國際形式,，努力使自己成為一個好教師，努力使自己成為一個德才兼?zhèn)涞慕處?尤其在新疆做一個具有新疆特色的好老師,。

全國教育工作會議精神心得體會篇三

學校組織我們參加了白鶴鎮(zhèn)教育工作會議,。會議上，郭主任總結(jié)了上學年工作,，確定了20xx 學年的工作思路,，對全體教師提出來明確具體的工作要求。通過對郭主任講話精神的學習,，使我對今后的工作有了一個更加明晰的思路,，對我們教師提高教學質(zhì)量，及個人工作作風起到了良好的指導作用,。

通過學習,，我更加深刻地認識到我們教師每個人都是學校主人，特別是校長,?！耙粋€學校的質(zhì)量的好壞,，取決于校長管理水平與能力的高低”,，這句話說得太對了。校長是發(fā)展的重要一環(huán);校長樹立了發(fā)展意識,、明了了開放需求,，才能確立教學工作中心地位的理念,，明確學校在新時期的發(fā)展目標、戰(zhàn)略定位與辦學特色;只有校長以育人統(tǒng)攬全局,，統(tǒng)一思想,，與時俱進，實事求是,，老師才能深入教學工作,，認真鉆研，學校才會有活力,，辦學才會有特色,。這也要靠我們?nèi)w教師的共同努力!

本學期我們要將提高教學質(zhì)量放在了首位,，這正是教育的靈魂所在,。只有高質(zhì)量的教育，才能輸出高質(zhì)量的人才,，只有高質(zhì)量的人才,，才能有高端科技，科技進步了,，社會才會進步,，經(jīng)濟才會騰飛。在今后,，我想從以下幾個方面提升教育教學的質(zhì)量：

一,、教育教學方法要創(chuàng)新。在新的學年里,，我們?nèi)w教師們,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，創(chuàng)新出更多的貼近生活,、貼近實際的、為小學生所接受,、所歡迎的教育教學方法,，在工作中能夠準確地回答和科學指導教師學生的學習問題，無愧于這個時代光榮的稱號,。

二,、俯下身，踏下心,，改變看攤守業(yè),，不求有功但求無過的思想，樹立無功就是過,，平庸就是錯的責任意識,。

在今后的工作中,，只有嚴格要求自己，不斷提高學校的辦學水平,，提高教學質(zhì)量和學生各方面的素質(zhì),，才對的起教師的稱號，對得起黨和政府的重托,。

三,、時刻嚴格要求自己，做教師的表率,，做合格的“人類靈魂的工程師”。

1,、立德修身,，提高素質(zhì)，當好人樣子,。不管在社會還是在學校,，首先應(yīng)當遵規(guī)守法，做一個“良民”,，時刻想著教師的身份,，維護自己的形象。

2,、要切實轉(zhuǎn)變作風,，真抓實干，做個實干家,。自己一定要樹立“一日無為三日不安”的責任意識,。不管是教學還是管理，都應(yīng)該向先進看齊,，爭創(chuàng)一流,，追求卓越，進步在進步,。

總之,，在以后的工作中，我要時刻按照中心校的標準嚴格要求自己,，解放思想,，更新觀念，確立創(chuàng)新意識,，善于動腦,，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭,，不斷研究新情況，解決新問題,，使自己的教育教學工作上一個新臺階,。

全國教育工作會議精神心得體會篇四

20xx年6月3號，張春賢書記在自治區(qū)黨委教育教師工作會議上做了重要講話,，明確了未來一個時期教育發(fā)展的目標任務(wù),，以立德樹人、教書育人為重點,，突出加強教師隊伍建設(shè),，為建設(shè)教育強區(qū)、實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安奠定堅實基礎(chǔ),。為此著重提出以下五點意見：一,、新疆教育事業(yè)取得歷史性進步。一是各級各類教育取得長足進步;二是雙語教育邁出歷史性步伐;三是教育惠民深得民心;四是教育投入力度空前;五是社會主義辦學陣地更加牢固;二,、走具有新疆特色的教育發(fā)展路子,。一要始終堅持社會主義辦學方向;二要堅持教育服務(wù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標;三要不失時機地推進雙語教育;四要突出抓好以就業(yè)為導向的教育;五要把提升教育質(zhì)量作為核心任務(wù);三、廣大教師要充分發(fā)揮作用,。(一)做有歷史責任感的好老師,。1、要有與新疆地位相適應(yīng)的格局和境界;2,、要有與當前形勢相適應(yīng)的責任和擔當;3,、要有與教師“三重身份”相適應(yīng)的意識和覺悟;(二)做為人師表的好老師。

1,、做政治堅強的表率;2,、做踐行“五個認同”的模范;3、做師德高尚的楷模;(三)做立德樹人的好老師,。1,、教育學生牢固確立中華民族共同體意識;2、堅決抵制“雙泛”思想,，做好“去極端化”工作;3,、大力促進民族團結(jié);4、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)現(xiàn)代新疆人;5,、德育工作人人有責;(四)做專業(yè)過硬的老師。四,、加強學校和教師隊伍建設(shè),。第一，加強德育教育，發(fā)揮“三位一體”作用,。第二,，不斷改善教師的工作生活條件。第三,，努力解決好中小學教師結(jié)構(gòu)性短缺問題,。第四，加大教師培養(yǎng)培訓力度,，提升教師隊伍素質(zhì),。第五，重視發(fā)揮長期在新疆工作的本土人才作用,。第六,，嚴格管理教師隊伍。第七,，支持高校發(fā)展,。第八，加強高校輔導員隊伍建設(shè),。五,、加強黨對教育工作的領(lǐng)導。第一,，高度重視,、主動擔當。第二,，抓好學校黨的建設(shè),。第三，凝聚各方面力量共同發(fā)展教育,。第四,，全面推進依法治教,。第五,，營造尊師重教良好氛圍。最后要求全體教師和教育工作者都要大力弘揚新疆精神,，艱苦奮斗,，長期奮斗，事業(yè)為重,，甘于奉獻，在以同志為的黨中央堅強領(lǐng)導下,，肩負起教書育人的神圣使命,，努力開創(chuàng)新疆教育事業(yè)更加美好的明天,。

深入學習貫徹張書記講話精神,，對照自身工作，我有以下幾點體會,。

一,、站在戰(zhàn)略決策的高度,，縱觀新疆教育發(fā)展歷程，結(jié)合自身20多年從教之路,，教育發(fā)展變化是翻天覆地的,，是有最深體會的。一要感恩黨中央的特殊關(guān)懷和全國人民的大力支持;二要珍惜當前的良好教育環(huán)境;三要充分肯定廣大教師付出的辛勤勞動,、做出的重大貢獻,。這幾點體會我是真心認同的。

二,、國運興衰,，系于教育;教育之本，在于教師,。教育既是民生之基,，又是發(fā)展之基，是解決新疆問題的治本之策,。圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標,，辦好各族人民滿意的教育。老師的本職身份是教育工作者,，好老師要有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有仁愛之心,。要爭做黨和人民滿意的教師，爭做具有新疆特色的教師,。如何才能做個好老師?一是要胸懷大局,，有高度的歷史責任感，清醒的意識到自己的特殊作用,，牢記自己的身份和神圣使命,，全身心地投入教書育人的崇高事業(yè),，通過教育引導學生，“小手拉大手”,，影響家長,、帶動家庭、輻射社會,。二是要處處為人師表,，做政治堅強的表率，要始終同黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致,，始終同黨和人民站在一起,，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，堅決同“三股勢力”作斗爭,，在事關(guān)國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，敢于亮明觀點,、表明立場,，用自己的一言一行感染學生、影響學生,、帶動學生,，發(fā)揮好教育引領(lǐng)和示范帶頭作用。做踐行“五個認同”的模范,，牢固樹立中華民族共同體意識,，自覺維護國家最高利益，自覺維護祖國統(tǒng)一,、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定,。做師德高尚的楷模，廣大教師必須以身作則,、行為示范,，引導和幫助學生扣好人生的第一粒扣子,，把握好人生方向,。

要堅守職業(yè)操守和職業(yè)道德，自覺堅守精神家園,、嚴守師德底線,，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生,。要用自己的人格魅力,、學識魅力教育感染學生，引導幫助學生樹立正確的是非觀,、義利觀,、得失觀,，當好青少年學生健康成長的指導者和引路人。三是要立德樹人,，要堅持兩手抓,、兩手硬,，處理好教書和育人的關(guān)系,、業(yè)務(wù)教學和思想政治教育的關(guān)系。必須堅持育人為本,、德育為先,，堅持全員育人、全方位育人,、全過程育人,，加強理想信念和道德教育,，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。四是要專業(yè)過硬,。教師的知識和業(yè)務(wù)水平,，決定著教育的質(zhì)量和水平，只有學而不厭,，才能做到誨人不倦要嚴謹篤學，與時俱進,，活到老,、學到老，努力鉆研業(yè)務(wù),，力爭成為所教課程專業(yè)的行家里手,，用自己的知識學問、思想智慧和學術(shù)造詣來開啟學生的智慧之門,。

全國教育工作會議精神心得體會篇五

按照縣教育局《關(guān)于在全縣中小學開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排,，我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學習,、總結(jié)三個階段的工作,。在教師學習活動中,，本人按照要求認真學習了學校有關(guān)“真善美愛”教育活動要求,，學習了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業(yè)道德》等重要內(nèi)容,。經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解,，深刻地認識到教師是真的追尋者,、善的傳播者,、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者,。作為一線教師,，深刻反思自己的教育教學行為，作如下思考,，與諸位同仁共勉,。

我認為，作為一名教師,，最重要的是要熱愛教育事業(yè),，只有愛才能釋放出巨大的能量;同時，作為一名教師,，應(yīng)該熱愛每一名學生,。師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到人間溫暖,，產(chǎn)生愉快的情緒,，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望,，體現(xiàn)對他的信任,，從而收到良好的教育效果。

教育是一方神圣的凈土,，教師更是一份良心的職業(yè),。教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生,，在師生之間架起橋梁,，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。作為教師,，我們更需要一份持久的熱情,，一份對教育、對學生,、對社會的神圣信仰與追求!

教師是“真的追尋者”,。從世界上誕生教師這個職業(yè)起，教師就一直是探究社會發(fā)展規(guī)律的先行者,，是離真理最近的人群,。在教學活動中,，教師“尊重事實、探尋規(guī)律,，讓社會文明賡續(xù)發(fā)展;追求真理,，求真務(wù)實，讓職業(yè)底色熠熠生輝”,。學生是教育的主體,，能否獲得真知灼見，能否得到思想升華,，取決于教師是否具有真本領(lǐng)和真品格,。“學高為師,、身正為范”,，教師既是學生尋求真理的導師，又是學生學會做人的表率,。此即真理的力量,，人格的力量，真理使人格深具魅力,，人格使真理更具光輝,。教師的真實形象和真誠情感，對學生良好品德的形成具有重要意義,。

教師是“善的傳播者”,。善是人類共同的價值追求,，它穿越了時光,、跨越了國界、超越了民族,。作為“人倫楷模,，萬世師表”的教師,，這份善更是高尚的,、特殊的，是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻,。愛為善之源,，善為愛之予。尊重學生,、關(guān)愛學生,，這正是教師善的品格和印記。尊重學生,，就是要“尊重每個學生,，公平地對待每個學生，保護好學生的自尊心,，特別是后進生的自尊心”,，關(guān)愛學生,，就是要“關(guān)心學生學習、生活的點點滴滴”,，這份潛移默化的藝術(shù),，可謂是善了,。

教師是“美的創(chuàng)造者”,。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽，這是因為教育藝術(shù)的無限創(chuàng)造,。每一個教師都應(yīng)該是美的創(chuàng)造者,，都應(yīng)該掌握一種創(chuàng)造教育之美的能力。 教師應(yīng)當遵循教育的內(nèi)在規(guī)律,，順與學生的身心發(fā)展特點,，營造良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)全面發(fā)展,、身心和諧的人,。這個不斷追求的過程，意味著教師必須善于,、勇于,、勤于改革教學內(nèi)容、方法和手段,，激發(fā)學生的學習興趣,，在教育教學方法上勇于創(chuàng)新,，在知識文化傳承與創(chuàng)新的道路上無止境地追尋,。教師必須欣賞每一個學生，同時也教會學生彼此欣賞他人,，懂得包含個人與他人的差異，讓學生學會尋找美，并在這個尋找的過程中獲得快樂,。

教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育,，愛是理解、是尊重,、是寬容,。理解學生的需要,，尊重學生的選擇、寬容學生的錯誤,，一次傾聽,、一些幫助，一絲關(guān)心,，其實就是一縷縷愛的踐行,。用愛去感染學生，用愛去對待工作,，用愛去面對世界，是每一個教師應(yīng)該有的擔當,。教師的愛是偉大的愛,。在危險面前，總是先想到自己的學生;在利益面前,，總是先想到自己的同事;在成績面前,，總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛,。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界,，一種不凡的氣度和心態(tài),，它必將通過我們的言行，傳遞到學生身上,，使其成為具有愛國精神,、責任意識和大愛情懷的一代新人。

作為老職的老師,，我的教師生涯已近四十年,。教師是平凡的、偉大的,，我會努力達到以下幾方面要求：

第一,，在對待全體學生的關(guān)系上，尊重每個學生,，尤其要尊重智力發(fā)育遲緩,、學業(yè)成績不良、被孤立和拒絕,、有嚴重缺點和缺陷,、與教師意見不一致的學生。

第二,，在對待“有偏差行為學生”的關(guān)系上,，要堅守師德底線，不體罰學生,、不羞辱嘲笑學生,、不大聲訓斥學生、不冷落學生,、不隨意當眾批評學生,。

第三，從教師勞動對象特點出發(fā),，強調(diào)贊賞,。作為教師，時刻不要忘記,，我們面對的是成長中的,、脆弱的、可塑性很大的未成年人,，因此一定要做到：贊賞每個學生的特長,、興趣、愛好,，贊賞每個學生所取得的哪怕是極其微小的成績,，贊賞每個學生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的良好的愿望，贊賞每個學生對教科書的質(zhì)疑、對教師授課知識的質(zhì)疑以及對學生自己的超越,。

第四,，在對待教與學的關(guān)系上，強調(diào)幫助,?！敖獭钡哪康脑谟诖龠M“學”。教師的職責不是照本宣科地傳授書本知識,，而是要結(jié)合書本知識的傳授和學生特點,，對學生進行幫助。幫助學生確立能夠達到的目標,，幫助學生根據(jù)所處環(huán)境尋找,、選擇、充分利用學習資源,，幫助學生設(shè)計適合自己的恰當有效的學習方式,，幫助學生發(fā)現(xiàn)所學內(nèi)容的個人意義和社會價值，幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍,，幫助學生對學習過程和結(jié)果進行科學客觀評價,，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛能。

教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。做真的追尋者、善的傳播者,、美的創(chuàng)造者,、愛的踐行者，這個源遠流長又被賦予時代內(nèi)涵的命題,，將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人,。力爭做一個學生愛戴、人民滿意的教師,。

全國教育工作會議精神心得體會篇六

一,、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫助：

(一)進餐方面：對進餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,，就請他伸出小手來，讓值日生聞一聞,，誰的小手最香?通過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng)，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的進步。

通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉,，使幼兒的自理能力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應(yīng)幼兒園的集體生活。

二,、不斷開展教育教學工作,，增強幼兒的素質(zhì)教育

本學期我們兩位老師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對人有禮貌，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項體育活動;在創(chuàng)建了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游戲,。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

全國教育工作會議精神心得體會篇七

參加了20xx年教育工作會議后,，我覺得大受鼓舞,。市長總結(jié)了過往一年的工作,，描繪了今后教育的藍圖,，為大家指明了方向;王書記就大家關(guān)心的教育基礎(chǔ)設(shè)施題目做出了肯定的回答，明確提出今年我市財政及社會各界對教育的投進只會增多,，決不減少,，解決了老師們的后顧之憂.教育是今天的教育、明天的人才,、后天的經(jīng)濟,，市委市政府加大對教育的投進，也表明市委市政府舉全市之力,，辦一流學校,，著眼全局、放眼未來,，全面落實科學發(fā)展觀,，也說明新一屆市委市政府的高超的駕馭全局的領(lǐng)導能力,。

王書記在大會的重要講話，體現(xiàn)了加快我市教育發(fā)展的信心和決心,，也是市委市政府積極踐行三個代表重要思想,，全面落實黨的xx大三中全會四中全會精神,，立足于構(gòu)建具體體現(xiàn),。

作為一名教育戰(zhàn)線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任,，看到了新一屆市委市政府對教育工作的重視,，也深刻體會到王書記對于新密教育現(xiàn)狀的遠矚。教育工作會議使我們教師深切體會到政府對教師的厚看,。我覺得應(yīng)該圍繞市委,、市政府為教育提出的大目標，逐層細化為本校實際工作中的小目標,，腳踏實地地做好每一個細節(jié),，積少成多，積硅步以成千里,，為我市教育事業(yè)的繁榮貢獻自己的一份氣力,。領(lǐng)導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業(yè)化發(fā)展的緊迫性。專業(yè)化發(fā)展是教師的天職,，教師應(yīng)該在課堂教學中奮力拼搏,，用自己個性與魅力往激發(fā)學生的愛好，我們的教學才不會降格成知識的販賣,。對學生我覺得可以批評,、可以夸獎，但盡不可以厭棄,，站在講臺上就是要最大限度地吸引學生,。

百年大計，教育為本,，作為我們教師,，應(yīng)當深切體會自己的重要責任，當前我市教育現(xiàn)狀不容樂觀,，師資嚴重外流,，我們教師應(yīng)更加認清責任，以百倍的努力,，滿腔熱情地投進到教育事業(yè)中,，為黨，為全市的百萬人民交一份滿足的答卷,。

王書記的講話為新密教育的發(fā)展構(gòu)筑了方向,。他的講話思路任務(wù)明確,，具有較強的可操縱性，提出了營造尊師重教的良好氛圍,，全力打造教育強市,。市委市政府向教育投進重大資金發(fā)展教育，既是對我們教師尤其是農(nóng)村一線教師工作的肯定,，也是對打造教育強市,、構(gòu)筑新密的一種殷切期看。當前在教育工作中也確實存在著一些人民群眾不滿足的地方,，如在學校的個別教師中存在著干不干一個樣,，吃大鍋飯，甚至亂收費等,。市委市政府在加大教育投進的同時,，開展教師職業(yè)道德建設(shè)、行風建設(shè),、開展競聘上崗等一系列規(guī)定,，這既是對教育工作者的一種壓力，更是一種動力,。我們廣大教師要把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿?，必須從思想上同一熟悉，要深刻熟悉到教育事業(yè)是新密百萬人民的大題目,、是新密大發(fā)展的題目,、是社會發(fā)展的必然要求。

作為一名教育工作者,，1,、要站在與時俱進、開拓創(chuàng)新的高度,，同一思想,、認清形勢，全面熟悉這次大會精神,，全面落實市委市政府的各項要求,，充分熟悉到當前我市教育的重要性，深刻感悟到一名教育工作者的責任感,、緊迫感,、使命感。2,、加強學習,，不斷進步自身的素質(zhì)，努力打造全面發(fā)展的高素質(zhì)教師,。3,、以校為家,，扎扎實實做學問、認認真真搞教育,，從教為本,、愛生如子的學生領(lǐng)路人。

此次大會,，為新密教育的發(fā)展描繪了宏偉藍圖.唐人詩云:寄語洛城風日道,，明年春色倍還人.教育工作會議結(jié)束后，我一直沉醉在興奮之中,，為我們新密教育的明天憧憬著,。我們廣大教師果斷擁護市委市政府的決定，定會以百倍的熱情積極地投進到教育事業(yè)中,，堅定不移地落實教育發(fā)展優(yōu)先戰(zhàn)略，更新觀念,，為新密教育的發(fā)展,，構(gòu)建新密做出我們應(yīng)有的貢獻。

全國教育工作會議精神心得體會篇八

近期,，學校組織我們學習在教育工作會議上的講話精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,，并通過語言,、文字、動作表達出來,，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想,。不僅要學政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐,、勇于探索，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,，研究新情況,、解決新問題,。

作為一名教師，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責,，敢于解放自己的思想,、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想,，我認為首先得走出害怕解放,、拒絕解放、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放,。主要是有“怕”的思想，怕出毛病,、怕犯錯誤,，怕領(lǐng)導責怪、怕同事嘲笑,。在工作中有時會有很好的建議,、措施，但由于“怕”的思想在作怪,，不想說,，不敢說。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想,，認為解放思 想是大到一個學校小到一個學生的事情，對自己來說認為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導指示做就行了,，拒絕解放。

三是亂解放,。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦,，主要是平時學習不夠,，思想不夠敏銳，思路不夠開闊,，思考不夠全面,。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來,，聯(lián)系科室目前的實際工作,，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應(yīng)時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”,，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老,，利用休息時間、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,，要有方法，學習要有針對性,，更要有時效性,，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒,，不浮躁,，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，以及科技,、管理、哲學,、歷史等各方面的知識,，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學習中要向領(lǐng)導學,，還要虛心向身邊的同志、群眾學習,，在實踐中學習,。通過不斷的學習，深刻思想,，更新經(jīng)濟工作觀念,，掌握招商服務(wù)技巧，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求,，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要。

二要善于思考?！皩W而不思則罔”,，一個人僅僅學習而 不思考，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風順,，難免會遇到困難與挫折，這時要正確認清形勢,，把握好大局,，妥善處理好矛盾。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時,，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋，想他們所想,。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結(jié)合起來,，目的是要促進發(fā)展。

四要敢于轉(zhuǎn)變,。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗,，通過學習,，認真總結(jié)，積極主動解決認識上的問題,，轉(zhuǎn)變工作作風,，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達不到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方,，思想可以達到。

只要我們勤學習,、善思考,、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想,、更新觀念,，將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗,、在實踐中升華,，從自身做起，認真履行職責,，努力做好服務(wù),，我們的社會一定會更穩(wěn)定、更和諧,。

現(xiàn)在社會在飛速發(fā)展,，知識在不斷更新，用當初在學校里學到的那點知識去教學生已經(jīng)遠遠不夠啦,。書是人類進步的階梯,，我要徜徉在書的海洋中，多讀書：讀教育名著,，讀教育刊物,，讀教材教法等，不僅要通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)水平,，而且要通過讀書提高自己的理論水平,。只有自身的綜合素質(zhì)得到了提高，才能坦然面對學生,，才能坦然面對課堂改革,。

全國教育工作會議精神心得體會篇九

20xx年3月9日參加了石總場教育工作會議，聽取了優(yōu)秀教師的典型發(fā)言,，王主任和張付政委在講話中提出：肯定成績，堅定信心,，進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感使命感;理清思路,，把握重點，推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干,，強化創(chuàng)新,，1·努力開創(chuàng)教育工作新局面。校長結(jié)合我校的實際情況,，成績進行了細致的分析總結(jié),，通過學習經(jīng)過自我剖析，相互交流等,，我對教師的職責有了更深一層的理解,。

通過學習我認為：教師隊伍職業(yè)道德師德的好壞從大的方面來說影響整個社會的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，從小的方面來說影響學生的身心健康發(fā)展。陳局長在講話中談到“人以德立立身,，學校也應(yīng)以德立校,。”在教育中一切師德要求都基于教師的人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，我一定按照要求，在今年的工作中對學生做好五個方面的教育：理想信念教育,、民族精神教育,、行為習慣教育、遵紀守法教育和誠信教育,。師德關(guān)乎學生的一生,，關(guān)乎教育的發(fā)展，關(guān)乎社會的前途命運,。在新學期剛開始,，我們教師關(guān)于師德問題進行深刻的反思、認真地總結(jié),、廣泛地交流是十分必要的一,、熱愛自己的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神，”是我們教師的最高精神境界,。忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求,，即：“有理想,，有干勁;講民主，講原則;善管理,，敢創(chuàng)新;講團結(jié),，肯學習;重研究，嚴自律,?！备梢恍校瑦垡恍?，從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導教給的各項工作任務(wù),。工作中,，嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足,，及時糾正，對別人的缺點,，盡量寬容,。教書育人，為人師表,，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，才能不愧為人民教師的稱號,。

二、嚴肅對待教學工作,。

在教學工作中的,，要認真研讀、感悟,、領(lǐng)會教材,，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索,，分析教材所滲透的數(shù)學思想,、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念,，精心編寫教學案,，認真上課，重視課堂動態(tài)生成,，著眼學生發(fā)展,。不斷捕捉、判斷,、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成,。從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師應(yīng)該精心設(shè)計練習,，進行有效訓練,，從而達到鞏固知識、培養(yǎng)技能,、發(fā)展智能的目的,，提高教學的效果,。

三、要經(jīng)常自省,，不斷學習,，充實自己。

為人師,，不僅要對學生負責,，也要對社會負責、對科學負責,。如果馬馬虎虎教學,，也可以應(yīng)付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作,。如果我們養(yǎng)成了自省精神,，就可以在一日工作完了之后，

自檢一下自己是否盡職盡責,。反省自己可以激勵自己,，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人,，貴在自知之明,，這需要有自省作為手段。

四,、愛戴自己的學生

有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求,。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足,，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師，還要愛學生,。不論在生活上,，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。我還抽時間給學生談心,、交流，和學生共同活動,，縮短了師生距離,。由于我愛學生，關(guān)心學生,，處理問題及時,，方法得當，注意和學生溝通,，所以,，學生就信任我,，喜歡我，也喜歡上我的課,。熱愛學生,，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求,。尊重學生的人格,，了解學生的個性，相信學生,，關(guān)心學生,，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異,，區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學生,，采取不同的教育方法,因材施教,。關(guān)愛每一個學生，特別是差生,，使每一個學生都學有所得,，不讓一個學生掉隊，把每一個學生都培養(yǎng)成社會有用的人才,。一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰,。尊重學生，公平對待每一位學生,。師生之間保持一種人格上的平等,。我認為要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學生之間的教與學的關(guān)系,，處理得好,，會教學相長。老師應(yīng)去研究學生的心理,，研究人的個性,，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教,，去處理一些問題,，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求,，不管是在思想工作還是教與學工作中,，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多,，處理問題會更慎重,，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學工作,、思想工作就會比較順利,。

教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手,，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負的歷史寄托和責任,。

我清楚要成為優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律,，信息時代的教師一定要勤于學習,，勇于創(chuàng)新，踏實肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀,、新時期的新一代。

全國教育工作會議精神心得體會篇十

近期,，學校組織我們學習胡-錦-濤主席在全國教育工作會議上的講話精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮。

要解放思想,，首先我們要有思想,。思想是一種認識，一種客觀事物在我們頭腦中認知的反映,，并通過語言,、文字、動作表達出來,，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學習，才能形成自己的思想,。不僅要學政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學習業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平,，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認識,，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐,、勇于探索,，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況,、解決新問題,。

作為一名黨員教師，我覺得更應(yīng)該要認真履行好自己的職責,，敢于解放自己的思想,、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性!要解放思想,，我認為首先得走出害怕解放,、拒絕解放、亂解放的誤區(qū),。

一是害怕解放,。主要是有“怕”的思想，怕出毛并怕犯錯誤,，怕領(lǐng)導責怪,、怕同事嘲笑。在工作中有時會有很好的建議,、措施,，但由于“怕”的思想在作怪，不想說,，不敢說,。

二是拒絕解放。主要是有與己無關(guān)的思想,，認為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導的事情,，對自己來說認為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導指示做就行了,，拒絕解放,。

三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想,，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學習不夠,，思想不夠敏銳,，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號,，而是要落實到自己的具體行動上來,，聯(lián)系科室目前的實際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學習,。應(yīng)時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老,，利用休息時間、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤;其次要會學習,，要有方法，學習要有針對性,，更要有時效性,，切實做到學以致用;最后要堅持學，持之以恒,，不浮躁,，在學習中努力增長自己的才干。要深入系統(tǒng)地學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針,，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，以及科技,、管理,、哲學、歷史等各方面的知識,，全面提高自身素質(zhì),，以豐富的理論知識武裝頭腦。在學習中要向領(lǐng)導學,，還要虛心向身邊的同志,、群眾學習，在實踐中學習,。通過不斷的學習,，深刻思想，更新經(jīng)濟工作觀念，掌握招商服務(wù)技巧,，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求，適應(yīng)新時期經(jīng)濟工作的需要,。

二要善于思考,。“學而不思則罔”,，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工,，去粕留精,，轉(zhuǎn)化為自己的東西。在工作中不會一帆風順,，難免會遇到困難與挫折,，這時要正確認清形勢，把握好大局,，妥善處理好矛盾,。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋,，想他們所想。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念，要將學習與行動結(jié)合起來,，目的是要促進發(fā)展,。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，通過學習,，認真總結(jié),，積極主動解決認識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風,，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),。

腳步達不到的地方,，眼光可以達到;眼光達不到的地方，思想可以達到,。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變,，徹底解放思想,、更新觀念,，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗、在實踐中升華,，從自身做起,，認真履行職責,，努力做好服務(wù),，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和-諧,。

全國教育工作會議精神心得體會篇十一

20xx年6月18日，根據(jù)校黨總支的安排,，我仔細認真學習了張春賢書記在自治區(qū)教育教師工作會議上的講話,，認真領(lǐng)悟了張春賢書記說的具有新疆特色好老師的四個標準：做有歷史責任感的好老師、做為人師表的好老師,、做立德樹人的好老師,、做專業(yè)過硬的好老師，也結(jié)合自己實際反思了自己,，總體感受是心靈受到了凈化,，現(xiàn)在就新時期如何成為一名具有新疆特色的好老師談?wù)勛约旱膸c看法：

首先，我覺得作為一名優(yōu)秀的教師，我們應(yīng)當熱愛我們的職業(yè)，對教育飽含熱 情,，這是成為一名優(yōu)秀教師的前提。

魯迅先生有句話“教育是根植于愛的”,。愛是教育的動力源泉，是教師前進的內(nèi)在動力,，教師只有深深地熱愛自己的職業(yè),，才會全身心地投入到工作中去,，用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流,，用愛去感染身邊的人和事。 提高工作的熱情,，我認為應(yīng)注意以下的問題,。一是自身需要做出改變,。如今的教師生涯面臨兩大方向： 一是力求創(chuàng)新， 成為一名優(yōu)秀的教師; 二是墨守成規(guī),， 直至走下講臺。 然而事實上有很多教師對變革和新思想表現(xiàn)出恐懼,，他們甘心平庸,，封閉在狹小的教室里,，早已忘記了社會的變遷。而優(yōu)秀的教師則不停的探索新思想,，嘗試新變革,，尋找有助于鼓勵和激發(fā)學生的新方法。只有這樣不斷學習 實踐來實現(xiàn)自己的人生信條,，保持一個職業(yè)責任感和熱情,，教學才能不斷進步。 其次,，要以自己的職業(yè)為榮,。在如今復雜的社會，僅僅做一名合格的教師是遠遠不夠的,。每個教師還必須為我們所從事的職業(yè)負責,，提升教師的這一地位。真切 的感受“太陽底下最崇高的職業(yè)”所帶來的自豪感和興奮感,。 而“優(yōu)秀”是要通過許許多多艱苦的奮斗換來的形容詞,，為什么這樣說呢?因為現(xiàn)如今，社會賦予老師的責任和要求也隨著城市的不斷進步而提高,?？偨Y(jié)一下可以 “內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”八個字為重點,， 樹立一名優(yōu)秀的教師形象,。教師應(yīng)內(nèi)有自覺能動和創(chuàng)造的主體意識，外有昂揚的精神面貌!

第二教師生命中要充滿激情 “教育家首先是教師,， 教育家一定是在學校里課堂上誕生的,。 ”一個人有激情， 才能理清他的定位,，“很多老師不明白他在為誰工作,，有的認為是為校長干，有 的認為為學生干,。只有清晰的定位,，才能激情地去思考?！标P(guān)于教師生命的兩個 態(tài)度： 第一個態(tài)度,， 就是有“韌”勁兒地學習。做教師一個普遍問題是文化素養(yǎng)缺失：視野不寬,、底蘊不厚,、修養(yǎng)不足、情趣不多,。解決這一問題就是——讀書,。 只有長期堅持不懈地讀書,、讀經(jīng)典，才能獲得生命的氣象,?！白x書是最高級的化妝品，是老師最長遠的備課,。如果說有字書是光合作用,，無字書就是化學反應(yīng)。讀書,，讓教師從容,、淡定、祥和,，從而駐顏有術(shù),。” 第二個態(tài)度,，則是靠“恒”勁兒積累,。“日本有句諺語‘滾石不生苔’,，這告訴我們要有定力,，定下來才能生出智慧，獲得機遇和回報,?！备]桂梅說，“演講 ,、筆耕,，把自己的人生當故事,，不斷積淀,，在現(xiàn)實中找到成長點，發(fā)現(xiàn)自我追 求的動力,，為自己立一座人生的豐碑,。”人生是一本書,，自己寫出來大家讀,?！敖處煹氖畻l修煉”是她自己對這本 “大書”的獨到詮釋：激情不老,、讀書一生、寧靜致遠,、以寫促思,、慎獨養(yǎng)身,、伸展個性、愛在細節(jié),、海納百川、合作學習,、海星角色。 每個教師都要思考怎么樣生活才能達到生命的高度,。 而讓教師的生命得以潤 澤，需要教師以一個個教室為基地,，以自我發(fā)展為目的,，遵循專業(yè)歷程的基本規(guī)律，讓課堂改變職場,、實現(xiàn)價值,，站在學生面前，用思想的力量,、學科的魅力發(fā) 出自己獨特的聲音。

第三 教師不僅要在自己的專業(yè)領(lǐng)域不斷深耕,，在非專業(yè)領(lǐng)域廣泛積累知識,，不斷提高自己的學識和教學能力 作為一名教師要知道自己該教什么，如何教,，如何提高自己,。這就是我們通 常所說的提高自身的教學能力。 我們知道教師其主要任務(wù)是向?qū)W生傳遞本學科的知識,， 但是更應(yīng)該為學生今后的學習和工作打下基礎(chǔ),，因此學科知識不能過分強調(diào)，因為它不是學生學習的第一重點,?！罢嬲莫剟钍钱攲W生手持從感激你、仰慕你的家長那里拿來禮物時,，他們熱切的眼神里飽含的那股感激之情,，那將是種怎樣的感覺啊!”這段話引發(fā)了我深深的思考。塞斯曾說過：“每個人都在‘變?yōu)椤倪M程里，變?yōu)槭裁茨?變?yōu)楦悄阕约?”累積經(jīng)驗,、增長閱歷,、遞增知識，不斷提升自己,、變?yōu)樽约?，在有生之年、在教育的崗位上保持一顆純良之心,，為了能達到一名合格并優(yōu)秀的教師 這個目標就足以讓我們奮斗終身,。

最后就新疆當前形勢來說，穩(wěn)定壓到一切,，我做為一名新疆教師深感責任重大,，因為學生在青少年時期是價值觀，人生觀和祖國觀,、民族觀形成的關(guān)鍵期,。教育是滲進血液、透入靈魂的,，一定要從小就抓,、從幼兒園就抓，要抓好愛國主義教育這一課,，把愛我中華的種子埋入每個孩子的心靈深處,，讓社會主義核心價值觀在祖國下一代的新天中生根發(fā)芽。我們廣大教師要堅決抵制“雙泛”思想,，做好“去極端化”工作,，積極主動向家人、朋友,、學生宣傳宗教極端思想的嚴重危害,，亮明觀點、表明態(tài)度,，自覺承擔起反分裂反滲透的職責任務(wù),。要大力促進民族團結(jié)，為學生樹立榜樣,、 為社會樹立標桿,，以一個個“微行動”教育感染學生、帶動影響身邊的人,，扎實開展民漢教師之間,、師生之間、教師家長之間交朋友結(jié)對子活動,，走動互動,、融洽感情,。把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)。

當前國家和自治區(qū)也非常重視和改善教師的工作生活條件,，加大對教師的師資力量的培養(yǎng)，我們新疆教師更應(yīng)該要珍惜眼前生活,，肩負起教書育人的神圣使命,，為新疆的教育事業(yè)貢獻自己微薄的力量。

全國教育工作會議精神心得體會篇十二

本學期,，在石書記的指導下,，我們認真學習在全國第四次教育工作會議上,講話中強調(diào)，教育是民族振興的基石,，強國必先強教,。教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑,，因此必須優(yōu)先發(fā)展教育,，堅持以人為本，著力提高學生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感,，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀;必須重視教育質(zhì)量,，教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師;必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者,，遵循教育規(guī)律辦學教學，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，弘揚尊師重教的社會風氣,。此次會議的召開，這確實令我等為國儲才的老師們備受鼓舞,大快人心!

通過學習,，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,，遵循教育規(guī)律，面向社會需求,，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù),，注重培養(yǎng)學生社會責任感和民族精神，注重培養(yǎng)學生自主學習能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任,，也深切地體會到政府對教師的厚望,。

通過學習，我對20xx年全國教育工作會議精神有了具體的了解,，對我國現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認識,，更進一步體會到：教育是民族振興,、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì),、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：

教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導,，明確政府發(fā)展和管理教育的責任,，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性,、先導性、全局性地位和作用,。對教育戰(zhàn)略地位的認識,，講了三句新話：強國必先強教;教育是國計，更是民生;教育是今天,，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越,。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,。在黨和國家工作全局中始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位，是科學發(fā)展觀的基本要求,。教育投入是基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性投資，大幅度增加教育投入,，到20xx年實現(xiàn)4%并保持穩(wěn)定增長,。要把增加教育投入作為檢驗各級領(lǐng)導班子是否落實科學發(fā)展觀的主要內(nèi)容。

教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。強調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明,，教育對任何國家都很重要,，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家,，尤其要把教育擺在重要位置,。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家,。

我們廣大教師要自覺加強師德修養(yǎng),，“學為人師,，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生,，做學生健康成長的指導者和引路人,。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，教師的知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著教育的質(zhì)量,。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣,，具備深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術(shù)，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究,。“強國必強教,，強國先強教,。” 《綱要》的制定和實施是一個新的起點,，“辦好讓人民滿意的教育”任重而道遠,。作為一名教師，一名普通的教育工作者,，我們確實應(yīng)該增強教書育人的責任感和使命感,，大力弘揚優(yōu)良教風，關(guān)愛學生,，嚴謹篤學,，淡泊名利，自尊自律,，努力做學生健康成長的指導者和引路人,，不愧于人民教師的光榮稱號!

全國教育工作會議精神心得體會篇十三

通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本,，遵循教育規(guī)律,，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發(fā)展為根據(jù),，注重培養(yǎng)學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神,，注重培養(yǎng)學生自主學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力,。教育是民族振興,、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì),、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼?！皬妵叵葟娊獭钡牡览?。深刻的認識到：

一,、教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導,，明確政府發(fā)展和管理教育的責任,，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性,、先導性、全局性地位和作用,。

二,、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針,，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,。

三、教育事業(yè)發(fā)展的生機活力在改革開放,，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的要求,，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,，不斷深化教育體制改革和教育教學改革,。

四、在全市教育工作會議上,，明確提出,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,，必須促進教育公平,。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平,。讓每一個人享有公平的受教育機會,，是社會主義制度的本質(zhì)要求和教育的公益性質(zhì)決定的。進一步推進惠及全民的公平教育,，是當前教育改革和發(fā)展的重大任務(wù),，也是現(xiàn)階段促進社會公平正義、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求,。推進教育公平是復雜的社會系統(tǒng)工程，也是一個需要逐步實現(xiàn)的歷史過程,。在經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)當堅持以發(fā)展促進公平,，以改革促進公平,，以政策支持促進公平,，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,，進一步辦好義務(wù)教育,，不斷完善國家助學制度,，切實解決特殊群體孩子的上學問題,，真正實現(xiàn)“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望,。

五,、教育是改善民生,、促進社會和諧的重要途徑,，必須堅持以人為本，促進教育公平,，保障公民依法享有受教育的權(quán)利,。堅持以人為本，在教育中的集中體現(xiàn)就是育人為本,，德育為先,。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質(zhì),。這就需要實施素質(zhì)教育,，把實施素質(zhì)教育抓緊抓好。堅持以人為本,，加快轉(zhuǎn)變創(chuàng)新能力培養(yǎng)不足的狀況,。把培養(yǎng)創(chuàng)造性與培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)一起來。

六,、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,，我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,。強調(diào)：人類社會發(fā)展的歷史表明,，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏,、人口眾多的國家,，尤其要把教育擺在重要位置,。只有建設(shè)一流的教育，才能建設(shè)一流的國家,。

七,、全面推進素質(zhì)教育，強調(diào)：重提德智體美全面發(fā)展具有重要現(xiàn)實意義,。多年來,，我們強調(diào)素質(zhì)教育，就是全面發(fā)展,，就是促進四者有機結(jié)合,。素質(zhì)教育是培養(yǎng)全面人才的基礎(chǔ)，杰出人才必須是全面發(fā)展的人,，站在巨人肩膀上的人,。中外杰出人才有個共同點：集科學、文學,、藝術(shù),、哲學于一身，有全面良好的素質(zhì),，這些結(jié)合使想象力更豐富,，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰,。推進素質(zhì)教育關(guān)鍵是深化課程改革,。著力提高學生學習能力、實踐能力,、創(chuàng)新能力;教育不僅傳授知識,，更重要的是啟發(fā)思緒。

全國教育工作會議精神心得體會篇十四

通過學習《銳意改革,，勇與擔當‘奮力開啟全縣教育事業(yè)發(fā)展新航程》,，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現(xiàn)階段的教育狀況有了明確的認識,。更進一步體會到：教育是民族振興,、社會進步的基石，是提高國民素質(zhì),、促進人的全面發(fā)展的根本途徑,，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我深深地感到自己肩負的重大責任,，也深切地體會到縣教委對教師的厚望,。使人明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理,。

一,、教育是國家發(fā)展的根本。必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導,，明確政府發(fā)展和管理教育的責任,，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展,， 強國必先強教;教育是國計,，更是民生;教育是今天，更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越,。教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發(fā)點和落腳點,。堅持育人導向,，內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,，深化教育改革,，進一步增強教育發(fā)展活力。

二,、教師是教育發(fā)展的關(guān)鍵,。百年大計，教育為本;教育大計,，教師為本,。所以,，教書者必先強己,，育人者必先律己。我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自身的人格魅力贏得社會的尊重,。①要端正工作態(tài)度。教師,，承載著無數(shù)個家庭的希望與夢想,，也肩負著為國家經(jīng)濟建設(shè)輸送有用人才的歷史責任，崗位神圣,，使命光榮,。要端正工作態(tài)度，以嚴謹?shù)闹螌W精神,、務(wù)實的工作態(tài)度,、科學的教育方式，鼓起學生向上的勇氣,，激發(fā)學生學習的動力,，培養(yǎng)和造就一批有學識,、有社會責任感的優(yōu)秀人才。②要規(guī)范自身言行,。教師是社會生活中有知識,、講誠信的群體，一言一行傳遞的是正確思想,，表達的是真誠意愿,，這也是教師這個行業(yè)受到尊敬的原因。因此,，作為一名教師,，就要為人師表，時刻注意自身的言談舉止對學生的影響,，以優(yōu)雅的舉止,、優(yōu)秀的品質(zhì)、高尚的情操來激勵和熏陶學生,。

三,、改革是教育發(fā)展的途徑。推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才和杰出人才,，關(guān)鍵要深化課程和教學改革，創(chuàng)新教學觀念,、教學內(nèi)容,、教學方法，著力提高學生的學習能力,、實踐能力,、創(chuàng)新能力。要為學生創(chuàng)造充分的自由發(fā)展空間,。注重維護學生的尊嚴和人格,，尊重學生的意愿和選擇，激發(fā)學生的學習興趣和好奇心,。讓學生有的時間去思考,，去鍛煉，去選擇性地讀課外書,，去了解社會,，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康,、全面發(fā)展,。要改革課程內(nèi)容，使之具有時代特點、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,、有利于提高學生素質(zhì),。要調(diào)整專業(yè)設(shè)置，更新課程設(shè)計和教學內(nèi)容,，注重培養(yǎng)學生應(yīng)對變化,、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法,，注重啟發(fā)式,、探究式、討論式,、參與式教學,。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發(fā)思維,，培養(yǎng)學習思考能力,。 要鼓勵學生獨立思考、自由表達,，增強他們的自信心,，保護和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力,。要注重學思結(jié)合,，知行并重，讓學生不僅學到知識,，還要學會動手,，學會動腦，學會做事,，學會生存,，學會與別人共同生活。

四,、質(zhì)量是教育事業(yè)的生命,。通過學習我深刻認識到質(zhì)量是教育工作永恒的主題,，我們必須牢固樹立“質(zhì)量立教”意識,，不斷提升教育教學水平。具體說要做到以下幾點：①確保教學出水平,。我們要圍繞提高教育教學質(zhì)量,，認真研究辦法，不斷更新教育教學方法,，提高教學感染力和吸引力,，增強課堂教學的效果; 要注重素質(zhì)教育，通過實施過程性、激勵性和多元化,、個性化的綜合素質(zhì)評價標準,，引領(lǐng)學生全面而富有個性地發(fā)展。②確保教育出成績,。在苦抓,、苦教、苦學之風中,，大力倡導教研,、教改之風，進一步完善教學質(zhì)量監(jiān)測,、評估,、激勵機制，切實增強自己抓教學質(zhì)量的責任意識,，確保教育成績次次有進步,、年年創(chuàng)新高。

“天闊潮平催人進,，風正揚帆正當時”,。作為一名教師，我們要以飽滿的精神,、務(wù)實的作風,，團結(jié)一心，無私奉獻,，為歙縣教育發(fā)展貢獻自己的一份力量,，共同唱響教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主旋律。