發(fā)展與安全相輔相成，如同鳥翼與車輪,，需并重共進,。教育是國之大計，應從國家發(fā)展全局出發(fā),，以推進中國式現(xiàn)代化為政治使命,，實現(xiàn)高質量發(fā)展與安全保障相互支撐,。我們要筑牢教育安全基石，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定,，以教育強國建設推動中國式現(xiàn)代化新篇章,。下面是小編給大家分享的一些有關于2024全國教育工作會議精神學習心得體會的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

第1篇 2024全國教育工作會議精神學習心得體會

1月11日至12日,，2024年全國教育工作會議在北京召開。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述,，總結工作，分析形勢,，安排部署全年教育工作,。

百年大計，教育為本,。時代越是向前,，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯,。為了貫徹落實全國教育工作會議精神,，學校教學處高度重視，快速反應,，積極行動,，優(yōu)化工作思路，強化內(nèi)部管理,。在武裝頭腦,、指導工作、解決問題上下功夫,，尋求質量突破的方法策略,。廣大教師進一步凝聚了發(fā)展共識，明確了新學年教育教學任務和工作重點,，切實把思想和行動統(tǒng)一到全國教育工作會議精神上來,。

一、加強師德修養(yǎng),，培養(yǎng)服務意識,。

(一)提升師德師風，潛心立德樹人,。

習近平總書記強調“要堅持把立德樹人作為教育工作的根本任務”,。為此，我們繼續(xù)深入開展爭做“四有”好老師主題教育活動，開展爭做“學生滿意,、家長放心教師”活動,，繼續(xù)履行向社會公開承諾的師德“三要三不要”規(guī)定,，做到厚德為師,，篤行從教。通過開展師德建設主題教育月活動,，引導全體教師牢固樹立育人為本,、德育為先的教育理念，努力踐行社會主義核心價值觀,，自覺成為先進思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅定支持者、學生健康成長的指導者,，全心全意做好學生錘煉品格,、學習知識、創(chuàng)新思維,、奉獻祖國的引路人,，爭做“四有”好教師,，為加快全國教育發(fā)展做出積極的貢獻,。

(二)培養(yǎng)服務意識，弘揚奉獻精神,。

大力弘揚“六個特別”的☆☆教育精神,，尤其是“特別能吃苦”的精神，提升教師的奉獻精神,。我們以新時代南通“發(fā)展四問”和“立德樹人,，爭做四有好教師”為主題，組織教師開展論壇交流,，直面問題,，對標找差，抬高標桿,，主動向身邊師德典型學習,。我們堅持以習近平總書記“四有教師”“四個引路人”為指引，以真心,、真情,、真誠教育和影響孩子，努力做孩子健康成長的引領者,。圍繞“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”三個重大命題，遵循規(guī)律,，科學保教,，我們?nèi)ε囵B(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的青年教師，努力做教育改革的開拓者,。通過各類活動,，讓教師明晰自身的職業(yè)道德和行為準則，強化他們的職業(yè)使命感,，提升他們的職業(yè)自豪感,，努力成為具有“大格局、大情懷,、大視野”的新時代教育人,。

二、提升思想認識,，增強業(yè)務水平,。

(一)統(tǒng)一思想認識，強化主體責任,。

由于教育集團內(nèi)人員交流調整,，我們選用具有強烈責任心和事業(yè)心的骨干教師，擔任備課組長,、教研組長,，強化主體責任，落實責任擔當,。各教研組在組長的帶領下,，利用集體教研時間，認真學習了全國教育工作會議精神,，圍繞會議要求和學校工作重點再組織討論,，結合學校教學高質量發(fā)展目標要求，制訂出具體實用,、科學有效的教學工作計劃,，安排好活動開展的具體負責人，將工作責任落到實處,。

開展教研組,、備課組新學年教學規(guī)劃展示交流及“真學”課堂教學研討活動，通過活動引領,，深入進行有效教學的研究,，在交流中碰撞，在碰撞中升華,，進一步明晰完善了后續(xù)工作發(fā)力點和務實舉措,。

(二)加強業(yè)務學習,，提高教學水平。

教師的業(yè)務學習是教育教學高質量發(fā)展的基本前提和重要保障,。以各學科《課程標準》為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為抓手,，以教師的專業(yè)成長為紐帶,，以提高教師的教育教學水平為宗旨，面向全員,，立足崗位,，注重實踐。要與時俱進,，始終樹立“不斷學習,、終身學習”的觀念，通過更新知識,、創(chuàng)新思維,，充實和調整自己的知識結構，從而改進發(fā)展自己的教育教學行為,。堅持“巡課,、推門聽課制度”，抓常態(tài)促落實;細化“教師六認真”檢查制度,，抓形式促規(guī)范;重視教師培優(yōu)補差工作,，抓落實促實效;重視課堂教學改革研究，抓考核促成長,。

三,、立足課堂教學，提高教學質量,。

沈書記在報告中強調，要堅持把“質量”與“公平”作為教育工作的最高標準,。辦好人民滿意的教育,，質量與公平是兩大關鍵，要著力構建更加優(yōu)質均衡的現(xiàn)代化教育體系,。堅守教育質量底線,，才能更好滿足人民群眾日益提高的教育需求。我們要立足課堂,，扎實開展課堂教學研究,，深化課堂改革，科學提高教學質量,。注重問題化教學,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，幫助學生做好學科知識結構化提升,。

(一)踐行“12字”方針,，筑牢“真學”底線。

“限時講授,、合作學習,、踴躍展示”是南通市課堂教學改革的十二字方針,教師在課堂教學中進步明確自己的主導地位，將課堂的主動權還給學生,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，堅決杜絕教師單向講授過多的現(xiàn)象，一堂課中老師講授總時間不得超過25分鐘,，連續(xù)講授時間不得超過5分鐘,。引導學生積極、主動,、全面,、深入投入到課堂學習之中，真正成為課堂的主人,。讓講授走向簡明,，讓合作走向高效，讓展示走向多樣,，為每位學生提供適合的教育,，踐行“12字”方針，努力構建“真學”課堂,，以最少的時間獲取最大限度的課堂教學效益,。

(二)建立評課機制，加強常規(guī)監(jiān)督,。

行政聽評課遵循“☆☆縣行政聽課點評12條基本要求”,，重點關注課堂教學改革重點工作的推進。聽課主要看教師是否落實“12字12條”方針,、是否符合“真學課堂”要求,、是否適時采用“追問”的教學方法，課堂學生學的情況,，練的情況,，及時反饋課堂教學效果。對于課堂教學效率低,，沒有圍繞“12字12條”方針開展教學活動,，沒有按照學校“基于核心素養(yǎng)的真學課堂”要求，沒有體現(xiàn)校本研究“追問”教學的教師進行約談,，并再次深入聽課,，使其步入課改軌道,。每周一次通報行政聽課情況，及時總結好的經(jīng)驗和做法,。對聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,，深入調研，深度剖析,，提煉主題,，探尋解決難題的路徑、方法,，提出階段性教學措施,，形成《行政點評科研簡報》，在全校進行推廣,。以此促進教師反思教學,、改善教學、實現(xiàn)自身專業(yè)素質發(fā)展,。立足實際謀發(fā)展,，凝聚共識抓落實，櫛風沐雨育桃李,，展現(xiàn)作為創(chuàng)佳績,。我校將以全國教育工作會議精神為指引，堅持立德樹人根本任務,，以昂揚的姿態(tài),、飽滿的熱情，真抓實干,、銳意進取,、合力攻堅，抓好高效課堂建設,，提高“真學”課堂的實效,，促進教學質量全面提升，為實現(xiàn)新時代☆☆教育新一輪高質量發(fā)展作出新的更大貢獻!

第2篇 2024全國教育工作會議精神學習心得體會

2024年全國教育工作會議在北京召開,，會議強調,，要堅定不移貫徹總體國家安全觀，推動教育系統(tǒng)持續(xù)保持安全穩(wěn)定良好局面,。

發(fā)展和安全如鳥之兩翼、車之雙輪,，必須統(tǒng)籌兼顧,。教育是國之大計、黨之大計,，我們必須從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局高度出發(fā),，堅持把推進中國式現(xiàn)代化作為最大的政治,，以高質量發(fā)展促進高水平安全，以高水平安全保障高質量發(fā)展,，統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全,，厚植高水平教育安全根基，推動教育系統(tǒng)保持安全穩(wěn)定良好局面,，書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現(xiàn)代化的新篇章,。

統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全，必須著眼培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,，以黨的創(chuàng)新理論和正確政治方向凝聚人,、引導人、教育人,。任何國家,、任何社會，其維護政治統(tǒng)治,、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育,。換言之，國家之爭,，就是教育之爭,、人才之爭。我們的教育培養(yǎng)的建設者和接班人,，必須是中國共產(chǎn)黨的堅定擁護者和社會主義制度的堅定維護者,，必須是中國特色社會主義道路的堅定捍衛(wèi)者與繼承發(fā)展者，必須是愿意將所學奉獻給祖國和人民,、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才,。這要求我們必須堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領導，確保教育領域始終成為堅持黨的領導的堅強陣地,。這要求我們加快推進大中小學思政教育一體化建設,，扎實做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學校思想政治工作和意識形態(tài)工作，強化對青少年的政治引領,、思想引導和價值觀塑造,，確保廣大青少年始終聽黨話、跟黨走,，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,。

統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全，必須著眼社會主義現(xiàn)代化強國建設,，提升教育的服務力,、貢獻力、支撐力,?？萍甲粤⒆詮娛菄覐娛⒅?、安全之要。歷史證明,，科技興則國家興,，科技強則國家強?？萍及踩菄野踩闹匾M成部分,，是國家安全基礎性的底座和物質技術基礎。當前,，科技越來越成為影響國家競爭力和戰(zhàn)略安全的關鍵要素,，在維護相關領域安全中的作用更加凸顯。實現(xiàn)高水平科技自立自強,，歸根結底要靠高水平創(chuàng)新人才,，靠高質量教育。教育的高質量發(fā)展,，對于確保提升我國發(fā)展獨立性,、自主性、安全性,，夯實民族安全發(fā)展的基礎,，構筑國家繁榮強盛的基石具有重要作用。我們必須緊扣教育強國建設的重點難點,，全面提高人才自主培養(yǎng)質量,，更好支撐高水平科技自立自強，要通過教育塑造人才優(yōu)勢,，搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先機和制高點,，打好基礎研究持久戰(zhàn)、關鍵核心技術攻堅戰(zhàn),、科技體制改革主動戰(zhàn),，以科技創(chuàng)新的主動贏得國家發(fā)展的主動，以自立自強的能力鑄牢民族復興的基石,。

統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全,，必須著眼辦好人民滿意的教育，不斷提升最廣大人民群眾的獲得感,、幸福感,、安全感。要把握好教育為人民服務的時代內(nèi)涵和要求,，加快建設高質量教育體系,，以優(yōu)質均衡的教育不斷提高廣大人民群眾的教育獲得感和滿意度。教育工作點多,、線長,、面廣，人人關心,、各方關注,，各類風險易發(fā)、多發(fā),，稍有不慎就會出現(xiàn)問題,。各級政府、各類學校,，要擰緊安全責任這根弦,，把風險控制在未萌狀態(tài)、把各類安全事故風險降到最低,，確保校園安全和教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定,，使我們能安心工作、校園環(huán)境能安靜祥和,、教育事業(yè)能安全發(fā)展,。安全問題“萬無一失，一失萬無”,，但也不能以“確保安全”為由違背教育規(guī)律,，無視學生全面發(fā)展、身心健康需求,，要啟動托底工作,，完善社會化風險分擔機制，為學校主動擔當作為,、促進學生全面發(fā)展卸下思想包袱,。

統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全，必須著眼推進教育治理能力和治理體系現(xiàn)代化,，不斷提高統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力,、本領和水平。要堅持和完善黨對教育的全面領導,，著力加強教育系統(tǒng)黨的建設和全面從嚴治黨,，為統(tǒng)籌教育領域高質量發(fā)展和高水平安全提供根本保障。要堅持以人民為中心發(fā)展教育,，不斷破解人民群眾急難愁盼教育問題,，辦好人民滿意的教育。要自覺增強底線思維,、強化憂患意識,，居安思危，時刻注意研判工作中的風險,，正確處理高質量發(fā)展和高水平安全之間的關系,、有效應對錯綜復雜的教育發(fā)展問題,。要增強歷史主動精神和戰(zhàn)略思維，主動謀劃教育領域政策舉措,，以更加積極的姿態(tài)統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全,。

安全是發(fā)展的前提，發(fā)展是安全的保障,。高水平安全對加快建設教育強國具有基礎性的作用,，安全基礎不牢，地動山搖;高質量發(fā)展是保障安全的根本途徑,，高質量的教育是實現(xiàn)高水平科技自立自強,、支撐中國式現(xiàn)代化最堅實的力量。統(tǒng)籌高質量發(fā)展和高水平安全,，以一域之穩(wěn)助全局之安,，教育系統(tǒng)責任重大。教育系統(tǒng)廣大干部師生要牢記囑托,、挺膺擔當,，做有理想、負責任的行動主義者,，著力提升高質量發(fā)展能力,，堅決筑牢教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定防線，為加快推進建設教育強國,，為全面推進中華民族偉大復興作出新的更大貢獻,。

第3篇 2024全國教育工作會議精神學習心得體會

2024年全國教育工作會議指出，要堅持教育服務高質量發(fā)展這個硬道理,，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，構建中國特色、世界水平,、與中國式現(xiàn)代化相匹配的高質量教育體系,，扎實推動教育強國建設重點任務落地見效。

“必須把堅持高質量發(fā)展作為新時代的硬道理”,，這是習近平總書記在2023年中央經(jīng)濟工作會議上,，對中國經(jīng)濟發(fā)展作出的具有全局性、前瞻性和戰(zhàn)略性意義的重大判斷,，為不斷開創(chuàng)黨和國家事業(yè)發(fā)展新局面指明了前進方向,。我們要深刻認識教育服務高質量發(fā)展這個硬道理的現(xiàn)實意義，深刻理解高質量發(fā)展這一時代命題對教育自身發(fā)展和服務能力的要求,，以時不我待的緊迫感加快推進教育強國建設,。要把高質量發(fā)展對人才、科技的需求作為“第一信號”。發(fā)展是人類社會的永恒主題,，一個國家,、一個民族只有不斷發(fā)展，才能屹立于世,。習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時強調,，“要堅持把高質量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系”,。

堅持高質量發(fā)展才是硬道理體現(xiàn)了黨的教育主張和戰(zhàn)略判斷。

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,，我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期,，新時代新征程，必須更加注重推動高質量發(fā)展,，把高質量發(fā)展貫徹到教育發(fā)展的全過程,。要保持戰(zhàn)略定力，搶抓時代機遇,，構建落實立德樹人根本任務的新生態(tài)新格局,。我們建設教育強國的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用,、能擔重任的棟梁之才。唯有如此,，才能夠適應高質量發(fā)展對教育的要求,。當前，我們尤其要把高質量發(fā)展對人才,、科技的需求作為“第一信號”,，內(nèi)嵌轉化為教育供給側結構性改革的方向和內(nèi)容，以教育強國建設成效賦能經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,。

要把高質量教育體系建設作為服務高質量發(fā)展的“第一工程”,。總書記在主持中央政治局第五次集體學習時強調,，“要把服務高質量發(fā)展作為建設教育強國的重要任務”,。發(fā)揮好教育的服務、支撐和引領作用,，基礎和前提是構建一個高質量教育體系,。高等教育發(fā)展水平?jīng)Q定了一個國家的發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Γ菄业暮诵母偁幜?，要強化高等教育的龍頭地位，突出培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果,，主動服務國家需求，助力打造國家硬實力,，做中國式現(xiàn)代化開路先鋒,。要夯實基礎教育基點，基礎教育搞得越扎實,，教育強國步伐就越穩(wěn),，后勁就越足,，要錨定普惠、公益,、優(yōu)質,、均衡的發(fā)展方向，為學生全面發(fā)展和社會全面進步,，為國家富強和民族復興筑牢根基,、積蓄后勁,。要增強職業(yè)教育適應性和吸引力。職業(yè)教育與經(jīng)濟社會連接面廣,、開放度高,，要加快構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,，探索產(chǎn)教融合新范式，統(tǒng)籌推進職普融通,、產(chǎn)教融合,、科教融匯，源源不斷培養(yǎng)高素質技術技能人才,、大國工匠、能工巧匠,。推進教育數(shù)字化,，以數(shù)字技術為教育賦能,，有利于各級各類教育高質量發(fā)展,，推動教育強國建設提速增效,，要不斷開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢,，走出一條中國特色教育數(shù)字化發(fā)展道路。要建設全民終身學習的學習型社會,、學習型大國,，促進人人皆學、處處能學,、時時可學,，不斷提高國民受教育程度，全面提升人力資源開發(fā)水平,，促進人的全面發(fā)展。

要把高素質教師隊伍建設作為服務高質量發(fā)展的“第一基石”,。教師隊伍建設是教育發(fā)展的最重要的基礎工作,。教育能否服務國家戰(zhàn)略、服務高質量發(fā)展這個硬道理,，教師隊伍具有基礎性作用,。我們要保持戰(zhàn)略高度，強化教師的使命擔當,，以教育家精神引領教師隊伍建設,，把黨中央的關心和重視轉化為加快推動教師隊伍建設的務實舉措，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛,、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,。要加強榜樣引領,，營造尊師重教氛圍，堅定廣大教師的理想和信念;要保障教師合法權益,，維護師道尊嚴;要保障教師待遇,，加大鄉(xiāng)村教師的保障力度;要提高教師專業(yè)素養(yǎng)，在精準培訓上下功夫,，提升辦學治校能力和教書育人能力;要優(yōu)化教師資源配置方式,，積極應對學齡人口變化的“政策窗口”，提升教師隊伍質量,。要進一步落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，以國家智慧教育平臺為抓手,，全面推進教師隊伍建設的數(shù)字化轉型，使教師適應現(xiàn)代科學技術與教育深度融合宏觀背景下的育人變革趨勢,。弘揚教育家精神,，營造尊師重教的社會氛圍，以教師之強支撐教育之強,，更好地服務高質量發(fā)展的戰(zhàn)略,。

赴機在速、篤行不怠,，要勇做教育服務高質量發(fā)展的“第一行動者”,。我們要堅持把高質量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，建成與中國式現(xiàn)代化相適應的高質量教育體系;要把服務高質量發(fā)展作為建設教育強國的重要任務,。時不我待,，新時代的教育事業(yè)，需要一個個有信仰,、有格局,、有策略、作風過硬的執(zhí)行者來執(zhí)行。廣大教育工作者要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深化理論學習,，堅持理論聯(lián)系實際，努力做到知行合一,，投身實踐、改造世界,，加快建設教育強國,，以實際行動為全面推進中華民族偉大復興作出自己的貢獻。

第4篇 2024全國教育工作會議精神學習心得體會

2024年全國教育工作會議強調,，錨定2035年建成教育強國目標,，必須跳出教育看教育，聚焦推進中國式現(xiàn)代化這個最大的政治,，深刻認識教育強國的主攻方向和戰(zhàn)略布局,，增強歷史主動精神和戰(zhàn)略思維，書寫好以教育強國建設支撐引領中國式現(xiàn)代化的新篇章,。學習全國教育工作會議精神,，我有如下心得體會。

一,、恪守教育初心,，爭做好老師教育是國之大計，不僅要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和能力,，更要培養(yǎng)好學生的愛黨愛國愛人民的思想意識,，良好的道德情操與遵法守法意識,，落實立德樹人，讓學生都能成為新時代優(yōu)秀的好少年,。在這個過程中起到關鍵引導與教育作用的就是教師,。作為一名新時代的教師，我也將繼續(xù)向著有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心的“四有好教師”努力,。而作為新時代的青年人,，我也會堅持“聽黨話、跟黨走”在懷揣仰望星空夢想的同時,，腳踏實地地一步步把本身的工作做好,，把自身的熱情與對學生的愛轉化為把課講好的動力與責任。前期,，我認真學習了實驗中學和新區(qū)初中“四有”好老師的優(yōu)秀事跡,，他們用敬業(yè)、用愛心,、用忠誠詮釋了自己熱愛的教育事業(yè),，深受感動。做新時代好老師,，就是要自覺向他們對標看齊，牢記教書育人的神圣職責,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè),，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業(yè),。

二、堅守高尚師德,，爭做好教師

德國哲學家雅斯貝爾斯在著作《什么是教育》中,，用哲學的眼光來闡釋理想的教育。他認為：教育就是一棵樹搖動一棵樹,，一朵云推動一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。由此可見,，教師的道德,、品質和人格，對學生的影響意義非凡,。教師崇高的師德和以身作則的表率,，是對學生最生動,、最直接、最深遠的教育,。

回想我們經(jīng)歷過的學生時代,，接觸過很多老師，老師們教給我們的知識可能遺忘了,，但老師曾經(jīng)給過自己的幫助,，哪怕是一個鼓勵的眼神，永遠忘不了,。對于學生來說,，接受能力、模仿能力都很強,，很容易受外界因素影響,，教師的一言一行、一舉一動都會對學生產(chǎn)生重要的影響,。我曾經(jīng)幫助過家庭貧困的學生,，一位學生讀大學時，在給我的來信中寫到：“我一生最幸運的事是遇到張老師您,，您的人格魅力將影響我的一生……”,。做新時代好教師，就要進一步加強師德修養(yǎng),，堅持以德修身,、以德治教、以德育人,，率先垂范,，努力成為兼具人格魅力和學識魅力的人類靈魂工程師。

三,、錘煉專業(yè)本領,，爭做好教師

當今時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代，學習的時代,。新的教育理念層出不窮,，要成為優(yōu)秀的教育者，必須樹立終身學習的理念,，向書本學習,，向名師學習，向同伴學習,。拓寬教育視野,，更新知識儲備，如此才能使自己擁有源源不斷的“活水”,，才能更好地滿足學生知識文化的需求,。教師在教育教學工作中要不斷的研究教材,，研究學生，反思自己的工作,，在提高教育教學效率上做足文章,，努力成為德藝雙馨的好老師。

四,、真情關愛學生,，爭做好教師

做好老師，要有仁愛之心,。愛是教育的靈魂,，沒有愛就沒有教育。愛心是學生打開知識之門,、啟迪心智的開始,。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛,、傳播愛,，通過真情、真心,、真誠拉近與學生的距離,，滋潤學生的心田，努力成為學生的良師益友,。平等對待每一個學生,，用欣賞增強學生信心，用信任樹立學生自尊,，讓所有學生都享受成功的喜悅,，都能成長為有用之才。我校學生構成比較復雜,，單親、留守,、離異家庭的孩子比較多,。特殊學生，我們老師對他們要傾注更多的愛心,，讓他們能感受到學校大家庭的溫暖,。特殊情況的學生，我校每年都開展黨員教師的幫扶活動,，一次次促膝談心,，一件件學習文具，一次次耐心輔導,，一個個愛心紅包,，溫暖著每一個孩子的心田,。我們老師在傳授學生學生文化知識的同時，還要加強對學生的道德品質教育,、法制理念教育,、習慣養(yǎng)成教育等。同時,，還要關注學生的心理變化和心理健康,，幫助學生解決成長過程中遇到的問題，做好學生健康成長的“守護神”,。習近平總書記全國全國教育工作會議上,，強調指出，“人民教師無上光榮,，每個教師都要珍惜這份光榮,，愛惜這份職業(yè)，嚴格要求自己,，不斷完善自己,。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力,、淡泊名利的堅守,。”讓我們牢記習近平總書記殷殷囑托，以更加飽滿的工作熱情,、更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，銳意進取、扎實工作,，以優(yōu)異的工作業(yè)績推動☆☆教育事業(yè)不斷發(fā)展,。