人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

《神秘島》七年級(jí)閱讀體會(huì)與收獲篇一

《神秘島》是儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品,，描述了一群人在荒島上生存的故事,。主人公史密斯、史佩萊,、納布,、潘克洛夫和赫伯特在成為戰(zhàn)俘后,，制造了熱氣球逃了出來，但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上,。他們?cè)旆孔?、種麥田、養(yǎng)牲口,、造小船……在島上頑強(qiáng)地生存下來,，還善良地搭救了一個(gè)遇難者，英勇地打敗了海盜,，并一次次努力試圖離開孤島,，最后被“鄧肯號(hào)”搭救，回到了祖國,。

在故事中,，五位主人公為了重獲自由，不顧生命危險(xiǎn)制造了熱氣球去越獄,。被獄卒發(fā)現(xiàn)怎么辦?熱氣球漏了怎么辦?任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,，無疑是死路一條。但裴多菲說過“生命誠可貴,，愛情價(jià)更高,。若為自由故，兩者皆可拋”,。為了自由,，他們克服重重困難，終于逃了出來,。

來到孤島后,，他們沒有怨天尤人，而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來,，作為他們活下去的希望,。沒有住的地方，他們就用大石頭壘成了房子;沒有工具,，他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來煉鐵;沒有火藥,，他們就用火棉來替代;甚至還把樹皮中的糊糊制作成面粉來食用……正是這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，讓他們把一無所有的荒島變成了適合生活的家園;如果沒有這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng),，再聰明再有本事的人也無法在孤島上幸存,。

盡管生活環(huán)境很惡劣，他們也沒有丟失善良的本性,。他們挽救了一個(gè)在島上獨(dú)自生存,、失去理智的人。盡管這個(gè)人是罪犯,，但他也是一條活生生的生命啊,。主人公們不厭其煩地和他交流,，讓他逐步恢復(fù)了理智。俗話說：“善有善報(bào)”,，最后也是這個(gè)人讓五位主人公踏上了回鄉(xiāng)之旅,。

看完《神秘島》，我下定決心也要像主人公一樣,，做一個(gè)善良,、有勇氣、不放棄的人,。人生不可能一帆風(fēng)順,，但只要我們堅(jiān)持理想，堅(jiān)定信念,，樂觀,、勇敢地面對(duì)困難，善良地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，就能把困難破除,，達(dá)到自己的目標(biāo)。

《神秘島》七年級(jí)閱讀體會(huì)與收獲篇二

我利用這個(gè)暑假,，仔細(xì)品讀了法國著名作家,，凡爾納的小說《神秘島》。乍一看,，是一本獨(dú)立的小說,，但卻和凡爾納其他兩部小說有著千絲萬縷的聯(lián)系。而凡爾納的三部曲中的主題,，也沒有變過,，那就是愛國，《海底兩萬里》和《神秘島》兩部作品的內(nèi)容都和南北內(nèi)戰(zhàn)有關(guān),，也不難看出作者的愛國思想,，和祈禱祖國盡快回復(fù)往日的和平的迫切心情。

《神秘島》的內(nèi)容也很引人入勝,，從南軍俘虜變成林肯島的居民,，從手無寸鐵變成全副武裝，也讓小島從荒無人煙變得妙趣橫生,，但也有一些壞的事情發(fā)生,，例如與狐群，海盜搏斗,、火山噴發(fā)等,。但這些非但沒有給他們打擊，而是令他們更加團(tuán)結(jié)互助,，也感化了艾爾通和尼摩船長,。

在開始讀這篇文章時(shí)，暑假已經(jīng)過半,，當(dāng)時(shí)只想著囫圇吞棗的讀一遍,，然后草草的寫完讀后感了事。但我卻發(fā)現(xiàn),，讀書不需要去應(yīng)付,，只要自己用心去讀。理解速度會(huì)非常的快,，一天的時(shí)間,，我就差不多讀完了?？赐赀@本書,，我首先想到的是，如果我和我的朋友們流落到荒島上,，我們又會(huì)怎么做,，會(huì)不會(huì)像書中所說，團(tuán)結(jié)一心,，一起去克服苦難,，還是會(huì)哭爹喊娘，被活活餓死,。我從中也了解到了很多常識(shí),，例如動(dòng)物身上各個(gè)部位的用處，和器皿的制造過程,，我覺得我自己也多多少少學(xué)會(huì)了一些求生技能,。但我體會(huì)最深的，是團(tuán)結(jié)的力量,，如果沒有團(tuán)隊(duì),，他們中的某一個(gè)人就會(huì)遭到豹子的襲擊，如果沒有團(tuán)隊(duì),，就不會(huì)有一應(yīng)俱全的林肯島,，也不會(huì)抵御住海盜的攻擊。當(dāng)然,，我們也忘不了忠實(shí)的小狗托普,，與憨厚老實(shí)的猩猩朱比。每次遇到險(xiǎn)情,，他們都沖在第一位,，用生命保護(hù)著大家。

從中,，我也找到了很多好段,，如：那颶風(fēng)仍在死命猛刮,，這是真的，然而,，像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧,，英勇無畏的工程師，駕馭一只氣球,，真可謂駕輕就熟,。要是他懂得操縱技術(shù)，他,，潘克洛夫,，就會(huì)毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起，彼此協(xié)調(diào)著,。從這個(gè)段落我看出了當(dāng)時(shí)天氣的惡劣,，與他們團(tuán)結(jié)合作，臨危不亂的精神,。

作者用一篇篇?jiǎng)尤说墓适聛硇稳葑约菏怯卸嗝磹圩鎳?，?duì)獻(xiàn)身于內(nèi)戰(zhàn)的烈士們和萬人仰慕的領(lǐng)袖——總統(tǒng)林肯，致以無上的敬意,。

我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)故事,。

《神秘島》七年級(jí)閱讀體會(huì)與收獲篇三

19世紀(jì)，法國作家凡爾納寫了《神秘島》這本書,。影響了后代很多人,。我讀了以后，有了很多感慨,。

這本書大意是：有5個(gè)人乘熱氣球逃亡,，結(jié)果因路上遇到大風(fēng)暴，不幸被卷到了一個(gè)荒島上,。他們5個(gè)人中有機(jī)智的記者,、知識(shí)淵博的工程師、忠誠的仆人,、勇敢的水手,、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通,。他們一齊制造美食,、玻璃、住所,。最終,，火山爆發(fā)，千鈞一發(fā)之際，羅伯特船長(一個(gè)好心的人)救了他們,。

我認(rèn)為這本書讓我明白4個(gè)道理,。

一、齊心協(xié)力：不管是螞蟻共搬食物,，還是十根筷子的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)都是力量,，這力量勝于鐵，這力量勝于鋼,。

二,、不能自私：據(jù)我認(rèn)為懶惰,、自私,、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私,，各顧各,。各顧各。沒有老黃牛那有口上糧?六人無一自私,，才使他們頑強(qiáng)生活下去!

三,、勤奮：沒有春天播種，就沒夏天殺蟲,，也沒秋天收獲,。若無六人勤奮建設(shè)家園，就沒有他們生存的條件,。

四,、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師，博覽群書,，知識(shí)淵博,。他不好好學(xué)習(xí)，就沒人產(chǎn)羊毛,，制作蠟燭,。

讀完這本書，對(duì)照我自我：我要好好學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)友愛,、舍己為人，報(bào)效祖國!《神秘島》這本書真好呀!

《神秘島》七年級(jí)閱讀體會(huì)與收獲篇四

儒爾·凡爾納的作品總是集廣博,、豐富的知識(shí)和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體,，這本《神秘島》也不例外。作為“海洋三步曲”之三,，《神秘島》給我留下了深刻的印象,。

《神秘島》敘述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中,，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上,。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島,，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林,，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助,，憑智慧和勤勞,，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民,。玻璃,、煙草、槍支,、美食,，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,，但每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們,。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長,。故事的最后，在一次火山爆發(fā)中,，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們,。回到美國后,，這些人在屬于自己的土地上,，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活,。

讀罷,，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。

其一,，是這些北方人的精神,。他們之中，有工程師,、水手,、廚師。雖然職業(yè)各不相同,，性格各有差異,，但他們都有一股熱愛生活,、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神,，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神,，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園,。

其二,，是這些人，不,，是凡爾納的知識(shí),。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點(diǎn)——虛幻，但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧,，但不枯燥乏味,。火藥,、槍支,、電池和帆船,，凡爾納都用簡潔明了的語言,，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述,。讀《神秘島》,，你可以了解到海洋、物理,、化學(xué),、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。這樣豐富的知識(shí),，你不佩服嗎?

說了這么多,，我對(duì)這本書已經(jīng)不是一種普通的喜愛，而是佩服,。我向所有熱愛科學(xué),，也為愛科幻小說的人推薦《神秘島》。

《神秘島》七年級(jí)閱讀體會(huì)與收獲篇五

暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》,。這書名一下子吸引了我,，迫不及待地埋頭看起來。

這本書主要講了美國南北戰(zhàn)期間,，五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿,，中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島，他們卻從未氣餒,，團(tuán)結(jié)一致,，依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng)，還有神秘人物的幫助，克服了種種困難,，制造出了陶器,，木船，電報(bào)機(jī)……建立起一個(gè)富裕的小島,，過上幸福的生活,。直到最后火山噴發(fā)，幾個(gè)探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命,，幸虧“鄧肯”號(hào)經(jīng)過那里時(shí)才把他們搭救上船,。

這本書告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念，書中工程師史密斯得救,，不僅在于神秘人物的幫助,，更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個(gè)信念：非把史密斯找到不可!是啊，在生活中,，在學(xué)習(xí)上,，這種堅(jiān)定不移的信念是非常可貴的,。

而且做事還要有勇氣,。當(dāng)然，事情要深思書慮之后才能做,，千萬不能輕舉妄動(dòng),。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn)，雖然差點(diǎn)兒喪命,，但有勇氣冒險(xiǎn)還是好的,，最后能機(jī)智果斷逃跑，說明他很聰明,。在日常生活中做事有勇氣,，還要有智慧，才能臨危逃生,。智慧,，史密斯就很聰明，制作化學(xué)火柴,，為同伴們?cè)诼L,，寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火，讓他們不在吃生食?，F(xiàn)實(shí)生活中,，擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來歲的小男孩有智有謀,，把一個(gè)落水的孩子救上岸,。

做人還需有愛心,，書中的尼摩船長就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中,，將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主……這都是愛的表現(xiàn),。

《神秘島》這本書令我受益匪淺，讓我明白了許許多多做人的道理,，今后我會(huì)向著這些目標(biāo)去奮斗,，去努力!