在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

貝多芬傳讀書(shū)心得篇一

《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開(kāi)始,，詳述了貝多芬坎坷多難的一生。貝多芬出生于德國(guó)一個(gè)平民家庭,，父親管教嚴(yán)厲,。由于天生的稟賦和后天的努力，貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出,。成年后,，貝多芬風(fēng)華正茂。然而,，厄運(yùn)突然從天而降,，他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊，最終戰(zhàn)勝了不幸,。

貝多芬，多少人在贊頌他!他是音樂(lè)家最杰出的榜樣,，盡管他處在一個(gè)無(wú)聲的世界中,，可他卻能譜寫出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音符，演奏出一首又一首令人歌頌的生命樂(lè)章!

貝多芬身上所散發(fā)出來(lái)的具有強(qiáng)大感染力的勇氣,，是無(wú)人能敵的,，是命運(yùn)也不可抵抗的!貝多芬,，一個(gè)耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人,，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄!

一生備受疾病,、貧困和情感折磨的貝多芬，一直在不斷與命運(yùn)抗?fàn)?，保持著?duì)音樂(lè)的激情,。他不是知難而退，而是越挫越勇!他用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)!

有哪種勝利能與貝多芬的這場(chǎng)勝利相比?這種勝利是用精神力量換來(lái)的!是不同凡響的!一個(gè)窮困潦倒,、殘疾而孤獨(dú)的人,，一個(gè)世界從未給予過(guò)歡樂(lè)，卻創(chuàng)造了歡樂(lè),，并奉獻(xiàn)給了全世界!

貝多芬傳讀書(shū)心得篇二

我最喜歡的一本書(shū)是《貝多芬傳》,，貝多芬讓我懂得了什么是百折不撓，放下《貝多芬傳》,，無(wú)數(shù)感慨涌上心頭……

貝多芬是著名的作曲家,，他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手,，而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒,。貝多芬的童年包含辛酸。一開(kāi)始,，他父親就逼他學(xué)音樂(lè),，在小時(shí)候就失去了他最愛(ài)的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí),，病痛已經(jīng)悄悄叩門,。1796至1800年，耳聾癥開(kāi)始肆意,，聽(tīng)覺(jué)也漸漸衰退,。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽(tīng)覺(jué)，而貝多芬在他能夠大顯自我的才能時(shí)聽(tīng)力衰退,，甚至不能聽(tīng)到任何聲音,，可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無(wú)助，應(yīng)對(duì)的挫折是多么大,。如果換做別人,，肯定對(duì)自我的未來(lái)不報(bào)期望，從而破罐破摔,。但是貝多芬并沒(méi)有這樣，他一向獨(dú)自忍受著病痛的折磨，仍堅(jiān)持創(chuàng)作,，還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,，直到1801年，他才告訴了他的兩個(gè)好友,。我深深地被貝多芬折服了,，他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來(lái)，要明白他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的,。

貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜,，他經(jīng)歷了挫折也享受了成功，從他身上我看到了什么是真正的“成功是有汗水換來(lái)的”,。只有付出過(guò),，才會(huì)有收獲。

記得那次體育800米測(cè)試,，一向體育不好的我就開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),。果然，剛跑完一半就跑不下去了,，正當(dāng)我快要放下時(shí),，突然想到了貝多芬的那句話：“我要用雙手扼住命運(yùn)的咽喉?！毕氲截惗喾矣龅侥敲创蟮拇煺鄱紱](méi)有輕言放下,，我才遇到這么小小的困難就堅(jiān)持不下去了嗎?于是，我堅(jiān)持跑完了全程,。雖然跑出的成績(jī)不如人意,，但至少我堅(jiān)持了下來(lái)。

人的一生是多么短暫,，然而卻又有那么多的不如意,，有的人遇上困難就只會(huì)怨天尤人，而有的人卻會(huì)以自我最大的努力去戰(zhàn)勝困難,，用自我的雙手去扼住命運(yùn)的咽喉,，難么成功往往會(huì)降臨于后者。有時(shí)候逆境往往會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，讓人擁有驚人的承受力,，即使在挫折面前也能高昂自我的頭，不會(huì)屈倒于困難之下,。

我明白我稚嫩的雙肩很難為自我擔(dān)起一片屬于自我的晴空,，我明白我獨(dú)行的身影很難戰(zhàn)勝黑暗的束縛，但我絕不會(huì)倒下,，也絕不會(huì)低下我高昂的頭,。即使在逆境中,，在挫折前,，我也不會(huì)放下自我的追求,、自我的理想。在人生布滿荊棘的道路上,，即使碰得遍體鱗傷,，我也會(huì)用剩下的最后一點(diǎn)力氣站起來(lái)，用干裂的嘴唇說(shuō)：“不要倒下,，前面就是一片光明!”因?yàn)槲疑钪?，貝多芬正是用這種毅力堅(jiān)持到最后;我深知只有擁有這種不服輸?shù)木癫拍艹蔀樽詈蟮膭倮?我深知困難會(huì)因我這樣執(zhí)著而向我屈服，挫折會(huì)因我這樣執(zhí)著而倒下,，成功會(huì)因我這樣執(zhí)著而落到我身上,。

我會(huì)像貝多芬一樣不言放下，會(huì)像貝多芬一樣堅(jiān)持到最后,。

貝多芬傳讀書(shū)心得篇三

寒假期間,，我讀了法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭《名人傳》中的《貝多芬傳》一章，了解了貝多芬坎坷多難的一生,。當(dāng)我看到貝多芬面對(duì)著厄運(yùn)的殘酷打擊而沒(méi)有低頭放棄,，反而奮發(fā)向上，通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)強(qiáng)意志最終扼住了命運(yùn)的咽喉,，改變了自己的命運(yùn)的時(shí)候,，我不禁被深深地感動(dòng)了。

貝多芬作為人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一,，他不但精通古典音樂(lè),，而且還開(kāi)創(chuàng)了浪漫主義音樂(lè)的先河。他的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》,、《月光奏鳴曲》,、《英雄交響樂(lè)》、《命運(yùn)交響樂(lè)》等音樂(lè)作品都是人類音樂(lè)史上不朽的樂(lè)章;而他在雙耳已經(jīng)完全失聰?shù)臓顩r下所創(chuàng)作的《第九交響樂(lè)》,，更是樂(lè)壇的巔峰之作,，是人類對(duì)光明和歡樂(lè)的偉大贊歌。

貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)平民家庭,，從小父親對(duì)他管教很嚴(yán)厲,。由于天生的稟賦和后天的勤奮，貝多芬從8歲起就開(kāi)始登臺(tái)演出了,。成年后,，正當(dāng)風(fēng)華正茂的貝多芬準(zhǔn)備大顯身手攀登音樂(lè)高峰時(shí)，厄運(yùn)突然從天降臨,，他的雙耳失聰了!這對(duì)于一個(gè)視音樂(lè)為生命的音樂(lè)家的打擊該是多么的大呀!但堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬經(jīng)受住了這致命的打擊,，克服了常人難以想像的重重困難,，通過(guò)自己勤奮不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終戰(zhàn)勝了不幸,，成為了一個(gè)聞名世界的音樂(lè)大師,，在人類的音樂(lè)史上寫下了光輝燦爛的神奇樂(lè)章。

貝多芬以自己的人生歷程告訴了我們這樣一條真理：人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊,，才能把握住自己的命運(yùn)!我們應(yīng)該以貝多芬為榜樣，在各自的人生道路上憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不斷的努力,，書(shū)寫出屬于自己的輝煌篇章,。

中學(xué)生閱讀貝多芬傳心得體會(huì)優(yōu)選范文五

《名人傳》由法國(guó)作家羅曼羅蘭所著，共分三章：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗琪羅傳”和“列夫托爾斯泰傳”,。其中,，《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

《貝多芬傳》主要講述了貝多芬出生在一個(gè)貧苦家庭,，父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,，使用暴力逼迫貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。母親死后,，貝多芬成為了一家之主,，擔(dān)起了對(duì)兩個(gè)弟弟的教育重?fù)?dān)。后來(lái),，貝多芬開(kāi)始音樂(lè)創(chuàng)作,。他的耳朵得了嚴(yán)重的重聽(tīng)，身體也得了病,。脾氣暴躁的貝多芬又多次遭到了愛(ài)情的否決,。但他并沒(méi)有放棄音樂(lè)，最終成為了名人,。

在沒(méi)讀《貝多芬傳》之前,，我一直以為貝多芬出生在一個(gè)富足的家庭，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,。沒(méi)想到他是這么不幸,。作為一個(gè)音樂(lè)家，耳朵失聰是多么痛苦的事啊!除此之外,，他還要承受愛(ài)情被拒絕的心靈上的煎熬,。這些非常人能想象的折磨，并沒(méi)有使貝多芬變得自暴自棄,，反而使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)：他痛苦,，卻不肯屈服于命運(yùn);他貧窮，卻始終保持獨(dú)立的人格;他孤獨(dú),，卻能以一顆熱忱的心愛(ài)別人,。貝多芬以他頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了一切苦難,，贏得了全世界人的歡呼。

有時(shí),，我們的災(zāi)難是由我們引起的,，而有時(shí)，則是命運(yùn)無(wú)端加給我們的,。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,，但我們必須堅(jiān)信：生命總是在挫折和磨難中成長(zhǎng),。

在我以前學(xué)游泳的時(shí)候,，教練是幾個(gè)班中最嚴(yán)格的，第一天就要我們跳水,。我排在隊(duì)伍最后面，下不了決心,。我本以為不敢跳老師就能放過(guò)我，可她竟在我不注意時(shí)把我推了下去!毫無(wú)防備的我連續(xù)喝了幾口水，拼命地在水里撲騰，最后終于抓住了老師從岸上伸下來(lái)的救命稻草——一根竹竿,?；氐郊依铮矣挚抻拄[,，死活都不敢再去了,?？傻诙爝€是被爸媽送了過(guò)去。后來(lái),，她又準(zhǔn)備了一根教棍,，用來(lái)糾正泳姿,。不過(guò)值得慶幸的是,，在這位魔鬼教練的“折磨”下我很快就學(xué)會(huì)了游泳,，而且不止一種泳姿。現(xiàn)在，游泳已經(jīng)成了我生活中的一部分,。每到周五,，我和同學(xué)都會(huì)在游泳池里游泳。現(xiàn)在想到原來(lái)練習(xí)游泳的日子,，我覺(jué)得我應(yīng)該感謝我的教練,。如果不是她的嚴(yán)格要求，我現(xiàn)在也許只是一只在岸上觀看別人游泳的旱鴨子，更得不到現(xiàn)在的快樂(lè),。

每個(gè)人都向往快樂(lè)的生活,，但人的一生中，必定會(huì)經(jīng)歷痛苦,。有的人迎難而上,，而有的卻激流勇退。不一樣的選擇就會(huì)有不一樣的人生之旅,。要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花,，那么痛苦必是滋潤(rùn)土地的養(yǎng)分,。讓我們勇往直前,，用痛苦換來(lái)快樂(lè)吧!

貝多芬傳讀書(shū)心得篇四

《邊城》的藝術(shù)風(fēng)格,，是一首抒情的田園詩(shī),，一曲浪漫主義的牧歌。

沈從文執(zhí)意要把《邊城》寫成“純粹的詩(shī)”,，主要是出于“懷舊”的主觀抒情并要把它凝結(jié)成“詩(shī)”。正如他所說(shuō)：“這一年,，我的過(guò)去痛苦的掙扎，受壓抑無(wú)可安排的鄉(xiāng)下人對(duì)于愛(ài)情的憧憬,，在這個(gè)不幸故事上,，才得到了排泄和彌補(bǔ)?！?/p>

翠翠與儺送的愛(ài)情故事成為作者這股內(nèi)衷隱秘詩(shī)情的載體,，抒情才是小說(shuō)的“本事”與目的。所以,，作者敘事的筆端,，傾瀉著、流動(dòng)著作者對(duì)“愛(ài)”與“美”的詩(shī)性的謳歌與詠嘆,，使故事本身成為對(duì)“愛(ài)”的剪不斷,、理還亂的追覓與幻想。為此,，作者還在藝術(shù)上追求詩(shī)意化的表現(xiàn),。

人物描寫方面，以關(guān)于動(dòng)作,、對(duì)話的白描與韻味發(fā)掘翠翠內(nèi)心豐富的“潛臺(tái)詞”,。如，翠翠只愛(ài)儺送,，因此明確地向爺爺表示拒絕天保的求親;儺送月夜上山為她唱歌傳情,，她在睡夢(mèng)中身體隨著歌聲漂浮起來(lái)，“飛竄過(guò)懸崖半腰”,，去摘象征美好愛(ài)情的“虎耳草”,，追覓著甜蜜幸福的愛(ài)情。

情節(jié)結(jié)構(gòu)方面,，以經(jīng)緯交織,、明暗結(jié)合的手法，衍生多變的波瀾,，切合,、烘托內(nèi)在的情緒節(jié)奏;在鄉(xiāng)土風(fēng)俗描寫方面，將人物的活動(dòng)置于一幅幅風(fēng)俗、風(fēng)情畫(huà)面上,，形成了詩(shī)情畫(huà)意的意境,。

如，作者特意在故事中間穿插了對(duì)歌,、提親,、陪嫁、喪葬,、賽龍舟等苗族風(fēng)俗的描寫,，構(gòu)成一道鮮亮的風(fēng)景線，使《邊城》具有獨(dú)異的鄉(xiāng)土文學(xué)色彩,，再加上幾分童心話語(yǔ)的調(diào)色,、敘述語(yǔ)言的抒情化等，構(gòu)成了《邊城》詩(shī)一般清新俊逸的風(fēng)格,。

貝多芬傳讀書(shū)心得篇五

沈從文先生的《邊城》充滿了濃濃的鄉(xiāng)土風(fēng)味,，為我們展現(xiàn)了一種別樣的風(fēng)情，雖然文字平淡不飾雕琢,，但那一幅幅的美好畫(huà)面,，早已使我沉迷。

《邊城》講了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)渡船爺孫相依為命的故事,。雖然文章表面上平靜,，平凡卻掩飾不住一抹淡淡的憂傷和凄涼。主人公小姑娘翠翠那朦朧沒(méi)有結(jié)局,，可悲的愛(ài)情故事一直貫穿全文,，或許是年齡與閱歷不夠，我無(wú)法繼續(xù)深入品味,，但是更觸動(dòng)我心弦的是當(dāng)?shù)厝说拇緲恪?/p>

不用說(shuō),，那片水鄉(xiāng)的生活自然清貧，艱苦,。但是沈先生筆下的人物卻一個(gè)比一個(gè)樂(lè)觀，淳樸,。那些可愛(ài)淳樸的鄉(xiāng)親們令我記憶深刻,。順順慷慨救濟(jì)他人。老渡者不收渡船錢,。老渡者不幸逝世,，鄉(xiāng)親們自發(fā)的幫忙……這一幅又一幅感人的畫(huà)面，總使我不時(shí)心頭一熱,。

相較之下,，雖然我們住在大城市中，繁華喧囂、燈紅酒綠的生活卻掩蓋不了鄰里間冷漠,，冰冷的鋼筋混凝土,，如巨大的牢籠，隔絕了人們太多的交流,。在冰冷而喧囂的都市里,，真情仿佛已在人們匆匆的腳步里慢慢的流逝了?！哆叧恰分械哪侨缡劳馓以窗愕膬敉?，也越發(fā)令我向往起來(lái)，雖然日子清貧,，但是那里卻有著一種令我安適的東西——愛(ài),。

每次讀完《邊城》，眼前總會(huì)浮起那木制的吊腳樓,，搖曳的紅燈籠,，窄窄的渡船，亭亭的白塔,，忍不住想去尋覓那一幅又一幅如畫(huà)般久遠(yuǎn)的歲月,，去結(jié)識(shí)那純樸的鄉(xiāng)親們，去享受那寧?kù)o平凡的生活,。

再讀《邊城》,，我心中涌起了一種莫明的感動(dòng)，或許一個(gè)人要是真心深愛(ài)著自己的故鄉(xiāng)的話,，一定是讀懂了它的艱辛,，依然無(wú)怨無(wú)悔與它長(zhǎng)相私守。沈先生的文字并不是華麗的,，一如他筆下的湘西那秀美的風(fēng)光,，湘西的父老鄉(xiāng)親們，自然淳樸,，美到極致,。亦正是如此，他的文字才給人以一種舒適安詳?shù)母杏X(jué),。

《邊城》的每一句話,，一抹笑，一回眸,，都能觸動(dòng)人們內(nèi)心最柔軟的地方,。難怪有人說(shuō)，《邊城》是一首最動(dòng)人的情歌,。

貝多芬傳讀書(shū)心得篇六

傳承文化經(jīng)典,，鑄造文化新輝煌——讀《論語(yǔ)》有感

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深。在浩瀚的書(shū)海中,，輕輕翻開(kāi)一本油墨暈香的文化典籍,，仿佛就能與先賢進(jìn)行深刻的交流，而與此同時(shí)他們的智慧光芒也會(huì)讓我們深受啟發(fā),。因此,，傳承文化經(jīng)典，鑄造文化新輝煌刻不容緩!

近日,，我讀了《論語(yǔ)》一書(shū),，書(shū)中充滿哲理的句子讓我無(wú)時(shí)不感受到古人的智慧,，感受到那跨越幾千年仍充滿生命力的文字,，它們于古時(shí)被創(chuàng)作，卻仍深刻地影響著我們現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活,。

正如書(shū)中《論語(yǔ)·述爾》有言,，“溫而厲，威而不猛,，恭而不安”,。這句話是要求我們要行中庸之道。中庸之道,，即要求我們處理事情要保持一種中正平和的態(tài)度,，要把握好分寸，拿捏好力度,，使事情處在一種相對(duì)和諧的狀態(tài),。這句話深刻地體現(xiàn)了古人的處事哲學(xué)，他們懂得度的把握,，懂得在一定限度內(nèi)調(diào)節(jié)分寸,。而這種思想對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活更是一種補(bǔ)益。在社會(huì)快速發(fā)展的今天,，人們變得浮躁起來(lái),，人們難以保持一種中正平和的狀態(tài)去處事，更有甚者,，個(gè)別人會(huì)采取極端手段去達(dá)到自己的目的,。因此，傳承這種處事風(fēng)格可以為人們提供一種處事之道,，使人們能夠用和諧的態(tài)度去解決問(wèn)題。而像《論語(yǔ)》這樣的文化經(jīng)典,，更是可以在我們現(xiàn)代生活的文化建設(shè)中起到強(qiáng)基固本的作用,。

文化經(jīng)典,，浸潤(rùn)著古人的思想光芒，以其特有的文化內(nèi)涵涵養(yǎng)著我們每個(gè)炎黃子孫的心靈,，慰藉著我們的靈魂,。一個(gè)國(guó)家若是漠視對(duì)文化經(jīng)典的批判繼承，就會(huì)失去對(duì)文化創(chuàng)新的根基,，而無(wú)繼承創(chuàng)新又何來(lái)新輝煌?又怎樣堅(jiān)強(qiáng)地屹立于世界民族之林?加強(qiáng)對(duì)文化經(jīng)典的繼承,，有助于充分挖掘古人的豐富思想內(nèi)涵，用其蘊(yùn)含深刻價(jià)值的思想指導(dǎo)我們的生活,，而同時(shí)在對(duì)文化經(jīng)典的繼承中,，我們能夠筑牢現(xiàn)有文化體系，豐富現(xiàn)有文化內(nèi)涵,，鑄造我們中華文化新輝煌!

文化經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶,，是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的寶貴精神財(cái)富。以黨的十九大思想為指導(dǎo),，傳承文化經(jīng)典,，鑄造文化新輝煌，讓我們的民族在新時(shí)代煥發(fā)新的輝煌!

貝多芬傳讀書(shū)心得篇七

我剛接觸《儒林外史》,，是因?yàn)樾W(xué)的一篇節(jié)選課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》,。

語(yǔ)文老師把嚴(yán)監(jiān)生和葛朗臺(tái)相提并舉，并告知我們《儒林外史》“是一部杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)”,，嚴(yán)監(jiān)生就是其中一個(gè)具有濃厚諷刺韻味的例子,。

當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得吳敬梓的諷刺寫法的確入木三分，為了油燈里燃著的兩根燈油而不肯斷氣的細(xì)節(jié)鮮明而生動(dòng),。

后來(lái)又學(xué)了《范進(jìn)中舉》,，他中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)更是被作者描寫地細(xì)致嫻熟酣暢淋漓，忍不住重讀了一遍《儒林外史》,。給我最深印象的不是王冕杜少卿,，還是——被數(shù)人誤解的嚴(yán)監(jiān)生。

嚴(yán)監(jiān)生怎么會(huì)是吝嗇鬼!

他對(duì)妻子王氏的兩個(gè)兄弟出手闊綽,，他哥哥嚴(yán)貢生惹了官司,，是他出錢打點(diǎn)周旋……看完第五十五回，我認(rèn)為嚴(yán)監(jiān)生非但不吝嗇,，反而慷慨大方得很,。就因?yàn)楣?jié)選片段里臨死前那兩個(gè)指頭，我們便認(rèn)為他是古今中外數(shù)一數(shù)二的“吝嗇鬼”,，豈不冤枉了嚴(yán)監(jiān)生?“那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,，不放心，恐費(fèi)了油”,，這也可以看做是節(jié)約吧?

嚴(yán)監(jiān)生并不吝嗇,，真正吝嗇的是他的哥哥嚴(yán)貢生,。嚴(yán)貢生為了賴掉船家的船錢，佯裝暈病,，把普通的云片糕說(shuō)成是治療暈病的靈丹妙藥,，故意讓船家吃下去，反要船家陪他銀子,。他甚至還在嚴(yán)監(jiān)生死后強(qiáng)占嚴(yán)監(jiān)生的偌大家產(chǎn),，那嘴臉真讓人不知下何結(jié)論。

臨死前恐費(fèi)了燈油不肯斷氣的嚴(yán)監(jiān)生,，和天天大魚(yú)大肉坐吃山空的嚴(yán)貢生,，到底誰(shuí)更吝嗇?我以為吝嗇是指對(duì)待別人而言，若一個(gè)人嚴(yán)于律己寬于待人,，哪里能說(shuō)是吝嗇呢?

還有范進(jìn),。

范進(jìn)沒(méi)什么文化這點(diǎn)我承認(rèn)，但在那“萬(wàn)般皆下品,，惟有讀書(shū)高”的時(shí)代,，范進(jìn)的生活除了中舉沒(méi)有任何東西可以改變。因此明知科舉是獨(dú)木橋,，也要舍命去擠,，哪怕被洶涌的河水淹沒(méi)，也義無(wú)反顧,。因?yàn)橐坏┻^(guò)了河,，便是康莊大道，從此一生無(wú)憂,。

嚴(yán)監(jiān)生也好,，范進(jìn)也好，當(dāng)然算不得什么雅人高士,，或蠅營(yíng)或茍且,，過(guò)活罷了?！翱襻?，逃婚才女，名門基友,，冒牌詩(shī)人,，號(hào)哭童生，中舉范進(jìn),，騙財(cái)俠客,，獨(dú)居隱士……”彼時(shí)的儒林，每個(gè)人都被這滾滾濁流裹挾著向前，大部分人就是儒林通行的性格,，嫌貧愛(ài)富追名逐利,。

但想想現(xiàn)在，我們大概就是如此,。世上并無(wú)桃花源，那么在俗世里做個(gè)俗人,，便是大多數(shù)人的宿命了,。

毫無(wú)疑問(wèn)，在儒林之中尚有一股清流存在,。開(kāi)篇王冕自不必說(shuō),，杜少卿也是作著墨較多的。我查過(guò)吳敬梓生平,，發(fā)現(xiàn)他本人幾乎與杜少卿如出一轍,。客居秦淮河畔,，仗義疏財(cái),，辭官不就。吳敬梓是在杜少卿身上寄寓著自己的人生理想吧——萬(wàn)貫家財(cái)散盡,，功名富貴不求,，可這是鮮少人能做到的。

在《儒林外史》里,，九十多個(gè)人紛紛登場(chǎng)又紛紛離去,，他的描寫冷靜客觀，就像一個(gè)旁觀者,，冷眼看著這蕓蕓眾生,。

于是我想?yún)蔷磋鲗憽度辶滞馐贰凡⒎侨珵榱酥S刺，也是實(shí)錄這儒林眾生相,?！俺錾婆e世家，自幼博覽群書(shū),，家道中落,，數(shù)次科考，目睹官場(chǎng)斗爭(zhēng)險(xiǎn)惡,，親歷家族爭(zhēng)產(chǎn)風(fēng)波”,，以這樣的人生經(jīng)歷，假以十年的光陰,，來(lái)完成一部《儒林外史》,。

我也曾以為當(dāng)官一定貪贓，而為富一定不仁,。后來(lái)讀完《儒林外史》,，也知道在紅塵之中每個(gè)人都有不得已處,，于是學(xué)會(huì)了自省，也學(xué)會(huì)了寬容,。人生在世,，出淤泥而不染很難，舉世皆濁我獨(dú)清更難,。

楊絳說(shuō)“人生實(shí)苦”,，所以既為俗世凡人，且愛(ài)這俗世凡塵,。要知道這世間,，正如《緣緣堂隨筆》中所說(shuō)的那樣：“有明之處必有暗，明多之時(shí)暗亦多,，戲濃之時(shí)愁亦重,。”

所以,，既有王冕杜少卿,，也有范進(jìn)嚴(yán)監(jiān)生。

貝多芬傳讀書(shū)心得篇八

在一篇篇辛辣的諷刺話語(yǔ)中,，我仿佛看到了舊時(shí)被科舉毒害的懷才不遇的人們對(duì)封建頑固禮教的不滿,、憤怒的吶喊。

《儒林外史》,，中的周進(jìn)令我印象很深,。剛出場(chǎng)時(shí)，周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生,。在汶上縣做了三年老師,，學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才，他再無(wú)資格繼續(xù)教下去,，淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口,，飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,，他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,，飄過(guò)貢院，觸景生情,。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過(guò)的凌的辱夾雜著悲憤的情緒一下子全部發(fā)泄出來(lái),，化作一廂老淚縱橫，一頭撞在號(hào)板上,，直僵僵不省人事,。讀到那里，我不禁心感酸楚，周進(jìn)只是一個(gè)代表,，世上就以前有多少人被封建禮教毒害,，又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深?yuàn)W古經(jīng)而耽誤青春，使得人性蕩然無(wú)存,，尊富鄙貧,，社會(huì)不得安寧!

周進(jìn)道：“若得如此，便是重生的父母,，我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭,。可見(jiàn)他已深陷科舉毒害中,，不得自拔。這就是一種社會(huì)“濃厚”的風(fēng)氣,。

自此,，周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說(shuō)從前的沉淪落魄受盡冷眼,，此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順,。中舉人，中進(jìn)士,，做御史,，做學(xué)道，一路升到了國(guó)子監(jiān)司業(yè),。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,，這是對(duì)整個(gè)士人階層和市民社會(huì)的批判。

周進(jìn)用錢買來(lái)了監(jiān)生,，讀一個(gè)叫范進(jìn)的老童生的文章,。正因無(wú)事可做，便多讀了幾遍,，這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多,，變化妙，再加上遭遇與自己甚是相似,，就立刻產(chǎn)生共鳴,。從字里行間也體現(xiàn)出對(duì)考場(chǎng)監(jiān)生的諷刺：他們囫圇吞棗，漫不經(jīng)心,，不識(shí)人才,。

其實(shí)，從辛辣的諷刺中,，我還讀到了欣慰的一點(diǎn),，就是已經(jīng)有人開(kāi)始意識(shí)到危害，并且想要革命去改變現(xiàn)狀，這是思想的升華,。