我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)理學(xué)生，外科實(shí)習(xí)是我在護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的一次重要經(jīng)歷,。這次實(shí)習(xí)讓我更深刻地理解了外科護(hù)理的重要性,，并且對(duì)我將來(lái)成為一名外科護(hù)士的職業(yè)選擇產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)

在外科實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我遇到了許多挑戰(zhàn),。首先是外科手術(shù)的復(fù)雜性和危險(xiǎn)性，需要我們具備高度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。另外,，外科護(hù)理還要求我們具備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，比如手術(shù)中可能出現(xiàn)的出血,、感染等問(wèn)題,。在這些挑戰(zhàn)面前，我經(jīng)歷了一次次的自我提升和成長(zhǎng),。通過(guò)與經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士一起工作,，我從他們身上學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，也對(duì)護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

第三段：實(shí)習(xí)中的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)積累

在外科實(shí)習(xí)期間,，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理以及患者的日常護(hù)理等工作,。從手術(shù)準(zhǔn)備開(kāi)始,，我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械、患者術(shù)前評(píng)估的方法等工作內(nèi)容,。在手術(shù)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何給予患者安全的麻醉,、如何用精確的動(dòng)作傳遞手術(shù)器械、如何妥善處理可能出現(xiàn)的并發(fā)癥等,。在術(shù)后護(hù)理方面,，我學(xué)到了如何進(jìn)行傷口處理、如何給予患者及時(shí)有效的疼痛管理等,。通過(guò)這些實(shí)際的工作內(nèi)容,，我不僅積累了豐富的外科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，還提高了我的護(hù)理技能和自信心,。

第四段：實(shí)習(xí)中的感悟和收獲

通過(guò)這次外科實(shí)習(xí),，我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我明白了護(hù)士的工作并不僅僅是簡(jiǎn)單的照顧患者,，而是需要具備全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。護(hù)士在外科手術(shù)中的角色不可或缺，我們需要用精確的動(dòng)作和處理能力保障患者的安全,。此外,，我還理解到護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作，在高壓環(huán)境下與其他醫(yī)護(hù)人員緊密協(xié)作,，共同完成每一次手術(shù),。在實(shí)習(xí)中，我充分體驗(yàn)到了護(hù)士的責(zé)任和團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

第五段：未來(lái)職業(yè)規(guī)劃與展望

通過(guò)這次外科實(shí)習(xí),，我對(duì)外科護(hù)理產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且堅(jiān)定了自己成為一名外科護(hù)士的決心,。我相信,，只有努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，才能成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)水平,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過(guò)這次外科實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的神圣和重要性,。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的熱情,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇二

很早以前,，在我還沒(méi)有走上護(hù)理這條路之時(shí),，看過(guò)一部電視劇《心術(shù)》，該電視劇大背景就是神經(jīng)外科展開(kāi)的,，所以最開(kāi)始實(shí)習(xí)的科室就是神外,，我感覺(jué)榮幸之至。

剛來(lái)到實(shí)習(xí)科室對(duì)于我們這些沒(méi)有臨床經(jīng)驗(yàn)只有理論知識(shí)的人措手不及;還好有護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的耐心指導(dǎo),，幫助我們撥開(kāi)云霧,，牽著我們走入臨床工作。第一天實(shí)習(xí)時(shí)什么都不敢,，但是又懷著期待和激動(dòng),，陳雪老師一開(kāi)始并沒(méi)有讓我操作治療，她叮囑我先仔細(xì)看她的每一個(gè)動(dòng)作并隨時(shí)抽問(wèn)我理論知識(shí),，在保證親自示范過(guò)幾遍后,，讓我在她的指導(dǎo)下開(kāi)始操作;當(dāng)然我并不是一個(gè)很聰明的學(xué)生，但幸運(yùn)的是我遇到一個(gè)很用心的老師,，在出現(xiàn)錯(cuò)誤的情況下老師會(huì)批評(píng)我讓我自己總結(jié),，在努力進(jìn)步后老師也會(huì)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，認(rèn)可自己,，讓自己在短短幾周內(nèi)找到前進(jìn)的方向與堅(jiān)持的目標(biāo),。

在2周的實(shí)習(xí)中，我已經(jīng)清晰明確的知道不同班每個(gè)時(shí)段該做好什么操作,，該做好什么治療,，當(dāng)然這跟老師的規(guī)范教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)教學(xué)有密不可分的聯(lián)系，所以每天的我都收獲滿滿,。

臨床不像大學(xué)的校園,，在學(xué)校老師的中心是我們莘莘學(xué)子，在醫(yī)院醫(yī)護(hù)的中心是臨床病人;在學(xué)校操作面對(duì)的是模型與書(shū)本,，在醫(yī)院面對(duì)的是鮮活的生命,。在神外的第一周就經(jīng)歷了病人的離逝，來(lái)不及去思考,，來(lái)不及去傷感,，我們還要護(hù)理好其他的患者，我們還要繼續(xù)護(hù)理的職責(zé),。

和臨床病患在一起的生活開(kāi)心而又貼心,，隨著日子的推移，我會(huì)記住哪一床的病人有什么特別的需要,，盡力幫助他們,。每天上班看到自己熟悉的病人和家屬打招呼，心里就會(huì)有一陣溫暖的氣流回旋,。

作為病人家屬,，我的親人也在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)入院治療,，我也同樣希望醫(yī)護(hù)人員會(huì)盡力救治。作為醫(yī)療人員,，現(xiàn)在的我更應(yīng)該恪盡職守,，對(duì)自己的工作勤勤懇懇。醫(yī)者仁心其次仁術(shù),，實(shí)習(xí)的路漫漫,，我會(huì)在一點(diǎn)一滴中成長(zhǎng)，更好的為病患解憂療傷,，希望在醫(yī)療醫(yī)護(hù)的共同努力,，會(huì)有更多的人健康痊愈。

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的神外實(shí)習(xí)就要說(shuō)再見(jiàn)了,，永遠(yuǎn)忘確不了剛到神外的第一天，那天因?yàn)橐稽c(diǎn)小插曲導(dǎo)致遲到了,，而后被護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)了一番,，虛心接受批評(píng)的同時(shí)，讓我感到時(shí)間觀念的重要性,。

這是一個(gè)普通的科室,，但這里有著一群不頻繁的醫(yī)務(wù)工作者，住著一群揪心的患者,，神外的標(biāo)牌,，定格著多少親朋的歡笑?！耙粋€(gè)帥氣的小伙子和她媽媽在病床前,，不分白天黑夜的照顧著一位病情危重的父親，每次進(jìn)病房換點(diǎn)滴時(shí),，都能感受到情親的無(wú)私與偉大,，看著病人一天天好轉(zhuǎn)直至出院，我感覺(jué)再苦再累都是值得的,，因?yàn)檫@是我們希望看到的,，也是我們收獲的。

走進(jìn)神外,，一如既往7：30上班,，這時(shí)候外面的街道還顯得格外的冷清,，可這里卻早已門(mén)庭若市,，治療室顯得格外狹窄，因?yàn)槊课焕蠋煻荚诿χo病人做晨間護(hù)理,，口腔護(hù)理,、尿道口護(hù)理,，霧化吸入、肌肉注射,、靜脈注射,、測(cè)量生命體征……這里的工作只能用一個(gè)字形容就是“忙”?！白o(hù)士,，我爸痰上來(lái)了，快來(lái)吸痰,?！薄昂玫模R上來(lái)!”,?！白o(hù)士，我媽該從胃管打飯啦!”“請(qǐng)稍等,，馬上來(lái)!”“護(hù)士,，我家老人大便啦，快點(diǎn)幫我們換床單”護(hù)士……,，她們的步伐輕健穩(wěn)捷,，忙而不亂。一車(chē)車(chē)的針?biāo)?，一聲接一聲的電鈴呼喚,，依然遵守?yán)格的“三查八對(duì)”每天要問(wèn)同一個(gè)病人無(wú)數(shù)次“請(qǐng)問(wèn)叫什么名字”。穿過(guò)一間病房,，另一間病房,，她們巡視的目光猶如跳動(dòng)的火苗，燃燒著關(guān)愛(ài),、細(xì)心,、溫暖和責(zé)任!

這里的患者與其它普通科室似乎略有不同，這里住著的病人都是病情比較危重,，如腦出血,，顱內(nèi)占位，腦腫瘤,，腦血管畸形……的病人,，他們不僅病情重，而且疾病的病理生理比較復(fù)雜,。所以在護(hù)理的時(shí)候要十分小心,，仔細(xì)觀察病人的各項(xiàng)指標(biāo)，以利于更好的判斷病情，所以我們不僅要擁有嫻熟的技術(shù),，還要有一雙觀察病情的慧眼,。這里的醫(yī)生擁有精湛的技術(shù)，能夠把重多病人從死亡線上拉回來(lái),，他們帥氣的樣子,，不僅能深入患者人心，還有一股莫名崇拜感涌上心頭,，跟著他們查房總是很開(kāi)心,，每個(gè)小組都有著不同的風(fēng)格，收獲也不同,。

我們的崗位或許很普通,，我們的故事或許很平凡，但是我們的勞動(dòng)付出卻是對(duì)生命的尊重,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)生活的熱愛(ài)。最后感謝這里的每一位老師,，謝謝你們的熱情,，謝謝你們的悉心教導(dǎo)，一日為師,，終身為師,。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。 在以后的日子里不斷像各位老師和同學(xué)請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的白衣天使。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇三

護(hù)士實(shí)習(xí)中學(xué)生要做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化。護(hù)士實(shí)習(xí)活動(dòng)中你有什么感悟,？寫(xiě)一篇護(hù)士實(shí)習(xí)心得和我們分享,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“護(hù)士手足外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫(xiě)文參考,！

__年_月__日，我_,，踏進(jìn)了__醫(yī)院,，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期_個(gè)多月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。時(shí)至今天,，實(shí)習(xí)結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸,。因而十分感謝同仁醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)诮窈蠹磳⑻ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì),。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練,。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要,。

我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。

能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,，做好知識(shí)筆記。

遇到老師沒(méi)空解答時(shí),，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍,，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合,。實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房,，講小課等,，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織,、表達(dá)等方面的能力,。

整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過(guò)思考，舉一反三,。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。收獲還有第五、第六點(diǎn),，甚至更多,，只是沒(méi)有必要將它一一列出,，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,，用特殊代表個(gè)別,。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我在實(shí)習(xí)中切身體會(huì)到護(hù)士的職責(zé)帶著一份希望和一份茫然我來(lái)到了醫(yī)院,，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。從此,，我的身份從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對(duì)象從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士和病人。

雖說(shuō)實(shí)習(xí)前學(xué)校已召開(kāi)各式各樣的會(huì)議進(jìn)行培訓(xùn),，老師也對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐,，但對(duì)于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，我心里還是忐忑不安,。剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，雖然安排了幾周的見(jiàn)習(xí),，但真正要實(shí)際操作了,，我就覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了?萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦?干事情總是縮手縮腳,，加上當(dāng)時(shí)科室里有一名新來(lái)的大專(zhuān)實(shí)習(xí)護(hù)士,，想想自己是中專(zhuān)護(hù)士，心里難免有點(diǎn)不自信,。她的學(xué)歷比我的高,，我怕會(huì)被她看不起，但實(shí)際上都不是我所想的一樣,，接觸久了,，我和她相處的還不錯(cuò)，在一次談話中,，她說(shuō)：“我們學(xué)校的老師經(jīng)?？淠銈僟_校的學(xué)生技能操作很不錯(cuò)”,，那時(shí)我感到無(wú)比的自豪。經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力,，帶教老師都認(rèn)為我和那位大專(zhuān)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)并沒(méi)有什么差異,，我甚至還多次受到老師的表?yè)P(yáng)、病人的稱(chēng)贊,，我終于在實(shí)習(xí)中找回了自信,，只有自己肯努力，自己定會(huì)有好成績(jī),。因此,，我們要嚴(yán)格要求自己，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，實(shí)習(xí)護(hù)士要按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度,。要自覺(jué)培養(yǎng)"愛(ài)心,，細(xì)心，耐心",，努力做到"眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤",，想病人之所想,，急病人之所急，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)成才,。

珍貴的實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下實(shí)習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過(guò)的路,，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

實(shí)習(xí)成績(jī)不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。在我剛剛實(shí)習(xí)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己,，然而很快我就明白了,，工作仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街?chē)耐瑢W(xué)拼命的學(xué)習(xí),，我也打消了開(kāi)始的想法，開(kāi)始了努力學(xué)習(xí)的旅程,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。只靠學(xué)習(xí)努力是完全不夠的。這就要求在課余練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去網(wǎng)上查一些相關(guān)資料,。日積月累，自學(xué)能力得到了提高,。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。做什么都勤于思考,，遇到不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我的心也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要,。在實(shí)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與助教建立了濃厚的師生情誼。我主動(dòng)承擔(dān)職務(wù),，這使我體會(huì)了工作的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,，受益匪淺,。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。我崇拜擁有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。在實(shí)習(xí)生活中,，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,，我都以品德至上來(lái)要求自己,。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛(ài)同事,，尊師重道，樂(lè)于助人,。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在理解到,，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,。我很高興能在同事有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同事們也無(wú)私的伸出了援助之手,。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和老師,，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我,。如果沒(méi)有領(lǐng)到與老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,，就要對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任,，義務(wù)，有了高尚的品德,，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長(zhǎng)處,，認(rèn)清自己的短處。班級(jí)組織的活動(dòng)我都會(huì)積極參加!

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。這段時(shí)間我不斷的自我反省,，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn),。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),，熱情，性格堅(jiān)毅,。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,，我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求的結(jié)果，然而我自己認(rèn)為最主要的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是,，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正，我相信這一點(diǎn)可以讓我終生受益,。以上這些優(yōu)點(diǎn),，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持,，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣做許多東西,，但是貪多嚼不爛,，即使最后都能干完,，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,，這樣其實(shí)并不好,，正所謂，貴在精而不在廣,。如果我一段時(shí)期內(nèi)專(zhuān)注于一項(xiàng)工作,，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成,。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后,，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用,。

通過(guò)實(shí)習(xí)生活,，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,，性格更堅(jiān)毅了,。認(rèn)識(shí)了許多新同事和朋友，建立起友誼,，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段,，它包含了汗水和收獲,，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

實(shí)習(xí),，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬(wàn)凌老師,，她是院里的操作能手，干活麻利,，動(dòng)作漂亮,，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力,。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感,，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子,，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò),，越錯(cuò)越害怕,，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習(xí)時(shí)沒(méi)有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳,。可能是我適應(yīng)能力差,，又不會(huì)與老師溝通,，進(jìn)了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師,，對(duì)我很耐心,，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步,，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵(lì)我,，即使我很笨犯了錯(cuò)她也會(huì)給我講原理，讓我知道錯(cuò)誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個(gè)引導(dǎo)的作用,，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!

現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么,，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，又是本科生，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對(duì)老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷,，又回到了沒(méi)腦子的生活,，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有,。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí),，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒(méi)底,，便難免惶恐了起來(lái)。

也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜,。總之是如人飲水,，冷暖自知,。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。學(xué)會(huì)如何與病人,，老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,，卻耐不住時(shí)光的清洗。

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下,，但又不敢,。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè)意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

面對(duì)病人，特別是外科的病人,，見(jiàn)到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué),，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

總而言之，這五個(gè)月,，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,，才會(huì)有所收獲,。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇,，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇四

通過(guò)外科護(hù)士實(shí)習(xí)，從一開(kāi)始的手忙腳亂,，到一個(gè)星期后基本能夠?yàn)椴∪俗鲆恍┖?jiǎn)單的健康宣教了,，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉,，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等,。下面是本站小編為大家收集整理的外科護(hù)士

實(shí)習(xí)心得體會(huì)

轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，在此期間，學(xué)到了很多,，也感受頗深,，以下我就實(shí)習(xí)期間的一點(diǎn)心得作大概有以下匯報(bào)：

一，學(xué)習(xí)態(tài)度我們都希望在實(shí)習(xí)期間能碰到一個(gè)好的帶教老師,，但只是等著帶教老師來(lái)傳授知識(shí)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，最主要的還是看我們自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。在實(shí)習(xí)期的開(kāi)始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的,，一點(diǎn)東西都沒(méi)有學(xué)到,。遠(yuǎn)沒(méi)有了當(dāng)初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪,。其實(shí)不會(huì)學(xué)的人就會(huì)有這種想法,。對(duì)于剛剛接觸臨床的我們來(lái)說(shuō),，就算老師放心讓我們自己去打針發(fā)藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒(méi)底的吧!而在跑腿的過(guò)程中我們可以很快的熟悉科室環(huán)境,，熟悉病人等等,。所以我認(rèn)為這所謂的跑腿就是我們從學(xué)校走上臨床的一個(gè)過(guò)渡，是必須要經(jīng)歷的,。

二,，學(xué)習(xí)方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數(shù)人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)本子隨身攜帶,，以隨時(shí)記錄,。但我想大多數(shù)人的本子上面除了老師講到的知識(shí)，最多的就是老師所給我們分配的任務(wù)了,。這種情況持續(xù)了幾個(gè)月,。直到我到我現(xiàn)在所在的科室燒傷科實(shí)習(xí)。記得第一天,，護(hù)士長(zhǎng)就對(duì)我們提出了一個(gè)要求,，“準(zhǔn)備一個(gè)本子，學(xué)習(xí)

日記

三,，樹(shù)立信心對(duì)于實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)是屈指可數(shù)的,，再加上有時(shí)我們自己心里會(huì)發(fā)怵,，不敢上手，這樣在難得的機(jī)會(huì)面前退縮成了習(xí)慣,，就很難邁出第一步了,，這就要求我們樹(shù)立信心，相信自己,。

四,，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的,，一般病人都不會(huì)選擇實(shí)習(xí)生來(lái)打針或做其他治療，甚至有時(shí)會(huì)言辭拒絕,，這就要求我們要有良好的溝通能力,，與病人關(guān)系處好了,，我想他應(yīng)該不會(huì)再好意思拒絕你了吧,。

五，對(duì)待病人的態(tài)度我們?nèi)绻麖男牡装巡∪水?dāng)作自己的親人看待,，處處為他們著想,，那么病人也就會(huì)把你當(dāng)成家人了。我想如果我是病人,，寧愿多挨一針,，也要把機(jī)會(huì)留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會(huì)說(shuō)“你打的真好,，一點(diǎn)也不疼”,。

六，準(zhǔn)備工作在進(jìn)入每一個(gè)科室實(shí)習(xí)前,，最好做好一些準(zhǔn)備工作,。比如我在進(jìn)入燒傷科實(shí)習(xí)前，復(fù)習(xí)了燒傷外科的基礎(chǔ)知識(shí)：燒傷面積的計(jì)算,，大面積燒傷的補(bǔ)液原則及補(bǔ)液公式等等,，這樣不但可以給護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師留個(gè)好印象，還可以使自己在工作的時(shí)候有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，有百利而無(wú)一害,。以上就是我的幾點(diǎn)實(shí)習(xí)心得，希望能對(duì)正在以及即將走上實(shí)習(xí)崗位的學(xué)妹有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院

規(guī)章制度

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問(wèn),，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，及時(shí)完成交接班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作,，對(duì)科室的急,、危、老、重患者,，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì),。醫(yī)學(xué)教。育網(wǎng)搜集整理通過(guò)學(xué)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，做一名合格的護(hù)士,。

時(shí)光飛速,，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實(shí)習(xí)了4周,，這期間我由迷茫無(wú)知到現(xiàn)在的滿載而歸。

剛來(lái)的第一天,，看到病房的環(huán)境感到非常陌生,，因?yàn)橐郧耙?jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)的科室都是一般的病床，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床,，頓時(shí)感覺(jué)病房小了很多,。一條狹長(zhǎng)的走廊連著十幾間病房，而且每個(gè)房間還有加床,。我的心里就想,，這么多床位，會(huì)忙暈掉吧,。但通過(guò)后來(lái)的逐步了解也并不完全是那么回事,。

護(hù)士外科見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)5篇護(hù)士外科見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)5篇接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣,。但護(hù)長(zhǎng)交完班后卻跟我們講,，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學(xué)生對(duì)固定的幾張病床進(jìn)行整體護(hù)理,，包括基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理,，我心里開(kāi)始直犯嘀咕，我們才剛來(lái),，對(duì)專(zhuān)科知識(shí)一無(wú)所知,，這能行得通嗎?不過(guò)人總得嘗試才有發(fā)展。

老師給我分配的是第二,，三間房,，期中第二間房還是大房，有7張病床呢,。第一天護(hù)長(zhǎng)就叫我們盡量呆在病房里面,，盡量滿足病人的各項(xiàng)需求,。當(dāng)時(shí)我才覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)知識(shí)真是少的可憐，病人有什么問(wèn)題,，我都是一問(wèn)三不知,，簡(jiǎn)直是手忙腳亂，所以我就只能接接補(bǔ)液,，拉拉家常,。

第二天我覺(jué)得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺(jué)得丟臉,。所以病人一問(wèn),，我就說(shuō)等一下，我待會(huì)再回答,。然后便狂翻專(zhuān)科資料,，要不然就逮著哪個(gè)老師就問(wèn)，拿著筆記本做好筆記,。這一招其實(shí)還不錯(cuò),，既解決了病人的問(wèn)題自己也學(xué)到了知識(shí)。但這些零散的知識(shí)還是不能滿足病人的需求,，我一有時(shí)間便抱著各種各樣的資料,，有句俗話不是說(shuō)，你要教給別人一桶水,，你自己就要有一個(gè)湖那么多的水,。

關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室，因?yàn)樗膶?zhuān)科性非常強(qiáng),，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的,，跟別提術(shù)后病人的康復(fù)。在關(guān)節(jié)外科,，早上是做各種治療,，下午就用整個(gè)下午來(lái)做健康宣教，這對(duì)于我來(lái)講的確非常驚奇,。后來(lái)聽(tīng)老師講,，一個(gè)人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人，他要重新走起來(lái),，40%靠手術(shù),，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉。剛開(kāi)始時(shí),，我每天跟著老師屁股后面聽(tīng)她怎樣給病人宣教,，不停地做筆記，在下班或休息的時(shí)候自己再看看資料，一個(gè)星期后基本能夠?yàn)椴∪俗鲆恍┖?jiǎn)單的健康宣教了,，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食,，肢體的功能鍛煉，預(yù)防并發(fā)癥的措施等等,。

第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位,，和病人可以和諧相處，有幾次,，病人還特別要求我?guī)退o(hù)理,，我感到非常高興，作為一個(gè)護(hù)士最大的成就便是得到病人的認(rèn)可,，以前的累也頓時(shí)煙消云散,。

在關(guān)節(jié)外科，我學(xué)到了很多,，包括床上洗頭,，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護(hù)理,，還學(xué)會(huì)了各項(xiàng)的專(zhuān)科護(hù)理,，比如骨科床的使用、皮牽引,，骨牽引的護(hù)理、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后,，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護(hù)理等等,。同時(shí)對(duì)于整體護(hù)理也有了更深一層的理解，它是一種護(hù)理行為的指導(dǎo)思想或稱(chēng)護(hù)理觀念,，是以人為中心,，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)框架,，并且把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去的指導(dǎo)思想,，整體護(hù)理的目標(biāo)是根據(jù)人的生理，心理,、社會(huì),、文化、精神等多方面的需要,，提供適合人的最佳護(hù)理,，其實(shí)通俗的說(shuō)就是護(hù)理著重點(diǎn)不僅在病人某一生物學(xué)意義的疾病上，更應(yīng)把人視為一個(gè)整體來(lái)看待,，根據(jù)病人身心,、社會(huì)、文化需求，提供適合于個(gè)人的最佳的整體化護(hù)理,。

在接下來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程,，我會(huì)把在關(guān)節(jié)外科學(xué)到的知識(shí)銘記在心，把對(duì)病人的關(guān)心愛(ài)護(hù)作為自己的長(zhǎng)處帶給需要的每個(gè)病人,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇五

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）

我是一名即將畢業(yè)的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生,，近期在一家醫(yī)院進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我所實(shí)習(xí)的科室是泌尿外科,。這次實(shí)習(xí)是我專(zhuān)業(yè)生涯中的重要一步,，不僅讓我更加深入了解了泌尿外科的工作內(nèi)容，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和溝通技巧,。下面我將分享我在泌尿外科實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),。

第二段：泌尿外科工作的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)（200字）

泌尿外科是一門(mén)綜合性的學(xué)科，涵蓋了腎臟,、膀胱,、尿道等多個(gè)器官和相關(guān)疾病的診治。這使得泌尿外科工作具有一定的特殊性和挑戰(zhàn)性,。泌尿外科護(hù)士需要熟悉常見(jiàn)疾病的病理生理變化,，熟悉各類(lèi)手術(shù)操作規(guī)范，還要掌握術(shù)后護(hù)理的技巧,。此外,，泌尿外科患者飲水方法、排尿常規(guī)的觀察和記錄也是護(hù)士們重要的工作內(nèi)容,。工作中,，我們常常需要面對(duì)急躁的患者和復(fù)雜的情況，因此必須保持耐心和冷靜,。

第三段：實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)（300字）

在泌尿外科的實(shí)習(xí)中,，我親身參與了多個(gè)手術(shù)，包括腎病變切除術(shù),、膀胱息肉刮除術(shù)等,。每次手術(shù)都讓我切身感受到了醫(yī)生和護(hù)士們的高度配合與默契。觀摩手術(shù)的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多操作技巧和術(shù)前準(zhǔn)備工作,，也更加了解了手術(shù)的整個(gè)過(guò)程。另外,，實(shí)習(xí)期間我還通過(guò)實(shí)際操作掌握了導(dǎo)尿,、拔尿管等技能，這些都為我將來(lái)的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

除了技術(shù)層面的收獲,，我在實(shí)習(xí)中還深刻體會(huì)到了患者的疼痛和焦慮,。有一位術(shù)后患者常常情緒低落，護(hù)士們用親切的語(yǔ)言和溫暖的微笑,，不僅解釋了術(shù)后疼痛的原因和輔助用藥的方法,，還鼓勵(lì)她盡早康復(fù)。逐漸地,，患者的情緒得到了緩解,，她對(duì)我們護(hù)士的關(guān)心和照顧表示感激。這讓我明白了護(hù)士在患者康復(fù)過(guò)程中的重要性,，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè),。

第四段：對(duì)實(shí)習(xí)中的不足和提升的見(jiàn)解（200字）

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的不足,。一方面,，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)得不夠主動(dòng)，缺乏對(duì)他人的幫助和支持,。另一方面,，我在處理突發(fā)狀況時(shí)有些慌亂，沒(méi)有保持冷靜,。為了提升自己的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，我打算在今后的學(xué)習(xí)中更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的培養(yǎng)，同時(shí)通過(guò)參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)和繼續(xù)深造,，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)水平,。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì)和對(duì)未來(lái)工作的期望（300字）

通過(guò)這次泌尿外科實(shí)習(xí)，我獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，對(duì)泌尿外科的工作內(nèi)容和要求有了更深入的了解,。我在患者關(guān)懷和護(hù)理技能上取得了一定的進(jìn)步，也進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo),。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士,，為更多的患者提供專(zhuān)業(yè),、高效的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),，在未來(lái)的工作中,，我希望能夠注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與醫(yī)生和同事們積極溝通,，共同為患者的康復(fù)而努力,。

總之，泌尿外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅幫助我更深入了解了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的工作內(nèi)容和挑戰(zhàn),，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力和溝通技巧,。在實(shí)習(xí)期間,，我參與了多個(gè)手術(shù)，并學(xué)習(xí)了許多操作技巧和護(hù)理知識(shí),。在疾病的診治過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了患者的疼痛和焦慮，也懂得了患者關(guān)懷和護(hù)理技巧的重要性,。通過(guò)總結(jié)實(shí)習(xí)體會(huì),，我也看到了自己的不足之處，并制定了未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),。我相信,，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇六

外科和所有的臨床醫(yī)學(xué)一樣,，需要了解疾病的定義、病因,、表現(xiàn),、診斷、分期,、治療,、預(yù)后，而且外科更重視開(kāi)刀的適應(yīng)癥,、術(shù)前的評(píng)估與照顧,、手術(shù)的技巧與方法、術(shù)后的照顧,、手術(shù)的并發(fā)癥與預(yù)后等與外科手術(shù)相關(guān)的問(wèn)題,。下面給大家分享一些關(guān)于外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇，供大家參考,。

短短一個(gè)月的泌尿外科實(shí)習(xí)生活已接近尾聲,，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，我感受很深,。泌尿外科是我實(shí)習(xí)的第二站,，相對(duì)肝膽外科就不是那么的忙碌。在泌尿外科經(jīng)歷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是讓我印象最深刻的,，感覺(jué)那才叫真正的學(xué)習(xí),，并不是為了應(yīng)付，老師為我們講述的是關(guān)于泌尿系結(jié)石的問(wèn)題,，其中在結(jié)石的健康指導(dǎo)中老師告知我們一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn),，草酸鈣是結(jié)石的主要組成部分，在我們的健康指導(dǎo)中以往都告知患者要少吃含鈣的食物,，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，中國(guó)人本身就容易缺鈣以及草酸和鈣相比較草酸是結(jié)石更重要的組成部分,。如果缺少了鈣草酸就會(huì)更加猖狂。所以中國(guó)人不但不能少吃含鈣的食物還應(yīng)該補(bǔ)鈣,。

結(jié)石患者還應(yīng)該多吃柑橘,，堿化尿液。少吃堅(jiān)果之類(lèi)的食品,。輸尿管分為上中下三段,，骶髂關(guān)節(jié)以上為上段，骶髂關(guān)節(jié)為中段,，骶髂關(guān)節(jié)以下為下段,，輸尿管中段結(jié)石不可以做輸尿管鈥激光碎石術(shù)以免損傷骨盆。在日常工作中更強(qiáng)調(diào)是操作的規(guī)范性及掌握手術(shù)病人的疾病,、采取的麻醉方法,、手術(shù)方式、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī),、健康指導(dǎo),。老師也會(huì)經(jīng)常抽空為我們講解疾病的病因、發(fā)病機(jī)制等,。感謝老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo),，我會(huì)更加努力。

在泌尿外科實(shí)習(xí)期間,，通過(guò)老師的幫助和指導(dǎo)以及自己的實(shí)踐,，我熟練掌握了泌尿外科各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了膀胱沖洗,、尿道口護(hù)理,、留置導(dǎo)尿術(shù)等專(zhuān)科護(hù)理操作，嚴(yán)格遵守泌尿外科要求的無(wú)菌操作原則,，進(jìn)一步規(guī)范熟練了靜脈輸液,，皮下注射、皮內(nèi)注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作.認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，實(shí)習(xí)期間,，始終以"愛(ài)心,，細(xì)心，耐心"為基本,，努力做到"眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤"全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)制度， 嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，，通過(guò)自己的親手實(shí)踐,，我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的知識(shí),。

在泌尿外科每一個(gè)環(huán)節(jié)都是不可忽視的部分對(duì)我來(lái)說(shuō)每個(gè)部分都是一種考驗(yàn)和一份不可多得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)的今天,，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，這就要求現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量更加全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意，護(hù)理人員不僅需要懂法,、用法,、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，還須使自己的理論水平與實(shí)踐水平有一定提高.

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教,，我會(huì)牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng)，謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，并將不斷鞭策自己,，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處,，保持自己的優(yōu)點(diǎn),，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù).爭(zhēng)取在今后的工作中,，取得更大的進(jìn)步,。

這次有幸參加了護(hù)理見(jiàn)習(xí)，深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,，一會(huì)兒是輸液,、抽血,，一會(huì)兒是打針給藥……病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液有是得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士老師屁股后面看她們給病人打針,，注射,，換藥，幫忙做下晨間護(hù)理,。后來(lái)老師慢慢的教我,，首先教我學(xué)會(huì)怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問(wèn)姓名,，最后在教我找靜脈注射,。護(hù)士長(zhǎng)還教我怎么畫(huà)體溫單，為病人填寫(xiě)資料,，雖然剛學(xué)時(shí)老是畫(huà)錯(cuò)掉,，護(hù)士長(zhǎng)并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫(huà),。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“同學(xué),，你來(lái)給這位病人測(cè)bp，p,，t,，r還有體重然后去__病房__床給病人鋪床”剛開(kāi)始還不怎么會(huì)測(cè)血壓，每次護(hù)士長(zhǎng)要叫我量血壓我都很緊張,，不過(guò)慢慢的我終于學(xué)會(huì)了量血壓,。

十幾天的見(jiàn)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)，拿注射來(lái)說(shuō),，雖然練習(xí)過(guò)好幾次,，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張,。幸好,，老師們耐心的教我。但也許頭一兩次有些心慌和害怕的緣故,，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些,，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚,。肌肉注射也沒(méi)繃緊病人的皮膚,，把要打的藥水都流出來(lái)，嚇的在推藥的.時(shí)候手一直在發(fā)抖。后來(lái),，慢慢的終于成功的給病人注射了，我很興奮,，也很謝謝醫(yī)院里的老師,。不盡教我會(huì)怎么注射，怎么打針,，怎么配藥,，怎么在今后工作的中要認(rèn)真仔細(xì)。

其實(shí)對(duì)于每個(gè)人,，“第一次”都不免會(huì)有些緊張,，更何況我們服務(wù)對(duì)象的特殊性。但通過(guò)這次實(shí)踐,，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定,。

十幾天的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士,，必須了解醫(yī)生的工作,，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動(dòng)手能力,，增強(qiáng)了信心。

在這里我很感謝醫(yī)院里的這些老師教給我很多知識(shí),，讓我懂得在以后的工作中懂得認(rèn)真,，細(xì)心。今后我一定會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，以后更好的為別人服務(wù),，幫助病人解除痛苦。

兩個(gè)月的神經(jīng)外科實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了,，這兩個(gè)月的時(shí)間讓我收獲頗豐,。雖然每天都是忙忙碌碌，但是讓我覺(jué)得很充實(shí),，也學(xué)到了不少的東西,。

神外的病種錯(cuò)綜復(fù)雜，包括車(chē)禍等原因?qū)е碌母鞣N顱腦損傷，腦干損傷,，脊柱損傷等等,，很多病人都有神志不清，躁動(dòng),，昏迷等的表現(xiàn),，因此，不同于其他的外科科室,，這里有專(zhuān)門(mén)的監(jiān)護(hù)室,，收治那些危重病人。神外的手術(shù)特別多,，而且基本上都是些大手術(shù),，因此術(shù)后護(hù)理就顯得尤為重要，密切觀察生命體征,，保持引流管的通暢,，保持病人正確的體位，嚴(yán)格記錄出入量,，這些都很重要,，一絲也不能疏忽。

這兩個(gè)月的時(shí)間我主要學(xué)習(xí)了尿道口的護(hù)理,，霧化吸入,，膀胱沖洗等，短短的時(shí)間讓我感受到了科室的溫暖,，對(duì)待病人就像對(duì)待自己的親人,，就拿早晨掃床來(lái)說(shuō)，認(rèn)真觀察病人有無(wú)不適,，床鋪是否保持清潔,，及時(shí)更換污染的床單，幫助病人翻身,，保持舒適的體位,，我想很多時(shí)候，我們對(duì)病人的服務(wù)就體現(xiàn)在這些小事情上,。另外我發(fā)現(xiàn)我的理論知識(shí)還存在很多不足之處,，有時(shí)候?qū)Σ∪思覍偬岢龅母鞣N疑問(wèn)無(wú)法細(xì)致的解答，感到非常慚愧,，還應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)的復(fù)習(xí),，另外要多了解本科室的常用藥物及用藥適應(yīng)癥，不良反應(yīng),，注意事項(xiàng)等,，這樣才能更好的為病人提供幫助。

另外感謝本科室護(hù)士長(zhǎng)和各位帶教老師的指導(dǎo)和幫助，讓我能有更大的進(jìn)步,，今后我將通過(guò)更加努力地學(xué)習(xí)來(lái)不斷充實(shí)自己,，請(qǐng)各位老師監(jiān)督。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生涯已告一段落,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄,。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心”為基本，努力做到“眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在外科的實(shí)習(xí)工作中,，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,。能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄,。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急,、危,、老、重患者,，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì),。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高,，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士,。

在科室實(shí)習(xí)期間,，我能?chē)?yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,，不早退,。對(duì)于各項(xiàng)操作能獨(dú)立的完成。在這個(gè)科室實(shí)習(xí)期間我上過(guò)夜班,。我清楚的知道夜班的責(zé)任,，也知道上夜班的辛苦。上夜班雖然沒(méi)做什么,，但是人還是會(huì)覺(jué)得累,。外科手術(shù)病人相對(duì)較多,，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,、飲食指導(dǎo),。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察,、協(xié)助咳嗽排痰,、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理,、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。

在日常工作中,，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,，讓病人信任我們工作。有時(shí)間還要宣教病人的家屬如何照顧病人對(duì)于術(shù)后的病人要時(shí)刻觀察他的生命體征,。每天我們都要不停的在各個(gè)病房中穿梭,，以便了解病人的病情變化，早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，早解決,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，以馬列主義思想，理論為指導(dǎo),，嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以愛(ài)心，細(xì)心,，耐心為基本,，努力做到眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)外科護(hù)理實(shí)習(xí)小結(jié)讓我懂得更多，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在以后得學(xué)習(xí)期間不斷得充實(shí)自己,。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇七

隨著現(xiàn)代外科學(xué)在廣度和深度方面的迅速發(fā)展,，任何一個(gè)外科醫(yī)生已不可能掌握外科學(xué)的全部知識(shí)和技能;為了繼續(xù)提高水平，就必須有所分工,。下面給大家分享一些關(guān)于護(hù)士外科實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇,，供大家參考。

在外科我更能體會(huì)到何謂“三分治療,，七分護(hù)理”,。外科護(hù)理工作相當(dāng)繁重，護(hù)士排的班種也多,，分工更細(xì),。跟著老師上過(guò)主班、辦公班,、連班,、晨晚班、中夜班等,。對(duì)于大致的工作程序都了解了八九分,，其中還是基礎(chǔ)護(hù)理占比較多的份額,，也有專(zhuān)科護(hù)理，如t管的護(hù)理,，更換引流袋,，飲食指導(dǎo)及宣教還有各種檢查或手術(shù)前后的護(hù)理準(zhǔn)備觀察等。

外科中的護(hù)理有著舉足輕重的作用,，特別是在檢查與手術(shù)前后,。能看著病人在病房得到優(yōu)質(zhì)的治療護(hù)理后安返回家則是給我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞。

感動(dòng)老師給與的耐心指導(dǎo),，無(wú)論是知識(shí)或技能,，抑或者工作習(xí)慣等方面。在這里,，不僅是我的帶教老師,，還有肝膽科所有的護(hù)士老師。就在肝膽科我還是個(gè)新生,，很多方面都不甚熟悉明白時(shí),。不管是理論知識(shí)不夠扎實(shí)回答不上問(wèn)題，護(hù)理操作技能不嫻熟時(shí)有違規(guī)操作的,，老師都微笑的鼓勵(lì),，細(xì)心點(diǎn)評(píng)不足之處，沒(méi)有絲毫的生氣與不耐煩,，所有的點(diǎn)滴都烙在我的心頭。

即使只是測(cè)血糖這種小治療在可以熟練操作之后,，老師說(shuō)了句“以后會(huì)越來(lái)越好”,，就這么一句短短樸實(shí)的話語(yǔ)，給與我的卻是莫大的鼓勵(lì),，也會(huì)與我之后的實(shí)習(xí)生活一塊走過(guò)實(shí)現(xiàn),。

收獲的不僅是工作中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)。每周一次的教學(xué)查房也讓我受益匪淺,。像教學(xué)組長(zhǎng)講的胰腺疾病,、三腔二囊管的操作及護(hù)理，帶教老師講的膽囊疾病的特殊檢查與護(hù)理,、膽道疾病病人的護(hù)理,。所有的這些都是對(duì)我理論知識(shí)的鞏固與補(bǔ)充，讓我更好的掌握基礎(chǔ)的專(zhuān)科疾病及護(hù)理等知識(shí),。

感謝,，即將出科，把深深的感謝與祝福獻(xiàn)給肝膽胰腺外科的所有醫(yī)護(hù)人員,，還有阿姨們!祝各位在未來(lái)的時(shí)間里身體健康,，在各方面有新的突破與進(jìn)展!

我最大的收獲是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的換藥,，其實(shí)忽略掉患者傷口，換藥是個(gè)很藝術(shù)的過(guò)程,。自己動(dòng)過(guò)手,，心里才會(huì)踏實(shí)點(diǎn)，想想以后如果身邊有什么人出現(xiàn)了這種類(lèi)似的疾病與傷口,，我想基本的清理和操作我還是可以做到的,。

其次，這里的外洗方很有效,，這是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)病人驗(yàn)證過(guò)的,，所以我對(duì)這里的中藥外洗方還是很有好感的，地膚子,，蛇床子,，地骨皮，海桐皮,，土荊皮等為主要草藥,，煎水擦洗傷口會(huì)對(duì)防止感染有很大幫助。

再就是我看些關(guān)于外科的古籍,，以及最近在抄老師的跟師手札,，里面多次提到轉(zhuǎn)氣和導(dǎo)邪的理念。這使我想起古籍里對(duì)外科疾病,，特別是腫,，多用到黃芪這味藥，之前以為是扶正氣以利水,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也許真如王老師所說(shuō),，黃芪與其說(shuō)是補(bǔ)氣，不如說(shuō)是轉(zhuǎn)氣,，而且是轉(zhuǎn)三焦之氣,，在《四圣心源》里提到：“癰病淺而疽病深，淺則輕而深則重,。癰者,，營(yíng)衛(wèi)之壅于外也，疽者,，氣血之阻于內(nèi)也,。營(yíng)衛(wèi)之壅遏，有盛有不盛,，故腫有大小,。”很多腫,，不是體內(nèi)水多了的問(wèn)題,，而是堵住了的問(wèn)題,，一味清熱利濕不是很可取，而且在醫(yī)院實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也觀察得知很多周?chē)懿』颊叨际呛疅岱志?，一般下肢，特別是腳,，血管遠(yuǎn)端,，冰涼，即使是開(kāi)始瘡瘍腫痛發(fā)作時(shí)紅腫熱痛,，但到后期腳基本溫度偏低,。但是從上焦辨證就有很多熱象，我個(gè)人覺(jué)得很明顯中焦也需要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)氣,，四圣心源給我最深的印象就是中焦脾胃的中心作用,，像一個(gè)軸承轉(zhuǎn)動(dòng)，讓該升的升,，該降的降,。一旦出現(xiàn)不和諧，特別我認(rèn)為寒熱分踞就是陰陽(yáng)升降不調(diào)的表現(xiàn),，以脾胃為中心,。四圣心源提出的治法是上清下溫。

在醫(yī)生老師為一個(gè)病人開(kāi)的`方子里,，附子,，黃柏，滑石等劑量大些,，肺主全身之氣,，佐以桔梗、麻黃宣肺,，牛膝引藥下行，茯苓健脾利水,，其他就是些清熱利濕藥了,。總體來(lái)講,，我總覺(jué)得少了些什么,，我一直覺(jué)得可以加上黃芪和柴胡，我問(wèn)診病人的時(shí)候,，病人有提過(guò)右脅痛,。

遺憾的是，我完全沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)打病史,，電腦有限,，讓一個(gè)新人打電腦是一個(gè)會(huì)讓科室整體速度變慢的事情,，再加上我對(duì)打病史這件事不是很熱衷，所以一個(gè)不愿打,，一個(gè)不愿挨,，我就在打病史方面一片空白了，不知道老師會(huì)不會(huì)覺(jué)得我太不求上進(jìn),，在辦公室的時(shí)間大部分不是幫學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們分擔(dān)打電腦的工作,，而是躲在沙發(fā)上看書(shū)。不過(guò)我覺(jué)得能學(xué)到東西就好,，能自己試著為病人換藥,，那點(diǎn)小小的成就感就足以讓我滿足了。

我們來(lái)__區(qū)人民醫(yī)院快六個(gè)月了,。當(dāng)初從學(xué)校來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的場(chǎng)景就好象發(fā)生在昨天一樣,。我深深體會(huì)到我們現(xiàn)在實(shí)習(xí)生活的今天，是很多生活在昨天的人得不到的明天,，是我們明天回不來(lái)的過(guò)去,。我倍加珍惜這里的每一天、每一分,、每一秒,。

轉(zhuǎn)眼在普外科的實(shí)習(xí)又要結(jié)束了，細(xì)細(xì)回想我們的實(shí)習(xí)生活,。在臨床實(shí)踐中,，我們嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)、三查八對(duì)制度,，做什么事都非常努力,、小心翼翼的，生怕出了什么差錯(cuò),。感覺(jué)很累每天下班的時(shí)候感覺(jué)腳很沉重,，晚上很想把腳墊高了睡，我們的那些女孩子們身子骨每天散了架吧,。打開(kāi)qq看著同學(xué)們的實(shí)習(xí)感悟,，心里多少回產(chǎn)生幾許的共鳴。每次回家還想看會(huì)兒書(shū),，可拿起書(shū)就睡著了,。想起當(dāng)初在學(xué)校老師在說(shuō)到未來(lái)的時(shí)候搖搖頭說(shuō)出的哪句“漸漸變好!”現(xiàn)在的我們算是夢(mèng)里看花。于是每天早上起來(lái)的第一件事就是對(duì)著鏡子給自己一個(gè)燦爛的微笑,，對(duì)自己說(shuō)“漸漸變好”,，笑一笑。盡最大的努力做好每件事，我覺(jué)得這不管是護(hù)士還是其他行業(yè)的工作人員都必須具備的,。我默默地對(duì)自己說(shuō),，一定要給病人最大的舒服，讓他們?cè)缛湛祻?fù),，看到那些手術(shù)后的病人一天天的精神漸漸變好起來(lái)了,，我們感到很是開(kāi)心，感到一點(diǎn)點(diǎn)工作的成就感,。每天都有點(diǎn)進(jìn)步,，我的進(jìn)步離不開(kāi)帶教老師孜孜不倦地教導(dǎo)，雖然自己現(xiàn)在懂的東西不是很多,，但我在不斷的努力,。

我真的學(xué)到了很多東西，無(wú)論是知識(shí),、為人處世,，還是面對(duì)生活的態(tài)度都有了很大的進(jìn)步與改變。了解到普外科工作流程,，各個(gè)班次所做的工作以及普外科常見(jiàn)的手術(shù)護(hù)理,，比如胃潰瘍穿孔、乳房包塊,、結(jié)腸腫瘤,、闌尾炎、腹股溝疝,、靜脈曲張等等的護(hù)理,，學(xué)會(huì)做手術(shù)前準(zhǔn)備工作和術(shù)后準(zhǔn)備工作及手術(shù)前后交接班。靜脈留置針,、頸靜脈留置針,、留置胃管、尿管,、術(shù)后各種引流管等各種管道的護(hù)理,。

學(xué)會(huì)了灌腸、插胃管,、導(dǎo)尿管,、烤tdp烤燈、霧化等一些基礎(chǔ)護(hù)理技能,。對(duì)于剛出來(lái)的我是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，老師經(jīng)常教導(dǎo)我作為一名護(hù)士,，一定要有責(zé)任心,，要細(xì)心，有愛(ài)心，有耐心,。在這里,，我非常感謝醫(yī)院能給我提供實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也非常感謝普外科的老師們給我們的關(guān)心與教導(dǎo),，我們會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，努力去提升自我，讓自己學(xué)到更多的東西,，成為一名合格的優(yōu)秀的護(hù)士,。

6個(gè)月得期即將要結(jié)束了，時(shí)間過(guò)得真快,，是我將理論轉(zhuǎn)為能力,，邁向臨床的第一步，在實(shí)習(xí)期間我受益匪淺,，并將我終生受用,，我下面對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。

__年7月份我到湖南?？抵形麽t(yī)結(jié)合醫(yī)院實(shí)習(xí),，按醫(yī)院和學(xué)校的要求，我分別到了外科,。針灸科,。五官科。中醫(yī)科,。西醫(yī)內(nèi)科,。急診科等科室，在實(shí)習(xí)期間,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各向規(guī)章制度,，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié),，嚴(yán)格要求自己做到了不遲到，不早退,，不曠工等,，對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親,，努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在臨床實(shí)習(xí)期間，我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)將近一年的實(shí)習(xí)實(shí)踐,，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗(yàn)單等所有醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě),，還掌握了清創(chuàng)縫合,，無(wú)菌術(shù)等操作方法，我對(duì)內(nèi)科,，外科,。中西醫(yī)結(jié)合科。兒科等課的學(xué)習(xí)更加努力,，重點(diǎn)掌握了疾病的診治和治療,，對(duì)一些常見(jiàn)病。多發(fā)病的特點(diǎn),，診斷,。鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),，努力培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問(wèn)題,，獨(dú)立工作的能力,，實(shí)習(xí)也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)道德。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟?lèi)上無(wú)法克服的,，對(duì)他還不了解,，所以我更加知道自己肩責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力,，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。

醫(yī)學(xué)4年,，塑造了一個(gè)健康,，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力,，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是不斷變化,，發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自己還有很多的缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己，改正缺點(diǎn),。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，所受的社會(huì)壓力將比行業(yè)更加沉重,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。有廣泛好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)作,，并于__年加入?！叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對(duì)工作熱情,、任勞任怨,，和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我升為社長(zhǎng),。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作,，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己,。大學(xué)五年,，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事,，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),，讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé),、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng),。

我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生。

今天下午,，我們班到東莞市人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)神經(jīng)外科,。我們看的是一個(gè)88歲的男校長(zhǎng)。

一進(jìn)去,，他就開(kāi)始講,，一直講他的病情，我們的帶教老師就在旁邊說(shuō),，問(wèn)診的同學(xué)要注意問(wèn)診的內(nèi)容,。我只好硬著頭皮問(wèn)他，什么時(shí)候起病,，哪里不舒服,。他是個(gè)開(kāi)朗的老伯伯，一直樂(lè)呵呵的給我們講,。

從問(wèn)診中,，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺(jué)右下肢無(wú)力伴口角偏斜，進(jìn)行性發(fā)展,，第二天出現(xiàn)右上肢無(wú)力,，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因“闌尾炎”做過(guò)手術(shù),，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診,，診斷為“高血壓”，收縮壓高達(dá)180mmhg.間斷服降壓藥,。05年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診,，診斷為“冠心病”。無(wú)糖尿病史,，無(wú)煙酒嗜好,。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺，舌右偏,，右側(cè)肌力減弱,，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級(jí)，近端2級(jí),，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級(jí),。淺感覺(jué)減弱,，左側(cè)腱反射亢進(jìn)，提示右側(cè)腦有病灶,。但主要病變?cè)谧髠?cè),。

我們?cè)\斷為“腦梗死”。

令我們感動(dòng)的是,，我們檢查了那么久,，他一點(diǎn)怨言都沒(méi)有，一直笑瞇瞇的,，還一直謝我們，搞得我們很不好意思,。

謝謝老伯伯!

總結(jié)的時(shí)候,，老師指出了我的毛病，說(shuō)我一進(jìn)去應(yīng)該做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，還有說(shuō)我的過(guò)去史問(wèn)得比現(xiàn)在史還詳細(xì),。我想想也是，凡事都要認(rèn)真,，尤其是作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生,，面對(duì)病人，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系,，互相溝通,。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù),。

外科護(hù)士心得體會(huì)篇八

在外科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，在這一個(gè)多月的寒假實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，嚴(yán)格要求自己,，努力做到不遲到、不早退,、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位,。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐,。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問(wèn)題,、獨(dú)立工作的能力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過(guò)程的讓病人滿意,，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn),。護(hù)理工作有措施，有記錄,，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛(ài)心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”。想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見(jiàn)病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決,，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi),、外、婦,、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí),，回顧這些日子，是苦是樂(lè),，是酸是甜,，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多,，即將要出科了,，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí),，科里的老師們都很重視,，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),，在此,，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。