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家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇一
你們好我是數(shù)學(xué)教師，
韶光過得很快,，分班以來,，現(xiàn)已和我的學(xué)生一起度過了兩個(gè)多月的韶光，在班主任支撐,、同學(xué)們協(xié)作下,，咱們的作業(yè)展開得比較順利。首要對你們的到來表明火熱的歡迎,。你們的到來便是對咱們作業(yè)的最大支撐,。我一起代表全體學(xué)生感謝咱們的到來。為什么這么說呢?由于我覺得咱們這次家長會(huì)的真實(shí)長處或許不在于咱們溝通什么,，咱們的意圖在于給學(xué)生打氣,，在學(xué)生的心中他不在乎咱們家長會(huì)會(huì)開什么材料，但只需自我的家長在其間,，來參加會(huì)議,，對他們便是自豪便是美好，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉,。假如說家長會(huì)是成功的的話,，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功的。
下方我向家長們報(bào)告一下咱們的作業(yè)：一開學(xué),，教師學(xué)生都遇到了極大的困難,，
一、教材編列不行完善，教材簡略習(xí)題難的問題非常杰出;,。二,、分班之后，同學(xué)們?nèi)允谴嬖谥撞幌嗤?，良莠不齊的現(xiàn)象,，三、新分的班級,，彼此了解不多,，需求很長的習(xí)氣進(jìn)程。
四,。期中考試情況：單個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所下降,，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所上升，可是120分以上的只要黃鑫漳一人110至120的只要呂克衫一人
數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題,，表現(xiàn)一種思維,，一種為人處事的辦法，靈敏變通,，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)不有必要能用上,，可是可以從中得辦法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種本質(zhì),。為此,，這個(gè)學(xué)期在校園多媒體嚴(yán)峻的情況下，上了時(shí)節(jié)多媒體,，開闊了視界,，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來到哪里去?
這也告知在坐的各位，咱們所重視的,，不該當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)重視他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長見識(shí)了,，分?jǐn)?shù)不是全部,。
2、數(shù)學(xué)成果既要全面抓,，又要要點(diǎn)抓,，一個(gè)班級50余人，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占50分之一,，是微乎其微的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以咱們的原則是不放下每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)人的健康成長,，但又要有所偏重，關(guān)于根底好,，有希望考入要點(diǎn)班的同學(xué)要點(diǎn)抓,。打造尖子生。關(guān)于根底較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)懷和維護(hù),，課下常做他們的思維作業(yè),，找他們談心，使用課間非常鐘了解他們主意,，常常鼓舞幫助他們,。本次月考與期中考試比較有以下同學(xué)獲得了前進(jìn),。
咱們班的學(xué)生,，優(yōu)異的許多，聰明的也許多,，都具有一年后考取本科大學(xué)乃至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺得他們不太明理。還沒有漸漸了解了爸爸媽媽的苦心,，我跟他們講此時(shí)不盡力其他的不說,，最少對不住爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。我覺得,，此時(shí)學(xué)生缺少的,，所需求的便是決心。要給他們打氣,。要使他們認(rèn)識(shí)到自我能行,，乃至很優(yōu)異。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查,，那里有三個(gè)相同中等水平的孩子,，三個(gè)家庭。三種不相同的鼓舞辦法：榜首個(gè)家長常常對孩子說：“你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料,，欠好好上,，咱就不上了，趁早我給你找個(gè)工,。第二個(gè)家長說：“好好干,，你便是考不住我也攻你?！钡谌齻€(gè)家長說：“別著急,，漸漸來我信賴你，有必要能行,?！背晒罱K榜首個(gè)同學(xué)沒上完就輟學(xué)了,，第二個(gè)上完了但沒考住學(xué)，第三個(gè)卻不光考住了還考了個(gè)要點(diǎn)大學(xué),。這個(gè)故事值得反思,。從那里我想說，要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生,，要長于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。
當(dāng)然，我的作業(yè)仍存在缺乏之處,，這需求咱們在日后的作業(yè)中改進(jìn),。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)氣還需培育，學(xué)生的學(xué)科成果還要前進(jìn),。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象,。特性是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還就應(yīng)給予更多的教導(dǎo)和幫助,，使他們在期末考試中獲得較好成果,。為此，需求在座的各位家長給予大力支撐,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二
各位家長：
您們好,！很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì)，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班工作的大力支持,。
首先，我先自我介紹,。我姓單,，是三年級班的班主任及任課老師。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項(xiàng)工作都名列前茅,。就目前的班級來講,，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績雖然很高,，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長朋友來,，和我們教師一起,，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長而共同努力?？梢哉f,，今天這次家長會(huì)意義重大，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì),。
其次，談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容：
1,、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報(bào)一下,。（附表）
2、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題,，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了,，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛苦我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,，順利過渡再到高年級。
一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好（如江澤宣,，吳加佳，王佩琦,，賀建婷,，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)xxx步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外,，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去,。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里,，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。
2,、教育孩子遵守紀(jì)律，家有家法,、校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。
針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通,，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果,，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育,，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng),、活潑,、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題,，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
①支持課任老師的工作,，提出寶貴的意見及建議；
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起,，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂,、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長；
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）,。
為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了,，為了我們的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
尊敬的各位家長朋友們：
你們好,！
我是六年級（1）班的班主任,。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝,！我們學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長,、老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺卸际菫榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得成功,！
下面我向各位家長簡單地介紹一下
本班的基本情況：
（一）學(xué)生情況：本班共有學(xué)生38人,，其中男生20人，女生18人,。
（二）教師情況：語文教學(xué)由我擔(dān)任,，數(shù)學(xué)教學(xué)是黃鳳老師，還有圖音是覃英老師,，體育是韋真老師,。我們的任課老師都是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)是沒有問題的,，這點(diǎn)請大家放心,。
各位家長朋友們，還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間,，孩子們就要畢業(yè)了,。雖然，小學(xué)畢業(yè)考不像中考,、高考那樣引起社會(huì)的重視,。但是，我個(gè)人認(rèn)為：小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的,，我希望各位家長能夠認(rèn)真的對待,。為什么呢？主要有三個(gè)方面：
一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當(dāng)中所遇到的許許多多次考試中的第一次,，俗話說,，“好的開始是成功的一半?！蹦軌蛘_地對待這次考試,，對他以后面對更多的考試將會(huì)是一個(gè)良好的開始。二是對學(xué)生的擇校是很有利的,，現(xiàn)在很多的初中學(xué)校,，已經(jīng)越來越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)問題了。三是對各位家長來說,，我知道,，大家現(xiàn)在都不缺錢了。但是,，孩子取得較高的分?jǐn)?shù),，各個(gè)錄取學(xué)校可能會(huì)有一些入學(xué)費(fèi)用的優(yōu)惠,，這對你們也是比較有利的,。不管怎么說，我們都是為了學(xué)生著想,，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過,，就再也補(bǔ)不回來了。所以,，今天的家長會(huì),，我主要向各位提出兩點(diǎn)希望：
我們之間本來就是合作者，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助,。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的學(xué)xxx步和健康成長共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通,，及時(shí)了解孩子在校的情況與表現(xiàn),。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題,，有的家長把孩子送到了學(xué)校以后,，基本上就完成任務(wù)了。表現(xiàn)在哪里呢,？主要有以下幾種情況：
1,、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級？在哪個(gè)班,？班主任是誰等這些都不了解,。
2、很少過問孩子在校的情況,。如：有時(shí)孩子生病了,，老師打電話給家長來學(xué)校，他還說：“我現(xiàn)在很忙,，你送去醫(yī)院吧,！”有的家長從來不問學(xué)生的考試情況，段考,、期考都得多少分從來不清楚,。
3、沒有注意到孩子的安全教育,。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車時(shí),，喜歡搞一些比較危險(xiǎn)的動(dòng)作等。
雖然,，教書育人是我們教師義不容辭的天職,，但是，我還是希望各位家長與教師之間,，多多溝通,、多多理解、多多支持,！
家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說,，這算是一大遺憾。各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,。父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管、時(shí)時(shí)管,，做了很多事,，效果卻不好；二是什么都不管,，什么都不做,，放任自流，不聞不問,，結(jié)果更不好,；三是也管但不全管，做得不多,，但都切中要害,，孩子成長一帆風(fēng)順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”,，更明確地說,，只做第三件事。孩子即將小學(xué)畢業(yè),，漸漸成了“小大人”,，有很多的問題也就開始出現(xiàn)了，所以在這個(gè)時(shí)候,，希望家長們多加留意,。例如：有的開始對異性有好感了，明確地說就是開始有淡戀愛的這種想法,。那你們就應(yīng)該注意觀察孩子的表現(xiàn),，有不對的行為要及時(shí)糾正。
還有的由于父母比較忙,，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè),，做了沒有？是不是看電視太多,？或者總是去玩,，都不在家。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會(huì)青年在一起,，更不能安排他們太多的勞動(dòng)任務(wù)等,。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長會(huì)議,，其中那個(gè)學(xué)校的校長有一句話我印象特別深刻,，
他是這樣說的,，假如你們將要離婚,，那也要等到孩子高考完了再離,。這說明什么問題呢,？這就要我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子沒有太多的心理負(fù)擔(dān),。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,，但是我希望在這最后的一段時(shí)間里,，各位家長都能夠?yàn)樽约旱暮⒆觿?chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，希望孩子們能在父母的幫助下，很好地進(jìn)行總復(fù)習(xí),，在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績,，高高興興地跨入初中學(xué)校的大門！我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇三
家長們：
晚上好！首先很感謝各位家長百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，謝謝大家,！每一年的家長會(huì)似乎說來說去，無非就是安全啦等等,。也許在座的很多家長都會(huì)這樣說,，開家長會(huì)只是形式，又沒什么用,，沒辦法,，老師說要開，所以只得來了,。這種現(xiàn)象就像有些孩子,，他們說不喜歡學(xué)習(xí)，背這么多有什么用等等,。在此,，我先給大家講一個(gè)故事，希望可以引起各位的思考,，也希望可以對大家,，對您的孩子有所幫助。
一天晚上,，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候,，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩。他們知道神就要出現(xiàn)了,，因此,，他們滿懷殷切的期盼,，恭候著來自上蒼的旨意。
神出現(xiàn)了,，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,，把他們放在你們的馬褡子里,。明天晚上,，你們會(huì)非常快樂,，但也會(huì)非常后悔,。”
說完,，神就消失了,。牧民們感到非常失望，因?yàn)樗麄冊酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽,，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事,。但是，不管怎樣,，那畢竟是神的旨意,，他們雖然有些不滿，但是,，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石,，放在他們的馬褡子里。
就這樣,，他們又走了一天,，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時(shí),，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,，竟然都變成了鉆石。他們高興極了,，同時(shí)也后悔極了,，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
現(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí),，就像鵝卵石,，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。
現(xiàn)在覺得沒什么用的家長會(huì),，希望我今天說的一大堆話中有那么一點(diǎn)點(diǎn)可以引起各位的思考,。
我知道在座的每個(gè)家長平日里都很忙，對于孩子的學(xué)習(xí)和生活也許無瑕關(guān)注,，也經(jīng)常聽到這樣的話：讀書啊,，都是天分,，管他呢，會(huì)讀不會(huì)讀全看他自己,。我每次聽到這樣的話,，總在想，真是這樣嗎,？也許一個(gè)人,，能學(xué)多少東西，真的是要靠自己的,。但是,，家長朋友們，你們有沒有想過,，一個(gè)人,，若沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,，他能學(xué)多少的知識(shí)呢,。而在孩子小的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)則是要靠我們大人的幫助的,。所以,，一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)讀書，取決的不僅僅是孩子自己,，還有家長老師的責(zé)任,。這里有一個(gè)父親，他是這樣做的,，我們一起來看看,，希望家長們聽了之后可以有所思考，有所改變,。
這個(gè)父親,，他對女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒功課什么的,，就是每天回來和女兒聊10分鐘,，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育：
1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎,？
2.今天你有什么好的表現(xiàn),？
3.今天有什么好收獲嗎？
4.有什么需要爸爸的幫助,？
看似簡單的問題其實(shí)背后有很深的含義：第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的,；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,，增加她的自信心,；第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問題有兩層意思,，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題包含了很多關(guān)懷在里面,，事實(shí)上證明了也很有效,。
在教育理念中，要把孩子教育好,，關(guān)鍵是親子關(guān)系處理好,。如果家長在孩子心中建立里絕對的責(zé)任，讓孩子相信家長是無條件的愛自己,，相信家長所有的批評、表揚(yáng)都是為了自己好,，如果孩子在潛意識(shí)里對此達(dá)到完全的相信,，那么這種關(guān)系就是良性的，是相互關(guān)心,、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,，所有教育孩子的事都變成簡單的了,。但是，現(xiàn)實(shí)情況中,，孩子往往并不能真正信任家長,。百分之98的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛，比如給孩子最好的東西吃,，最好的衣服穿,，但這只是一種方式，而家長們的愛有時(shí)也經(jīng)常有條件的,，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了95分,，就帶你去哪里玩等等。
愛是平等的,，要想讓孩子接受你,，要想做一個(gè)好家長，我這里有幾個(gè)建議,，大家可以參考參考：
1.絕對禁止高壓打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系；
2.多給孩子精神上的支持,。
3.用正面的方法教育孩子,，時(shí)常對其鼓勵(lì)表揚(yáng),。
4.要重視孩子好的品質(zhì)的養(yǎng)成；
5.家長是孩子的鏡子,，要以身作則,，要調(diào)整好和孩子的關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn),。
接下來,，我想給家長們布置點(diǎn)作業(yè)：
本學(xué)期的課已經(jīng)上完。所以我想用剩下來的時(shí)間多讓孩子看看課外書,。希望大家支持,，能給孩子買一本書《三國演義》。以后每天的家作有一項(xiàng)就是看《三國演義》,，看的頁數(shù)到時(shí)我會(huì)規(guī)定,。希望大家能重視這項(xiàng)作業(yè)。
最后要講的還是我們每天都要說的安全問題,。（略）
家長們,，今天我要說的就是這些，最后祝愿家工作順利,，在回家的路上,，注意行車安全。謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇四
尊敬的家長朋友們：
大家好,！我是高二年級主任石xx，非常高興又一次在這里和大家相遇,。首先,，讓我代表xx一中高二年級全體師生向到會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天正好是母親節(jié),，在此也向各位偉大的母親道一聲“節(jié)日快樂”,，祝所有母親們身體健康，合家幸福,！
今天的家長會(huì)還是分兩段,，先是由我通過內(nèi)線廣播向全體家長匯報(bào)年級工作，然后再由班主任和落班老師跟家長們交流,。
首先,，我要向家長們匯報(bào)的是高二年級的整體情況。高二年級自上期一開學(xué)分科后,，可以用三個(gè)詞來概括：穩(wěn)定,、健康、良性發(fā)展。穩(wěn)定,，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定,，學(xué)生1890人，教師108人,，理科班18個(gè),，文科班12個(gè)，選科人數(shù)變化極小,，僅有個(gè)別學(xué)生在今學(xué)期提出改變選科,。健康，表現(xiàn)在整個(gè)年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展上,，好學(xué),、上進(jìn)是年級的主旋律。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長方面,，自分科以來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確，奮斗目標(biāo)更加清晰,，努力方向更加明了,。我們年級仍然實(shí)行月考制，每學(xué)期有四次大型考試,，同學(xué)之間形成了比、學(xué),、趕,、超的良好氛圍，同學(xué)之間既能互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，又能彼此對照、彼此競爭,，促使整個(gè)年級走上良性發(fā)展的軌道,。
這次中段考試情況：六科總分，理科最高654分,，是高二（16）班曾幸山,，其次是（15）班的李林杰，653分,。文科最高634分,，是高二（22）班呂雯，其次是（22）班的吳昊雷,，629分,。600分以上，理科46人，文科13人,。550分以上,，理科有182人，文科有131人,；500分以上,，理科有466人，文科有347人,。以上三個(gè)分?jǐn)?shù)段是我們這次中段獎(jiǎng)勵(lì)的三個(gè)等次,。另外,，450分以上（平均及格以上），理科有768人,，占67%,，文科有544人,，占72%；300分以下,，理科有26人,，文科有5人，這部分學(xué)生算是年級的“學(xué)困生”,，更需要我們老師和家長的共同關(guān)心和教育,。
結(jié)合年級特點(diǎn)，我們今學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)方案,，在原有基礎(chǔ)上增加了對普通班總分第一名的同學(xué)給予等同于特別優(yōu)秀三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，和增加設(shè)立綜合科最高分獎(jiǎng)。目的就是鼓勵(lì)普通班的同學(xué)冒尖,，并引導(dǎo)同學(xué)們要重視綜合科,。這次中段考試中理科綜合最高分是287分，是高二（16）班的謝燁寧同學(xué)，文科綜合最高分是261分,，是高二（22）班的何思婷同學(xué),。
第二，存在問題及分析,。目前,，我們高二年級總體形勢是不錯(cuò)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作是肯定的,。但我們還是從高標(biāo)準(zhǔn),、出成績的角度嚴(yán)格要求，找出差距,，爭取在高二時(shí)期盡可能解決好習(xí)慣、方法,、心態(tài)等方面的不足,，讓全體同學(xué)在上高三的拐點(diǎn)實(shí)現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身。
1,、時(shí)間利用不夠充分,。做任何事情都必須要有時(shí)間的保證，沒有足夠時(shí)間的投入,，學(xué)習(xí),、工作等等都無從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會(huì)珍惜時(shí)間，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中,，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)掉。這類同學(xué)可以被看作是“不讀書”的代表,。
2,、學(xué)習(xí)專注程度不夠。不少同學(xué)表面上看學(xué)習(xí)很用功,，平時(shí)也看不出有什么不良習(xí)慣,，在家長、老師面前表現(xiàn)得都很乖,，但就是不見進(jìn)步,。究其原因，往往就是專注程度不夠,，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，毫無動(dòng)力，做一天和尚,，撞一天鐘,；有的因?yàn)榻Y(jié)交朋友太多、太濫,，造成思想比較復(fù)雜,；有的是跟家長、老師玩“躲貓貓”,，暗地里談情說愛,、糾糾纏纏等等?！秳駥W(xué)》里面有這么幾句：蚓無爪牙之利,，筋骨之強(qiáng)，上食埃土,，下飲黃泉,，用心一也。這也就是說明做事要專心,、用心的道理,。這類同學(xué)可以被看作是“書不讀”的代表。
3,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。也有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真的非常刻苦,，所花時(shí)間,、精力往往比其他同學(xué)都多,，但就是成績不見長，心里的確非常郁悶,。觀察一下這類同學(xué),，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法,，好像對時(shí)間的分配,、學(xué)科的側(cè)重、知識(shí)點(diǎn)的把握等等方面,，沒有進(jìn)行科學(xué),、合理的分析和計(jì)劃，以致無從實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí),。這類同學(xué)可以被看作是“讀死書”的代表,。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正,。還有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中情緒不穩(wěn)定,，尤其是在考試前夕，心理壓力很大,，睡眠不好,，考試緊張，特別關(guān)注各科分?jǐn)?shù)的多少,。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化,，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而頹廢,，時(shí)而上升,，時(shí)而下降，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線,。這類同學(xué)可以被看作是“苦讀書”的代表,。
針對以上這些情況，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注,、關(guān)心孩子們的習(xí)慣,、養(yǎng)成、心態(tài)的形成,、變化，為了孩子們的健康成長一起努力,。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過：好方法提高效率,，好習(xí)慣成就未來，好心態(tài)照亮人生,。我們在平時(shí)的教育,、教學(xué)中,，首先引導(dǎo)全體學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，不斷給他們算時(shí)間帳,，“未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲”，就是說明時(shí)光流逝,、歲月匆匆的道理,，今天距離高考僅有29天了，也就是說,，29天過后,，我們這些同學(xué)就是xx一中的準(zhǔn)高三學(xué)生了?；蛟S當(dāng)時(shí)剛踏入一中校門時(shí)候的情景還歷歷在目,，第一次班會(huì)課上描繪夢想的豪言壯語還停留在腦海，可是,，一眨眼的工夫,，就要真正迎接高考了，我們準(zhǔn)備好了嗎,？
第三,，今學(xué)期的主要工作。今學(xué)期開學(xué)伊始,，我們年級向全體同學(xué)提出了“保平安,、勤學(xué)習(xí)、促發(fā)展”三大目標(biāo),，并特別強(qiáng)調(diào)今學(xué)期年級的管理目標(biāo)是突出學(xué)習(xí),，教育同學(xué)們守紀(jì)保平安、心靜好讀書,、付出才有回報(bào)等,，要求全體同學(xué)樹立“從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破”和“爭分奪秒”（考試中要每分必奪,，時(shí)間上要分秒必爭）的觀念,。主要從如下這些方面入手：
1、對各班書寫潦草同學(xué)專門增加練字作業(yè),，由班主任,、語文老師和英語老師共同抓好這部分學(xué)生的書寫訓(xùn)練；
2,、加強(qiáng)對晚讀的引導(dǎo),，由提倡到要求，已經(jīng)形成下午6：40分到教室,，先進(jìn)行20分鐘的晚讀習(xí)慣,，并收到明顯成效,；
3、利用星期六下午進(jìn)行全員補(bǔ)弱,、提高,，采取年級規(guī)劃與學(xué)生自選相結(jié)合的原則，把全體學(xué)生分成基礎(chǔ)班和提高班兩個(gè)層次,，進(jìn)行對應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)弱,，幫助學(xué)生集中精力解決好某一弱科，促使其提高整體成績,。從實(shí)行至今,，老師精心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備,，學(xué)生熱情高漲,、信心大增,，收效明顯,；
4、結(jié)合當(dāng)前不少學(xué)生在完成作業(yè)過程中過分依賴參考答案,，沒有積極開動(dòng)腦筋的不良習(xí)慣,，我們要求老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科采用“每天一題”做法,，另外布置作業(yè),，鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立完成作業(yè)，開動(dòng)腦筋,，積極思考,，開發(fā)思維。
第四,，學(xué)業(yè)水平測試問題,。按照新的高考方案，我們將于今年6月9日（高考過后）進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試,，即理科生要考查政治,、歷史、地理,，文科生要考物理,、化學(xué)、生物,，按照要求,，凡是下來要考取重點(diǎn)本科的考生，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科最低要達(dá)到3個(gè)c等,，也就是說參加考查的三科最低要達(dá)到50分,。這個(gè)要求對我們xx一中的學(xué)生來說是比較輕松的，大家完全不用擔(dān)心,，而是要處理好這些學(xué)科和其他學(xué)科之間的關(guān)系,，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成，我們正進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),，只要同學(xué)們跟緊老師的步伐,，上課專心聽講，完成好老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè),，最后按照年級安排進(jìn)行兩次模擬測試,，過關(guān)應(yīng)該不成問題。
最后,，還是向家長們通報(bào)一下學(xué)校的建設(shè),。記得高一年級召開的第一次家長會(huì)上，我就向廣大家長通報(bào)過學(xué)校準(zhǔn)備新建兩棟學(xué)生宿舍,，到我們這一屆學(xué)生高三的時(shí)候希望實(shí)行全部住校,。直到今天，大家還是沒有看到宿舍建造的進(jìn)展,，或許讓大家非常失望,。不過，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地告訴大家：新宿舍已于前天（六號）順利招標(biāo)了,，預(yù)計(jì)一周過后,，將正式動(dòng)工！不過,，我們此前先進(jìn)行過一次調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對住校還是有所顧慮，擔(dān)心在高三最緊張的時(shí)候住校會(huì)因不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí),。于是我們以人為本,，不硬性要求全體同學(xué)住校，而是根據(jù)各自情況而定,。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),，到高三想住校的學(xué)生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約300人。這樣,，我們完全可以滿足這些同學(xué)的要求,。
家長朋友們，我們這一屆是充滿希望的一屆,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也寄予很高的期望,。今年恰逢xx一中建校105周年，在市委,、市政府,、上級教育主管部門和廣大校友,、社會(huì)熱心人士的關(guān)心、支持下,，xx一中又迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇,。在梅州市委、市政府統(tǒng)一部署的“回贈(zèng)母校一棵樹,，回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”活動(dòng)中,，我們學(xué)校在綠化、美化方面做了大量工作,，整個(gè)校園變得更加郁郁蔥蔥,、春意盎然。當(dāng)你從后校門進(jìn)入校園時(shí)或許已經(jīng)注意到了那張大幅東區(qū)建設(shè)效果圖,，在原寧江賓館位置,，將建造兩棟學(xué)生宿舍（含食堂）和百年校慶紀(jì)念大樓。經(jīng)市委,、市政府研究決定,，將于今年底舉行校慶105周年慶典活動(dòng)，屆時(shí),，學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工,，幾易其稿、再三設(shè)計(jì)的百年校慶紀(jì)念大樓也已動(dòng)工,，我們一中師生一定會(huì)以全新的姿態(tài),、驕人的成績向母校105周年獻(xiàn)禮！
謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的班主任我叫xxx,，大家也不陌生,，這學(xué)期的家長會(huì)我們有一次的來到了這里，雖然說每次家長會(huì)也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會(huì)能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn)，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙,，沒有太多的時(shí)間注意孩子，這樣對自己的孩子就也了解的不多,，在校的一些情況,，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的,，家長會(huì)的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn),，我呢作為xx班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子,，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況,，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢,，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的,，相比以往是有很大的進(jìn)步,，作為班主任我很高興，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功,，最大的教學(xué)驕傲,，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀,，為班級做出了很大的貢獻(xiàn),，這學(xué)期的表彰大會(huì)我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi)，這是一種榮譽(yù),，值得表揚(yáng),。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí),，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓,，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了，首先呢我要問一下各位家長,，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢,，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注，在家里就是需要家長來注意了,。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的,，比如說xx同學(xué)，他是我們班的學(xué)習(xí)委員,，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀,，相信xx同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期xx同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名,，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀,，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的,，平時(shí)要都多多看齊xx同學(xué),，大家應(yīng)該向xxx同學(xué)靠攏,，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)常看到xx同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一,。
再一個(gè)呢,，我要特別說一下xx同學(xué),，為什么呢，相信大家應(yīng)該都知道,，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀,，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變,，成績進(jìn)步的非?？欤綍r(shí)我也特別注意一xx同學(xué),，確實(shí)改變了很多,，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，更加主動(dòng)了,，這次考試中成績進(jìn)步的很快,，一度上升了十五個(gè)名次，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步,，這是值得表揚(yáng)的,，相信xx同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹。
以上這種例子在我們班上還有很多,，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
我說完了,，謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇六
各位家長：
您們好!
你們好，感謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的家長開放日活動(dòng),。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，中班孩子有特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的之一,。
今天召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是：
1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。
2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會(huì)議流程：
我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒、陽光曝曬,、消毒柜,，每周一、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。
目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名,，女生14名,，08年出生的有23個(gè)，09年出生的有9個(gè),。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);
2,、知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;
4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。
幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。
1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;
2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;,、
3,、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動(dòng),，請及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。
9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展,。)
再次感謝家長的到來,，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心,。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇七
各位家長,，大家好：
十分感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),。
今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：
1.語文老師發(fā)言
2.數(shù)學(xué)老師發(fā)言
3.孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡自己的努力和職責(zé),；否則,，在孩子升學(xué)時(shí)，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱,，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見識(shí)的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個(gè)幸福的晚年,。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個(gè)話題。打好小學(xué)基礎(chǔ)這一關(guān),，等到升入初中學(xué)習(xí)起來才會(huì)更加容易。
我很喜歡我們的孩子,，他們各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子比較多,。咱們的孩子在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體,。孩子們越來越喜歡自己的班級,、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長,，感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持,。孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,，
但是也存在一些問題,，我們要引起重視，也希望家長配合教育,。主要問題有：
1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，書寫潦草,，屢教不改等等。
3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。
4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好,，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
6、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識(shí)．
到了高年級,，但是由于個(gè)性的差異，很多孩子課上不能充分利用好,，課下又不知道怎么去復(fù)習(xí)，作業(yè)也不認(rèn)真做,，學(xué)生自身也存在著不細(xì)心浮躁等這樣那樣的毛病,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏,，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與別的孩子距離越來越大,，他們的自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，但是個(gè)別家長對孩子的關(guān)愛部夠,，給予孩子的指導(dǎo)太少,，我們常常說外來的和尚好念經(jīng)，于是把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的話不聽自己的話,，我認(rèn)為這是不對的,。一個(gè)人的成長和知識(shí)積累主要依靠老師,，但有一句話說：父母是孩子的第一任老師，父母在教育孩子中起著重要的作用,。父母的一言一行一舉一動(dòng)對孩子的影響也是非常重要的,。大家知道小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成,，正確的育人觀是先成人后成才,，有健康積極的心理，才能積極去學(xué)習(xí),。由此,，面對孩子的日益成長，我們應(yīng)該特別關(guān)注孩子的思想健康,，敦促他們講文明,，講禮貌，尊重體貼師長,，關(guān)心愛護(hù)他人,。
大家知道學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德,、智,、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識(shí)為主體,，一個(gè)老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上,，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育都占有優(yōu)勢,，有著特殊的地位和作用,。
希望家長予以配合的幾個(gè)方面：
由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，并尋找策略,。但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，了解他的學(xué)習(xí)情況,，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。
家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良性的班級,，才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。
由于班級中學(xué)生比較多，作為班主任,，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力,。有個(gè)別的孩子，家長,、老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了孩子的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。家長要及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，靠一次家長會(huì),，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力,。
如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,，把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,，思想和觀念受不良影響,，這也是人們常說的2大于5。何況學(xué)生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異,；相反,，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。
在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！
作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了。至于對錯(cuò)我們來批,。作業(yè)做完之后,，再允許孩子干其他的事情。
（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出,。
（2）家長要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍,。
（3）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并檢查孩子的作業(yè)。
（4）注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,。
最后,，還有一項(xiàng)工作，我們學(xué)校要成立家長委員會(huì),。我們知道學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長的各方面支持,、關(guān)心和理解，學(xué)生道德品質(zhì)的高低,，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣,，身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到千家萬戶,，牽動(dòng)著每個(gè)家庭,。本著對祖國、對下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們成立了家長委員會(huì),。家長委員會(huì)，是家長和學(xué)校溝通的橋梁,，是家長和老師交流的紐帶,。它使學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系,。為了充分發(fā)揮家長委員會(huì)的職能，提高家長委員會(huì)的工作效率,，特制定家長委員會(huì)工作職責(zé)：
各位家長,，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基矗,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇八
各位家長：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語文教師。非常感謝你們能協(xié)作咱們的作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì),。感謝各位家長對教師作業(yè)的支撐和對咱們校園的信賴,。下方，我把一(3)學(xué)生的底子情況和現(xiàn)在的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡略的介紹,。
本班共有48名學(xué)生,，男生27人，女生21人,。班級學(xué)生的特色是男孩多;生動(dòng),，好動(dòng)的孩子比較多，有比較聰明,、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹隘的,、反響比較慢的,，乃至弱智的。差異較大,。
期中考試現(xiàn)已完畢,。班級語文成果平均分93。34,，及格率100%,，優(yōu)異率85%。年級均分93,。13,，全年級位居第二。90分以下的有7人,。
一個(gè)孩子能健康成長,，離不開教師的教育，更離不開家長的教育,，這次家長會(huì)的舉行,，便是讓咱們彼此了解，互相協(xié)作,，盡力把孩子培育成德智體全面開展的好學(xué)生,。通過將近一年的觸摸，我覺得這些孩子很心愛,，我很喜歡他們,，他們也逐漸了解了我，喜歡我了,。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)懷我了,。“教師,，您的衣服上有塵埃,，我?guī)湍鷵鄣舭?。”“我?guī)湍ツ貌颈景??！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。他們各有各的特色,，發(fā)現(xiàn)他們的長處夸一夸,，是我每一天必做的事，我想透過對他們的稱譽(yù),，來改動(dòng)他們的學(xué)習(xí)心情和行為習(xí)氣,。，
一個(gè)好的習(xí)氣可以讓孩子畢生受用,。作為爸爸媽媽要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)氣：1,。專心致志。孩子由于好動(dòng),，自控潛力,、自學(xué)潛力較差，留意力不簡略會(huì)集,，因而家長應(yīng)嚴(yán)厲要求并常常提示孩子在上課時(shí),，有必要要用心聽講，專心致志,，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響他人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子發(fā)明一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)則韶光完結(jié)作業(yè)之后再做其它作業(yè)的好習(xí)氣,。
2,。獨(dú)立思考。爸爸媽媽對孩子不能處理的問題要采納誘導(dǎo)的辦法引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣處理,，而是要告知他們處理問題的辦法，培育孩子獨(dú)立思考的潛力,。
3,。仔細(xì)細(xì)致。孩子的作業(yè)有必要要在規(guī)則韶光內(nèi)去完結(jié),，要求做到材料正確,，書寫整齊，不能草率大意,。為使孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,，前進(jìn)正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成查看的習(xí)氣。
4,。培育孩子活潑的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的發(fā)問，要長于增養(yǎng)孩子勤思的長處,，對他們的發(fā)問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表彰,，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤主意。對孩子觸摸的事物家長要多講,，多啟示誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的發(fā)問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。
5,。背記課文和優(yōu)異作文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以畢生不忘,。為什么有的學(xué)生到中,、高年級寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫,，并且寫的干巴巴的,。其間有一個(gè)重要原因便是孩子的詞匯量太少，言語不行豐厚,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培育起,，希望家長協(xié)作我做好這項(xiàng)作業(yè),。
6。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)氣,。家長需求為孩子購買,、訂閱合適的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱覽環(huán)境,。為避免“蜻蜓點(diǎn)水”，家長可以與孩子們一齊閱覽,，一起評論書中的問題。有用的課外閱覽是堆集言語材料的絕佳途徑,。咱們班有許多學(xué)生訂了語文報(bào)，這就需求家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的材料,，擴(kuò)展孩子的知識(shí)面。杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣會(huì)讓孩子獲益終身,。
二、幾點(diǎn)讓家長協(xié)作做到的引薦：
1,、學(xué)習(xí)用品的預(yù)備。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年紀(jì)特色的影響,，留意力較簡略渙散,。也有家長反映,，我的孩子比較皮，比較多動(dòng)。因而，家長在給孩子預(yù)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，有必要要思考到或許產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素,。比方：文具盒盡量選取簡略的，只需能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮,，一把尺子就夠了，一個(gè)功用繁復(fù)的文具盒,，對孩子來說,，不亞于相同玩具，很簡略渙散學(xué)生上課的留意力,。在做完回家作業(yè)后,，提示孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好預(yù)備。開學(xué)以來,，咱們班現(xiàn)已很許多位孩子連續(xù)幾回忘掉帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些作業(yè),，家長要培育孩子自我完結(jié),，而不要親力親為，替代孩子完結(jié)。
2,、為孩子組織一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子組織在與電視機(jī)同屋的房間，看電視簡略引起學(xué)生的無意留意,，花花綠綠的東西很簡略招引學(xué)生的留意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，一起,，也不利于他將來在講堂上會(huì)集留意力,。許多家長表明，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不答應(yīng)的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3,、不要過火的維護(hù)孩子,。
比方說，孩子遲到了站一瞬間,、作業(yè)不仔細(xì)從頭寫,、要把使命完結(jié)好再脫離、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)氣的必要手法,。教師應(yīng)對的是全體，公正,、公正是建立形象的條件,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,，第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘掉帶了,，作業(yè)忘掉做了，當(dāng)沒事產(chǎn)生,，其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能確保下次有必要能記住嗎?在開學(xué)初,，許多家長就跟教師說過，對咱們家孩子嚴(yán)厲點(diǎn),，我信賴,，教師和家長是相同的，都是為了孩子的將來好!咱們也非常需求得到家長們的了解與支撐,。
4,。孩子有必要讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《我國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲周游奇境》《水孩子》《我國兒童畫報(bào)》等。
最終我以卡拉,。詹姆斯的一句話“對許多人來說,，生命中最長的一英里便是從依靠到獨(dú)立之間的間隔,。”來完畢,。咱們此時(shí)所能做的唯有用心灌溉,，靜靜等候，靜聽每一朵花開的聲響!!!愿咱們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
你們好!在這次家長會(huì)開始前,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅Α]時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。
家長對我已經(jīng)不陌生了，我姓吳,，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
本班一共40名小朋友，男孩子21人,，女孩子19人,，大部分孩子性格活潑開朗，能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，我本學(xué)期還是擔(dān)任本班班主任,，副班老師是高老師，生活老師是李老師,，我們一起負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作,，至于我們教學(xué)方面是這樣分配的： 高老師：珠心算,、數(shù)學(xué)、綜合,、體育,、經(jīng)典朗讀
吳老師：語言,、英語,、音樂,、拼音、美術(shù),、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué),。
(一),、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
①語言：提高孩子語言表達(dá)能力，能點(diǎn)讀我們的語言書,。
②數(shù)學(xué)：能熟練地做20以內(nèi)的加法,，能找規(guī)律、學(xué)會(huì)比較,、認(rèn)識(shí)常用圖形,。
③音樂：學(xué)習(xí)10首歌、做5個(gè)音樂游戲,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,。
④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工,、欣賞的興趣,，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。孩子有10副以上的作品,。
⑤綜合：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，這里也包含了勞動(dòng)和思想品德。
除了以上的教學(xué)內(nèi)容,，我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué)：經(jīng)典朗讀,、珠心算、英語,、蒙臺(tái)梭利教育,、拼音。
(二)珠心算介紹
1,、珠心算簡介：有些家長對珠心算存在疑問,，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算，希望各位家長配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題,，也能舉手提出你的疑問，好不好?
2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后,，家長們都對珠心算有了初步的了解，希望家長們平時(shí)能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子,，以便更快的達(dá)到心算的目的。
(三)拼音
有很多家長可能不太清楚拼音的正確格式,，現(xiàn)在我大致講講,，并且把它板書在黑板上,。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是把聲母韻母全部學(xué)完，能認(rèn)讀,、能正確書寫,。
100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式
老師特別有禮貌：徐競松、胡媛,、陳偉棟,、玄智宇、麥展鵬,、李爽,、歐陽靖杰、鄒偉浩,、潘嘉昕,、周章霖、丘佳佳,、朱定愷,、余文熙、顏慧琳,、陳儷嘉,、吳凱明、鐘楚鈺,、何芊,、杜宇俊、杜宇杰,、賴佳怡
作業(yè)完成得好的孩子有：李家錦,、巫思勰、明筱宇,、曹圣菲,、樂天宇、賴佳怡,、蘇港,、曾芯悅、陳佳宜,、林晶爍,、康嘉靈、鐘奇孝,、藍(lán)三喜
上課認(rèn)真的孩子有：李家錦,、丘佳瑤、曾家琪,、彭科威,、梅皓天,、曾妙蕓、楊子洋,、林晶爍,、胡媛、陳儷嘉
積極舉手回答問題的有：葉嘉郝,、丘佳佳,、賴佳怡、康嘉靈,、余文熙、鐘奇孝,、明筱宇,、蘇港、麥展鵬,、潘嘉昕,、李爽、徐競松,、鐘楚鈺
在這里要表揚(yáng)幾位家長,，他們孩子的作業(yè)上都有家長簽名的：賴佳怡、吳凱明,、丘佳瑤,、彭科威、曾妙蕓,、明筱宇,、藍(lán)三喜、鐘楚鈺,、杜宇俊,、杜宇杰，有了你們的配合,，我的工作也得到肯定,。
1、幼兒園早上開園時(shí)間為7：30-8：00,，下午離園時(shí)間為4：45-5：00
2,、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，并寫張小紙條(注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等)。
3,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。
5,、如果孩子需要請假，請打電話或者發(fā)信息給老師,，上課時(shí)間到了,，孩子又沒來，我們會(huì)很擔(dān)心的,。
6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
7、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了,，請每周填寫聯(lián)系手冊,，這是我留給家長必須要做的作業(yè)，如果家長都不完成作業(yè),，那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè),。
8、孩子的作業(yè),，近期的相片,，手工作品，幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì)定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上,，請家長定時(shí)看看,。
9、因?yàn)槲覀兩厦墒险n時(shí)是坐在地上的，換白布鞋上課孩子會(huì)坐得更舒服一些,，也衛(wèi)生一些,，我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下，請家長星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書包里,。
10,、老師帶班時(shí)間是不帶電話的，請有事打電話到辦公室,，這一點(diǎn)我每學(xué)期開家長會(huì)都說,，可是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長很生氣的來跟我說，我不接他電話,，幼兒園孩子多,，電話鈴聲聽不到是很正常。
11,、請家長盡量帶接送卡來接送,，雖然我們都很熟悉，但為了安全起見,，我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn)，如果有事請假,，就打電話給車上的老師,。
12、以后的作業(yè)家長盡量做到檢查簽名,，有一種情況是可以不檢查也不簽名的,，就是沒有家長在家的時(shí)候。
五,、結(jié)束語：
10個(gè)孩子10種個(gè)性,，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí)，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
您們好！首先,，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，并對大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！大家能來參加這次家長會(huì),，表示各位家長很重視孩子在校的日常生活和學(xué)習(xí),，這讓我感受到了家長們對我工作的理解和支持，正是有了家長們的信任,、理解和支持,，我的工作才能順利進(jìn)行。在此,，我真誠地對大家說一聲：謝謝,！每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來，作為老師,，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重,，我會(huì)盡自己最大努力，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長,。通過這次家長會(huì),，我希望家長們能做到以下幾點(diǎn)：
1．加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
2．相互交流學(xué)生在校及在家的情況,。
3．了解孩子的學(xué)習(xí),。
4．做優(yōu)秀的家長。
尊敬的各位家長,，我讓您們了解我,，是為了讓您們更信任我，讓您們堅(jiān)信,，把孩子交給我,，請您們放心。但任何一個(gè)孩子的成長都離不開各位家長的大力支持,。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開一個(gè)優(yōu)秀的家長,。您們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。慢慢的,，我就總結(jié)出,，凡是家長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn),，做事情認(rèn)真，對自己要求嚴(yán)格。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的,，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散,，紀(jì)律差，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣,。所以，您們的孩子如果落后了,，您們是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后了呢,？當(dāng)我嚴(yán)格要求孩子時(shí)，我要問一下自己,，您們給孩子做出榜樣了嗎,？您們是孩子最重要的老師，您們自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ),。我要和孩子一起成長,，大多數(shù)情況下，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀,，相信有這么多優(yōu)秀的家長,，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里，每個(gè)孩子都將是最優(yōu)秀的,。對于孩子來講,，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí),，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無意義,，就像每天放學(xué)時(shí),，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵(lì),，害怕老師的批評，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他,，他期待來自您的表揚(yáng),，我們站在孩子的角度想一想，孩子努力學(xué)習(xí)為了什么,？他不會(huì)為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí),，不會(huì)為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí)，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他,，有人在表揚(yáng)他,，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，回家卻沒人理會(huì),，他哪來的學(xué)習(xí)動(dòng)力,？所以，請您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子。那么,，家長怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)呢,？
1.陪孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
寫作業(yè)就需要家長在一旁陪著,，孩子放學(xué)后，第一件事應(yīng)當(dāng)是寫作業(yè),，家長陪在身邊,，可以自己看書，在孩子開小差時(shí)要及時(shí)提醒,，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范,，當(dāng)孩子表示作業(yè)做完了，家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好,，要加以贊美，并寫下來,，讓老師也了解,，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美，他會(huì)很有成就感,，不對之處,，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查,，孩子會(huì)想,，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事,。
2.認(rèn)真檢查作業(yè),。
每天老師布置的作業(yè)是對當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)存在哪些漏洞,。請您每天將孩子完成作業(yè)的情況,，簽在孩子的作業(yè)本上，或者用另外一張紙總結(jié)一下,，這就是您與我的交流,，也是您對孩子學(xué)習(xí)成果的一種認(rèn)可。這是一種非常有效的方法,，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài)，還可以對孩子表現(xiàn)好的地方加以贊揚(yáng),。
3.查漏補(bǔ)缺,。
寫完當(dāng)天的作業(yè)外,，您還要查看作業(yè)本，及時(shí)了解孩子知識(shí)掌握情況,。做到對所學(xué)的知識(shí)日日清,。每個(gè)孩子對學(xué)習(xí)掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業(yè)本,，一眼就能看出問題在哪,，看您是不是個(gè)有心的家長，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)缺,。
為了孩子的學(xué)習(xí),，特對家長提幾點(diǎn)建議：
（1）給孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、最起碼一定要有一個(gè)合適孩子高矮的,，專門用來學(xué)習(xí)的書桌,。有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來，全是油漬,，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌，有的在飯桌上完成,，有的甚至是趴在地上完成的,。
（2）早睡早起、生活有規(guī)律,。
（3）培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，這非常重要。有句名言說,，性格決定命運(yùn),，習(xí)慣播種性格。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。
最后,，希望我的努力和真誠能得到您們的理解和尊重,，再次感謝各位家長的合作,！讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣,，收獲好性格,，享受好人生,。祝愿每一位家長美夢成真！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十一
你們好,，首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的.有兩個(gè)：一是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。二是為了完成學(xué)生學(xué)籍的核查工作,。
1,、從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。
作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們共同度過了將近兩年的時(shí)光，可以說,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象?，F(xiàn)在，應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，五年級的課比較深,，也比較復(fù)雜，學(xué)生學(xué)起來會(huì)更吃力,，這時(shí)請家長一定要鼓勵(lì)學(xué)生多思多問,。
2,、當(dāng)然同學(xué)們在進(jìn)步的同時(shí)也存在很多問題,。
⑴,、部分同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),。
⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎,。
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。
⑷,、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過,，成績也就不是很拔尖,。
這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合,。
1,、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況
2,、多嚴(yán)格，少溺愛,。
少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證一定的看書時(shí)間,。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn),。
4,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。
由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。
6,、家長督促自己的孩子按時(shí)到校，不能早到,。早上：7:10下午：2:10,。沒有按時(shí)到校的要及時(shí)做到家校溝通。不能開車到校門口接送學(xué)生,。
7,、公布本學(xué)期收費(fèi)情況：作業(yè)本費(fèi)：19元，校服：65元,，小黃帽：5元,。強(qiáng)調(diào)小黃帽的重要警示作用。
8,、要求家長登錄公共安全教育平臺(tái),。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十二
親愛的各位家長：
感謝家長們從百忙之中參加今天的家長會(huì)，這不僅是對孩子的關(guān)心,，也是對我們學(xué)校工作的支持,，尤其是我的工作。許多父母讓我們很少見面,，但是我們的心是相通的,，都是為了孩子,。為了讓所有的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校舉辦了這次家長會(huì),。建立一個(gè)平臺(tái)，努力讓我們的下一代健康快樂地成長,。以下我就自己的幾個(gè)方面與各位家長討論一下,。
想必家長一進(jìn)教室就看到了我們的評比屋和學(xué)習(xí)園，上面有不同的印章,。這是我管理的方式之一,。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文明衛(wèi)生三個(gè)方面規(guī)范和養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣,。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。這是我自己的設(shè)計(jì)和制作,，希望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)心,，從而更加自覺地規(guī)范自己。與此同時(shí),，也能讓父母對自己孩子的狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。另外,，我也想象,，每次開家長會(huì)，我都想請一些班里學(xué)習(xí)成績和各方面都很優(yōu)秀的家長,，上來做一份小小的教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。讓更多的父母有參考和比較。更好的教育孩子,。
一年級的孩子開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,。這是他們成長過程的起點(diǎn),。從而改變他們的生活內(nèi)容、環(huán)境,、習(xí)慣等,。這就要求我們的父母做好一些準(zhǔn)備。家長應(yīng)該做些什么呢,？
必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等,。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候，有些小朋友就沒有畫筆和本子,。說爸爸媽媽不幫我買,。除了第一次,，還有一個(gè)安靜健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園老師和我們一樣傳授知識(shí),，但不同的是小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式不同,。學(xué)習(xí)有強(qiáng)制性的規(guī)定，孩子一上學(xué)就有了會(huì)義務(wù),。按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,、大綱、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練,，每天都需要消耗大量的體力,，這就需要有健康的體魄和較強(qiáng)的精力。所以,，我希望,，各位家長要做到：
（1）保證孩子的充足睡眠和營養(yǎng)。
（2）要求孩子積極鍛煉身體,。特別是午覺一定要讓孩子睡,，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的。在這我就不點(diǎn)名了,。
（3）教育孩子注意安全,。懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水,、玩電,、爬樹。因?yàn)槲覀儗W(xué)?，F(xiàn)在建著大樓施工,，學(xué)校旁車子又比較多。還是希望家長注意,。
孩子在家,，什么都是父母操辦得好好的。獨(dú)立做的事情很少,，所以獨(dú)立生活能力,、自理能力、處理問題能力都比較差,。所以,，我希望家長從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力。
1,、獨(dú)立意識(shí)
要讓他們知道自己長大了,，是一名小學(xué)生了。各方面都不能全部的依賴父母,、老師,。能自己做到的事情就自己去想辦法解決,，自己去完成。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感,，養(yǎng)成一種自控能力,。
2、生活自理能力
培養(yǎng)孩子衣食住行,，吃喝拉撒等方面自理能力,。比如，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺,，脫衣穿襪,，鋪床疊被。學(xué)會(huì)洗臉,、漱口,、刷牙、洗手,、到廁所大小便等等,。還要會(huì)幫著父母掃地，擺放碗筷,，洗一些簡單的衣物,。回整理書包,，削好鉛筆等等,。
學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng)，上課是他們獲得知識(shí),、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑,。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題，又需要家長從以下幾點(diǎn)培養(yǎng),。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣
孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本,。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽,，這是很有益處的,。可以告訴孩子："你看,，書里可以讓人懂得許多事情的,，上學(xué)以后，自己識(shí)字多,；自己就可以看書,，能懂得許許多多的道理,，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣,，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,。
2、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提,，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極努力,，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否,，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué)，上課,、不逃學(xué),、不曠課、不早退,、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律，不隨便說話,，做小動(dòng)作,，而是專心聽講，積極思考和回答問題,，按時(shí)做作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等。所以,，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能,。
3,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。
4,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十三
大家好,，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面,。
時(shí)間過得真快呀,，回想一下去年的老師會(huì)場景，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們,，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻xx年9月,，和我們今天一樣，進(jìn)行了老師會(huì),，同時(shí)在老師們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作，希望今天的老師會(huì)不光是我們說你們聽,，而希望你們能提出寶貴的意見,。首先，我將上期工作做一個(gè)簡單的總結(jié)：
上學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的活動(dòng),。xx年11月7日，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng),，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,，我相信對于孩子來說是一個(gè)美好的回憶,。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力，幫忙購票,，組織幼兒有序進(jìn)場等,，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語,，楮天亦澤媽媽,，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。
xx年12月7日,，開展了一學(xué)期一次的“老師開放日”活動(dòng),。此次活動(dòng)老師們很關(guān)注，參與性很高,。相信這次活動(dòng)讓老師了解到了孩子在園的一些情況,，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》,，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程,，都體會(huì)到了無限的樂趣。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練,，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,，說出了火給人們帶來的好處，在一聲警報(bào)聲中,，我們的演練活動(dòng)便自然的開始了,，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園,，大家都非常的激動(dòng),，通過叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與老師親自參與滅火,，穿消防衣的比賽中,，很好的了解了一些消防知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法,，受益匪淺,。
在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng)，各位老師和小朋友們接到通知后,，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌，爺爺,、爸爸,、媽媽才藝展示，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演,，雙簧,、時(shí)裝秀，親子操等等,，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣。在大家的努力中,，我們的活動(dòng)也非常的成功,，相信這短短的一個(gè)多小時(shí)，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象,，在此,，我們老師也要感謝班上的一些老師，貢獻(xiàn)了自己的力量,，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹,，肖錦鴻,、夏正、藺小朋友的老師為我們帶來了彩條,，美化了我們的教室,，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像,，收集資料等,，活動(dòng)能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與,，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多老師的大力支持！將我們的班級工作開展得更好,！
不過話又說回來,，我們組織這么多活動(dòng)是為什么？不是為了讓老師僅僅當(dāng)一名觀眾,，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同,，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步。
在生活自理能力方面,。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾、入廁,、洗手,、擦屁股等，不是我們老師懶,，怕臟怕累,，而是為了訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力。記得陳曦璐,、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí),，不會(huì)自己穿脫衣服，獨(dú)立性比較弱,，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了,，吃飯也認(rèn)真了許多。尤其是璐璐,，以前上廁所都要老師幫忙,，現(xiàn)在可以自己上廁所了，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少,，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢?。我們班有很多小朋友的自理能力很好，如左家瑞,、陳思嘉,、肖錦鴻,、歐力源,、楮天亦澤,、任翎瑞、馬靜悅,、姚昊,、羅瑞西、劉思婕,、何云陽,、文炫皓等小朋友，值得表揚(yáng),。還有些小朋友是屬于自己會(huì)做但時(shí)間觀念不強(qiáng),，總落在別人后面，如湯瀚森,、何雨姿和焦微月小朋友,，這學(xué)期希望你們加油哦！
在性格發(fā)展方面,。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大,，如劉思婕，記得有一次小歌手比賽時(shí),，媽媽叫她唱歌,，她不唱，有時(shí)回答問題也很靦腆,，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了,，念兒歌聲音特別大。還有藺向連琦小朋友,，剛來我們班的時(shí)候,，不會(huì)主動(dòng)和老師說話，就是說早上好都會(huì)不好意思,，現(xiàn)在不同了,，她很活躍了，能主動(dòng)和老師同伴交流,，并且能大膽表現(xiàn)自己,。還有焦微月小朋友，她來的時(shí)侯,，不太喜歡說話,，但是現(xiàn)在她會(huì)主動(dòng)找老師聊天了，畫畫也越來越棒,。另外鄧子靈小朋友,，是屬于平時(shí)挺愛表達(dá),，但在正式場合就有些膽怯，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中,，在媽媽和老師的共同努力下,，她能大膽的表演，就是一個(gè)很大的進(jìn)步,！還有林語葭,、楮天亦澤、向汗成,、于明生,、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦。
在語言表達(dá)能力方面,，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好,，如歐力源，陳思嘉,、劉艾莎,、邱蘭琪、何子一等小朋友,，在回答問題時(shí)能用完整的句子表達(dá),，思路很清晰?？梢哉f我們班的小朋友都有進(jìn)步,，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友，她以前說的最多就是“為什么呢,？”,，并且不會(huì)跟著你的思路走，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理,，吐詞跟清楚了,。
在數(shù)學(xué)方面，王子豪,、何子一,、何云陽、藺向連琦,、湯瀚森,、邱蘭奇、向汗成,、王俊森,、楊松濤、陳思嘉,、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò),，不管是寫數(shù)字還是排序,，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)都掌握的不錯(cuò)。也有進(jìn)步很大的小朋友,，如：任翎瑞,、黃子奇等，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正,，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦,。陳曦璐小朋友對數(shù)字很干興趣，記憶里也超好,，只是動(dòng)手能力需要進(jìn)一步提高。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓,、夏正、石曉川,、何銳浠,、何依一、王云妍等小朋友,，此外希望馬靜悅,、焦微月、向漢成,、季函儀,、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦。
在社會(huì)交往能力方面,，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的,，知道怎么友善的和同伴交往，和小朋友的關(guān)系也很融洽,，如李天皓,、劉艾莎、夏正,、何依一,、何子一、林語葭,、季函儀,、王子豪等小朋友，很會(huì)關(guān)心別人,，也最喜歡幫我們班集體服務(wù),，是老師能干的小助手呢！
時(shí)間有限,，我不能把班上每個(gè)孩子提到,，希望老師見諒,！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評了，那都是過去的事了,，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望老師能看到孩子的進(jìn)步,，知道孩子有哪些不足，這樣才能跟好的教育好孩子,。
本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程,、早期閱讀、創(chuàng)意課程和英語課程,。下面為了老師能更好的了解這幾門課程,，在此做一個(gè)簡單介紹。
奧爾夫音樂教程,。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂,、喜劇、文學(xué),、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法,，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn)，是一種經(jīng)過積累,、探索,、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念。對于孩子,，與其說是一種教育,，不如說是一種文化、一種態(tài)度,、一種感染,、一種必要。音樂中不是簡單的“哆來咪”,，它有精彩的故事,，近百首動(dòng)聽的兒歌，念謠,，讓孩子朗朗上口,。該課程包含有歌曲識(shí)譜，兒謠節(jié)奏,，音感訓(xùn)練,，音樂欣賞,，樂器合奏,。還有一套精心設(shè)計(jì)的音樂游戲書,，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子對音樂的感悟,、對節(jié)奏的熟悉,，對歌謠的熱愛,，相信老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。請你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對您的孩子來說是一件幸福的事,。
早期閱讀,。什么是早期閱讀？許多教育家一致認(rèn)為,，早期閱讀是指0-6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動(dòng)過程,。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎,？當(dāng)然不是,，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣,，掌握閱讀技巧。有句俗話說的好,，興趣是人們最好的老師,。只要孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),，渴望識(shí)字,，而不是被動(dòng)的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容,，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀,；二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu),。根據(jù)幼兒年齡,，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種，在本學(xué)期會(huì)接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字,，在學(xué)前班會(huì)接觸第三種活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時(shí)老師會(huì)根據(jù)要求,，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒充分感受書面語言。
創(chuàng)意課程,。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程,，創(chuàng)意課程根據(jù)春、夏,、秋,、冬不同時(shí)間有不同的主題,，每個(gè)主題包含五大領(lǐng)域：語言、社會(huì),、數(shù)學(xué),、健康、藝術(shù),。內(nèi)容十分豐富,，并且每個(gè)主題有一本書，這樣幼兒可自己動(dòng)手操作,，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料，這樣增加了活動(dòng)的趣味性和生動(dòng)性,。并且,，每一個(gè)主題，我們會(huì)通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來,，這個(gè)月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓老師能更好的了解。在一學(xué)期結(jié)束后,，還會(huì)對每個(gè)幼兒進(jìn)行全面的評估,，這樣老師能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足。
英語活動(dòng),，每周兩節(jié),，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教，隔周外教也會(huì)參與其中,。外教執(zhí)教不但對幼兒英語口語表達(dá)有幫助,，更加讓孩子感受到了英語文化。孩子在英語活動(dòng)中十分活躍,，興趣很濃,。
今天，我們相聚于此,，只有一個(gè)目的就是希望我們能很好溝通,，為教育好孩子共同努力。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。謝謝大家的聆聽,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十四
敬重的各位家長：
你們好我是數(shù)學(xué)教師，
韶光過得很快，分班以來,，現(xiàn)已和我的學(xué)生一起度過了兩個(gè)多月的韶光,，在班主任支撐、同學(xué)們協(xié)作下,，咱們的作業(yè)展開得比較順利,。首要對你們的到來表明火熱的歡迎。你們的到來便是對咱們作業(yè)的最大支撐,。我一起代表全體學(xué)生感謝咱們的到來,。為什么這么說呢?由于我覺得咱們這次家長會(huì)的真實(shí)長處或許不在于咱們溝通什么，咱們的意圖在于給學(xué)生打氣,，在學(xué)生的心中他不在乎咱們家長會(huì)會(huì)開什么材料,，但只需自我的家長在其間，來參加會(huì)議,，對他們便是自豪便是美好,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會(huì)是成功的的話,，那么你們來了我就要說家長會(huì)是成功的,。
下方我向家長們報(bào)告一下咱們的作業(yè)：一開學(xué)，教師學(xué)生都遇到了極大的困難,，
一,、教材編列不行完善，教材簡略習(xí)題難的問題非常杰出;,。二、分班之后,，同學(xué)們?nèi)允谴嬖谥撞幌嗤?，良莠不齊的現(xiàn)象，三,、新分的班級,，彼此了解不多，需求很長的習(xí)氣進(jìn)程,。
四,。期中考試情況：單個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所下降，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所上升,，可是120分以上的只要黃鑫漳一人110至120的只要呂克衫一人
數(shù)學(xué)不管是要會(huì)做題,，表現(xiàn)一種思維，一種為人處事的辦法,，靈敏變通,，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)不有必要能用上，可是可以從中得辦法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種本質(zhì),。為此,，這個(gè)學(xué)期在校園多媒體嚴(yán)峻的情況下，上了時(shí)節(jié)多媒體,，開闊了視界,，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來到哪里去?
這也告知在坐的各位，咱們所重視的,，不該當(dāng)是手里的一紙?jiān)嚲?，或者是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而應(yīng)當(dāng)重視他們是否在各個(gè)領(lǐng)域都長見識(shí)了,，分?jǐn)?shù)不是全部,。
2、數(shù)學(xué)成果既要全面抓,，又要要點(diǎn)抓,，一個(gè)班級50余人，就每一個(gè)學(xué)生而言,，在班中占50分之一,，是微乎其微的。但對每個(gè)家庭都是百分之百的希望,，所以咱們的原則是不放下每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)懷鼓舞每一個(gè)人的健康成長，但又要有所偏重,，關(guān)于根底好,，有希望考入要點(diǎn)班的同學(xué)要點(diǎn)抓。打造尖子生,。關(guān)于根底較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)懷和維護(hù),，課下常做他們的思維作業(yè)，找他們談心,，使用課間非常鐘了解他們主意,，常常鼓舞幫助他們。本次月考與期中考試比較有以下同學(xué)獲得了前進(jìn),。
咱們班的學(xué)生,，優(yōu)異的許多，聰明的也許多,，都具有一年后考取本科大學(xué)乃至是名牌大學(xué)的實(shí)力與水平,。我覺得他們不太明理。還沒有漸漸了解了爸爸媽媽的苦心,，我跟他們講此時(shí)不盡力其他的不說,，最少對不住爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。我覺得，此時(shí)學(xué)生缺少的,，所需求的便是決心,。要給他們打氣。要使他們認(rèn)識(shí)到自我能行,，乃至很優(yōu)異,。一個(gè)科學(xué)家作了個(gè)跟蹤調(diào)查，那里有三個(gè)相同中等水平的孩子,，三個(gè)家庭,。三種不相同的鼓舞辦法：榜首個(gè)家長常常對孩子說：“你學(xué)習(xí)也沒點(diǎn)料，欠好好上,，咱就不上了,，趁早我給你找個(gè)工。第二個(gè)家長說：“好好干,，你便是考不住我也攻你,。”第三個(gè)家長說：“別著急,，漸漸來我信賴你,，有必要能行?！背晒罱K榜首個(gè)同學(xué)沒上完就輟學(xué)了,，第二個(gè)上完了但沒考住學(xué)，第三個(gè)卻不光考住了還考了個(gè)要點(diǎn)大學(xué),。這個(gè)故事值得反思,。從那里我想說，要學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生,，要長于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。
當(dāng)然，我的作業(yè)仍存在缺乏之處,，這需求咱們在日后的作業(yè)中改進(jìn)。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)氣還需培育,，學(xué)生的學(xué)科成果還要前進(jìn),。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。特性是一些學(xué)有困難的學(xué)生,，還就應(yīng)給予更多的教導(dǎo)和幫助,，使他們在期末考試中獲得較好成果。為此,，需求在座的各位家長給予大力支撐,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十五
各位家長朋友大家上午好：
首先，我作為教師代表對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝您能在百忙之中參加這次家長會(huì),，感謝大家對我們工作的的支持和幫助,。今天，咱們坐在一起,，就是想共同交流一下孩子的學(xué)習(xí),、生活情況，讓您的孩子,，我們的學(xué)生,，愉快學(xué)習(xí)，健康成長,。
很榮幸我能代表年輕教師站在這里,，這使我倍感壓力，因?yàn)榻裉煳掖淼氖且粋€(gè)團(tuán)體,。我所向你們傳達(dá)的,，正是所有年輕教師這個(gè)團(tuán)體內(nèi)心最深處的聲音，一些沒有向您說的,，一直埋在我們心底的,，不做修飾，不矯情,，真真切切的心里話,。
我要特別感謝一年級七班的家長，感謝你們的理解,，信任和支持,。我是個(gè)不太善于表達(dá)的的人，有些感激只能記在心里,。有些時(shí)候,，口頭的表達(dá)確實(shí)太過單薄，甚至被當(dāng)成是寒暄的客套話,。其實(shí),，我對你們說過的每一句謝謝都是肺腑之言，都代表著我內(nèi)心的無限感激之情,。記得剛開學(xué)時(shí),，接手一年級的我，抱怨不是沒有的,，面對著毫無規(guī)矩的一年級小朋友,，身心俱疲的我?guī)锥仁譄o策，幾天下來,，本來就體質(zhì)弱的我,，嗓子嘶啞了,，腿上站出一塊塊淤青。是你們,，善良的家長們,，幫我買藥送來，并且主動(dòng)到大門口幫我送路隊(duì),，每次見到我總是關(guān)切地問：曾老師,，你好點(diǎn)沒有？您太辛苦了,。雖然只是只言片語,，但每次都讓我的心暖烘烘的。剛開學(xué),，一年級并沒有校訊通,，很多時(shí)候我都聯(lián)系不上家長，你們用了一種最原始的方式,，一傳十這樣一個(gè)個(gè)通知,。后來，還主動(dòng)建立了家長群,，群里閃爍著的言語里滿是對孩子的關(guān)心和對老師體諒,。當(dāng)然，所有的事情都不可能一帆風(fēng)順,，開學(xué)時(shí),，也發(fā)生了一些意外，作為孩子的父母,，面對著受傷的孩子,，你們不但沒有責(zé)備我的粗心，沒有跟我動(dòng)態(tài)度,，反而特別理解我地說：曾老師,，沒事兒啊。這不怪你,。年輕老師,，也挺不容易的，我們理解你,。這一度讓我感慨,，如果我是孩子的父母未必能在這種時(shí)刻做到這般淡定從容，這充分顯示了家長們高層次的素質(zhì)和修養(yǎng),。相信這樣善良的家長所培養(yǎng)出的定是懂事知禮的優(yōu)秀孩子。你們總是這樣,，微笑著,，友善地,，支持著我，體諒著我,，給我時(shí)間,，給這個(gè)班級時(shí)間，讓我們的班級慢慢成形,，讓我和孩子們慢慢成長,。這些對于一位年紀(jì)尚輕的新老師來說，有多么重要,。你們的理解寬容讓我在心里暗下決心：我定會(huì)全心全意教好孩子,，我必須要對得起你們的付出。家長們殷切的盼望,，讓我一刻都不能夠放松,，不能耽誤，如果我忽視了一名學(xué)生,，對于班級來說只是64分之一,，可是對于一個(gè)家庭來說，那是百分之百啊,。我常在想,，我真是太幸運(yùn)了。制作班級名片的時(shí)候,，我給一年級七班起了“幸運(yùn)四葉草”這個(gè)美麗的名字,。我覺得，能遇到64位可愛的小家伙,，以及這么多優(yōu)秀的家長,，是我的幸運(yùn)，是這個(gè)班級的幸運(yùn),。有位年輕的老師曾對我說：你真是太幸運(yùn)了,，遇上了這么好的家長?？粗劬锏氖?，我想一定是出了什么事。果不其然,，晚上跟她談心時(shí)她告訴我：心里太難過了,，自己雖然很用心，可是由于經(jīng)驗(yàn)不足,，還是讓個(gè)別家長不滿意,。那句傷人的話，幾度讓她落下委屈的淚水,，覺得沒有信心了,，想放棄了,。作為一名年輕教師，您的信任是我們最大的動(dòng)力,。您一句肯定的話語會(huì)讓我們回味悠長,，您的不滿質(zhì)疑也會(huì)讓我們難過好久好久。請相信我們吧,，再給我們一些努力和奮發(fā)的力量,！我們一定會(huì)給您一個(gè)滿意的答案！
我也清醒地知道,，作為一名年輕的老師,，我缺少的是閱歷和經(jīng)驗(yàn)。您一定也會(huì)有這種擔(dān)心,，在您的心中一定有對比：老教師更熟悉課堂,，更了解孩子，更有辦法,。那是歲月的魅力,，是你們年輕人無法企及的?？墒?，我想說的是：孩子是耽誤不得的，我們每個(gè)年輕的老師,，都是經(jīng)過層層選撥為孩子而來的,。拿我來說：我今年參加了三個(gè)區(qū)的招考，每一個(gè)都取得了好成績,，但最終我選擇了新營小學(xué),，因?yàn)樾聽I是個(gè)品牌，我想您也是沖著這個(gè)品牌而來,，只不過您是為了讓孩子在這里得到最好的發(fā)展,，而我是想讓自己的教育理想在這里閃光,。我希望用我全新的教學(xué)方式引導(dǎo)和感染更多的孩子，讓他們享受一段最好的童年時(shí)光,。我們的課,，每一節(jié)課都經(jīng)過了精心準(zhǔn)備，學(xué)校也會(huì)定期檢查備課。還專門安排了骨干教師來當(dāng)我們的師傅,，青藍(lán)結(jié)對，幫我們快速成長成熟,。有時(shí)候,，一些年輕的老師在一起會(huì)打趣地說：除了我們,，好像誰也沒有備課備到凌晨過吧。一切只是為了給孩子一個(gè)不一樣的課堂,，我們可以犧牲掉休息時(shí)間,，我們有那份野心，也有那個(gè)精力,，趁年輕的時(shí)候多拼一拼吧,。
年輕的我們接受的是最先進(jìn)的教育理念，必修的心理學(xué)讓我們清楚地知道孩子的心理,，與孩子之間縮小的年齡差會(huì)讓我們像個(gè)大姐姐大哥哥一樣融入孩子群,。每次看著孩子們笑嘻嘻地喊著年輕的體育老師“健康哥哥”，他們一起走在灑滿陽光的操場上的場景,，我都會(huì)覺得,，那是一幅值得放置在孩子們記憶里的畫面,，我們更愿意當(dāng)孩子的朋友，當(dāng)孩子們頭頂?shù)奶?，時(shí)刻照亮他們微笑的小臉,。年輕的我們更善于溝通；更愿意耐心聽完您的建議,，再去處理問題,；更容易吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；更愿意學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，不喜歡照搬模仿,。更重要的是,，我們有一顆最熾熱的真心,。這顆心會(huì)牽掛著孩子的一舉一動(dòng),。這顆心也會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而傷痕累累,。請不要拒絕我們的真心，請不要讓它的熱度冷卻,，甚至是熄滅,。讓我們彼此給對方一些時(shí)間。也許,，您的孩子以前便有不足之處,，也許您的孩子以前就閃閃發(fā)光，請不要這么快就給我一個(gè)或好或壞的評價(jià),。來日方長，時(shí)間會(huì)證明一切的,。我們是一家人,，你們，我們和孩子們,，我們像那運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪,，環(huán)環(huán)相扣。家?；ヂ?lián),，是成功的重要保障。請讓我們彼此深信不疑,。
最后,，祝愿每一個(gè)孩子都有個(gè)璀璨奪目的明天。這是我們共同的心愿,。謝謝大家,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十六
各位家長：
您們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會(huì),，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們班工作的大力支持。
首先,，我先自我介紹,。我姓單，是三年級班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項(xiàng)工作都名列前茅,。就目前的班級來講，我也有更大的信心帶出更好的成績，但前提條件是要得到家長的大力支持,。我們起點(diǎn)的成績雖然很高,，但是，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。今天約家長朋友來,，和我們教師一起,，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長而共同努力,?？梢哉f，今天這次家長會(huì)意義重大,，我希望大家集思廣益,，真正把這次家長會(huì)開成是有意義的家長會(huì)。
其次,，談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容：
1,、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報(bào)一下。（附表）
2,、知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握,、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題,，學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,，難易加強(qiáng)了，應(yīng)用題出現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題,，如24時(shí)計(jì)時(shí)法的應(yīng)用,，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問題也就困難了,，因?yàn)榻鉀Q問題必須要有扎實(shí)的計(jì)算功底和理解功底,，計(jì)算過關(guān)也就顯得尤為重要,，這就要辛苦我們各位家長，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級,，順利過渡再到高年級,。
一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難,，與其他學(xué)生拉開差距,，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說：“在校已經(jīng)做好了,，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好（如江澤宣,，吳加佳，王佩琦,，賀建婷,，申雅茹等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。特別是王佩琦同學(xué)學(xué)xxx步很大,。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了,。每天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好,。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去。
家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道,，教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望,，在剩下的這半學(xué)期里,，我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。
2、教育孩子遵守紀(jì)律,，家有家法,、校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓，這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要,，要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。
針對學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況,，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。請家長注意培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個(gè)孩子都可以成人,，都可以成才,，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng),、活潑、健康的發(fā)展,，我們會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上,，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí),、探究質(zhì)疑問題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想,。希望家長能做到以下幾點(diǎn)：
①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議,；
②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn),；
③認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂,、為班級爭取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的責(zé)任和義務(wù),，幫助孩子從小樹立責(zé)任意識(shí),，使孩子的身心健康成長；
④正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）。
為了孩子們的健康成長,，我們走到一起來了,，為了我們的理想，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。
尊敬的各位家長朋友們：
你們好,！
我是六年級（1）班的班主任,。首先，我對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心地感謝,！我們學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長,、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺卸际菫榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得成功！
下面我向各位家長簡單地介紹一下
本班的基本情況：
（一）學(xué)生情況：本班共有學(xué)生38人,，其中男生20人,，女生18人,。
（二）教師情況：語文教學(xué)由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)是黃鳳老師,，還有圖音是覃英老師,，體育是韋真老師。我們的任課老師都是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，他們都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)是沒有問題的，這點(diǎn)請大家放心,。
各位家長朋友們,，還有差不多兩個(gè)月的時(shí)間，孩子們就要畢業(yè)了,。雖然,，小學(xué)畢業(yè)考不像中考、高考那樣引起社會(huì)的重視,。但是,，我個(gè)人認(rèn)為：小學(xué)畢業(yè)考也是非常重要的，我希望各位家長能夠認(rèn)真的對待,。為什么呢,？主要有三個(gè)方面：
一是小學(xué)畢業(yè)考是孩子一生當(dāng)中所遇到的許許多多次考試中的第一次，俗話說,，“好的開始是成功的一半,。”能夠正確地對待這次考試,，對他以后面對更多的考試將會(huì)是一個(gè)良好的開始,。二是對學(xué)生的擇校是很有利的，現(xiàn)在很多的初中學(xué)校,，已經(jīng)越來越注意到小學(xué)畢業(yè)考學(xué)生的分?jǐn)?shù)問題了,。三是對各位家長來說，我知道,，大家現(xiàn)在都不缺錢了,。但是,，孩子取得較高的分?jǐn)?shù),，各個(gè)錄取學(xué)校可能會(huì)有一些入學(xué)費(fèi)用的優(yōu)惠,，這對你們也是比較有利的,。不管怎么說，我們都是為了學(xué)生著想,，機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過,，就再也補(bǔ)不回來了,。所以，今天的家長會(huì),，我主要向各位提出兩點(diǎn)希望：
我們之間本來就是合作者,，彼此信任、相互交流對學(xué)生全面進(jìn)步很有幫助,。希望我們經(jīng)常交流,，為著孩子的學(xué)xxx步和健康成長共同努力。同時(shí)也多與孩子交流溝通,，及時(shí)了解孩子在校的情況與表現(xiàn),。根據(jù)我以往的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)有這樣的一些問題,，有的家長把孩子送到了學(xué)校以后,，基本上就完成任務(wù)了。表現(xiàn)在哪里呢,？主要有以下幾種情況：
1,、自己的孩子在學(xué)校讀什么年級？在哪個(gè)班,？班主任是誰等這些都不了解,。
2、很少過問孩子在校的情況,。如：有時(shí)孩子生病了,，老師打電話給家長來學(xué)校，他還說：“我現(xiàn)在很忙,，你送去醫(yī)院吧,！”有的家長從來不問學(xué)生的考試情況，段考,、期考都得多少分從來不清楚,。
3、沒有注意到孩子的安全教育,。有的學(xué)生在回校的路上騎自行車時(shí),，喜歡搞一些比較危險(xiǎn)的動(dòng)作等。
雖然,，教書育人是我們教師義不容辭的天職,，但是，我還是希望各位家長與教師之間,，多多溝通,、多多理解、多多支持,！
家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用,，如果孩子的家庭教育是不完善的,，那么這對于孩子來說，這算是一大遺憾,。各位家長,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,。父母對待孩子一般有三種情況：一是事事管,、時(shí)時(shí)管，做了很多事,，效果卻不好,；二是什么都不管，什么都不做,，放任自流,，不聞不問，結(jié)果更不好,；三是也管但不全管,，做得不多，但都切中要害,，孩子成長一帆風(fēng)順,。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說,，只做第三件事,。孩子即將小學(xué)畢業(yè)，漸漸成了“小大人”,，有很多的問題也就開始出現(xiàn)了,，所以在這個(gè)時(shí)候，希望家長們多加留意,。例如：有的開始對異性有好感了,，明確地說就是開始有淡戀愛的這種想法。那你們就應(yīng)該注意觀察孩子的表現(xiàn),，有不對的行為要及時(shí)糾正,。
還有的由于父母比較忙，沒有過問孩子有沒有家庭作業(yè),，做了沒有,？是不是看電視太多,？或者總是去玩,，都不在家,。有沒有經(jīng)常跟一些不良的社會(huì)青年在一起，更不能安排他們太多的勞動(dòng)任務(wù)等,。我曾經(jīng)參加過一次高中的家長會(huì)議,，其中那個(gè)學(xué)校的校長有一句話我印象特別深刻，
他是這樣說的,，假如你們將要離婚,，那也要等到孩子高考完了再離。這說明什么問題呢,？這就要我們給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，讓孩子沒有太多的心理負(fù)擔(dān)。雖然不同的父母都有不同的教育孩子的方法,，但是我希望在這最后的一段時(shí)間里,，各位家長都能夠?yàn)樽约旱暮⒆觿?chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望孩子們能在父母的幫助下,，很好地進(jìn)行總復(fù)習(xí),，在小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)良的成績，高高興興地跨入初中學(xué)校的大門,！我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十七
家長們：
晚上好,！首先很感謝各位家長百忙之中能抽出時(shí)間來參加家長會(huì),，謝謝大家！每一年的家長會(huì)似乎說來說去,，無非就是安全啦等等,。也許在座的很多家長都會(huì)這樣說，開家長會(huì)只是形式,，又沒什么用，沒辦法,，老師說要開，所以只得來了,。這種現(xiàn)象就像有些孩子,，他們說不喜歡學(xué)習(xí),，背這么多有什么用等等,。在此,，我先給大家講一個(gè)故事,，希望可以引起各位的思考，也希望可以對大家,，對您的孩子有所幫助,。
一天晚上，一群游牧部落的牧民正準(zhǔn)備安營扎寨休息的時(shí)候,，忽然被一束耀眼的光芒所籠罩,。他們知道神就要出現(xiàn)了,，因此,，他們滿懷殷切的期盼，恭候著來自上蒼的旨意,。
神出現(xiàn)了,，神開始說話了：“你們沿途要多揀拾一些鵝卵石,，把他們放在你們的馬褡子里,。明天晚上，你們會(huì)非?？鞓?，但也會(huì)非常后悔,?！?/p>
說完,，神就消失了。牧民們感到非常失望,，因?yàn)樗麄冊酒谂紊窠o他們帶來無盡的財(cái)富和健康長壽,，但沒想到神卻吩咐他們?nèi)プ鲞@件毫無意義的事。但是,，不管怎樣,，那畢竟是神的旨意,，他們雖然有些不滿,，但是,，他們還是各自揀拾了一些鵝卵石，放在他們的馬褡子里,。
就這樣，他們又走了一天,，當(dāng)夜幕降臨，他們開始安營扎寨時(shí),，忽然發(fā)現(xiàn)他們昨天放進(jìn)馬褡子里的每一顆鵝卵石,，竟然都變成了鉆石。他們高興極了,，同時(shí)也后悔極了,，后悔沒有揀拾更多的鵝卵石。
現(xiàn)在我們覺得沒用的知識(shí),，就像鵝卵石,，將來有可能變?yōu)闊o盡的財(cái)富。
現(xiàn)在覺得沒什么用的家長會(huì),，希望我今天說的一大堆話中有那么一點(diǎn)點(diǎn)可以引起各位的思考,。
我知道在座的每個(gè)家長平日里都很忙，對于孩子的學(xué)習(xí)和生活也許無瑕關(guān)注,，也經(jīng)常聽到這樣的話：讀書啊,，都是天分，管他呢,，會(huì)讀不會(huì)讀全看他自己,。我每次聽到這樣的話，總在想,，真是這樣嗎,？也許一個(gè)人，能學(xué)多少東西,，真的是要靠自己的,。但是，家長朋友們,，你們有沒有想過,，一個(gè)人，若沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的話,，他能學(xué)多少的知識(shí)呢,。而在孩子小的時(shí)候，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)則是要靠我們大人的幫助的,。所以,，一個(gè)孩子會(huì)不會(huì)讀書，取決的不僅僅是孩子自己,，還有家長老師的責(zé)任,。這里有一個(gè)父親，他是這樣做的,，我們一起來看看,，希望家長們聽了之后可以有所思考，有所改變,。
這個(gè)父親,，他對女兒的教育方式比較獨(dú)特,，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒功課什么的,，就是每天回來和女兒聊10分鐘，只聊四個(gè)問題,，就完成了他的家庭教育：
1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎,？
2.今天你有什么好的表現(xiàn)？
3.今天有什么好收獲嗎,？
4.有什么需要爸爸的幫助,？
看似簡單的問題其實(shí)背后有很深的含義：第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的,，哪些是不好的,；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心,；第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么,；第四個(gè)問題有兩層意思，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的事,。就是這簡簡單單的四個(gè)問題包含了很多關(guān)懷在里面，事實(shí)上證明了也很有效,。
在教育理念中,，要把孩子教育好，關(guān)鍵是親子關(guān)系處理好,。如果家長在孩子心中建立里絕對的責(zé)任,，讓孩子相信家長是無條件的愛自己，相信家長所有的批評,、表揚(yáng)都是為了自己好,，如果孩子在潛意識(shí)里對此達(dá)到完全的相信,，那么這種關(guān)系就是良性的，是相互關(guān)心,、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,，所有教育孩子的事都變成簡單的了,。但是，現(xiàn)實(shí)情況中,，孩子往往并不能真正信任家長,。百分之98的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛，比如給孩子最好的東西吃,，最好的衣服穿,，但這只是一種方式，而家長們的愛有時(shí)也經(jīng)常有條件的,，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了95分,，就帶你去哪里玩等等。
愛是平等的,，要想讓孩子接受你,，要想做一個(gè)好家長，我這里有幾個(gè)建議,，大家可以參考參考：
1.絕對禁止高壓打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系；
2.多給孩子精神上的支持,。
3.用正面的方法教育孩子,，時(shí)常對其鼓勵(lì)表揚(yáng)。
4.要重視孩子好的品質(zhì)的養(yǎng)成,；
5.家長是孩子的鏡子,，要以身作則，要調(diào)整好和孩子的關(guān)系,，這是最重要的一點(diǎn),。
接下來，我想給家長們布置點(diǎn)作業(yè)：
本學(xué)期的課已經(jīng)上完,。所以我想用剩下來的時(shí)間多讓孩子看看課外書,。希望大家支持，能給孩子買一本書《三國演義》,。以后每天的家作有一項(xiàng)就是看《三國演義》,，看的頁數(shù)到時(shí)我會(huì)規(guī)定。希望大家能重視這項(xiàng)作業(yè),。
最后要講的還是我們每天都要說的安全問題,。（略）
家長們,，今天我要說的就是這些，最后祝愿家工作順利,，在回家的路上,，注意行車安全。謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的家長朋友們：
大家好,！我是高二年級主任石xx，非常高興又一次在這里和大家相遇,。首先,，讓我代表xx一中高二年級全體師生向到會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天正好是母親節(jié),，在此也向各位偉大的母親道一聲“節(jié)日快樂”,，祝所有母親們身體健康，合家幸福,！
今天的家長會(huì)還是分兩段,，先是由我通過內(nèi)線廣播向全體家長匯報(bào)年級工作，然后再由班主任和落班老師跟家長們交流,。
首先,，我要向家長們匯報(bào)的是高二年級的整體情況,。高二年級自上期一開學(xué)分科后,，可以用三個(gè)詞來概括：穩(wěn)定、健康,、良性發(fā)展,。穩(wěn)定，表現(xiàn)在老師和學(xué)生人員的穩(wěn)定,，學(xué)生1890人,，教師108人，理科班18個(gè),，文科班12個(gè),，選科人數(shù)變化極小，僅有個(gè)別學(xué)生在今學(xué)期提出改變選科,。健康,，表現(xiàn)在整個(gè)年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展上，好學(xué),、上進(jìn)是年級的主旋律,。良性發(fā)展表現(xiàn)在學(xué)生的成長方面，自分科以來,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的更加明確,，奮斗目標(biāo)更加清晰,，努力方向更加明了。我們年級仍然實(shí)行月考制,，每學(xué)期有四次大型考試,，同學(xué)之間形成了比、學(xué),、趕,、超的良好氛圍，同學(xué)之間既能互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，又能彼此對照、彼此競爭,，促使整個(gè)年級走上良性發(fā)展的軌道,。
這次中段考試情況：六科總分，理科最高654分,，是高二（16）班曾幸山,，其次是（15）班的李林杰，653分,。文科最高634分,，是高二（22）班呂雯，其次是（22）班的吳昊雷,，629分,。600分以上，理科46人,，文科13人,。550分以上，理科有182人,，文科有131人,；500分以上，理科有466人,，文科有347人,。以上三個(gè)分?jǐn)?shù)段是我們這次中段獎(jiǎng)勵(lì)的三個(gè)等次。另外,，450分以上（平均及格以上）,，理科有768人，占67%,，文科有544人,，占72%；300分以下，理科有26人,，文科有5人,，這部分學(xué)生算是年級的“學(xué)困生”，更需要我們老師和家長的共同關(guān)心和教育,。
結(jié)合年級特點(diǎn),，我們今學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)方案，在原有基礎(chǔ)上增加了對普通班總分第一名的同學(xué)給予等同于特別優(yōu)秀三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì),，和增加設(shè)立綜合科最高分獎(jiǎng),。目的就是鼓勵(lì)普通班的同學(xué)冒尖，并引導(dǎo)同學(xué)們要重視綜合科,。這次中段考試中理科綜合最高分是287分,，是高二（16）班的謝燁寧同學(xué)，文科綜合最高分是261分,，是高二（22）班的何思婷同學(xué),。
第二，存在問題及分析,。目前,，我們高二年級總體形勢是不錯(cuò)的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作是肯定的,。但我們還是從高標(biāo)準(zhǔn),、出成績的角度嚴(yán)格要求，找出差距,，爭取在高二時(shí)期盡可能解決好習(xí)慣,、方法、心態(tài)等方面的不足,，讓全體同學(xué)在上高三的拐點(diǎn)實(shí)現(xiàn)完美轉(zhuǎn)身,。
1,、時(shí)間利用不夠充分,。做任何事情都必須要有時(shí)間的保證，沒有足夠時(shí)間的投入,，學(xué)習(xí),、工作等等都無從談起。但現(xiàn)在還是有不少同學(xué)不會(huì)珍惜時(shí)間,，仍然沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)絡(luò)小說或其他無聊事務(wù)之中，把這么有限而寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光白白浪費(fèi)掉,。這類同學(xué)可以被看作是“不讀書”的代表,。
2、學(xué)習(xí)專注程度不夠,。不少同學(xué)表面上看學(xué)習(xí)很用功,，平時(shí)也看不出有什么不良習(xí)慣,，在家長、老師面前表現(xiàn)得都很乖,，但就是不見進(jìn)步,。究其原因，往往就是專注程度不夠,，有的因?yàn)閷W(xué)習(xí)沒有目標(biāo),，毫無動(dòng)力，做一天和尚,，撞一天鐘,；有的因?yàn)榻Y(jié)交朋友太多、太濫,，造成思想比較復(fù)雜,；有的是跟家長、老師玩“躲貓貓”,，暗地里談情說愛,、糾糾纏纏等等?！秳駥W(xué)》里面有這么幾句：蚓無爪牙之利,，筋骨之強(qiáng)，上食埃土,，下飲黃泉,，用心一也。這也就是說明做事要專心,、用心的道理,。這類同學(xué)可以被看作是“書不讀”的代表。
3,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。也有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中真的非常刻苦,，所花時(shí)間,、精力往往比其他同學(xué)都多，但就是成績不見長,，心里的確非常郁悶,。觀察一下這類同學(xué)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)狈茖W(xué),、合理的學(xué)習(xí)方法,，好像對時(shí)間的分配、學(xué)科的側(cè)重、知識(shí)點(diǎn)的把握等等方面,，沒有進(jìn)行科學(xué),、合理的分析和計(jì)劃，以致無從實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí),。這類同學(xué)可以被看作是“讀死書”的代表,。
4、學(xué)習(xí)心態(tài)不夠端正,。還有不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中情緒不穩(wěn)定,，尤其是在考試前夕，心理壓力很大,，睡眠不好,，考試緊張，特別關(guān)注各科分?jǐn)?shù)的多少,。這些同學(xué)通常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)上比較情緒化,，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而頹廢,，時(shí)而上升,，時(shí)而下降，學(xué)習(xí)和心情都呈現(xiàn)一條起伏不定的波浪線,。這類同學(xué)可以被看作是“苦讀書”的代表,。
針對以上這些情況，我們愿意和廣大家長共同關(guān)注,、關(guān)心孩子們的習(xí)慣,、養(yǎng)成、心態(tài)的形成,、變化,，為了孩子們的健康成長一起努力。曾經(jīng)有位教育人士這樣說過：好方法提高效率,，好習(xí)慣成就未來,，好心態(tài)照亮人生。我們在平時(shí)的教育,、教學(xué)中,，首先引導(dǎo)全體學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴，不斷給他們算時(shí)間帳,，“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲”,，就是說明時(shí)光流逝,、歲月匆匆的道理，今天距離高考僅有29天了，也就是說,，29天過后,，我們這些同學(xué)就是xx一中的準(zhǔn)高三學(xué)生了?；蛟S當(dāng)時(shí)剛踏入一中校門時(shí)候的情景還歷歷在目,，第一次班會(huì)課上描繪夢想的豪言壯語還停留在腦海，可是,，一眨眼的工夫,，就要真正迎接高考了，我們準(zhǔn)備好了嗎,？
第三,，今學(xué)期的主要工作。今學(xué)期開學(xué)伊始,，我們年級向全體同學(xué)提出了“保平安,、勤學(xué)習(xí),、促發(fā)展”三大目標(biāo)，并特別強(qiáng)調(diào)今學(xué)期年級的管理目標(biāo)是突出學(xué)習(xí),，教育同學(xué)們守紀(jì)保平安,、心靜好讀書,、付出才有回報(bào)等,，要求全體同學(xué)樹立“從管理上要質(zhì)量，從小節(jié)上尋求突破”和“爭分奪秒”（考試中要每分必奪,，時(shí)間上要分秒必爭）的觀念,。主要從如下這些方面入手：
1,、對各班書寫潦草同學(xué)專門增加練字作業(yè)，由班主任,、語文老師和英語老師共同抓好這部分學(xué)生的書寫訓(xùn)練,；
2,、加強(qiáng)對晚讀的引導(dǎo)，由提倡到要求,，已經(jīng)形成下午6：40分到教室，先進(jìn)行20分鐘的晚讀習(xí)慣,，并收到明顯成效；
3,、利用星期六下午進(jìn)行全員補(bǔ)弱、提高,，采取年級規(guī)劃與學(xué)生自選相結(jié)合的原則,，把全體學(xué)生分成基礎(chǔ)班和提高班兩個(gè)層次，進(jìn)行對應(yīng)學(xué)科的補(bǔ)弱,，幫助學(xué)生集中精力解決好某一弱科,，促使其提高整體成績,。從實(shí)行至今，老師精心組織,、認(rèn)真準(zhǔn)備,，學(xué)生熱情高漲、信心大增,，收效明顯,；
4,、結(jié)合當(dāng)前不少學(xué)生在完成作業(yè)過程中過分依賴參考答案，沒有積極開動(dòng)腦筋的不良習(xí)慣,，我們要求老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué),、物理等學(xué)科采用“每天一題”做法,，另外布置作業(yè),，鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立完成作業(yè)，開動(dòng)腦筋,，積極思考,，開發(fā)思維,。
第四,，學(xué)業(yè)水平測試問題。按照新的高考方案,，我們將于今年6月9日（高考過后）進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試,，即理科生要考查政治,、歷史,、地理，文科生要考物理,、化學(xué),、生物，按照要求,，凡是下來要考取重點(diǎn)本科的考生,，學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科最低要達(dá)到3個(gè)c等，也就是說參加考查的三科最低要達(dá)到50分,。這個(gè)要求對我們xx一中的學(xué)生來說是比較輕松的,，大家完全不用擔(dān)心，而是要處理好這些學(xué)科和其他學(xué)科之間的關(guān)系,，現(xiàn)在各科內(nèi)容都已完成,，我們正進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，只要同學(xué)們跟緊老師的步伐,，上課專心聽講,，完成好老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)，最后按照年級安排進(jìn)行兩次模擬測試,，過關(guān)應(yīng)該不成問題,。
最后，還是向家長們通報(bào)一下學(xué)校的建設(shè),。記得高一年級召開的第一次家長會(huì)上,，我就向廣大家長通報(bào)過學(xué)校準(zhǔn)備新建兩棟學(xué)生宿舍，到我們這一屆學(xué)生高三的時(shí)候希望實(shí)行全部住校,。直到今天,，大家還是沒有看到宿舍建造的進(jìn)展，或許讓大家非常失望,。不過,，我現(xiàn)在可以負(fù)責(zé)任地告訴大家：新宿舍已于前天（六號）順利招標(biāo)了，預(yù)計(jì)一周過后,，將正式動(dòng)工,！不過，我們此前先進(jìn)行過一次調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生對住校還是有所顧慮,，擔(dān)心在高三最緊張的時(shí)候住校會(huì)因不適應(yīng)而影響學(xué)習(xí)。于是我們以人為本,，不硬性要求全體同學(xué)住校,，而是根據(jù)各自情況而定,。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，到高三想住校的學(xué)生人數(shù)比現(xiàn)有住校人數(shù)增加了約300人,。這樣,，我們完全可以滿足這些同學(xué)的要求。
家長朋友們,，我們這一屆是充滿希望的一屆,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也寄予很高的期望,。今年恰逢xx一中建校105周年,，在市委、市政府,、上級教育主管部門和廣大校友,、社會(huì)熱心人士的關(guān)心、支持下,，xx一中又迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇,。在梅州市委、市政府統(tǒng)一部署的“回贈(zèng)母校一棵樹,，回報(bào)家鄉(xiāng)一片綠”活動(dòng)中,，我們學(xué)校在綠化、美化方面做了大量工作,，整個(gè)校園變得更加郁郁蔥蔥,、春意盎然。當(dāng)你從后校門進(jìn)入校園時(shí)或許已經(jīng)注意到了那張大幅東區(qū)建設(shè)效果圖,，在原寧江賓館位置,，將建造兩棟學(xué)生宿舍（含食堂）和百年校慶紀(jì)念大樓。經(jīng)市委,、市政府研究決定,，將于今年底舉行校慶105周年慶典活動(dòng)，屆時(shí),，學(xué)生宿舍已經(jīng)竣工,，幾易其稿、再三設(shè)計(jì)的百年校慶紀(jì)念大樓也已動(dòng)工,，我們一中師生一定會(huì)以全新的姿態(tài),、驕人的成績向母校105周年獻(xiàn)禮！
謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位家長,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx班的班主任我叫xxx,，大家也不陌生,，這學(xué)期的家長會(huì)我們有一次的來到了這里,，雖然說每次家長會(huì)也沒有什么重大的意義，但是我覺得家長會(huì)能夠讓各位家長更加的了解自己孩子的情況,，這是一點(diǎn)首要的一點(diǎn),，平時(shí)各位家長的工作可能是比較忙，沒有太多的時(shí)間注意孩子,，這樣對自己的孩子就也了解的不多,，在校的一些情況，也不是各位家長每次跟我打通電話能夠了解清楚的,，家長會(huì)的目的也是為了讓各位家長能夠看到這一點(diǎn),，我呢作為xx班的班主任有義務(wù)為大家教導(dǎo)，看管孩子,，同時(shí)我也要為各位家長來說一下你們的孩子在校的情況,，這也是對大家的負(fù)責(zé)。
首先呢,，我們班這學(xué)期的學(xué)期情況是很可觀的,，相比以往是有很大的進(jìn)步，作為班主任我很高興,，學(xué)生進(jìn)步是我們做老師的最大的成功,，最大的教學(xué)驕傲，各位家長們也應(yīng)該為自己的孩子感到驕傲,，學(xué)期大多數(shù)的同學(xué)還是表現(xiàn)的比較優(yōu)秀,，為班級做出了很大的貢獻(xiàn)，這學(xué)期的表彰大會(huì)我們班就有好幾個(gè)同學(xué)的名字在內(nèi),，這是一種榮譽(yù),，值得表揚(yáng)。
在一個(gè)就是學(xué)習(xí)上面的事情了,，學(xué)生在學(xué)校還是主要為了學(xué)習(xí),，對于學(xué)習(xí)要嚴(yán)抓，各位家長最關(guān)注的也是自己孩子學(xué)習(xí)上的情況了,，首先呢我要問一下各位家長,，平時(shí)在生活當(dāng)中沒沒有關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)呢，學(xué)生在校需要老師來關(guān)注,，在家里就是需要家長來注意了,。
對于學(xué)習(xí)上面的我們班是有很多優(yōu)秀的同學(xué)的，比如說xx同學(xué),，他是我們班的學(xué)習(xí)委員,，表現(xiàn)一直都很優(yōu)秀，相信xx同學(xué)的家長也很欣慰，這學(xué)期xx同學(xué)各科的成績都在班上名列前茅,，這次期中考試是班上的第一名,，平時(shí)的言行舉止也很規(guī)范，表現(xiàn)在各科老師的眼中都很優(yōu)秀,，這是值得全體同學(xué)去學(xué)習(xí)的,，平時(shí)要都多多看齊xx同學(xué)，大家應(yīng)該向xxx同學(xué)靠攏,，在平時(shí)的休息時(shí)間我經(jīng)?？吹絰x同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)，這也是他成績好的原因之一,。
再一個(gè)呢,，我要特別說一下xx同學(xué)，為什么呢,，相信大家應(yīng)該都知道,，他在上學(xué)期的考試中在成績并不顯著，一直以來成績也不怎么優(yōu)秀,，但是這學(xué)期他發(fā)生了很大的改變，成績進(jìn)步的非?？?，平時(shí)我也特別注意一xx同學(xué)，確實(shí)改變了很多,，學(xué)習(xí)變得更加刻苦了,，更加主動(dòng)了，這次考試中成績進(jìn)步的很快,，一度上升了十五個(gè)名次,，這是相比上學(xué)期考試的一個(gè)進(jìn)步，這是值得表揚(yáng)的,，相信xx同學(xué)的進(jìn)步大家也有目共睹,。
以上這種例子在我們班上還有很多，大家應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，還有就是家長們應(yīng)該平時(shí)多去關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。
我說完了，謝謝,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十
各位家長：
您們好!
你們好,，感謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。中班是幼兒園三年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，中班孩子有特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會(huì)的目的之一,。
今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。
2,、希望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。
會(huì)議流程：
我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有32名幼兒,，其中男生18名,，女生14名，08年出生的有23個(gè),，09年出生的有9個(gè),。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);
2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;
3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;
4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;
5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的大小,，多少,，顏色，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;
7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。
小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力,、表演、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。
孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫,、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3)、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。
幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;
2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、
3、按時(shí)接送孩子早7：30后入園,，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話通知老師;
4、如您的電話號碼有變動(dòng),，請及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;
5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;
7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;
8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。
9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪、面訪和家訪的形式開展,。)
再次感謝家長的到來,，希望在小班的日子里，我們和孩子共同進(jìn)步!尊敬的家長,，幼兒園教育不萬能,，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少,，望家長多重視,。希望你們有事多找我們溝通，相信我們對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,、安心,。同時(shí)也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十一
各位家長,，大家好：
十分感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),。
今天的會(huì)議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：
1.語文老師發(fā)言
2.數(shù)學(xué)老師發(fā)言
3.孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己,。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡自己的努力和職責(zé),；否則,，在孩子升學(xué)時(shí)，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱,，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱,，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱，有見識(shí)的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,，自己也能有一個(gè)幸福的晚年,。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個(gè)話題。打好小學(xué)基礎(chǔ)這一關(guān),，等到升入初中學(xué)習(xí)起來才會(huì)更加容易,。
我很喜歡我們的孩子，他們各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的孩子比較多,。咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體,。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,，所以,，在這里，我要感謝在座的每一位家長,，感謝你們的努力和督促,。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,，
但是也存在一些問題，我們要引起重視,，也希望家長配合教育,。主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性。
2,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低。如不抓緊時(shí)間,，書寫潦草,，屢教不改等等,。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。
5,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
6、懶的人比較多,，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆，怕記,，怕背,，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
7,、學(xué)生安于現(xiàn)狀,，沒有競爭意識(shí)．
到了高年級，但是由于個(gè)性的差異,，很多孩子課上不能充分利用好,，課下又不知道怎么去復(fù)習(xí)，作業(yè)也不認(rèn)真做,，學(xué)生自身也存在著不細(xì)心浮躁等這樣那樣的毛病,，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,，與別的孩子距離越來越大,，他們的自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正,，學(xué)習(xí)方法要改進(jìn),，但是個(gè)別家長對孩子的關(guān)愛部夠，給予孩子的指導(dǎo)太少，我們常常說外來的和尚好念經(jīng),，于是把教育孩子的希望全部寄托在老師身上,，認(rèn)為孩子只聽老師的話不聽自己的話，我認(rèn)為這是不對的,。一個(gè)人的成長和知識(shí)積累主要依靠老師，但有一句話說：父母是孩子的第一任老師,，父母在教育孩子中起著重要的作用,。父母的一言一行一舉一動(dòng)對孩子的影響也是非常重要的。大家知道小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,，這包括行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，正確的育人觀是先成人后成才,，有健康積極的心理,，才能積極去學(xué)習(xí)。由此,，面對孩子的日益成長,，我們應(yīng)該特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促他們講文明,，講禮貌,，尊重體貼師長，關(guān)心愛護(hù)他人,。
大家知道學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德、智,、體等教育都是群體性的教化,，主要是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù),，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,，把教化的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無論從教育的時(shí)間和精力上來講,，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著特殊的地位和作用,。
希望家長予以配合的幾個(gè)方面：
由于孩子的個(gè)體差異,，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，并尋找策略。但是孩子很盡力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì),，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子,，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，及時(shí)和老師聯(lián)系,，了解他的學(xué)習(xí)情況,，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。
家有家法,，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良性的班級,，才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要。要教育孩子明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。
由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上,，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性,，另一方面,，也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子,，家長,、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在,，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。家長要及時(shí)了解孩子在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會(huì),，解決不了什么根本性的問題，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的,。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力,。
如果您不放棄教育,，每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,，把思想品德放在第一位,，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長,，爭當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,，不健康的影視、漫畫,、小說等書刊,，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對他們的吸引力，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,，思想和觀念受不良影響,，這也是人們常說的2大于5。何況學(xué)生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明,，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異,；相反,，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。
在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為,，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”,，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！
作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,，家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣,、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了,。至于對錯(cuò)我們來批。作業(yè)做完之后,，再允許孩子干其他的事情,。
（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。
（2）家長要掌握時(shí)間,，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,，不能在外逗留、玩耍,。
（3）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,并檢查孩子的作業(yè)。
（4）注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,。
最后,，還有一項(xiàng)工作，我們學(xué)校要成立家長委員會(huì),。我們知道學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長的各方面支持、關(guān)心和理解,，學(xué)生道德品質(zhì)的高低,，學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，身體素質(zhì)的強(qiáng)弱,，關(guān)系到千家萬戶,，牽動(dòng)著每個(gè)家庭。本著對祖國,、對下一代負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們成立了家長委員會(huì)。家長委員會(huì),，是家長和學(xué)校溝通的橋梁,，是家長和老師交流的紐帶。它使學(xué)校教育,、家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，形成網(wǎng)絡(luò)化教育體系。為了充分發(fā)揮家長委員會(huì)的職能,，提高家長委員會(huì)的工作效率,，特制定家長委員會(huì)工作職責(zé)：
各位家長，我們的目標(biāo)是一致的,，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基矗,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十二
各位家長：
下午好!
我是一(3)班的班主任兼語文教師。非常感謝你們能協(xié)作咱們的作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì),。感謝各位家長對教師作業(yè)的支撐和對咱們校園的信賴。下方,，我把一(3)學(xué)生的底子情況和現(xiàn)在的一些學(xué)習(xí)情況作一個(gè)簡略的介紹,。
本班共有48名學(xué)生，男生27人,，女生21人,。班級學(xué)生的特色是男孩多;生動(dòng)，好動(dòng)的孩子比較多,，有比較聰明,、知識(shí)面廣的學(xué)生，也有知識(shí)面比較狹隘的,、反響比較慢的,，乃至弱智的。差異較大,。
期中考試現(xiàn)已完畢,。班級語文成果平均分93。34,，及格率100%,，優(yōu)異率85%。年級均分93,。13,，全年級位居第二。90分以下的有7人,。
一個(gè)孩子能健康成長,，離不開教師的教育，更離不開家長的教育,，這次家長會(huì)的舉行,，便是讓咱們彼此了解，互相協(xié)作,，盡力把孩子培育成德智體全面開展的好學(xué)生,。通過將近一年的觸摸,，我覺得這些孩子很心愛，我很喜歡他們,，他們也逐漸了解了我,，喜歡我了,。有的學(xué)生還會(huì)關(guān)懷我了。“教師,，您的衣服上有塵埃,，我?guī)湍鷵鄣舭??！薄拔規(guī)湍ツ貌颈景伞,！边@些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話,。他們各有各的特色，發(fā)現(xiàn)他們的長處夸一夸,，是我每一天必做的事,，我想透過對他們的稱譽(yù)，來改動(dòng)他們的學(xué)習(xí)心情和行為習(xí)氣,。,，
一個(gè)好的習(xí)氣可以讓孩子畢生受用。作為爸爸媽媽要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)氣：1,。專心致志,。孩子由于好動(dòng)，自控潛力,、自學(xué)潛力較差，留意力不簡略會(huì)集,，因而家長應(yīng)嚴(yán)厲要求并常常提示孩子在上課時(shí),，有必要要用心聽講，專心致志,，不要作小動(dòng)作,，更不要說話影響他人聽課?；氐郊視r(shí)要給孩子發(fā)明一個(gè)合適孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)則韶光完結(jié)作業(yè)之后再做其它作業(yè)的好習(xí)氣,。
2,。獨(dú)立思考。爸爸媽媽對孩子不能處理的問題要采納誘導(dǎo)的辦法引導(dǎo)孩子思考問題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣處理,，而是要告知他們處理問題的辦法,，培育孩子獨(dú)立思考的潛力。
3,。仔細(xì)細(xì)致,。孩子的作業(yè)有必要要在規(guī)則韶光內(nèi)去完結(jié)，要求做到材料正確,，書寫整齊,，不能草率大意。為使孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣,，前進(jìn)正確率與責(zé)任感,，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成查看的習(xí)氣。
4,。培育孩子活潑的思維,。不要以大人的眼光來看待孩子的發(fā)問，要長于增養(yǎng)孩子勤思的長處,，對他們的發(fā)問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表彰,，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤主意。對孩子觸摸的事物家長要多講,，多啟示誘導(dǎo),，千萬不要對孩子的發(fā)問不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問,。
5,。背記課文和優(yōu)異作文。小學(xué)生記憶力好,，有些東西會(huì)背了，可以畢生不忘,。為什么有的學(xué)生到中,、高年級寫作文時(shí)，常常覺得作文很難寫,，并且寫的干巴巴的,。其間有一個(gè)重要原因便是孩子的詞匯量太少，言語不行豐厚,。所以,，我要求學(xué)生要把每課課文背出來，從一年級培育起,，希望家長協(xié)作我做好這項(xiàng)作業(yè)。
6,。養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)氣,。家長需求為孩子購買,、訂閱合適的的圖書報(bào)刊,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱覽環(huán)境,。為避免“蜻蜓點(diǎn)水”，家長可以與孩子們一齊閱覽,，一起評論書中的問題,。有用的課外閱覽是堆集言語材料的絕佳途徑。咱們班有許多學(xué)生訂了語文報(bào),，這就需求家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報(bào)紙的材料，擴(kuò)展孩子的知識(shí)面,。杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣會(huì)讓孩子獲益終身,。
二、幾點(diǎn)讓家長協(xié)作做到的引薦：
1,、學(xué)習(xí)用品的預(yù)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于受年紀(jì)特色的影響,，留意力較簡略渙散,。也有家長反映，我的孩子比較皮,，比較多動(dòng),。因而，家長在給孩子預(yù)備筆,，尺,，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí),，有必要要思考到或許產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。比方：文具盒盡量選取簡略的,，只需能裝上三四支鉛筆,，一塊橡皮，一把尺子就夠了,，一個(gè)功用繁復(fù)的文具盒,，對孩子來說，不亞于相同玩具,，很簡略渙散學(xué)生上課的留意力,。在做完回家作業(yè)后,，提示孩子把筆削尖，把作業(yè)本,、書本放進(jìn)書包,，為第二天做好預(yù)備。開學(xué)以來,，咱們班現(xiàn)已很許多位孩子連續(xù)幾回忘掉帶作業(yè)本了,。當(dāng)然這些作業(yè)，家長要培育孩子自我完結(jié),，而不要親力親為,，替代孩子完結(jié)。
2,、為孩子組織一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,。主要是不要將孩子組織在與電視機(jī)同屋的房間，看電視簡略引起學(xué)生的無意留意,，花花綠綠的東西很簡略招引學(xué)生的留意,，讓孩子做作業(yè)時(shí)不能全神貫注，一起,，也不利于他將來在講堂上會(huì)集留意力,。許多家長表明，孩子開學(xué)了還在看電視,，這是堅(jiān)決不答應(yīng)的,，希望家長在這方面把好嚴(yán)關(guān)。
3,、不要過火的維護(hù)孩子,。
比方說，孩子遲到了站一瞬間,、作業(yè)不仔細(xì)從頭寫,、要把使命完結(jié)好再脫離、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)氣的必要手法,。教師應(yīng)對的是全體，公正,、公正是建立形象的條件,。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想,，第二天又會(huì)怎樣做?作業(yè)本忘掉帶了,，作業(yè)忘掉做了，當(dāng)沒事產(chǎn)生，其他孩子會(huì)怎樣想?這名孩子能確保下次有必要能記住嗎?在開學(xué)初,，許多家長就跟教師說過,，對咱們家孩子嚴(yán)厲點(diǎn)，我信賴,，教師和家長是相同的,，都是為了孩子的將來好!咱們也非常需求得到家長們的了解與支撐。
4,。孩子有必要讀的書《新童謠》《成語故事》《365夜故事》《中外童話故事精選》《小溜溜溜了》《我國民間故事》《科學(xué)家的故事》《愛麗絲周游奇境》《水孩子》《我國兒童畫報(bào)》等,。
最終我以卡拉。詹姆斯的一句話“對許多人來說,，生命中最長的一英里便是從依靠到獨(dú)立之間的間隔,。”來完畢,。咱們此時(shí)所能做的唯有用心灌溉,，靜靜等候，靜聽每一朵花開的聲響!!!愿咱們的孩子都能成為他自我能做到的最棒的明星,。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十三
你們好,，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的.有兩個(gè)：一是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。二是為了完成學(xué)生學(xué)籍的核查工作。
1,、從各方面情況來看,，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。在良好紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,。
作為學(xué)生的語文教師兼班主任,，我和他們共同度過了將近兩年的時(shí)光，可以說,，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象?，F(xiàn)在，應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，五年級的課比較深,，也比較復(fù)雜，學(xué)生學(xué)起來會(huì)更吃力,，這時(shí)請家長一定要鼓勵(lì)學(xué)生多思多問,。
2,、當(dāng)然同學(xué)們在進(jìn)步的同時(shí)也存在很多問題,。
⑴,、部分同學(xué)對知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
⑵,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎。
⑶,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。
⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過且過,，成績也就不是很拔尖。
這些都要引起重視,，希望家長給予積極的配合,。
1、多關(guān)心,，少責(zé)罵,。
多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況
2,、多嚴(yán)格，少溺愛,。
少上網(wǎng),，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,，周末必須保證一定的看書時(shí)間,。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。
要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。
4,、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。
家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。
6,、家長督促自己的孩子按時(shí)到校，不能早到,。早上：7:10下午：2:10,。沒有按時(shí)到校的要及時(shí)做到家校溝通。不能開車到校門口接送學(xué)生,。
7,、公布本學(xué)期收費(fèi)情況：作業(yè)本費(fèi)：19元，校服：65元,，小黃帽：5元,。強(qiáng)調(diào)小黃帽的重要警示作用,。
8、要求家長登錄公共安全教育平臺(tái),。
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十四
尊敬的各位家長：
你們好!在這次家長會(huì)開始前,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機(jī)會(huì)，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作。
家長對我已經(jīng)不陌生了,，我姓吳,，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜?，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
本班一共40名小朋友,，男孩子21人,，女孩子19人，大部分孩子性格活潑開朗,，能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，我本學(xué)期還是擔(dān)任本班班主任，副班老師是高老師,，生活老師是李老師,，我們一起負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和保育工作，至于我們教學(xué)方面是這樣分配的： 高老師：珠心算,、數(shù)學(xué),、綜合、體育,、經(jīng)典朗讀
吳老師：語言,、英語、音樂,、拼音,、美術(shù)、蒙氏我們進(jìn)行分組教學(xué),。
(一),、整合課程介紹
我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng)，下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
①語言：提高孩子語言表達(dá)能力,，能點(diǎn)讀我們的語言書,。
②數(shù)學(xué)：能熟練地做20以內(nèi)的加法，能找規(guī)律,、學(xué)會(huì)比較,、認(rèn)識(shí)常用圖形。
③音樂：學(xué)習(xí)10首歌,、做5個(gè)音樂游戲,，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課。
④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。孩子有10副以上的作品,。
⑤綜合：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,。
除了以上的教學(xué)內(nèi)容,，我們幼兒園還增添了一些特色教學(xué)：經(jīng)典朗讀、珠心算,、英語,、蒙臺(tái)梭利教育、拼音,。
(二)珠心算介紹
1,、珠心算簡介：有些家長對珠心算存在疑問，下面就由我來給各位上一節(jié)簡單的珠心算,，希望各位家長配合把自己當(dāng)成你們自己的孩子,，像你們的孩子一樣大聲的回答我所提出的問題，也能舉手提出你的疑問,，好不好?
2,、珠心算演示：相信經(jīng)過這節(jié)課后，家長們都對珠心算有了初步的了解,，希望家長們平時(shí)能多督促,、輔導(dǎo)你的孩子，以便更快的達(dá)到心算的目的,。
(三)拼音
有很多家長可能不太清楚拼音的正確格式,，現(xiàn)在我大致講講，并且把它板書在黑板上,。這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是把聲母韻母全部學(xué)完,，能認(rèn)讀,、能正確書寫。
100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式
老師特別有禮貌：徐競松,、胡媛,、陳偉棟、玄智宇,、麥展鵬,、李爽、歐陽靖杰,、鄒偉浩,、潘嘉昕、周章霖,、丘佳佳、朱定愷,、余文熙,、顏慧琳、陳儷嘉,、吳凱明,、鐘楚鈺、何芊,、杜宇俊,、杜宇杰、賴佳怡
作業(yè)完成得好的孩子有：李家錦,、巫思勰,、明筱宇、曹圣菲,、樂天宇,、賴佳怡、蘇港,、曾芯悅,、陳佳宜、林晶爍,、康嘉靈,、鐘奇孝、藍(lán)三喜
上課認(rèn)真的孩子有：李家錦,、丘佳瑤,、曾家琪、彭科威,、梅皓天,、曾妙蕓,、楊子洋、林晶爍,、胡媛,、陳儷嘉
積極舉手回答問題的有：葉嘉郝、丘佳佳,、賴佳怡,、康嘉靈、余文熙,、鐘奇孝,、明筱宇、蘇港,、麥展鵬,、潘嘉昕、李爽,、徐競松,、鐘楚鈺
在這里要表揚(yáng)幾位家長，他們孩子的作業(yè)上都有家長簽名的：賴佳怡,、吳凱明,、丘佳瑤、彭科威,、曾妙蕓,、明筱宇、藍(lán)三喜,、鐘楚鈺,、杜宇俊、杜宇杰,，有了你們的配合,，我的工作也得到肯定。
1,、幼兒園早上開園時(shí)間為7：30-8：00,，下午離園時(shí)間為4：45-5：00
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中,，并寫張小紙條(注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等),。
3,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
4,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。
5、如果孩子需要請假,，請打電話或者發(fā)信息給老師,，上課時(shí)間到了，孩子又沒來,，我們會(huì)很擔(dān)心的,。
6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。
7,、我們幼兒園的網(wǎng)站登陸名和密碼已經(jīng)告訴您了，請每周填寫聯(lián)系手冊,，這是我留給家長必須要做的作業(yè),，如果家長都不完成作業(yè)，那你也不要責(zé)怪您的孩子不完成作業(yè),。
8,、孩子的作業(yè)，近期的相片,，手工作品,，幼兒園最新動(dòng)態(tài)等都會(huì)定時(shí)發(fā)送到網(wǎng)上，請家長定時(shí)看看,。
9,、因?yàn)槲覀兩厦墒险n時(shí)是坐在地上的，換白布鞋上課孩子會(huì)坐得更舒服一些，也衛(wèi)生一些,，我們要求每個(gè)星期帶回家洗一下,，請家長星期五那天給孩子裝一個(gè)袋子到書包里。
10,、老師帶班時(shí)間是不帶電話的,，請有事打電話到辦公室，這一點(diǎn)我每學(xué)期開家長會(huì)都說,，可是個(gè)個(gè)學(xué)期都有家長很生氣的來跟我說,，我不接他電話，幼兒園孩子多,，電話鈴聲聽不到是很正常,。
11、請家長盡量帶接送卡來接送,，雖然我們都很熟悉,，但為了安全起見，我們還是憑接送卡接送孩子吧!坐車的孩子要提前5分鐘到接送地點(diǎn),，如果有事請假,，就打電話給車上的老師。
12,、以后的作業(yè)家長盡量做到檢查簽名,，有一種情況是可以不檢查也不簽名的，就是沒有家長在家的時(shí)候,。
五,、結(jié)束語：
10個(gè)孩子10種個(gè)性，更何況我們班有二十多個(gè)活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里,，多加強(qiáng)家園聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行，同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展，教育孩子要靠我們大家!各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見,，可以直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十五
尊敬的各位家長：
您們好,！首先,，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并對大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝,！大家能來參加這次家長會(huì),，表示各位家長很重視孩子在校的日常生活和學(xué)習(xí)，這讓我感受到了家長們對我工作的理解和支持,，正是有了家長們的信任,、理解和支持，我的工作才能順利進(jìn)行,。在此,，我真誠地對大家說一聲：謝謝！每一個(gè)孩子都承載著一個(gè)家庭的未來,，作為老師,，我清楚的知道自己肩負(fù)的擔(dān)子很重，我會(huì)盡自己最大努力,，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂的成長,。通過這次家長會(huì)，我希望家長們能做到以下幾點(diǎn)：
1．加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,。
2．相互交流學(xué)生在校及在家的情況,。
3．了解孩子的學(xué)習(xí)。
4．做優(yōu)秀的家長,。
尊敬的各位家長,，我讓您們了解我，是為了讓您們更信任我,，讓您們堅(jiān)信,，把孩子交給我,，請您們放心,。但任何一個(gè)孩子的成長都離不開各位家長的大力支持。一個(gè)優(yōu)秀的孩子離不開一個(gè)優(yōu)秀的家長,。您們的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。慢慢的，我就總結(jié)出,，凡是家長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，孩子學(xué)習(xí)態(tài)度也非常嚴(yán)謹(jǐn)，做事情認(rèn)真,，對自己要求嚴(yán)格,。凡是家長做事情態(tài)度拖拉的，孩子對待學(xué)習(xí)也非常懶散，紀(jì)律差,，課堂作業(yè)經(jīng)常敷衍了事,，缺乏認(rèn)真做事的習(xí)慣。所以,，您們的孩子如果落后了,，您們是不是在完成學(xué)校交給的工作中也落后了呢？當(dāng)我嚴(yán)格要求孩子時(shí),，我要問一下自己，您們給孩子做出榜樣了嗎,？您們是孩子最重要的老師,，您們自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎(chǔ)。我要和孩子一起成長,，大多數(shù)情況下,，學(xué)生的優(yōu)秀源于家長的優(yōu)秀，相信有這么多優(yōu)秀的家長,，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里,，每個(gè)孩子都將是最優(yōu)秀的。對于孩子來講,，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處,，僅僅依靠學(xué)校團(tuán)體的學(xué)習(xí)，有時(shí)候?qū)W習(xí)就變得毫無意義,，就像每天放學(xué)時(shí),，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵(lì)，害怕老師的批評,，因?yàn)樗烙幸浑p眼睛正在關(guān)注著他,，他期待來自您的表揚(yáng)，我們站在孩子的角度想一想,，孩子努力學(xué)習(xí)為了什么,？他不會(huì)為了建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)，不會(huì)為了遠(yuǎn)大理想而努力學(xué)習(xí),，他的努力僅僅是為了有人在關(guān)注他,，有人在表揚(yáng)他，如果他每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí),，回家卻沒人理會(huì),，他哪來的學(xué)習(xí)動(dòng)力？所以,，請您時(shí)刻關(guān)注自己的孩子,。那么,，家長怎樣幫助孩子學(xué)習(xí)呢？
1.陪孩子學(xué)習(xí),，幫助孩子養(yǎng)成良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
寫作業(yè)就需要家長在一旁陪著，孩子放學(xué)后,，第一件事應(yīng)當(dāng)是寫作業(yè),，家長陪在身邊，可以自己看書,，在孩子開小差時(shí)要及時(shí)提醒,，讓孩子把作業(yè)寫整潔規(guī)范，當(dāng)孩子表示作業(yè)做完了,，家長應(yīng)親自檢查,，如果做得好，要加以贊美,，并寫下來,，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美,，他會(huì)很有成就感,，不對之處，可以讓孩子立刻改正,，如果不檢查,，孩子會(huì)想，反正也沒人看,，所以馬馬虎虎了事,。
2.認(rèn)真檢查作業(yè)。
每天老師布置的作業(yè)是對當(dāng)天學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié),，所以您在陪孩子完成作業(yè)的過程中也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)存在哪些漏洞,。請您每天將孩子完成作業(yè)的情況，簽在孩子的作業(yè)本上,，或者用另外一張紙總結(jié)一下,，這就是您與我的交流，也是您對孩子學(xué)習(xí)成果的一種認(rèn)可,。這是一種非常有效的方法,，您可以記錄孩子完成作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，記錄孩子完成作業(yè)的狀態(tài),，還可以對孩子表現(xiàn)好的地方加以贊揚(yáng)。
3.查漏補(bǔ)缺,。
寫完當(dāng)天的作業(yè)外,，您還要查看作業(yè)本,，及時(shí)了解孩子知識(shí)掌握情況。做到對所學(xué)的知識(shí)日日清,。每個(gè)孩子對學(xué)習(xí)掌握的程度不同,，您只需打開孩子的作業(yè)本，一眼就能看出問題在哪,，看您是不是個(gè)有心的家長,，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)缺。
為了孩子的學(xué)習(xí),，特對家長提幾點(diǎn)建議：
（1）給孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、最起碼一定要有一個(gè)合適孩子高矮的，專門用來學(xué)習(xí)的書桌,。有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的,。
（2）早睡早起,、生活有規(guī)律。
（3）培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，這非常重要,。有句名言說，性格決定命運(yùn),，習(xí)慣播種性格,。也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn)。家長要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣。
最后,，希望我的努力和真誠能得到您們的理解和尊重,，再次感謝各位家長的合作！讓我們齊心協(xié)力,，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起,，播種好習(xí)慣,，收獲好性格，享受好人生,。祝愿每一位家長美夢成真,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十六
大家好,，我是xx班的張老師，很高興再次和大家見面,。
時(shí)間過得真快呀,，回想一下去年的老師會(huì)場景，仿佛就在昨天一樣,，可是在看到孩子們,，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻xx年9月，和我們今天一樣,，進(jìn)行了老師會(huì)，同時(shí)在老師們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作,，希望今天的老師會(huì)不光是我們說你們聽,，而希望你們能提出寶貴的意見。首先,，我將上期工作做一個(gè)簡單的總結(jié)：
上學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。xx年11月7日,，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng),，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,，我相信對于孩子來說是一個(gè)美好的回憶,。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力，幫忙購票,，組織幼兒有序進(jìn)場等，特別是季涵儀的媽媽,，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語,，楮天亦澤媽媽，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具,。
xx年12月7日,，開展了一學(xué)期一次的“老師開放日”活動(dòng),。此次活動(dòng)老師們很關(guān)注，參與性很高,。相信這次活動(dòng)讓老師了解到了孩子在園的一些情況，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主,，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》,，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美,。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程,，都體會(huì)到了無限的樂趣,。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,，說出了火給人們帶來的好處,，在一聲警報(bào)聲中,，我們的演練活動(dòng)便自然的開始了,，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣,，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園，大家都非常的激動(dòng),，通過叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與老師親自參與滅火,，穿消防衣的比賽中，很好的了解了一些消防知識(shí),，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺,。
在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng)，各位老師和小朋友們接到通知后,，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌,，爺爺,、爸爸、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演,，雙簧、時(shí)裝秀,，親子操等等,，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣,。在大家的努力中，我們的活動(dòng)也非常的成功,，相信這短短的一個(gè)多小時(shí),，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此,，我們老師也要感謝班上的一些老師，貢獻(xiàn)了自己的力量,，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹,，肖錦鴻,、夏正,、藺小朋友的老師為我們帶來了彩條,，美化了我們的教室，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,，王子豪媽媽幫給小朋友化妝,，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等,，活動(dòng)能很好的開展,，也離不開你們熱心的幫助與參與，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多老師的大力支持,！將我們的班級工作開展得更好！
不過話又說回來,，我們組織這么多活動(dòng)是為什么,？不是為了讓老師僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí),，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步,。
在生活自理能力方面,。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾、入廁,、洗手,、擦屁股等,，不是我們老師懶,，怕臟怕累,，而是為了訓(xùn)練幼兒的動(dòng)手能力,。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時(shí),，不會(huì)自己穿脫衣服,，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了,，吃飯也認(rèn)真了許多,。尤其是璐璐,，以前上廁所都要老師幫忙,，現(xiàn)在可以自己上廁所了,，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少,，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢俊Ｎ覀儼嘤泻芏嘈∨笥训淖岳砟芰芎?，如左家瑞、陳思嘉、肖錦鴻、歐力源,、楮天亦澤,、任翎瑞,、馬靜悅、姚昊,、羅瑞西,、劉思婕、何云陽,、文炫皓等小朋友,，值得表揚(yáng),。還有些小朋友是屬于自己會(huì)做但時(shí)間觀念不強(qiáng)，總落在別人后面,，如湯瀚森,、何雨姿和焦微月小朋友，這學(xué)期希望你們加油哦,！
在性格發(fā)展方面,。有幾個(gè)小朋友的進(jìn)步很大，如劉思婕,，記得有一次小歌手比賽時(shí),，媽媽叫她唱歌，她不唱,，有時(shí)回答問題也很靦腆,，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了，念兒歌聲音特別大,。還有藺向連琦小朋友,，剛來我們班的時(shí)候，不會(huì)主動(dòng)和老師說話,，就是說早上好都會(huì)不好意思,，現(xiàn)在不同了，她很活躍了,，能主動(dòng)和老師同伴交流,，并且能大膽表現(xiàn)自己。還有焦微月小朋友,，她來的時(shí)侯,，不太喜歡說話，但是現(xiàn)在她會(huì)主動(dòng)找老師聊天了,，畫畫也越來越棒,。另外鄧子靈小朋友，是屬于平時(shí)挺愛表達(dá),，但在正式場合就有些膽怯,，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中，在媽媽和老師的共同努力下,，她能大膽的表演,，就是一個(gè)很大的進(jìn)步！還有林語葭,、楮天亦澤,、向汗成、于明生,、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦,。
在語言表達(dá)能力方面,，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好，如歐力源,，陳思嘉,、劉艾莎、邱蘭琪,、何子一等小朋友,，在回答問題時(shí)能用完整的句子表達(dá)，思路很清晰,?？梢哉f我們班的小朋友都有進(jìn)步，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友,，她以前說的最多就是“為什么呢,？”，并且不會(huì)跟著你的思路走,，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理,，吐詞跟清楚了。
在數(shù)學(xué)方面,，王子豪,、何子一、何云陽,、藺向連琦,、湯瀚森、邱蘭奇,、向汗成,、王俊森、楊松濤,、陳思嘉,、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，不管是寫數(shù)字還是排序,，單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)都掌握的不錯(cuò),。也有進(jìn)步很大的小朋友，如：任翎瑞,、黃子奇等,，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦,。陳曦璐小朋友對數(shù)字很干興趣，記憶里也超好,，只是動(dòng)手能力需要進(jìn)一步提高,。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓、夏正,、石曉川,、何銳浠、何依一,、王云妍等小朋友,，此外希望馬靜悅、焦微月,、向漢成,、季函儀、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦,。
在社會(huì)交往能力方面,，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的，知道怎么友善的和同伴交往,，和小朋友的關(guān)系也很融洽,，如李天皓、劉艾莎,、夏正,、何依一、何子一,、林語葭,、季函儀、王子豪等小朋友,，很會(huì)關(guān)心別人,，也最喜歡幫我們班集體服務(wù)，是老師能干的小助手呢,！
時(shí)間有限,，我不能把班上每個(gè)孩子提到，希望老師見諒,！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評了,，那都是過去的事了，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望老師能看到孩子的進(jìn)步,，知道孩子有哪些不足,，這樣才能跟好的教育好孩子。
本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程,、早期閱讀,、創(chuàng)意課程和英語課程。下面為了老師能更好的了解這幾門課程，在此做一個(gè)簡單介紹,。
奧爾夫音樂教程,。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂、喜劇,、文學(xué),、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn),，是一種經(jīng)過積累,、探索、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念,。對于孩子,，與其說是一種教育，不如說是一種文化,、一種態(tài)度,、一種感染、一種必要,。音樂中不是簡單的“哆來咪”,，它有精彩的故事，近百首動(dòng)聽的兒歌,，念謠,，讓孩子朗朗上口。該課程包含有歌曲識(shí)譜,，兒謠節(jié)奏,，音感訓(xùn)練，音樂欣賞,，樂器合奏,。還有一套精心設(shè)計(jì)的音樂游戲書，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子對音樂的感悟、對節(jié)奏的熟悉,，對歌謠的熱愛,，相信老師都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。請你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對您的孩子來說是一件幸福的事,。
早期閱讀,。什么是早期閱讀？許多教育家一致認(rèn)為,，早期閱讀是指0-6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像,、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動(dòng)過程。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢,？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎？當(dāng)然不是,，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣,，掌握閱讀技巧,。有句俗話說的好，興趣是人們最好的老師,。只要孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣,，他們會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，渴望識(shí)字,，而不是被動(dòng)的死記硬背了,。幼兒園早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀,；二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字,；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu)。根據(jù)幼兒年齡,，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種,，在本學(xué)期會(huì)接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些漢字，在學(xué)前班會(huì)接觸第三種活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時(shí)在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時(shí)老師會(huì)根據(jù)要求，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒充分感受書面語言,。
創(chuàng)意課程。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程,，創(chuàng)意課程根據(jù)春,、夏、秋,、冬不同時(shí)間有不同的主題,，每個(gè)主題包含五大領(lǐng)域：語言、社會(huì),、數(shù)學(xué),、健康、藝術(shù),。內(nèi)容十分豐富,，并且每個(gè)主題有一本書,，這樣幼兒可自己動(dòng)手操作，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料,，這樣增加了活動(dòng)的趣味性和生動(dòng)性。并且,，每一個(gè)主題,，我們會(huì)通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來，這個(gè)月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓老師能更好的了解,。在一學(xué)期結(jié)束后，還會(huì)對每個(gè)幼兒進(jìn)行全面的評估,，這樣老師能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足,。
英語活動(dòng)，每周兩節(jié),，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教,，隔周外教也會(huì)參與其中。外教執(zhí)教不但對幼兒英語口語表達(dá)有幫助,，更加讓孩子感受到了英語文化,。孩子在英語活動(dòng)中十分活躍，興趣很濃,。
今天,，我們相聚于此，只有一個(gè)目的就是希望我們能很好溝通,，為教育好孩子共同努力,。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。謝謝大家的聆聽,！
家長會(huì)教師發(fā)言稿簡短 幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿篇二十七
親愛的各位家長：
感謝家長們從百忙之中參加今天的家長會(huì),，這不僅是對孩子的關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持,，尤其是我的工作,。許多父母讓我們很少見面，但是我們的心是相通的,，都是為了孩子,。為了讓所有的孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校舉辦了這次家長會(huì),。建立一個(gè)平臺(tái),，努力讓我們的下一代健康快樂地成長。以下我就自己的幾個(gè)方面與各位家長討論一下,。
想必家長一進(jìn)教室就看到了我們的評比屋和學(xué)習(xí)園,，上面有不同的印章。這是我管理的方式之一,。從學(xué)習(xí),、紀(jì)律、文明衛(wèi)生三個(gè)方面規(guī)范和養(yǎng)成孩子的良好習(xí)慣,。讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。這是我自己的設(shè)計(jì)和制作，希望能讓孩子感受到我對他們的關(guān)心,，從而更加自覺地規(guī)范自己。與此同時(shí),，也能讓父母對自己孩子的狀況有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),。另外，我也想象,，每次開家長會(huì),，我都想請一些班里學(xué)習(xí)成績和各方面都很優(yōu)秀的家長，上來做一份小小的教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告,。讓更多的父母有參考和比較,。更好的教育孩子。
一年級的孩子開始接受有目的,、有計(jì)劃,、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是他們成長過程的起點(diǎn),。從而改變他們的生活內(nèi)容,、環(huán)境、習(xí)慣等,。這就要求我們的父母做好一些準(zhǔn)備,。家長應(yīng)該做些什么呢？
必要的文具：數(shù)學(xué)用具和美術(shù)用品等,。我就發(fā)現(xiàn)我上課的時(shí)候,，有些小朋友就沒有畫筆和本子。說爸爸媽媽不幫我買,。除了第一次,，還有一個(gè)安靜健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園老師和我們一樣傳授知識(shí),，但不同的是小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和形式不同,。學(xué)習(xí)有強(qiáng)制性的規(guī)定,，孩子一上學(xué)就有了會(huì)義務(wù)。按照國家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃,、大綱,、教科書學(xué)好所規(guī)定的課程接受各種訓(xùn)練，每天都需要消耗大量的體力,，這就需要有健康的體魄和較強(qiáng)的精力,。所以，我希望,，各位家長要做到：
（1）保證孩子的充足睡眠和營養(yǎng),。
（2）要求孩子積極鍛煉身體。特別是午覺一定要讓孩子睡,，我曾很多次的發(fā)現(xiàn)我們班某些同學(xué)上課可以睡著的,。在這我就不點(diǎn)名了。
（3）教育孩子注意安全,。懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)迷路要找民警不要玩水、玩電,、爬樹,。因?yàn)槲覀儗W(xué)校現(xiàn)在建著大樓施工,，學(xué)校旁車子又比較多,。還是希望家長注意。
孩子在家,，什么都是父母操辦得好好的,。獨(dú)立做的事情很少，所以獨(dú)立生活能力,、自理能力,、處理問題能力都比較差。所以,，我希望家長從以下方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力,。
1、獨(dú)立意識(shí)
要讓他們知道自己長大了,，是一名小學(xué)生了,。各方面都不能全部的依賴父母、老師,。能自己做到的事情就自己去想辦法解決,，自己去完成。培養(yǎng)他們的時(shí)間觀念和責(zé)任感,，養(yǎng)成一種自控能力,。
2,、生活自理能力
培養(yǎng)孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理能力,。比如,，讓他們學(xué)會(huì)自己起床睡覺，脫衣穿襪,，鋪床疊被,。學(xué)會(huì)洗臉、漱口,、刷牙,、洗手、到廁所大小便等等,。還要會(huì)幫著父母掃地,，擺放碗筷，洗一些簡單的衣物,?；卣頃骱勉U筆等等,。
學(xué)習(xí)是孩子的基本活動(dòng)，上課是他們獲得知識(shí),、技能和培養(yǎng)良好習(xí)慣的主要途徑,。他們是否愛學(xué)想學(xué)等等問題，又需要家長從以下幾點(diǎn)培養(yǎng),。
1,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和求知欲興趣
孩子上學(xué)的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主要工具又是書本,。家長應(yīng)經(jīng)常找一些圖畫書給孩子看,，要經(jīng)常念一些內(nèi)容有趣的書給孩子聽，這是很有益處的,?？梢愿嬖V孩子："你看，書里可以讓人懂得許多事情的,，上學(xué)以后,，自己識(shí)字多；自己就可以看書,，能懂得許許多多的道理,，那多好！"從而激發(fā)孩子熱愛課本的興趣,，促進(jìn)迫切上學(xué)的愿望,。
2,、培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
興趣是學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)的前提，而是學(xué)習(xí)好還必須有個(gè)正確地學(xué)習(xí)態(tài)度,，也就是對待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極努力，不敷衍了事,，馬馬虎虎不當(dāng)回事,。
學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正與否，決定著學(xué)習(xí)的成績與效果,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生能夠按時(shí)上學(xué),，上課、不逃學(xué),、不曠課,、不早退、不遲到,，遵守課堂紀(jì)律,，不隨便說話，做小動(dòng)作,，而是專心聽講,，積極思考和回答問題，按時(shí)做作業(yè),，認(rèn)真復(fù)習(xí)考試不作弊等,。所以，入學(xué)前要培養(yǎng)教育孩子在做好每一件事時(shí)都要講究認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，以便在進(jìn)入小學(xué)后能以積極的態(tài)度學(xué)習(xí)掌握知識(shí)與技能。
3,、要培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志,。
4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
