在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇一

尊敬的xxx：

你們好!首先,，我代表大三班的兩位老師對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

雖然我從小班接手這個(gè)班級(jí),，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了。現(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3、情緒情感方面：

對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：xxxx等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;

關(guān)心別人，有愛心的孩子有：xxxxxx等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差,，特別是升了大班之后，覺得自己長大了,，上課時(shí)沒坐相,，不認(rèn)真聽講,，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動(dòng)作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn),。

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成,。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想，請(qǐng)你們及時(shí)記錄,，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等。另外為了孩子的安全,，請(qǐng)各位家長配合我們的工作,，早上來的時(shí)候請(qǐng)不要不要過早，上班的時(shí)間7點(diǎn)30,，所以請(qǐng)各位家長按時(shí)來園,。

1、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2,、在日常生活中，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，禮貌待人,。

4,、多關(guān)心孩子、多和孩子交流,，多看看家長園地,。

5、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

總之,，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議,，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng)，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩,。下面有請(qǐng)胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容,，大家掌聲歡迎,。

首先感謝家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們早教班的這次家長會(huì)，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育,，創(chuàng)新教育，賞識(shí)教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,，培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng)、積極交往,、樂于求知,、喜愛運(yùn)動(dòng)、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視、vcd,、冷暖空調(diào),、殺菌燈、消毒柜,，及各種豐富的玩教具,；各班及廚房、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué),。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇二

尊敬的各位家長!

你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì), 在此表示衷心感謝!開學(xué)已近一個(gè)月，借此次家長會(huì)的機(jī)會(huì)向一直以來關(guān)心,、理解,、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。我非常珍惜這樣的機(jī)會(huì),，能與家長們面對(duì)面地坐下來,，把我們積累的工作經(jīng)驗(yàn)和感受說出來，和家長共同分享,，希望能引起大家的共鳴,。本次家長會(huì)主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,，配合我們教師共同教育好孩子。同時(shí)根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理,，來和各位家長朋友探討一下!,，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作,，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓,。

今天我們會(huì)議有以下幾個(gè)議程：

一,、介紹幼兒發(fā)展情況,。

二,、介紹班級(jí)內(nèi)工作重點(diǎn)及教學(xué)和生活情況,。

三,、各領(lǐng)域教育目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

四,、需要家長配合的相關(guān)內(nèi)容。

一,、幼兒發(fā)展情況：

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，具體表現(xiàn)在：

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí),，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯慢),、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,，擺放好自己的板凳等,，像一個(gè)“小大人”一樣,。早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早上好”，“再見”等等,。

3,、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。當(dāng)然也有需要提高的方面：

(1)家長鼓勵(lì)幼兒說普通話,，從孩子入園以來我們一直在強(qiáng)調(diào),，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話,，而和家長交流時(shí),，基本都是家鄉(xiāng)話。

(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面。

(3)部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。

(4)還有個(gè)別幼兒以自控能力較差,，語言能力發(fā)展不平衡,。部分幼兒能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人和同伴講話,，傾聽習(xí)慣不太好,，個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時(shí)注意力容易分散,，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則,，爭搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。

(5)個(gè)別幼兒動(dòng)作不協(xié)調(diào),，同手同腳走路,，說話吐字不清的請(qǐng)家長給予糾證。

(6)個(gè)別幼兒對(duì)老師教的知識(shí)掌握不太好,，與其他孩子存在差距,，請(qǐng)家長根據(jù)我們的教學(xué)內(nèi)容及時(shí)給予輔導(dǎo)。

(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個(gè)別孩子會(huì)無緣無故的推搡別的孩子,，這種行為舉動(dòng)存在一定的危險(xiǎn)性,，后果不堪設(shè)想。此外,，個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉,，個(gè)別幼兒進(jìn)餐時(shí)不能保持桌面干凈,。

以上是我們班級(jí)幼兒還存在的一些不足之處，請(qǐng)家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之,，無則加勉,。

二、本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)及安全教育,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力 3,、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力,，學(xué)會(huì)與他人分享及禮貌教育。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等精神,，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際水平，開展好本班的教育教學(xué)工作,。

(一)教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了很大的需求,，孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

(1)部分孩子上課時(shí)注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無關(guān)的事情,。 (2)一些孩子在舉手方面比較被動(dòng),，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說,，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段,，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設(shè)計(jì)教案的時(shí)候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)興趣,，對(duì)那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會(huì)下課后個(gè)別談心,，積極鼓勵(lì)他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn),，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對(duì)人的禮貌,。)

(二)生活習(xí)慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻€(gè)多學(xué)期的教育孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步較大,，當(dāng)然吃飯有不良習(xí)慣的孩子還是有，其中有的是家庭原因,，如有個(gè)別家孩子吃得慢,，吃得臟，還喂飯,，這些都不利于幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成,，希望在座的家長注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時(shí)到了大班就要使用筷子了,，希望在家可以提前練習(xí)了,。

另外在成長記錄冊制作方面請(qǐng)家長要配合，主要是孩子的一些美工作品,，還有孩子外出游玩,、春游踏青的照片家長多拍攝一些，有心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置,、剪貼會(huì)做成一個(gè)非常精美的主題頁面,。

三、各領(lǐng)域目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容：

本學(xué)期為中班的第二學(xué)期,，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高,。那么本學(xué)期重在：

1,、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性,。

2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序,，懂得一些基本的禮節(jié),。

3、學(xué)會(huì)尊重別人,，懂得友好相處,、互相謙讓。

4,、與家長配合,，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

你們好！

“利用家長資源,，讓家長學(xué)會(huì)和孩子共同學(xué)習(xí),、成長”。這個(gè)理論是我們眾所周知的,。確實(shí),，家長資源是一塊寶地，如何利用好這塊寶地,，使其發(fā)揮出更大的作用,，是我們教師應(yīng)該挖掘和探索的。

面對(duì)家長的這些態(tài)度,，作為老師首先就要使家長明確其中的意義,，知道其有價(jià)值的一面。要做到這一點(diǎn)，家長會(huì)上的宣傳,、講解,、示范是必不可少的。通過家長會(huì)幼教,，讓家長知道配合幼兒園工作的重要性,。例：通過家長配合，能使家長更進(jìn)一步了解自己的孩子,，增進(jìn)親子關(guān)系,，更重要的是為孩子提供了更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。家長明白了這些道理,，接下來的工作是讓家長掌握科學(xué)的家園配合方法,。在家長會(huì)上，可以請(qǐng)班上做的比較好的家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹,，從如何和孩子一起收集資料到怎樣一起整理,、裝訂以及教會(huì)孩子怎樣把收集的資料與同伴分享。從中,，家長們通過相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，會(huì)學(xué)到許多,。

不過光是口頭上的介紹還不行,，得有些實(shí)際的示范、介紹,，讓家長參與實(shí)際的活動(dòng)也是有必要的,，正所謂“實(shí)踐出真知”。孩子進(jìn)步了,，當(dāng)然家長也會(huì)高興,。從家長的眼中、話語中,，我們可以捕捉到,。“我的孩子現(xiàn)在肯說了,，膽大了”“我的孩子懂了不少,，變聰明了”…這些話語無一不代表家長的歡躍。家長看到孩子的進(jìn)步,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),，他們都覺得自己的努力有了回報(bào)，有了收獲,，那么,，以后他們更會(huì)和孩子一起來參與了,。

家長的智慧是深不可測的，家長資源也是一片沃土,，是很值得我們?nèi)ラ_發(fā)和利用的,。在以后的工作中，期望能有更多的家長投入,、參與我們的主題活動(dòng)中來,，以他們的智慧和能力，使我們的活動(dòng)搞得更加精彩,，有趣,！

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇四

各位家長：

今天，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)———那就是為了教育好孩子走到一起,，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的,，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷,，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展,。

家長會(huì)最主要是讓家長能了解我園的工作情況,，與家長有很好的溝通機(jī)會(huì),，呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用，要寫清服藥時(shí)間,，劑量姓名,。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng),。有對(duì)您教育孩子提出的建議,。有國內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情,。也歡迎您把教子良方寫下來,，貼在園地里，與大家共享,。

大家有什么意見和建議可以留下來,。以便我們更好的開展工作,。使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),，形成教育合力,。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇五

尊敬的各位家長：

大家上午好!

我是本班的班主任，我叫xx,，非常榮幸可以和大家歡聚一堂,。新春一過，孩子們又來到了熟悉的班級(jí)里,，首先還是要在此祝各位家長在新的一年工作順利,，家庭和睦。也希望孩子們可以更加快樂幸福的成長,。這次家長會(huì)我是想在新學(xué)期的開始,，和各位家長談一談這個(gè)學(xué)期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我,，交給學(xué)校,，也讓大家清楚我作為本班班主任的一些規(guī)劃，更助于我們共同努力,，讓孩子在一個(gè)更好的環(huán)境中成長,。

在此之前，我相信很多家長都和我還未見過面,，這次是第一次見面,，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開端,。新學(xué)期的開始，很多事情都是一個(gè)重啟的狀態(tài),，我看到有很多寶貝來到幼兒園的.時(shí)候還是比較的不安,，可能是離開學(xué)校比較久的原因，感到有些陌生了,。這一個(gè)方面可以看出孩子們的適應(yīng)能力還是比較薄弱的,。也有很多孩子一來到學(xué)校就非常的開心,，很歡快的跑過來和我打招呼,，這些孩子就比較的樂觀，能夠適應(yīng)整體環(huán)境一些了,。這種個(gè)體區(qū)別很多因素都是來自于家庭,，其次也會(huì)受一些社會(huì)因素的影響,。其實(shí)每個(gè)孩子個(gè)體都是有差異的，即使還只是在一個(gè)幼兒階段,，但是我希望每位家長都能夠重視起來,，我作為班內(nèi)的班主任，我認(rèn)為首先就是要培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主性,，給他們選擇的權(quán)力,，也給予他們做決定的權(quán)力。

會(huì)在教育中投入自己更多的情感,，讓他們在愛和理性中成長,。向一個(gè)更好的方向發(fā)展。

這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕了,，請(qǐng)各位家長信任我,，我會(huì)盡己所能將孩子們培養(yǎng)成一個(gè)更好的個(gè)體，讓他們能夠在獨(dú)立自主,、溫暖與愛中健康的成長,，同時(shí)也希望家長們能夠擠出時(shí)間陪伴孩子，讓他們吸收更多的關(guān)心和愛,，成長成一個(gè)更加溫暖且有大愛的人,。

謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇六

各位家長們、小朋友們：大家好!

在這陽光明媚,、花香彌漫的六月,，我們迎來了小朋友最盼望的一天——“六一兒童節(jié)”。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng),。

首先,、我代表幼兒園感謝各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的活動(dòng),，你們的到來是對(duì)我們工作最有力的支持。

作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的'、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先,，閱讀，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象，拓寬視野,，萌發(fā)情感,。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語言學(xué)習(xí)能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期;所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,。開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的'“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨,、以字配圖,、以圖配字、字配實(shí)物,、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字、朗讀(集體或親子共讀)等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合;學(xué)習(xí)珠心算的孩子,，計(jì)算能力顯著增強(qiáng),，增強(qiáng)了空間記憶力能力,，通過數(shù)譯珠，使孩子的視覺空間智能明顯提高;注意力得到明顯的改善,。孩子通過聽(看),、撥、說,，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力;領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,，通過師生互動(dòng)式,、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則,。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進(jìn)步,、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

今天,我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)---那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷.同時(shí),我園的硬件建設(shè)是市里一流的,我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長會(huì)最主要是讓家長能了解我園的工作情況,與家長有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長關(guān)心的問題：比如家長要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表揚(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享.等等.

大家有什么意見和建議可以留下來.以便我們更好的開展工作.使家長與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇七

大家好，我是xx班的張老師,，很高興再次和大家見面,。

時(shí)間過得真快呀，回想一下去年的家長會(huì)場景,，仿佛就在昨天一樣,，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳印,。xx年9月,，和我們今天一樣，進(jìn)行了家長會(huì),，同時(shí)在家長們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作,，希望今天的家長會(huì)不光是我們說你們聽,，而希望你們能提出寶貴的意見。首先,，我將上期工作做一個(gè)簡單的總結(jié)：

上學(xué)期,，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)。xx年11月7日,，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動(dòng),，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系,，我相信對(duì)于孩子來說是一個(gè)美好的回憶,。關(guān)于此次活動(dòng)家委會(huì)的同志們也出了不少力，幫忙購票,，組織幼兒有序進(jìn)場等,，特別是季涵儀的媽媽，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語,，楮天亦澤媽媽,，用她的休息時(shí)間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具。

xx年12月7日,，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動(dòng),。此次活動(dòng)家長們很關(guān)注，參與性很高,。相信這次活動(dòng)讓家長了解到了孩子在園的一些情況,，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主，我們班第一個(gè)活動(dòng)是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》,，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程,，都體會(huì)到了無限的樂趣,。第二個(gè)活動(dòng)是消防演練，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,，說出了火給人們帶來的好處,，在一聲警報(bào)聲中，我們的演練活動(dòng)便自然的開始了,，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園,，大家都非常的激動(dòng),，通過叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與家長親自參與滅火,，穿消防衣的比賽中,，很好的了解了一些消防知識(shí)，也學(xué)會(huì)了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法,，受益匪淺,。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動(dòng)，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報(bào)名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌,，爺爺、爸爸,、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧,、時(shí)裝秀,，親子操等等，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣,。在大家的努力中，我們的活動(dòng)也非常的成功,，相信這短短的一個(gè)多小時(shí),，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此,，我們老師也要感謝班上的一些家長,，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動(dòng)的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用,，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻,、夏正,、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室,，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像,，收集資料等,，活動(dòng)能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與,，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級(jí)工作開展得更好,！

不過話又說回來,，我們組織這么多活動(dòng)是為什么？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾,，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí)，我們的教育觀念可以不同,，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是:盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步。

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇八

各位家長們：

大家好,！大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀察,，多孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫,，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月了，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步,，平時(shí)一定能感覺到,，剛才的活動(dòng)中也能看出來，也許你會(huì)覺得孩子畫的東西很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如及時(shí)買油畫棒啊，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的.時(shí)候不小心下巴摔破了,，我們很著急,，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理，,，家長來了以后知道事情的整個(gè)過程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但是孩子小,，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,，有問題我們就要交流,，孩子是你們的，也是我們的,，孩子還靠我們大家,。

希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！

謝謝大家,！

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇九

各位家長：

大家好,！

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設(shè)了8個(gè)小班,，每班平均33人,。本學(xué)期，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個(gè)多星期,，個(gè)別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會(huì)有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時(shí),，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時(shí)孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具，老師會(huì)帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便,。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，每個(gè)孩子都有自己的照片做標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識(shí),。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活,，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會(huì)自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會(huì)自己吃，但有時(shí)爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動(dòng)手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的`孩子也能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個(gè)“達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，內(nèi)容就是讓幼兒跑、立定,、投擲,。希望家長平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí)，同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因?yàn)榘嗉?jí)里小朋友較多,，幼兒有些地方可能會(huì)照顧不周，有些做的不好的地方也請(qǐng)家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請(qǐng)家長及時(shí)和我們老師聯(lián)系,。有問題也請(qǐng)和我們溝通，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合,、音樂、美術(shù),、區(qū)域活動(dòng),、健康、做玩,、圍棋,、計(jì)算。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材,，根據(jù)每周不同的主題編排的，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫,、故事、朗朗上口的兒歌,、生活小常識(shí),、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計(jì)的,。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳,。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課，請(qǐng)小朋友撕貼,，剪,、折，鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時(shí)幼兒要注意很多事項(xiàng)。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā),、手，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個(gè)別小朋友的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小，用剪刀會(huì)傷到自己,。其實(shí),，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時(shí)候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動(dòng)手能力,。

美術(shù)課，主要是認(rèn)識(shí)簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫,。其實(shí)家長平時(shí)在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會(huì)說我的孩子在家也畫，可就是亂畫,。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會(huì)再亂涂亂畫了,。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫,、涂,，那樣的效果會(huì)更好。

健康活動(dòng)主要是以游戲?yàn)橹?，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。我們小班時(shí)有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯(cuò)的親子活動(dòng),，家長有空的時(shí)候也可以和幼兒一起玩玩。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教，培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng),，小朋友在家時(shí)也肯定向你們提到過，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會(huì)事,，其實(shí)很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對(duì)于那些好動(dòng),，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當(dāng)然我覺得最重要的是對(duì)孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說,，有的孩子的家長會(huì)這樣問我：“老師,，圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計(jì)算課主要是給物體名稱、顏色大小分類、比較物體大小,、多少,，區(qū)別上下、左右,、前后等,，通過講解、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識(shí),。家長可以看一下桌上放著的書。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動(dòng)簡單的講一下,。

1、7：20─8：10是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,。家長們注意請(qǐng)?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2、8：10─9：10是早操時(shí)間,。

3,、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間。（重點(diǎn)介紹課程,。）

4,、10：20——10：50是戶外活動(dòng)時(shí)間。（戶外游戲的重要性,。）

5、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時(shí)間,。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6、13：50——14：30是起床,、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類。）

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動(dòng)時(shí)間。（同上午）

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時(shí)間,。家園欄,、家長與教師的交流。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時(shí)看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查下。所以家長在送孩子來園時(shí)請(qǐng)?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個(gè)問題,，早上來園與離園時(shí)一定要跟老師問好,、道別。,，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時(shí),，請(qǐng)事先跟老師打個(gè)電話，或早上來園時(shí)與教師溝通,。來園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來園（如：錢,、硬幣、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時(shí)，進(jìn)幼兒園要刷卡，出去的時(shí)候不用刷,。如果忘帶卡,，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口登記。下午來接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進(jìn)來要刷卡，這個(gè)呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子，所以請(qǐng)家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會(huì)有信息提示,，平時(shí)一些通知，我也會(huì)通過短信的形式通知你們,，因此請(qǐng)你們及時(shí)的查收信息,。如果有哪個(gè)家長收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價(jià)是4.5元,，共12期54元，會(huì)后家長也可以把錢交給我,。

1,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，怎樣使用毛巾,？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字、寫字。

3,、堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請(qǐng)家長早上來園時(shí)把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）

5,、請(qǐng)家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

7,、要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力,。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全,！

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇十

尊敬的各位家長：

你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì),，在這里我代表我們班向各位家長長期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是13人,，其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力很差如不會(huì)吃飯，不會(huì)穿換衣服,，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育：

我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩?，還互相比誰的貼貼紙多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心效果非常好,！在每個(gè)周的自信舞臺(tái)課上評(píng)選本周小明星。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊,，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,，上面記錄了一周的課程安排,，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請(qǐng)務(wù)必告訴我,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00―8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿換衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上,。

5,、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求(請(qǐng)家長們提意見)

感謝各位家長對(duì)我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通,，今天的家長會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加,。

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幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇十一

各位老師、家長：

大家好,！

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課,，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,，在此向家長簡單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：

本班人數(shù)由上學(xué)期的9人上升為19人,，本學(xué)期我們開展了“家長聯(lián)系手冊”這項(xiàng)工作,，每個(gè)月老師都會(huì)跟蹤、關(guān)注每位孩子的情況,，并及時(shí)在聯(lián)系手冊上給家長進(jìn)行反饋,，讓家長及時(shí)知道孩子本月在幼兒園的各項(xiàng)表現(xiàn)。這項(xiàng)工作開展得很成功,，活動(dòng)的成功是離不開家長們的配合的,，所以在此向你們表示衷心的感謝！希望在下學(xué)期中家長們能一如既往的支持這項(xiàng)工作,，并保管好孩子的“家長聯(lián)系手冊”,，避免丟失現(xiàn)象發(fā)生！

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,，拼音：已經(jīng)把23個(gè)聲母教完,，在進(jìn)行聲母授課中，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與單韻母的相拼,，孩子能進(jìn)行簡單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完，本學(xué)期進(jìn)行了6—10以內(nèi)的加減法,，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的,。識(shí)字與英語：我們進(jìn)行了識(shí)字與英語的檢測，以下是我們的識(shí)字檢測,、英語檢測結(jié)果,。本學(xué)期共檢測識(shí)字：315字，其中包括單字140字,，詞語175字,，全班平均識(shí)字量：126個(gè)，占90%,，平均識(shí)詞率：166個(gè),，占95%。英語共檢測單詞22個(gè),，句子24個(gè),。全班平均識(shí)詞量：21個(gè)，占95%,，平均識(shí)句量：19句,，占79%。每學(xué)期期末進(jìn)行識(shí)字,、英語的檢測的目的是為了解孩子對(duì)所教授的內(nèi)容掌握情況,，孩子只要能掌握率達(dá)到80%以上的，說明孩子的掌握是很不錯(cuò)的`了,，如果是90%以上,，那就是非常棒的了,。這次的檢測成績將會(huì)貼在“家長聯(lián)系手冊”上，但希望各位家長不要太過于看重孩子的檢測結(jié)果,。只要孩子有了進(jìn)步,，我們都要進(jìn)行表揚(yáng)！一個(gè)檢測結(jié)果,，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的,，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，要讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，不要給孩子施壓太多壓力,。

1,、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日（星期二），3號(hào)當(dāng)天孩子在園吃完午餐,，中午不做校車接送,，家長在中午11：30——12：00間必須來接孩子。3號(hào)下午正式放暑假,。

2,、3號(hào)家長中午來接孩子回家時(shí)，要拿裝被子的袋子來,，把孩子的被子,、枕頭拿回家清洗，暴曬,。

3,、本學(xué)期的暑假，我們幼兒園應(yīng)家長的要求,，開辦了暑假班,，如有興趣給孩子報(bào)名的家長，請(qǐng)到彭園長處報(bào)名,，今天為暑假班報(bào)名的最后一天,，7月8日暑假班正式開班。

4,、各位家長如果有親戚,、朋友的孩子想上幼兒園的，可以把我幼兒園介紹給他們作為參考,，感謝各位家長能幫我們幼兒園做做宣傳,。謝謝！

5,、下學(xué)期的開學(xué)時(shí)間,，老師會(huì)提前給家長打電話,。

本學(xué)期最后一次家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位家長的親臨,，謝謝,！

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇十二

各位老師、各位家長：

大家好!

我是xx的媽媽,，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長是一份榮幸和緣分,，昨天聽到梁老師說讓我作為小三班家長代表參加家長會(huì)，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì),，這讓我很是誠惶誠恐。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好,，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中,，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長,、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵,。

我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差,，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園,，那里的老師對(duì)孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上,，盡管孩子的老師一再挽留,，而且她們也確實(shí)很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校,。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高,，熱情、善良,、責(zé)任心強(qiáng),，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表家長們對(duì)幾位老師說聲：“老師,，你們辛苦了!”,。當(dāng)然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)別就是家長對(duì)孩子的重視程度,，我們這個(gè)幼兒園的很多家長都是很重視孩子的發(fā)展的,。其實(shí)要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。

今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

都說家長是孩子的第一任老師,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,，為了孩子,，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,，而不是自己的附屬物;為了孩子,，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行,，克制沖動(dòng)的情感，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子,，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起挖魚,，一起看動(dòng)畫片，一起玩游戲……總之,，為了孩子,，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力,、不斷進(jìn)取的人,。在孩子成長的過程中，多一點(diǎn)尊重,，多一分寬容,，多一些平等，多一絲關(guān)愛,，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜,。

現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的,?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑椋绻幌肱囵B(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試,。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、收撿玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。孩子也在成長,，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí),，他想洗我就會(huì)把襪子,、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的,，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí),，我就說：“杞杞,，你能給媽媽幫幫忙嗎?”這時(shí)他是很樂意來做我想讓他做的事。

父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所,，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng),，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿。在這時(shí),，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次，我們一家一起出去玩,，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,，他連忙向我告狀：“媽媽，爸爸在亂扔垃圾”,，我立馬說“是的,，我們批評(píng)爸爸，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再也不亂扔了,，小多有錯(cuò)也要改,，知道嗎?”他開心的'說：“知道了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”,。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了,。

我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡,，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺的媽媽,，但我的收獲也是很大的,，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺前我們要么會(huì)講故事或聽故事,，要么會(huì)談?wù)勑?，談小多在幼兒園的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等,。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,，他也很喜歡看幼兒圖書,，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。

我們主要是堅(jiān)持給杞杞講故事,，有時(shí)他聽多了就會(huì)在說話時(shí)不知覺地用到一些新詞語,，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書店去讀書,，也會(huì)買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他,，但一次不能買多，一定要等他把買的書都看完了再買新的,。我們鼓勵(lì)孩子閱讀,，只因閱讀是件快樂的事。只要有了興趣,，就會(huì)熱愛閱讀,，就可以豐富孩子的人生。

我們家的杞杞還小，他還有很多缺點(diǎn),，但他卻是最快樂的,，因?yàn)樗幸粋€(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙,，但只要有空就會(huì)陪孩子玩,，我也不是很好的家長，還有很多家長值得我去學(xué)習(xí),。

當(dāng)然,，我知道在座的家長朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn),，今天,，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì),，我們一起來交流,，我們一起來分享孩子的成長。謝謝大家!

幼兒園家長會(huì)教師發(fā)言稿大班篇十三

各位家長：

你們好,！

首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對(duì)你們的到來表示感激及歡迎,！

下頭我來

為大家

本學(xué)期我們班有26位小朋友,，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但此刻所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜歡幼兒園,。

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程,，有語言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、社會(huì)、科學(xué),、健康,、拼音,、手工、美術(shù),、英語,。我擔(dān)任的課程有語言、數(shù)學(xué),、拼音,、美術(shù)、手工課程,。

我們兩位教師對(duì)幼兒的要求有了很大的提高,，此刻來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的.情景已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多,，喂飯的情景也越來越少了,，并且也不再撒飯了。

個(gè)別幼兒還會(huì)幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,，我們在慢慢的提高幼兒自我的動(dòng)手本事,，期望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求。

本學(xué)期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)本事和自我動(dòng)手本事,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語句不連接，很少有個(gè)別幼兒能夠完整的講述一個(gè)簡單的故事,，所以我在這方面很注重,，所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動(dòng),，注重幼兒的表達(dá)本事。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了,，對(duì)他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。期望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)本事有很大的提高。在自我動(dòng)手本事方面,，我期望各位家長能夠和我們教師配合,，讓幼兒自我在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好,，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯,，讓幼兒養(yǎng)成依靠性，家長要在家多鍛煉,，教師在學(xué)校多指導(dǎo),，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。我們愿意與您攜手,，一齊把孩子教育好,。

在那里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：

每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆,、和固體膠,、油畫棒、水粉紙,、橡皮泥,。期望家長能夠盡快交回。同時(shí)我期望各位小朋友按時(shí)來園,，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園,，不太早來園，和遲到,。

關(guān)于吃藥,，請(qǐng)各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名,，服藥時(shí)間,，和用量，在交給教師時(shí)認(rèn)真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時(shí)方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用,。

對(duì)于幼兒的接送，早上請(qǐng)家長將幼兒送到教室,，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自我進(jìn)來，放學(xué)時(shí),，請(qǐng)給位家長帶好幼兒,，以防疏忽導(dǎo)致丟失。

對(duì)于幼兒請(qǐng)假問題,，如果幼兒生病不能來園,，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請(qǐng)各假,，讓教師了解情景,。

每月拿幼兒被褥,、枕巾回家洗一次。

個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛,。

針對(duì)幼兒或幼兒園的問題,，家長有什么意見或提議進(jìn)行探討。

各位家長,，幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰來關(guān)注下頭的樓基,。如果沒有樓基怎樣會(huì)有高樓大廈幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基，為了孩子的將來,、為了我們的期望,。

讓我們家長和教師一齊：手拉手、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠懇的請(qǐng)求各位家長對(duì)我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽的問題,，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們,，以便我們及時(shí)改正,、糾正、改善我們的教育環(huán)境,。

讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通、多一份寬容,、多一分真誠,、多一份合作、多一分共育,，為孩子搭起一片成長的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍?/p>