無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇一

尊敬的xxx：

你們好!

首先,，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見,。

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)

(大班幼兒年齡特點(diǎn))

1、自我評價能力逐步發(fā)展,、

例如;犬班兒童在評價自己時會說："我會唱歌跳舞,，但畫畫不行。"

2,、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職。

3,、自理能力和勞動能力明顯提高,。

這一階段在生活自理方面較前更獨(dú)立了，他們能選擇喜歡的,、適合自己的衣服,，能用筷子吃飯、夾菜,，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動，在家里會掃地,、擦桌子,、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、喂養(yǎng)、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。

4,、合作意識逐漸增強(qiáng)

在相互交往中，他們會選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲,。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色,、道具,，能以語言、動作等進(jìn)行表現(xiàn)，并有一定的合作水平,。

5,、規(guī)則意識逐步形成

6、活動更加有目的,、有計劃

同小班,、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法,，他們的行為少了些盲目性,，多了些目的性和計劃性。但是,，這種目的性,、計劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示：教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計劃的制定,，并引導(dǎo)他們按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣,，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計劃,、按計劃行動的習(xí)慣和能力,。

7、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,，服從一定的紀(jì)律。

8,、好學(xué),、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度,，要有一定的挑戰(zhàn)性,，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn)，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣,。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1,、在教育教學(xué)方面，我們老師積極配合,，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目。在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)教材內(nèi)容，開展各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲。

2,、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。運(yùn)用多種鼓勵形式，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢,，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力，充分利用了餐前,、餐后,、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀,、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

3,、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過"以點(diǎn)帶面"的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費(fèi)心,。

4、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好,、學(xué)好、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作,，做好流感預(yù)防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,。

5,、幼兒活動方面，結(jié)合"三八"節(jié)"六一節(jié)"開展慶?；顒?。結(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6,、家園合作方面，1,、和孩子們一起參加各種親子活動,。本學(xué)期，我們可能會組織大家自愿去春游,、燒烤等,，增進(jìn)親子感情。2,、依據(jù)《指南》精神,，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個"玩中學(xué)"的戶外、室內(nèi)自主活動的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧?，你們的支持是我們前進(jìn)的動力。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。

3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4,、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù),、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

5、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣,。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽,、仔細(xì)看、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實(shí)我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn),，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園,，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作,。

需要家長配合的若干事項(xiàng)。

1,、早晨入園,、下午離園一定要按時，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園,。每天到校時間為8：30之前;放學(xué)后不在幼兒園逗留。

2,、家長做好孩子入園前的檢查工作,，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等,。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容,，能夠?qū)W會原諒別人。

3,、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減少孩子發(fā)病的機(jī)會，請家長及時為孩子更換的衣服,。

4,、如果有事、生病不能來園,，請發(fā)短信方式或打電話你告訴老師,。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。因此很多工作需要你們的配合,。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來,，我們非常感謝。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

首先,，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天的家長會主要是向各位匯報上學(xué)期個方面的情況及本學(xué)期的工作計劃和重點(diǎn)。

先班級情況介紹：我們兩位老師,，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。

上學(xué)期孩子們在各方面的能力上有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,，在這學(xué)期開始我們的孩子慢慢學(xué)會使用筷子進(jìn)餐,，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油,，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度,。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多,，對老師的問題能積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信,。

本學(xué)期,，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn)，加強(qiáng)前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(3)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學(xué)會看紅,、綠燈,，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,、玩電,。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品,、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。通過談話、故事,、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。

本學(xué)期最重要的任務(wù)是：

第一,、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢,。

第二、在教學(xué)方面,，一個星期會認(rèn)25個字詞,，還有英文口語和歌曲。

第三,、安全方面,，每一個小孩是活生生的個體，進(jìn)入我們一個集體活動里,，難免會發(fā)生安全事故,，例如：會摔跤、會碰撞,，等等,，所以希望家長能體諒我們的工作,，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會以故事的形式跟孩子講,。

家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時,，首先要打電話告知本班老師,。

第四、希望各位家長能配合我們以下工作：

1,、為了更好開展主題活動,，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合,，具體的事項(xiàng)我們會以通知的形式寫在黑板上,，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注,，并及時回復(fù),。

2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生,。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中,，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤,。需要請假時可打電話回園告知本班老師,。

4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,，例如：家長會,、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等等,。

6,、早、晚接送孩子時,，請家長在課室門口等候,，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。

7,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源,。

最后,，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長!平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇三

大家好,，我是本班的張老師,，很高興再次和大家見面。

時間過得真快呀,，回想一下去年的家長會場景,，仿佛就在昨天一樣，可是在看到孩子們,，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻9月,，和我們今天一樣，進(jìn)行了家長會,，同時在家長們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作，希望今天的家長會不光是我們說你們聽,，而希望你們能提出寶貴的意見,。首先,，我將上期工作做一個簡單的總結(jié)：

上學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動,。 11月7日,，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美,，同時也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對于孩子來說是一個美好的回憶,。關(guān)于此次活動家委會的同志們也出了不少力,，幫忙購票，組織幼兒有序進(jìn)場等,，特別是季涵儀的媽媽,，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語，楮天亦澤媽媽,，用她的休息時間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具,。

12月7日，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動,。此次活動家長們很關(guān)注,，參與性很高。相信這次活動讓家長了解到了孩子在園的一些情況,，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主,，我們班第一個活動是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí),，感受音樂的優(yōu)美,。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程，都體會到了無限的樂趣,。第二個活動是消防演練,，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中，說出了火給人們帶來的好處,，在一聲警報聲中，我們的演練活動便自然的開始了,，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散,，我們的消防員叔叔穿著消防衣，開著救火的'消防車來到了我們的幼兒園,，大家都非常的激動,，通過叔叔們細(xì)致的講解，以及寶寶與家長親自參與滅火,，穿消防衣的比賽中,，很好的了解了一些消防知識,，也學(xué)會了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法，受益匪淺,。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動,，各位家長和小朋友們接到通知后，都積極報名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌,，有的寶寶念詩歌,，爺爺、爸爸,、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演，雙簧,、時裝秀,，親子操等等，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣,。在大家的努力中，我們的活動也非常的成功,，相信這短短的一個多小時,，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象，在此,，我們老師也要感謝班上的一些家長,，貢獻(xiàn)了自己的力量，為班上活動的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用,，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹，肖錦鴻,、夏正,、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條，美化了我們的教室,，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝,，王子豪媽媽幫給小朋友化妝，李天浩的爸爸幫我們攝像,，收集資料等,，活動能很好的開展，也離不開你們熱心的幫助與參與,，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級工作開展得更好,！

不過話又說回來,，我們組織這么多活動是為什么,？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí),，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是：盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步,。

在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾,、入廁、洗手,、擦屁股等,，不是我們老師懶，怕臟怕累,，而是為了訓(xùn)練幼兒的動手能力,。記得陳曦璐、黃子奇小朋友剛到我們班時,，不會自己穿脫衣服,，獨(dú)立性比較弱，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了,，吃飯也認(rèn)真了許多,。尤其是璐璐，以前上廁所都要老師幫忙,，現(xiàn)在可以自己上廁所了,，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢?。我們班有很多小朋友的自理能力很好,，如左家瑞、陳思嘉,、肖錦鴻,、歐力源、楮天亦澤,、任翎瑞,、馬靜悅、姚昊,、羅瑞西、劉思婕,、何云陽,、文炫皓等小朋友,，值得表揚(yáng)。還有些小朋友是屬于自己會做但時間觀念不強(qiáng),，總落在別人后面,，如湯瀚森、何雨姿和焦微月小朋友,，這學(xué)期希望你們加油哦,！

在性格發(fā)展方面。有幾個小朋友的進(jìn)步很大,，如劉思婕,，記得有一次小歌手比賽時，媽媽叫她唱歌,，她不唱,，有時回答問題也很靦腆，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了,，念兒歌聲音特別大,。還有藺向連琦小朋友，剛來我們班的時候,，不會主動和老師說話,，就是說早上好都會不好意思，現(xiàn)在不同了,，她很活躍了,，能主動和老師同伴交流，并且能大膽表現(xiàn)自己,。還有焦微月小朋友,，她來的時侯，不太喜歡說話,，但是現(xiàn)在她會主動找老師聊天了,，畫畫也越來越棒。另外鄧子靈小朋友,，是屬于平時挺愛表達(dá),，但在正式場合就有些膽怯，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中,，在媽媽和老師的共同努力下,，她能大膽的表演，就是一個很大的進(jìn)步,！還有林語葭,、楮天亦澤、向汗成、于明生,、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦,。

在語言表達(dá)能力方面，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好,，如歐力源,，陳思嘉、劉艾莎,、邱蘭琪,、何子一等小朋友，在回答問題時能用完整的句子表達(dá),，思路很清晰,。可以說我們班的小朋友都有進(jìn)步,，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友,，她以前說的最多就是“為什么呢？”,，并且不會跟著你的思路走,，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理，吐詞跟清楚了,。

在數(shù)學(xué)方面,，王子豪、何子一,、何云陽,、藺向連琦、湯瀚森,、邱蘭奇,、向汗成、王俊森,、楊松濤,、陳思嘉、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯,，不管是寫數(shù)字還是排序,，單雙數(shù)的認(rèn)識都掌握的不錯。也有進(jìn)步很大的小朋友,，如：任翎瑞,、黃子奇等，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正,，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦,。陳曦璐小朋友對數(shù)字很干興趣,，記憶里也超好，只是動手能力需要進(jìn)一步提高,。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓,、夏正,、石曉川、何銳浠,、何依一,、王云妍等小朋友，此外希望馬靜悅,、焦微月,、向漢成、季函儀,、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦,。

在社會交往能力方面，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的,，知道怎么友善的和同伴交往,，和小朋友的關(guān)系也很融洽，如李天皓,、劉艾莎,、夏正、何依一,、何子一,、林語葭、季函儀,、王子豪等小朋友,，很會關(guān)心別人，也最喜歡幫我們班集體服務(wù),，是老師能干的小助手呢,！

時間有限，我不能把班上每個孩子提到,，希望家長見諒,！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評了，那都是過去的事了,，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望家長能看到孩子的進(jìn)步,，知道孩子有哪些不足，這樣才能跟好的教育好孩子,。

本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程,、早期閱讀,、創(chuàng)意課程和英語課程。下面為了家長能更好的了解這幾門課程,，在此做一個簡單介紹,。

奧爾夫音樂教程。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂,、喜劇,、文學(xué)、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法,，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn),，是一種經(jīng)過積累、探索,、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念,。對于孩子，與其說是一種教育,，不如說是一種文化,、一種態(tài)度、一種感染,、一種必要,。音樂中不是簡單的“哆來咪”，它有精彩的故事,，近百首動聽的兒歌,，念謠，讓孩子朗朗上口,。該課程包含有歌曲識譜,，兒謠節(jié)奏，音感訓(xùn)練,，音樂欣賞,，樂器合奏。還有一套精心設(shè)計的音樂游戲書,，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子對音樂的感悟,、對節(jié)奏的熟悉,，對歌謠的熱愛，相信家長都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,。請你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對您的孩子來說是一件幸福的事,。

早期閱讀。什么是早期閱讀,？許多教育家一致認(rèn)為,，早期閱讀是指0—6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動過程,。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎,？當(dāng)然不是,，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣,，掌握閱讀技巧,。有句俗話說的好，興趣是人們最好的老師,。只要孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣，他們會主動學(xué)習(xí),，渴望識字,，而不是被動的死記硬背了。幼兒園早期閱讀活動內(nèi)容,，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀,；二種幫助幼兒認(rèn)識一些漢字；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu),。根據(jù)幼兒年齡,，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種，在本學(xué)期會接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識一些漢字,，在學(xué)前班會接觸第三種活動內(nèi)容,，同時為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。同時在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時老師會根據(jù)要求,，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒充分感受書面語言。

創(chuàng)意課程,。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程,，創(chuàng)意課程根據(jù)春、夏,、秋,、冬不同時間有不同的主題，每個主題包含五大領(lǐng)域：語言,、社會,、數(shù)學(xué)、健康,、藝術(shù),。內(nèi)容十分豐富,，并且每個主題有一本書，這樣幼兒可自己動手操作,，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料，這樣增加了活動的趣味性和生動性,。并且,，每一個主題，我們會通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來,，這個月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓家長能更好的了解。在一學(xué)期結(jié)束后,，還會對每個幼兒進(jìn)行全面的評估,，這樣家長能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足。

英語活動,，每周兩節(jié),，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教，隔周外教也會參與其中,。外教執(zhí)教不但對幼兒英語口語表達(dá)有幫助,，更加讓孩子感受到了英語文化。孩子在英語活動中十分活躍,，興趣很濃,。

今天，我們相聚于此,，只有一個目的就是希望我們能很好溝通,，為教育好孩子共同努力。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。謝謝大家的聆聽,！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇四

大家上午好！

我是本班的班主任,，我叫xx,，非常榮幸可以和大家歡聚一堂。新春一過,，孩子們又來到了熟悉的班級里,，首先還是要在此祝各位家長在新的一年工作順利，家庭和睦,。也希望孩子們可以更加快樂幸福的成長,。這次家長會我是想在新學(xué)期的開始,，和各位家長談一談這個學(xué)期的一些展望，讓大家更放心將孩子交給我,，交給學(xué)校,，也讓大家清楚我作為本班班主任的一些規(guī)劃，更助于我們共同努力,，讓孩子在一個更好的環(huán)境中成長,。

在此之前，我相信很多家長都和我還未見過面,，這次是第一次見面,，我相信也是我們共同在教育上的一次良好開端。新學(xué)期的開始,，很多事情都是一個重啟的狀態(tài),，我看到有很多寶貝來到幼兒園的時候還是比較的不安，可能是離開學(xué)校比較久的原因,，感到有些陌生了,。這一個方面可以看出孩子們的適應(yīng)能力還是比較薄弱的。也有很多孩子一來到學(xué)校就非常的開心,，很歡快的跑過來和我打招呼，這些孩子就比較的樂觀,，能夠適應(yīng)整體環(huán)境一些了,。這種個體區(qū)別很多因素都是來自于家庭，其次也會受一些社會因素的影響,。其實(shí)每個孩子個體都是有差異的,，即使還只是在一個幼兒階段，但是我希望每位家長都能夠重視起來,，我作為班內(nèi)的班主任,，我認(rèn)為首先就是要培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主性，給他們選擇的權(quán)力,，也給予他們做決定的權(quán)力,。

據(jù)我所知，在我們這個社會的普遍環(huán)境中,，很多家長常常會讓孩子們作出選擇,，但是那個做決定的權(quán)力往往來自于我們家長。漸漸的,，孩子們也會在這種情況的影響下,，對自我的信心能力下降，從而做事情會更加猶豫不決,。所以在學(xué)校的教育中,，我一直保持的初心就是讓孩子們更加獨(dú)立自主,，自己的事情立馬解決，他人需要幫助,，首先要看自己能不能做到,，不能做到就要通知老師，這樣不僅可以鍛煉孩子們的決策性,，也可以鍛煉他們的獨(dú)立性,。學(xué)校教育和家庭教育是分不開的，尤其是孩子還這么小的情況下,。他們雖然年紀(jì)小,，但是他們懂得學(xué)習(xí)，懂得模仿,。所以作為一名班主任,，我會盡己所能做好模范，讓孩子們借鑒,，也會在教育中投入自己更多的情感,，讓他們在愛和理性中成長。向一個更好的方向發(fā)展。

這一個學(xué)期已經(jīng)拉開帷幕了，請各位家長信任我,，我會盡己所能將孩子們培養(yǎng)成一個更好的個體,，讓他們能夠在獨(dú)立自主、溫暖與愛中健康的成長，同時也希望家長們能夠擠出時間陪伴孩子，讓他們吸收更多的關(guān)心和愛，成長成一個更加溫暖且有大愛的人,。

謝謝大家！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

首先,，請?jiān)试S我介紹一下班級的情況： 班級人數(shù)是13人,，其中男孩5人我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好但幼兒之間的個別差異也較大,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差如不會吃飯,，不會穿換衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會了自己的事情自己做,，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格,、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對孩子的賞識教育：

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)用貼貼紙來獎勵他們，他們會很開心的把自己的貼貼紙?jiān)谏砩?，還互相比誰的貼貼紙多,，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心效果非常好,！在每個周的自信舞臺課上評選本周小明星,。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況,，希望家長能準(zhǔn)確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家 還有增加了每周一發(fā)放的學(xué)習(xí)卡,，上面記錄了一周的課程安排,，背面是需要家長幫助寶寶復(fù)習(xí)的內(nèi)容和一周的食譜。如有什么建議請務(wù)必告訴我,。

我們的工作要做好,，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1、讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00 ―8：40前到園如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印?/p>

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、 在家早晚睡覺穿換衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、 為了環(huán)境的美觀請您把孩子的鞋放在指定的鞋柜上,。

5、 請及時填寫家園聯(lián)系手冊,，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去,，請您周一交給班級老師。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求 （請家長們提意見）,。

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加。

謝謝大家,！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇六

各位家長：你們好!

為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置、工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

一,、總結(jié)上學(xué)期的各項(xiàng)工作的完成情況

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)

二,、介紹大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本學(xué)期的各項(xiàng)工作

(大班幼兒年齡特點(diǎn))

1、自我評價能力逐步發(fā)展.

例如;犬班兒童在評價自己時會說："我會唱歌跳舞,，但畫畫不行,。"

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職,。

3、自理能力和勞動能力明顯提高,。

這一階段在生活自理方面較前更獨(dú)立了,，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服,，能用筷子吃飯,、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動,，在家里會掃地、擦桌子,、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng),、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。

4、合作意識逐漸增強(qiáng)

在相互交往中,，他們會選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲。比如,，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色,、道具，能以語言,、動作等進(jìn)行表現(xiàn)，并有一定的合作水平,。

5,、規(guī)則意識逐步形成

6、活動更加有目的,、有計劃

同小班,、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比，大班幼兒已有可能在行動之前 對自己要做的事情有一個大致的想法，他們的行為少了些盲目性,，多了些目的性和計劃性,。但是，這種目的性,、計劃性不是自然發(fā)生的,，它有賴于教師的引導(dǎo)。

對教師及家長的啟示： 教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計劃的制定,，并引導(dǎo)他們按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行,，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計劃、按計劃行動的習(xí)慣和能力,。

7,、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來,，服從一定的紀(jì)律,。

8、好學(xué),、好問,，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度，要有一定的挑戰(zhàn)性,，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn),，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1,、在教育教學(xué)方面,，我們老師積極配合，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目,。在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)教材內(nèi)容，開展各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,。

2、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。運(yùn)用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作,。

3、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過"以點(diǎn)帶面"的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費(fèi)心。

4,、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作,，做好流感預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境。

5,、幼兒活動方面,，結(jié)合"三八"節(jié)"六一節(jié)"開展慶祝活動,。結(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽,。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等。

6,、家園合作方面,，1、和孩子們一起參加各種親子活動,。本學(xué)期,，我們可能會組織大家自愿去春游、燒烤等,，增進(jìn)親子感情,。2、依據(jù)《指南》精神,，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個"玩中學(xué)"的戶外,、室內(nèi)自主活動的環(huán)境，希望大家?guī)兔κ占牧?，你們的支持是我們前進(jìn)的動力,。

三、介紹本學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容--幼小銜接

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。幼兒園的生活是游戲型的,，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。

3、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包，按課程表自己整理書包,，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力,。

4,、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù),、整理書包。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

5、培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

6,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

四,、家園配合工作,，聽取家長意見。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣,。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實(shí)我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨(dú)立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,，但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點(diǎn),，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后,，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè)。因此,，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作,。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇七

時間過得真快呀，回想一下去年的家長會場景,，仿佛就在昨天一樣,，可是在看到孩子們，才發(fā)現(xiàn)我們一起留下了許多美好的腳櫻xx年9月,，和我們今天一樣,，進(jìn)行了家長會，同時在家長們的耐心配合下,，我們順利的完成了工作,，希望今天的家長會不光是我們說你們聽，而希望你們能提出寶貴的意見,。首先,，我將上期工作做一個簡單的`總結(jié)：

上學(xué)期，我們開展了豐富多彩的活動,。xx年11月7日,，我園組織進(jìn)行了“秋游富樂山”活動，我們看見了孩子們發(fā)自內(nèi)心的喜悅,，真是比盛開的菊花還要美,，同時也增進(jìn)了親子之間的關(guān)系，我相信對于孩子來說是一個美好的回憶,。關(guān)于此次活動家委會的同志們也出了不少力,，幫忙購票，組織幼兒有序進(jìn)場等，特別是季涵儀的媽媽,，到廣告公司為我們班做了秋游的標(biāo)語,，楮天亦澤媽媽，用她的休息時間給我們幼兒準(zhǔn)備的好玩又漂亮的玩具,。

xx年12月7日,，開展了一學(xué)期一次的“家長開放日”活動。此次活動家長們很關(guān)注,，參與性很高,。相信這次活動讓家長了解到了孩子在園的一些情況，這次開放日我們都是以幼兒園的特色課奧爾夫音樂為主,，我們班第一個活動是吳老師執(zhí)教的《毛毛蟲的新衣裳》,，幼兒在游戲中快樂的學(xué)習(xí)，感受音樂的優(yōu)美,。大家還穿上了伸縮衣嘗試了毛毛蟲變蝴蝶的過程,，都體會到了無限的樂趣。第二個活動是消防演練,，孩子們在自己的生活經(jīng)驗(yàn)中,，說出了火給人們帶來的好處，在一聲警報聲中,，我們的演練活動便自然的開始了,，孩子們用濕潤的毛巾捂住口鼻進(jìn)行有序的疏散，我們的消防員叔叔穿著消防衣,，開著救火的消防車來到了我們的幼兒園,，大家都非常的激動，通過叔叔們細(xì)致的講解,，以及寶寶與家長親自參與滅火,，穿消防衣的比賽中，很好的了解了一些消防知識,，也學(xué)會了在火災(zāi)面前自我保護(hù)的一些方法,，受益匪淺。

在12月30日我們還舉行了“家庭風(fēng)采秀”的活動,，各位家長和小朋友們接到通知后,，都積極報名準(zhǔn)備節(jié)目：有的寶寶和爸爸媽媽一起表演唱歌，有的寶寶念詩歌,，爺爺,、爸爸、媽媽才藝展示,，還有的寶寶與自己的媽媽創(chuàng)編了故事表演,，雙簧、時裝秀，親子操等等,，節(jié)目的形式多種多樣,，非常有趣。在大家的努力中,，我們的活動也非常的成功,，相信這短短的一個多小時，給我們大家以及小朋友都留下了深刻的印象,，在此,，我們老師也要感謝班上的一些家長，貢獻(xiàn)了自己的力量,，為班上活動的環(huán)創(chuàng)提供了一些物品的支持,，如藺向連琦爸爸把家里的音響提供給班上使用，劉艾莎媽媽給我們提供了很多飾品掛件及鄧子靈媽媽帶來的圣誕樹,，肖錦鴻,、夏正、藺小朋友的家長為我們帶來了彩條,，美化了我們的教室,，此外季涵義媽媽還用自己的化妝品給幼兒化妝，王子豪媽媽幫給小朋友化妝,，李天浩的爸爸幫我們攝像，收集資料等,，活動能很好的開展,，也離不開你們熱心的幫助與參與,，非常感謝,！希望這學(xué)期能得到更多家長的大力支持！將我們的班級工作開展得更好,！

不過話又說回來,，我們組織這么多活動是為什么,？不是為了讓家長僅僅當(dāng)一名觀眾，而是能夠參與進(jìn)來,，和老師共促孩子更好的學(xué)習(xí),，我們的教育觀念可以不同，但是我們的目標(biāo)是一樣的就是：盡心盡責(zé)的教育好幼兒,！回首這過去的一學(xué)期發(fā)現(xiàn)很多幼兒都有進(jìn)步,。

在生活自理能力方面。讓幼兒自己穿脫衣服,、疊毛巾,、入廁、洗手、擦屁股等,，不是我們老師懶,，怕臟怕累，而是為了訓(xùn)練幼兒的動手能力,。記得陳曦璐,、黃子奇小朋友剛到我們班時，不會自己穿脫衣服,，獨(dú)立性比較弱,，但是現(xiàn)在他們可以慢慢的穿脫衣服了，吃飯也認(rèn)真了許多,。尤其是璐璐,，以前上廁所都要老師幫忙，現(xiàn)在可以自己上廁所了,，協(xié)調(diào)能力也進(jìn)步不少,，這讓我們?nèi)焕蠋煻几械叫牢俊Ｎ覀儼嘤泻芏嘈∨笥训淖岳砟芰芎?，如左家瑞,、陳思嘉、肖錦鴻,、歐力源,、楮天亦澤、任翎瑞,、馬靜悅,、姚昊、羅瑞西,、劉思婕,、何云陽、文炫皓等小朋友,，值得表揚(yáng),。還有些小朋友是屬于自己會做但時間觀念不強(qiáng)，總落在別人后面,，如湯瀚森,、何雨姿和焦微月小朋友，這學(xué)期希望你們加油哦,！

在性格發(fā)展方面,。有幾個小朋友的進(jìn)步很大，如劉思婕,，記得有一次小歌手比賽時,，媽媽叫她唱歌,，她不唱，有時回答問題也很靦腆,，但是現(xiàn)在她表演的欲望增強(qiáng)了,，念兒歌聲音特別大。還有藺向連琦小朋友,，剛來我們班的時候,，不會主動和老師說話，就是說早上好都會不好意思,，現(xiàn)在不同了,，她很活躍了，能主動和老師同伴交流,，并且能大膽表現(xiàn)自己,。還有焦微月小朋友，她來的時侯,，不太喜歡說話,，但是現(xiàn)在她會主動找老師聊天了，畫畫也越來越棒,。另外鄧子靈小朋友,，是屬于平時挺愛表達(dá)，但在正式場合就有些膽怯,，可是上次在家庭風(fēng)采的故事表演中,，在媽媽和老師的共同努力下，她能大膽的表演,，就是一個很大的進(jìn)步,！還有林語葭、楮天亦澤,、向汗成、于明生,、羅瑞西等小朋友的進(jìn)步都很大哦,。

在語言表達(dá)能力方面，我們班很多小朋友表達(dá)能力發(fā)展都特別好,，如歐力源,，陳思嘉、劉艾莎,、邱蘭琪,、何子一等小朋友，在回答問題時能用完整的句子表達(dá),，思路很清晰,?？梢哉f我們班的小朋友都有進(jìn)步，但是進(jìn)步最明顯的就是陳曦璐小朋友,，她以前說的最多就是“為什么呢,？”，并且不會跟著你的思路走,，但現(xiàn)在她表達(dá)更有條理,，吐詞跟清楚了。

在數(shù)學(xué)方面,，王子豪,、何子一、何云陽,、藺向連琦,、湯瀚森、邱蘭奇,、向汗成,、王俊森、楊松濤,、陳思嘉,、劉思婕等小朋友的數(shù)學(xué)一直都不錯，不管是寫數(shù)字還是排序,，單雙數(shù)的認(rèn)識都掌握的不錯,。也有進(jìn)步很大的小朋友，如：任翎瑞,、黃子奇等,，不過任翎瑞的握筆姿勢需糾正，黃子奇在數(shù)字書寫方面要多練哦,。陳曦璐小朋友對數(shù)字很干興趣,，記憶里也超好，只是動手能力需要進(jìn)一步提高,。也有些小朋友在寫數(shù)字方面要多練,，文炫皓、夏正,、石曉川,、何銳浠、何依一,、王云妍等小朋友,，此外希望馬靜悅、焦微月,、向漢成,、季函儀,、鄧子靈等小朋友上課要更加專心一點(diǎn)哦。

在社會交往能力方面,，我班幼兒的情商發(fā)展還是很好的,，知道怎么友善的和同伴交往，和小朋友的關(guān)系也很融洽,，如李天皓,、劉艾莎、夏正,、何依一,、何子一、林語葭,、季函儀,、王子豪等小朋友，很會關(guān)心別人,，也最喜歡幫我們班集體服務(wù),，是老師能干的小助手呢！

時間有限,，我不能把班上每個孩子提到,，希望家長見諒！以上不管是受到表揚(yáng)了還是批評了,，那都是過去的事了,，點(diǎn)小朋友的名字的目的是希望家長能看到孩子的進(jìn)步，知道孩子有哪些不足,，這樣才能跟好的教育好孩子,。

本學(xué)期我們的特色課程主要有奧爾夫音樂教程、早期閱讀,、創(chuàng)意課程和英語課程,。下面為了家長能更好的了解這幾門課程，在此做一個簡單介紹,。

奧爾夫音樂教程,。所謂奧爾夫音樂教學(xué)法是綜合音樂、喜劇,、文學(xué),、圖畫等各種藝術(shù)為一體的教學(xué)法,，取材于兒童日常生活經(jīng)驗(yàn),，是一種經(jīng)過積累、探索,、創(chuàng)造而進(jìn)入認(rèn)知的全新的音樂教學(xué)理念,。對于孩子,，與其說是一種教育，不如說是一種文化,、一種態(tài)度,、一種感染、一種必要,。音樂中不是簡單的“哆來咪”,，它有精彩的故事，近百首動聽的兒歌,，念謠,，讓孩子朗朗上口。該課程包含有歌曲識譜,，兒謠節(jié)奏,，音感訓(xùn)練，音樂欣賞,，樂器合奏,。還有一套精心設(shè)計的音樂游戲書，呈現(xiàn)了孩子階段性的成長,。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子對音樂的感悟、對節(jié)奏的熟悉,，對歌謠的熱愛,，相信家長都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。請你們相信學(xué)習(xí)奧爾夫音樂對您的孩子來說是一件幸福的事,。

早期閱讀,。什么是早期閱讀？許多教育家一致認(rèn)為,，早期閱讀是指0—6歲學(xué)前兒童憑借變化著的色彩,、圖像、文字或憑借成人形象的讀講來理解讀物的活動過程,。幼兒在最初階段便出現(xiàn)了早期閱讀的興趣和行為,。那早期閱讀的目的是什么呢？是讓孩子能認(rèn)大片的字嗎,？當(dāng)然不是,，那又是什么呢？簡單一句話就是提高幼兒學(xué)習(xí)書面語言的興趣,，掌握閱讀技巧,。有句俗話說的好，興趣是人們最好的老師,。只要孩子對閱讀產(chǎn)生了興趣,，他們會主動學(xué)習(xí),，渴望識字，而不是被動的死記硬背了,。幼兒園早期閱讀活動內(nèi)容,，大致分為三種：一種根據(jù)圖書進(jìn)行閱讀；二種幫助幼兒認(rèn)識一些漢字,；三讓幼兒了解漢字的結(jié)構(gòu),。根據(jù)幼兒年齡，我班幼兒上學(xué)期主要是接觸在第一種,，在本學(xué)期會接觸到第二種幫助幼兒認(rèn)識一些漢字,，在學(xué)前班會接觸第三種活動內(nèi)容，同時為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備,。同時在進(jìn)行早期閱讀教學(xué)時老師會根據(jù)要求,，創(chuàng)造豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒充分感受書面語言,。

創(chuàng)意課程,。這是我們上學(xué)期引進(jìn)的新課程，創(chuàng)意課程根據(jù)春,、夏,、秋、冬不同時間有不同的主題,，每個主題包含五大領(lǐng)域：語言,、社會、數(shù)學(xué),、健康,、藝術(shù)。內(nèi)容十分豐富,，并且每個主題有一本書,，這樣幼兒可自己動手操作，此外,，還為幼兒提供了豐富的視屏資料,，這樣增加了活動的趣味性和生動性。并且,，每一個主題,，我們會通過走廊里的主題墻反應(yīng)出來，這個月的主題內(nèi)容及幼兒的表現(xiàn),，讓家長能更好的了解,。在一學(xué)期結(jié)束后，還會對每個幼兒進(jìn)行全面的評估，這樣家長能清楚的發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)和不足,。

英語活動，每周兩節(jié),，是有專業(yè)的英語教師執(zhí)教,，隔周外教也會參與其中。外教執(zhí)教不但對幼兒英語口語表達(dá)有幫助,，更加讓孩子感受到了英語文化,。孩子在英語活動中十分活躍，興趣很濃,。

今天,，我們相聚于此，只有一個目的就是希望我們能很好溝通,，為教育好孩子共同努力,。記得我國教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。謝謝大家的聆聽,！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇八

各位家長朋友：

大家好!

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識的發(fā)展,。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀,、書寫的姿勢,。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5,、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感,。

6,、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7、熱愛集體,，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8,、能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9,、簡單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。(以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ)、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫,。

14、認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

16,、能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作,。

17,、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識,。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后,，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了,，話說回來，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。

以下是我們需要各位家長配合的事項(xiàng)：

以還請各位家長配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的,，我的電話號碼是82535285，事后幼兒入園時補(bǔ)交請假條(并注明請假理由),。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度,，請家長配合我們做好，如請別人來接,，請及時與老師聯(lián)系,，告知老師。

2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。 請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間,、劑量，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生,。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處,，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾 或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 ,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6,、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?，注重綜合性、趣味性,、活動性,。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng),。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng)，從早晨的入園時間開始,，盡量不遲到,，(讓孩子在8：15前到園，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯,，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真,、及時的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ),。有家長說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命,。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí),，會碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破,，對成人來說很簡單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn)。多鼓勵孩子動手嘗試,，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲望，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品,。

8,、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。

9,、如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長。

10,、作業(yè)

作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣,。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45 晨間活動

7：45—8：30 早餐

8：30—8：45 餐后整理

8：45—9：10 早操

9：10—9：40 教學(xué)活動

9：40—10：20 戶外活動

10：20—10：50 游戲或操作活動

10：50—11：10 餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐、盥洗,、散步

12：00—2：00 午睡

2：00—2：30 起床,、入廁

2：30—3：00 午點(diǎn)

3：00—3：30 教育活動

3：30—4：00 整理、自由談話

4：00—離園

您來接孩子時可以利用這段時間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會寫在那,，希望你們配合完成;家長也可以利用這段時間與我們交流，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進(jìn)行教育,，我們會很樂意與您交流。幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，我想家長聽了以后,，會對我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請批評指正,。

謝謝大家!

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇九

父母們：父母們：

你好,！大家好！

首先,，歡迎你的孩子進(jìn)入我們的小班生活和學(xué)習(xí),。其次，感謝大家按約定來我班的家長會,！

首先,，我是小x班的x先生，參加工作已經(jīng)x年了,。和我一起工作的老師叫x老師,，她也有x年的工作經(jīng)驗(yàn)。很高興我們每個人都能走在一起,，一起教育我們的孩子,。

第一個方面，幼兒園時集體生活的地方,，孩子年輕時不照顧自己,，也不照顧別人，也不能和伙伴很好地交往,。因此,，班內(nèi)發(fā)生小傷、摔傷,、抓傷,、咬傷等碰撞的可能性很高。如果你的孩子出現(xiàn)這種情況,，希望父母互相理解,，讓父母們和老師交流，盡量避免父母之間的'摩擦,。發(fā)生這樣的事件是我們最討厭的,，請家長們理解，表示對我們工作的支持,。

第二,，由于孩子年齡小，安全尤為重要,。在給孩子穿衣服方面,，要求不要穿背帶褲,、喇叭褲、拉鏈褲,。鞋子適合腳,，適合孩子的運(yùn)動，不要滑不穿帶子的貴重物品,，不要丟失,。

第三，請家長按時接送孩子,，家長和老師在教室門口交接,。父母不得擅自進(jìn)入教室。接送孩子時,，應(yīng)嚴(yán)格適用幼兒接送卡（隨后處理）,。接送時，請記住不要讓未成年人來園里接孩子,。如果別人接孩子,，請事先打電話通知老師，確認(rèn)后再接,。

第四,，關(guān)于兒童服藥問題。兒童需要服藥時,，請按次,、按量安裝藥物，分別注明兒童姓名,、服藥方法,，讓老師記錄服藥，并將藥物交給老師,。

第五,，如果兒童有特定疾病,，進(jìn)入：過敏或其他特殊病史需要特別照顧,，請立即通知班級老師。讓我們做好心理準(zhǔn)備,。

第六,，請給孩子換衣服的褲子。特別是經(jīng)常尿床的孩子,，準(zhǔn)備尿不濕,。

第七，請給孩子每天來園子拿手帕,。

第八,，請家長每周為孩子剪指甲,，以免孩子傷害別人。

第九,，請隨時關(guān)注我們教室門口的家庭共育欄,。有通知和其他家長的心得，在那里投稿,，讓家長隨時看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

第十,，如果有電話號碼的變更,，請立即通知老師。

第十一,，班級要給幼兒做統(tǒng)一標(biāo)記,，請把幼兒照片交回六張。（2英寸統(tǒng)一底色）全家福一張幼兒喜歡的玩具（孩子剛進(jìn)園,，帶自己喜歡的玩具來幼兒園可以減少依戀）,，請立即按老師的要求返還孩子需要的東西。

第十二,，父母做被子,、被子、枕芯,。床墊,、蓋子、枕套統(tǒng)一發(fā)送,，寫上名字,，固定某個角落。

第十三,，請家長為孩子準(zhǔn)備室內(nèi)穿的鞋子,，出入教室更換。下午來園里的監(jiān)護(hù)人有鞋套,。

父母需要合作的是今天下午到8月28日,。在過去的兩天半里，父母陪他們的孩子去幼兒園適應(yīng)幼兒園的生活,。

現(xiàn)在介紹這兩天半的活動計劃,，介紹幼兒入園后一天的生活計劃

兩天半的活動結(jié)束后，9月1日正式入學(xué),，家長不陪同,，來園子的時候請把幼兒的體檢書還給我。

我們今天的監(jiān)護(hù)人會，對很多監(jiān)護(hù)人來說意義重大,，也許是你一生中第一次監(jiān)護(hù)人會,，我們都是為了孩子，教育孩子是我們的共同責(zé)任,，我們需要共同努力,，希望監(jiān)護(hù)人能協(xié)助我們的工作。非常感謝你,。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十

各位家長朋友：

大家好

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有兩個星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下。今年,，我們小班年段共開設(shè)了8個小班,，每班平均33人。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn)，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,。或者有些家長把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往,。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的，我們的孩子也能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手。

今年我們小班年段有一個“達(dá)標(biāo)”活動,，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定、投擲,。希望家長平時在家能多給機(jī)會讓幼兒練習(xí),，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因?yàn)榘嗉壚镄∨笥演^多,，幼兒有些地方可能會照顧不周,，有些做的不好的地方也請家長見諒，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1,、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程，分別有綜合,、音樂,、美術(shù),、區(qū)域活動、健康,、做玩,、圍棋、計算,。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼，剪,、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項(xiàng),。如剪刀不可以剪小朋友的衣服、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強(qiáng),，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會傷到自己。其實(shí),，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢,？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課，主要是認(rèn)識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作,。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫,。其實(shí)家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，在家讓孩子多畫,、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫,。其實(shí)這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù)，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散,。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑绣憻捰變旱?，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng),，小朋友在家時也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,，其實(shí)很簡單，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力，發(fā)展孩子的邏輯思維能力,，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展，當(dāng)然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的。

計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小、多少,，區(qū)別上下,、左右、前后等,，通過講解,、練習(xí)，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識,。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,，所謂一日生活，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下。

我把幼兒在園的一日活動簡單的.講一下,。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間。家長們注意請?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園。

2,、8：10─9：10是早操時間,。

3、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動的時間,。（重點(diǎn)介紹課程,。）

4、10：20——10：50是戶外活動時間,。（戶外游戲的重要性,。）

5、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時間,。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6、13：50——14：30是起床,、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類。）

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動時間。（同上午）

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間。家園欄,、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查下,。所以家長在送孩子來園時請?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。，食醋消毒,、陽光爆曬消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好、道別,。,，讓老師知道您的孩子來了，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙,，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通,。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣,、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時,，進(jìn)幼兒園要刷卡,，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡,，請?jiān)谛ｉT口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩，為什么進(jìn)來要刷卡,，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園。為的都是孩子,，所以請家長不要怕麻煩。當(dāng)你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知,，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請?jiān)跁笈c我聯(lián)系,。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱,，從113年一月到12月,，單價是4,。5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1,、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反,。

2、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字,、寫字,。

3,、堅(jiān)持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）

5,、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十一

各位家長：

下午好,！

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有兩個星期了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣,？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下。今年,，我們小班年段共開設(shè)了8個小班，每班平均33人,。本學(xué)期,，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象,，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到集體生活中會有哭鬧、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意,。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。同時孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴,，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾,、杯子,、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記，便于幼兒認(rèn)識。

在家從來都是以他為中心家長都疼他,，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享,，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊,，還有的.小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期,，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯,，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃,，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟,，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯,。但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個“達(dá)標(biāo)”活動，內(nèi)容就是讓幼兒跑,、立定,、投擲,。希望家長平時在家能多給機(jī)會讓幼兒練習(xí),，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。因?yàn)榘嗉壚镄∨笥演^多,，幼兒有些地方可能會照顧不周，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通,，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了，因此希望我們能相互尊重,，畢竟我們也要相處三年。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合,、音樂,、美術(shù),、區(qū)域活動,、健康、做玩,、圍棋、計算,。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材,，根據(jù)每周不同的主題編排的，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫,、故事、朗朗上口的兒歌,、生活小常識,、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的,。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳,。

做玩也就是我們說的手工,，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼,，剪、折，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項(xiàng),。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強(qiáng)，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小,，用剪刀會傷到自己,。其實(shí)，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條、圖形等等,。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,，這樣一可以配合我們的教學(xué),，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課,，主要是認(rèn)識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。其實(shí)家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫,、多涂,。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫。其實(shí)這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形，孩子是可以做到的,。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了,。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo)。不然孩子的注意力容易分散,。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲?yàn)橹?，在游戲中鍛煉幼兒的,，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊,，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩。

下面講一下我們的圍棋,。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣,。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng)，小朋友在家時也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事，其實(shí)很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此,，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當(dāng)然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升,。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師,，圍棋你們學(xué)校里不是交的么,、怎么還要我們到外面去學(xué)”。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計算課主要是給物體名稱,、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少,，區(qū)別上下,、左右,、前后等,，通過講解,、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識。家長可以看一下桌上放著的書,。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了,，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下,。

1,、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間。家長們注意請?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2、8：10─9：10是早操時間,。

3,、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動的時間,。（重點(diǎn)介紹課程。）

4,、10：20——10：50是戶外活動時間。（戶外游戲的重要性,。）

5,、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時間,。（習(xí)慣的培養(yǎng)。）

6,、13：50——14：30是起床,、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類。）

7,、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動時間。（同上午）

8,、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間。家園欄,、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問，四查下。所以家長在送孩子來園時請?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。,，食醋消毒,、陽光爆曬消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn),，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題,，早上來園與離園時一定要跟老師問好,、道別。讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通,。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢、硬幣,、電池等）。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時,，進(jìn)幼兒園要刷卡,，出去的時候不用刷。如果忘帶卡,，請?jiān)谛ｉT口登記,。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進(jìn)來要刷卡,，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子,，所以請家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知,，我也會通過短信的形式通知你們，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請?jiān)跁笈c我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從113年一月到12月,，單價是4,。5元,，共12期54元，會后家長也可以把錢交給我,。

1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動是自己穿衣,、塞褲子,、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字,、寫字。

3,、堅(jiān)持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任,、（乘車的小朋友）

5,、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣,。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力。（讓他們撕紙,、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝,。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全,！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十二

尊敬的各位家長：

你們好！

感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,，你們的到來,，是對我們工作的支持,，也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長一如既往的支持著我們的工作,。雖然我們天天見面，但大家一起坐下來進(jìn)行交流溝通的機(jī)會卻不多,。今天,，幼兒園為我們提供了這樣一個交流的機(jī)會,，我感到很高興,，我也盼望了很久,，總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個大家庭的,，和孩子們接觸也已經(jīng)一個學(xué)期多了,，基本上每一個孩子在我的心里現(xiàn)在都有了一定的了解,，許多孩子經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí)都有很大的變化和進(jìn)步,，無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都有了很大的提高,，相信在座各位家長對孩子的成長感觸和我一樣也非常深,。作為副班主任,，我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒更加的懂事聽話了,，各方面的進(jìn)步都比較快,。尤其在自理能力方面,，我們提倡“自己的事情自己做,，不會的事情學(xué)著做,，別人的事情幫著做”的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋,、大小便,，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔(dān)當(dāng)一組的小組長幫助自己組的小朋友分碗,、搬飯,、搬菜,、擦桌子,，放毛巾等,，這些事情幼兒很樂意做,，并從中體會到了成就感,。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見到老師能主動問好,，同伴之間也能友好相處,，同時,，同伴之間還會互相監(jiān)督,，例如誰說臟話了,，大家就會提醒指出,。在常規(guī)方面：能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，聽從教師的指示,，上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛(wèi)生習(xí)慣方面：幼兒做到飯前便后洗手,，吃飯基本不挑食,，掉了飯粒能主動撿起來放到盤子里，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時也有一些不良習(xí)慣未糾正,，例個別幼兒喜歡吮手指,，上課坐不好,，要跑出座位,，說話要搶嘴,，吃飯要講話,，游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的.，有的孩子請他玩游戲不愿意,，做作業(yè)說不會，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了,，馬上要升入大班,，一定要讓幼兒改正,，不然到了大班就很難糾正了,。因此,，教師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時,，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去,，保證每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例個別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣,，教師一經(jīng)看到就馬上指出,，但不是當(dāng)著全班幼兒的面,，而是個別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心,。同時家長也要合作,，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn),，但不要以命令的口吻,，而是應(yīng)誠懇的提出，讓幼兒覺得家長把自己當(dāng)成朋友,，這樣就沒有逆反心理,，以便于糾正壞習(xí)慣,。

本班現(xiàn)有幼兒41名,，幼兒家庭情況大都比較穩(wěn)定,，但普遍存在的問題是,，大部分父母工作較忙,，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛幼兒,，自理能力較差，也有部分家長只在意幼兒吃好,，玩好，身體好就滿意了,，對幼兒所受教育很少過問,。所以，在這方面我們還需要家園配合,，共同努力,。

經(jīng)過中班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒對幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)。在生活自理能力,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步,。和中班上學(xué)期的時候相比較,，他們會更自主,，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，此時鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試是一個很好的機(jī)會,。他們有了初步的合作意識,，能在各項(xiàng)活動中體驗(yàn)合作成功的快樂,。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處,。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差,，上課注意力不夠集中,，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等,。

我們?nèi)藢R心協(xié)力為做好班級工作,，教育好幼兒而努力奮斗。在日?；顒又信ぷ?，形成良好和諧的班級氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系,，同時與家長密切聯(lián)系,，共同幫助孩子順利成長,。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長頭疼的時期,，孩子不像小班的時候那么聽話,，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心,。根據(jù)我班的實(shí)情況,，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神,，本學(xué)期制定了計劃,，促進(jìn)幼兒提高。

1,、現(xiàn)在已進(jìn)入夏天,，溺水事故頻發(fā)階段，請家長做好溺水的預(yù)防工作,。

2,、幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲),。幼兒指甲長了及時剪掉,。

3、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識,，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動。早上個別幼兒不要來得過早,，最好在7：15以后,，因?yàn)槲覀兘處熓?：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問題,，可能有家長覺得孩子來早點(diǎn)反正保育員在,，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛(wèi)生，很難顧及到孩子,，所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園,。

4、及時填寫好《家園互動手冊》的家長反饋意見，并上交,。

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時,，教師不可能和每位家長進(jìn)行交流,，如果家長有什么意見或建議，請主動和我們聯(lián)系,。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話,，可以隨時聯(lián)系。

最后,，引用一句話：“孩子在學(xué)習(xí),，我們也在學(xué)習(xí)，我們在共同成長,?！笨傊灰覀兗覉@配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,。今天的家長會就到這里，請家長路上注意安全,。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十三

您們好,！我叫xx，是我們預(yù)備（6）班的副班,。我任教的科目是語言,、閱讀、寫字和健康這四門課程,。

語言和閱讀這兩門科目,，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：通過兒歌、小散文,、看圖講述和講故事,，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,，養(yǎng)成用手指點(diǎn)讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的好習(xí)慣。寫字：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識田字格,，掌握29個基本的筆畫,，掌握正確的坐姿和握筆姿勢，正確的做好握筆姿勢和坐姿,，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù),。健康：本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識我們身體的各個部位,，懂得保護(hù)自己的身體部位，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，懂得基本的自我保護(hù),。進(jìn)餐方面：學(xué)校每餐的肉、油,、青菜,、醬料等都是挑最好的買，質(zhì)量放心,。學(xué)校實(shí)施海口市營養(yǎng)協(xié)會秘書長制定的搭配“五個一”工程后,，營養(yǎng)均衡充足,，健康放心。每天一盒牛奶,，每天一杯豆?jié){,，每天一份水果，每天一個雞蛋,，每天一份蔬菜,。我們提供的營養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。還有就是我們學(xué)前班的`伙食是單獨(dú)做的,，都是在寶貝們進(jìn)餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐,，早餐有面包、包子,、油條,、花卷、豆?jié){,、瘦肉粥,、八寶粥、粉湯,、炒粉等,，每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯,。每天也不重樣,。再就是喝水方面，每節(jié)下課我們都會及時提醒每位寶貝喝水及上洗手間,。因?yàn)楹人畬ξ覀兊纳眢w也好,，助排毒，對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水,。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶,，甚至是四瓶水。因天氣變化原因，希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服,，一件衣服,、一條褲子、或一件裙子,，天熱出汗時也方便我們能及時提醒寶貝更換,。如寶貝有不舒服需在校服用藥的，麻煩家長們能夠在每種藥上備注時間,、用法,、用量或用一個小袋子把藥一起裝著，然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用,。由于工作原因,，手機(jī)不方便隨身攜帶，有時家長打來的電話不能夠及時接聽,，希望家長有什么事情可發(fā)短信,，我們看到短信會及時回復(fù)，也望家長們理解,。學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。如果工作中有疏忽處，請家長及時指正,。謝謝家長們對這次家長會的積極配合,，更感謝家長對我們的理解、支持和信任,。

謝謝大家,！

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十四

各位家長：

你們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

我是xx老師,，是小二班的主班老師,，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽光曝曬、消毒柜,，每周一,、三、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有xx名幼兒,，其中男生xx名，女生xx名,，20xx年出生的有xx個，20xx年出生的有x個,。

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語言,、社會這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時,，會哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：

(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2),、自我控制能力較差;

(3),、生理因素的影響;

(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

1、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人;,、

4,、如您的電話號碼有變動，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8,、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

我們今天的家長會，對于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

謝謝大家!

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十五

感謝大家在百忙中抽時間來參加本學(xué)期的家長會。這學(xué)期由我擔(dān)任小班的老師,，這次邀請家長來開這次家長會,，主要是希望通過這次家長會使家長們認(rèn)識我，互相溝通,，了解孩子的情況和了解這學(xué)期我們小班的各項(xiàng)工作安排以及教學(xué)內(nèi)容,。

首先我給家長們簡單介紹一下我們班級的情況：目前我班有12位可愛的寶寶，其中有6個男孩,，6個女孩,。這些孩子都是第一次離開父母來上幼兒園，對幼兒園的環(huán)境非常陌生,，每位孩子的情緒都不穩(wěn)定,，都比較愛哭鬧。不過,，現(xiàn)在在老師和家長的配合下,，大多數(shù)孩子的情緒都穩(wěn)定了，不哭不鬧,，在這里,，我向大家表示感謝，謝謝家長們的配合和幫助,，正是有了你們的幫助，孩子們才有了一個好的開始,。

教育活動中,，孩子們不遵守紀(jì)律，喜歡跑來跑去,，不專心聽老師講課,，有的孩子不愿開口跟老師讀書。

針對孩子們的這些情況,，我制定以下工作計劃：

1 培養(yǎng)良好的教學(xué)常規(guī)：首先用各種游戲活動來吸引孩子,，讓孩子認(rèn)識老師，建立親密的師生關(guān)系,，知道班里小朋友的名字,，使孩子喜歡上幼兒園,。

接著是課堂紀(jì)律：這方面主要是教育孩子能夠坐在椅子上安靜、認(rèn)真聽老師講課,，要求每位孩子能夠開口并大聲讀書,，積極回答問題。

其次,，培養(yǎng)孩子懂禮貌,，如：早上來園時會與老師、同伴互致問侯,，與家人互道再見,，同伴之間相互愛護(hù)，不打架,、吵鬧,，還要認(rèn)識自己的物品，愛護(hù)自己及班級里的物品,，不要亂扔亂撕,。

在玩完玩具時，收玩具要有秩序,，教育孩子玩玩具時不要搶,，要互相謙讓，要懂得保護(hù)玩具,。

教給孩子一些初步的安全知識,，不要爬得太高、跑得太快,，以免摔傷,。

謝謝大家!

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十六

尊敬的各位家長：

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育，創(chuàng)新教育,，賞識教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本,、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動適應(yīng),、積極交往,、樂于求知、喜愛運(yùn)動、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配,，提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況,，歡迎家長參觀指導(dǎo)。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視,、vcd、冷暖空調(diào),、殺菌燈,、消毒柜，及各種豐富的玩教具,；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,，相信她的笑容會感染每一位孩子，這位是我們班的生活老師,，就在我們早教班擔(dān)任保育工作,，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的`生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，很多的孩子都會因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯、不睡覺,、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”，家長不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好,、睡覺好不好等等。

家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把她往身邊拉,，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的,，所以請家長朋友相信我們,，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間,，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇，所以,，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,。

當(dāng)然，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合,，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子,，一家人看一個孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣,。

因?yàn)槭羌w生活，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對不會受一點(diǎn)傷，因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤?，他一天都不會有一點(diǎn)事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識,，活生生的人,，所以我們不可能說是把他綁在椅子上，在幼兒園的一天,，他要跑,，要跳，要上廁所,，要吃飯,。

所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園,，對集體生活還不太適應(yīng),，所以,，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會有孩子受一點(diǎn)小傷,，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼,，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有,，也請家長朋友能夠理解我們,。

對寶寶的要求就是：

1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食,。

如果寶寶有什么特殊病史，比如：癲癇之類的,，或者對雞蛋,、魚、蝦,、海鮮等過敏的話,，請及時向我們交代一下，防患于未然,。

我們這次家長會就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通。

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十七

各位家長：

大家好,！

首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有兩個星期了,，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣,？我們召開今天這個家長會,，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況,，以便老師及時調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。今天的家長會我會簡要地講解以下幾個方面：

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們小班年段的情況和我班的班級情況介紹一下,。今年，我們小班年段共開設(shè)了8個小班,，每班平均33人,。本學(xué)期，小二班由我和周老師一起任教,。

開學(xué)兩個多星期,，個別小朋友還有哭鬧現(xiàn)象，家長擔(dān)心那我們家長該怎么做呢,？

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園,。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn),，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的，他自己倒先哭起來了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看,。這樣對老師的教育工作也有一定的影響,，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。同時孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。老師們會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具、講故事,、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認(rèn)識自己的毛巾,、杯子,、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便,。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,，每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識,。

在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓,，學(xué)會過集體生活,，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊,，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有有步,，我們教他們學(xué)會自己吃飯，自己解小便等,。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,，家長配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。但是還有部分小朋友不會,，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,。要知道其他孩子能做到的,，我們的孩子也能做到，所以請大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。

今年我們小班年段有一個“達(dá)標(biāo)”活動，內(nèi)容就是讓幼兒跑、立定,、投擲,。希望家長平時在家能多給機(jī)會讓幼兒練習(xí)，同時也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作,。因?yàn)榘嗉壚镄∨笥演^多,，幼兒有些地方可能會照顧不周，有些做的不好的地方也請家長見諒,，如果幼兒有什么要注意的情況也請家長及時和我們老師聯(lián)系,。有問題也請和我們溝通，如果直接找園長,，那豈不是把我們兩位老師當(dāng)空氣了,，因此希望我們能相互尊重，畢竟我們也要相處三年,。

今年我們使用的是新教材,。（逐步介紹教材）

1、孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,，分別有綜合、音樂,、美術(shù),、區(qū)域活動、健康,、做玩,、圍棋、計算,。

2,、出示教材進(jìn)行講解

綜合課主要是這五本教材，根據(jù)每周不同的主題編排的,，將生活溶入到這些課程中,，教材是圖畫、故事,、朗朗上口的兒歌,、生活小常識、還有幼兒園可以實(shí)際操作的餓操作題,。富有綜合性,，也是專為我們幼兒的年齡設(shè)計的。

音樂課主要是幫助幼兒學(xué)唱一些簡單的歌曲,，掌握一些基礎(chǔ)的節(jié)奏,，能跟著音樂又唱又跳。

做玩也就是我們說的手工，手工是一門操作課,，請小朋友撕貼,，剪,、折,，鍛煉幼兒的手部肌肉及動手操作能力,。剪刀呢是我們小朋友第一次接觸的鋒利工具,，在使用時幼兒要注意很多事項(xiàng),。如剪刀不可以剪小朋友的衣服,、頭發(fā),、手,，剪刀的頭不可以朝向小朋友,，等等,。使用剪刀以來我發(fā)現(xiàn)我們個別小朋友的動手能力不是很強(qiáng)，這和家庭教育有著很大的聯(lián)系,。有些家長在家從不讓幼兒使用剪刀,，認(rèn)為孩子還小，用剪刀會傷到自己,。其實(shí),，小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力，可以在大人的指導(dǎo)下剪一些簡單的線條,、圖形等等,。孩子在幼兒園能做的事情為什么在家就不可以呢？所以我們的家長以后可以在雙休日或者你有空的時候,，指導(dǎo)幼兒正確使用剪刀,，這樣一可以配合我們的教學(xué)，二也可以鍛煉幼兒動手能力,。

美術(shù)課,，主要是認(rèn)識簡單的圖形并自主地創(chuàng)作。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線,、自己涂色,，并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。其實(shí)家長平時在家也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的繪畫能力,，在家讓孩子多畫,、多涂。但必須也得在家長的指導(dǎo)下,。有些家長肯定會說我的孩子在家也畫,，可就是亂畫。其實(shí)這個年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡單的任務(wù),，譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡單的圖形,，孩子是可以做到的。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了。要記住一點(diǎn)家長必須在旁指導(dǎo),。不然孩子的注意力容易分散,。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,，那樣的效果會更好,。

健康活動主要是以游戲?yàn)橹鳎谟螒蛑绣憻捰變旱?，促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。我們小班時有一本家園聯(lián)系冊，那里也有一些不錯的親子活動,，家長有空的時候也可以和幼兒一起玩玩,。

下面講一下我們的圍棋。我們也把圍棋文化知識滲透到日常教學(xué)中,，由我們教師執(zhí)教,，培養(yǎng)幼兒對圍棋的興趣。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項(xiàng),，小朋友在家時也肯定向你們提到過,，但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事，其實(shí)很簡單,，圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉,。不僅如此，圍棋還可以開發(fā)孩子的智力,，發(fā)展孩子的邏輯思維能力，對于那些好動,，沒有耐心的孩子還可以培養(yǎng)這方面能力的發(fā)展,，當(dāng)然我覺得最重要的是對孩子抗挫能力的提升。有的家長可能說,，有的孩子的家長會這樣問我：“老師,，圍棋你們學(xué)校里不是交的么、怎么還要我們到外面去學(xué)”,。在這里我要向家長解釋一下,，我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的，而孩子通過圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),，在圍棋水平上的能力是比較大的,。

計算課主要是給物體名稱、顏色大小分類,、比較物體大小,、多少，區(qū)別上下、左右,、前后等,，通過講解、練習(xí),，使幼兒掌握基礎(chǔ)的知識,。家長可以看一下桌上放著的書。

我想,，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧,！下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時間的活動,，這些是家長們最關(guān)心的事了，下面我就為大家介紹一下,。

我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下,。

1、7：20─8：10是入園接待和晨間活動時間,。家長們注意請?jiān)?：20后再把幼兒送入幼兒園,。

2、8：10─9：10是早操時間,。

3,、9：20─10：20是進(jìn)行教學(xué)活動的時間。（重點(diǎn)介紹課程,。）

4,、10：20——10：50是戶外活動時間。（戶外游戲的重要性,。）

5,、10：50——13：50是孩子進(jìn)餐和午睡的時間。（習(xí)慣的培養(yǎng),。）

6,、13：50——14：30是起床、吃點(diǎn)心,。（點(diǎn)心種類,。）

7、14：30——15：20是下午的集體教學(xué),、游戲活動時間,。（同上午）

8、15：20——15：30就是孩子離園前的整理和幼兒離園的時間,。家園欄,、家長與教師的交流,。

衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負(fù)責(zé),，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸，三問,，四查下,。所以家長在送孩子來園時請?jiān)谛ｉT口為你的孩子晨檢一下。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,。，食醋消毒,、陽光爆曬消毒,。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有每周食譜公示欄,，家長想了解可以留意,。

安全一直是我們老師和家長最重視的一個問題，早上來園與離園時一定要跟老師問好,、道別,。，讓老師知道您的孩子來了,，或是已經(jīng)安全離開了,，或自己今天事情比較繁忙，讓其他人代為接送時,，請事先跟老師打個電話,，或早上來園時與教師溝通。來園時請不要讓孩子帶有危險的物品來園（如：錢,、硬幣,、電池等）,。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標(biāo)明,，乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好，我們的孩子年齡較小,，車上一定要注意安全,。接送孩子時，進(jìn)幼兒園要刷卡,，出去的時候不用刷,。如果忘帶卡,，請?jiān)谛ｉT口登記。下午來接孩子的時候呢要在班級門口簽名,。有些家長覺得很麻煩,，為什么進(jìn)來要刷卡，這個呢主要是為了辨別你是不是家長,，以免閑雜人進(jìn)入幼兒園,。為的都是孩子，所以請家長不要怕麻煩,。當(dāng)你刷過卡之后呢就會有信息提示,，平時一些通知，我也會通過短信的形式通知你們,，因此請你們及時的查收信息,。如果有哪個家長收不到短信的請?jiān)跁笈c我聯(lián)系。

家庭教育書的訂閱,，家庭教育是一本很好的書,，每年小班新生每人都要訂閱，從1一月到12月,，單價是4,。5元，共12期54元,，會后家長也可以把錢交給我,。

1、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，怎樣使用毛巾,？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等,。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動是自己穿衣,、塞褲子、穿好鞋子知道正反,。

2,、幼兒園教育主張的是開發(fā)幼兒智力，培養(yǎng)幼兒習(xí)慣,，讓他們快樂地上幼兒園,。強(qiáng)調(diào)不認(rèn)字、寫字,。

3,、堅(jiān)持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤。如幼兒特殊情況的請跟各自的班主任請假發(fā)短信,、打電話都可以,。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、（乘車的小朋友）

5,、請家長將孩子的首飾放在家里,，不要帶入幼兒園，以免遺失,。

6,、所有的家長在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣。

7,、要對小朋友要多培養(yǎng)其動手能力,。（讓他們撕紙、剪紙,、捏橡皮泥）

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托,。再次表示衷心的感謝。

祝愿：我們的孩子能健康快樂的成長,，祝愿在坐的每一位家長,，身體健康，工作順利,。

回家途中注意安全,！

你們好!首先，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn),。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，動手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，做泥工等,。

2,、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。數(shù)學(xué)方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù),，學(xué)習(xí)2、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師,，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

對數(shù)學(xué)感興趣的有：xxxx等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,，正確率較高;

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：xxxxxx等，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了，上課時沒坐相,，不認(rèn)真聽講,，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕,。這些現(xiàn)象，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面,，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā)，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān)，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題,、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢,，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁,，而不是授之于魚,。下面請?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

三,、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作,，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期,，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成,。本學(xué)期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄,，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全,，請各位家長配合我們的工作，早上來的時候請不要不要過早,，上班的時間7點(diǎn)30,，所以請各位家長按時來園。

四,、幾點(diǎn)要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。

4,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

總之，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動,，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們,，我們一定盡力改進(jìn)我們的工作,。我想，只有大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，我們的活動才會更豐富多彩,。下面有請胡老師給我們講有關(guān)教學(xué)方面的內(nèi)容，大家掌聲歡迎,。

首先感謝家長在百忙之中抽出時間來參加我們早教班的這次家長會,，感謝您把孩子送到我們金太陽幼兒園來生活學(xué)習(xí)，我們金太陽在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育,，創(chuàng)新教育，賞識教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程,，秉承了“以人為本、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨,，培養(yǎng)了“主動適應(yīng)、積極交往,、樂于求知,、喜愛運(yùn)動、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。全方位,、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商，使孩子學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會共同生活。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配,，提供色澤優(yōu)美、營養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況,，歡迎家長參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴、電視,、vcd,、冷暖空調(diào)、殺菌燈,、消毒柜,，及各種豐富的玩教具；各班及廚房,、操場均裝有監(jiān)控設(shè)備,，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué)。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè),，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班，對早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解,，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè)，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑,，相信她的笑容會感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師，就在我們早教班擔(dān)任保育工作,，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn),。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個寬松、溫馨的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個寶寶在家時的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒，讓寶寶順利入園,，我們特地召開了這次家長會,，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活，很多的孩子都會因?yàn)殡x開了爸爸媽媽,，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活的暫時不適應(yīng)，適度的分離焦慮是非常正常的,，比如：哭鬧,、不吃飯、不睡覺、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”,，家長不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園,，家長朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好,、睡覺好不好等等,。

家長朋友的這種焦慮常常會影響孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了就會飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),，父母有時不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的，所以請家長朋友相信我們,，我們會像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的,。早上送孩子來幼兒園時盡量不要在班級或者幼兒園停留太長時間，如果停留時間過長就會拉長孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會加劇,，所以，當(dāng)家長朋友把孩子送到老是手上時就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,。

當(dāng)然,，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長的配合，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會讓孩子對幼兒園、對老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個孩子,，一家人看一個孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她,，玩具也是他自己的，但在幼兒園不一樣,。

因?yàn)槭羌w生活,，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具，這個時候就很可能會發(fā)生一些爭搶事件,，這是不可避免的,。我給大家舉一個例子：如果說孩子是一個凳子，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對不會受一點(diǎn)傷,，因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤耍惶於疾粫幸稽c(diǎn)事,，但是孩子不是凳子,，有思維有意識，活生生的人,，所以我們不可能說是把他綁在椅子上,，在幼兒園的一天，他要跑,，要跳,，要上廁所,，要吃飯,。

所以就難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的事情，也希望家長朋友能夠理解我們,，有一位專家說過這樣一句話“如果一個孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會摔死”，寶寶剛進(jìn)幼兒園,，對集體生活還不太適應(yīng),，所以，當(dāng)十幾個不適應(yīng)的孩子在一起的時候難免會出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方,，難免會有孩子受一點(diǎn)小傷,，孩子受傷你們很心疼，我們也很心疼,，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有，萬一有,，也請家長朋友能夠理解我們,。

對寶寶的要求就是：

1：就是希望家長在送寶寶上幼兒園的時候不要穿拖鞋；

3：學(xué)校三餐有飯,，孩子在來幼兒園之前不要吃零食,。

如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的，或者對雞蛋,、魚,、蝦、海鮮等過敏的話,，請及時向我們交代一下,，防患于未然。

我們這次家長會就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長對我們工作的支持和配合,，希望通過我們共同的努力，讓寶寶有一個快樂的幼兒園生活,，也請各位家長有什么事情及時向我們溝通,。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下,，我姓朱,，本學(xué)期擔(dān)任大1班班主任，另一位是莫老師,，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,。開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С帧⑴浜?，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓,！今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一,、安全問題

幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來,，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,，帶班時做到人到，心到,，手到,，集中精神做好工作，不離幼兒,。（班主任工作）玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動,，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾,，今天你推了我，明天我又碰了他,。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔(dān)心,，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考,，分析，并判斷自己的行為的對與錯,，嘗試與對方溝通的技巧,，如果孩子自己能解決,，這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起,！沒關(guān)系,！謝謝！等等,，我們的孩子也是需要得到尊重的,，說完后就沒事了，這樣讓大事化小,，小事化了,。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的,。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？在學(xué)校生活中，他又如何跟上大家的步奏,？中班我們幼兒園就要家長會發(fā)言稿求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做,。

大家好,！首先,，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面,，我們向各位介紹一下我們班的情況：

本學(xué)期，還是由我和x老師,、x老師擔(dān)任小x班的保教工作,，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名,，女孩11名,。

1、進(jìn)步情況：

涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自己吃飯,，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧,，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個普遍現(xiàn)象,，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會,，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了,，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決,。

1,、我們面對的是一些弱勢群體，,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明,，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥,，什么時間服的,，若孩子體溫超過37、5℃我們會通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史，一定告訴我們,，目前班上還沒有,。

2、孩子早上來園時,，如果不舒服,，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西,，如確有帶來,，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了,，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi),，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

4、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練,，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢,，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多,，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡,，定時吃飯,，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物,，避免暴飲暴食。

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動,，逐步適應(yīng)集體生活。

2,、學(xué)會傾聽,，會說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷別人的談話,，學(xué)會尊重別人,。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望，有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭,，是越問越不說話,，只是看著你,。

3,、交往活動：

這個班的孩子比較有個性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同

伴玩但不會玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)集體生活，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣,，活動中注意安全，開展三八愛媽媽主題活動,。

四月份和五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶六一活動。

2,、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心。

六月份：

3,、慶六一活動,。

4、創(chuàng)設(shè)圖書角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書,，能大概講述故事內(nèi)容。

1,、如沒特殊情況,，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來時,，請打個電話或發(fā)個短信說一聲,，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全,，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?,、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況,。

3、請多留意門口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿,。

4,、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學(xué)期我們繼續(xù)開展家長沙龍活動,，時間每月月底,，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加,。

5,、我們設(shè)的風(fēng)采小舞臺欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6,、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,，帶孩子到大自然中去,，豐富知識，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,，但由于孩子比較多,，有時可能照顧不周，還請大家諒解,，并及時與交流,，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé),，我們會像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會盡全心照顧好每一個孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好,，謝謝大家,！

你們好!

為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期課程設(shè)置,、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長配合的內(nèi)容及要求,、聽取家長的意見。

(上學(xué)期我們大班組的活動回顧：親子活動和幼兒活動圖片)

(大班幼兒年齡特點(diǎn))

1,、自我評價能力逐步發(fā)展,、

例如;犬班兒童在評價自己時會說：“我會唱歌跳舞，但畫畫不行,?！?/p>

2、情感的穩(wěn)定性和有意性增長

例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時會感到不安,。而當(dāng)讓他們照顧比自己小的孩子時會表現(xiàn)得很盡職,。

3、自理能力和勞動能力明顯提高,。

這一階段在生活自理方面較前更獨(dú)立了,，他們能選擇喜歡的、適合自己的衣服,，能用筷子吃飯,、夾菜，也能不影響別人安靜地入睡,。他們喜歡參與成人的勞動,，在家里會掃地、擦桌子,、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng),、值日生勞動等：在勞動中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感,。

4、合作意識逐漸增強(qiáng)

在相互交往中,，他們會選擇自己喜歡的玩伴,，也能與三五個小朋友一起開展合作性游戲,。比如，在小舞臺表演游戲中幾個小朋友能一起分配角色,、道具,，能以語言、動作等進(jìn)行表現(xiàn),，并有一定的合作水平,。

5、規(guī)則意識逐步形成

6,、活動更加有目的,、有計劃

同小班、中班幼兒在行動過程中進(jìn)行思考的特點(diǎn)相比,，大班幼兒已有可能在行動之前對自己要做的事情有一個大致的想法,，他們的行為少了些盲目性，多了些目的性和計劃性,。但是,，這種目的性、計劃性不是自然發(fā)生的,，它有賴于教師的引導(dǎo),。

對教師及家長的啟示：教師應(yīng)讓孩子參與學(xué)習(xí)計劃的制定，并引導(dǎo)他們按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣,，一方面可以使幼兒的主動行為始終圍繞著學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)主題進(jìn)行,，另一方面也可以進(jìn)一步發(fā)展他們制定計劃,、按計劃行動的習(xí)慣和能力。

7,、自我控制能力提高

由于大班幼兒已有一定的自我的約束能力,，所以進(jìn)行學(xué)習(xí)活動時可以考慮要求幼兒安靜地坐下來，服從一定的紀(jì)律,。

8,、好學(xué)、好問,，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容要有適當(dāng)?shù)碾y度,，要有一定的挑戰(zhàn)性，這不僅順應(yīng)了幼兒積極思考的特點(diǎn),，而且有利于進(jìn)一步培養(yǎng)他們勤于思維的習(xí)慣,。

(本學(xué)期我們的活動安排)：

1、在教育教學(xué)方面,，我們老師積極配合,，按時完成學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目。在主題教育中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點(diǎn),，結(jié)合教育大綱，依據(jù)教材內(nèi)容,，開展各個主題教學(xué),。在這些主題活動中，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,。

2、對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。運(yùn)用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢，注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作。

3、對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生,，特別需要老師費(fèi)心,。

4、衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好,、睡好、學(xué)好,、鍛煉好的原則,，積極做好各類消毒工作，做好流感預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境,。

5、幼兒活動方面,，結(jié)合“三八”節(jié)“六一節(jié)”開展慶?；顒印＝Y(jié)合我園童謠特色開展各類童謠誦讀比賽,。結(jié)合主題《走進(jìn)小學(xué)》帶孩子參觀小學(xué)等,。

6、家園合作方面,，1,、和孩子們一起參加各種親子活動。本學(xué)期,，我們可能會組織大家自愿去春游,、燒烤等，增進(jìn)親子感情,。2,、依據(jù)《指南》精神，本學(xué)期會為孩子盡力創(chuàng)設(shè)一個“玩中學(xué)”的戶外,、室內(nèi)自主活動的環(huán)境,，希望大家?guī)兔κ占牧希銈兊闹С质俏覀兦斑M(jìn)的動力,。

1,、讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活,，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望。

2,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識,。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動。

3,、培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

4,、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間，獨(dú)立完成自己的作業(yè),。

5,、培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情。

6,、培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好;什么時間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折,，學(xué)會忍耐，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的,，他是要靠我們共同努力配合來實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣,。晚上，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00--9：30之間睡覺;早上,，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服，洗臉,、刷牙,、梳頭等等，要求在一定時間內(nèi)完成,，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣。還要教育孩子保持儀表整潔,，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會整理書包，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍,、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了,。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談,，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫、聽音樂,、看圖書,、多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等，(這些是大班每個孩子都要求做到的),，從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽、仔細(xì)看,、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問、做事認(rèn)真,、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,。

其實(shí)我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生、小班長,、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后，就要獨(dú)立記住許多東西,，特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們，其實(shí)在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替，但是可以適當(dāng)提醒,，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情,，這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因?yàn)樨澩娌蛔鲎鳂I(yè),。因此，家長要放手讓孩子自己去獨(dú)立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多,。

4,、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況，請你讓孩子堅(jiān)持每天上幼兒園,，不遲到也不早退,，如有特殊情況不能來園，請您及時的和班級,、老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。

幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí),。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實(shí)多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

需要家長配合的若干事項(xiàng),。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。每天到校時間為8：30之前;放學(xué)后不在幼兒園逗留,。

2,、家長做好孩子入園前的檢查工作，如檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西,，觀察孩子的情緒,，摸摸孩子的額頭等。另外在日常生活中多培養(yǎng)孩子的交往技能,，學(xué)習(xí)自己處理一些簡單的小矛盾,。教育孩子要寬容,，能夠?qū)W會原諒別人。

3,、天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,，而春夏季交接的時候正是傳染病出現(xiàn)的高峰期，為了減少孩子發(fā)病的機(jī)會,，請家長及時為孩子更換的衣服,。

4、如果有事,、生病不能來園,，請發(fā)短信方式或打電話你告訴老師。

這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期,。因此很多工作需要你們的配合。感謝家長的積極參與,，大家有什么好的建議或意見,，歡迎大家向我們提出來，我們非常感謝,。

下午好!

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動,，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處,，我們和孩子一起學(xué)習(xí),一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解,，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：一,、大班幼兒的教育目標(biāo)二,、大班幼兒的年齡特點(diǎn)三、孩子在園的表現(xiàn)四,、家園合作的情況及對家長朋友的幾點(diǎn)建議,。

(一)健康

1、身體健康,，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少),。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

3、逐步形成自我保護(hù)和安全意識,。

(二)語言

1、會說普通話,。

2,、樂意與人交談,。

3、能清楚說出自己想說的事,。

(三)科學(xué)

1,、能積極主動，較長時間地參加科學(xué)活動,，有好奇心和求知欲,。

2、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣,。

(四)社會

1、能主動地參與各項(xiàng)活動,，有信心,。

2、在活動中學(xué)習(xí)互助,，合作,，分享，有同情心,。

3,、能努力做好力所能及的事。

(五)藝術(shù)

1,、積極主動地參與藝術(shù)活動,。

2、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作,。

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期,，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣;他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了;他們好學(xué)多問,，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,。

我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多,，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高,。平時在幼兒園,，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動的參加各項(xiàng)活動,，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力較強(qiáng),，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況,，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明,、活潑,、，和小伙伴們能友好相處,，有的孩子還能互相幫助,，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中,，孩子們個個積極認(rèn)真,，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本,、鉛筆,，發(fā)勺子，擦桌子等等,。像謝佳儀,、謝迪、吳苑,、李嘉欣,、陸江赟、周涵,、張慧,、宗雨安、蔣心怡,、蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事,。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展，我們會通過多與孩子交流,，鼓勵孩子上課積極回答問題等,，我們平時也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題。現(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言,，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá),。如陸江赟、湯意,、何子涵,、徐晨陽、張宇嬌,、孫佳璐,、馮奕鴻,、李劍、湯欽雅,、謝佳儀、湯蒙丹等,。另外大班的數(shù)學(xué)對孩子來說也十分重要,，一學(xué)年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成;10以內(nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題，并列式計算;還要認(rèn)識一些基本的形體,。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境,，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué),。我班的蔣海鵬、薛兆能,、湯意,、何子涵、湯天宇,、湯恩欽,、謝迪、王孟佳等人對數(shù)學(xué)特別感興趣,，而且每次作業(yè)都做得有快又對,。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,像是周亮亮、周哲鵬,、蔣晗,、謝玲、孫銘成,、施葭穎,、張怡、王偉,、湯宇鋮,、黃蘇、單希賢,、朱晨茜,、花駿南、吳馨怡,、喻碩,、潘錦楓、史明輝,、張嘉憶等,。

總之,，每個孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn),，我想給我三天時間也說不完,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會記錄下來,并及時表揚(yáng)使他更有自信,。當(dāng)然還是會個別孩子由于自動能力相對較差，上課時沒坐相,，不能認(rèn)真聽講,，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起,，追追趕趕,，打打鬧鬧。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個孩子,。

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作,，密切配合,，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動是按主題形式展開的,本學(xué)期我們就有10個主題,，已經(jīng)完成了7個主題,，還有3個主題。在各個主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作,去學(xué)習(xí),而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集,在收集的過程中對于幼兒來說也是一個很好的學(xué)習(xí)過程,。而本學(xué)期我們就請家長幫忙收集了很多的材料,，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會想辦法去找來,，在這里我要向大家說聲“謝謝”,，正是有了你們的信任、理解與支持,，我們的工作才能順利開展,。

為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點(diǎn)建議：

1,、《家園聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁,。上面及時反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請各位家長能認(rèn)真填寫,，及時反饋,，以便于我們有重點(diǎn)有針對性的進(jìn)行教育。

2,、本學(xué)期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識,。請家長能夠按時完成并上交，以有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。(我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé),，對于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成,。)

3、天氣越來越冷,，請家長以身作則,，讓孩子養(yǎng)成按時入園的好習(xí)慣，不隨便缺課,，做到有事先請假,。

4、關(guān)心孩子,，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言,，讓孩子學(xué)會用完整的言語去表達(dá)自己的想法,。5、關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度,。

6,、平時多表揚(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵中進(jìn)步!

7,、為了孩子的安全請準(zhǔn)時接送孩子,。總之,，對于幼兒園教育方面的疑問,，建議，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長們直接的,，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作,。相信在我們的友好合作下,，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒,。

最后祝大家工作順利,天天快樂!

你們好,！首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學(xué)期的家長會。在新的一年里,，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn),，使我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，全面提升我園的地位和聲譽(yù),，當(dāng)然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研計劃公布如下：

本學(xué)期初，幼兒入園的情緒波動較大，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭、霸道,、依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象,。而且本學(xué)期有新生插入，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異,。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點(diǎn)依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗,、自信的個性。同時加強(qiáng)對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如：脫衣后將衣服疊整齊，注意自己衣著整潔,，安靜吃飯,，保持桌、地,、碗都干凈,，飯前便后洗手等等，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習(xí)慣,。

我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間,，自理能力也得到很大的提升，但他們畢竟年齡小,，需要我們教師投入更多的精力,，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心健康,，他們才能全身心地投入到活動中,，不斷全面發(fā)展。這學(xué)期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長,，從對杯子,、毛巾等每天的消毒，到孩子們的冷暖饑渴,，身體照顧都做得細(xì)致周到,。包括孩子們的用餐習(xí)慣，也都耐心的指導(dǎo),，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長,。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié)，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，我們會及時通知家長,，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,。

在這一學(xué)期，我們按月份制定了教學(xué)計劃：

二月份工作安排：

1,、常規(guī)訓(xùn)練（行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、禮貌教育,、上課,，進(jìn)餐、洗手,、解便等各項(xiàng)工作的要求）,。

2、制定各類工作計劃（園務(wù),、學(xué)期,、班務(wù)、月周等）并按計劃執(zhí)行,。

3、讓幼兒講述假期的所見所聞,，培養(yǎng)幼兒自我表達(dá)能力,。

三月工作安排：

1、三八婦女節(jié),，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義,，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時讓幼兒用一句話,，一朵花,，一幅畫祝媽媽、阿姨,、奶奶節(jié)日快樂,！

2、3月12植樹節(jié),，讓孩子懂得植樹造林的意義,，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的意識。

四月工作安排：

1,、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷,，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。

2,、準(zhǔn)備“六一'”文藝節(jié)目及服裝道具,。（形式有：舞蹈、小品、童話劇,、京劇,、武術(shù)、時裝秀,、快板等）,。

3、組織學(xué)前班,、大班幼兒開展戶外春游活動,，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情懷,。

五月工作安排：

1、慶“五一”家庭親子自制玩具比賽,。

2,、五月第二個星期天是母親節(jié)，教育孩子懂得感恩母親,，學(xué)前班,、大班教孩子畫桃花并寫祝福語，中班,、小班教幼兒說祝福語,。

六月工作安排：

1、抓好慶“六一”活動,，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日,，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學(xué)習(xí)、生活,、健康快樂的成長,。

2、六月的第三個星期天是父親節(jié),，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做,。

3、六月下旬開展學(xué)前班畢業(yè)典禮及回報演出,，要求家長參加,。

七八月份工作安排：

復(fù)習(xí)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，并拓展思維,。學(xué)前班幼兒做好幼小銜接工作,。

這學(xué)期我們將開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則,，小心觸電,、上下樓梯慢慢走,，不要推擠，以免碰撞,。教育幼兒不玩火,，不動插頭開關(guān)等等，來增強(qiáng)幼兒的防范意識,，心里素質(zhì),，應(yīng)變能力。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位,。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持,。家長工作也是我們教育的一個重要部分,。因此我園主要是通過家長會、電話,、家訪與家長們溝通,，了解孩子在家情況，以便我們更好的教育好孩子,，為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家長會，家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學(xué)習(xí)、生活,。

最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展而努力,！

謝謝大家！

大家好,！

你們的到來是對我們工作最有力的支持,。謝謝！我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時代的需要,，我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此,，這學(xué)期我們計劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識,，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動理念和教育實(shí)踐是比較符合綱要精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動以及在

幼兒園家長會教師發(fā)言稿大班篇十八

各位家長：

大家上午好,！

首先感謝各位家長能夠抽空來,，謝謝！我姓陽,，太陽的陽,，名露，露水的露,，大家可以叫我陽老師,。我是機(jī)器貓班的配班老師，我擅長舞蹈和鋼琴,，同樣的我也喜歡舞蹈和鋼琴,，但是，我更愛這些寶寶們,！

我在班級里主要是配合班主任上課,，幫保育老師幫忙做做保育工作，當(dāng)然,，我也上課,。可能大家會認(rèn)為我又要做這個又要做那個會做不了,，怕耽誤小朋友的學(xué)習(xí),，其實(shí)不然，每個人都有每個人該做的事情,，這就是我該做的'事情,。即然做了,，就會做好，并且為自己做的每一件事負(fù)責(zé),。

每個家長把自己的孩子送進(jìn)我們幼兒園,，可能剛開始會有點(diǎn)不放心，特別是全托小朋友的家長,。我們可以體會各位家長的心情,，你們把你們的心肝送進(jìn)我們幼兒園，那么,，我們幼兒園就要把你們的心肝當(dāng)寶貝?。〕诉@一點(diǎn),，我相信家長們最擔(dān)心的應(yīng)該就是各位寶寶們的學(xué)習(xí)了吧,！寶寶們生下來就是不一樣的，比如說基因問題的不一樣,，遺傳的不一樣啊等等…所以各位寶寶的特長也會不一樣,，當(dāng)然這些也會受環(huán)境和家庭的影響?？赡苡械膶殞毑粫懽?，但是這又有什么關(guān)系呢?什么叫學(xué)前班?就是為了寶寶上一年級之前做準(zhǔn)備！所以我們現(xiàn)在學(xué)的知識一年級都會學(xué),，我們主要是鍛煉小朋友的口動能力,，所以各位家長不必太過擔(dān)心。即然各位家長會把你們的寶貝送到我們幼兒園就是對我們幼兒園的一種信任,，很高興你們能信任我們,，同時還請各位家長放心，我們幼兒園一定會做到更好,！當(dāng)然這也少不了各位家長的支持,！謝謝，我的發(fā)言完畢,！