我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會(huì)對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

初一語文心得體會(huì)200字 初一語文心得體會(huì)800字篇一

1,、體會(huì)藝術(shù)和美就蘊(yùn)含在孩子童稚的活動(dòng)中,。

2、理解藝術(shù)來源于生活,，生活處處有藝術(shù),。

教學(xué)時(shí)數(shù)：‘

一課時(shí)

課前準(zhǔn)備：

1、 同學(xué)們提前要預(yù)習(xí)課文

2、 準(zhǔn)備相關(guān)的課件：豐子凱圖片與簡介;幾幅名家的竹畫;幾幅中國畫和幾幅外國畫;有關(guān)竹的詩句……

導(dǎo)入新課：

師：偉大的雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的,，對于我們的眼睛,，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！蓖瑢W(xué)們，你們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛呢?我們不妨用我們這一單元所學(xué)的兩篇文章來檢驗(yàn)一下：請同學(xué)們用：“我發(fā)現(xiàn)了……的美,，因?yàn)樗?她,、它)美在……”說話。

同學(xué)a：我發(fā)現(xiàn)了平橋村很美,，因?yàn)樗涝谟袃?yōu)美的自然風(fēng)光,，美在熱情淳樸的民風(fēng)民情，美在友好好客的村民和小伙伴……

同學(xué)b：我發(fā)現(xiàn)了黃土高原上演的腰鼓很美,，因?yàn)樗涝趫雒娴膲验熍c豪邁,，美在后生們的活躍與強(qiáng)盛，美在舞姿火烈與迅疾,，美在聲音的沉重與磁撞……

師：幾叢青竹,，在皎潔的月光下，投下斑駁的影子,，它美不美呢?這節(jié)課我們將從《竹影》中找到答案,。

合作達(dá)標(biāo)：

一、 自由朗讀,，整體感知

師：速讀課文，請用一句簡潔的話概括課文內(nèi)容,。

師指導(dǎo)：寫了哪幾個(gè)人物,，他們各做了什么事?

生答：敘述幾個(gè)少年描竹影的充滿童真、童趣的游戲,，爸爸給我藝術(shù)的啟蒙,。從中引出對中國畫的藝術(shù)體驗(yàn)，從中獲得了藝術(shù)美的發(fā)現(xiàn),。

二,、 品味朗讀：體驗(yàn)美，發(fā)現(xiàn)美 師：再讀課文用“我發(fā)現(xiàn)了……美,，因?yàn)樗?她,、它)美在……”說出你的發(fā)現(xiàn)。

師提示：人物(爸爸,、小伙伴);事件：小伙伴們畫竹,、爸爸評畫;事物：小伙伴們畫的竹、名人畫的竹;中國畫、外國畫;描寫等

師舉例：我發(fā)現(xiàn)了小伙伴們畫的竹很美,，因?yàn)樗涝谧匀?，美在隨意，美在小伙伴們的童真童趣,。

師引導(dǎo)：童心是天真爛漫的,，童趣是發(fā)自天性的，我們每個(gè)人都擁有過快樂的童年,，也做過許多充滿童趣的游戲,。這些游戲?qū)δ悻F(xiàn)在的成長有幫助嗎?

學(xué)生c：我童年時(shí)與小朋友玩積木，讓我認(rèn)識了多種圖形,，現(xiàn)在對我學(xué)習(xí)幾何很有幫助,。

學(xué)生d：我小時(shí)候?qū)κ裁炊己芎闷妫瑢π◆[鐘每天叫我起床感到很奇怪,，總以為里面肯定有一個(gè)人,，所以有一天我把它拆開了。雖然被父母罵了,，但我認(rèn)識到了鬧鐘里根本就沒有人,，因此就對這些小機(jī)器產(chǎn)生了極大的興趣，并下決心一定找到它工作的原因,。

師：通過本文的作者和兩位同學(xué)的經(jīng)歷,，我們從中受到了怎樣的啟示?

學(xué)生e：童年的游戲?qū)σ粋€(gè)人的成長很重要。

師總結(jié)：對,，藝術(shù)和創(chuàng)造往往就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中,。

學(xué)生f：老師，我發(fā)現(xiàn)文中的爸爸很美,，因?yàn)樗涝陉P(guān)注孩子們的游戲,，美在他善于啟發(fā)，善于誘導(dǎo),，讓孩子們對藝術(shù)有了初步的認(rèn)識,。

師：這位同學(xué)的發(fā)現(xiàn)非常好，這位好爸爸對我的成長有沒有幫助呢?這里我們要介紹一下我們這篇文章的作者：豐子凱屏幕顯示：豐子愷的圖片,，豐子愷原名豐潤,，浙江桐鄉(xiāng)人。我國現(xiàn)代著名畫家,、文學(xué)家,、美術(shù)和音樂教育家，是一位多方面卓有成就的文藝大師,。

師：從豐子凱的成長和爸爸的引導(dǎo)中我們受到什么啟示?

學(xué)生g：孩子的成長離不開父母的引導(dǎo);

學(xué)生h：童年對一個(gè)孩子的未來成長很重要,。

師總結(jié)：啟蒙教育對一個(gè)孩子的成長起著非常重要的作用,。

學(xué)生i：老師，我認(rèn)為名人畫的竹很美,，因?yàn)樗涝谥v究集合的形體,，講究竹葉的方向，講究疏密,，講究濃淡,，講究肥瘦……

師：同學(xué)們老師這里有幾幅名人畫的竹，我給同學(xué)們展示出來,，請同學(xué)們欣賞,。(大屏幕展示幾幅名人的竹)名人的竹畫得很美的原因是什么?

生答：熱愛生活，細(xì)心觀察生活,，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

學(xué)生j：我發(fā)現(xiàn)中國畫美，因?yàn)椤?/p>

另一學(xué)生打斷：我認(rèn)為外國畫美,。

師：我這里也有幾張中國畫,，也有幾張外國畫，請同學(xué)們結(jié)合文章和圖畫來談?wù)勊鼈兏髯悦涝谀睦?

生：中國畫象符號,，更注重神似,，它關(guān)注的是神而不是形，這是一種比較高的境界,。

生：我認(rèn)為外國畫更美,，因?yàn)樗嫷煤驼娴囊粯印７駝t外國許多畫就不會(huì)成為名畫,，如蒙娜麗莎的微笑,，如凡高的向日葵……

生：我們不能說哪一種畫最美，因?yàn)槊恳环N畫都有它各自特點(diǎn),，各自美點(diǎn),，我們就應(yīng)該有不同的眼光去欣賞它們。

師：這位同學(xué)說得對極了,，西方文化與東方文化是不同的，我們不能一把尺子去衡量它們,，這就告訴我們：任何事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和自己的不足,，我們必須要用客觀的眼光去看待它。

師：除了以上同學(xué)們的發(fā)現(xiàn)外,，你還發(fā)現(xiàn)了文章的什么地方比較美?

生：本文的語言很美,。如“天空好像一乏了油的燈，紅光淅漸的減弱”這句話把天空比喻成一乏了油的燈,，形象生動(dòng)的寫出天空中的光線越來越暗的過程,。

生;再如“月亮已經(jīng)升得很高,，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊,，閃爍地映入人們的眼中,。”這句話運(yùn)用擬人的修辭方法,，形象生動(dòng)地寫出了我們透過竹葉去看月亮的情形,。

師總結(jié)：本文描寫很美，許多修辭的運(yùn)用真是恰到好處,，另外本文的語言很閑散,，但正是這樣的語言使文章更具有童真、童趣,。幾叢青竹,，在皎潔的月光下，投下斑駁的影子,，它美不美呢?它很美,，我們已經(jīng)從中找到了美的事物，美的理由,。竹不僅畫家喜歡,，詩人也喜歡，你還知道哪些有關(guān)竹的詩句嗎?

三,、 欣賞延伸

(1)名人與竹：搜集關(guān)于竹的名句,，名篇。 同學(xué)甲：咬定青山不放松,，立根源在破巖中,。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任 爾東西南北風(fēng),。

同學(xué)乙：數(shù)竿蒼翠擬龍形,，峭拔須教此地生。 無限野花開不得,，半山寒色與春爭,。

師：這種寫竹的詩還有許多，如果同學(xué)們有興趣可以上網(wǎng)去的搜一搜,，將你喜歡的寫到你的積累本上,。許多人喜歡竹，因?yàn)樗粌H喜歡竹的外形,，更喜歡竹的氣節(jié),。但任何事物都有其兩面性，我們看問題的角度不同,，所得到的認(rèn)識就不同,，如：有這樣一幅對聯(lián)：墻上的蘆葦,，頭重腳輕根底淺;山間的竹筍，嘴尖皮厚腹中空?，F(xiàn)在你能從正反兩方面談對竹的感悟嗎?

(2)竹之悟：有人說,，竹---每前進(jìn)一步都要做一個(gè)小結(jié);

也有人說，竹----外強(qiáng)內(nèi)干,。

同學(xué)丙：竹,，總是虛心向上; 竹，你是一個(gè)厚臉皮的家伙,。

師：請同學(xué)們選取兩種事物,，分別從正反兩面三刀方面來談對這個(gè)事物的認(rèn)識。這是我們的課下作業(yè),。

四,、 歸納小結(jié) 師：今天的學(xué)習(xí)。你能用一句話來歸納一下你的感受,、收獲嗎?

生你一言我一語：藝術(shù)并非是高不可攀的東西,，它就蘊(yùn)含在孩子們童稚的游戲中。

一去不返的童年是美好的,，只要你擁有一顆童心,，你就能擁有陽光般的快樂; 只要你擁有一雙敏銳的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的生活中,，美無處不在,。

師：羅丹也曾說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛,，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們能走進(jìn)生活這個(gè)語文大課堂,，用你們的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去描繪,、去贊美生活的美,。

初一語文心得體會(huì)200字 初一語文心得體會(huì)800字篇二

3月的合肥，草長鶯飛,，春意漸濃,。前幾日，在曹主任的帶領(lǐng)下,，我和九年級的幾位備課組長以及班主任，參加了中考語文備考教學(xué)研討會(huì),。會(huì)議期間,，我有幸聆聽了省內(nèi)幾位語文教學(xué)一線名師的講座,，受益匪淺。下面我就將這次研討的個(gè)人心得和大家分享一下,。

首先,，這次備考研討指明了中考備考的方向，理清了復(fù)習(xí)的思路,。初中語文總復(fù)習(xí),，內(nèi)容多項(xiàng)目繁雜，中考題目又不斷的變化,。合肥38中的幾位老師對中考題型及內(nèi)容的分析,，使我明確了中考的范圍、重點(diǎn)篇目的知識點(diǎn)以及命題規(guī)律,。這樣能夠幫助我在總復(fù)習(xí)時(shí)制定詳細(xì)明確的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)思路,。

其次，這次研討會(huì)指明了我們語文總復(fù)習(xí)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。研討內(nèi)容很接地氣，可操作性強(qiáng),。譬如：文言文的復(fù)習(xí)技巧,、各類現(xiàn)代文閱讀的知識點(diǎn)的梳理、中考作文的命題特點(diǎn)和考查方向,，都是下階段我們備考復(fù)習(xí)的重心所在,。

第三，通過這次研討會(huì),，使得我在復(fù)習(xí)備考中更加有針對性的地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，以彌補(bǔ)以往教學(xué)中的疏漏之處。如：病句的修改,，文言文虛詞的整理,，古詩文名篇背誦，例句的仿寫,，語文綜合實(shí)踐活動(dòng)等等,。

這次研討會(huì)上幾位老師精彩的講座，對我起到了很好的示范作用,，對我下一階段的中考語文各部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)指明了方法和思路,。學(xué)習(xí)回來之后，結(jié)合幾位專家的建議,，我重新梳理了自己的復(fù)習(xí)思路,，調(diào)整完善自己的復(fù)習(xí)策略：

1、夯實(shí)基礎(chǔ),。把試題考查的依據(jù)回歸教材,，讓學(xué)生用已知知識技巧去把握新題目,。幫助學(xué)生建立語文知識體系，明確中考試題考查要點(diǎn),。比如說明文閱讀就要讓學(xué)生知道說明順序,、說明方法、說明的語言特點(diǎn),、說明文的風(fēng)格等知識點(diǎn),。注意平時(shí)聽說讀寫的訓(xùn)練，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ),，提高答題質(zhì)量,。

2、明確要求,。引導(dǎo)學(xué)生明確中考對基礎(chǔ),、默寫、閱讀,、寫作的具體要求,，比如書寫的要求，讓學(xué)生從根本上注意起書寫,、注意答題思路和基礎(chǔ)知識積累的方向,。

3、依據(jù)課標(biāo),、把握課標(biāo),、明確方向。及時(shí)了解,、重視可能增加的內(nèi)容,，注意閱讀中文體意識的樹立，注意答題規(guī)范,、用詞準(zhǔn)確,。

4、注意引導(dǎo),。注意引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)思維能力,，找到分析問題的角度，注意課本知識的遷移,。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、寫作能力。注意應(yīng)用文體寫作練習(xí),，鍛煉學(xué)生的臨場心理適應(yīng)能力,。

總之，通過此次學(xué)習(xí)，我收獲了很多,，對中考考試綱要有了較深刻的理解和把握,，對中考形勢有了更清晰的認(rèn)識。同時(shí)也感到壓力與喜悅并存：壓力在于我們復(fù)習(xí)任務(wù)的艱巨,，學(xué)生要掌握的內(nèi)容龐雜；喜悅是因?yàn)槲颐靼?，只要自己洞悉中考命題原則和方向,，樹立正確的課程理念，深入研究復(fù)習(xí)策略,，就一定能獲得中考的最后勝利,。

初一語文心得體會(huì)200字 初一語文心得體會(huì)800字篇三

我認(rèn)為要學(xué)習(xí)好，掌握一定的學(xué)習(xí)方法也是很有效的,。每一門課程都不一樣,，因此方法也會(huì)有所不同。

一,、英語

我認(rèn)為要學(xué)好英語,，要做到四勤，即勤聽,、勤寫,、勤讀、勤說,。

1,、勤聽。首先要在課堂上認(rèn)真聽老師講課,，課下要多聽配套的錄音帶,，一開始可能聽不動(dòng)，但不能氣餒,，時(shí)間一長,，隨著英語水平的提高，一定是越聽越懂,，而不是越聽越生,。可經(jīng)常有同學(xué)抱怨沒有時(shí)間聽錄音,，我們可以選擇睡覺前十分鐘,，這樣既不會(huì)浪費(fèi)太多時(shí)間，又能使英語聽力水平提高,。

2,、勤寫。首先上課要記好筆記，老師重點(diǎn)講的內(nèi)容,，都要一一記錄,，特別是做家庭作業(yè)時(shí)，速度固然重要,，效率更重要,，還有，老師再讓我們寫單詞時(shí),，我認(rèn)為先寫單詞,，后合上書，再寫一邊漢語意思,，一一對照,，無形中又提高了我們的英語水平。

3,、勤讀,。多讀是學(xué)好英語的必須途徑，讀是加強(qiáng)記憶的一個(gè)好方法,，剛學(xué)完一篇短文,，感覺比較生疏，我們多度幾遍就熟悉多了,。當(dāng)我們背過時(shí),，這篇短文也就掌握得比較全面了。

4,、勤說,。我在課堂上特別喜歡參與老師的教學(xué)活動(dòng)，積極主動(dòng)地爭取發(fā)言的機(jī)會(huì),，我同時(shí)也希望同學(xué)們在今后學(xué)習(xí),，要珍惜這種機(jī)會(huì)。努力提高英語水平,。

最后,，在英語學(xué)習(xí)過程中，單詞好比瓦磚,，沒有瓦磚,，不可能建成高樓，只學(xué)課本上的單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們要注意積累,，比如在做一道閱讀題時(shí)，會(huì)遇到許多生詞,，要把握住這些詞,，時(shí)間一長，我們的詞匯量就會(huì)越來越大，做閱讀題時(shí)也就得心應(yīng)手了,。

二,、數(shù)學(xué)

我覺得數(shù)學(xué)就是做題。在老師講例題時(shí),，我們一定要認(rèn)真聽講,，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)聽講不認(rèn)真，看看例題中的結(jié)果,，就以為自己會(huì)做了,，可以到練習(xí)或考試，就束手無策,。所以，我認(rèn)為舉一反三這個(gè)成語用在數(shù)學(xué)上最恰當(dāng),。學(xué)好數(shù)學(xué),，必須要多做題，熟練掌握各種題型的解題思路,，對考試是大有好處的,。我喜歡在題海中遨游，只要我能承受得了,，每當(dāng)攻克一道難題,，我的心也就會(huì)格外舒暢，也就有多了一份自信心,。面對一道普通的題,，實(shí)力相同的二個(gè)人確有可能一個(gè)人做不出來，其實(shí)這是逃避現(xiàn)實(shí),，沒有自信心的表現(xiàn),。面對一道題，首先要相信自己,，一定能做出來!有的同學(xué)做了幾分鐘便沒有做出來,，便認(rèn)為自己不會(huì)，不再去思考,，這恰恰是錯(cuò)誤的表現(xiàn),，只要時(shí)間充足，就不能放棄任何一道題,，如果思考許久,，仍沒有做出來，第二天一定要問老師,。我還想告訴大家,，如果是在遇到一道題想不出，一定要再看一遍條件，獲取有利信息,，解一道題還要靈活,，算不出，可以用一元一次方程,，還算不出,，可以用二元一次方程，我們不要總用算數(shù)法解題,，要及時(shí)采納新方法,，有的同學(xué)認(rèn)為，設(shè)未知數(shù)越多,，題也就越難算,。事實(shí)恰恰相反，嘗試著做幾道題,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)奧妙的!

但我更想強(qiáng)調(diào),，不要以為多做難題就好，我認(rèn)為基礎(chǔ)題更重要,。課本上的習(xí)題,，基礎(chǔ)訓(xùn)練上的習(xí)題，都要認(rèn)真對待,，先把基礎(chǔ)打好,，再找一些課外題來開拓思路，提高自己的能力,。也就是說,，要循序漸進(jìn)，不可急于求成,。

還有,，一些同學(xué)平時(shí)做練習(xí)題還可以，可以到考試就發(fā)揮不好,。通過我的觀察,，發(fā)現(xiàn)臨陣怯場會(huì)大大影響自己真實(shí)水平的發(fā)揮。出現(xiàn)這種情況,，大多數(shù)同學(xué)是由于平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，考試時(shí)又遇到了難題，對自己缺乏自信心所致,。在這里,，我希望同學(xué)首先要在平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)，最大限度的做好準(zhǔn)備,，考試是真正遇到了難題,，一時(shí)做不出來,，也不要驚慌失措，這時(shí)要靜下心來進(jìn)行聯(lián)想,，使著采用多種方法作題,，直至把題作出來，如果實(shí)在做不出來,，也不要灰心喪氣,，下次繼續(xù)努力!

在這里，調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的,，特別是要對自己有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己!要對自己說：“只要自己不倒下，就沒有誰能打敗你!!”有了這種自豪感,，還能有什么做不好的呢?

三,、語文

我認(rèn)為要學(xué)好語文，首先要上課認(rèn)真聽講,，積極思考老師提出來的問題,，認(rèn)真對待老師布置的每一次作業(yè)。但是我認(rèn)為緊靠這一些是不夠的,，我們還應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1、廣泛閱讀文學(xué)名著和優(yōu)秀的雜志報(bào)刊,。它們可以使自己的視野開闊,，使自己的思維活躍，還能學(xué)到不少的文學(xué)知識,，接觸到一些新鮮有趣的觀點(diǎn)以及作者對人生獨(dú)特的思考和感悟,。如今的語文考試，閱讀占了相當(dāng)大的比例,，多讀書無疑可以增強(qiáng)自己的應(yīng)試能力,。

2、在閱讀過程中,，不能只是單純的看一遍,，我們要仔細(xì)地品味句中的含義，要及時(shí)記錄一些好的詞句,，以便自己日后在寫作中加以運(yùn)用,，從而提高自己的寫作水平。

3,、在語文學(xué)習(xí)中,，我們常常會(huì)遇到一些生字生詞，我們要勤查字典,，及時(shí)理解其意義,，不要總等著老師告訴我們,。

4、我們要養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣,，每天堅(jiān)持寫日記,，還要經(jīng)常記記隨筆，寫寫感想,，不知不覺中,，語文水平就會(huì)得到提高。

我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈的多讀多寫多背,，一定能夠?qū)W好語文!!

四、史地生政

我認(rèn)為對于副科來說,，要把功夫下在平時(shí),，有的同學(xué)認(rèn)為只是提前背過沒有用處，考試前幾天突擊一下就可以了,，只是一種極其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和做法!那么多內(nèi)容,，整整四本書!單靠靠前幾天怎能復(fù)習(xí)好呢?除非你是神童!我們一周的副課比較少，學(xué)的內(nèi)容也比較少,，應(yīng)利用刻下充足的時(shí)間,，把課堂上學(xué)到的內(nèi)容記在腦子里，過一段時(shí)間后,，前面記住的內(nèi)容可能會(huì)忘掉,，應(yīng)時(shí)常回過頭來想一想,，這樣記憶會(huì)更加牢固,，在考試之前的幾天復(fù)習(xí)中，只要稍微回顧一下,，就能輕松的把他們記住,。我認(rèn)為興趣是最好的老師，比如說生物,，我對生物特別感興趣,，記得小時(shí)種下的種子沒有發(fā)芽，然而學(xué)了種子的結(jié)構(gòu)以后,，當(dāng)我親眼看見種下的種子破土而出時(shí)的喜悅心情,，是無法言表的。這樣一門令人興致盎然的學(xué)科,，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

最后,，我知道很多同學(xué)想從我的口中聽到得高分的秘訣，因?yàn)榭荚嚨木壒?，我們不得不把兩眼緊盯著分?jǐn)?shù),。什么是好的方法,，能拿到高分就是好的方法。想拿高分很簡單,，只要你愿意背,，只要你的智力沒有問題，死記硬背照樣拿高分,，但是這樣的分?jǐn)?shù)再高,，又有什么用處呢?我認(rèn)為，不管哪一門功課,，如果只是機(jī)械地記憶書本上的知識,，那絕對是學(xué)不到真正知識的，而且這樣的死知識即使是牢固的記在腦子里,，也沒有什么用處,。因此，無論什么功課,，語文,、數(shù)學(xué)、英語,、地理,、歷史等等，都要密切聯(lián)系生活來學(xué)習(xí),。知識來源于生活,，有回過頭來給生活服務(wù)，只要你掌握了聯(lián)系生活這一法寶,，就一定能把各門功課學(xué)好!