工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

少年宮的足球活動總結與反思篇一

一,、積極宣傳,，激發(fā)學生讀書興趣

根據(jù)學校工作計劃，精心設計了積極可行的閱讀活動,。按照活動方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。在活動前,，利用各種方法宣傳讀書的意義,，讀書的重要性;讓學生明確活動的目的、形式,、內(nèi)容,、具體時間，并根據(jù)活動的內(nèi)容有目的的指導學生閱讀相關的書籍,，讓學生有目的的讀書,，從而激發(fā)學生的讀書興趣。

二,、圍繞素質教育,，積極開展各種讀書活動

利用圖書室的資源，配合學校的工作,，積極開展了一系列的讀書活動,。如：在“世界讀書日”舉行了“讀書的孩子最美”故事會，在五月份舉行了“讀書的孩子最美”讀書知識競賽,，而且還舉行了制作讀書手抄報活動,。活動形式新穎,，內(nèi)容豐富,，規(guī)范完整?；顒酉仍诎嗉墐?nèi)舉行,，進行選拔，選出優(yōu)秀學生參加學校舉行的讀書競賽活動,。這樣,，既激發(fā)了學生的讀書興趣，又面向了全體學生,，而且學生的學習興趣也充分地調(diào)動了起來,。學生在一次活動結束后，并沒有放下讀書,，而是更積極努力地讀書，為下一次活動做準備,。學生不僅在活動中體驗了讀書的樂趣,，而且進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,，營造了清風縷縷滿校園的書香氛圍。

通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學生學習的積極性,，同時，也提高了學生的整體素質,。實踐證明,，讀書活動在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用,，無時無刻不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。在今后的工作中，我將不斷努力,，根據(jù)學校的實際情況,，發(fā)揮圖書室的最大作用，把讀書活動辦得更好,，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用,，讓書香溢滿校園。

給農(nóng)村孩子提供一方凈土,，書寫自己的方圓,。

少年宮的足球活動總結與反思篇二

通過這一學期的帶隊訓練，隊員在思想作風,、身體素質,、基本技術方面有了不同程度的提高。現(xiàn)將本學年的訓練工作總結如下：

一,、思想作風訓練

道德品質思想作風訓練是政治思想教育的一個重要組成部分,，它關系到能否很好地完成訓練任務和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴格的管理教育和科學,、刻苦訓練相結合,，才能培養(yǎng)出思想作風優(yōu)良，訓練作風潑辣,，比賽戰(zhàn)斗作風頑強,，組織紀律嚴明和技術、戰(zhàn)術,、身體素質好的球隊,。為了達到訓練的目的和完成訓練任務，我堅持不遲到不早退,，按時按點的跟學生一起奮斗在足球場上,。并要求隊員自覺、積極地投入訓練,，發(fā)揚“不怕苦,、不怕累,、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢,、頑強的戰(zhàn)斗作風,，為集體爭取榮譽的高尚品質。

二,、身體素質訓練

1,、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進學員員的身體健康，提高集體的機能,，發(fā)展運動素質,。在訓練過程中主要以一般速度、力

量,、耐力等素質為主,，因為它們是技術、戰(zhàn)術訓練的基礎,，沒有良好的一般身體素質,，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽,。因此,，在本學年訓練過程中，我根據(jù)小學生的年齡特點,，采用小強度,，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發(fā)他們的練習興趣,，在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質,。

2、專項身體訓練

足球運動的專項身體素質,，在于提高速度,、耐力、力量,、彈跳,、靈敏等身體素質，緊密結合足球技術的特點和要求,。以兩種形式進行訓練：一種是緊密結合單個足球技術,、戰(zhàn)術的特點和要求進行的專門素質訓練;一種是直接結合足球組合技術與戰(zhàn)術進行的。本學期,，我著重加強了足球球性能力和傳接球的穩(wěn)定性的訓練,。

總之，通過一學期的帶隊訓練,，學員在本學期的訓練中個人技術,、身體素質有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強,、心理素質和聯(lián)防能力上還需要很大的提高，在今后的籃球訓練中,，必須加大力度,，主要以提高力量、速度耐力等身體素質為主,，培養(yǎng)了學生的積極性,。

少年宮的足球活動總結與反思篇三

一、指導思想:

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容,。發(fā)展學生的個性特長,，激發(fā)學生廣泛的興趣愛好，培養(yǎng)學生的多種能力和綜合素質,。為終身體育奠定基礎,，使身心全面發(fā)展，增強學生的競爭意識,，創(chuàng)新意識,，以及堅毅勇敢，開拓進取的精神,。學校少年宮體育小組在校領導,、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

二,、基本情況:

學校少年宮體育小組處于初創(chuàng)階段,競技水平,、基本功不相同,而且身體素質并不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段,，又由于學校沒有六年級,，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練,，其次就是學校場地條件限制,，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究,，開設足球,，籃球2個體育興趣小組。其優(yōu)點是學生積極性高,具有吃苦耐勞,、組織紀律觀念較強,。

三、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學參加,。

四,、活動時間

每星期三下午放學后：15:40-16:30

五：活動組織：

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六,、訓練要求:

1、學生活動小組活動的內(nèi)容,、形式,、節(jié)奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發(fā)學生對田徑運動的愛好與興趣。

2,、在活動中可以進行適當?shù)睦碚撝R的訓練,。

3、各種練習中,要合理訓練,，講究方法,，要能促進學生的正常生長發(fā)育等。

七,、注意事項

1,、穿合適的衣服，不能裝帶,、各類堅硬的鋒利的物品,。

2、在指定的位置進行規(guī)定項目的活動,，不能亂串亂跑,。

3、要根據(jù)身體情況開展活動,，如有身體不適應及時報告老師,。

4、活動時學生間要相互協(xié)作,，謙讓,，互相幫助共同做好保護工作，不能打架,，不能吵鬧,，爭執(zhí)甚至打架。

5,、如遇下雨天氣,，活動安排在多媒體教室，進行理論課的教學或觀看教學視頻,。