總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

少年宮的活動總結(jié)與反思篇一

其次,，手抄報活動鍛煉了學生的審美能力,。除了內(nèi)容的創(chuàng)造與選擇，手抄報的特點還讓學生們必須考慮到畫報的美觀與藝術(shù)性,。學生們在版式上,、顏色上、繪畫上精心雕琢,，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物,。

心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷,、圖文并茂的作品,；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來出得有模有樣,。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力,，一幅幅的作品肯定了孩子們進步。雖然手抄報制作是個枯燥和耗時的課程,，但是只要用心去做,，對孩子們還是有所收益的。它能培養(yǎng)孩子的耐心,、靜心和細心,，能培養(yǎng)孩子的審美能力,、搜集資料的能力，無形中也擴大了孩子的閱讀量,。

在此次活動中還有以下幾方面需要完善：

1,、教師要在報紙的格式、版式方面的指導做到更細化,、具體化,、專業(yè)化。

2,、教師需要關(guān)注學生手抄報的過程,，做到及時幫助學生解決碰到的問題，給以輔導,。

3,、學生的手抄報內(nèi)容要更豐富、更充實,，倡導學生自己動手寫小短文,，小故事。

4,、報紙要凸顯學生的個性,，張揚學生的風采，在形式上可多樣化,，不僅可以畫還可以剪貼等,。

5、要從手抄報的刊名上加以指導,，使手抄報真正成為學生自己的刊物,。

少年宮的活動總結(jié)與反思篇二

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根,。一學期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大,，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學期來誦讀活動情況總結(jié)如下：

我校領(lǐng)導非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展,，一開學，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學的一部分,，與日常教學相結(jié)合,。每周利用一節(jié)課時間檢測學生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動,。精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式,，引領(lǐng)孩子們在玩中,、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間,、讀的形式,、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”,、“美讀”,，從而激發(fā)學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美,、意態(tài)美和韻律美,，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化,，收到情的感染,，美的熏陶。

1,、誦讀活動豐富了學校的德育內(nèi)涵,。

誦讀活動的開展，豐富了學校的德育內(nèi)涵,，推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風,、學風,、班風逐步形成，有效地促進了我校學生養(yǎng)成教育的全面實施,。

2,、誦讀活動提高了學生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美,，而且意蘊深刻,，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育,，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文,，使學生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠的志向和博大的胸懷,。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文,，可以培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng),、愛長輩,、愛親朋的健康情感。

3,、誦讀活動全面提升了學生的綜合素質(zhì),。

通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動，好在：

一,，激發(fā)了學生誦讀經(jīng)典詩文的興趣,，形成了誦讀的良好氛圍；

二,、開拓了學生的視野,，學生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,，他們了解,、知道詩人多了，了解的歷史事件多了,；

三,、能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用,，部分學生還能把學到的方法運用于作文之中s,；

四、鍛煉了學生各方面的能力,，學生通過自編自演節(jié)目,、辦手抄報，動手能力,，思維能力,，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉,；

五,、學生良好的道德習慣和文明行為不斷形成。

在活動中極大的豐富自身的文化底蘊,，經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風景,，為我校師生帶來了勃勃生機,。

結(jié)合我校實際，精心設(shè)計活動方案,，根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動,。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動，利用校園廣播誦讀經(jīng)文,，利用音樂課教學生唱古詩文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫,，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動,，如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動,，把經(jīng)典誦讀活動推向高潮,。

少年宮的活動總結(jié)與反思篇三

根據(jù)綿陽市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結(jié)合我校實際,，我校在暑假期間開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結(jié)：

我校領(lǐng)導班子,，充分認識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果,、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展,。根據(jù)文件要求,，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益,，從加強未成年人思想道德建設(shè),，推進校園文化建設(shè)，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì),，提高他們的審美能力,、動手能力、思維能力等方面出發(fā),，醞釀,、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導教師：

一是為傳承華夏文明,，開展中華文化經(jīng)典誦讀,、書法基礎(chǔ)教學，由學校語文組教師負責安排,；

二是結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點,，開展羌歌、羌舞,、羌繡教學活動,，由學校音樂、美術(shù)組教師負責,；

三是發(fā)掘鄉(xiāng)土特色,，開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動，進行繪畫,、美術(shù)制作活動,，由學校美術(shù)組教師負責；

四是開展棋類教學,、競賽活動,，由學校有專長的老師負責；五是開展竹編手工藝品教學,、編制,，由學校有專長的`老師負責；六是開放學校體育場地設(shè)施,，在確保安全的前提下,，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責,；

七是開展茶文化教學,，由學校綜合組教師負責。

學校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導教師以后,，又召開了一次輔導教師會議,，要求所有輔導教師必須按照“預防第一，確保安全”的原則,，做好組織,、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行,，防患于未然,。

所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求,、制度組織學生有條不紊地開展活動,。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內(nèi)容,，盡心盡職,、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設(shè),，推進校園文化建設(shè),，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力,、動手能力,、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果,，收到明顯的育人成效和社會效益,。

總之,，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動,，并取得良好的效果,，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制,，確保取得良好的育人和社會效益,。

少年宮的活動總結(jié)與反思篇四

一年來，我校少年宮在上級的領(lǐng)導下,，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線,，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能,，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè),，提升人才培育水準,，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展,。

今年初,，我校就成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組，具體組織開展日常工作,。進一步規(guī)范了管理,，健全了工作機制，落實工作人員及職責,；加強了輔導教師選聘培訓,，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件,，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

我校“少年宮”工作成員團結(jié)一心,，共同努力,，面對實際，動腦筋,、想辦法,、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然,。

1,、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機,，積極開展綠化,、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來,，努力創(chuàng)建整潔,、文明、美觀,、舒適的育人環(huán)境,。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除,、天天小掃除和時時常保潔工作,；二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會,、周會,、班會等時間，通過宣傳教育,、文明勸導,、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶,，裝飾校園文化墻,，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版,，完善了相關(guān)的標牌,。

2、加大投入,，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕,、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展,。堅持一室多用,，一地多用的原則對教學設(shè)施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個,、乒乓球臺2個,、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材,；有圖書室兼閱覽室1間,，藏書2萬冊左右；有標準的理化實驗操作室和準備保管室2間,，可用于科普實驗操作,；有多媒體室6間,、電教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育,；現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要,。

3、著力抓好管理,，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì),，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量,，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心,、活得充實,，讓少兒的家長放心。今年來,，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員6名，包含音樂,、體育,、書法、繪畫等方面,。做到了每個學科,、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促,、指導,。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化,，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化,、有效化。

4,、陣地服務時間和空間有效打開為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來,，搞好常規(guī)活動項目（如課外活動時間開展的音樂、體育,、書法,、繪畫等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式,，保障少年兒童學習活動時間,。空間上通過兼用場地開展活動,，做到一室多用,、一地多用,，充分利用可用空間（墻壁、長廊,、櫥窗）,，作為少年宮活動、作品的展示陣地,，處處體現(xiàn)少年宮新面貌,，努力打造我校“少年宮”成為全校青少年的教育基地,。

一分耕耘,，一分收獲。我?！吧倌陮m”,，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面,，取得了明顯的成績,。少年兒童在知識技能、道德情感,、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高,，學習生活得到了充實。

資金的缺乏,、陣地空間狹小,，限制和制約了我校“少年宮”的發(fā)展和壯大,。特長教師缺乏,，也局限了活動項目的開展。

1,、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè),，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，把我?！吧倌陮m”建成示范基地。

2,、加強師資培訓,，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗,，把我?！吧倌陮m”工作做得更加完善。

3,、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢,，努力創(chuàng)造條件,，使我校“少年宮”開展的項目逐漸增多,，規(guī)模和氣勢逐漸壯大,，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩,、形式多樣,，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習,、全面發(fā)展,、健康成長。