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小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇一

一,、管理到位,，狠抓教師課堂教學(xué)

嚴(yán)把集體備課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān),、作業(yè)的批改講評(píng)關(guān),、課堂教學(xué)關(guān)、測(cè)試關(guān),。以聽(tīng)評(píng)課為切入點(diǎn),，以課例研討為主要平臺(tái)，重點(diǎn)抓好課堂教學(xué),，引導(dǎo)教師把握好教材,，備好課，上好課,，在堅(jiān)持新課程理念的基礎(chǔ)上,，重視各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。

一學(xué)期以來(lái),，認(rèn)真開(kāi)展“每日一課”活動(dòng),，先后開(kāi)展引領(lǐng)課、觀摩課,、展示課,、提高課等專題聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，截止目前共組織了16周的聽(tīng)課活動(dòng) ,，聽(tīng)課80余節(jié),，使每位教師都得到了展示、提高的機(jī)會(huì),，也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)效率和教師的教學(xué)水平,。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，把教師們自覺(jué)的引向了對(duì)高效課堂教學(xué)的研究,，教師個(gè)體與個(gè)體之間,、個(gè)體與教研組集體之間，形成了濃濃的研究氛圍,，有效的促使了教師專業(yè)能力的提高,。

二、引導(dǎo)到位,，促進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì)。積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，先后組織了《小組合作性學(xué)習(xí)》,、《中美教師教學(xué)〈灰姑娘〉一課的異同》、《新課標(biāo)》等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，截止目前共組織全校性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3次,，各教研組組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10余次，為教師的知識(shí)儲(chǔ)備夯實(shí)了基礎(chǔ),。

2.走出去,，讓教師感受“大家”風(fēng)彩。本學(xué)期組織教師分別到北京,、黃山,、秦皇島、西安,、石家莊,、無(wú)極、新樂(lè)等地參加“名師講堂”“工作坊”等各種形式的培訓(xùn)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng),，累計(jì)90余人次,，使各位教師開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了閱歷,，提升了水平,。會(huì)后每位參與教師積極撰寫(xiě)反思、總結(jié)及學(xué)習(xí)心得,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)得到很大提升,。

3.堅(jiān)持反思制度。繼續(xù)執(zhí)行例會(huì)反思制,，即日常教師撰寫(xiě)反思札記,，一月一總結(jié)，在每次舉行的例會(huì)上均由不同的老師進(jìn)行反思,，此項(xiàng)活動(dòng)真正把“教師反思”落到了實(shí)處,，教師們真正從反思中取得了成長(zhǎng)。

三,、督查到位,，規(guī)范教師常規(guī)工作

1.加大教師常規(guī)工作檢查力度。規(guī)范教師教案,、作業(yè)批改,、教師聽(tīng)評(píng)課等制度，印制各種檢查表格,，并擬將檢查結(jié)果與教師工作量掛鉤,。

2.開(kāi)展教師候課、課堂隨意出入教室專項(xiàng)檢查工作。

3.開(kāi)展教師書(shū)法檢查評(píng)比工作,。

四,、需進(jìn)一步強(qiáng)化的工作

一是加大培訓(xùn)力度、加強(qiáng)教學(xué)研究,。為教師盡可能多的創(chuàng)造機(jī)會(huì)外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)并積極極進(jìn)行校本培訓(xùn),。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，重點(diǎn)對(duì)教材的理解,、處理方面加強(qiáng)分析,、理解，對(duì)高效課堂教學(xué)策略進(jìn)行研究,。

二是認(rèn)真落實(shí)《寫(xiě)字教學(xué)指導(dǎo)綱要》,，明確寫(xiě)字教學(xué)的要求，重視寫(xiě)字教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)字基本功的訓(xùn)練,。

三是加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo)與指導(dǎo)工作。

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇二

本學(xué)期,，學(xué)校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)工作。 教導(dǎo)外努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 ,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)教育改革,，加 強(qiáng)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),。 教導(dǎo)處組織教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課程 改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)， 深化教學(xué)第一節(jié),，為教師,、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,， 不斷解決教學(xué)中的機(jī)關(guān)報(bào)問(wèn)題，全面提高了教學(xué)質(zhì)量,。 教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)精神,，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際,，挖掘 潛力,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，科學(xué)合理地安排課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)了 學(xué)生生動(dòng),、活潑、健康發(fā)展,。下面是我校教導(dǎo)處一期來(lái)的一些主要工作,。

一,、思想重視,。為了跟上改革的步伐，教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),，教育改革創(chuàng)新意識(shí),，樹(shù)立科研興校的思想，不斷加強(qiáng) 教育教學(xué)管理,。

二,、分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，完善管理機(jī)構(gòu),，落實(shí)各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行,，我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工,，每蹲一點(diǎn)，抓一 線,，做到處處有人抓,，事事有人管。為了有利于對(duì)教師的管理與教學(xué)研究工 作,，學(xué)校成立了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、文體三大科組,，形成了學(xué)校--教導(dǎo)處--科 組--教師的管理網(wǎng)絡(luò),。各學(xué)科有了帶頭人，大大方便了學(xué)校教研工作的順 利開(kāi)展,。此外,。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度,，教職工考勤制度等一系列管理制度,，加強(qiáng)了學(xué)校的管理制度。

三,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作,，也是教 學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證。因此,，

(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查,，包括期 中與期終兩次檢查，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對(duì)教師的計(jì)劃,、教案,、作業(yè)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,，并做好總結(jié)表?yè)P(yáng),。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由 教導(dǎo)處進(jìn)行的教案檢查。

(2)加強(qiáng)集體辦公制度,。在辦公時(shí)間進(jìn)行集體備課 和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。

(3)加強(qiáng)教師上,、下班的考勤 管理,。做到以制度管理人，要求教師做到早讀到,、午讀到,、自修到三到。

(4) 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，對(duì)學(xué)生的上課情況由上課教師負(fù)責(zé),。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校，要認(rèn)真與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

四,、加強(qiáng)指導(dǎo)，抓好校本培訓(xùn),，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，教師課程教 學(xué)的組織者和指揮者，教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量,，我校年 輕教師較多,，他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底，但部分教師經(jīng)驗(yàn)少,，為了使 他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干,。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容 以及學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)校有計(jì)劃地組織科組研究課活動(dòng),，有計(jì)劃,、有目的地研 究教學(xué)中的問(wèn)題，進(jìn)行集體備課,。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),。 通過(guò)以上的培訓(xùn),，大大提高了我校教師的教學(xué)水平。

五,、積極進(jìn)行教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育， “以科研為先導(dǎo),，全面提高 課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色,。多年以來(lái)積極進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新。

近年來(lái),，隨著課程改革的展開(kāi),，我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。為了抓好教研工作,， 我校開(kāi)學(xué)初就制定本校教研總課題,，教師根據(jù)自己情況上報(bào)教研課題，在學(xué) 期末上交教研論文,。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問(wèn)題教學(xué)法》 、等課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，我校教師人人有實(shí)驗(yàn)課題,，形成了良好的教研、教改氛圍,，課 堂教學(xué)方法,、教學(xué)手段得到了較好的運(yùn)用，現(xiàn)已取得較好的效果,。 經(jīng)過(guò)一期來(lái)的努力,，我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績(jī):期末檢 測(cè)，我校教學(xué)成績(jī)比上期穩(wěn)步上升,，四年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)，獲的全鄉(xiāng)第一名,。 回首過(guò)去,，成績(jī)可嘉，面對(duì)未來(lái),，壓力巨大,。我們相信，在上級(jí)主管部 門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)，新機(jī)遇,，新挑戰(zhàn),，我 們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作,，力圖變革，創(chuàng)造新的 輝煌!

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇三

今天,我國(guó)的報(bào)業(yè)——從中央級(jí)大報(bào)到省,、市等地方日?qǐng)?bào),、晚報(bào)都得到了空前的發(fā)展,版面和內(nèi)容也不斷增加和豐富.做家長(zhǎng)的可根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件有選擇性地為孩子訂閱三五份報(bào)紙,供孩子選讀.這樣,就能讓孩子全面了解國(guó)內(nèi)外各類信息和新聞事件,并能夠在各種專版和副刊上讀到各類知識(shí)性的文章和散文、小說(shuō),、雜文.不要以為如今有了電腦,就不必再讀報(bào)紙了,這顯然是一種誤區(qū).

以身作則引導(dǎo)孩子讀報(bào),自然重在引與導(dǎo).言教不如身教,故對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),首先要以身作則.家長(zhǎng)以身作則,可收到事半功倍之效.比如,孩子看見(jiàn)家長(zhǎng)看報(bào),往往會(huì)模仿;如果家長(zhǎng)讀得津津有味,這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更有吸引力.反過(guò)來(lái),做父母的不讀報(bào)或整天打麻將,、看電視、閑聊,卻強(qiáng)迫孩子去讀報(bào),這是不會(huì)有效果的.

營(yíng)造環(huán)境家里訂了報(bào)紙,日積月累,只要不丟掉,報(bào)紙自然會(huì)越來(lái)越多.孩子在報(bào)堆里長(zhǎng)大,自然對(duì)報(bào)紙有興趣.如果能信手拈來(lái),那就更好了,說(shuō)不定哪一天孩子突然被報(bào)上的某一篇文章吸引了,由此就會(huì)愛(ài)上讀報(bào).當(dāng)然,家長(zhǎng)要隨時(shí)挑選出適合孩子讀的文章讓孩子讀,也可放在報(bào)紙的最上面,使孩子信手拈來(lái)就能夠讀到.營(yíng)造讀報(bào)的環(huán)境還包括給孩子一定的時(shí)間來(lái)讀報(bào),不要怕這會(huì)影響孩子學(xué)習(xí).實(shí)踐證明,每天讀報(bào),對(duì)學(xué)習(xí)是很有好處的,即所謂的觸類旁通.

朗讀,、提問(wèn),、鼓勵(lì)平時(shí),家長(zhǎng)要多講報(bào)紙上的事和故事,并給孩子朗讀報(bào)紙中的有關(guān)文字(章),這對(duì)孩子是很有好處的.因報(bào)紙上的文章,大都是新近發(fā)生的人和事,且大多來(lái)自日常生活,通過(guò)朗讀報(bào)紙,讓孩子更接近生活、了解生活.另外,家長(zhǎng)還應(yīng)該讓孩子多寫(xiě)讀后感,包括提出各類問(wèn)題,并給予回答.在孩子有了一定的基礎(chǔ)之后,還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子就喜歡的文體進(jìn)行寫(xiě)作.

讀報(bào)不光擴(kuò)大視野,有時(shí)還能為作文提供素材.經(jīng)?？磮?bào)紙的孩子寫(xiě)作文,引用的人物或事件不少來(lái)自報(bào)紙,這樣,作文既緊跟潮流,又顯得鮮活.

報(bào)紙是孩子必不可少的“精神食糧”,讀報(bào)的好處是其他,如上網(wǎng),、玩電腦所無(wú)法替代的.事實(shí)證明引導(dǎo)孩子讀報(bào),于學(xué)習(xí)、于人生都是很有好處的.

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇四

12月14日至12月20日,，縣進(jìn)修校組織了全縣中小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn),，我感謝教育局、進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),，給了一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。這次培訓(xùn)加深了：“夾江教育的興旺，我的責(zé)任”意思;進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)定了扎實(shí),、深入地搞好“課堂教學(xué)”活動(dòng)，全面提升學(xué)校教學(xué)管理層次,，規(guī)范教務(wù)工作程序的堅(jiān)強(qiáng)決心,。通過(guò)培訓(xùn)，我受到一次洗禮,，讓我找到了自己與其他教務(wù)主任間的差距;懂得了什么是認(rèn)真,、執(zhí)著以及如何當(dāng)好一名合格的教務(wù)主任，也為我以后的教務(wù)工作指明了方向和樹(shù)立了信心,。

首先在指導(dǎo)思想上,，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育局《學(xué)年工作要點(diǎn)》為學(xué)校教導(dǎo)工作指南,，以新課程改革為契機(jī),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為基點(diǎn)，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，勇于創(chuàng)新,，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力,。

其次在工作思路上，要面對(duì)新的教育形勢(shì)下的新問(wèn)題,，激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力,，科學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)新的發(fā)展,。以全面實(shí)施課程改革促進(jìn)素質(zhì)教育為契機(jī),，促進(jìn)學(xué)校教育管理文化、教師教學(xué)文化等的發(fā)展,，營(yíng)造師生積極主動(dòng)發(fā)展的氛圍,，全面提高學(xué)校的整體辦學(xué)質(zhì)量。

第三,，我對(duì)我校教務(wù)工作的設(shè)想

(一)校本教研

1.利用i p教學(xué)資源,。使課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”。教育技術(shù)現(xiàn)代化己成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要輔助手段,。充分利用我校以計(jì)算機(jī)輔助媒體為主的先進(jìn)教育技術(shù),，繼續(xù)開(kāi)展計(jì)算機(jī)自培自練，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，積極推進(jìn)教育技術(shù)手段的變革，在當(dāng)今信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代,，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，所以要改進(jìn)教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變觀念,，真正使ip教學(xué)資源在我校的教學(xué)工作中切實(shí)發(fā)揮作用。

2.精心組織活動(dòng),。要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，恰當(dāng)安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式,，定期開(kāi)展教研活動(dòng),，各教研組做好每次教研活動(dòng)的記載。教師要立足課堂教學(xué),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)手段的創(chuàng)新,、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。行政不定時(shí)深入課堂,，涵蓋各類學(xué)科。

3.校骨干教師和年級(jí)骨干教師要上教學(xué)公開(kāi)課至少一次,，并主動(dòng)承擔(dān)一名年青教師的指導(dǎo)工作,，幫助他們迅速成長(zhǎng)為我校教學(xué)陣地的主力軍。同時(shí)要求每位老師每期聽(tīng)課不少于1 5節(jié),，新分生要不少于30節(jié),，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于20節(jié)。另外學(xué)校要加強(qiáng)巡查導(dǎo)課工作,。

4.強(qiáng)化校本研究,，繼續(xù)對(duì)學(xué)困生成因及個(gè)案分析與研究，引導(dǎo)教師自主思考,，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效,。每學(xué)期每位教師至少寫(xiě)一份教育教學(xué)論文，l篇課例分析,。

5.強(qiáng)化教學(xué)管理,，并推進(jìn)我校教學(xué)六認(rèn)真的改革，每學(xué)月由教導(dǎo)處或教研組進(jìn)行一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,。堅(jiān)持“四有效”,，即：有效備課、有效上課,、有效聽(tīng)課,、有效作業(yè)。

6.重視“培優(yōu)”,、“補(bǔ)差”,。

在努力做好減負(fù)和規(guī)范辦學(xué)行為工作的前提下，認(rèn)真加強(qiáng)“培優(yōu)”,、 “補(bǔ)差”工作,，促使各科教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。平時(shí)的教學(xué)不僅要“培優(yōu)”,，還要特別注重“補(bǔ)差”,，摸清致差原因，因人而異,，對(duì)癥下藥,。對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),，少批評(píng),，多輔導(dǎo),，不放任,，使他們學(xué)有進(jìn)步,。

(二)教育教學(xué)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，著力于教的方式,、學(xué)的方式改變,，在教學(xué)中滲透成功心理教育，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展,，特別強(qiáng)調(diào)教師充分領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”理念,，在學(xué)科教學(xué)中講科學(xué)、講藝術(shù),、講實(shí)效,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施新課程領(lǐng)導(dǎo)和新課程設(shè)置管理,，嚴(yán)格開(kāi)齊,、開(kāi)足、上好各科,，做到總課表,、班級(jí)課程表、教師任課表“三表”統(tǒng)一,。

2.全體教師要堅(jiān)持做到按日課表上課,，自覺(jué)認(rèn)真地上好每一堂課，不得隨意更改,、調(diào)換,、挪用課程，嚴(yán)禁并班上課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)管理的基本要求,，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，嚴(yán)格控制學(xué)生的家庭作業(yè)量,，保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,。嚴(yán)禁體罰和變相體罰，建立民主平等,、相互尊重的師生關(guān)系，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

3.實(shí)行質(zhì)量責(zé)任制,。落實(shí)行政分管各年級(jí).

4.強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性，強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處、教研組層級(jí)負(fù)責(zé),，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程,、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。行政聽(tīng)課教研每學(xué)期不少于40節(jié),。

第四要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。在以后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),，學(xué)習(xí)市,、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

總之通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我明白了自己與他人的差距,，理解了只有認(rèn)真,、執(zhí)著才能辦好事情;懂得了如何當(dāng)好一名教導(dǎo)主任，并明確了以后的工作方向： “以追求高質(zhì)量的教育服務(wù)”為目標(biāo),，“以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)”為核心,，著力抓好教學(xué)管理，努力做一名稱職的教導(dǎo)主任,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇五

本學(xué)期,，我校教導(dǎo)處在區(qū)教育局教研室和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，把握教育新常態(tài),，以“六力”建設(shè)為指引，進(jìn)一步突出教研工作的研究,、指導(dǎo),、管理、服務(wù)功能,改進(jìn)教學(xué)研究制度和工作方式,，創(chuàng)新教研機(jī)制,，提升教研活力，加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿意的成績(jī),，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求,。開(kāi)齊、上足,、上好每一門課,，每位老師都不得以任何理由擠占其他學(xué)科。認(rèn)真組織“大課間”和“陽(yáng)光體育”活動(dòng),，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。下午五點(diǎn)前所有學(xué)生安全離校,。

2.落實(shí)校園巡課制度,。巡課主要包括以下幾方面：一是檢查教師上課到位情況，要求按課程表上課,，不擅自調(diào)課,、不遲到、不早退,、不拖堂,、不脫崗，嚴(yán)禁上甲課做乙事;二是檢查教師上課情況,，要求不坐著上課(除身體不適外),、不體罰和變相體罰學(xué)生等;三是檢查各班課堂紀(jì)律，要求學(xué)生不吵鬧,，教師對(duì)學(xué)生不放任自流;四是檢查教師儀表和教態(tài),，要求老師儀表端正，教態(tài)親切,，用普通話教學(xué),。我們對(duì)巡課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做到如實(shí)記載,，及時(shí)反饋,，及時(shí)整改。

3.修整教學(xué)管理規(guī)范條例,。期初結(jié)合績(jī)效方案的制定，教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況重新修整了教學(xué)工作條例,。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性,，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。期末“六認(rèn)真”考評(píng),，做到常規(guī)檢查,、隨機(jī)抽查、集中互評(píng)相結(jié)合,，注重過(guò)程,，力爭(zhēng)公正。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。教導(dǎo)處組織備課組進(jìn)行專項(xiàng)和綜合,、階段和全程相結(jié)合的形式進(jìn)行多次質(zhì)量調(diào)研,期末進(jìn)行技能學(xué)科考核和一、二年級(jí)語(yǔ)文能力考核的改革探索,。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控,，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析,。教務(wù)處隨時(shí)監(jiān)控成績(jī),，對(duì)個(gè)別不理想的學(xué)科進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。從調(diào)研情況來(lái)看,，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步,，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，區(qū)教育局督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行綜合督導(dǎo)的教育質(zhì)量抽測(cè),，學(xué)校的多門課程優(yōu)秀率超過(guò)z合格率接近x這些就是學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控的效果。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界,，一是規(guī)范;二是習(xí)慣;三是素養(yǎng),。

二、落實(shí)有效教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量

1.有效實(shí)施“電子備課”制度,。有效“電子備課”的主要策略為“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”?！百Y源共享”是以備課組為單位,，集體研讀大綱和教材、分析學(xué)情,、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、分解備課任務(wù)、審定備課提綱,、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等系列活動(dòng)為主的集體備課,。“個(gè)性創(chuàng)新”是在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行“二次備課”,。

集體備課每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，以備課組為單位,，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教研組和教導(dǎo)處監(jiān)督,?；疽鬄椋?1)每學(xué)期初(或上學(xué)期末)，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃,。(2)集體備課需在個(gè)人準(zhǔn)確把握相關(guān)的課程要求,，深入鉆研教材，廣泛學(xué)習(xí)并了解學(xué)生實(shí)際,，充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行,。(3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案,，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案,。教案格式規(guī)范，符合學(xué)科要求,。(4)教師可用紙質(zhì)備課,，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化,。

2.開(kāi)展“睿智課堂”研討,。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的“隨堂聽(tīng)課”制度,，學(xué)校行政兩人一組,，推門聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè),，效果明顯,。除此之外，我們還和七都小學(xué),、廟港實(shí)小,、橫扇小學(xué)四所學(xué)校組成“發(fā)展共同體學(xué)校”開(kāi)展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合舉行“課例研究”活動(dòng),?；顒?dòng)主題為：課例診斷，教學(xué)改進(jìn),。我校的王惠來(lái)老師為發(fā)展共同體的老師們提供了良好的示范和研討課例,，我校相關(guān)學(xué)科的教師參與積極，研討熱烈,，收效明顯,。xx區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行，我校潘xx老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目,，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》,。區(qū)小學(xué)語(yǔ)文骨干教師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行,。我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課。平望和震澤兩大聯(lián)片小學(xué)音樂(lè)教研活動(dòng)在我校舉行,，本次活動(dòng)主題是：睿智課堂，有效教學(xué),?；顒?dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流,，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展,，探索了音樂(lè)課堂的“睿智、有效教學(xué)”,。我校徐和徐xx老師在本年度“一師一優(yōu)課”評(píng)選工作中被評(píng)為省優(yōu),，他們將參加國(guó)家級(jí)評(píng)選(部?jī)?yōu))。聯(lián)片教研活動(dòng)和“一師一優(yōu)課”等活動(dòng)的開(kāi)展更為我?！邦Ｖ钦n堂”的深入注入新的活力,。

3.加強(qiáng)“有效命題”研究。本學(xué)期,，我們嚴(yán)格按照“五嚴(yán)”規(guī)定,，作業(yè)布置做到“少而精”，作業(yè)批改做要“嚴(yán)而細(xì)”,，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練,。認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),，科學(xué),、有效地安排訓(xùn)練。杜絕機(jī)械訓(xùn)練,、盲目練習(xí),。要求嚴(yán)格控制考試、?習(xí)次數(shù),。課堂練習(xí)必須教師自己命題,，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。十一月份,，我們組織全體語(yǔ)數(shù)英教師參加了“命題制卷”基本功競(jìng)賽,，通過(guò)比賽幫助教師形成以命題反思教學(xué)，分析教學(xué)質(zhì)量,，改善教學(xué)行為的習(xí)慣,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇六

這兩天，我看了瑞士作家斯必麗的小說(shuō)《海蒂》,。

書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)聰明善良的小女孩——海蒂,，通過(guò)發(fā)生在她身上以及周圍的事情,，帶人們領(lǐng)略了阿爾卑斯山美麗的自然風(fēng)光。并借海蒂的思鄉(xiāng)與克拉拉的病愈,，表達(dá)出一種對(duì)大自然的贊美之情,。書(shū)中人物不多，卻都性格鮮明：苛刻的女管家羅丹梅爾,，抑郁孤僻的爺爺,，體弱多病的克拉拉，細(xì)心和藹的奶奶……這些人物也都描寫(xiě)的栩栩如生,，躍然紙上,。

主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真的小姑娘,，她熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)大自然，她熱愛(ài)生活,，樂(lè)善好施,，樂(lè)于助人，在她真摯情感的感化下,，飽經(jīng)滄桑,、心情抑郁、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光,。后來(lái),，蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個(gè)有錢的親戚家，因?yàn)樗麄兊呐畠嚎死恢煌劝c瘓了,，總得坐著輪椅,，連上課也只是一個(gè)人，特別寂寞,，想找個(gè)孩子和她一起玩,。也正是在海蒂的愛(ài)心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣,。她們成了一對(duì)知心的朋友,。當(dāng)克拉拉來(lái)到阿爾卑斯山的時(shí)候，受到了海蒂的鼓勵(lì),，堅(jiān)定了戰(zhàn)勝疾病的信心而最終重新站立了起來(lái),。愛(ài)的力量是多么偉大，多么神奇!

書(shū)中不僅描寫(xiě)了許多真實(shí)感人的生活故事,，也描寫(xiě)了阿爾卑斯山的美麗風(fēng)光：湛藍(lán)的天空,，延綿起伏的山巒，艷麗的山花,，清新的空氣,，瑰麗的晚霞;還有許多心理細(xì)節(jié)的刻畫(huà)：在克拉拉的家,，海蒂想家卻又不敢對(duì)人說(shuō)的哀愁;彼得因摔壞輪椅而怕人知道的懼怕心理等都描寫(xiě)的非常真實(shí)。

本書(shū)情節(jié)銜接巧妙,，假如沒(méi)有彼得把輪椅摔壞的起因,，就沒(méi)有后面克拉拉自己竟然能在攙扶下自己走路。

《海蒂》出版至今已過(guò)百年,，對(duì)青少年讀者仍有巨大的吸引力,。它先后被改編成電影、電視,、卡通片、連環(huán)畫(huà)等,。小說(shuō)被譯成35種文字,，在世界各地廣為傳播，發(fā)行量?jī)H次于《圣經(jīng)》,。

當(dāng)我看完了這本書(shū)的時(shí)候,，我感覺(jué)到人間的溫暖，友情的滋潤(rùn),?！逗５佟肥潜臼刮医K身難忘的書(shū)。

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇七

暑假我足足在廣州跟我姐姐住了半個(gè)月,，姐姐是一個(gè)很好玩的人,，她每天都會(huì)想著上哪兒去吃點(diǎn)好吃的，玩點(diǎn)好玩的,。那一天,，姐姐說(shuō)帶我去歡樂(lè)世界。

一聽(tīng)到歡樂(lè)世界,，我的心都怦怦的跳得很快,，因?yàn)槭俏易類?ài)玩的地方，那里有我們甜美的歡笑聲,，讓我們可以完全的放開(kāi)一切煩腦,，瘋狂的玩，那會(huì)是多么的開(kāi)心和快樂(lè)!

帶著激動(dòng)的心情,，來(lái)到了歡樂(lè)世界,，我的目光立馬被一個(gè)銅人吸引過(guò)去，這個(gè)銅人奇怪了,，一開(kāi)始我還以為他只是一個(gè)造得非常逼真的鋼像,，可我仔細(xì)的看了一會(huì)兒，銅像居然動(dòng)了一下,，哇偶,，嚇?biāo)牢伊?，這太不可思議了，是不是在這烈日揚(yáng)揚(yáng)的太陽(yáng)下待久了,，眼睛花了呀,，我擦了擦眼睛，又仔細(xì)地瞪著那銅像看了一會(huì),，他居然真的會(huì)動(dòng),，我大叫：“姐姐，銅象動(dòng)了”,，姐姐說(shuō)：“銅像是人打扮好了的,，是用金色的顏料涂上去的”，噢,，原來(lái)是這樣啊,，這下我明白了。

往里走一點(diǎn),，是我最愛(ài)玩的青蛙跳,，也叫作奔極，超好玩,，超刺激,。我坐上去，突然一下子就飛了上去,，飛到了最頂上,，讓我覺(jué)得自己已經(jīng)飛到了云層中，還沒(méi)回神過(guò)來(lái),，還想享受一會(huì)兒時(shí),，這時(shí)，又一下子掉了下來(lái),，掉到了下面,，感覺(jué)我一來(lái)上天了，一來(lái)又下地,，完全是兩個(gè)極端,，兩種完全不同的感受和心情，非常的爽,，超興奮!

玩過(guò)山車,，聽(tīng)到這幾個(gè)字，我感覺(jué)害怕,，可是我姐姐偏要拉著我和她玩,，姐姐一直在和我說(shuō)好話，在鼓勵(lì)我，可我總是非常的緊張,，看著姐姐一張希望的樣子,，我就鼓足了勇氣，勉為其難的陪她玩了,，這過(guò)山車的速度超快,，一下子就沖到了毛骨悚然的地方，那里完全就是讓人感覺(jué)到了懸崖,，要掉下去了,，我害怕死了，我大叫,，“啊……”,我閉上了眼睛,，無(wú)法再看驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，掉下去了,，過(guò)山車一下子從100多米高的地方?jīng)_了下去,，這時(shí)我感覺(jué)我的魂魄和人分開(kāi)了，我說(shuō)不出話來(lái),，我希望著快點(diǎn)停下，這種恐怖真的是無(wú)法形容,。過(guò)山車?yán)^續(xù)在上在下,，完全就像一匹不受人控制的野馬到處亂沖，終于停下來(lái)了,，我腳抖抖,，手抖抖，頭暈暈,，現(xiàn)在想起來(lái)還汗毛全部豎起來(lái),，但我以后還要嘗試，因?yàn)樗档梦姨魬?zhàn),。

這歡樂(lè)世界有太多的好玩的東西,，我不能一一的和大家來(lái)分享了，你們有時(shí)間自己去體會(huì),，親身體會(huì)那些刺激,，興奮，害怕的東西吧!

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇八

這個(gè)星期四,我們?nèi)A明新園春游.

一上車,我就在想,上網(wǎng)查找的北京圓明園為什么只見(jiàn)到幾個(gè)石頭柱子因?yàn)橐郧拔覀冎袊?guó)清朝政府落后,無(wú)能.在1860年被八國(guó)聯(lián)軍闖入,把一座舉世聞名的皇家園林里面的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,拿不動(dòng)的就用大車拿,實(shí)在拿不動(dòng)就任意放火破壞.最大的罪證是在10月18日和19日三千多名侵略者在園內(nèi)放火,大火連燒了三天三夜,這座舉世聞名的園明園就這樣化為灰燼.媽媽告訴我:我們春游的圓明新園只有圓明園的六分之一,是珠海特區(qū)政府按圖紙重新建的.所以是圓明新園.

下了車,進(jìn)入園明新園.我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)房間,左邊是八旗子弟,右邊是清朝的武器.第二個(gè)房間,左邊是皇帝吃飯的地方,桌子上好多菜.導(dǎo)游唐哥哥說(shuō):"每次吃飯都有好多菜,這是皇帝的享受."真浪費(fèi)!

走出房間,我們看見(jiàn)一片碧綠的湖,中間有一個(gè)小島,岸邊有一龍舟和鳳凰舟.一眼望去,遠(yuǎn)處的亭子藏在山水中,像一張畫(huà).我們快快樂(lè)樂(lè)地唱歌,看表演(老師扮演皇帝),走迷宮口技老師的表演很有趣,什么聲音他都能模仿.

下午,我們高高興興地上車回學(xué)校.

我想:這次春游學(xué)了知識(shí),又讓我們?cè)诖猴L(fēng)中玩耍,真是一個(gè)有意義的春游!

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇九

如今,，科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá)了,，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活,。

現(xiàn)在,，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。

曾經(jīng)，一條條清澈見(jiàn)底的小河,，變成了一條臟兮兮的小河,，河邊的青草，花兒也因?yàn)榕K兮兮的小河而枯萎了;河里的小魚(yú)小蝦也因?yàn)楹铀年P(guān)系而無(wú)家可歸,。

曾經(jīng),，一片茂密的森林，卻變成光禿禿的一片荒地,，許多小動(dòng)物無(wú)家可歸,。如果沒(méi)有了樹(shù)木，沙塵暴來(lái)了,，我們?cè)趺崔k?

曾經(jīng),，廣闊、湛藍(lán),、寧?kù)o的天空,，變得不再那么美麗，因?yàn)橐恍┕S排放污空氣,，股股黑煙飛上那湛藍(lán),、寧?kù)o的天空，使天空變得不再那么美麗了,。

可愛(ài)的小動(dòng)物被人類亂捕亂殺,，使人類的朋友遭到涂炭。難道真的要“千山鳥(niǎo)飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅”人類才肯收手嗎?我們應(yīng)該要保護(hù)好動(dòng)物,，因?yàn)楸Ｗo(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。

要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難,。

外出郊游或出遠(yuǎn)門的時(shí)候我們可以少開(kāi)私家車,，多坐大巴，這樣可以減少對(duì)環(huán)境的污染;節(jié)約用水和節(jié)約用電,，減少對(duì)環(huán)境的污染;養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，有些垃圾是可以循環(huán)利用的;不亂砍伐花草樹(shù)木，俗話說(shuō)得好“留得青山在,，不怕沒(méi)柴燒”,，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀!

小學(xué)教導(dǎo)處工作內(nèi)容篇十

時(shí)間飛逝，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年了,。作為一名光榮的少先隊(duì)員,，一名即將告別母校的畢業(yè)生，此刻,，我的心情格外激動(dòng),。五年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉(zhuǎn)眼間我已是一名具有五年隊(duì)齡的老少先隊(duì)員了,。

五年來(lái),，我在老師的引領(lǐng)下不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言,。特別喜歡動(dòng)腦筋，尤其喜歡攻克各科的難題,。

我的性格開(kāi)朗活潑,、愛(ài)好廣泛，是個(gè)充滿活力的陽(yáng)光少年,。

我愛(ài)下圍棋,、吹薩克斯、打羽毛球等,。當(dāng)然最喜歡的要屬看書(shū)了!

我愛(ài)看兒童文學(xué),，歷史地理等各種有益的書(shū)籍。讀書(shū)讓我嘗到了知識(shí)的甘甜,，使我在知識(shí)的海洋里自由的游弋,。書(shū)是我的良師益友，是書(shū)讓我變得懂事,，是書(shū)把我從一個(gè)充滿稚氣的幼兒變成了一個(gè)“小書(shū)呆子”,。在書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了頑皮淘氣的小豆豆;我結(jié)識(shí)了勇敢面對(duì)苦難的丑小鴨;書(shū)中我還領(lǐng)略了諸葛亮運(yùn)籌帷幄的智慧……和好書(shū)交朋友,，讓我的每一天過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。

我還愛(ài)好寫(xiě)作,，靈感來(lái)時(shí)我會(huì)突然開(kāi)始寫(xiě)作,，有時(shí)會(huì)洋洋灑灑寫(xiě)10多頁(yè)。曾在省市報(bào)刊上多次發(fā)表和獲獎(jiǎng),。

下圍棋和吹薩克斯也是我的愛(ài)好,，為了這個(gè)，我雖然犧牲了很多玩的時(shí)間,，但我從中鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志,，也嘗到了成功的喜悅。

望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,，耳畔又響起了五年前,，我入隊(duì)時(shí)的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!這是號(hào)角,，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí),，拼搏進(jìn)取;這是鞭策，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓,，它催促我好好學(xué)習(xí),，天天向上。

我想,，在今后的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)不斷的努力，讓胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷,，更飄揚(yáng),。