在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇一

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí)，要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要注意身邊的.生活,。

因此，我真誠的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.不要亂扔垃圾，不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電。

4,、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

5.愛護(hù)好自身邊的環(huán)境。

讓我們行動(dòng)起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起。

三年級(jí)大隊(duì)部

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每個(gè)年級(jí)的那些做得特別突出的.同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇三

敬愛的環(huán)保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃,。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的,，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚,。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說的,，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,，保護(hù)我們的地球，愛護(hù)環(huán)境,，我給大家提一些建議：

1,、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,，不浪費(fèi)紙張。

2,、大力節(jié)約能源,，不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地,、花木。

5,、建議垃圾分類,，清理"白色"污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱,。

6,、建議文明行為，從我做起,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境,。

7,、盡量使用公共交通工具、自行車或步行,，減少空氣污染;使用無鉛汽油,，購買小排氣量的`轎車。

8,、地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益,，以肆虐的行為,，無"度"的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已,。地球的安寧，世界的美好,，需要全社會(huì)的共同努力,。老師們、家長們,、同學(xué)們,、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力,。最后，讓我們用大手牽起小手,，托起綠色的希望,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇四

親愛的陸校長：

您好！咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來,，還教育咱們。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來,；我知道，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫,。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔,。對(duì)此,，班里的`同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長,，咱們覺得,，雖然學(xué)校為咱們提供了場所，免去了吃飯的麻煩,，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好,！更加美麗！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇五

尊敬的校長：

您好!

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

(一)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料，通過網(wǎng)絡(luò),，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀,。

(二)課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的.情趣,。不要老像現(xiàn)在,，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理"心理垃圾",。

(四)把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走?？梢哉f,，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具,，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事。

(五)給每個(gè)年級(jí),，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心,，寓教于樂,，健康成長。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué),，我認(rèn)為是非常必要的,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

陽光明媚,，空氣清新,，鳥語花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來,，我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,。還通過多種渠道普及環(huán)保理念,，倡導(dǎo)綠色文明,，更好的營造"環(huán)境友好、構(gòu)建和諧"的人文環(huán)境,。

但是,，隨手亂扔垃圾、肆意浪費(fèi)糧食,、破壞花草樹木,、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們的.身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、不亂丟果皮紙屑,，不隨地吐痰,，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢;

2、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,，養(yǎng)成"隨手丟下垃圾可恥,，彎腰拾起垃圾光榮"的良好習(xí)慣;爭做"戴紅領(lǐng)巾、講普通話,、做文明衛(wèi)士"小標(biāo)兵;

3,、上下樓梯講秩序，真正做到"禮讓右行";

4,、愛護(hù)公物,，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

5,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

6、以節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電,，每一滴水，珍惜每一顆糧食。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，完善自身修養(yǎng),，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)長江小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。"校園文明,，我文明;校園美麗,，我美麗"。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈,、明亮,、溫馨的家而努力吧!!!

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題,。

學(xué)校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了,。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時(shí)間亮著,，而且教室里空無一人。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾。

2、通過廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng),。

3,、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的.認(rèn)識(shí),。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

5,、要用實(shí)際行動(dòng)來讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園里,，學(xué)習(xí)了已有五年之久了。

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。

每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情,。

在充滿詩情畫意的校園里,，還有許多不如人意的地方。

在學(xué)校的操場上,，走廊上,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙。

有些紙上甚至沒寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。

一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的`“杰作”,，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆的撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了,，怎么辦,？丟掉！自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)境管理

愛護(hù)環(huán)境,，不亂丟亂扔廢紙。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)，讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心作文,。

4,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等多種形式宣傳,。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校的未來呈現(xiàn)美麗,，為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝學(xué)校的明天更加美好,！

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇九

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的`環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，我們倡議全校師生"愛我校園，從我做起"的校園文明行動(dòng),。

一,、愛護(hù)校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、不亂扔廢紙,、果皮紙屑，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

三、不在墻壁,、課桌,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁;

四、節(jié)約能源,，用水,、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

五,、養(yǎng)成主動(dòng)撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互監(jiān)督;

從我做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)校園環(huán)境,，珍愛我們共同的家,。

建議人：

日期：

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十

在學(xué)校里破壞環(huán)境的同學(xué)們：

學(xué)校是我們第二個(gè)家，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)新知識(shí)的寶地,。學(xué)校賜給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，可我們中有些同學(xué)卻為了一點(diǎn)點(diǎn)快捷而不顧后果的破壞校園環(huán)境。其中最明顯的例子有：踩踏草坪,，在校園大操場和小操場中間的竹子上刻字,，在衛(wèi)生間里洗完手后不關(guān)水龍頭……更有甚者將衛(wèi)生間內(nèi)沖廁所的水箱給踢掉了。學(xué)校良好的環(huán)境是由大家創(chuàng)造的,，為此,，我提出幾項(xiàng)建議：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮,、紙屑,、食品包裝袋等，在學(xué)校喝完的`牛奶杯子,、包裝盒子,、飲料瓶子要分類丟入垃圾箱內(nèi)。

2,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪，小草也有生命,，也是自然界的一員,，更是校園風(fēng)景線，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟螒驎r(shí)足下留情,，繞道而行,。

3、不將食物帶進(jìn)教室,，自覺清理教室衛(wèi)生,，做到隨丟隨撿，隨臟隨掃,。

4,、清除白色垃圾，盡量不將或少將白色污染物如塑料袋,，一次性水杯帶進(jìn)學(xué)校,。

5、禁止從教室窗口,、走廊向下亂拋紙屑及垃圾。

6,、禁止在墻壁,、桌椅、樹木,、竹子上亂寫亂涂亂刻亂畫,。

7、節(jié)約能源,，從我做起,。用水一定要及時(shí)關(guān)閉水龍頭，明亮?xí)r一定要及時(shí)關(guān)閉電燈,，投影,、一體機(jī)、電腦,、電扇等用電設(shè)備不用時(shí)一定要及時(shí)關(guān)閉,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。

8,、愛護(hù)公共設(shè)施，不破壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，包括洗手間里的一切設(shè)施,。

9、愛護(hù)校園環(huán)境,，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為,。

同學(xué)們，學(xué)校更加美麗的明天正在向我們招手,，所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好學(xué)校的一草一木,，一磚一瓦，一起創(chuàng)造學(xué)校更璀璨的明天,！

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十一

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的,，：大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達(dá)6億多噸,；估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個(gè)國家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類,，你們有何感想,？從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長了人類的貪欲。

由此,，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：

第一,，人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧,，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國家“先污染，后治理”的'覆轍,。

第二,，要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園,、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1,、節(jié)約資源減少污染

（1）節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

（2）慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

（1）用無鉛汽油,、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

（2）購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染；不使用一次性筷子,；自備購物口袋或提籃。

4,、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物,；將垃圾分類投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類,。

5,、保護(hù)自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩！保護(hù)地球,，從我做起!地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，以肆虐的行為,、無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱,！保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自已。就是保護(hù)我們的子孫后代,。

綠色環(huán)保,，舉手之勞；從我做起,，從點(diǎn)滴做起,。

我倡議：我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí),，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，這不是一句空話,，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色,，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草,，保護(hù)地球僅存的綠色生命,。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂的時(shí)候，請(qǐng)除了您的歡聲笑語,，什么都不留下,。

保護(hù)生命，就像保護(hù)人類自己的生命一樣,，去保護(hù)一切生物的生命,，使萬物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命,，那么就不要隨意的捕殺,，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦，結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十二

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要注意身邊的.生活。

因此,，我真誠的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。

4、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

5.愛護(hù)好自身邊的環(huán)境,。

讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

三年級(jí)大隊(duì)部

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十三

所有的同學(xué)們：

你們好！

早晨,，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板,，潔白的教學(xué)樓，干凈的跑道?？粗@潔白的學(xué)校，讓人非常的舒服,。

但是,，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上,，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個(gè)潔白可愛的.校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一 有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品,。

二 如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分。

同學(xué)們,，趕快警醒,，趕快行動(dòng)起來吧！請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。

學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們"校園環(huán)境志愿者"活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免"白晝燈",、"長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的'生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,。

"歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢",，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里,，學(xué)習(xí)了已有五年之久了。

早晨,，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。

每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情,。

在充滿詩情畫意的校園里,，還有許多不如人意的地方。

在學(xué)校的操場上,，走廊上,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙。

有些紙上甚至沒寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄,，被無數(shù)只腳無情地踐踏。

一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿了排水道。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的`“杰作”,，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆的撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后,，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了,，怎么辦？丟掉,！自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗，我向?qū)W校提出以下的建議：

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)境管理

愛護(hù)環(huán)境,，不亂丟亂扔廢紙。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)，讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心作文,。

4,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等多種形式宣傳,。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校的未來呈現(xiàn)美麗,，為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝學(xué)校的明天更加美好！

保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容 保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)篇十六

所有的同學(xué)們：

你們好,！

早晨,，走進(jìn)校園便可看見清潔的地板，潔白的教學(xué)樓,，干凈的跑道,。看著這潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時(shí)候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印,，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印。讓我們這個(gè)潔白可愛的.校園變成了又臟又臭的了,，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一 有人在小賣部來了吃的亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二 如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀(jì)律分0.5分,。

同學(xué)們,，趕快警醒，趕快行動(dòng)起來吧,！請(qǐng)保護(hù)好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn),。