在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

給老師的一封信字少篇一

您好!

大家都說(shuō),，一位好老師的恩情能讓他的學(xué)生一輩子感激不盡,。是啊!是您把我?guī)肓藬?shù)學(xué)王國(guó);是您讓我認(rèn)清數(shù)字那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的數(shù)學(xué)公式;也是您總有辦法叫那些難題的計(jì)算公式,，轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)便易懂的等式,，解決了種種難題。記得您給我們上得最有趣的一堂課就是——算24點(diǎn),。

您當(dāng)時(shí)好像是這樣告訴我們游戲規(guī)則的：“我抽去j,，q，k,，剩下的牌中任意抽出四張,，請(qǐng)你們把這四張牌任意排列，用上加,、減,、乘、除法,，看看誰(shuí)能在短時(shí)間內(nèi)用多種方法得出結(jié)果為24!”沒(méi)想到,，您的游戲規(guī)則讓我對(duì)這小小的撲克牌起了極大的興趣，我開(kāi)始迷戀上玩“算24點(diǎn)”,。記得有道題是“3,、6、1,、5”,，當(dāng)時(shí)我看到這道題，急得向熱鍋上的螞蟻,，怎么也想不出它的解題思路,。我抬起頭，希望能從您的眼神中得到答案,。這時(shí),，您的眼神讓我充滿了自信。

此后,，在每堂課上都由您來(lái)組織我們玩這個(gè)游戲,。它不僅娛樂(lè)了我的生活，還給我的口算帶來(lái)很大的提升,。像這樣的事還有很多,，或許您已經(jīng)不記得了，但我卻永遠(yuǎn)難忘,。

現(xiàn)在,，也許您的黑發(fā)已變白;也許您的聲音已變啞;也許您挺拔的身軀已低垂而下，但一幕幕的往事,，一次次的感動(dòng)將永留我心底!祝您：笑口常開(kāi)青春常駐,。

您的學(xué)生：張薇

20xx年5月10日

給老師的一封信字少篇二

敬愛(ài)的老師：

你們好!

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,，借此,，我向你們表示衷心的感謝!

一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說(shuō)不出的滋味,，酸酸的,、甜甜的、空蕩的,、依依不舍之情難以表達(dá),。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),，還是一個(gè)無(wú)知的,、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,，你們用金鑰匙為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容,、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹(shù)苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。

每當(dāng)我看到打著“a”的成績(jī)單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無(wú)限感激,，這里不知包含著你們多少心血和汗水!

你們不僅教我們知識(shí),，還教我們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí),、講文明,、懂禮貌和做人的道理。而今,，我們馬上就要踏上新的征程,，師生之情，情深似海,，恩重如山,，我舍不得離開(kāi)母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師,。你們的心情一定會(huì)和我一樣,，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍,，但是,，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長(zhǎng)空,。

敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校,，同學(xué)們都會(huì)抽空回來(lái)看你們,，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽(tīng)你們的諄諄教導(dǎo),，以后能聽(tīng)到你們的話語(yǔ)可能就是一種享受吧!敬愛(ài)的老師,，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

用盡世界上最美好的語(yǔ)言也寫不出我們師生之間的情感,，因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,，謝謝您!老師，您辛苦了!

給老師的一封信字少篇三

敬愛(ài)的張老師：

您好!

大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng),，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁,，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋,，為我們連接歷史的長(zhǎng)河,，未來(lái)的藍(lán)圖,。

您或許是一把梯子,，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花,，理想之葉,。

老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣,。

平常,，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題,。有了這三個(gè)課時(shí),，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句,。

作文課上,，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，,，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富,、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此,，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步,。

老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康,，萬(wàn)事如意，工作順利!

給老師的一封信字少篇四

敬愛(ài)的寧老師：

您好!

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)光就過(guò)去了,。在這四年的時(shí)光里，我們有歡笑,、有淚水,，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目,，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前,。

記得三年前到那一天，您選我為“語(yǔ)文課代表”，并讓我在課間時(shí)間去辦公室問(wèn)用不用幫老師拿東西,，在您和我說(shuō)的時(shí)候,，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，就爽快的答應(yīng)了,?？墒牵夷歉猛娴纳窠?jīng)的玩兒的求知欲太強(qiáng)了,，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了,，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著跳皮筋。轉(zhuǎn)眼,，十分鐘美好而短暫的課間就結(jié)束了,。

上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)班,，我忽然覺(jué)得自己好像還有什么事情忘了辦,，再猛地一想，啊!糟糕,，怎么沒(méi)有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來(lái),，準(zhǔn)備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對(duì),，就在這時(shí),，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書(shū)來(lái)到了班里，想想您剛封我為“課代表”時(shí)那一刻您投給我信任的眼光,，再看看您手里拿著的作業(yè),，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛,。您臉上略帶些嚴(yán)肅地把我叫了起來(lái),，說(shuō):“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你,，把你封做了“課代表”,，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用。

可你卻那么貪玩,，那我要你當(dāng)語(yǔ)文課代表有什么意義,，希望你不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望，好嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。事后,，我仔細(xì)琢磨了您說(shuō)的話，還真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),，我不把您那次說(shuō)的話當(dāng)做批評(píng),，而是當(dāng)做幫助我前進(jìn)的話!

轉(zhuǎn)眼,，我們?cè)摦厴I(yè)了，但是我畢生都不會(huì)忘記您,，不會(huì)忘記您給我們的諄諄教誨,。

祝您永葆青春，笑口常開(kāi),，身體健康,，萬(wàn)事如意，桃李滿天下,，越活越年輕!

給老師的一封信字少篇五

親愛(ài)的的老師：

您好!感謝您牽著我們的手,，度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋，感謝您把我們從無(wú)知的世界帶入知識(shí)的殿堂,，變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生,。

您就是春天的一絲春風(fēng)，把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,，在我們每個(gè)人的天空守護(hù)，如絲如縷,，徐徐弗來(lái),。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,，仿佛要告訴些什么,，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的,，一切憂愁一下子就煙消云散,。

您就是夏天里的一縷陽(yáng)光，照耀著我們的心靈,。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,，多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o(wú)策，多少次我們?cè)谑致房诿悦＠Щ?，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚,。這時(shí)候，是您,，總是您,，來(lái)安慰我們，來(lái)驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,，給予我們勇氣,、自信和決心。

您就是秋天里的一片楓葉,，您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂(lè),，而當(dāng)您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時(shí)，我們也為您高興,，因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福,。

啊!老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,，好像可以看透我們的心思一樣,，所以，我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣,。

是啊,，是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹，在知識(shí)的王國(guó)里遨游,，是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美,、古詩(shī)的韻律，您為我們打開(kāi)了作文這扇神奇的大門,，讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂(lè)的精靈,。

千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言,，想對(duì)您說(shuō)的太多太多,，最后，只想對(duì)您說(shuō),，老師,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

祝：青春永駐，天天開(kāi)心!

給老師的一封信字少篇六

敬愛(ài)的常老師：

您好!

我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué),，因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因,，我想您可能早已把我忘記了吧.但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō).

老師，請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng),，一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的最佳選嗎?學(xué)校---我們的家---文明之園,，就隨著這樣的人玷污嗎?

老師，您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因,，自然向班長(zhǎng)反駁,，班長(zhǎng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當(dāng)時(shí)，女孩就想到了您---老師.女孩向您報(bào)告,，您知道后竟毫無(wú)臉色,，連一句溫和的話也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“知道了“.對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷.女孩失望了,，她要的僅僅就是一個(gè)公道,，難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,，但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng).知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和? 因?yàn)?，女孩認(rèn)為您是公平的,，但您的做法太讓女孩失望了!

老師，知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有,，女同學(xué)也是有自尊的啊!

對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言,，老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化,，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……

常老師,，以上的不敬，敬請(qǐng)?jiān)?

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

雷

給老師的一封信字少篇七

敬愛(ài)的老師：

您好!

很不情愿地告訴您,，我明天不能來(lái)學(xué)校上課了,。媽媽要在明天帶我去湖南了,。我真的沒(méi)有想到,，事情會(huì)來(lái)的這樣突然。我也不想就這樣離開(kāi)您,，離開(kāi)朝夕相處多年的同學(xué),。但媽媽說(shuō),，奶奶年紀(jì)大了，不能再過(guò)多的勞累,，留在奶奶身邊,，對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說(shuō)什么,，只好給您寫這封信，請(qǐng)求您的諒解,。

老師,，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛(ài)說(shuō)話,。但在您的教育和幫助下,，我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服,。在您的教導(dǎo)下,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您,。

感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo),，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師,，從來(lái)不打罵我們,。即使我們犯了錯(cuò)，您也會(huì)耐心地和我們談心,，在談話的過(guò)程中,，我們知道了自己的過(guò)錯(cuò),。老師，同學(xué)們都很喜歡您,，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽,，您也是我們最好的朋友，離開(kāi)您我有一萬(wàn)個(gè)不舍,。在此,，就讓我為您唱一首歌吧!

“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天......”

老師,，您聽(tīng)到了嗎?這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好,，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情,。老師，雖然我離開(kāi)了您,，但是我會(huì)每天想您的,，我也會(huì)常常給您打電話。老師,，在我走時(shí),，我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí),，我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊，我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查,。

最后,，祝老師生活和工作都能順心如意。

您的學(xué)生：楊甜甜

20xx年6月17日

給老師的一封信字少篇八

親愛(ài)的瞿娜老師：

您好

人們都說(shuō),，一日為師,，終生為父。是啊,。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師,，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹(shù),，我的萌芽,，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,。

9歲那年,，我來(lái)到某某小學(xué)讀三年級(jí)，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校,。第一個(gè)迎接我的是您——瞿老師,。再?gòu)哪侵?，您就成了我的班主任。您無(wú)私地奉獻(xiàn)著您的陽(yáng)光雨露,，讓我萌芽,，生長(zhǎng)。

記得剛來(lái)的時(shí)候,，我都是用水性筆寫字的,。您說(shuō)要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,。我的一切舉動(dòng)被您看見(jiàn)了,，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)帶鋼筆嗎?！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,，從來(lái)沒(méi)用過(guò)鋼筆。您聽(tīng)了之后,，就叫同桌借給我一支鋼筆,。

還有一次上您的課。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,，讓我們來(lái)回答,。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會(huì)問(wèn)我,，就不用費(fèi)腦筋去想,。沒(méi)想到，事情不像我想的那樣,。您叫我回答,。我站了起來(lái)，不知道該怎么辦,。我左望望，右望望,，不敢望您,。過(guò)來(lái)一分鐘之后，您見(jiàn)我還不回答,。您便對(duì)我說(shuō)：不用緊,，慢慢來(lái)，下次一定會(huì)答好,，先坐下吧,。聽(tīng)到您的話語(yǔ)，我的心中仿佛有一股暖流,。

老師,，這一切也許您已經(jīng)忘了,，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰啵覅s忘不了您,。您的每一份心情是因我們而起,。此刻我仿佛看見(jiàn)其中一份難過(guò)的心情是因?yàn)槲叶穑唤z悲傷是因我而傷,。

小草以它的鮮麗,，來(lái)證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),，讓我閃閃發(fā)光吧,。

祝您

永遠(yuǎn)美麗。

給老師的一封信字少篇九

敬愛(ài)的王老師：

您好!

您是那辛勤耕耘的園丁,，您用自己的心血和汗水灌溉著祖國(guó)的花朵,，您是一把智慧的鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門;您是我們航海中的導(dǎo)航燈,，指引我們走往成功的道路…….

還記得,，四年級(jí)的時(shí)候。是您接手我們班,，當(dāng)我看見(jiàn)您走進(jìn)我們的教室時(shí),，我已經(jīng)感到一股強(qiáng)大的氣勢(shì)，您臉上的表情,，并不是帶著微笑,，而是很嚴(yán)肅的表情。我心想：這個(gè)老師來(lái)勢(shì)洶涌,，可能不簡(jiǎn)單啊!要好好表現(xiàn)啊,。

果然，第二天您給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”,。那天,，晚上的家庭作業(yè)是寫生字本。哼,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小事一樁——因?yàn)槲覀內(nèi)昙?jí)是的張老師改作業(yè)可是很放松的,，我?guī)缀趺看蔚淖鳂I(yè)都得優(yōu)加。第二天,，作業(yè)本發(fā)下來(lái),，我竟然是得了個(gè)良，我不敢相信自己的眼睛,，可事實(shí)正是如此,。連平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)也是得了個(gè)良加，這究竟是為什么呢?您知道了我們的心思,，說(shuō)：“你們的字寫得很差,，所以很多同學(xué)得了個(gè)良,。你們自己檢討檢討?！?/p>

那天晚上,，您布置的家庭作業(yè)還是寫生字本。我認(rèn)為自己的字已經(jīng)寫得很好了,，所以還是照以前的寫,，結(jié)果還是良。從此,，我再也沒(méi)有管了,，直到有一天。您讓我們?cè)谡n堂上寫作業(yè),，你自己就在含辛茹苦地改作業(yè),，說(shuō)：“張雪婷的字退步了?！蔽衣?tīng)了,，感到羞愧不已。從那個(gè)時(shí)候,，我就一心把字練好,，改掉以前的壞習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人,，那一次,，我終于聽(tīng)到您的鼓勵(lì)：“最近，張雪婷的字有進(jìn)步,，繼續(xù)努力,。”

老師,，我知道：你批評(píng)我是為了我好,，您鼓勵(lì)我是不讓我驕傲。您所做的一切都是為了我,，“謝謝您!王老師!”

祝您

身體健康 青春常在

給老師的一封信字少篇十

尊敬的老師：

您好!寫信對(duì)于我來(lái)并不陌生,，但對(duì)老師寫信，尤其是給在教我們課的您寫信,，我卻不知道應(yīng)該從何下筆。

楊老師,您是我最喜歡最敬佩的老師,。做為班主任只有您回和我們朝夕相處貼進(jìn)了解我們,。您了解我們，我們也了解您,，因?yàn)槲覀冇H眼看到,，無(wú)論是寒冷是冬季,，還是赤日炎炎的夏日，您總是第一個(gè)走進(jìn)班來(lái)迎接我們上學(xué),，最后走出教室目送我們回家,。

不僅帶我們做游戲，還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí),。再班會(huì)友誼的力量中,，你讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓我們明白友誼是世界上最珍貴,、最純潔的,。在圣誕節(jié)時(shí)你像一位圣誕老人一樣給我們發(fā)禮物的、做游戲,，讓我們知道你和我們一樣童心未泯,。在小小攝影展中您讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的富饒美，讓我們明白祖國(guó)像母親一樣可愛(ài)親切,。在兒童節(jié)您為了鍛煉我們的能力,，讓我們用自己親手做的禮物交換，看著我們做的一件件富有創(chuàng)造力的禮物您高興的笑了,。在我們的節(jié)日您放下了老師的架子和我們一起開(kāi)心的玩,，那時(shí)您真像一位大姐姐。

楊老師您從來(lái)沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，反而上課次的給他們講解題目,，在您的幫助下那些差生都有了新的進(jìn)步，您為了我們生病,但卻堅(jiān)持為我們上課,，您說(shuō)為了我們付出多少都是值得的,，只要我們有進(jìn)步就是最好的回報(bào)!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”楊老師您像燃燒的蠟燭一樣,，吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),，卻不求回報(bào)! 祝

身體健康

工作順利

您的學(xué)生：

20xx年3月1日

給老師的一封信字少篇十一

敬愛(ài)的鄧?yán)蠋煟?/p>

您好!

您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊!當(dāng)我現(xiàn)在

提筆給您寫信時(shí),，心情又是多么激動(dòng)啊!

這些天,，我總是想起您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級(jí)的時(shí)候,，我對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不感興趣,，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí),， 您請(qǐng)我讀《我愛(ài)祖國(guó)》這篇文章,，您發(fā)現(xiàn)我朗

讀得不錯(cuò)，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲,，您還用那充滿激勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重,，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨,，一無(wú)是處,，是您的掌聲，您那充滿鼓勵(lì)的目光,，使我重拾信心,。

還有一次，您給我們講了個(gè)故事,，叫,，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫了一篇作文,。過(guò)了幾天,，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文,，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方,，連連稱好。從此,，我的作文有了明顯的進(jìn)步,。

您常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們也因此更親近我,，使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心,。鄧?yán)蠋煟x謝您!

祝

身體健康,，工作順利!

您的學(xué)生：嚴(yán)林特

20xx年10月26日