從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇一

以前在學(xué)校的時候我很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,，總覺得只要自己認(rèn)真聽了課，認(rèn)真完成作業(yè),，成果便可想而知,。但通過實踐我也發(fā)現(xiàn)，并非每一次考試成績都穩(wěn)定,，有時候動蕩也會比較厲害,，但是我一直找不到解決的辦法，所以也一直擱淺著,，沒有去理會,。這次在網(wǎng)絡(luò)課程之中，我認(rèn)識到了這一個問題的根本,，那就是自己很少去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成果,，也就是沒有去反復(fù)復(fù)習(xí)。

我們只有在復(fù)習(xí)當(dāng)中,，才能把我們所學(xué)到的東西做一個整理,，做一個總結(jié)，才能有真正屬于我們的學(xué)習(xí)成果,。很多東西我們感覺自己學(xué)到了,，實則上如果沒有預(yù)習(xí)的話，過那么一兩天就會忘記，那么這樣的學(xué)習(xí)成果最終也是不屬于我們的,。所以在學(xué)習(xí)上要懂得自我復(fù)習(xí),，自我鞏固，這是非常重要的一點,。

進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然有一些還不太成熟的地方,，但是它也是能夠給我們帶來很多啟發(fā)的。在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，我會比在學(xué)校的時候更加專注一些,，但注意力的分散也會比在學(xué)校學(xué)習(xí)更容易，所以這也是非?？简炍业囊稽c,，我也從中得知一個人的自控力是非常重要的，這也是一個人學(xué)習(xí)品質(zhì)的基礎(chǔ),。

所以這次網(wǎng)絡(luò)課程讓我看清了自己的一些問題,，也清楚了自己的優(yōu)點，更是讓自己明白了學(xué)習(xí)在于自己,，而非他人,。當(dāng)我清楚了這一點之后，我自己的積極性就開始提高了,，所以這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我也取得了一些很好的成績,，不管是每天完成的作業(yè)還是平時的積累，都得到了老師的肯定,，我自己也感到非常的滿足,，對學(xué)習(xí)也有了更多的信心了。

通過這一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我體驗了一遍不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，更是從這次經(jīng)歷當(dāng)中找到了自己的方向和目標(biāo)，對于接下來的學(xué)習(xí),，我也是充分的自信,。所以不管未來如何，我都會堅持努力的學(xué)習(xí),，不辜負(fù)這一份青春韶光!

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇二

受新型冠狀病毒影響,，我們小學(xué)生們開學(xué)延遲了。不過,，停課不停學(xué),，許多學(xué)校都開始“網(wǎng)課”，我們也已經(jīng)上了快一個月的網(wǎng)課,。

我來談?wù)勎已壑械木W(wǎng)課學(xué)習(xí)吧!

先來說說網(wǎng)課的效率，在學(xué)校課堂上因為有老師面對面管著盯著，同學(xué)們肯定都會拿出100%的勁學(xué)習(xí)和寫作業(yè),，聽課效率自然高,。可在網(wǎng)課中,，老師看不見同學(xué)們在干什么,，有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，有一種“她上她的,，我玩我的”心態(tài),，有時可能坐在手機，電腦前發(fā)呆,，而老師也不知道,，更不能很及時的點名回答問題。還有一些同學(xué),，還沉浸在假期中,，睡懶覺不起床，不早讀,，邊吃東西邊上課,，也不參與思考討論回答問題，簡直就是看電影!

上完網(wǎng)課做作業(yè),，認(rèn)真聽講的同學(xué)作業(yè)自然不在話下,，而沒上過網(wǎng)課的或是不認(rèn)真的同學(xué)，作業(yè)如一座山,，搬也搬不動,，挪也挪不走，那個頭大的呀?寫也不是,，不寫也不行,。所以，只能默默無聞的在群里當(dāng)個“隱形人”老師叫到你,，你也不吭一聲,，你說你這樣終究是害了誰，不還是你自己嗎!

還有一些家長不在家的,，那不更加“瘋”了嗎?網(wǎng)課不聽,，作業(yè)不寫，家長打電話也不接,，這樣子的學(xué)習(xí),，成績當(dāng)然可想而知。

網(wǎng)課雖然有這樣那樣的不好,，但好的地方也是不可忽略的,，比如在平時的課堂上老師講課文內(nèi)容都來不及，很少給我們講課堂以外的東西，在現(xiàn)在因為網(wǎng)課,，老師課堂節(jié)奏放慢了,，還引入很多名師課堂，課外知識專題課等,，比如我們上過《小古文里的動物世界》《趣味對聯(lián)》等,，讓我們的課外知識豐富起來，同學(xué)們也愛聽,，真是一舉兩得,。

還有因為每個同學(xué)對著屏幕聽老師講課，不像課堂上可能會受四周同學(xué)干擾,，這樣又形成了一個“一對一”的場面,。網(wǎng)課有回放功能，沒看懂的你可以一遍一遍地看回放,，直到看懂為止,，而在學(xué)校課堂上，老師可就只講一遍哦,，這對接受力不是很快的同學(xué)來說簡直就是福音,。

總之，疫情當(dāng)前,，網(wǎng)課學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式,，大家要珍惜這段學(xué)習(xí)時光，也許一輩子就這么一次,，當(dāng)然我們還是希望這討厭的冠狀病毒盡快消失,，讓我們早日重返校園。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇三

以前早上起不了床,，總夢想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了,。

如今已是開學(xué)時間，上小學(xué)三年級的我本該在學(xué)校里,，開開心心地同學(xué)們一起上課,。可是,，誰都想不到,，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課,。

開始上課的前一天,，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機里多了很多群，安裝了很多app,，還跟我說一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會,，我似懂非懂地點了點頭,。

終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見面”了，微信群里,、釘釘上消息不斷,，“今天我們要背誦古詩《絕句》,、默寫,，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了，“今天作業(yè)是沖刺100,，預(yù)習(xí)課本84,，全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性，“抄寫完成的很棒,，先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了,。老師的信息一條接一條，讓人應(yīng)接不暇,。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂,，不停地提醒我們、監(jiān)督我們,。

然而,，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂,，也沒有同學(xué)們的積極響應(yīng),，總感覺不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛，更見不到我們可愛的小朋友,。除了上網(wǎng)課,，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶,，講疫情下無私奉獻的英雄們,，講我們祖國的強大。

在那個時刻,，我忽然明白了,，爸爸說的“學(xué)習(xí)機會來之不易”的意思，是啊,，我們可以安逸地在家里享受知識,，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認(rèn)真呢?

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇四

大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的20__年,，本來盼著奔向中國飛躍的我們,，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊,，高二的我們也開始為會考發(fā)愁,，幸好,，我們收到了網(wǎng)格課的通知。

還記得一開始,，網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u,，可是，上課一段時間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課,，網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生,，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想,。當(dāng)我們看到希望,，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時，突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期,，遇見你那一天,，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你!”

網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律,，對于我們私立學(xué)校的學(xué)生來說,，最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學(xué)習(xí),，現(xiàn)在有了這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),，我們自覺學(xué)習(xí)，自覺寫作業(yè),，或許,，這次疫情中的網(wǎng)課對于私立學(xué)校的學(xué)生來說，未嘗不是一件好事,，提高了我們的自覺性,，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活,。

網(wǎng)課還給我們帶來了友誼,，教我們珍惜。想必這個突如其來的長假也是讓很多同學(xué)想念學(xué)校的伙伴了吧,，想念那些陪我們一起成長,，一起瘋，一起笑,，一起努力,，一起拼搏的身影，

成長無憾,，為你而戰(zhàn),。左手倒影，右手年華,，離開了學(xué)校這么久,，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴,。友誼是燈，越撥越亮,，像一杯酒,，一首老歌，在友誼的面前,，人與人之間就像星與星之間,，不是彼此妨礙，而是互相照耀,。

相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們,，會比之前更加努力，更加踏實的跨出追夢的腳步,，更加珍視現(xiàn)在的友誼。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇五

正所謂“停課不停學(xué)”,，由于疫情原因,，不能回到學(xué)校里上課的我們，換了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課,。各科老師都紛紛化身為“主播”,，用直播給我們上課。

雖說以前我曾上過線上的課,，但是常規(guī)上學(xué)也用網(wǎng)課上,，難免會感覺到新鮮。不過因為誰都不會用,，我和媽媽似懂非懂地亂戳,，還鬧出個笑話。

事情是這樣的：剛開始上網(wǎng)課沒幾天的時候,，陳老師通知我們要開班會,。

可能是由于網(wǎng)絡(luò)不好，陳老師推遲了幾分鐘,。

我和我媽就坐在電腦前面等,。

“到底上沒上課呀?”我媽問我。

“我怎么知道啊?”我沒用過,，自然也不知道,。

“給我，我瞧瞧,?！蔽覌屪陔娔X前面一頓操作猛如虎，居然把直播課調(diào)出來了,。

“你還挺厲害的呀!”

“那是,，行了,，你好好上課吧?！眿寢尦鋈ッα?。

我等了好久，同學(xué)們都在聊天兒,，可是就是沒有聽見陳老師的聲音,。我把大家的頭像往后翻了翻，人越來越多,，可就是沒看到陳老師,。

“壞了!”我突然意識到了什么，然后笑了起來：“媽媽呀,，這不是陳老師開的會議,，這是你開的會議?！?/p>

媽媽推門而入,，她也糊涂了：“怎么會是我開的會議呢?”

我指了指電腦上側(cè)的字：“你看，那不是寫的韓丹丹發(fā)起的會議嗎?難不成我的老師改名你的名字叫韓丹丹了?”

媽媽這才恍然大悟：“哦!是我自己開的會議呀,，那趕緊結(jié)束吧,，別耽誤同學(xué)們上課?！?/p>

“你可過了一把‘主播’癮呀?”說完,，我和媽媽一起笑了起來。

我們關(guān)掉了會議,，才發(fā)現(xiàn)陳老師的班會已經(jīng)開始了,，我整整遲到了十分鐘。

因為我的糊涂,，把一部分同學(xué)召集到我的面前,，耽誤了大家，我在這兒跟老師和同學(xué)們道個歉,。

好在還可以看回放,，自己落下的內(nèi)容還可以有補救的方法。不過,，這種事以后再也不會發(fā)生了,。

“吃一塹，長一智”,，這次經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何發(fā)起會議,，后來，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們進行早讀的時候,，很快能夠運用自如了,。

不過它也提醒我,，不懂的時候千萬不要不懂裝懂，胡亂操作,，可能會誤了大事呢!

我的網(wǎng)課經(jīng)歷,，讓我歡喜讓我憂。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇六

假期以來,，由于疫情影響,，無法開學(xué),。因此,，學(xué)校開展了停課不停學(xué)網(wǎng)課教學(xué)。

網(wǎng)課學(xué)習(xí)是一種全新的學(xué)習(xí)方式,，它對于學(xué)生的要求與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式風(fēng)格迥異,。

網(wǎng)課教學(xué)過程中,，老師無法像在課堂上那樣講解的面面俱到、細致入微,，這對于學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)自覺性是一個很大的考驗,。學(xué)生沒有了在課堂上的約束性，相互之間的學(xué)習(xí)交流也增加了,，學(xué)生不僅可以像老師提問、交流,，學(xué)生之間也能彼此交流看法,，共同探討問題。

此外,，老師向?qū)W生提供了課件pdf與參考資料,，這可以使學(xué)生對于上課內(nèi)容的把握與理解更加透徹，對于不理解的知識點可以反復(fù)揣摩,，深刻理解,。

許多人會認(rèn)為上網(wǎng)課相當(dāng)枯燥，因此喪失學(xué)習(xí)積極性,。因此,，我有一些建議可以提供：

第一，做筆記,，網(wǎng)課節(jié)奏相對較慢,，與學(xué)校課堂不同，你可以通過自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)一節(jié)課,，根據(jù)課件去整理知識點并做筆記,，遇到疑問則請教老師或與同學(xué)交流;

第二，加強課堂上的交流,，網(wǎng)課的一大優(yōu)點就是文字交流,，這比對話更加方便快捷,，且可以多數(shù)人一齊參與，積極參與交流能夠加深自己對知識的理解,，也可以發(fā)現(xiàn)自己對知識掌握的不足之處,，查缺補漏;

最后，要對自己嚴(yán)格要求,，制定計劃,，上網(wǎng)課時專心，不分心于其他事情,，學(xué)習(xí)唯有自覺才能成功,。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇七

這是我國再一次面對病毒危機 ---新型冠狀病毒感染的肺炎，距離上次20__年的非典僅僅過去17年,，剛好降臨在春節(jié)期間,。

自詡為萬物之靈的人類不應(yīng)該反思嗎? 兩次肺炎疫情都是因人們貪吃野味，是人們的貪婪和欲望,，掠奪和占有,，是人們對自然環(huán)境的肆意破壞導(dǎo)致了災(zāi)難的發(fā)生。我們不要過分陶醉于戰(zhàn)勝自然的勝利,，每一次這樣的勝利,，我們幾乎都得到了自然界的反噬。我們是自然的一份子,，我們要敬畏自然,，熱愛自然，尊重生物的多樣性,。

面對疫情,，作為一名學(xué)生，要做我們力所能及的事,。首先,，做好健康監(jiān)測和衛(wèi)生防護，及時向老師報告自己健康狀況,，不讓老師和學(xué)校為我們擔(dān)心,。不信謠，不傳謠,，科學(xué)防控,，隔離傳染源，切斷傳播途徑,，并號召每個人做好個人防護,，避免前往人群密集場所，在公共場所要帶好口罩，打噴嚏時自覺用手肘擋住,。其次,，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手，多飲水,。如果出現(xiàn)發(fā)熱,，咳嗽，及時到醫(yī)院檢查,。

我希望全國人民攜手共同對抗此次疫情,，聽黨的話，不到處亂跑,，在家好好待著就是對社會最大的貢獻,。武漢小可愛，不要害怕,，有祖國在,，我們一定可以度過這次危機。很多醫(yī)護人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線,，我們更應(yīng)該相信他們,，相信祖國!

加油、白衣天使!加油,、武漢!加油,、中國! 愿一切安好!

因為疫情的嚴(yán)峻，假期可能要延長,，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動了線上教學(xué),，停課不停學(xué),，學(xué)習(xí)不延期。學(xué)校為我們提供了許多公益課程資源,，內(nèi)容豐富,，老師們還在線上批改作業(yè)，監(jiān)督我們學(xué)習(xí),。

空中課堂,，吸引了我，使我對中考更有信心,，讓我不再把精力都用在關(guān)注疫情形勢方面,，還提高了我的自律能力，提升了我們的全面素養(yǎng)。

疫情也給我和父母提供了相互交流的機會,，還讓我在家務(wù)勞動中鍛煉身體,，明白認(rèn)識人與自然是和諧共生的。

等疫情過去以后,，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠,，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個小時，見到醫(yī)護人員要致敬感謝……

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇八

20__年,，一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活,。對于我這個小學(xué)生來說，有了一個“超長假期”,，而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學(xué)習(xí)的新方式——網(wǎng)課!

話說在一個下午,，我睜開朦眬的眼睛，從床上爬了起來,，便聽到媽媽說：“準(zhǔn)備上網(wǎng)課啦!”咦?網(wǎng)課是啥?趕快去看看吧!我來到電腦前,，點擊進入網(wǎng)課鏈接。哇!眼前出現(xiàn)了豐富有趣的畫面,，這堂是數(shù)學(xué)課,，我一邊看一邊聽，跟著視頻里老師的演示,，理解著算式的意思,，當(dāng)這節(jié)課結(jié)束后，我如疾風(fēng)般完成了課后作業(yè),。哈哈,，原來網(wǎng)課學(xué)起來那么輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節(jié)的網(wǎng)課后，我突然出現(xiàn)了“水土不服”的癥狀,，對網(wǎng)課的興趣逐漸淡了下來,。因為在上網(wǎng)課時，我沒有同學(xué)可以討論,，沒有老師點我回答問題,，我還會聽著聽著就神游八方，完成的課后作業(yè)也開始馬虎起來,?？删驮谶@個時候，一個轉(zhuǎn)機讓我重新愛上了網(wǎng)課……

那天,，我看到媽媽又給我發(fā)了一條網(wǎng)課視頻,，沒有辦法，我只能硬著頭皮去看了,。我點進去發(fā)現(xiàn)這是一節(jié)音樂課,，里面的老師拿著個杯子在敲打,。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦,，原來她在教大家跳“杯子舞”呢,。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學(xué)!我要學(xué)!內(nèi)心深處那股強烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“?？帷?我美滋滋地想著,，學(xué)好杯子舞后，要到班級里去秀一波,。

看完視頻,，我讓媽媽找來杯子，開始學(xué)習(xí)杯子舞,。剛開始,，我覺得應(yīng)該很簡單，跟著學(xué)一下很快就能會,?？墒牵粗菀讓W(xué)起來難,。手腦不同步,，明明手要往左放，腦卻發(fā)出指令,，要拍掌,，結(jié)果好幾次把杯子都拍飛了，還把正在睡午覺的爸爸吵得不得安寧,。爸爸說,，整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在一旁看我笨手笨腳，忍不住笑出聲來,。我生氣地說,，“別小看我，我一定會練好!”

我平復(fù)一下著急的情緒,，深吸一口氣,，靜下心，再三觀察老師的動作,。慢慢地，一下一下跟,。呀!我竟看出了動作的規(guī)律,。有時一個動作沒把握，按回看,，太好了,，化難為簡,。我簡直要為網(wǎng)課拍案叫絕。

我的網(wǎng)課初體驗,，一段別樣時光,。我知道，每一節(jié)網(wǎng)課的背后,，是無數(shù)老師在用心付出,，我們應(yīng)該認(rèn)真珍惜。網(wǎng)課網(wǎng)課我愛你,，就像老鼠愛大米!

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇九

《令人悲催的網(wǎng)課》

說起上網(wǎng)課啊,，我就有滿肚子的苦水。這不,，因為疫情沒辦法去上學(xué),，我的網(wǎng)課拉開了帷幕……

今天，我們要開始上網(wǎng)課了,，我可不會操作,，怎么辦呢?爸爸自告奮勇地承擔(dān)起我的上網(wǎng)助理?？墒菦]想到他也逃不過這一“網(wǎng)劫”啦!他既要看怎樣進直播間,，還要連麥做各種七七八八的事情。你看爸爸額頭上冒出了豆大的汗珠,?！鞍职郑瑫r間快到了,，我們要上課了!”終于,，在一陣手忙腳亂后，在上課開始的前一分鐘,，我進入了直播間,。我終于舒了一口氣。

我認(rèn)認(rèn)真真地聽了起來,，可電腦好像在和我作對,，畫面時而清楚，時而就像蒙了層霧紗,，我“脆弱”的眼睛可經(jīng)不住它的折磨,，不一會兒，就變得又酸又澀,。唉,，要是坐在書聲瑯瑯的教室，坐在黑板前,，肯定不會這樣,。該死的疫情,，趕快過去吧，我在心里默默祈禱,。突然,，老師的聲音我全都聽不見了，連忙叫來爸爸,，爸爸檢查了一下,，說道:“是音響出故障了，得修理一下,?！辈皇前桑@樣一來,，老師講的知識我不都聽不見了?

我不禁想起在學(xué)校時,，課堂是多么有趣啊:同學(xué)們精彩的發(fā)言，探討的聲音;老師幽默的語言時常引得大家哈哈大笑,，老師還帶領(lǐng)我們一起玩游戲,，體會其中的樂趣，開展科學(xué)實驗,，讓我們在動手中懂得新知識,。下課了，還可以和好朋友聊聊天,，打打鬧鬧盡情玩耍,。可是現(xiàn)在卻只能待在家里上這枯燥無味的網(wǎng)課,，還見不到老師同學(xué),，我是多么留念在學(xué)校上學(xué)的日子啊!

“音響修好了，快來上課吧,?！卑职值脑挵盐覐幕貞浿欣顺鰜怼Ｎ乙热ド暇W(wǎng)課了,，不跟你說了,。嗚嗚嗚.....

哎，令人沮喪的一天;令人悲催的網(wǎng)課,。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇十

當(dāng)虎年的鐘聲敲響,，迎接我們的不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎的全面爆發(fā),。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，就此展開。

作為一名中學(xué)生,，此情此景,，國難當(dāng)頭，我感到了十分的擔(dān)憂與恐慌,。為了響應(yīng)國家號召,，成千上萬的學(xué)生在家中由老師帶領(lǐng)，進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

對此,，我深有感觸，總結(jié)了以下幾點網(wǎng)課的優(yōu)點,。

第一,，可以開闊視野。信息量大,，信息交流速度快,，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享,，在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求,，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界,，了解世界最新的新聞信息,，科技動態(tài)，在網(wǎng)上交流自由化,，使人們交往的領(lǐng)域空前地寬廣,，極大地開闊了們的視野，給人們學(xué)習(xí),、生活帶來了巨大的便利和樂趣,。

第二，可以加強對外交流,。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界,，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約,，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流,，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性,，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害,，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。上網(wǎng)可以進一步擴展人們對外交流的時空領(lǐng)域,，實現(xiàn)交流,、交友的自由化。

第三,，可以促進個性化發(fā)展,。世界是豐富多彩的,，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境,。人們可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向,，也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí),、研究乃至創(chuàng)新,，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。

第四,，可以促進學(xué)業(yè),。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師,，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實,。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦,，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式,?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地,。

第五,，拓展了當(dāng)今教育的空間。因特網(wǎng)的信息量大,、交流速度快,，隨著時代的發(fā)展越來越吸引更多的人。

這是一場劫難,，也是一次機遇,，自律的人都在這場疫情里彎道超車，我知道,，有人說網(wǎng)課根本沒什么效率,，還不如不上，還有人說,，這么辛苦干什么,，等正式開學(xué)后再說吧?？墒俏艺埬銈冏屑毾胂?，還有3個多月的時間，3個月時間能干什么呢?說不定一眨眼就過去了。我想問問大家,，你們誰還記得教室里填寫的大學(xué)院校?我相信,，那都是你們的夢想，夢想,，你們更不應(yīng)該放棄.......”

一味鼓吹“網(wǎng)課無用論”的人,，都是在混淆視聽。每個人都應(yīng)該對自己的人生負(fù)責(zé),，畢竟在網(wǎng)絡(luò)上敲下鍵盤就發(fā)表出來的言論，真的不一定適合你!

“彎道超車”這個概念,，我真的覺得有道理,。不論是成年人還是學(xué)生，在這個大家都很閑的時間里,，在給自己充電的人,，會急速進步，而依然在給自己放假的人,，只是“傷仲永”而已,。

線上網(wǎng)課的感想 線上課后感悟心得體會篇十一

1月29日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時表示,，防控新型冠狀病毒肺炎是當(dāng)前頭等重要的大事,，各級教育部門正按教育部和當(dāng)?shù)攸h委政府統(tǒng)一部署要求，全力防控,，堅決防止疫情在學(xué)校蔓延,，延期開學(xué)是其中的一項重要舉措。與此同時,，各地教育部門也為服務(wù)保障防控疫情期間中小學(xué)?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”做了大量工作,。

“不能面對面課堂上課,，我們就搭建云課堂，讓孩子們在家也能開展學(xué)習(xí),?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，教育部正在統(tǒng)籌整合國家,、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源,，提供豐富多樣、可供選擇,、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,，全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué)。擬于多數(shù)地區(qū)原計劃正常開學(xué)的2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂,，以“一師一優(yōu)課,、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),。

據(jù)介紹，國家網(wǎng)絡(luò)云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ),，覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級,，以教學(xué)周為單位，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,，提供網(wǎng)絡(luò)點播課程,。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué)，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,，結(jié)合本校自身特點,，形成靈活課程表，推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí),。平臺還提供了教師與本班級,、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能,。

考慮到部分農(nóng)村地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)無網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)速慢等情況,，教育部將安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關(guān)課程和資源，解決這些地區(qū)學(xué)生在家學(xué)習(xí)問題,。

為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,，教育部還協(xié)調(diào)北京、上海,、四川,、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費向社會開放,，供廣大中小學(xué)生自主選擇使用學(xué)習(xí);同時,，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費向社會開放。

“停課不停教,、不停學(xué)”需要各級教育部門和學(xué)校通力協(xié)作,，有條件的地方和學(xué)校要積極向?qū)W生免費提供具有本地本校特色的網(wǎng)上學(xué)習(xí)課堂;教育部也希望社會力量積極參與配合，提供更多樣的公益性優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,。

最后,，這位負(fù)責(zé)人表示，“停課不停教,、不停學(xué)既是戰(zhàn)疫情應(yīng)急之舉,，也是互聯(lián)網(wǎng)+教育的重要成果應(yīng)用展示，任務(wù)艱巨，使命光榮,。我們要按照習(xí)近平總書記的重要指示和黨中央,、國務(wù)院的決策部署，同舟共濟,，共克時艱,。請各地教育部門高度重視，積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真組織,，有效實施。屆時要將具體安排通知到每一所學(xué)校,、每一位教師和學(xué)生;要指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)資源用量,、用時，加強學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，做好視力保護，增強體育鍛煉,，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),。”