在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇一
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績,，考得如何都不要感覺失望,，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題,。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進步,。這是班級競爭力,，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),，提高成績,，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始,，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案,，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，找到學(xué)習(xí)的感覺,。
自信是成功的前提。要相信自己,，不要對自己喪失信心,。我們要抱著每天進步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?？嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用。
在新學(xué)期里,，同學(xué)們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,，走出以前成績不良,、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信,，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切,，行動成就未來,。讓我們一起努力，從來再來,，給自己一個驚喜!
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇二
時光荏苒,，辭舊迎新。先給大家拜個晚年,，祝大家新年快樂!
路還是昨天的路,，但里程碑已是新的;歌還是昨天的長歌，但今天唱出的更高亢,。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,，過去的失敗只是為了襯托未來的成功,。即將開始的新學(xué)期是我們高中生涯的末節(jié)，是對十多年一種學(xué)習(xí)旅程的交代,，是我們重要的人生轉(zhuǎn)折點,，也是宣告我們基礎(chǔ)教育完結(jié)的一個學(xué)期。故此,，為這新學(xué)期我要談?wù)勛约宏P(guān)于學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、班干部工作等方面的感想。
(1)關(guān)于學(xué)習(xí),。常言道“活到老，學(xué)到老”點出了學(xué)習(xí)的必要性,。學(xué)習(xí)幫助我們在這個充滿青春與活力的年紀(jì)建立良好的世界觀,，讓我們有更多的思考方式，裝備我們具有接受及應(yīng)用新事物的能力,。雖然很多東西我們暫時或?qū)碛貌簧?，但趁著年輕多學(xué)點，何樂而不為呢?況且我們做學(xué)生的肩負(fù)家長與師長的希望,，加上自己的理想,，高中的學(xué)習(xí)更有一種使命意味,。但學(xué)習(xí)不是交換,，不管是與工作，金錢,，事業(yè)還是愛情也罷,，讓學(xué)習(xí)單純一點，讓最后這段高中的學(xué)習(xí)光陰變成一種人生體驗,，也讓自己平淡的生活增加一些激情。教育學(xué)家陶行知有名言說：“生活即教育，社會即學(xué)校,。”學(xué)習(xí)是一種生活,，我們?nèi)绾卧谶@段學(xué)習(xí)生活中增添計劃,、行動、光彩便是我們該階段的受教育成果與收獲;假若高考后的你選擇邁向社會，同樣要經(jīng)久不息地學(xué)習(xí)，因社會是個大學(xué)校,。重要的是不管在什么環(huán)境中,，都不要停止學(xué)習(xí)，且是主動地學(xué)習(xí),。這是學(xué)習(xí)態(tài)度的一面,。關(guān)于這點不得不說說自己,，初二后的自己因缺乏學(xué)習(xí)興趣,，每天所想的只是去網(wǎng)吧玩游戲,，也因此遺憾地失去大把光陰學(xué)習(xí)為人為學(xué)之道,，人都是有限的，無力挽回的錯失就用更有限的時間來彌補,，端正態(tài)度,，踏實做事!學(xué)習(xí)的另一面是方法,。我們首先要有信心,，繼之才可有心挖掘適合自己的方法,，摸索是每個人必經(jīng)的道路,，走錯了亦無可厚非，只是不要重復(fù)活在失望,、焦慮,、喪氣中，要解決!而從長期的觀察中我發(fā)現(xiàn),，很多同學(xué)并不在意結(jié)果也不注重過程,，麻木不應(yīng)成為我們青春的色彩，成長的路程還很長,，高考不僅對學(xué)科素質(zhì)有要求,，亦間接對個人心理、文化素質(zhì)做了要求,。寒假我在想倘若家庭教育不力,，我們更應(yīng)當(dāng)加強與老師的溝通，獲得學(xué)習(xí)與生活上的指導(dǎo),，爭取并利用良好的教育資源與環(huán)境,。我們的學(xué)習(xí)不單純的是個人奮斗，教育者也參與了我們這么多年的時光,，理應(yīng)成為我們的一線戰(zhàn)友!要走的學(xué)習(xí)之路還很長,，人生的路更是，學(xué)習(xí)開闊眼界,，使我們更好的應(yīng)對接下來以及將來的風(fēng)風(fēng)雨雨!
(2)關(guān)于紀(jì)律,。紀(jì)律貌似老生常談，實則是我們學(xué)校必須強調(diào)的一個工作,。我想德育工作最基本的就是教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，遵守學(xué)校規(guī)定的基本規(guī)范準(zhǔn)則。紀(jì)律的完善對學(xué)習(xí)也是大有幫助,，拋開公民道德的高深浮話,，從基本的上課不遲到早退，堅持上課認(rèn)真聽講不打瞌睡,，不玩弄尖端科技產(chǎn)品,，也許目前學(xué)業(yè)不佳，但是只要堅持,，不要先選擇看到怎樣唯美的成果,，這叫信心。人總要長大的,，只是快慢,，先后的差別,。誰現(xiàn)在還喊媽吃奶的?照樣多年后工作了，還是要選擇遵守紀(jì)律,。所以現(xiàn)在所做的都是為將來做鋪墊,。這些不是廢話，說這么多無非是想讓我們每個學(xué)生學(xué)會做人,，韓劇,、游戲、及時行樂,、紙醉金迷,、燈紅酒綠等等都不是主流思想，幾十年就過去了,，總不要麻木到生死無謂,，生活頹廢的地步。
(3)關(guān)于班干部工作,。新學(xué)期我想需要做些改進與努力,。這學(xué)期重點任務(wù)顯然是學(xué)習(xí)，因此班干部做好分內(nèi)工作,，還應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)以及監(jiān)督他人學(xué)習(xí)有更高的追求與要求,。擔(dān)任高三一學(xué)期的班長后，發(fā)現(xiàn)自己還是成長了不少,，也能更老練地解決未曾應(yīng)對的問題。我們班干部既然沒有太多機會接觸社會,，就應(yīng)當(dāng)好好利用在校任職機會,，不怠慢。在做本職的同時不要耽誤了學(xué)習(xí),，好好計劃,，對待同學(xué)要更加溫和。這樣說雖然比較籠統(tǒng),，但大致是我們班干部新學(xué)習(xí)要思考的方向,。做到有機地將學(xué)習(xí)與班干部工作結(jié)合!
(4)關(guān)于父母、師長,。在很多同學(xué)眼里或許這兩個名詞讓你很頭疼,，不是家長找老師談話就是老師找家長談話，而你總成了有故事的主角,。但你有發(fā)現(xiàn)他/她們的默默付出變成了我們的成長與收獲嗎?我們衣食住行,、接受諄諄教導(dǎo)、收獲學(xué)識不是白白得來的嗎?想想那些災(zāi)難或疾病失去父母的人,，那些教師稀缺的偏遠山村,，我們應(yīng)當(dāng)知足,，也應(yīng)當(dāng)反思。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是受苦,，成果不應(yīng)該是炫耀的資本,。不管你的家庭結(jié)構(gòu)、成員素質(zhì)如何,，也不管你現(xiàn)在有多讓老師頭疼或者厭煩老師,，請愛他/她們，珍惜他/她們,，學(xué)會改變,，學(xué)會處理!因為責(zé)任本身就是義務(wù)。這些是我切身體會的,。
(5)關(guān)于同學(xué),。曲終人散是必然的，不必太急求,，也不必太留戀,。如果我們把這段路走好，就不會有遺憾,。親情是我們一出生就體會的,，友情繼之。大家在這樣的繁忙中能彼此同在一教室也都是緣分,。好好珍惜,，互相幫助，彼此扶持,，誰叫我們彼此遇見了呢?我們每天面對的不是空氣,，是有靈的同學(xué)，不管學(xué)習(xí),、生活,、還是家庭等方面的問題，我希望都能暢所欲言,，互訴意見,。總之,，要把問題解決了,。
寒假有許多想法，時間倉促不能一一詳述,，只略舉臨時有感觸的新學(xué)期的建議,。開學(xué)后大家有什么想法可以彼此交談。另外，注意及時調(diào)整生物鐘,，避免節(jié)后綜合癥的產(chǎn)生,，及早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最后引用一句高考狀元的話“我可以承認(rèn)自己現(xiàn)在不夠優(yōu)秀,，但我可以擁有遠大的理想”以此祝大家最后幾個月努力拼搏取得碩果,。
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇三
親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
在這風(fēng)清氣爽,，萬物復(fù)蘇的時候,，在這新的一年的開始，我們一起相聚在_學(xué)校的新學(xué)期開學(xué)典禮上面,，我感到非常的榮幸自己能夠代表教室在這里發(fā)言,，首先請讓我向大家道一句新年好，老師們,，同學(xué)們,，這個寒假過得開心嗎，在寒假時候的開心也已經(jīng)成為了過去,，現(xiàn)在我們要做的就是將自己的心情收拾好,，讓自己能夠更快的重新融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。
對于自己能夠在站在這里,，我感到無比的自豪與榮譽,，不只是自己在能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，更是自己對于自己能夠成為一名合格的人名教師而自豪,。我希望自己在新的一個學(xué)期里可以更加努力,，我也希望學(xué)校的所有老師，也能盡心盡力的為學(xué)校做事,，也能夠?qū)⒆约核械闹R都能帶給所有的同學(xué)們,，除此之外，我還希望自己和老師都能成為一名合格的好的老師,，之所以說是好的，合格的,，在我心目中好的,，合格的是一位以學(xué)生為首要，將學(xué)生放在心尖上,，不管做什么第一考慮到的是學(xué)生而不是自己的,，將自己無私無私奉獻給這三尺講臺的老師。希望我們_學(xué)校的所有老師都能成為這樣子的一名人民教師,。
除了對老師和我自己有所期待之外,，我還希望給所有的學(xué)生提出幾點要求和建議，希望所有同學(xué)在新的一個學(xué)期里都能夠做到，好嗎?
首先,，希望所有的學(xué)生都能遵守小學(xué)生守則里的所有條例,，并且希望所有的學(xué)生不管是在上課中間還是在課堂之外，都能保持對學(xué)習(xí)的熱愛和渴望,。其次我還希望全體學(xué)生都能好好學(xué)習(xí),，不管是在精神上還是知識上，都能在這一學(xué)期,，在這個學(xué)校有所充實,，有所收獲。最后,，希望全體學(xué)生都能夠在校園里友好相處,，高年級的學(xué)生不要欺負(fù)低年級的弟弟妹妹們，碰到他們有困難應(yīng)該及時伸出自己的援助之手,。還有一個最重要的一點,，就是希望你們都能做到孝順父母，孝順長輩,，懂得感恩,，這是最重要的，一個好的學(xué)生首先需要做一個好的孩子,，一個家人喜歡的孩子,。你們能夠做到嗎?我相信你們一定可以做到的，因為你們在我心里都是非常棒的學(xué)生,，老師為你們感到自豪,。
好了，我的發(fā)言就要結(jié)束啦,，希望老師同學(xué)不要覺得我啰嗦,，我只是希望你們都能夠成為自己心中那個所希望成為的人，在這最后,，希望_小學(xué)發(fā)展順利,，全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)順利,，20_年一切順利,。
謝謝大家!
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好!
現(xiàn)在的天氣,，是如此的明媚,，陽光明媚，風(fēng)清氣爽,，讓人感到非常的愉悅,，而我們_學(xué)校的所有學(xué)生都迎來了新的一個學(xué)期,，我們高三的學(xué)子也將進入緊張的高考備考階段，在此,，也請我代表_學(xué)校全體老師,，向?qū)W校的所有領(lǐng)導(dǎo)、教職工以及所有同學(xué)道一聲新年快樂,，也在此希望所有師生在新的一個學(xué)期里面,，不管是在工作上還是學(xué)習(xí)上都能取得良好的成績。
我,，作為高三年級的一名老師,，也作為學(xué)校的一名教師，我在這一學(xué)期是充滿了期待和向往的,，我希望自己能夠在工作上越來越好,，也希望自己的學(xué)生以及學(xué)校的所有學(xué)生都能夠在新學(xué)期有良好的提升。眾所周知,，高三這一學(xué)期所有的高三學(xué)子都即將迎來他們?nèi)松囊淮未罂?，也將迎來他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點，所以不管對于老師還是學(xué)生來說,，這一學(xué)期都是至關(guān)重要的,，所以也在此希望老師、學(xué)生都能夠打起屬于自己的十二分的精神,，用自己最好的狀態(tài)來迎接高考的到來,，除此之外，我也有幾點建議希望老師們能夠采納,，雖說這一學(xué)期才剛開始,，但是忙碌的日子總是過的非常的快的，所以我們?nèi)w老師都應(yīng)該用自己最大的力量去幫助這些學(xué)生完成他們的日常學(xué)習(xí),，也應(yīng)該盡自己最大的能力去完成自己的日常工作,，所以對于老師們來說，這也是極其具有挑戰(zhàn)的一個學(xué)期,，還有最重要的就是,，所有學(xué)生都能夠?qū)τ谧约旱膶W(xué)生有所了解，能夠清楚地知道學(xué)生的短處,，并且?guī)椭麄內(nèi)ネ晟?，對于那些不自覺學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該要有所監(jiān)督，對于那些不自信的學(xué)生應(yīng)該要有所鼓勵,，對于那些成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該要有所表揚，我們應(yīng)該去因材施教,，只有當(dāng)我們真正的了解到了學(xué)生,，我們才能夠更加順利的幫助到他們。我也相信，在我們?nèi)w老師的齊心協(xié)力之下,，我們_學(xué)校的老師一定會幫助所有的高三的學(xué)生,，在高考中取得良好的成績。
除了對老師有所建議之外,，我也對我們所有的學(xué)生有一些要求,，你們在這一學(xué)期里，要將自己所有的心思都放在學(xué)習(xí)上,，這一學(xué)期認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，向著自己的目標(biāo)去努力，去拼搏,，在你們這美好的年紀(jì),，在這好的學(xué)習(xí)環(huán)境之下，不應(yīng)該浪費時間,，所以一切都掌握在你們自己手上,，加油吧，孩子們,。
在最后,，我也相信，美好的未來將是屬于我們在座的所有的老師和學(xué)生的,，我也堅定的相信我們高三學(xué)子一定會取得優(yōu)秀的成績,，進入自己所期待的學(xué)校，成為自己所希望的人,。
我的發(fā)言就到此結(jié)束了,，謝謝大家。
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很榮幸作為教師代表在開學(xué)典禮上發(fā)言。又是一年春草綠,，在這乍暖還寒之際,，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學(xué)校。新年新景新氣象,，我們也應(yīng)當(dāng)有新的思想,，新的目標(biāo)，新的成就,。
作為江口二小的一員我們無尚的榮光,。因為年輕輝煌的江口二小洋溢著青春的活力，有著勤學(xué),、求實,、創(chuàng)新的良好校風(fēng),，我們每一個江口二小人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
老師們,、同學(xué)們,，過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全校教職員工和同學(xué)們的共同努力下,，江口二小取得了可喜的成績，贏得了學(xué)生,、家長和社會的廣泛認(rèn)可,。
成績只能代表過去，而未來還要靠我們奮斗拼搏,。在新的學(xué)年里,，我代表全體教師表示：一定不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信任,，努力學(xué)習(xí),、開拓進取、積極實踐,、勤奮工作,，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益;關(guān)注每一個環(huán)節(jié),，關(guān)心每一個學(xué)生;團結(jié)協(xié)作,、共同奮斗，在新的學(xué)年,，新的起點,，新的層次，以新的姿態(tài),，新的干勁,，展示新的風(fēng)采。
我也真誠的希望全體同學(xué),，一定要樹立遠大的理想,，學(xué)會做人、學(xué)會求知,，學(xué)會生存,、學(xué)會協(xié)作、學(xué)會健體,、自尊自愛,、自律自強，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣,，努力走向成功!
最后，我祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們在新的學(xué)年里工作順利，身體安康,，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，全面發(fā)展，早日成才!祝我們的江口二小更加興旺發(fā)達,，燦爛輝煌!
謝謝大家!
新學(xué)期教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
很高興能代表全體高三老師發(fā)言,。今天的發(fā)言,，我主要和高三同學(xué)做個交流，當(dāng)然也希望這些話能對高一高二的同學(xué)有所幫助,。內(nèi)容主要兩個方面：一是“高三,，你將面對什么”，二是“高三,，你需要什么”,。
著名作家柳青曾說過：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時候,。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的,，有些岔道口你走錯一步,，可能影響人生的一個時期，也可能影響整個人生,?！弊鳛橐幻袊母咧猩呷透呖紵o疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口,，能不能選對路,，能不能走好它，對你未來的一段時期甚至于整個人生都會有巨大的影響,。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口,，你將面對什么呢?
首先，你將面對辛勞,。這一年里,，你將在在早晨第一縷陽光出現(xiàn)之前就朗朗讀書;你將在連天上的小星星都感覺到困倦而眨著眼睛的深夜認(rèn)真地做著題;你將做完摞起來和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺睡著的情況下仍然硬撐著去學(xué)習(xí)。一句“只要學(xué)不死,，就往死里學(xué)”很好地說明了高三的辛苦,，雖然它不太好聽,。
其次，你將面對寂寞,?！白怨庞⑿鄱嗉拍保鳛檎鲬?zhàn)高考的你們,，也是寂寞的,。這一年里你幾乎沒有和昔日好友玩樂的時間，也將幾乎失去和家人飯后聊天的時間,，更沒有外出旅行的輕松時光,。你的所有時間都將與知識、練習(xí),、講義,、試題戰(zhàn)斗。
第三,，你還將面對失敗和挫折,。畢淑敏曾說：你不能要求海洋沒有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分,。隨著高考復(fù)習(xí)的推進,，知識廣度的拓展和深度的掘進會令你感覺力不從心，英語閱讀中不斷出現(xiàn)的陌生單詞會令你疲于奔命,，?？汲Ｐ碌臄?shù)學(xué)題會令你有復(fù)習(xí)無用的感覺，一首首新的詩歌和一篇篇新的古文會讓你覺得語文成績的提高對于你是那樣的艱難,，而一道道無解的難題和一次次考試失利也可能會使你喪失前行的動力和信心,。整個高三仿佛就是一段迎接一個又一個失敗和挫折的時光。
最后,，你將面對困惑,。困惑可能來自于所學(xué)科目中的某一道題，但它更可能來自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距,，更可能來自于你不知道自己腳下的路通向何方,，自己到底應(yīng)該怎么去走。
面對這些,，你需要什么來應(yīng)對呢?
首先,，你需要自信。一次又一次的失敗往往會令一個人喪失自信,。但這里我想用雨果的一段話來告訴大家,，如果你這樣做了，你就沒有所謂的失敗，你就應(yīng)當(dāng)自信,。雨果說：對于那些有自信而不介意于暫時失敗的人,，沒有所謂失敗;對于懷著百折不撓的堅定意志的人，沒有所謂失敗;對于別人放棄,，他卻堅韌,，別人后退，他卻前進的人,，沒有所謂失敗;對于每次跌倒卻立刻站起來,，每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失敗!
同學(xué)們,，平時考試的失利只是暫時的失利，只要你在高考中取得成功,，那你就是成功者,，因為平時的失敗而自卑而放棄，那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月,，只要這一天是圓的,，我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢?再者，高考是未知的,、不可預(yù)測的,，我們怎能因為一個未曾謀面、不可預(yù)測的事物而妄自菲薄,、自暴自棄呢?美國前總統(tǒng)威爾遜有言：“要有自信,，然后全力以赴——假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功,?！笔挷{更說：“有信心的人，可以化渺小為偉大,，化平庸為神奇,。”所以,，面對失敗和挫折,，請相信自己!只要你奮力拼搏，成功最終會與你為伴的,。
其次,，你需要目標(biāo)。歌德說,，生命里最重要的事情是要有個遠大的目標(biāo),，并借才能與堅毅來達成它。目標(biāo)的重要由此可見一斑,。很多同學(xué)會說,，我有目標(biāo),，而且還很明確，那就是考上大學(xué),，但我說這是遠遠不夠的,。因為你還要考慮以下三個因素。
一,、你的目標(biāo)是不是遠大,。孔子有言：“取乎其上,，得乎其中;取乎其中,，得乎其下;取乎其下，則無所得矣,?！比绻愕哪繕?biāo)不夠高，那么它就會限制你努力的程度,，最終要么沒有實現(xiàn)目標(biāo),，要么雖然實現(xiàn)了，但與你的才華不匹配,。
二,、你有沒有把大目標(biāo)分解成一個個小目標(biāo)。1984年的東京國際馬拉松比賽中,，爆出了一個大冷門,，一向名不見經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時,，他說：每次比賽前,，我都要乘車把比賽路線仔細(xì)地看一遍，并把沿途所看到的一些醒目的標(biāo)志,，在本子上記下來,，比如說第一個標(biāo)志是大樹，第二個標(biāo)志是銀行,，第三個標(biāo)志是高高的鐵塔……一直畫到比賽的終點,。在比賽的過程中，我的心里就牢牢地記住這些標(biāo)志,，把標(biāo)志當(dāng)成一個個目標(biāo),，邊跑邊記，當(dāng)我跑到第一個目標(biāo)時,，又以百米的速度沖向下一個目標(biāo),，依次類推，四十公里的路程，就這樣分解成了十幾個小目標(biāo)而輕松地跑完了,。而以前,，我不懂這個道理，比賽時我的眼睛總是一直盯著終點,，結(jié)果越跑越累,，才跑了十幾公里，我就堅持不下去了,，因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了,。這個故事告訴我們，應(yīng)該把自己遠大的目標(biāo)分成一個個小的目標(biāo),，實現(xiàn)一個目標(biāo),，以此為新的起點，繼續(xù)前進,。這樣我們就會不斷地獲得成就感,，就會擁有取之不盡的動力。即使是最遠的距離,，我們心中也不再害怕;再長再遠的路，我們走起來也不覺得難,。
三,、你有沒有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃。計劃像一座橋,，連結(jié)我們現(xiàn)在所處的位置和你想要去的地方,，連結(jié)著目標(biāo)和行動。沒有計劃,，實現(xiàn)目標(biāo)往往可能只是一句空話,。沒有計劃的學(xué)習(xí)雜亂無章，看似忙碌卻是收效甚微;有計劃的學(xué)習(xí)雖然緊張,，但卻井然有序;看似繁忙,，但卻充實而有效率。是計劃讓你的思路清晰,，讓你事半功倍,。所以請為實現(xiàn)目標(biāo)制定詳盡的計劃吧。
第三,，你需要老師,。這一點從兩個角度去解讀：一是你要聽老師的話，按老師要求的安排的去做,。我們高三年級的老師都是有著豐富經(jīng)驗的老師,，在他們的帶領(lǐng)下進行學(xué)習(xí)無疑會讓你少走許多彎路。因此大家要認(rèn)真地傾聽老師說了什么并從心理上認(rèn)同他，然后堅定地按照老師要求的安排的去做,。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺吃不飽,，可以給自己另開小灶，但不能另起爐灶,。二是遇到困難時要向老師求助,。“人非生而知之者,，孰能無惑,，惑而不從師，其為惑也,，終不解矣”,，帶著眾多的疑惑去應(yīng)對高考，顯然是不會成功的,?！坝兄九c力，而又不隨以怠,，至于幽暗昏惑而無物以相之,，亦不能至也”，老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”,。在準(zhǔn)備這篇發(fā)言稿時我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站,，考取東南大學(xué)的20xx屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年 惟望君安》給我留下了深刻印象，她在文章中這樣寫到：“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄,，心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習(xí)生活長期的兵荒馬亂,，我甚至一度認(rèn)為自己得了憂郁癥而要求母親給我找心理醫(yī)生。萬幸的是,，老師們都發(fā)現(xiàn)了我的不對勁而紛紛找我談心,。謝謝您，我親愛的王老師,，我還記得在您和我不計其數(shù)的談話中,，您總會講很多道理，即使那時對一個數(shù)學(xué)老師的您來講并不容易;謝謝您,，我親愛的政治張老師,，我還記得每次和您談話都會在教室門前的走廊里，每次您第一句話就是“最近心情怎么樣啊”,，每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您,，我親愛的歷史小羅老師，您很少找我正兒八經(jīng)地談話,，可每次我去您辦公室借微波爐熱菜,，您都會和我閑聊幾句,，這真的讓我在那段慌亂的日子輕松了不少;謝謝您，我親愛的英語姚老師,，您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味;謝謝您,，我親愛的語文陸老師，每次和您探討問題時,，您認(rèn)真的表情總能讓我為之動容而久久不能平靜,。”從她感激的話語中我們可以看出,，即使很優(yōu)秀的學(xué)生,，也會遇到困難和挫折，這時候?qū)で罄蠋煹膸椭蚶蠋煹膸椭怯泻艽笞饔玫摹?/p>
最后,，需要的也是我認(rèn)為最最需要的是激情,。心理學(xué)研究表明，激情是一種昂揚的,、積極的精神狀態(tài),，激情能夠提升自信，激發(fā)靈感,，能夠調(diào)動人的身心潛能,。當(dāng)一個學(xué)生充滿激情的時候，他會始終處于一種亢奮狀態(tài),，他會煥發(fā)出極大的熱情,，能夠展現(xiàn)出生命最大的張力，能夠最大限度地提高學(xué)習(xí)效率,。
同學(xué)們,，你們正處于富有生機和活力的青春年華,，時代和你們自身所具備的實力告訴你,，將來的你一定會大有作為。為了不辜負(fù)你的才華,，請拋棄你的綿軟無力和松散吧,，讓自己緊張起來，因為松弛的琴弦永遠奏不出美妙的樂曲!你們的青春不應(yīng)是死氣沉沉,、木訥呆滯的,，你們的青春應(yīng)該是精神抖擻英姿勃發(fā)的。早讀時的你應(yīng)該在大聲地誦讀著語文和英語,，課堂上的你應(yīng)該在積極響亮地回答著老師的提問,，課間的你應(yīng)該在和同學(xué)們激烈地爭辯著，廣播操時的你應(yīng)該在有力而到位地做著每一個動作,，球場上的你應(yīng)該在揮汗如雨盡力拼搏,，晚自修的你應(yīng)該奮筆疾書爭分奪秒,。想一想，這樣的你,，失敗怎能打倒,，困難怎能阻擋，理想怎能實現(xiàn)不了?
同學(xué)們,，去揮灑你的激情吧!讓激情使你的身體更加強健更加有力,，讓激情使你得心態(tài)更加向上更加樂觀!
當(dāng)然，高三這一年,，我們?nèi)w高三教師將牢記使命和職責(zé),，認(rèn)真研究考綱、考卷,，準(zhǔn)確把握考試范圍,、重點、難點以及高考的方向,、規(guī)律,，并及時了解高考的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)而周密的的備考復(fù)習(xí)計劃;我們將認(rèn)真研究你們的基礎(chǔ),、特點和變化,，精心挑選復(fù)習(xí)資料，合理安排教學(xué)進度,，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法;我們更將從常規(guī)和基礎(chǔ)教學(xué)入手,，從細(xì)節(jié)和應(yīng)用入手，兢兢業(yè)業(yè),，全心教學(xué),，踏踏實實落實復(fù)習(xí)計劃，向課堂要效率,，要質(zhì)量,，要水平，要提高,，讓你們學(xué)得踏實,、有效、自信,、靈活,，考出理想的成績。希望我們的工作能為你鋪就通向錦繡前程的道路,，練就你在天際自由翱翔的翅膀,，最終使你到達理想的彼岸!
最后我堅信：青春必勝，高考必勝,，縣中必勝,。
我的發(fā)言到此結(jié)束,。謝謝!
