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讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇一

沐浴書香悅享四月

二、活動目標(biāo)：

1,、激發(fā)幼兒從小對書籍,、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,，掌握正確的閱讀方法,，提高幼兒的閱讀能力。

2,、通過聽故事故事,、讀故事、演故事、畫故事等豐富多彩的閱讀活動,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書熱情,，提升幼兒的溝通表達(dá)能力，讓幼兒在快樂中成長,。

2,、鼓勵廣大教師閱讀圖書，提高教學(xué)理念及專業(yè)技能,，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度,。

3、引導(dǎo)家長親子共讀的興趣,，增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,，共享親子快樂閱讀時光。

三,、活動安排

(一)幼兒

1,、開展評選閱讀習(xí)慣養(yǎng)成活動。21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘,，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣,，從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。

建議家長每天可以播放睡前故事1-2個，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個,。

2,、尋找最美聲音。建議家長陪伴孩子閱讀,，把幼兒自己誦讀,、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助,，時間不超過3分鐘,。

由班級老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上,，活動結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀,。

3、評選“閱讀之星”活動結(jié)束后,，能每天堅持獨立閱讀(親子閱讀),，有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”,。

4,、師幼繪本表演

建議家長陪伴孩子閱讀,，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書日(4月23日)初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演,，每班2組家庭參與,，鼓勵家長積極參與活動。

5,、在4月23日世界讀書日舉行幼兒園第二屆“書香潤童心,，好書伴成長”親子閱讀沙龍活動(視疫情停課情況)，并評選21天最美“閱讀之星”,。

(二)教師

1,、每天堅持讀書一小時，讓讀書成為我們的精神追求與生活常態(tài),，并在閱讀后將所學(xué)知識運用到教學(xué)工作及生活中,，做到知行合一。

2,、利用班級群進(jìn)行在線閱讀指導(dǎo),，提升家長的閱讀指導(dǎo)能力。

3,、做好讀書筆記。教師把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄,，分享感悟,。

4、利用讀書活動為教師閱讀搭建平臺,，借由讀書月的契機(jī),，舉行教師讀書分享交流會。讓大家可以了解不同類型的圖書,，從不同的圖書中獲得更多的成長!

5,、開展繪本閱讀教研活動。為促進(jìn)幼兒園語言教學(xué)質(zhì)量的提升,，切實提高教師的語言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平,，四月我們擬開展以繪本閱讀為主題的語言教研活動。

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇二

★活動時間：20__年10月31日至12月2日

★活動主題：閱讀·書香·和諧

★主辦單位：校團(tuán)委,、圖書館

★承辦單位：讀書協(xié)會

★活動內(nèi)容：

1,、你選書，我買單

制作宣傳板,，請同學(xué)們將自己需要的圖書寫在便箋紙上,，圖書館收集匯總后做為采購圖書的依據(jù)。

2,、“好書共品讀”讀書交流會

活動內(nèi)容：針對大學(xué)生關(guān)注的社會閱讀熱點,，選定若干專題,，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學(xué)生開展討論，通過討論交流提升認(rèn)識,，加深感悟,。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。

活動時間：11月27日和11月28日,。

3,、評選20__年河南城建學(xué)院大學(xué)生“讀書之星”

從讀者書刊借閱量、學(xué)習(xí)成績,、社團(tuán)活動等方面綜合評選出大學(xué)生“讀書之星”30名,，在網(wǎng)站上公示并給予獎勵。

4,、“誦讀中華經(jīng)典,，弘揚(yáng)核心價值”詩文誦讀比賽

為培養(yǎng)讀書興趣，感悟中華文明,，提高自身修養(yǎng),，樹立遠(yuǎn)大理想，用積極態(tài)度面對人生,，在大學(xué)生中舉辦中華經(jīng)典詩文誦讀比賽,，設(shè)一等獎3名，二等獎5名,，三等獎10名,優(yōu)秀獎15名,。

5、讀書征文

讀書協(xié)會與碧野文學(xué)社聯(lián)合舉辦以“與書約會,，伴夢飛翔”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，設(shè)一等獎3名，二等獎5名,，三等獎10名,，優(yōu)秀獎15名。

6,、經(jīng)典影片展播

形式：選取中外經(jīng)典影視供同學(xué)們觀摩

時間：11月每周六晚7：00

地點：圖書館報告廳

7,、移動圖書館宣傳與推廣活動

移動圖書館已在我校開通,，為使讀者盡快了解移動圖書館,，熟練利用移動平臺檢索,、瀏覽館藏電子書刊、學(xué)位論文等資源,，利用歌德電子圖書借閱機(jī)下載電子書,，我們將在現(xiàn)場舉辦移動圖書館宣傳與推廣活動。

8,、“圖書館達(dá)人”知識競賽

采用知識競賽的形式,，宣傳圖書館的資源與服務(wù),，參賽題涉及圖書館基本常識和日常生活、文史,、網(wǎng)絡(luò)等方面,。設(shè)1等獎3名、2等獎5名,、3等獎10名,、優(yōu)秀獎15名。

9,、流年.留影

在紀(jì)念墻下拍下入學(xué)之初的青春容顏,，粘貼在心語心愿紀(jì)念墻，同時發(fā)表在讀書協(xié)會微博,、微信,。

10、讀書月頒獎儀式暨讀書經(jīng)驗交流會

活動內(nèi)容：對“讀書節(jié)”活動進(jìn)行總結(jié),，為各主題活動優(yōu)秀個人進(jìn)行頒獎,。同時進(jìn)行獲獎學(xué)生讀書經(jīng)驗交流會。

活動時間：12月2日(周二下午3:00)

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇三

書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。讀書還是汲取人類文明精華的方式,，是提高國民素質(zhì)，傳承優(yōu)秀文化,，建設(shè)書香校園的通道。為了讓學(xué)生在讀書通道中快樂前行,，在快樂閱讀中成長,，學(xué)校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位,，為建設(shè)書香校園,，促進(jìn)學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。

以讀書月活動為契機(jī),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。讓每一位學(xué)生愛讀書、會讀書;得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;促進(jìn)學(xué)生知識更新,、思維活躍、個性和諧發(fā)展,。

我讀書·我快樂·我成長

1,、書籍是全世界的營養(yǎng)品。

2,、理想的書籍是智慧的鑰匙,。

3、最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,。

4、讀書是學(xué)習(xí),，摘抄是整理,，寫作是創(chuàng)造。

5,、與經(jīng)典為友,，為人生奠基;與名著為伴，塑造美好心靈,。

一年級：古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首),，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙,，同讀一本書活動(內(nèi)容自定),。

二年級：古詩文背誦(新課標(biāo)要求古詩文30首)，“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動,，可以兩人寫滿一張a4紙,，同讀一本書活動(內(nèi)容自定)。

三,、四年級：朗讀語文課文(現(xiàn)用教材),，“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)

五,、六年級：經(jīng)典美文誦讀(材料自選),，“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”(內(nèi)容各班級自定)

結(jié)合“同讀一本書”活動,，讓學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不看書的習(xí)慣,，創(chuàng)作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡,、讀書筆記,、讀書摘抄、讀書手抄報等等,。

(1)現(xiàn)場競賽打分：一,、二年級隨機(jī)抽取本班4—5人,，當(dāng)場背誦指定古詩，評委量化;三,、四年級各班抽取2—3人參與現(xiàn)場朗誦,，篇目在本年級語文書上隨機(jī)抽取，評委量化;五,、六年級各班抽取20人,，自由選取經(jīng)典美文，集體誦讀美文,，評委量化,。

(2)讀書活動月成果量化：(正楷書寫即硬筆書法)一、二年級——“最喜歡的兩句話”創(chuàng)作活動;三,、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選;五,、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。

班級和家庭,，年級和學(xué)科之間要加強(qiáng)溝通,、協(xié)作，積極調(diào)動,、整合和挖掘各種優(yōu)質(zhì)資源,，讓讀書月活動有聲有色，有實效,。讀書月活動重點開展以下工作：

(一)活動籌備：(10月)

1,、召開學(xué)校教研組長會議，統(tǒng)一思想,，布置任務(wù),，明確要求。

2,、各班班主任與語文教師集思廣益,，提供適合本年級的讀書活動形式。

3,、制定干溝明德小學(xué)2014年小學(xué)生讀書月活動實施方案。

(二)活動實施(11月)

1,、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄,，以讀書為主題，內(nèi)容包括：倡導(dǎo)讀書,，讀書方法指引,，經(jīng)典書籍推薦，讀書名言,、好句摘抄等,。把選取資料,，設(shè)計板報內(nèi)容的權(quán)利完全交給學(xué)生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍,。

2,、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀,、下午上課前10分鐘時間進(jìn)行讀書指導(dǎo),，了解學(xué)生的讀書情況;閱讀課上讀書，任課教師要結(jié)合讀書月活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行讀書方法指導(dǎo),，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣;課余時間讀書,，鼓勵學(xué)生與家長進(jìn)行親子共讀，增進(jìn)知識與溝通,。

3,、利用班會時間，進(jìn)行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動,。讓學(xué)生在活動中暢所欲言,，談讀書的益處，共享讀書的快樂,。通過活動營造書香班級的良好氛圍,，為學(xué)校讀書月活動吹響沖鋒號。

4,、國旗下的講話,，主講班級的班主任安排學(xué)生講一講讀書的感悟，讀書的快樂,，讀書的體會和成長,。也可以進(jìn)行好書推薦，或朗誦幾首喜愛的經(jīng)典詩篇,，一篇精美的散文,，一則通過講述淺顯故事說明深刻道理的寓言……

5、結(jié)合讀書月活動的開展,，學(xué)校將進(jìn)行一系列的讀書競賽活動,，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：

(1)進(jìn)行一,、二,、三年級古詩文背誦比賽。

(2)進(jìn)行四,、五年級新課標(biāo)附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽,。

以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務(wù)處從學(xué)籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學(xué)生參加,。

(3)古詩詞硬筆書法比賽,。

(5)讀書手抄報展示(每班上交10份)。

(6)優(yōu)秀讀書卡展示(每班上交10份),。

(7)詩配畫,、讀書征文、讀書筆記評選等活動,，以年級,、班級為單位，讓學(xué)生利用課余時間做,，把優(yōu)秀作品在教室里展示供大家學(xué)習(xí),、借鑒。還可以把活動的圖片,、文字資料,，整理保存。

(三)活動總結(jié)表彰階段：(5月)

1,、表彰活動：組織評選讀書之星28名,，書香班級10個。

2,、對讀書活動及成果進(jìn)行總結(jié)反思,，推廣改進(jìn)。

3,、為在學(xué)校讀書月活動中取得成績的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

4、各組上交一份讀書月活動小結(jié)(不要求字?jǐn)?shù),，歡迎圖文并茂的班級讀書活動小結(jié)),。

各班級依據(jù)本活動方案，結(jié)合班級實際認(rèn)真組織開展讀書月活動;活動結(jié)束后,，以年級為單位將讀書月活動中,，那些能夠代表年級活動特色的讀優(yōu)秀作品整理保存在學(xué)生中傳閱，讓全體學(xué)生受益,。

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇四

一,、活動目標(biāo):

書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手,，讓書籍為學(xué)生開啟心靈之窗，拓寬眼界,，獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園”,，我們將舉辦“沐浴書香,，健康成長”為主題的讀書月活動,，讓同學(xué)們在讀書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗成長的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,。我校特擬定10月為首屆“書香伴我行”讀書活動月,。

二、活動主題：

沐浴書香,，健康成長

三,、準(zhǔn)備工作：

1.橫幅，撐牌,，彩旗點綴校園,。

2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報。

3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會,。

4.各中隊創(chuàng)設(shè)“書香中隊”,，布置圖書角。

四,、活動內(nèi)容：

1.開幕式,。

2.建立班級圖書角。

3.小學(xué)生優(yōu)秀作文評比,。

4.中高年級搜集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文,。

5.低年級童話故事大賽。

6.中高年級讀書筆記競賽,。

7.開展“書香伴我行”主題隊會,。(少先隊檢查)

8.舉辦讀書手抄小報評比。

9.師生共讀一本書;親子共讀一本書,。

11.“書香班級”評比,。

12.做好首屆讀書月總結(jié)。

五,、宣傳口號：

1.書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

2.獲取知識，三分在課內(nèi),，七分在課外,。

3.讀書破萬卷，下筆如有神,。

4.書山有路勤為徑,，學(xué)海無崖苦作舟。

5.點燃讀書熱情，共建書香校園,。

6.營造書香校園,，打造人文鳳小。

7.愛讀書,，多讀書,，讀好書。

8.讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。

9.牽手好書，親近美文,，塑美好人生,。

10.暢游書海，品嘗文化,，陶冶情操,，彰顯智慧。

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇五

一,、活動主題：

心為書動夢為心飛

二,、活動時間：

4月21日-5月21日

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

圖書館牽頭,，宣傳部,、團(tuán)委、教務(wù)處,、各系部協(xié)辦,，圖書館、獨山書韻讀書會具體實施,。

四,、活動項目：

1、項目名稱：第四屆讀書月系列活動開幕式暨"校園十佳讀者"頒獎活動

時間：4月21日下午2點

地點：新校區(qū)圖書館門前

參加人員：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo),、全館職工、學(xué)生代表等,。

承辦單位：圖書館

項目內(nèi)容：院領(lǐng)導(dǎo)致辭,，協(xié)辦單位(院團(tuán)委)領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動方案,，學(xué)生代表講話,，宣讀"校園十佳讀者"名單并頒獎，由院領(lǐng)導(dǎo)宣布第四屆讀書月活動開幕,。

"校園十佳讀者"評選：為了倡導(dǎo)我院大學(xué)生"多讀書,、讀好書",鼓勵我院大學(xué)生積極利用圖書館資源,，不斷充實自我，提高自身綜合素質(zhì),，依據(jù)(20__.4.1——20__.4.1)期間讀者借還圖書的冊數(shù),、文明利用圖書館等情況綜合評定，評出十名優(yōu)秀讀者為我院20__年"校園十佳讀者".

2,、項目名稱：圖書館"特別還書周"活動

活動時間：20__.5.4--20__.5.10

活動地點：新老校區(qū)圖書館各流通書庫

活動對象：全校師生

承辦單位：圖書館

項目內(nèi)容：為提高圖書周轉(zhuǎn)率，圖書館特舉辦"特別還書周"活動,。本館外借圖書不論超期時間長短,，在"特別還書周"期間歸還均不收取"超期費用"(此次特別還書周不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失,，按照圖書館原有規(guī)章制度辦理),。

3、項目名稱："我讀書我成長"有獎知識競猜活動

活動時間：4月21日開幕式后

活動地點：新校區(qū)圖書館二樓南側(cè)走廊,。

參加人員：全院學(xué)生

承辦單位：圖書館,，獨山書韻讀書會。

項目內(nèi)容：圍繞"國學(xué)精髓,、經(jīng)典文學(xué),、信息素質(zhì)、科普知識"四個知識板塊,，精選100道當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的知識內(nèi)容,，采用競猜題目的形式，開展有獎競猜活動,。通過這一活動的開展使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，激勵同學(xué)們讀書的熱情。

4,、項目名稱："按圖索驥"——館藏圖書索取比賽

報名時間：4月21日—5月8日

報名地點：新校區(qū)圖書館辦公室

比賽時間：5月12日下午17:00

參賽地點：新校區(qū)圖書館二樓大廳

參加人員：全校學(xué)生,，限報50名。

承辦單位：獨山書韻讀書會

項目內(nèi)容：從館藏圖書隨機(jī)抽取50冊,，將其書名和索取號寫在有分組編號的書簽上,。參賽者現(xiàn)場隨意抽取，抽取后按書簽的分組編號進(jìn)行登記,，在各組裁判的統(tǒng)一安排下,，根據(jù)自己所抽到的圖書信息，快速獲取圖書,。按個人比賽成績排名,，設(shè)一等獎1名，二等獎3名,，三等獎6名;其余參賽選手均可獲得精美紀(jì)念品一份,。

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇六

一,、高度重視、認(rèn)真組織

這次讀書活動是市,、區(qū)和街道部署的一項重大思想教育活動,。對提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè),，具有非常重要的作用,。社區(qū)黨支部對這項工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議,，研究制定了活動方案,，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由社區(qū)書記田娟擔(dān)任,，副組長由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任,，成員由社區(qū)干部組成。同時社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳,，如：刊出宣傳板報2期,，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義,，都愿意參加到讀書活動中來,。

二、指導(dǎo)思想

通過研討,，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書,、提素質(zhì)、促和諧”為主題,，讓讀書活動“進(jìn)社區(qū),、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo),，營造出健康向上的書香社區(qū),，書香家庭，書香居民,，從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì),，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、開展活動的原則

經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動的原則是：

1,、為本,、廣泛參與。面向居民群眾,，深入宣傳讀書的重要意義,，吸引群眾參與到活動中來,。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操,，推動活動的`深入開展,。

2、資源共享,，優(yōu)化氛圍,。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室,，家庭小書屋開展讀書活動,，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看,，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書,、全社區(qū)支持”的良好氛圍,。

3、形式多樣,、寓教于樂,。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次,、不同年齡的居民,，采取豐富多彩、形式多樣的活動,，激發(fā)他們的讀書樂趣,，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書,、終身讀書,、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動讀書活動的發(fā)展,。

4,、結(jié)合實際，注重實效,。將讀書活動同社區(qū)各項實際工作緊密結(jié)合,，促進(jìn)社區(qū)各項工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ),。

四,、活動開展情況

在活動中，將讀書與開展“道德,、科技,、文體,、法律、衛(wèi)生,、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合,，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣,，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德,、法律、社科,、科普,、養(yǎng)生保健、藝術(shù),、革命歷史等各類書籍,，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化,。

在活動中,，我們開展了“五個一”活動，即“讀一本好書,、寫一篇心得,、捐贈一本書、講一個革命故事,、背誦一首紅詩”,，通過這“五個一”活動，使讀書活動豐富多彩,、形式多樣,。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動,，在這次活動中,，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。

總之,，通過這次讀書活動,，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后,，我們社區(qū)將把這項活動堅持下去,，通過讀書活動，促和諧,、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園,。

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇七

一、活動目的

圍繞“讀書伴我行”這一主題,，啟動__小學(xué)第一屆讀書節(jié)活動,，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，豐富師生精神生活，帶動教師,、學(xué)生,、家長參與讀書活動，努力為學(xué)生,、教師打造一個書香校園,，形成內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

二,、讀書節(jié)啟動儀式時間

20__年3月5日上午

三、啟動儀式地點

學(xué)校操場

四,、參加人員

全校師生

五,、程序

1、校長致開幕詞

2,、教師代表發(fā)言

3,、家長代表發(fā)言

4、學(xué)生代表發(fā)言

5,、學(xué)生誦讀節(jié)目

1)一年級誦讀《弟子規(guī)·入則孝》

2)二年級誦讀《弟子規(guī)·余力學(xué)文》

3)三、四年級誦讀春夏秋冬古詩《絕句》,、《曉出凈慈寺送林子方》,、《山居秋暝》、《白雪歌送武判官歸京》

4)五,、六年級誦讀古詞兩首《破陣子》,、《滿江紅》

5)三至六年級誦讀《沁園春·雪》

6、宣讀倡議書

7,、中心校高書記致講話閉幕詞

讀書月啟動儀式發(fā)言稿 讀書月啟動美篇篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學(xué)生課外知識,、創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),。在全校師生中倡導(dǎo)“想讀書、愛讀書,、會讀書”的終生讀書理念,，讓讀書成為習(xí)慣，讓讀書成為自然,。從細(xì)節(jié)入手,，從小事抓起，促進(jìn)良好讀書習(xí)慣,、個性品質(zhì)和道德素質(zhì)的養(yǎng)成,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二、活動主題：

養(yǎng)成讀書習(xí)慣共建書香校園

三,、活動形式和內(nèi)容：

1,、開展“好班風(fēng)伴我讀好書”書香班級競賽評比活動。

2,、組織“大手拉小手,，讀書好家風(fēng)”書香家庭展示交流活動。

3,、開放北校區(qū)閱覽室,，供初三、初四同學(xué)午休讀書;籌建南校區(qū)開放式圖書角,，供初一,、初二學(xué)生午休讀書。

4,、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評,。

5、組織“知識引領(lǐng)未來”百科知識競賽,。

四,、活動時間：

11月20日—12月20日

五、具體要求：

1,、提高認(rèn)識,，確保實效。各班主任要充分認(rèn)識養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的重要性,，要把營造“書香校園”,、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓,，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，提高活動的實效性。

2,、強(qiáng)化宣傳,，營造氛圍。學(xué)校將利用廣播,、板報等形式宣傳讀書好習(xí)慣的意義,，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務(wù),，宣傳讀書典型,，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實,。

3,、教師帶頭，扎實推進(jìn),。教師是學(xué)生的表率,，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學(xué)生,，通過與學(xué)生交流讀書心得,、推薦好書、開展讀書競賽,、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動學(xué)生喜歡讀書,，從書中汲取營養(yǎng)。同時,，要求各班級都要建立圖書角,，動員學(xué)生將自己讀過的好書與同學(xué)分享，訂閱《做人與處世》,、《讀者》,、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,、讀好書,。

4、相互配合,，學(xué)用結(jié)合,。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與,，充分利用語文課,、早自習(xí),、午休,、下午自習(xí)等時間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流,，各學(xué)科教師還可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)科課外讀物,、增強(qiáng)課外知識積累。各班還要在學(xué)校統(tǒng)一開展活動基礎(chǔ)之上,，結(jié)合班級和學(xué)生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動,。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

成立讀書月活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：