時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇一

1,、理清思路，振奮精神,，增強(qiáng)信心，在改革的大潮中,，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí),，掌握過硬本領(lǐng),。

2,、加強(qiáng)整體互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng),，產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望、渴求,，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3,、發(fā)揮群體智力，自覺,，主動(dòng)地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做,，用心去體會(huì)一切,。

4,、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我,，超越目標(biāo)。

5,、本學(xué)期是省級(jí)評(píng)估的重要時(shí)期，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是后勤各崗位應(yīng)該做到的基本要求。

6,、學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的著力點(diǎn),，敢于創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新。

7,、向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，向自己學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中積極探索。

8,、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”的深入，即“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生存”。

9,、增強(qiáng)集體觀念,，有熱情,、有激情的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫,。

1、繼續(xù)做好檢查安全防護(hù)網(wǎng),，繼續(xù)觀測(cè)房屋裂縫的安全程度。

2,、每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。

3,、每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù),。

4、每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設(shè)備、門窗,、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

5,、每月檢查一次樓梯窗戶和班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6、每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性,。

7,、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門,。

8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源、門窗的常規(guī)檢查,。

10、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,。

11,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進(jìn)入。

12,、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

13,、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。

(一)庫房管理與采購

1,、購置和發(fā)放新生床上用品,、書包、服裝等,。

2,、做好開學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放,。

3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼,。

4、做好省級(jí)評(píng)估用物的購買與制作,。

5,、學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫房盤點(diǎn),。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作,。

7、做好各種節(jié)日,、十周年園慶、職工福利的購買,。

8,、維修各班級(jí)的壞床,。

9、投放沙池玩具,、體育器材。

(二)維修工作

1,、開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2、每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,。

3、開學(xué)前整理音樂室窗簾,、地柜門，保證在省級(jí)評(píng)估前完成,。

4、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

5,、定期給所有電腦升級(jí)殺毒,。

6,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉。

(三)財(cái)務(wù)工作

1,、做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳。

2,、每月按時(shí)公布伙食盈虧帳。

3,、按時(shí)發(fā)放各種工資,、獎(jiǎng)金,、津貼。

4,、做好各班幼兒的請(qǐng)假登記。

5,、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。

(四)食堂工作

1,、每天做好室內(nèi)外、餐廳,、晚托班的整潔,。

2,、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后,，分餐發(fā)放,。

3,、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。

4,、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

(五)門衛(wèi)工作

1,、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝,。

2、油漆動(dòng)物籠子,，做好清潔、購進(jìn)動(dòng)物,。

3、每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4,、每天放學(xué)后整理沙池玩具,，定期清洗沙池玩具。

衛(wèi)生是重要一環(huán),，是幼兒園需要重點(diǎn)抓緊的，在幼兒園里每天我們都要保證園里的任何角落都沒有垃圾存在,，尤其是幼兒活動(dòng)頻繁的地方，比如教室,，在教室我們不止好保證地面整潔,，也要保證沒有多少細(xì)菌,，經(jīng)常清掃，注意通風(fēng),，市場(chǎng)甘心幼兒的情況,，保證教師的活動(dòng)場(chǎng)所沒有垃圾沒有污染，每次都要個(gè)一周或者兩周做好消毒工作,，消毒工作一般在放學(xué)后進(jìn)行，還要做好空氣清潔避免因?yàn)槲兜捞赜绊懙狡渌變旱某砷L,，幼兒都是非常有效的都是需要保護(hù)的，不能狗有差錯(cuò),，不然將造成難以挽回的問題。

飲食健康一樣很重要,，在用餐之前要求老師教導(dǎo)他們勤洗手,，后勤要準(zhǔn)備好吸收用的干凈水,，保證有足夠的水可以提供給老師和幼兒用，在用餐前,，必須把這些碗筷進(jìn)行殺毒處理保證沒有任何細(xì)菌保證碗筷的干凈才給幼兒使用,，每次都要做好衛(wèi)生工作無論是環(huán)境，還是用餐之類的工具都必須要做好這些,。時(shí)刻處理好工作的具體細(xì)節(jié)保證不出現(xiàn)問題,。

二,、完善幼兒教育設(shè)施

教師上課教導(dǎo)幼兒的時(shí)候需要用到很多的工具，這些工具對(duì)于指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)是非常有幫助的,，一些簡單的東西可以制作的提前制作好，不能夠自己制作的也要提前采購好,，把需要的東西準(zhǔn)備齊全,，才能夠讓老師在教課的時(shí)候有幫助,，對(duì)于一些老舊的教學(xué)工具要及時(shí)更換新的教學(xué)工具保準(zhǔn)基礎(chǔ)的教育設(shè)施齊備。

三,、加強(qiáng)后勤培訓(xùn)

后勤工作也需要進(jìn)行培訓(xùn),，對(duì)于一些后勤人員要給與一些幫助,，培訓(xùn)就是非常好的方式，培訓(xùn)后勤人員的工作技巧,，提升他們的工作質(zhì)量，保證工作的順利進(jìn)行,，讓工作能夠快速的完成，工作中如果不注重后勤人員的培訓(xùn)會(huì)讓后勤更不上,，也會(huì)影響到老師的正常上課一切都是為了給老師教育服務(wù)，使得他們的工作能夠高效,，保證教育工作沒有疏漏，保證教育工作順利,，這才是我們要做的,，也是我們后勤人員敢做的事情,。

四、做好幼兒園綠化工作

向幼兒園的一些植物,，草坪花草樹木都要進(jìn)行澆水處理，時(shí)刻讓他們能夠有一個(gè)好的環(huán)境有一個(gè)適合生存的環(huán)境,，在夏天下雨少的時(shí)候要及時(shí)澆水，植物生長茂盛,，要對(duì)他們進(jìn)行修剪，保證幼兒園的整潔,，保證這些植物的觀賞性,。

五,、做好幼兒園安全工作

在幼兒園設(shè)立保衛(wèi)處,，保障幼兒園師生的安全問題,，避免一些不法分子進(jìn)入幼兒園傷害師生，阻攔一些人離開幼兒園,，不讓他們打擾到幼兒園的教學(xué),，為校園保障，提供安全的教學(xué)環(huán)境,，保證到家的安全。

本學(xué)期,，后勤保育人員有了較大的調(diào)整，新進(jìn)的三大員有2位,，本來的一班一保調(diào)整為小班一班一保，中大班兩班一保,，為幼兒園后勤保育工作注入新要求，帶來新挑戰(zhàn),。我們將以日常保育管理,、營養(yǎng)膳食管理、衛(wèi)生保健管理為后勤保育管理工作中的重點(diǎn),，三者相互融合,、互為滲透,，以“合作精神”引領(lǐng)后勤三大員管理，推進(jìn)服務(wù)理念,，提高服務(wù)質(zhì)量。

一,、工作目標(biāo)

對(duì)照我園三年規(guī)劃目標(biāo)不斷改善和完善，牢固樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，確保校園建設(shè)、教育教學(xué),、辦公、生活用品的維護(hù),、維修、采購,、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保幼兒園財(cái)物管理規(guī)范,、精細(xì)、帳物相符;確保幼兒園水電,、飲食、人生的安全,，杜絕事故的發(fā)生,。力爭進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目;力爭進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,。

二、具體措施

(一)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)育人意識(shí)。

1,、規(guī)范后勤管理,。我們要充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,，改進(jìn)服務(wù)方式方法，樂于奉獻(xiàn),，能干肯苦，同事間互相尊重,，服從安排，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常,、有序的開展;加強(qiáng)過程管理，后勤工作做到有目標(biāo),，有落實(shí)，有檢查,，盡力為教育一線做好后勤服務(wù)工作,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),。本學(xué)期,，繼續(xù)堅(jiān)持每周周四下午12：30——2：00保育組教研活動(dòng)。每單周周三下午3：00——4：00營養(yǎng)組教研活動(dòng),。每雙周三下午3：00——4：30保健組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以“幼兒園工作手冊(cè)”,、“_市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)”、“崗位操作規(guī)范”等為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以“分析提煉式”、“案例討論式”等為研討和學(xué)習(xí)方式,，注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過大教研組,、小教研組(年齡教研組)，集中,、分散,，導(dǎo)學(xué)、自學(xué)等方式，提高后勤教師及三大員學(xué)習(xí)的能力,，牢固樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,，形成科學(xué)、有效的操作規(guī)范,，切實(shí)提升保教質(zhì)量。

3,、促進(jìn)園保健工作。根據(jù)二級(jí)園的要求健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，認(rèn)真記載和評(píng)析幼兒健康檔案,，做好保健專題研究,。保健老師嚴(yán)格管理園內(nèi)藥品，營養(yǎng)員要嚴(yán)格把好食品衛(wèi)生關(guān),，保證食品的安全，以6t標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求,，9月份爭取創(chuàng)建成功成為6t標(biāo)準(zhǔn)食堂。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒發(fā)展、健康第一”的觀念,，在以往保育工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)面向每個(gè)幼兒進(jìn)一步做好衣食冷暖,、儀容整潔的保育指導(dǎo)工作,。

(二)注重崗位技能培訓(xùn),，提高服務(wù)育人能力,。

1,、操作評(píng)比活動(dòng),。開展崗位操作技能評(píng)比活動(dòng)(疊毛巾活動(dòng)、疊被子活動(dòng),、洗杯子活動(dòng)、晨間消毒活動(dòng)),、學(xué)說普通話比賽、衛(wèi)生交流評(píng)比等活動(dòng),，本著公平、公開的原則,，激發(fā)生活老師的工作熱情和主動(dòng)性。

2,、開設(shè)“保育論壇”。以“環(huán)境清潔與消毒”“茶桶清洗茶水提供”“日常保育工作研討”“體弱兒管理工作要求”“幼兒秋季常見傳染病的預(yù)防與保育”等專題開展案例評(píng)比交流活動(dòng),，讓每個(gè)保育員能做會(huì)講，不斷提高保育工作質(zhì)量,，為幼兒的健康成長營造良好的育人環(huán)境。

3,、“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”相結(jié)合。針對(duì)上學(xué)期驗(yàn)收時(shí)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行反思整改,，在保健資料方面特邀請(qǐng)解幼保健老師項(xiàng)璀定期來園指導(dǎo)，在保育員規(guī)范操作層面進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，由經(jīng)驗(yàn)豐富的奉浦幼兒園退休教師蔡凱思每周2～3次來園指導(dǎo)培訓(xùn)，帶動(dòng)三大員的規(guī)范操作,。同時(shí)積極聯(lián)系通過示范園實(shí)驗(yàn)幼兒園,，采取“走出去”的方式,，實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)幼兒園的保育員日常工作，聆聽示范園的保育員的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,，牢固樹立我園保育員的“樂于奉獻(xiàn)，吃苦能干”的服務(wù)精神

4,、開展后勤人員專項(xiàng)的操作比武活動(dòng)，如總務(wù)人員進(jìn)行綠化修剪活動(dòng),、其它后勤人員進(jìn)行自制體育小器械等，加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),，確保操作的規(guī)范性。

5,、開展節(jié)約活動(dòng)。從小事做起,，從自己做起,，以節(jié)約一度電,、一滴水為榮,，積極開展互查互幫，互提醒活動(dòng)使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人,。

(三)加強(qiáng)幼兒園硬件建設(shè)，為教育一線保駕護(hù)航,。

1,、以督導(dǎo)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為契機(jī),，根據(jù)“凈化,、綠化,、美化、教育化,、兒童化”的原則，合理規(guī)劃花草,、樹木的種植和管理，確保四季有典型的花草樹木,。抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,，完善檢查制度,，加大檢查力度，確保園內(nèi)整潔的經(jīng)常性,。

2、嚴(yán)格園財(cái)產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用，按照現(xiàn)代化示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),，完善各類教育設(shè)施,，特別是教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,，并做到用足,、用好，嚴(yán)禁亂拿,、亂用、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為,。

3、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)室的管理,，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴(yán)格執(zhí)行專用室的保管責(zé)任制和誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,。本著一切為了孩子發(fā)展的思想,，創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點(diǎn)、便于幼兒自由探索和操作的活動(dòng)室,，添置必要的教育、教學(xué)設(shè)備,，給幼兒創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展,。

4,、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，努力為幼兒園節(jié)約一滴水，一度電,、一分錢。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購,、審批、驗(yàn)收,、入庫、報(bào)銷領(lǐng)用制度,，嚴(yán)格物品申購制度和領(lǐng)用簽名手續(xù)，規(guī)范物流過程控制,，強(qiáng)化行政倉庫管理,。

6、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣,，愛護(hù)幼兒園設(shè)施、設(shè)備,，愛護(hù)花草,、樹木,，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象,。

(四)落實(shí)安全制度，加強(qiáng)安全措施,。

1、嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生,，確保萬無一失,。嚴(yán)格按照規(guī)定操作,，提倡自己動(dòng)手烹飪色、香,、味、營養(yǎng)俱全的安全食物,，為幼兒健康成長提供重要保證。執(zhí)行伙委會(huì)管理督導(dǎo)制度,，并每周定期向家長公布食譜,，接受家長的監(jiān)督,。

2、保安堅(jiān)守崗位,，嚴(yán)格把關(guān)，做好外來人員入園、離園的登記工作,，確保幼兒人身安全，堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，發(fā)現(xiàn)幼兒走失及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)措施。

3,、保證活動(dòng)設(shè)施的安全,。每月例行進(jìn)行一次安全大檢查,，對(duì)場(chǎng)地、活動(dòng)器械,、班級(jí)的活動(dòng)室,、寢室等進(jìn)行安全檢查，深入細(xì)致,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)、處理,。

4、加強(qiáng)教職工,、家長的衛(wèi)生、安全和保健意識(shí)的指導(dǎo),，通過家園聯(lián)系、家長學(xué)校,、專家講座等形式宣傳各種育兒保健知識(shí)，提高教職工,、家長的保教意識(shí)，確保衛(wèi)生保健工作的正常開展,。

一、指導(dǎo)思想

以我園本學(xué)年春季學(xué)期工作思路為指導(dǎo),，根據(jù)保教工作計(jì)劃要求以及語言教研組實(shí)際情況,，將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹新《綱要》的精神,，讓每一位成員都切實(shí)領(lǐng)會(huì)《綱要》實(shí)質(zhì),，引領(lǐng)教師的教學(xué)之路,。我們將本著“讓教師學(xué)會(huì)教，讓幼兒學(xué)會(huì)學(xué);教師是幼兒發(fā)展的支持者,、合作者和引導(dǎo)者”的教育理念，開展多種形式的學(xué)習(xí),、研討、交流等活動(dòng),，使教師在自主輕松的氛圍中和不斷創(chuàng)新的過程中提升教育教學(xué)水平,，努力成為學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的教師,，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，提高語言教學(xué)的教育與科研的實(shí)效,，提高實(shí)驗(yàn)幼兒園的知名度。

二,、主要任務(wù)及實(shí)施措施

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí),，更新教育觀念，奠定教學(xué)的理論基石

(1)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新《綱要》,，在全組教師中統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把握本年齡段教育目標(biāo)，切實(shí)把《綱要》精神貫徹到日常工作和教育教學(xué)中,，切實(shí)提高教師的理論水平，并本組教師積極參加3月份園舉行的《綱要》知識(shí)答辯活動(dòng),。

(2)博覽幼教雜志和教育書籍，結(jié)合我園“四講三賽”活動(dòng),，積極開展讀書活動(dòng),，做到人人愛讀書,，讀好書，認(rèn)真記錄讀書筆記,，積極撰寫讀書心得，在五月份采用“賽學(xué)習(xí)”的形式進(jìn)行一次讀書交流活動(dòng),，暢所欲言自己的收獲。

(3)每月利用教研會(huì)的時(shí)間進(jìn)行集體理論學(xué)習(xí)和討論,，強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)研討的能力,。

(4)積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同仁的好方法,，并將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、心得體會(huì)等進(jìn)行交流討論,，讓教師得到不同程度的提高,。

2,、備好開學(xué)第一節(jié)課，樹立新形象

開學(xué)的前一天,，根據(jù)各年級(jí)組安排好的教學(xué)進(jìn)度，要求本組成員統(tǒng)一上課內(nèi)容,，認(rèn)認(rèn)真真的備好開學(xué)的第一節(jié)課，精心準(zhǔn)備教具學(xué)具，采用多種教學(xué)方法吸引幼兒注意力,，將孩子的心收回來,，盡快投入到學(xué)習(xí)之中,，為本學(xué)期的教育教學(xué)開個(gè)好頭。

3,、扎實(shí)開展集體備課

組織語言教研組成員進(jìn)行每周一次的集體備課，集體確立教育目標(biāo),，探討教育方法，研究每一個(gè)過程,，準(zhǔn)備好教具學(xué)具,，使每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)展示，不斷提高教育教學(xué)能力,，爭取上好每一節(jié)課，尤其是要加強(qiáng)幼兒閱讀課的研究和探討,，堅(jiān)持每周上一節(jié)閱讀課,。

4,、做好研究課，實(shí)現(xiàn)新突破

每周進(jìn)行一次研究課活動(dòng),，大、中,、小班各進(jìn)行一次。在每次活動(dòng)之前,，首先要確定作課人,，作課教師要精心準(zhǔn)備,，上出自己實(shí)力和水平，進(jìn)一步提高駕馭課堂能力,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)新突破,。

5,、盡早準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課，爭取語言組教師的課堂教學(xué)有新的突破組織教師積極參加上級(jí)組織舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽,，提醒全組教師盡早著手準(zhǔn)備，選定課題,，精心準(zhǔn)備,，能用多媒體課件的要盡量用,，爭取我組教師的課能有新的突破,。

6、做好“你提問題我解答”教研活動(dòng)

每月開展一次的“你提問題我解答”教研活動(dòng),，要求每一個(gè)教師都可以提出問題，通過集體討論的方法來解決,，共同提高教育水平，達(dá)到共同進(jìn)步,。

7,、影像資料觀摩交流活動(dòng)

每月組織一次觀看錄像課活動(dòng),，選擇優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課,，本組教師要認(rèn)真觀看，充分討論,，摒棄無用的東西，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)方法和策略,，為自己的實(shí)際教學(xué)提供新鮮的血液,。

三,、其他

1,、努力做好幼兒經(jīng)典誦讀,、幼兒閱讀課的教學(xué)工作，根據(jù)自己的情況靈活選擇自己的誦讀內(nèi)容,，開展不同形式的幼兒讀書活動(dòng)，例如親子閱讀,、講故事、趣味問答等形式,，激發(fā)幼兒讀書的積極性。

2,、加強(qiáng)幼兒角色游戲的指導(dǎo)，讓幼兒喜歡角色游戲,、會(huì)游戲。

3,、全面提升本組成員的教科研水平，力爭從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，在語言組各科教學(xué)活動(dòng)中,，積極實(shí)施與研究,。

在教學(xué)工作中，我們將立足本職,，求真務(wù)實(shí)、敢于創(chuàng)新工作,，把語言組教研活動(dòng)充分落到實(shí)處，促進(jìn)我組每一個(gè)教師的進(jìn)步,，切實(shí)提高教育質(zhì)量,。

一,、讀書學(xué)習(xí)

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育的實(shí)踐與反思》，《幼兒園語言教育的核心經(jīng)驗(yàn)》,，樹終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí),，一專多能，使教學(xué)工作博,、深,、新,，豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野,，以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量，做到勤業(yè)多能,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，領(lǐng)會(huì)其精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際,，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。

3,、每周閱讀《幼教成長案例解讀》、《幼兒園大班創(chuàng)新游戲活動(dòng)》,、《幼兒教師專業(yè)化成長》,、《打造未來領(lǐng)袖6課堂》。

二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能

1,、能理論聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，撰寫小課題方案,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

2,、爭取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表教學(xué)論文,。

3、提高彈琴,、繪畫的基本技能。

4,、提高自己的普通話水平,。

5,、提高書寫的能力,。

三、教育研討

1,、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷反思總結(jié),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。

2,、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng)，并做好示范引領(lǐng)作用,。如每月開展的教研活動(dòng),，我將帶領(lǐng)本組教師積極的探討，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪幼兒智慧,，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚(yáng)長避短,，更好地教書育人,。

3,、教研組研討內(nèi)容：“餐前語言活動(dòng)的有效組織”“活動(dòng)區(qū)材料如何增設(shè)”“怎么樣進(jìn)行生成活動(dòng)”“主題內(nèi)容的生成,，主題活動(dòng)設(shè)計(jì)”等。

四,、課題研修

開展小課題研究“幼兒自卑心理的矯正策略”，收集相關(guān)的視頻,、圖片等資料,。

五,、專業(yè)寫作

1、每周認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，并寫出自己的心得體會(huì)。

2,、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇。

3,、優(yōu)秀教案5個(gè)(語言)。

4,、個(gè)案8個(gè),。

六,、交流分享

1,、定期將所學(xué)到的、所看到的,、所想到的與本組老師交流。

2,、開展講座“讓文明禮儀伴隨每一個(gè)孩子”。

3,、分享交流——參觀成都幼兒園。

七,、示范引領(lǐng)，傳幫帶,。

1、師德師風(fēng),、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面以身作則，起到模范帶頭作用,。

2、注重日常工作的引導(dǎo),，及時(shí)指出結(jié)對(duì)老師何老師在日常工作中存在的一些問題，引導(dǎo)其改進(jìn)方法,。

3、觀摩何老師的活動(dòng),，認(rèn)真記錄,，及時(shí)評(píng)價(jià)何老師活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出合理化建議。

4、指導(dǎo)何老師如何撰寫教案,、個(gè)案,、教學(xué)反思、活動(dòng)實(shí)錄等,。

5、指導(dǎo)何老師主動(dòng)與家長溝通,，并積極取得家長的支持與配合。

八,、成果展示

1,、撰寫關(guān)于養(yǎng)成教育的論文一篇,。

2、關(guān)于語言方面的教案5個(gè),。

3、個(gè)案8個(gè),。

4、出版簡報(bào)1期,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想

為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班,、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,，并使教師的行為有所依從，從而逐步造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,，愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊(duì)伍，為創(chuàng)建特色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)上級(jí)教委要求,，結(jié)合本園實(shí)際，確定今年暑期對(duì)我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》,，具體安排如下：

1,、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍

學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng),、墻報(bào)板報(bào),，橫幅等宣傳形式,，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng),，即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè)。通過宣傳,，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要**，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來抓,。切實(shí)提高教師行為規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任感

暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),，平時(shí)利用每周一傍晚，范文參考網(wǎng)引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表,、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀，做到愛崗敬業(yè),、禮貌待人，運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,，以游戲化的形式與孩子寬松對(duì)話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神。

3,、剖析問題，開展自查

在開展師德教育的基礎(chǔ)上,，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),。要求每一位教師都要對(duì)照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足,，寫出自查自糾報(bào)告，對(duì)問題的具體體現(xiàn),、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析，明確今后整改和努力的方向,。

4,、正面引導(dǎo),，提高水平

在師德建設(shè)活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng),，形****人講求高尚師德，文明做人,、禮儀待人的良好園風(fēng)。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，獎(jiǎng)懲并用

①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,，發(fā)揮網(wǎng)站的作用,，接待和受理師生和家長對(duì)師德師風(fēng)方面的投訴和舉報(bào)并嚴(yán)肅查處。

②幼兒園要開展學(xué)生評(píng)師德,、家長評(píng)師德、社會(huì)評(píng)師德等評(píng)議活動(dòng),。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項(xiàng)考核,，并將考核情況記入教師個(gè)人考核檔案。

③實(shí)行師德范文網(wǎng)站一票否決制,。對(duì)師德考核不合格者，要予以批評(píng)教育,，晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)懲首先看師德，實(shí)行師德一票否決制,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇三

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。

2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng)。評(píng)選“教師”活動(dòng),。

3、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、漢濱區(qū)“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到“三愛”：愛幼教、愛幼兒園,、愛幼兒，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次,。

3、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評(píng)與自我批評(píng),，寫出師德自查自糾書面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問題。

4,、進(jìn)一步規(guī)范家園聯(lián)系行為,，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度,。通過家長會(huì),、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭,、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展幼兒問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受幼兒,、家長、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)幼兒園與家長,、教師與幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行市,、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

（三）多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng),。

1,、認(rèn)真開展“三愛活動(dòng)”（愛幼教、愛幼兒園,、愛幼兒）。通過開展“愛幼教”活動(dòng),，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感,；通過開展“愛幼兒園”活動(dòng),，

加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神；通過開展“愛幼兒”活動(dòng),，重建教師的博愛心靈,。為確保“三愛活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動(dòng),。

2,、開展豐富多彩的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3,、開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

4,、樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評(píng)選表彰“孩子喜愛的好老師”、“愛幼兒標(biāo)兵”等活動(dòng),，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

1,、建立師德檢查制度,，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核。

2,、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。

3、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇四

本學(xué)期是一個(gè)十分特殊的學(xué)期，任務(wù)很艱巨,，工作很繁多,。我們幼兒園將面臨爭取經(jīng)過省一級(jí)幼兒園評(píng)估,、建園__周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)，這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力,。但我們?cè)敢饣瘔毫閯?dòng)力，力爭將本學(xué)期的工作做到最好,，為幼兒園建園十周年慶典及經(jīng)過省一級(jí)幼兒園評(píng)估交上一份滿意的答卷。

根據(jù)這一學(xué)期的特殊情景,，需要教師擁有較高的專業(yè)技能，去迎接園慶的文藝表演,、評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

同時(shí)也需要孩子進(jìn)取參與到環(huán)境布置和文藝表演中來,，因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來體現(xiàn)。而布置環(huán)境,、自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)，在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性,、充分利用廢舊物等，都缺乏必須的積累和技能,，需要在這方面加強(qiáng)。

我們正好能夠抓住這個(gè)契機(jī),，經(jīng)過鍛煉得到提高。同時(shí)經(jīng)過全班每個(gè)孩子都參與的文藝節(jié)目表演,，提高孩子的表現(xiàn)本事，增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)本事,，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。

經(jīng)過多種形式的學(xué)習(xí),、內(nèi)化,，教師系統(tǒng)地鞏固對(duì)園本課程的架構(gòu),、理念,、理論基礎(chǔ)，使大家對(duì)已有的園本課程深化落實(shí)，并經(jīng)過實(shí)踐不斷完善本園的園本課程,。

在班級(jí)的日常工作中，繼續(xù)圍繞著四個(gè)有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能,、豐富學(xué)習(xí)有序的多種形式,、,、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究,。

教師都要努力提高教育實(shí)踐及理論學(xué)習(xí)的本事,，要善于與同事,、與同行、與領(lǐng)導(dǎo),、與家長進(jìn)行交流反思，爭取做一名反思型,、研究型的教師,。將全語文教育,、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中,。

如全語文教育：教師有意識(shí),、有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的資料，增加閱讀活動(dòng)資料的時(shí)間和資料,。數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū),，為幼兒供給豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo),。雙語教育：加強(qiáng)日常英語活動(dòng)的開展,，提高帶班教師英語水平和配班本事,。

在上學(xué)期的工作總結(jié)中,，我們提到本班做的還不夠的地方，如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、音樂教育特色不明顯等問題,，本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作。如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)本事方面,，我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn),，設(shè)計(jì)適宜的檢核表,，在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究,。

在音樂特色教育方面，我們將在時(shí)間不夠充裕的情景下,，可研究開展有關(guān)音樂方面的主題活動(dòng)，根據(jù)音樂課題的計(jì)劃開展有特色,、形式多樣的音樂活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)參與成為真正的音樂玩家,。

我班作為音樂課題的試點(diǎn)班，應(yīng)當(dāng)具有必須的示范性,，我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動(dòng)的組織與實(shí)施。

在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,，注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高，開展豐富的,、有計(jì)劃,、有層次的音樂活動(dòng)，以趣味的游戲,、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展,。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)本事,、唱歌等方面,。

在上學(xué)期,，我班家長都能進(jìn)取參與幼兒園的教育活動(dòng)中來，他們熱烈地進(jìn)行探討,，熱情地參與親子制作，主動(dòng)地為幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策,、進(jìn)取配合輔導(dǎo)。還有許多家長提出許多建設(shè)性的提議,，我們都將于本學(xué)期實(shí)施。

如：在半日活動(dòng)后,，可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動(dòng)可又家長牽頭組織……

但同時(shí)我們還要看到，我班家長參與來園助教的不多,、對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限,。在本學(xué)期,，我們將鼓勵(lì)家長走進(jìn)我們的課程，展現(xiàn)自我的才藝,。

教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長的溝通交流，將家訪,、電子郵件、電話,、約訪等工作做好記錄,。尤其是進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長的約訪制度，提高約訪效率,，增加約訪人數(shù)，經(jīng)過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通,，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，進(jìn)一步提高家長對(duì)園本課程的了解。

本學(xué)期還要完成組織,、發(fā)動(dòng)家長撰寫家教文章的工作,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇五

教師是太陽底下最光榮的職業(yè)，自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說,。在新的一年里,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作責(zé),。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇六

為了樹立文明的行業(yè)新風(fēng)，科學(xué)規(guī)范地帶好班,、上好課，進(jìn)一步規(guī)范廣大教師的日常行為,，并使教師的行為有所依從,，從而逐步造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，愛崗敬業(yè),，奉獻(xiàn)為樂的一流的教師隊(duì)伍,，為創(chuàng)建特色名校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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根據(jù)上級(jí)教委要求,，結(jié)合本園實(shí)際，確定今年暑期對(duì)我園教師師德培訓(xùn)方面的內(nèi)容為：《浙江省保教指南》和《幼兒園教師行為規(guī)范》,，具體安排如下：

1、加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。

學(xué)校要廣泛通過校園網(wǎng),、墻報(bào)板報(bào),，橫幅等宣傳形式,，廣泛宣傳教師行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和《保教指南》的有關(guān)規(guī)定,。引導(dǎo)教師重視自身的修養(yǎng)，即選擇教師就要全力傾注教育事業(yè),。通過宣傳，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師真正認(rèn)識(shí)到師德建設(shè)的重要性,，把師德建設(shè)當(dāng)成是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)來抓。切實(shí)提高教師行為規(guī)范意識(shí)和職業(yè)道德意識(shí),。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)責(zé)任感。

暑期集中組織本園教師進(jìn)行師德培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí),，平時(shí)利用每周一傍晚,，引導(dǎo)廣大教師樹立為人師表,、樂意奉獻(xiàn)的良好道德觀，做到愛崗敬業(yè),、禮貌待人，運(yùn)用正確的兒童觀面向孩子,，以游戲化的形式與孩子寬松對(duì)話。全面貫徹執(zhí)行《保教指南》和《綱要》精神,。

3、剖析問題,，開展自查。

在開展師德教育的基礎(chǔ)上,，集中開展一次師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),。要求每一位教師都要對(duì)照《教師行為規(guī)范》和《保教指南》規(guī)定的內(nèi)容,，認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)方面存在的差距與不足，寫出自查自糾報(bào)告，對(duì)問題的具體體現(xiàn),、危害和產(chǎn)生問題的原因都要作出深入細(xì)致的剖析,，明確今后整改和努力的方向,。

4、正面引導(dǎo),，提高水平。

在師德建設(shè)活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。要宣傳師德標(biāo)兵事跡，組織教師向標(biāo)兵看齊學(xué)習(xí)活動(dòng),，形成人人講求高尚師德,，文明做人,、禮儀待人的良好園風(fēng) 。

5,、加強(qiáng)監(jiān)督，獎(jiǎng)懲并用,。

①幼兒園將進(jìn)一步強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮網(wǎng)站的作用,，接待和受理師生和家長對(duì)師德師風(fēng)方面的投訴和舉報(bào)并嚴(yán)肅查處。

②幼兒園要開展學(xué)生評(píng)師德,、家長評(píng)師德,、社會(huì)評(píng)師德等評(píng)議活動(dòng),。每年年終考核，進(jìn)行一次師德師風(fēng)的專項(xiàng)考核,，并將考核情況記入教師個(gè)人考核檔案,。

③實(shí)行師德"一票否決制",。對(duì)師德考核不合格者，要予以批評(píng)教育,，晉級(jí)評(píng)職評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)懲首先看師德,，實(shí)行師德"一票否決制"。

1,、7月24日《幼兒園教師行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、互相實(shí)地角色演示,。

2,、7月25日《保教指南》的學(xué)習(xí),、案例分析。

3,、7月26日：《保教指南》的學(xué)習(xí)，對(duì)教學(xué)中常見問題剖析,。

4、 7月27日上午分組研討,，日常行為中存在的問題和改進(jìn)措施。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇七

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃：

雖我班幼兒人數(shù)較少，但幼兒普遍年齡偏小,，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴;進(jìn)行初步的集體觀念教育,，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園、愛懷化,、愛祖國的情感,。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度,，不挑食、不偏食,，早睡早起。有自我保護(hù)意識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人，配合治療,。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會(huì)使用簡單的禮貌用語，不打人,、罵人,，與同伴能友好相處,，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，知道自己能做的事應(yīng)該自己做;

3、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心、寬容心,，能原諒、諒解別人,，能積極、主動(dòng)地和小朋友交往;喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

1、愛集體教育,。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下,，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。

2,、愛勞動(dòng)教育。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服,、上廁所，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具，不亂丟果皮,，不損壞東西，節(jié)約用水,，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育,。知道自己是中國人，中國好,，認(rèn)識(shí)國旗,，知道升旗,、唱國歌時(shí)要立正。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動(dòng),，在老師和家長的提醒、幫助下,，能選擇活動(dòng)內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意保持手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣,。不把手指、玩具放入口中,，不玩刀,、剪、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針,、吃藥時(shí)不哭,。

6,、文明禮貌教育。在成人提醒下,，每天早上向父母問好，道再見,，見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語,，見到長輩、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī),，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕,、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會(huì)獨(dú)立游戲。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話,，有自信心。能在成人幫助下進(jìn)行自我評(píng)價(jià),。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇八

在不知不覺中，新的一學(xué)期又開始了,。幼兒是祖國的希望,，他們應(yīng)有廣闊的胸懷,，知天下事，有較高的道德標(biāo)準(zhǔn),。就幼兒園而言,，德育教育已不再是單純地對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛集體,、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì)，而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會(huì)共處,、學(xué)會(huì)同情,、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)競(jìng)爭、學(xué)會(huì)分清是非,、正確處理各種矛盾,，形成互相協(xié)作,、嚴(yán)守紀(jì)律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣,，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,?；诘掠逃闹匾裕覀兏鼞?yīng)該做好德育工作,。

幼兒從早晨來園開始，我們就注意在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育：如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動(dòng)向家長,、老師其他幼兒問好,，通過這些活動(dòng)的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識(shí)和社會(huì)交往能力；每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)，通過講故事,、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的好孩子；在組織喝水的時(shí)候,，我們教育幼兒要排隊(duì)接水，不推擠,，不浪費(fèi)水；在進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí),，讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、與人合作；在戶外活動(dòng)前,，孩子們會(huì)隨時(shí)把院中地上的垃圾撿起；我們抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自理習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣,、交往合作習(xí)慣,。總之,，通過我們的努力，增加了幼兒對(duì)道德理解和體驗(yàn),，培養(yǎng)了幼兒的社會(huì)責(zé)任感。

在進(jìn)行德育教育工作的過程中我們結(jié)合幼兒的特點(diǎn)總結(jié)出了一些好的方法與各位老師一起分享：

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事，在活動(dòng)時(shí)間講給老師聽,，老師在傾聽的過程中對(duì)幼兒進(jìn)行教育，以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析,，例如,；關(guān)心生病的父母,，問他們自己生病會(huì)有什么感覺，心情怎么樣,，會(huì)想些什么？媽媽生病會(huì)如何,，心情怎么樣，會(huì)想些什么,？并鼓勵(lì)幼兒平時(shí)碰到就付諸行動(dòng)，對(duì)幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化,。

2、讓孩子扮演別人,，從而能從他人的立場(chǎng)分析問題,，處理問題，體驗(yàn)別人的情感,，了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),，小新和爸爸認(rèn)為很簡單,，所以隨意弄臟媽媽的勞動(dòng)成果，于是媽媽讓自己休息一天,，讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動(dòng)中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦,，從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動(dòng)成果了,。

3,、與家長密切配合，要有一致性,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。并以身作則，共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣,。

個(gè)人師德計(jì)劃幼兒園教師 個(gè)人師德工作總結(jié)幼兒園篇九

幼兒時(shí)期是人的基本道德品質(zhì)開始構(gòu)成的重要時(shí)期,，這個(gè)時(shí)期的品德如何,，將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展。而幼兒階段又以構(gòu)成初步的道德情感,，道德行為和良好的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)?，F(xiàn)將我班本期德育工作計(jì)劃

雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計(jì)劃,。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長,，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的群眾觀念教育，萌發(fā)幼兒的群眾榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

2,、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，能遵守生活作息制度，不挑食,、不偏食,，早睡早起,。有自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品,，遵守交通規(guī)則,，有病及時(shí)告訴成人,，配合治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣,，會(huì)使用簡單的禮貌用語,，不打人,、罵人，與同伴能友好相處,，樂意幫忙同伴,，遇事能謙讓,。培養(yǎng)初步的勞動(dòng)興趣,，明白自己能做的事就應(yīng)自己做；

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能用心,、主動(dòng)地和小朋友交往；喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng),，有獨(dú)立做事的愿望,，自己能做的事不依靠別人幫忙,，有必須的靈活性和機(jī)智性。誠實(shí),，不說謊,，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。

1,、愛群眾教育,。喜歡上幼兒園，在群眾中持續(xù)愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵(lì)下，能愉快地參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，習(xí)慣群眾生活,。能與同伴分享玩具。能熟悉本班幼兒的姓名,。

2、愛勞動(dòng)教育,。明白幼兒園老師和父母工作很辛苦，愿意學(xué)做事,，不事事依靠他人,。要自己吃飯,、穿脫衣服、上廁所,，學(xué)會(huì)正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法,。能按要求自己擺放小椅子。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮,，不損壞東西,，節(jié)約用水，洗手時(shí)不玩水,。

3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。明白自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識(shí)國旗,，明白升旗、唱國歌時(shí)要立正,。明白自己的家鄉(xiāng)是懷化,，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。

4,、愛學(xué)習(xí)的教育,。喜歡參加群眾活動(dòng),，在老師和家長的提醒、幫忙下,，能選取活動(dòng)資料，有初步的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過努力完成一項(xiàng)任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長。

5,、生活習(xí)慣的教育。注意持續(xù)手,、臉部的清潔，會(huì)用正確的方法洗手,、洗臉,。會(huì)用勺子吃飯，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐,、飯后漱口、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀,、剪,、玻璃等利器,，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病,，打針、吃藥時(shí)不哭,。

6、禮貌禮貌教育,。在成人提醒下,，每一天早上向父母問好,，道再見，見到老師會(huì)站好,。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系,、再見”等禮貌用語，見到長輩,、同伴,、熟人會(huì)主動(dòng)問好,。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西,。能與同伴友好相處，不打人罵人,，不故意擾亂別人,。

7,、遵守紀(jì)律教育。明白幼兒園的玩具就應(yīng)大家一齊玩，輪流玩,，初步做到不爭搶、不獨(dú)占玩具,。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。明白應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕、取放東西輕,。

8,、良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常持續(xù)活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群,。愿意做好孩子，自己有事或有要求,，能對(duì)成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù),。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲,。

敢于向老師及家人說出自己的想法和要求,，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演、講話,，有自信心,。能在成人幫忙下進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。

1,、滲透各科、寓教于戲,、寓教于樂

各科教學(xué)從資料到方法上都能夠滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中理解資料豐富多樣的品德教育,。