總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇一

(一)在以建立教學(xué)工作管理流程的基礎(chǔ)上,，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行合理分析，明確備課上課作業(yè)批改輔導(dǎo)等基本教學(xué)常規(guī)要求,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1.堅(jiān)決落實(shí)大連市教育局《中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想,，堅(jiān)持“早八晚五”,，完善了學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度體系，保障了教學(xué)活動(dòng)的科學(xué)性和規(guī)范性

2.建立起基本的集體備課流程,，對(duì)每周的集體備課基本做到按時(shí),，每一統(tǒng)考學(xué)科有專門的領(lǐng)導(dǎo)跟蹤集備，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo),，備課組組長和主備人能基本做到提前準(zhǔn)備主備案和各種試卷材料,，在備課組協(xié)商后，能將主備案,，預(yù)案,，學(xué)案和課清卷及時(shí)修改印制。在后期因?yàn)榻虒W(xué)改革的要求,，學(xué)校要求統(tǒng)科教師寫紙質(zhì)教案,，注重教學(xué)中的學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)，首先是教師個(gè)人備課,，在集備基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)案,，最后再形成上課的具體內(nèi)容和教學(xué)方式。

3.按照學(xué)校的要求,，作業(yè)改革是教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,。學(xué)校要求任課教師在作業(yè)布置上必須分層，備課組內(nèi)統(tǒng)一,，教務(wù)處對(duì)于作業(yè)量進(jìn)行了控制,，要求每天的作業(yè)由學(xué)委和課代表統(tǒng)一記在黑板上，同時(shí)結(jié)合檢查《足跡》和學(xué)生問卷，座談等形式進(jìn)行,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋考核,。

(二)、切實(shí)搞好任務(wù)型課堂教學(xué)模式研究及實(shí)踐,，將課改理念融入每一節(jié)課中,，創(chuàng)造屬于學(xué)校學(xué)科合適的課型，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)成績的進(jìn)步,。

1.本學(xué)期圍繞任務(wù)型課堂教學(xué)的要求,，在繼續(xù)實(shí)施“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐創(chuàng)造其他適合的'課堂教學(xué)模式,。同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行分層教學(xué),，主要是數(shù)學(xué)和英語學(xué)科。

2.課堂是進(jìn)行教學(xué)研討的最佳陣地,，為此本學(xué)期開展的課堂教學(xué)研討活動(dòng)具體有：骨干教師示范課,、備課組集體備課展示課（一周一次）、青年教師拉練課,、常規(guī)抽查課,、新上崗教師每周匯報(bào)課等。從課堂改革推進(jìn)的情況看,，初一整體對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行的任務(wù)型課堂培訓(xùn),，全面推進(jìn)“任務(wù)型”課堂教學(xué)模式的步子比較大，初一語文組,，初一數(shù)學(xué)和英語組的青年教師的改革意識(shí)較強(qiáng),。

3.英數(shù)理化學(xué)科的預(yù)案，學(xué)案和課清卷,，跟進(jìn)式練習(xí)堅(jiān)持的比較好,，每個(gè)備課組都能建立起自己的習(xí)題集；

4.重視藝術(shù)教育,，開足開齊了音,、體、美,、信等課程,。在優(yōu)化課堂教學(xué)的同時(shí)，開展各項(xiàng)活動(dòng),，重視比賽團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練工作,，區(qū)級(jí)以上各類比賽中獲得了優(yōu)異的成績。

5.立足課堂,，注重了對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，班科任教師共同致力于對(duì)學(xué)生課堂聽講狀態(tài)的管理,，從學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育滲透。

6.本學(xué)期學(xué)校專門設(shè)立單元考試時(shí)間,，要求各學(xué)科每一單元統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一時(shí)間測試，考試以基礎(chǔ)為準(zhǔn),，文科單元考試以單項(xiàng)抽測為主,，盡量不進(jìn)行綜合答卷。同時(shí)要求認(rèn)真填寫《學(xué)生學(xué)科質(zhì)量手冊(cè)》,，對(duì)學(xué)生的平日成績進(jìn)行跟蹤了解。

7.在教學(xué)質(zhì)量分析與考核方面,，確立好各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)成績定標(biāo)目標(biāo),，按照學(xué)校對(duì)備課組，年級(jí)組及每個(gè)班級(jí)的定標(biāo)要求,，每次進(jìn)行各年級(jí)各學(xué)科各班的試卷分析,，將責(zé)任和獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)在每個(gè)任課教師身上。

8.通過質(zhì)量分析強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，建立了教師個(gè)人,、備課組長、教務(wù)主任,，學(xué)校校長的四級(jí)成績分析制,，特別是由備課組長進(jìn)行學(xué)科成績分析的舉措，改善了備課組長只抓研究,、不管教學(xué)的尷尬局面,，充分發(fā)揮其專家功能，提高了各備課組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，為我校學(xué)科振興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（三）做好教科研工作，促進(jìn)了學(xué)校研修工作的發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)校本研修工作的突破,。

1.科研興校是教學(xué)工作的原則之一。本學(xué)期學(xué)校的科研工作重點(diǎn)放在“高效激情課堂”為主的課題工作上,，將科研日?；c每位教師的日常教學(xué)工作結(jié)合,，一邊進(jìn)行教學(xué)一邊將科研實(shí)踐和提煉做好,。主要是上好每一節(jié)課，發(fā)揮骨干教師,，青年教師在科研上的作用,，骨干教師每月認(rèn)真學(xué)習(xí),，上好每一節(jié)示范課；青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，多上課多磨礪,。

2.學(xué)校本學(xué)期又開展了每位任課教師的導(dǎo)師制度，將學(xué)生分配給每位任課教師,，制定具體的要求,，進(jìn)行具體的考核。目前為止前期工作和培訓(xùn)已經(jīng)完成,。

3.在科研和教學(xué)中,，也加大了考核和獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期對(duì)備課組加大了考核,，每月公布一次,，基本每兩周或三周進(jìn)行一次備課組長會(huì)，及時(shí)溝通,。每學(xué)年要評(píng)選學(xué)生最喜歡的教師,；ｘｘ教學(xué)明星教師；ｘｘ教育明星教師,；ｘｘ青年明星教師,；ｘｘ明星團(tuán)隊(duì)；ｘｘ讀書人,，ｘｘ最佳師徒對(duì)子,，感動(dòng)ｘｘ人物等的獎(jiǎng)項(xiàng)。

4.本學(xué)期注重了有關(guān)資料的創(chuàng)作和積累,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文,、案例、反思,、實(shí)錄等,，積極推廣學(xué)校和教師的科研成果。在下學(xué)期開學(xué)將進(jìn)行讀書論壇和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5.組織教師制定個(gè)人學(xué)年發(fā)展計(jì)劃,、學(xué)期研修計(jì)劃，敦促全體教師參與研修,、實(shí)施研修,，20xx年9月10日舉行了拜師儀式，組建了“師徒對(duì)子”,，開展了對(duì)新上崗教師崗位培訓(xùn)工作,。并按照有關(guān)計(jì)劃組織了新上崗教師的“匯報(bào)課”，通過一系列培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),，迅速提升了新上崗教師的執(zhí)教能力,。

（四）確立“雙語教學(xué)”的學(xué)校特色,，加強(qiáng)雙語教學(xué)的建設(shè)暨校本課程的建設(shè)，進(jìn)行校本課程的研究與實(shí)踐

1.本學(xué)期主要是從藝體,，英語,、國學(xué)特色、科技和計(jì)算機(jī)五個(gè)方面進(jìn)行校本課程設(shè)計(jì),，共計(jì)開設(shè)了20門選修的校本課程,；必修的校本課程包括：校史課，閱覽課和外教課.

2.在期末期間,，將地方課程和《國學(xué)》課結(jié)合在一起,，利用《古韻悠悠》校本教材和《弟子規(guī)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，真正用文化陶冶學(xué)生的性情,。

3.雙語教學(xué)的實(shí)踐中,，參加遼寧省的課題研究，同時(shí)引入《新概念英語2》教材,，加強(qiáng)學(xué)生的英語詞匯和語法的掌握。

（五）其他工作

1.嚴(yán)格按照國家,、省,、市頒布標(biāo)準(zhǔn)，開齊,、開足國家課程和地方課程,，合理安排活動(dòng)類等課程，為學(xué)生營造了生動(dòng)活潑,、健康發(fā)展的良好環(huán)境,。

2.根據(jù)有關(guān)部門要求，重點(diǎn)做好了理,、化,、生實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室的管理與使用工作。

3.實(shí)行教務(wù)處簽卷制,，控制,、保證教師出卷數(shù)量及質(zhì)量，節(jié)約辦公資源,。

4.依法做好學(xué)生學(xué)籍管理工作,，根據(jù)上級(jí)要求，按時(shí)報(bào)送學(xué)籍統(tǒng)計(jì)資料,；認(rèn)真做好“控輟保學(xué)”工作,，實(shí)行學(xué)生出席每日統(tǒng)計(jì)制度，及早發(fā)現(xiàn)問題并按照有關(guān)規(guī)定處理解決,。

5.堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)委員例會(huì)制度,，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力,。

1.加強(qiáng)了教學(xué)工作管理隊(duì)伍的建設(shè)，以學(xué)校副校長為主,，教導(dǎo)處,、政教處、團(tuán)委,、各年部共同致力于教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)工作,，堅(jiān)持“樓層負(fù)責(zé)制”，明確職能,、細(xì)化管理,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一行動(dòng),、嚴(yán)查嚴(yán)管,、及時(shí)溝通，初步實(shí)現(xiàn)了對(duì)教學(xué)常規(guī)的日常管理機(jī)制,。各年部總體情況穩(wěn)定,、特別是初三年級(jí)，教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，教學(xué)常規(guī)執(zhí)行有序有效。

2.本學(xué)期承辦了區(qū)物理,，化學(xué),，生物等各個(gè)學(xué)科的教研活動(dòng)。通過這些活動(dòng)有力地促進(jìn)了我校學(xué)科教學(xué),，在與教研員和其他學(xué)校教師的溝通中,，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步,。

3.學(xué)校多次組織教師到山東河南等地,，參觀各個(gè)名校，汲取經(jīng)驗(yàn),，在同課異構(gòu)的活動(dòng)中,，鍛煉了一批青年教師，同時(shí)也使教師的教育教學(xué)理念得到提升,。

4.接待來自青島和本區(qū)兄弟學(xué)校教師,，與他們一起上課研討，互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步,。

問題一：教學(xué)常規(guī)和教學(xué)過程管理的有效性及科學(xué)性是工作的重點(diǎn)，教學(xué)管理的精細(xì)化和創(chuàng)新性不足,。

措施：

1.進(jìn)一步明確教導(dǎo)處的責(zé)任分工,，充實(shí)教導(dǎo)處力量,，安排科研干事、教務(wù)干事各一名,，每月召開教導(dǎo)處工作例會(huì),，總結(jié)工作、布置任務(wù),、明確責(zé)權(quán),，保證教導(dǎo)處日常工作的順利開展。日常管理實(shí)行頂崗坐班制,，提高干事辦事效率,，服務(wù)于廣大一線教師。

2.借鑒各個(gè)名校的有益經(jīng)驗(yàn),，修訂更為合理的教學(xué)常規(guī)細(xì)則,，在作業(yè)、批改,、輔導(dǎo)等方面的要求做相應(yīng)改進(jìn),。

3.規(guī)范辦學(xué)方面，對(duì)于私定教輔現(xiàn)象必須嚴(yán)格規(guī)范,，落實(shí)到位,，建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

問題二：教師中存在教學(xué)能力不強(qiáng),、教學(xué)成績低下的情況,、個(gè)別教學(xué)行為不規(guī)范,，實(shí)施有償家教,，造成惡劣的社會(huì)影響。

措施：

1.骨干教師的示范作用必須體現(xiàn)出來,。強(qiáng)化對(duì)骨干教師的培訓(xùn)和示范作用的發(fā)揮,。

2.從教學(xué)常規(guī)入手，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)工作流程中出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)并著力改正,。

3..強(qiáng)化教師的師德意識(shí),，從課堂教學(xué)入手，保證教師全力投入本職教學(xué)工作,，對(duì)教師中存在的家教問題經(jīng)調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理,。

問題三：校本課程建設(shè)剛剛起步，沒有形成良好的鏈條式管理,。

1課程開發(fā)與建設(shè)的相關(guān)人員將陸續(xù)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，提高對(duì)校本課程開發(fā)與實(shí)施的正確認(rèn)識(shí)。

2.20門選修的校本課程和必修的校本課程在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上必須基尼系那個(gè)深入研究和探討,，加強(qiáng)教學(xué)管理,。

針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作的問題,，下一步學(xué)校將在課堂模式，校本課程,，作業(yè)改革,，教師教科研能力培養(yǎng)等方面采取適當(dāng)?shù)拇胧┖娃k法。

1.在課堂模式的研討中,，本篇文章來自資料管理下載,。繼續(xù)深入研究小組合作模式下的高效堂的建立，全員推進(jìn)課堂的教學(xué)改革,。

2.校本課程建設(shè)上,，對(duì)于課程的設(shè)計(jì)，上課的內(nèi)容,，形式,，考核方法以及校本教材的編撰等工作更進(jìn)一步的研究實(shí)踐。

3.作業(yè)的改革將作重點(diǎn),，一方面通過先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理論的學(xué)習(xí)探討,，制定出本校的作業(yè)制度和具體措施，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

4.對(duì)于教師的教科研能力的培養(yǎng),，通過讀書，反思,，寫教學(xué)案例,，上各種課，走出去等各種方式進(jìn)行,，繼續(xù)堅(jiān)持將科研日?；c每位教師的日常教學(xué)工作結(jié)合.

大連ｘｘ中學(xué)在完成搬遷后,，翻開了嶄新的一頁未來的ｘｘ教學(xué)之路將任重而道遠(yuǎn),，相信在全體ｘｘ人的努力下，我們的教育教學(xué)會(huì)更上一層樓,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇二

以"研究,、指導(dǎo)、服務(wù)"為基本職責(zé),，以"將欲立人,，先求立師"為突破口，以新課程實(shí)施有效管理為契機(jī),，緊緊圍繞教育這個(gè)中心,，努力構(gòu)建"自主、寬松、協(xié)作,、競爭"的工作氛圍,，夯實(shí)教育教學(xué)的過程管理。使學(xué)校的教育資源優(yōu)化組合,，使我校教師的師德形象和業(yè)務(wù)能力上一新臺(tái)階,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)輝煌。

（一）以法治教,，樹立以人為本的管理體制

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程,，上足課時(shí),，不隨意增減課時(shí)，不亂訂亂發(fā)資料,。輔導(dǎo)用書要堅(jiān)持學(xué)生自愿購買的原則,，杜絕教師私自征訂資料，如有違反,，一查到底,，絕不姑息。

2,、深入學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，將課程改革落實(shí)于行動(dòng)中,。

要深入學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,，各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和使命感,，明確課程改革的目的和任務(wù),，使教師在執(zhí)行目標(biāo)任務(wù)的過程中充分發(fā)揮各自的積極性和創(chuàng)造性，使之落實(shí)于備課和課堂中,。

3,、學(xué)"規(guī)范",，樹師表

全體教師要加強(qiáng)"規(guī)范"學(xué)習(xí),，注重師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，要主動(dòng)俯下身子,，傾聽意見，教育學(xué)生要曉之以理,，動(dòng)之以情,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。本學(xué)期將分年級(jí)召開兩次學(xué)生代表座談會(huì),，以征求學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)工作的意見或建議,，并及時(shí)反饋給教師,。

4、創(chuàng)造機(jī)會(huì)和環(huán)境,，形成力爭上游的良好氛圍,。組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功競賽，積極爭取上好校外展示課,，要請(qǐng)進(jìn)來走出去,，引導(dǎo)教師投入到教研改革中，使教師能把握每一次機(jī)會(huì),，發(fā)揮自己的每一份潛能,，各自走向成功，形成力爭上游的良好氛圍,。

（二）以教學(xué)為中心,，狠抓教學(xué)管理，打造教與學(xué)的"雙贏"

隨著教改的深入發(fā)展,，教學(xué)管理的內(nèi)涵在不斷豐富,，管理的要求在不斷提高，在教學(xué)中要始終不渝地遵循三條原則,，第一是面向全體原則,，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生,。第二是全面發(fā)展原則,，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績的提高,。第三是主動(dòng)發(fā)展原則,，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng),，占領(lǐng)好學(xué)生發(fā)展的戰(zhàn)略制高點(diǎn),。

在新學(xué)期中必須進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1,、功夫花在備課上。各備課組教師要沿著"學(xué)生課堂上主體參與"這一主線,，精心設(shè)計(jì)教案,，努力體現(xiàn)"三高"和"三嚴(yán)"的備課原則，即認(rèn)識(shí)高,、站位高,、標(biāo)準(zhǔn)高，嚴(yán)以律已、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),、嚴(yán)肅態(tài)度,。每份教案既要凝聚備課組全體教師的智慧結(jié)晶。也要體現(xiàn)各任課教師獨(dú)特的個(gè)性,、風(fēng)格,、特長，即既要有集備,，也要有自備,。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)）,，教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn),，教具（儀器,、設(shè)備等），教學(xué)過程（教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng),、設(shè)計(jì)意圖），自備,，配套練習(xí),，教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。教案要提前一周打印成冊(cè),，送教務(wù)處備案,。本學(xué)期將加大自備和練習(xí)兩大部分的檢查力度。

2,、本事顯在課堂上,。每位教師要合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分展現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，多采用操作實(shí)踐,、觀察討論,、大膽猜測等形式，養(yǎng)成學(xué)生樂思善思的習(xí)慣,，用好教材中的習(xí)題和思考題,，鼓勵(lì)學(xué)生多層次,、多側(cè)面,、多角度尋求解答途徑，切實(shí)做到以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，精講多練，當(dāng)堂鞏固,。教務(wù)處將組織人員實(shí)施不定期督查考核和跑課制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，做好服務(wù)指導(dǎo)工作,，當(dāng)好參謀,。

3、鞏固放在作業(yè)批改和評(píng)講上,。要求習(xí)題精選，題量適中,，評(píng)講及時(shí)，要多找學(xué)生當(dāng)面評(píng)講,，杜絕不布置或只布置不批改現(xiàn)象,，繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)批改次數(shù)制，語文25次,，作文8篇，數(shù)學(xué)60次,，英語50次,，理化各30次，政史各20次,，其它學(xué)科15次,。學(xué)校將不定期檢查作業(yè)布置和批改情況。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng)，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索,、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),，評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái);開展精品課堂展示活動(dòng)，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到xx市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,，xx市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到xx市,，在xx市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動(dòng)的開展，推廣了我校課堂改革的成果,。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評(píng)教活動(dòng),，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課,。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師,，進(jìn)行嚴(yán)格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會(huì),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對(duì)教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí),、匯總和公示;對(duì)公開課進(jìn)行安排,、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè),、整理和反饋,。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改。

畢業(yè)班工作主動(dòng),、務(wù)實(shí),、有效。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),，堅(jiān)持上好課。多次召開專題會(huì)議,、家長會(huì)議,、學(xué)生大會(huì),，高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,，年段教師積極進(jìn)行部署安排,，檢查督促，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息,，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生。

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中，各級(jí)各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力,。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì),，初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級(jí)各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張,、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

初中教務(wù)處工作

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇四

1,、根據(jù)今年新生報(bào)名實(shí)際情況,，會(huì)同招辦、學(xué)生處確定了新招班級(jí)專業(yè)及班級(jí),，現(xiàn)新班級(jí) 23個(gè),，工科類14個(gè)，醫(yī)學(xué)類7個(gè),，公共服務(wù)類1個(gè),，農(nóng)林類專業(yè)1個(gè),及時(shí)安排落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作

2、9月11日開展慶?！敖處煿?jié)”暨“青年教師結(jié)對(duì)”表彰活動(dòng),，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師及優(yōu)秀青年教師共 11人 ,。

3、督促各專業(yè)教學(xué)部制定新招專業(yè)教學(xué)班級(jí)人才培訓(xùn)方案,，協(xié)調(diào)安排了各教學(xué)部落實(shí)新老教學(xué)班教學(xué)工作,。

4、深入兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行了教學(xué)初期檢查,，督查了基礎(chǔ)教學(xué)部,、農(nóng)業(yè)教學(xué)部任課教師授課進(jìn)度計(jì)劃和教案，并就存在問題提出整改意見,。

5,、組織20xx年度自治區(qū)精品課程和精品專業(yè)初評(píng)工作,。,。

6、統(tǒng)計(jì)了xxxx-20xx年教師培訓(xùn)情況,，并請(qǐng)各部門進(jìn)行核實(shí),。

7、召開了機(jī)械設(shè)備維修專業(yè)20xx年巴里坤(哈族)班漢語教學(xué)專題會(huì)議,，組織基礎(chǔ)教學(xué)部多名漢語教師,、會(huì)同工程教學(xué)部專業(yè)教師對(duì)該班教學(xué)可能存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真研討，并提出調(diào)整漢語教學(xué)計(jì)劃意見,。

8,、及時(shí)發(fā)放了各教學(xué)班級(jí)的教材1萬余冊(cè)，上架圖書100包,，整理兩個(gè)月報(bào)刊雜志408份,，報(bào)紙768份，承擔(dān)全校文印工作,，印 23000余份,，保證了教學(xué)工作的正常開展。

9,、組織完成20xx年國家骨干教師培訓(xùn)工作的推選上報(bào),，報(bào)2名教師培訓(xùn)推薦表至教育局

10、組織各教學(xué)部完成名師推選工作,上報(bào)4名教師推薦表,。

11,、組織機(jī)電技術(shù)應(yīng)用與護(hù)理專業(yè)申報(bào)自治區(qū)提升專業(yè)能力項(xiàng)目。

12,、根據(jù)學(xué)校要要求組織部門人員唱紅歌,、學(xué)習(xí)第九套廣播體操，堅(jiān)持每周政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成筆記書寫,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇五

在過去的一年中,，教務(wù)處在校黨支部,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，按教育規(guī)律辦事,，加快教改步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，積極實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，以科研興教為先導(dǎo),，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才作出了一定的努力，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將教務(wù)處本學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下：

新的課程標(biāo)準(zhǔn)頒布是基礎(chǔ)教育的重大改革,，我校將課程改革作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，為此,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的統(tǒng)一安排,，開展了如下幾項(xiàng)工作：

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，初高中、電職（含對(duì)口單招班）開全開足了規(guī)定課程門類,，并要求教師嚴(yán)格按新課標(biāo)上足規(guī)定課時(shí),，并努力提高教學(xué)效果。

2,、加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)實(shí)施的各項(xiàng)培訓(xùn)研究活動(dòng),。

（1）組織骨干教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),。為使我校廣大教師盡快適應(yīng)新課標(biāo)，更好的貫徹新課標(biāo)的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念,、方法，提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平，我校積極組織教師參加省,、市、區(qū)文教局組織的新課程培訓(xùn),、課改觀摩,、研討活動(dòng)等。先后派出教師參加省級(jí)培訓(xùn)12人次,，市級(jí)培訓(xùn)103人次,，區(qū)級(jí)培訓(xùn)54人次。在此基礎(chǔ)上,，以教研組為單位，組織全體教師進(jìn)行校級(jí)培訓(xùn),，通過參加培訓(xùn),、聽講座、觀摩課,、看錄像等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。通過培訓(xùn)進(jìn)一步更新教師的教育觀念,，增加新課程實(shí)施的自覺性和信心,。

（2）以教研組、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式,、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評(píng)價(jià)方式的改革等方面進(jìn)行積極探索,，實(shí)踐,、改革。特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主,、探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，在這方面取得了初步成效,。

（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課,，指導(dǎo)新教師備課,，新老教師互幫互助，取長補(bǔ)短，在教研活動(dòng)上談體會(huì),、談收獲,，以此來影響帶動(dòng)其他教師用好新課程教材。堅(jiān)持每兩周一次教研活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)“六認(rèn)真”的檢查督促工作。向教師提出“功夫化在備課上,，本領(lǐng)顯在課堂上,，向四十五分種要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師備課要改變“重知識(shí)點(diǎn),，重知識(shí)傳授”的傳統(tǒng)觀念,，特別要注意落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)情感目標(biāo)和體現(xiàn)學(xué)生自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。本年度對(duì)教師“六認(rèn)真”工作的檢查每月一次,，每學(xué)期檢查四次,，并根據(jù)情況對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行抽查，并把檢查情況及時(shí)通報(bào)到每位教師,，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要求有關(guān)老師及時(shí)進(jìn)行整改。行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長平時(shí)也加強(qiáng)了聽課檢查,，并能及時(shí)提出課堂整改意見。每學(xué)期教研組長,、備課組長平均聽課20節(jié),，行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課25節(jié),，主管教學(xué)的行政領(lǐng)導(dǎo)平均聽課40節(jié)以上,。

2、充分發(fā)揮教研組的作用。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn),，圍繞新課程實(shí)施和提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，開展形式多樣的教研活動(dòng),。本年度進(jìn)一步加強(qiáng)了備課組的活動(dòng),，提倡集體備課,，加強(qiáng)教師間的聽課交流。本學(xué)年教師開課146節(jié)次,，教師每學(xué)期平均聽課10節(jié),。對(duì)作業(yè),、單元測驗(yàn)要求教師精心設(shè)計(jì),，精心布置，精心批改,，并及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,。各學(xué)科備課組形成了比較濃厚的教學(xué)科研氛圍。

3,、 強(qiáng)化畢業(yè)班的教學(xué)管理,。本年度根據(jù)本屆初三畢業(yè)班情況,，學(xué)校提出了“狠抓管理,、務(wù)實(shí)拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號(hào),，分領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生三個(gè)層面提出了工作設(shè)想,，并采取了一系列的措施,，有效地提高了優(yōu)秀率,、合格率,，在中考中，特別是優(yōu)秀率列區(qū)前列,，有118多名學(xué)生考入了重點(diǎn)中學(xué),，升學(xué)率達(dá)到95%，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。對(duì)高三畢業(yè)班的工作,，認(rèn)真總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，結(jié)合本屆高三的實(shí)際,，制定出行之有效的措施,，層層把關(guān)，從校長到每一位教師,、學(xué)生,，大家認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力,，注意抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié),，加強(qiáng)了分類輔導(dǎo)，切實(shí)抓好了拔尖工作,，各項(xiàng)工作做得扎實(shí)有效,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過全體教師的辛勤工作,，學(xué)生的努力,，盡管本屆高三學(xué)生在高一新生錄取時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)是全區(qū)最低的,。在xx年高考中,，錢純雅同學(xué)達(dá)文化本科（本二）線，進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),， 97人達(dá)?？凭€，升入了其他高校學(xué)習(xí),。本科達(dá)線率為0.55%,，專科達(dá)線率為53.3%,。本學(xué)期,，學(xué)校調(diào)整了初中、高中各年級(jí)的管理思路,，對(duì)初三,、高三年級(jí)任課教師進(jìn)行了調(diào)整。通過總結(jié)xx年高考,，分析xx年高考形勢,，本學(xué)期對(duì)高三學(xué)生的科目組合進(jìn)行了更合理的調(diào)整,，加大了對(duì)這屆高三年級(jí)的管理力度。針對(duì)xx年12月份的高考綜合考試,，教務(wù)處做了大量的工作,，從選用復(fù)習(xí)資料、任課教師安排,，到復(fù)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)周密的安排,。04級(jí)高三綜合會(huì)考第一次考試文科綜合合格率為96%，理科綜合合格率為82%,，文理雙科合格率為82%,。

4、加強(qiáng)非畢業(yè)班的教學(xué)管理,。

學(xué)校在重點(diǎn)抓初三,、高三畢業(yè)班的同時(shí)，對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作也非常重視,。對(duì)非畢業(yè)班的教育教學(xué)情況,，通過各種途徑進(jìn)行了調(diào)研。如：實(shí)行推門聽課,，抽查教案,、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對(duì)教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)研究解決方案,、措施，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改,。針對(duì)xx年高考模式的變化及新的高考政策，本學(xué)期對(duì)05級(jí)高二學(xué)生的科目組合按照xx年高考模式進(jìn)行了調(diào)整,。充分重視高中年級(jí)包括高二信息技術(shù)考試,、高三綜合會(huì)考及高三勞技操作考試等各項(xiàng)考試的研究、輔導(dǎo)工作,，在全體教師努力下,，我校04級(jí)高二學(xué)生在省信息技術(shù)考試（高級(jí)）中，合格率為100%,。

5,、繼續(xù)實(shí)施“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，初一,、初二,、初三在本學(xué)年“金牌行動(dòng)”計(jì)劃實(shí)施過程中，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，共獲全國,、省級(jí)一等獎(jiǎng)12人次，全國省級(jí)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)有49人次,，蘇州市級(jí)獎(jiǎng)26人次,，可以說我校的“金牌行動(dòng)”計(jì)劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色,，提高了我校的知名度,。

6、成功創(chuàng)建蘇州市“綠色學(xué)?！?。學(xué)校把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，認(rèn)真抓好環(huán)境教育,。通過綠色教育,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培育學(xué)生的人文精神,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。同時(shí)，學(xué)校明確把蘇州市綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)作為工作的目標(biāo),，努力提升學(xué)校綠色教育的品位,。校長向全校師生作創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校總動(dòng)員,，生物,、地理教師作“環(huán)保”講座,，召開“環(huán)?！敝黝}班會(huì)，利用黑板報(bào),、宣傳窗,、廣播等宣傳工具，大力宣傳“環(huán)?！钡囊饬x,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的意義,，全面提高師生的環(huán)保意識(shí),，

1、要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

2,、積極組織支持教師參加各種進(jìn)修,，培訓(xùn)活動(dòng)，不斷完善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率,。

3,、對(duì)新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并定期開展活動(dòng),，取得了良好的效果,。本年度多名青年教師在各類教學(xué)基本功競賽中取得了良好的成績，例如在區(qū)評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中,，語文學(xué)科陳燕老師獲一等獎(jiǎng),，薛琴老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)學(xué)科沈麗青老師獲區(qū)三等獎(jiǎng),；英語學(xué)科王雁老師獲區(qū)三等獎(jiǎng),；政治學(xué)科邢莉花獲區(qū)三等獎(jiǎng)；歷史學(xué)科張敏霞老師獲區(qū)二等獎(jiǎng),；地理學(xué)科李富榮老師獲區(qū)二等獎(jiǎng),；信息技術(shù)吳偉琴、薛琴兩位老師均獲區(qū)二等獎(jiǎng),。

教師論文方面：王勇校長省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,，省級(jí)三等獎(jiǎng)2篇；皋潮老師省級(jí)一等獎(jiǎng)1篇,；省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,，市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇；吳文英老師全國二等獎(jiǎng)1篇,，全國三等獎(jiǎng)1篇,，區(qū)二等獎(jiǎng)1篇；施鳳英,、王林方,、岳翼漪,、黃小亞四位老師均獲全國三等獎(jiǎng)各1篇,；劉春嬋老師獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇,；趙亞萍老師獲區(qū)三等獎(jiǎng)1篇；范叢紅老師獲蘇州市級(jí)1等獎(jiǎng)1篇。

邢德清老師被確認(rèn)為“相城區(qū)英語學(xué)科帶頭人”,。

1,、上好兩操兩課，抓好體育達(dá)標(biāo)工作,，注意衛(wèi)生防疫,，做好學(xué)生的體檢工作，初三年級(jí)抓緊體育中考項(xiàng)目的訓(xùn)練,。

2、做好學(xué)籍管理工作,，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué),、借讀、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù),；能做好學(xué)額鞏固工作，鞏固率達(dá)100%,。

回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績，但與上級(jí)的要求,，社會(huì)的期望還有很大的差距,；在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面特別是“名師”工程差距更大,。今后,，我們將進(jìn)一步努力，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。