計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒44名,，男子28名，女16名,。經(jīng)過一學年的學習生活,，孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。在這里,，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),，而且通過我們每月的主題教育活動，孩子的行為習慣,，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助,，形成了良好的班級風氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,，喜歡參加各種活動,。特別是在自理方面有明顯的進步，有85,。2%的幼兒能獨立穿脫衣襪,，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,，與家長的密切支持是離不開的,，家長們很重視幼兒的早期教育，在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,，協(xié)助配合老師開展班級工作,。總結(jié)小班一學年的班級工作情況,，孩子的進步是有目共睹的,，但仍存在著許多不足的地方，例如：幼兒愛護圖書的意識差,，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴重,，個別幼兒對教師還存在很強的依賴性，自信心不足,。針對以上情況,，我們將會根據(jù)學園的工作計劃、年段計劃及本班幼兒的發(fā)展實際情況制定有效的措施,，使孩子們都能在原有的水平上得到提高,。

1、制定并認真執(zhí)行合理,、嚴謹?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映Ｒ?guī),。 根據(jù)幼兒年齡特點，修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護玩具,，特別是愛護圖書,，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話，懂得發(fā)言要先舉手,，積極主動發(fā)言，不打斷別人的講話,，不插嘴;與同伴友好相處,，不爭搶玩具、不說粗話,，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔，不跪坐地板,。

2,、以尊重幼兒為前提，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。 在日常工作中,，從每一個細節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,，就對他們點頭微笑,、撫摸或擁抱，蹲下來和孩子們交談,，讓孩子們感到老師的關(guān)愛,，為他們創(chuàng)設安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,，通過開展語言活動,，才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時注重孩子的個別差異,，在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,，給每個幼兒創(chuàng)造成功的機會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

3,、加強體育鍛煉,，開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點,，采取多種多樣的方式，以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點進行加強訓練,。在期初,，編出一套適合幼兒年齡特點的早操，并鼓勵幼兒大膽愉快地認真做操,。請家長共同協(xié)助制作沙包,、踺子,、紙球等玩具，保證充足的戶外活動時間,，增強幼兒的體質(zhì),。

1、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習,，訓練幼兒講述故事的能力。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,，孩子對手工一般興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼,、涂色等,。技能訓練;

3、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),，傾聽就是細心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息,，而且會給人留下認真,、踏實、尊重他人的印象,，因此,，良好的傾聽習慣很重要。

1,。通過理論學習,，提高教師運用理論指導教學工作的能力

（1）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學習《綱要》中大班的年齡特點及教師不明白的論述進行有針對性的研討。

（2）每周做好學習記錄,，進行反思與實踐,。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進行學習,。

（3）和教師共同搜集教育孩子的問題,，并進行分析，討論,，嘗試實踐,。

（4）借助評優(yōu)課,、自薦課平臺提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力

2。通過實踐活動來提高一節(jié)教學活動的質(zhì)量,。

（1）參與教師互聽課,，并進行研討與實踐。

（2）參加觀摩教學活動,。

家園同步將有力地促進幼兒的發(fā)展,，我班的家長對教育較為重視，這正是我班的一大優(yōu)勢,。本學年，我們將密切搞好家長工作,，爭取在工作中有更大的收獲,。

1、定期召開家長會,，家訪以及利用入園,，離園的時間，與家長交談,，及時讓家長了解幼兒在園的學習情況和存在的不足之處,，并與家長共同討論，研究出有效的教育方法教育幼兒,。

2,、我們創(chuàng)設的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的.欄目設有：反映幼兒園近況的信息欄,、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實況的主要教育目標與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時,，多增設了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”,、“熱點空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛,。我們通過家教園地傳播著教育的信息,、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進了每一個家庭,、走進了每一個家長的視眼,。

3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,，早操觀摩等活動,，創(chuàng)造機會讓家長參與幼兒園的各項活動，鼓勵家長與幼兒自制玩具,，發(fā)動家長與幼兒,，老師共同布置主墻飾等,，促進家園互動，增進幼兒與家長及教師的情感交流,。

九月份;

1,、圍繞教育目標布置活動室，迎接幼兒入園,。

2,、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。

3,、召開期初班級家長會,。

4、編出一套適合中班幼兒的早操,，教會幼兒新早操,。

5、開展“我愛老師”的專題講話,，了解“中秋節(jié)”的來歷,。

6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預防,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習慣,，教會幼兒不吃生食，不吃路邊攤等,。

十月份：

1,、 圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動，教育幼兒要從小愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛人民。

2,、 結(jié)合重陽節(jié)進行“尊老愛幼”的活動,。

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣,。

4、 開展“愛護圖書”的活動,，以修補圖書的比賽形式進行,， 從中教育幼兒要愛護圖書，不亂撕折圖書,。

十一月份：

1,、 開展“秋天來了”等主題活動。

2,、 組織幼兒秋游,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

3、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。

4,、與保育員配合，共同做好防寒保暖的工作,。

十二月份：

1,、開展冬季戶外體育鍛煉的活動，加強動作技能的訓練,。

2,、結(jié)合元旦開展“迎新年運動會”

元月份：

1、 全面評價幼兒發(fā)展情況,。

2,、 召開期末家長會，向家長匯報一學期來幼兒的發(fā)展情 況,，并請家長注意幼兒的假期安全教育，合理安排幼兒的假期生活,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇二

本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā),以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索,、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,。

(一)保教工作:

我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習,、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作,。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對

幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng),提高自我防護能力,。

(3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替,。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和

幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌,、守紀律、愛學習,、愛勞動等良好品質(zhì),。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點,發(fā)展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動,提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查,。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網(wǎng)絡、主題目標網(wǎng)絡,。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高,、體重、視力的測量體檢工作,。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強年段教師工作的自覺性和積極性,。領(lǐng)會學園教研專題活動精神,各班根據(jù)幼兒特點及興趣,認真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的活動,。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效,。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄,。大膽設計有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中,、有分散,。

(三)家長與社區(qū):

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周,、半日的教育教學內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感,。

(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點的親子

活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通,。

(4)通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動,密切家園聯(lián)系,與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀,、發(fā)展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表,。

九月份:

(一)保教工作:

1、根據(jù)教育目標,期初環(huán)境布置(墻飾,、區(qū)角,、家園欄),迎接幼兒入園。

2,、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規(guī)訓

練,。

3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉,。

4,、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。

(二)教研工作:

1,、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內(nèi)容,。

2、針對幼兒的實際,結(jié)合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃,。

3,、各班制定教研課題計劃。

4,、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動,。

(三)家長、社區(qū)工作:

1,、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

2,、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮,。

3、各班創(chuàng)設“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動的橋梁,。

十月份:

(一)保教工作:

1,、繼續(xù)組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

2,、抓好幼兒一日生活常

規(guī)(洗手,、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

3,、組織幼兒秋游,。

4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國慶節(jié)),。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加幼兒園教研活動。

2、年段組織教研活動,交流主題

活動的開展,。

(三)家長,、社區(qū)工作:

1、開展親子活動,家園同樂活動,。

2,、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

十一月份:

(一)保教工作:

1、結(jié)合月目標,更換班級副墻飾的內(nèi)容,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗,、吃飯的常規(guī),。

3、開展區(qū)角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況,。

4,、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

5,、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動,。

6、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

(二)教研工作:

開展年段教研活動,共同學習,、探討區(qū)角活動的開展與區(qū)角

常規(guī)的指導。

(三)家長,、社區(qū):

1,、向

哦小段保教的工作計劃家長開放半日活動。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

3、召開期中班級家長會議,。

十二月份:

(一) 保教工作:

1,、豐富主題活動的開展。

2,、組織幼兒參加學園幼兒美術(shù)

活動,。

3、鼓勵教師撰寫教學經(jīng)驗與論文向第六期“園報”投稿,。

4,、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。

(二) 教研工作:

1、組織開展教研活動,討論有關(guān)親子活動事項,。

(三)家長,、社區(qū):

1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿,。

2,、各班開展親子活動。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

元月份

(一)保教工作:

1、更換副墻飾內(nèi)容,。

2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》、《迎新年》系列活動,讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

3,、評價幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況

報告單》。

4,、期末班級,、年段總結(jié),配合保管員清點各班財產(chǎn)。

(二)教研工作:

1,、各班對保教工作進行學期小結(jié),。

2、組織教師學習《幼兒發(fā)展評價》,。

(三),、家長、社區(qū)工作:

1,、各班召開期末家長會,。

2、進行全面家訪,。

二月份:

(一)保教工作:

1、整理活動室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展,。

2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3,、增設區(qū)角材料,開放區(qū)角,。

4、補充,、修訂年段,、班級工作計劃。

(二)教研工作:

1、討論,、調(diào)整年段,、班級保教工作計劃補充意見。

2,、年段根據(jù)實際進行早操的調(diào)整與修改,。

(三)家長與社區(qū):

1、召開期初家長會,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

三月份

(一)保教工作:

1,、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育活動,。

2、配合學園開展綠化園貌工作,。

(二)教研工作:

1,、組織開展教研活動,學習新《綱要》精神。

2,、探討早操調(diào)整情況,。

(三)家長社區(qū)工作:

1、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動,。

2,、開展“親子活動”。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

四月份:

(一)保教工作:

1、組織幼兒春游,。

2,、加強各班班級常規(guī)訓練。

3,、組織年段教師準備向梅嶺教育辦開放,。

4、參加園每師一課

活動,。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加學園開放活動。

(三)家長與社區(qū)工作:

1,、各班召開期中家長會,。

2、各班開展家長開放日

活動,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

五月份:

(一)保教工作:

1、結(jié)合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動,、尊敬勞動人民的主題教育活動,。

2、做好“慶六一”的各項準備工作,配合學園評選先進及紅花幼兒,。

(二)教研工作:

1,、年段開展教研活動。

2,、參加學園教研活動,。

(三)家長與社區(qū)工作:

1、開展“家園同樂”活動,。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

六月份:

(一)保教工作:

1,、開展慶“六一”游園系列活動,舉辦美術(shù)展覽,。

2、各班教師,、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動,。

3、協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動,。

4,、做好各項資料歸檔工作。

(二)教研工作:

1,、對年段,、班級保教工作進行總結(jié)的交流。

2,、教師撰寫專題總結(jié)并進行交流,。

(三)家長與社區(qū):

1、各班召開期末家長會及家長專題講座,。

2,、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動。

3,、開展“親子活動”,。

4、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

七,、八月份:

>(一)保教工作:

1,、參加各種培訓,、學習,。

2

、環(huán)境創(chuàng)設,、布置活動室,。

(二)教研工作:

討論、制訂保教工作計劃,。

(三)家長,、社區(qū)工作:

做好新生入園前家訪。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇三

進一步強化幫扶效果,，切實發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動作用,，引導優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以改善民生,、促進教育公平為宗旨,，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標,，通過城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作,，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量,，促進全市幼兒教育健康,、持續(xù),、均衡發(fā)展,。

采取形式多樣的幫扶活動,，如開展教學觀摩,、業(yè)務培訓,、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對，捐贈等,，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實,，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時,，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作,、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進,，共同提高的目的,。

1、改善辦園條件,。

依據(jù)市級優(yōu)質(zhì)園的辦園標準督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設施的投入,，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品,，改善幼兒園硬件設施條件,。

2、提高管理水平,。

城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導,、交流,，或請農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法,，建立健全各項規(guī)章制度,，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設,、全面提高其管理水平,。

3、提升教師隊伍素質(zhì),。

城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩,、聽課、說課,、跟班學習的機會,，同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動,，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座,、開設示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊伍素質(zhì),。

4,、提高幼兒綜合素質(zhì)。

發(fā)揮各自優(yōu)勢,，通過互贈書畫,、參觀等形式，加強城鄉(xiāng)幼兒相互學習交流,。

1,、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，要以示范園為龍頭,，以各項交流互助活動為載體,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持,，提高幫扶工作的實效性和科學性,。

2、結(jié)對幼兒園要結(jié)合實際,，進一步細化活動內(nèi)容,、目標、方法,、步驟,、人員安排、措施要求,，完成結(jié)對幫扶工作目標,。

3,、結(jié)對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃,、有措施、有記錄,、有總結(jié),，分別建檔立卷，規(guī)范管理,，努力提高幫扶活動的實效性,。

被幫扶幼兒園：

1、配齊配足工作人員,，嚴格按《綱要》精神實施活動,，禁止小學化傾向。

2,、教師優(yōu)課率達30%,，合格率達100%。

3,、有專題研究的方案,、計劃，有每次研討過程的詳實資料,。

4,、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動,、有總結(jié),，資料健全。

5,、特色建設有方案,、有過程、有成效,，資料齊全,。

6、每學年有教師論文在省,、市級以上發(fā)表或獲獎,。

幫扶幼兒園：

1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況,。

2,、不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時,。

3,、接受幫扶單位老師的跟班學習,，做好跟班學習老師的后勤服務工作。

4,、每學期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座,。

5、幫扶工作有計劃,、有方案,、有詳細的過程資料。

6,、捆綁式考核,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇四

以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律,，加強教育研究,，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為“兩翼”，積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1,、加強家長委員會工作，召開家委會座談會,，發(fā)揮家委會對促進幼兒園全面工作的作用,。

2、通過家長會,、半日活動,、家長學校專題講座等，幫助家長提高思想認識,，樹立正確的家教觀念,，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長學校的教育效果,。

3,、進一步完善家長學校的基層組織建設。在上學期建設好的家長學校基層組織的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善家長學校管理制度,。各班加強家長學校簽到和出勤工作，要求教師引導全體家長學員積極參加家長學校的活動,，提高家長參與活動的熱情,。做好日常性和階段性家長聯(lián)系工作，如：家訪,、家園聯(lián)系冊(它是我們幼兒園與家長常用的一些聯(lián)系方式,，每一個月教師都要在聯(lián)系冊上向家長反映孩子一個月來的生活、學習,、游戲等方面的情況及孩子近來的特殊表現(xiàn)，家長拿到后能及時認真地看,，同時也能及時認真地把孩子在家的情況反饋給老師,，這樣家園雙方就能及時了解孩子在家、在園的表現(xiàn)情況,，然后進行針對性的教育),、家長園地。主動聽取家長的意見和建議,，協(xié)調(diào)配合,，實現(xiàn)同步教育。做到家園教育相互配合,，向家長宣傳家教知識,，為幼兒家長參與教育、了解教育提供條件,，同時給家長交流育兒心得提供機會,。

4、結(jié)合節(jié)日的慶祝,，讓幼兒與家長一起參加文娛活動,、游藝活動、體育運動會等親子同樂活動,，贏得社會,、家長的支持和配合。

5,、進一步發(fā)揮幼兒園的社會職能,，主動了解家長的需要，積極采取措施,，改善服務質(zhì)量,，為溝通家園聯(lián)系，促進教育工作向家庭、社區(qū)延伸創(chuàng)造條件,。

幼兒工作計劃小班 幼兒工作計劃篇五

伴著秋天的到來,，新的學期開學了，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化,，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌,、病毒便會趁虛而入,，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,，特擬定以下學期計劃,。

本學期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準入園;做好接種,、漏接種登記,，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案,。

做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發(fā)生,，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄,。

做好秋冬季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫,、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預防工作;，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

做好每周帶量食譜的制定,，并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化,，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學,、合理的調(diào)整,，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長,。

認真貫徹、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈,、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

對保育員進行定期的業(yè)務培訓,、學習，實行以老帶新的工作作風,，不斷提高保育員的業(yè)務知識,，提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

1,、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風,，保持室內(nèi)空氣清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

1,、加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，杜絕縫針,、骨折,、燙傷、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。

2、當班的老師和保育員要仔細觀察,，對可疑者來園接幼兒要仔細詢問并登記,。

1.大環(huán)境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作,。

2.做好各班入學前的各項準備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等,。

3.針對存在的安全,、衛(wèi)生問題進行整改。

4.開展防地震安全演練,。

5.召開期初家長會,。

6.組織教職工體檢活動。

1.加強秋季消毒,、防病工作,，做好清潔衛(wèi)生工作。

2.檢查各類戶外活動器械的設備安全,。

3.安全周系列活動