計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒工作計(jì)劃小班 幼兒工作計(jì)劃篇一

我班現(xiàn)有幼兒44名,，男子28名，女16名,。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外，在園生活是快活而充實(shí)的,。在這里,，他們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們每月的主題教育活動(dòng),，孩子的行為習(xí)慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,，互相幫助，形成了良好的班級(jí)風(fēng)氣,。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師,、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng),。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,，有85。2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,，起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表,。這些成績(jī)是可慰的，與家長(zhǎng)的密切支持是離不開的,，家長(zhǎng)們很重視幼兒的早期教育,，在各種活動(dòng)中都涌現(xiàn)了許多熱心家長(zhǎng)，協(xié)助配合老師開展班級(jí)工作,?？偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級(jí)工作情況，孩子的進(jìn)步是有目共睹的，但仍存在著許多不足的地方,，例如：幼兒愛護(hù)圖書的意識(shí)差,，損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，個(gè)別幼兒對(duì)教師還存在很強(qiáng)的依賴性,，自信心不足,。針對(duì)以上情況，我們將會(huì)根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃,、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施,，使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

1,、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉?jí)一日生活活動(dòng)常規(guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，修訂適合本班的一日生活活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具，特別是愛護(hù)圖書,，不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,，懂得發(fā)言要先舉手，積極主動(dòng)發(fā)言,，不打斷別人的講話,，不插嘴;與同伴友好相處，不爭(zhēng)搶玩具,、不說粗話,，不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,，不跪坐地板,。

2、以尊重幼兒為前提,，通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心,。 在日常工作中，從每一個(gè)細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重,。如孩子們一入園,，就對(duì)他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱,，蹲下來和孩子們交談,，讓孩子們感到老師的關(guān)愛，為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境,。多給幼兒積極的肯定和期望,，通過開展語(yǔ)言活動(dòng)，才藝表現(xiàn)活動(dòng)等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能，同時(shí)注重孩子的個(gè)別差異,，在活動(dòng)中注意材料投放的層次性和多樣性,，給每個(gè)幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。 針對(duì)個(gè)別差異,，幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn),，采取多種多樣的方式，以競(jìng)賽的形式對(duì)幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練,。在期初,，編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操，并鼓勵(lì)幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同協(xié)助制作沙包,、踺子、紙球等玩具,，保證充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

1,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力,，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,，孩子對(duì)手工一般興趣,，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)家一些撕貼、涂色等,。技能訓(xùn)練;

3,、注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話,，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng),。學(xué)會(huì)傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí),、尊重他人的印象,，因此，良好的傾聽習(xí)慣很重要,。

1,。通過理論學(xué)習(xí)，提高教師運(yùn)用理論指導(dǎo)教學(xué)工作的能力

（1）結(jié)合教師的現(xiàn)狀學(xué)習(xí)《綱要》中大班的年齡特點(diǎn)及教師不明白的論述進(jìn)行有針對(duì)性的研討,。

（2）每周做好學(xué)習(xí)記錄,，進(jìn)行反思與實(shí)踐。結(jié)合優(yōu)秀的案例教師共同分析案例中所滲透的理念,，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí),。

（3）和教師共同搜集教育孩子的問題，并進(jìn)行分析,，討論,，嘗試實(shí)踐。

（4）借助評(píng)優(yōu)課,、自薦課平臺(tái)提高研討和優(yōu)質(zhì)課的能力

2,。通過實(shí)踐活動(dòng)來提高一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量。

（1）參與教師互聽課,，并進(jìn)行研討與實(shí)踐,。

（2）參加觀摩教學(xué)活動(dòng)。

家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，我班的家長(zhǎng)對(duì)教育較為重視,，這正是我班的一大優(yōu)勢(shì)。本學(xué)年,，我們將密切搞好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取在工作中有更大的收獲。

1,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),，家訪以及利用入園，離園的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交談,，及時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處，并與家長(zhǎng)共同討論,，研究出有效的教育方法教育幼兒,。

2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長(zhǎng),、更多更全地反映孩子的日常生活,。我們的.欄目設(shè)有：反映幼兒園近況的信息欄,、教育動(dòng)態(tài);體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學(xué)育兒知識(shí)的“做個(gè)稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育方面的“保健之窗”;同時(shí),，多增設(shè)了“禮儀教育”欄目還辟有溫馨的“我來說兩句”,、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長(zhǎng)們的關(guān)注和喜愛,。我們通過家教園地傳播著教育的信息,、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛，走進(jìn)了每一個(gè)家庭,、走進(jìn)了每一個(gè)家長(zhǎng)的視眼,。

3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長(zhǎng)開放日,，早操觀摩等活動(dòng),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒自制玩具,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒,，老師共同布置主墻飾等，促進(jìn)家園互動(dòng),，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)及教師的情感交流,。

九月份;

1、圍繞教育目標(biāo)布置活動(dòng)室,，迎接幼兒入園,。

2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃,。

3,、召開期初班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

4,、編出一套適合中班幼兒的早操,，教會(huì)幼兒新早操。

5,、開展“我愛老師”的專題講話,，了解“中秋節(jié)”的來歷。

6,、教幼兒初步了解夏季腸道疾病的預(yù)防，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，教會(huì)幼兒不吃生食,，不吃路邊攤等。

十月份：

1,、 圍繞國(guó)慶開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng),，教育幼兒要從小愛祖國(guó),，愛家鄉(xiāng)，愛人民,。

2,、 結(jié)合重陽(yáng)節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動(dòng)。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習(xí)慣。

4,、 開展“愛護(hù)圖書”的活動(dòng),，以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行， 從中教育幼兒要愛護(hù)圖書,，不亂撕折圖書,。

十一月份：

1、 開展“秋天來了”等主題活動(dòng),。

2,、 組織幼兒秋游，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

3,、參加園內(nèi)“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。

4,、與保育員配合,，共同做好防寒保暖的工作。

十二月份：

1,、開展冬季戶外體育鍛煉的活動(dòng),，加強(qiáng)動(dòng)作技能的訓(xùn)練。

2,、結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)”

元月份：

1,、 全面評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況。

2,、 召開期末家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情 況，并請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的假期安全教育,，合理安排幼兒的假期生活,。

幼兒工作計(jì)劃小班 幼兒工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我段共有2個(gè)班,其中小一班經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園小小班學(xué)習(xí)生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛?cè)雸@幼兒,相比之下,兩個(gè)班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當(dāng),因此,我們將從本段的實(shí)際情況出發(fā),以園計(jì)劃為核心,制訂有針對(duì)性的計(jì)劃,配合學(xué)園爭(zhēng)創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn),不斷摸索、創(chuàng)新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì),發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì),。以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作、有目的地開展各種活動(dòng),。爭(zhēng)創(chuàng)年段特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長(zhǎng),。

(一)保教工作:

我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會(huì),走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體,不適應(yīng)的情況較多,因此,我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習(xí),、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì)碰到的困難,及時(shí)解決,使每項(xiàng)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,杜絕事故的發(fā)生。讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé),增強(qiáng)保育意識(shí),合理安排保育員的上下班時(shí)間,做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作,。

(2)加強(qiáng)保育知識(shí)學(xué)習(xí)和正確技能操作,提高保育質(zhì)量。對(duì)

幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)的培養(yǎng),提高自我防護(hù)能力,。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),注意動(dòng)靜交替,。在幼兒一日生活活動(dòng)中做好安全防護(hù)工作,杜絕意外事故發(fā)生。

(4)定期洗,、曬,、消毒玩具、用具和寢室,。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和

幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級(jí)幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),發(fā)展水平和保教目標(biāo),有效利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動(dòng)活潑的良好環(huán)境,每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動(dòng),提高環(huán)境的教育功能,配合園的檢查,。

(7)鼓勵(lì)年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅(jiān)持用鼓勵(lì),、激勵(lì)的話語(yǔ)增進(jìn)幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計(jì)劃地開展新主題活動(dòng)《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重,、視力的測(cè)量體檢工作,。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質(zhì)量,加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會(huì)學(xué)園教研專題活動(dòng)精神,各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及興趣,認(rèn)真開展美術(shù)專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術(shù)活動(dòng)》,小二班開展《幼兒運(yùn)用色彩繪畫初探》課題活動(dòng),做到班班有課題,。

(2)貫徹《綱要》精神,以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動(dòng)。認(rèn)真制定周,、逐日計(jì)劃,做到教育有目的,行動(dòng)有方向,使每次活動(dòng)行之有效,。

(3)保證每?jī)芍芤淮蔚哪甓谓萄谢顒?dòng),并做好記錄。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動(dòng)內(nèi)容和方法,參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評(píng)價(jià)活動(dòng),做到有集中,、有分散。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

(1)各班在“家教園地”向家長(zhǎng)宣傳本月,、周,、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章,讓家長(zhǎng)把握家教方向,增強(qiáng)家長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感。

(2)健全家園聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地的橋梁作用,提高家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的質(zhì)量,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子

活動(dòng),溝通家園教育效應(yīng),確保家園教育的一致性,。

(3)提高家訪,、面訪、電話訪問,、你說我說大家說等方式,完善家園溝通,。

(4)通過“家長(zhǎng)學(xué)校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動(dòng),密切家園聯(lián)系,與家長(zhǎng)共同領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,形成家庭,、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極動(dòng)筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報(bào)上發(fā)表,。

九月份:

(一)保教工作:

1,、根據(jù)教育目標(biāo),期初環(huán)境布置(墻飾、區(qū)角,、家園欄),迎接幼兒入園,。

2、各班保教人員開展期初保教活動(dòng),注意新生入園的安全防護(hù)教育,做好幼兒一日常規(guī)訓(xùn)

練,。

3,、做好小班的早操編排并及時(shí)訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)新操,使之愛參與鍛煉。

4,、做好班級(jí)管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評(píng)準(zhǔn)備工作,。

(二)教研工作:

1、參加園教研,開展年段教研活動(dòng),討論新早操的具體內(nèi)容,。

2,、針對(duì)幼兒的實(shí)際,結(jié)合學(xué)園工作制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。

3,、各班制定教研課題計(jì)劃,。

4、鼓勵(lì)教師參加晉江市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng),。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1、召開期初家長(zhǎng)會(huì),推選熱心家長(zhǎng)為家委會(huì)成員,。

2,、配合家長(zhǎng)做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮,。

3、各班創(chuàng)設(shè)“家園聯(lián)系欄”,駕起家園互動(dòng)的橋梁,。

十月份:

(一)保教工作:

1,、繼續(xù)組織幼兒學(xué)習(xí)新操,配合學(xué)園隨機(jī)抽查。

2,、抓好幼兒一日生活常

規(guī)(洗手,、入廁),抽查保育員參教情況,加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。

3,、組織幼兒秋游,。

4、各班組織幼兒參與豐富節(jié)日環(huán)境布置(國(guó)慶節(jié)),。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加幼兒園教研活動(dòng)。

2,、年段組織教研活動(dòng),交流主題

活動(dòng)的開展,。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作:

1,、開展親子活動(dòng),家園同樂活動(dòng),。

2、組織幼兒參與有關(guān)慰問老人的社區(qū)活動(dòng),。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容。

十一月份:

(一)保教工作:

1,、結(jié)合月目標(biāo),更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng),、盥洗,、吃飯的常規(guī)。

3,、開展區(qū)角活動(dòng),各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況,。

4、年段開展幼兒自理能力活動(dòng)比賽,。

5,、配合學(xué)園開展每師一課及向教育辦開放活動(dòng)。

6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

(二)教研工作:

開展年段教研活動(dòng),共同學(xué)習(xí)、探討區(qū)角活動(dòng)的開展與區(qū)角

常規(guī)的指導(dǎo)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1,、向

哦小段保教的工作計(jì)劃家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

3、召開期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議,。

十二月份:

(一) 保教工作:

1、豐富主題活動(dòng)的開展,。

2,、組織幼兒參加學(xué)園幼兒美術(shù)

活動(dòng)。

3,、鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與論文向第六期“園報(bào)”投稿,。

4、組織幼兒參與豐富環(huán)境布置,。

(二) 教研工作:

1,、組織開展教研活動(dòng),討論有關(guān)親子活動(dòng)事項(xiàng)。

(三)家長(zhǎng),、社區(qū):

1,、開展園報(bào)材料收集工作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)踴躍投稿。

2,、各班開展親子活動(dòng),。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

元月份

(一)保教工作:

1,、更換副墻飾內(nèi)容。

2,、組織幼兒參加園舉行的《慶元旦》,、《迎新年》系列活動(dòng),讓幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛。

3,、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況,填寫《幼兒在園情況

報(bào)告單》,。

4、期末班級(jí),、年段總結(jié),配合保管員清點(diǎn)各班財(cái)產(chǎn),。

(二)教研工作:

1、各班對(duì)保教工作進(jìn)行學(xué)期小結(jié),。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》。

(三)、家長(zhǎng),、社區(qū)工作:

1,、各班召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

2,、進(jìn)行全面家訪,。

二月份:

(一)保教工作:

1、整理活動(dòng)室,布置環(huán)境,綠化美化工作的開展,。

2,、做好幼兒入園工作和午餐午睡工作。

3,、增設(shè)區(qū)角材料,開放區(qū)角,。

4、補(bǔ)充,、修訂年段,、班級(jí)工作計(jì)劃。

(二)教研工作:

1,、討論,、調(diào)整年段、班級(jí)保教工作計(jì)劃補(bǔ)充意見,。

2,、年段根據(jù)實(shí)際進(jìn)行早操的調(diào)整與修改。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

1,、召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

三月份

(一)保教工作:

1,、結(jié)合節(jié)日,各班開展主題教育活動(dòng)。

2,、配合學(xué)園開展綠化園貌工作,。

(二)教研工作:

1、組織開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新《綱要》精神,。

2,、探討早操調(diào)整情況。

(三)家長(zhǎng)社區(qū)工作:

1,、結(jié)合節(jié)日開展社區(qū)活動(dòng),。

2、開展“親子活動(dòng)”,。

3,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

四月份:

(一)保教工作:

1、組織幼兒春游,。

2,、加強(qiáng)各班班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練。

3,、組織年段教師準(zhǔn)備向梅嶺教育辦開放,。

4、參加園每師一課

活動(dòng),。

(二)教研工作:

1,、組織教師參加學(xué)園開放活動(dòng)。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:

1,、各班召開期中家長(zhǎng)會(huì),。

2、各班開展家長(zhǎng)開放日

活動(dòng),。

3、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

五月份:

(一)保教工作:

1,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育活動(dòng),。

2,、做好“慶六一”的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合學(xué)園評(píng)選先進(jìn)及紅花幼兒。

(二)教研工作:

1,、年段開展教研活動(dòng),。

2、參加學(xué)園教研活動(dòng),。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū)工作:

1,、開展“家園同樂”活動(dòng)。

2,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

六月份:

(一)保教工作:

1、開展慶“六一”游園系列活動(dòng),舉辦美術(shù)展覽,。

2,、各班教師、保育員配合梅嶺街道衛(wèi)生院組織幼兒做好一年一度的體檢活動(dòng),。

3,、協(xié)助學(xué)園開展教師學(xué)年績(jī)效考評(píng)活動(dòng)。

4,、做好各項(xiàng)資料歸檔工作,。

(二)教研工作:

1、對(duì)年段、班級(jí)保教工作進(jìn)行總結(jié)的交流,。

2,、教師撰寫專題總結(jié)并進(jìn)行交流。

(三)家長(zhǎng)與社區(qū):

1,、各班召開期末家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)專題講座,。

2、結(jié)合“六五環(huán)保日”配合園開展有關(guān)的社區(qū)活動(dòng),。

3,、開展“親子活動(dòng)”。

4,、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

七、八月份:

>(一)保教工作:

1,、參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí)。

2

,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、布置活動(dòng)室。

(二)教研工作:

討論,、制訂保教工作計(jì)劃,。

(三)家長(zhǎng)、社區(qū)工作:

做好新生入園前家訪,。

幼兒工作計(jì)劃小班 幼兒工作計(jì)劃篇三

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果,，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展,，以改善民生,、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo),，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康,、持續(xù),、均衡發(fā)展。

采取形式多樣的幫扶活動(dòng),，如開展教學(xué)觀摩,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì),，捐贈(zèng)等,，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平,。同時(shí),，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風(fēng)影響城市幼兒教師,，達(dá)到相互促進(jìn),，共同提高的目的。

1,、改善辦園條件,。

依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施,、設(shè)備和物品,，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

2,、提高管理水平,。

城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流,，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式,，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè),、全面提高其管理水平,。

3、提升教師隊(duì)伍素質(zhì),。

城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩,、聽課、說課,、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座,、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì),。

4,、提高幼兒綜合素質(zhì)。

發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，通過互贈(zèng)書畫,、參觀等形式,，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

1,、幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作,，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體,，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用,，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性,。

2,、結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容,、目標(biāo),、方法、步驟,、人員安排,、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo),。

3,、結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃,、有措施,、有記錄、有總結(jié),，分別建檔立卷,，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性,。

被幫扶幼兒園：

1,、配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng),，禁止小學(xué)化傾向,。

2、教師優(yōu)課率達(dá)30%,，合格率達(dá)100%,。

3、有專題研究的方案,、計(jì)劃,，有每次研討過程的詳實(shí)資料。

4,、家長(zhǎng)工作有計(jì)劃,、有豐富多彩的活動(dòng),、有總結(jié)，資料健全,。

5,、特色建設(shè)有方案、有過程,、有成效,，資料齊全。

6,、每學(xué)年有教師論文在省,、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

幫扶幼兒園：

1,、每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況,。

2、不定期送教到幫扶單位,，每學(xué)期送教不低于10課時(shí),。

3、接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí),，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作,。

4、每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座,。

5,、幫扶工作有計(jì)劃、有方案,、有詳細(xì)的過程資料,。

6、捆綁式考核,。

幼兒工作計(jì)劃小班 幼兒工作計(jì)劃篇四

以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律,，加強(qiáng)教育研究,，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程,；以家庭教育,、社區(qū)教育為“兩翼”，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性,、實(shí)效性,，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作,，召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)對(duì)促進(jìn)幼兒園全面工作的作用,。

2,、通過家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)校專題講座等,，幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的家教觀念,，了解幼兒園教育,，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子,提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

3,、進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校的基層組織建設(shè),。在上學(xué)期建設(shè)好的家長(zhǎng)學(xué)校基層組織的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善家長(zhǎng)學(xué)校管理制度,。各班加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校簽到和出勤工作,，要求教師引導(dǎo)全體家長(zhǎng)學(xué)員積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的熱情,。做好日常性和階段性家長(zhǎng)聯(lián)系工作,，如：家訪,、家園聯(lián)系冊(cè)(它是我們幼兒園與家長(zhǎng)常用的一些聯(lián)系方式,，每一個(gè)月教師都要在聯(lián)系冊(cè)上向家長(zhǎng)反映孩子一個(gè)月來的生活,、學(xué)習(xí),、游戲等方面的情況及孩子近來的特殊表現(xiàn),，家長(zhǎng)拿到后能及時(shí)認(rèn)真地看,，同時(shí)也能及時(shí)認(rèn)真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家園雙方就能及時(shí)了解孩子在家,、在園的表現(xiàn)情況,，然后進(jìn)行針對(duì)性的教育)、家長(zhǎng)園地,。主動(dòng)聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)同步教育,。做到家園教育相互配合,，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，為幼兒家長(zhǎng)參與教育,、了解教育提供條件,，同時(shí)給家長(zhǎng)交流育兒心得提供機(jī)會(huì),。

4、結(jié)合節(jié)日的慶祝,，讓幼兒與家長(zhǎng)一起參加文娛活動(dòng),、游藝活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等親子同樂活動(dòng),，贏得社會(huì),、家長(zhǎng)的支持和配合。

5,、進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的社會(huì)職能,，主動(dòng)了解家長(zhǎng)的需要，積極采取措施,，改善服務(wù)質(zhì)量,，為溝通家園聯(lián)系，促進(jìn)教育工作向家庭,、社區(qū)延伸創(chuàng)造條件,。

幼兒工作計(jì)劃小班 幼兒工作計(jì)劃篇五

伴著秋天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了,，隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化,，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細(xì)菌,、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特?cái)M定以下學(xué)期計(jì)劃。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種,、漏接種登記，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案,，建立傳染病管理檔案,。

做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問,、四查”的制度;天氣漸涼,，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,，并按時(shí)發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

做好秋冬季節(jié)的工作,，按時(shí)幫幼兒脫,、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;,，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識(shí);安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

做好每周帶量食譜的制定,，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,，定期召開“伙委會(huì)”,，對(duì)伙食中存在的問題及時(shí)解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長(zhǎng),。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的安全性,。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

1,、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，及時(shí)開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣清新,。

2、玩具,、毛巾,、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾,、水杯專人專用,，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒,。

1,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，杜絕縫針,、骨折、燙傷,、走失等事故的發(fā)生,，確保幼兒的身體健康和生命安全。

2,、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察,，對(duì)可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。

1.大環(huán)境進(jìn)行大掃除,，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作,。

2.做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等,。

3.針對(duì)存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改,。

4.開展防地震安全演練,。

5.召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

6.組織教職工體檢活動(dòng),。

1.加強(qiáng)秋季消毒,、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作,。

2.檢查各類戶外活動(dòng)器械的設(shè)備安全,。

3.安全周系列活動(dòng)