時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇一
以《幼兒園工作規(guī)程》為指針,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,,作好保教工作和家長工作,,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),,發(fā)展幼兒語言能力,,注意智力的開發(fā),使幼兒在體,、智,、德、美諸方面得到全面的發(fā)展,。
1,、能較快地適應(yīng)集體生活,高高興興地上幼兒園,。
2,、學(xué)習(xí)入廁大小便,能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。
3,、能自然地依次排隊。
4,、知道飯前洗手,,會用毛巾擦手。
5,、會自己嘗試用勺進餐,,不挑食,能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。
6,、能在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲,。
7,、嘗試用各種辦法,感知周圍事物和現(xiàn)象,。
8,、嘗試用感官了解事物,認(rèn)識和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色,、大小。
9,、會用塑積拼搭出簡單的造型,,發(fā)展幼兒的想象力與動手操作的能力。
10,、認(rèn)識一些常用的交通工具,,了解它們的特性和功能。
11,、觀察冬天的自然現(xiàn)象,,并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。
12,、對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣,。
13、能聽懂老師說話的意思,,愿意用普通話回答老師的問題,。
14、愿意和老師一起看圖講講說說,,培養(yǎng)幼兒說的興趣,。
15、愿意參加音樂,、美術(shù)活動,喜歡嘗試用各種方法表達,。在節(jié)日活動中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗美德感受,。
1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),,發(fā)揮團結(jié)互助的精神,,精誠協(xié)作共同完成班級各項工作。
2、本班老師以情感教育為突破口,,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,用全部的愛心,、細心,、耐心、寬容心,,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,,真誠為家長服務(wù)。
3,、定期和不定期召開班務(wù)會,,針對工作中及時發(fā)現(xiàn)的問題,及時地進行探計,,尋求解決方法和措施,。
4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,,管理好幼兒的物品(書,、衣物等);教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序,。
5、建立并執(zhí)行班級各項制度,,如玩具消毒工作,、交接班工作記錄、幼兒成長檔案,、個案追蹤,、觀察與反思紀(jì)錄、家園聯(lián)系制度,。
(一)保教配合,,促進幼兒生活身心健康。
秋冬季即將來臨,,小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨,,因而在此之前,班組成員應(yīng)高度重視,,提前做好各項準(zhǔn)備工作,。
1、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時間和場地安排,,保證每天1小時的戶外體育活動,。
2,、加強戶外活動及鍛煉,并根據(jù)天氣變化及時給幼兒增減衣服,、隔背擦汗,,減少發(fā)病率。
3,、堅持每天早操及日光浴活動,。
4、注重平時觀察,,有目的開展一些弱項活動,,讓孩子在走、跑,、跳,、平衡等各方面有所發(fā)展和提高。
5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水,。
6、對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關(guān)注與護理并注意適當(dāng)?shù)倪\動量,。
(二)強調(diào)班級常規(guī),,形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、運用標(biāo)記,、故事、評比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,,逐步養(yǎng)成良好的常規(guī),。
2、針對小班的特點逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實,。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子,。
3、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,,制訂出合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,。
4,、極配合幼兒園開展各項工作。
1,、了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣,,對本班的孩子進行一定的了解,并根據(jù)每個孩子的個體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點,。
2、定期召開開放日活動,,家長會等活動,。鼓勵家長們主動參與各項活動,使家長了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。
3、爭取家長配合,,實行家長來園助教,,達到家園互動。
4,、開通家園熱線,,隨時接受家長來電咨詢,溝通交流,。
5,、定期豐富更新家園聯(lián)系欄,向家長介紹新的育兒經(jīng)驗和方法,。
6,、利用互連網(wǎng)讓家長看到幼兒在園的照片,共同探討熱門話題,。虛心聽取各位家長對我們工作的意見,,及時查找自己的不足,調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。
在游戲的空間上,,我們會根據(jù)小班幼兒的游戲特點,逐步開設(shè)娃娃家,、小菜場,、公共汽車、小醫(yī)院,、幼兒園等角色游戲內(nèi)容,。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,,以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導(dǎo)和討論,,結(jié)合參觀活動,,共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動,,這樣使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,,不斷提高幼兒游戲水平,。
語言是人類交往的工具。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期,。所以,,本學(xué)年我班課題探究的目標(biāo)就鎖定對孩子語言教育的培養(yǎng)上,在聽,、說,、讀中有計劃有步驟地把語言活動當(dāng)成一種生活現(xiàn)象,有效地給幼兒輸入大量語言信息,。
(1)初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,,知道在與別人對話時要輪流發(fā)言,不隨便插嘴,。
(2)聽懂普通話,,愿意說普通話,能識別普通話的基本發(fā)音,。
(3)能主動參與聽,、說、回答活動,,能用短句進行講述事件的經(jīng)過,,并能使別人聽懂。
(4)初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容,,能用語言,、動作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解,,并能對自己感興趣的事物提出簡單的問題,。
(5)理解常用的名詞、動詞等幾種詞類的詞義,。
(6)會一頁一頁地翻書,,看完后能將書放回原處,會獨立辨認(rèn)圖書中的人或物,。
(7)讀經(jīng)誦典活動:學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,。
我們一切從“心”開始,尊重幼兒,,平等地對待幼兒,。以情感教育為突破口,與孩子建立良好的師生感情和家長信任度,,以誠信換取家長的信任,,為孩子提供一個舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。用全部的愛心,、細心,、耐心,、寬容心,關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,,真誠為家長服務(wù),。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識,在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動和進修課程,,不斷更新知識,、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。
以上是我們小一班的班務(wù)計劃,,我們將按計劃實施各項活動。為孩子奉獻自己的力量,。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇二
暑假轟轟烈烈的過去了,,這一次新的學(xué)期即將到來,對于我們小班的一個班務(wù)計劃,,我也早早的開始進行了計劃,。在此,根據(jù)這個學(xué)期的一些要求和任務(wù),,加上本學(xué)期都是一些新幼兒,,在工作上要復(fù)雜的多,所以只有做好準(zhǔn)備,,也才有備無患,。在此我也進行了一系列的計劃,希望可以幫助到今后的工作當(dāng)中,,更加順利的規(guī)劃下去,。
小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小,在生活方面是不能自控的,。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo),。關(guān)注每個孩子的現(xiàn)況,然后根據(jù)整體情況進行調(diào)整,。在這個過程當(dāng)中,,要提高孩子們的生活自理能力,比如說自己吃飯,,自己上廁所,,自己睡覺等等。這些方面都是需要去提升的,,也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分,。年紀(jì)小,,很多事情也相對而言比較復(fù)雜,所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),,不去過多的抱怨,,只要做好了自己當(dāng)下的事情,整體就會慢慢好起來的,,會有所進步的,。
對于這個年齡階段的孩子們,首先就是要鍛煉他們的生活自理能力,。鍛煉的方式也有很多種,,比如說加強對孩子們的訓(xùn)練,在課堂上,,課后時間里,,讓他們知道上課的時候聽鈴聲站立,下課的時候也要積極關(guān)愛同學(xué),,和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長,。孩子們的成長,玩和學(xué)是非常重要的兩個步驟,,這兩件東西是需要互相扶持和幫助的,。并且在此之間,要培養(yǎng)孩子們一個良好的禮儀習(xí)慣,,看到老師要熱情的問好,,看到朋友和親人也要積極的去打招呼。此外,,也要多去關(guān)注孩子們的性格走向,,盡量為他們指引一個更好的成長環(huán)境,培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格,。
在孩子的教育當(dāng)中,,學(xué)校只是占了一部分,還有一部分也是依賴于家庭的,。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的?,F(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校,很多學(xué)生也會出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,,所以在這一個部分,,孩子們的獨立能力的確很弱,所以不管是在學(xué)校還是在家里,,都要鍛煉孩子的獨立能力,,家長的溝通工作因此也是必不可少的。這會成為孩子們成長的一股助力,因此積極聯(lián)系家長,,配合工作,,是當(dāng)下一個學(xué)期比較重要的一件工作,我也會嚴(yán)格去實行的,。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇三
1,、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,將喜歡的動物比大小,,世界上食物的大小是一種相對的概念,,是通過比較得出來的。
2,、認(rèn)識各種各樣的蛋,,知道不同的蛋有大小之分,能按照蛋的大小進行排隊,。
3、了解泡茶的過程,,學(xué)說禮貌用語接待客人,。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小,,比胖瘦,,感受大人與小孩的不同。
5,、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題,。
1、提醒幼兒操作活動時注意安全,,活動后保持環(huán)境衛(wèi)生,。
2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡單整理床鋪,,感受疊被子有大變小的過程,。
3、散步時,,尋找幼兒園里最大(最小)的房子,,最大(最小)的玩具,最大(最小)的樹,。
4,、在平常活動中讓幼兒通過:“看,、吃,、模”等感受事物以及環(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系。
5,、觀察,、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,能主動發(fā)現(xiàn)動植物的變化,。
1,、請家長多向幼兒介紹動物方面的知識,關(guān)注“動物世界”電視欄目,。
2,、請家長帶幼兒去動物園,引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動物,,知道它們的名字,,了解主要特點,喜歡和動物交朋友,。
3,、向家長宣傳茶水漱口的好處,建議家長與幼兒使用茶水漱口,。
4,、鼓勵家長在家長多與幼兒進行親子游戲,去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方,。
5,、嘗試在家中使用簡單的工具,幫助媽媽做家務(wù),,再使用娃娃家中的用具,,對比它們的大小。
入園
1,、衣著整潔,、情緒愉快地按時來園。
2,、能主動的向老師,、小朋友打招呼。
3,、能愉快的和父母再見,。
4、主動參加晨間活動,。
飲水
1,、需要喝水時能主動喝水,每天保證喝足量的水,。
2,、使用自己的專用喝水杯,,正確取水,不浪費水,,不喝生水,。
3、接水后到指定的地方喝水,,知道飯前后半小時少飲水,。
4、喝完水后將水杯放到自己的位置,,杯口朝上,,杯把朝外。
盥洗
1,、飯前便后主動洗手,。
2、在盥洗時保持愉快的心情,,會用正確的洗手方法,。
3、做到不浪費水,,學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識,。
4、洗完手后將手在水池里甩干并會正確的使用擦手巾,。
餐點
1、保持愉快的心情進餐,,學(xué)習(xí)表達自己的飲食需要,。
2、不挑食,、不撒飯,。
3、飯后會擦嘴漱口,。
4,、學(xué)習(xí)正確使用餐具,餐后能將餐具放在指定的位置,。
睡眠
1,、在穩(wěn)定的情緒中入睡。
2,、遵守簡單的睡眠規(guī)則,,保持安靜,盡量不到打擾他人休息,。
3,、有需要時主動向老師尋求幫助。
4、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置,。
如廁
1,、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識。
2,、需要如廁時能主動告訴老師,。
3、大小便在褲子上時能主動告訴老師,。
離園
1,、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長,。
2,、有禮貌的和老師及同伴說再見。
3,、愿意與家長分享自己在園的生活片段,。
4、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家,。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇四
新一年的第一個月轉(zhuǎn)眼就要過去了,。隨著新年的到來,春節(jié)也即將到來,。為此,,這個月的工作可以說是非常的短,非常的快,。但是,,也正是因為這份短暫,我們作為一名小班的幼兒教師,,更要仔細的做好自己的工作任務(wù),,照顧好每一個幼兒,健健康康的渡過剩下不多的2月時間,!
現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況,,對2月份的工作做計劃如下:
現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低,,更別說是小班的孩子!為此,,我們首先更要把守好接送關(guān),,保證每個來校的幼兒都保證健康!保證安全,!
1.加強檢查工作,,提高自己的熟練度,,對每個孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測量和記錄!
2.注重觀察,,不能僅相信儀器,,也要靠自己的感受去判斷!
3.關(guān)注幼兒的衣物和防護,,提醒家長增加衣物或是做好防護措施,。
4.送離孩子的時候,仍要堅持接送卡制度,,并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況,。
5.天黑的早,要時常提醒家長注意安全,!
1,、注重室內(nèi)的溫度,但也要定時通風(fēng),,保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖,。
2、督促幼兒們勤洗手,,養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣,。
3、注意查看幼兒背后是否出汗,,如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注,,必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度。
4,、重視午休檢查,,保證幼兒沒有踢被子或出汗,一定要嚴(yán)格關(guān)注,!防止感冒!
5,、適當(dāng)增加鍛煉,,保證幼兒們的定量的鍛煉量,但不可過于激烈運動,。
首先,,加強飲食管理,保證冬日營養(yǎng)的補充,,并且要做到色香味俱全,,提高幼兒的食欲。
其次,,加強衛(wèi)生管理,,盡管冬日寒冷,,但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的!要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。
在此,,保證食材的新鮮,讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,,對不新鮮的食材要第一時間處理,!
此外,還要在年末前準(zhǔn)備新年活動,,讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,,體會新年的樂趣。
計劃下來,,其實這一個月還有不少的事情,,尤其是對幼兒們的安全和健康方面,新春即將到來,,保證一個健健康康的身體才是最重要,!我們也會在這些方面多多注意,做好2月的教育任務(wù),!
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇五
我班現(xiàn)有幼兒38人,,其中男孩20人,女孩18人,。大部分幼兒生長發(fā)育正常,,經(jīng)過摸底調(diào)查,我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好,,但他們都很少有時間照顧孩子,不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,,雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,,但孩子普遍都很嬌氣,衛(wèi)生習(xí)慣不好,,獨立性差,、依賴強,適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點,我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上,,慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,。
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)小班幼兒的年齡特點,結(jié)合主題教學(xué)活動,,創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,,逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,使他們高高興興的上幼兒園,,愉快地參加各項活動,。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,學(xué)會觀察環(huán)境,,培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習(xí)慣,。
(二)保教工作
幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動?!氨,!弊之?dāng)頭,說明了保育工作的重要性,。尤其是對小班孩子,,更需要老師們的細心照料,在工作中我們堅持“以保促教”的原則,,重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展,堅持讓孩子吃飽,、吃好,、使孩子在身高、體重方面均能達標(biāo),。
1,、良好性格的培養(yǎng)
(1)培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,保證兩小時的戶外體育活動時間,,使幼兒初步掌握簡單的走,、跑、跳,、鉆,、爬等動作的正確姿勢。
(2)激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂,、欣賞文學(xué)活動的興趣,結(jié)合我園的特色,,開展一系列活動,不斷提高幼兒欣賞美,、感受美,、表現(xiàn)美的能力。
(3)注重情感教育,,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為,學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。
(4)根據(jù)小班幼兒的年齡特點,在游戲及日?;顒又?,教育幼兒與人合作,團結(jié)友愛,,互相謙讓,。通過主題活動,故事等形式,,教育幼兒尊敬長輩,,以大讓小等。
2,、常規(guī)要求:
(1)生活常規(guī),;能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉,;知道飯前、便后要洗手,,洗完手后不亂東摸西摸,;能愉快、安靜地進餐,,吃完自己的一份飯菜,,不挑食,保持衣服,、桌面的整潔,;飯后漱口、擦臉,。能按時,、安靜、獨立地午睡,,基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,并擺放整齊,。
(2)學(xué)習(xí)常規(guī):上課能認(rèn)真傾聽,,不隨意插話;能聽琴聲迅速做出反應(yīng),;愛護玩具,,能按類取放玩具,,做到“三輕”,懂得不大聲說話影響別人,。能大膽地舉手發(fā)言,。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,,做好家長工作,。
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,,摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,,我們會請家長配合,。
2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,,從而對癥下藥。
1,、在老師的幫助下,,能喜歡聽、講熟悉的兒歌,、故事,。學(xué)會看書、喜歡看書,,并簡單的講述圖書內(nèi)容,,認(rèn)真開展讀書節(jié)活動。
2,、能用普通話與老師,、同伴交流,并用簡短的語句表達自己的意愿,。
3,、能跟著老師唱簡單的歌曲,玩簡單的樂器,模仿簡單的動作,。
4、嘗試用4—5種顏色和簡單的工具,,運用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面,以幼兒的安全為主要,。
9月份:
1,、讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園生活,,喜歡上幼兒園,。
2、完成全面家訪,。
10月份:
1,、組織幼兒秋游。
2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。
11月份:
1,、家長開放日,。
2、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。
12月份:
1、參加園內(nèi)的“迎新年”活動,。
1月份:
1,、班級總結(jié)、專題總結(jié),。
2,、填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。
3,、班級財產(chǎn)清點,。
幼兒工作計劃小班幼兒工作計劃實用篇六
本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人,男孩xx名,,女孩xx名,,經(jīng)過入園后的觀察,部分幼兒有上過托兒所,,生活自理本事,、語言交往本事及其它本事都有必須的基礎(chǔ),但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理本事,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距。因為幼兒的年紀(jì)小,,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團體生活,,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自我進餐,,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,,倍受家人的寵愛,比較任性,,嬌氣,、霸道,依靠性強,,同伴之間不明白謙讓,,團結(jié)友愛。針對以上情景,,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言本事,、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。
(一)保教工作
(1)給孩子供給一個溫馨、舒適,、趣味的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。
(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理本事,,做到生活有序,。
(1)認(rèn)識自我的標(biāo)記。
(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。
(3)能安靜午睡,,不吵醒別人。
(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,,能自我吃飯等,。
(5)會自我穿脫衣褲、自我入廁,。
具體的做法:
(1)進餐,、盥洗、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透,,盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。
(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項團體活動,,注意力集中,。
(2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶,。
(3)學(xué)會用語言表達自我的意愿,,能用語言和同伴、教師進行交流,。
(4)注重感情教育和語言表達本事的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛教師、愛幼兒園的情感,,初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。
(5)將玩具歸類收好,。
4、開展豐富多彩的節(jié)日活動
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,,能夠充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的進取性,。本學(xué)期里,除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,,元旦,,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動,。
5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,,定期消毒,、滅蚊等。給幼兒供給一個清潔舒適的活動環(huán)境,,在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
(1)教師要細心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治。
(2)照顧好生病的孩子,,定時定量給幼兒喂藥,,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每一天的戶外活動,,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
(3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,,以防著涼感冒,,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn),。
(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),,以備換用。衣物及個人物品,,請自行攜帶并定期清理,。
(二)教研工作
2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),,要堅持正面教育的原則,,輔以游戲、團體,、自定規(guī)矩等方法,,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,并不斷加以鞏固,。
5、深入實踐園本課程,,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,,從他們的興趣,、知識水平入手,鼓勵幼兒進取參加各項活動,,讓孩子主動學(xué)習(xí),,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合本事,。
7,、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,,同時及時進行交流和整改,。
(三)家長工作:
(1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作,。
(2)加強與家長的交流與溝通,,以家訪、約訪,、電話、接送時的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(3)按時更換家長園地資料,,讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長供給新的幼教信息,。
(4)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景,。
(5)鼓勵家長進取參加親子活動,,參與助教,發(fā)揮家長的作用,。
(6)做好接送工作,。來園和離園時,請家長做好插卡工作,,確保幼兒的安全,。
九月份
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,,了解,、熟悉幼兒園的生活。
2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走,,能聽信號走成圓圈,。
4、對體育活動有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動。
社會性領(lǐng)域:
1,、喜歡上幼兒園,,能適應(yīng)幼兒園的團體生活。
2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自我的同伴,,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
3,、了解自我,,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,愛父母,、愛教師,、喜愛自我的家和幼兒園。
4,、享受與同伴分享的樂趣,。
語言領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,,理解談話的基本資料,,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2,、能聽懂成人和同伴的話,,樂意開口說話,并初步用短句表達自我的意思,。
3,、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進行語言交流,。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣,。
2,、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。
2,、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,,合理布局,適宜幼兒進行分區(qū),、集中,、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,,喜歡上幼兒園,。
2、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,;
3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。
4、學(xué)習(xí)新早操,,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的.主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,,并在活動中熟悉同伴,,遵守活動常規(guī)。
6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
〈二〉家長工作
1,、召開學(xué)期家長會,,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
2、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表,,向家長進行問卷調(diào)查,。
3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。
4,、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,,讓家長了解幼兒在園活動資料及一些育兒方法,。
〈三〉教研工作
3、制定班級主題活動資料,,及周逐日計劃,。
4、參加年段團體備課活動,。
班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,,認(rèn)識同伴與教師,,異常有幾個本事突出的幼兒兩周時間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,,但未養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,,收集東西速度慢,,這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通,爭取家長的支持與幫忙,,還有本班幼兒的自制力較弱,,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。
十月份
健康領(lǐng)域:
1,、不怕生,,愿意與教師、同伴接觸,。
2,、學(xué)會自我進餐,餐后會漱口、擦嘴,,并放好餐具和椅子,。
3、會插接,、拼搭簡單的造型,。
4、會聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。
社會性領(lǐng)域:
1,、在游戲活動中,,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。
科學(xué)領(lǐng)域:
1,、認(rèn)識生活中常見的花兒,,明白其名稱、外形特征,、顏色,、等。
2,、能愉快地參加游戲及操作活動,,能按物體的某一特征歸類。
語言領(lǐng)域:
1,、理解故事的主要資料,,學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。
2,、用普通話說出班上的用具、玩具,、和同伴的姓名,。
3、喜歡和教師一齊看圖書,。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、愿意學(xué)唱新歌,能明白歌曲名稱,,進行簡單的表演,。
2,、會在底圖上添畫簡單的線、形,,學(xué)會簡單的定位粘貼,。
3、對泥工活動感興趣,,學(xué)會團圓的技能,。
〈一〉保教工作
1、進一步加強幼兒飲食,,睡眠,,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,,用競賽的方式促進幼兒自理本事的提高,。
2、鼓勵幼兒結(jié)合自我國慶期間的見聞,,大膽講述,。
3、兩位教師共同配合,,使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
4、開展“花兒朵朵”主題活動,,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。