時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇一

以《幼兒園工作規(guī)程》為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí),，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展,。

1、能較快地適應(yīng)集體生活,，高高興興地上幼兒園,。

2、學(xué)習(xí)入廁大小便,，能在老師的幫助下把內(nèi)衣塞在褲子里,。

3、能自然地依次排隊(duì),。

4,、知道飯前洗手，會(huì)用毛巾擦手,。

5,、會(huì)自己嘗試用勺進(jìn)餐，不挑食,，能在成人的鼓勵(lì)下吃完自己的一份飯菜,。

6,、能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子,、衣褲,。

7、嘗試用各種辦法,，感知周圍事物和現(xiàn)象,。

8、嘗試用感官了解事物,，認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)物體的形狀,、顏色、大小,。

9,、會(huì)用塑積拼搭出簡(jiǎn)單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動(dòng)手操作的能力,。

10,、認(rèn)識(shí)一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能,。

11,、觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗(yàn),。

12,、對(duì)班級(jí)環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感興趣。

13,、能聽懂老師說話的意思,，愿意用普通話回答老師的問題。

14,、愿意和老師一起看圖講講說說,，培養(yǎng)幼兒說的興趣。

15,、愿意參加音樂,、美術(shù)活動(dòng)，喜歡嘗試用各種方法表達(dá),。在節(jié)日活動(dòng)中欣賞幼兒園的環(huán)境體驗(yàn)美德感受,。

1、嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì),，發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的精神,，精誠(chéng)協(xié)作共同完成班級(jí)各項(xiàng)工作。

2,、本班老師以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長(zhǎng)信任度,，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，用全部的愛心,、細(xì)心,、耐心、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，真誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)。

3,、定期和不定期召開班務(wù)會(huì),，針對(duì)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)地進(jìn)行探計(jì),，尋求解決方法和措施,。

4、班組成員共同協(xié)商統(tǒng)一要求,，管理好幼兒的物品（書、衣物等）,；教,、寢室物品及玩具擺放整潔有序。

5,、建立并執(zhí)行班級(jí)各項(xiàng)制度,，如玩具消毒工作、交接班工作記錄,、幼兒成長(zhǎng)檔案,、個(gè)案追蹤、觀察與反思紀(jì)錄,、家園聯(lián)系制度,。

（一）保教配合，促進(jìn)幼兒生活身心健康,。

秋冬季即將來臨,，小班幼兒的傳染性疾病的高發(fā)期也將來臨，因而在此之前,，班組成員應(yīng)高度重視,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1,、本班根據(jù)幼兒制訂的戶外體育鍛煉時(shí)間和場(chǎng)地安排,，保證每天1小時(shí)的戶外體育活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)戶外活動(dòng)及鍛煉,，并根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服,、隔背擦汗，減少發(fā)病率,。

3,、堅(jiān)持每天早操及日光浴活動(dòng)。

4,、注重平時(shí)觀察,，有目的開展一些弱項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子在走,、跑,、跳、平衡等各方面有所發(fā)展和提高,。

5,、保證為幼兒提供足夠的飲用水。

6,、對(duì)個(gè)別體質(zhì)較弱的幼兒加強(qiáng)關(guān)注與護(hù)理并注意適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)量,。

（二）強(qiáng)調(diào)班級(jí)常規(guī)，形成良好生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、運(yùn)用標(biāo)記、故事,、評(píng)比等形式讓幼兒明確一日常規(guī)要求,，逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)。

2,、針對(duì)小班的特點(diǎn)逐步分解常規(guī)要求并能做到每周落實(shí),。三位教師經(jīng)常溝通以統(tǒng)一的要求來教育孩子。

3,、據(jù)本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,，制訂出合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

4、極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作,。

1,、了解孩子們的身體情況和行為習(xí)慣，對(duì)本班的孩子進(jìn)行一定的了解,，并根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異制定出觀察,、培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)。

2、定期召開開放日活動(dòng),，家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,，實(shí)行家長(zhǎng)來園助教,，達(dá)到家園互動(dòng)。

4,、開通家園熱線,，隨時(shí)接受家長(zhǎng)來電咨詢，溝通交流,。

5,、定期豐富更新家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)介紹新的育兒經(jīng)驗(yàn)和方法,。

6,、利用互連網(wǎng)讓家長(zhǎng)看到幼兒在園的照片，共同探討熱門話題,。虛心聽取各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見,，及時(shí)查找自己的不足，調(diào)整自己的工作目標(biāo)和狀態(tài),。

在游戲的空間上，我們會(huì)根據(jù)小班幼兒的游戲特點(diǎn),，逐步開設(shè)娃娃家,、小菜場(chǎng)、公共汽車,、小醫(yī)院,、幼兒園等角色游戲內(nèi)容。每次游戲,，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化,。老師通過引導(dǎo)和討論,，結(jié)合參觀活動(dòng)，共同使游戲內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),，這樣使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。

語言是人類交往的工具,。而三歲左右孩子的語言發(fā)展是人一生中的關(guān)鍵期,。所以，本學(xué)年我班課題探究的目標(biāo)就鎖定對(duì)孩子語言教育的培養(yǎng)上,，在聽,、說、讀中有計(jì)劃有步驟地把語言活動(dòng)當(dāng)成一種生活現(xiàn)象,，有效地給幼兒輸入大量語言信息,。

（1）初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言,，不隨便插嘴,。

（2）聽懂普通話，愿意說普通話,，能識(shí)別普通話的基本發(fā)音,。

（3）能主動(dòng)參與聽、說,、回答活動(dòng),，能用短句進(jìn)行講述事件的經(jīng)過，并能使別人聽懂,。

（4）初步理解文學(xué)作品的主要內(nèi)容,，能用語言、動(dòng)作,、表情等方式表達(dá)自己對(duì)文學(xué)作品的理解,，并能對(duì)自己感興趣的事物提出簡(jiǎn)單的問題。

（5）理解常用的名詞,、動(dòng)詞等幾種詞類的詞義,。

（6）會(huì)一頁一頁地翻書，看完后能將書放回原處,，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物,。

（7）讀經(jīng)誦典活動(dòng)：學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。

我們一切從“心”開始,，尊重幼兒,，平等地對(duì)待幼兒。以情感教育為突破口,，與孩子建立良好的師生感情和家長(zhǎng)信任度,，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任，為孩子提供一個(gè)舒心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。用全部的愛心,、細(xì)心,、耐心、寬容心,，關(guān)注和幫助寶寶在園的每一天,，真誠(chéng)為家長(zhǎng)服務(wù)。牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,，不斷更新知識(shí),、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì),。

以上是我們小一班的班務(wù)計(jì)劃,，我們將按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。為孩子奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇二

暑假轟轟烈烈的過去了,，這一次新的學(xué)期即將到來，對(duì)于我們小班的一個(gè)班務(wù)計(jì)劃,，我也早早的開始進(jìn)行了計(jì)劃,。在此，根據(jù)這個(gè)學(xué)期的一些要求和任務(wù),，加上本學(xué)期都是一些新幼兒,，在工作上要復(fù)雜的多，所以只有做好準(zhǔn)備,，也才有備無患,。在此我也進(jìn)行了一系列的計(jì)劃，希望可以幫助到今后的工作當(dāng)中,，更加順利的規(guī)劃下去,。

小班的新幼兒們年紀(jì)都比較小，在生活方面是不能自控的,。所以很大一部分需要我們教師去指導(dǎo)。關(guān)注每個(gè)孩子的現(xiàn)況,，然后根據(jù)整體情況進(jìn)行調(diào)整,。在這個(gè)過程當(dāng)中，要提高孩子們的生活自理能力,，比如說自己吃飯,，自己上廁所，自己睡覺等等,。這些方面都是需要去提升的,，也是我們教師應(yīng)該去積極指導(dǎo)的一部分。年紀(jì)小，很多事情也相對(duì)而言比較復(fù)雜,，所以我也要調(diào)整好自己的心態(tài),，不去過多的抱怨，只要做好了自己當(dāng)下的事情,，整體就會(huì)慢慢好起來的,，會(huì)有所進(jìn)步的。

對(duì)于這個(gè)年齡階段的孩子們,，首先就是要鍛煉他們的生活自理能力,。鍛煉的方式也有很多種，比如說加強(qiáng)對(duì)孩子們的訓(xùn)練,，在課堂上,，課后時(shí)間里，讓他們知道上課的時(shí)候聽鈴聲站立,，下課的時(shí)候也要積極關(guān)愛同學(xué),，和同學(xué)更加愉快的玩耍和成長(zhǎng)。孩子們的成長(zhǎng),，玩和學(xué)是非常重要的兩個(gè)步驟,，這兩件東西是需要互相扶持和幫助的。并且在此之間,，要培養(yǎng)孩子們一個(gè)良好的禮儀習(xí)慣,，看到老師要熱情的問好，看到朋友和親人也要積極的去打招呼,。此外,，也要多去關(guān)注孩子們的性格走向，盡量為他們指引一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境,，培養(yǎng)好的習(xí)慣和性格,。

在孩子的教育當(dāng)中，學(xué)校只是占了一部分,，還有一部分也是依賴于家庭的,。小班的孩子絕大部分都是非常依賴家里的。現(xiàn)在孩子們來到了學(xué)校,，很多學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)哭哭啼啼的想要回家的現(xiàn)象,，所以在這一個(gè)部分，孩子們的獨(dú)立能力的確很弱,，所以不管是在學(xué)校還是在家里,，都要鍛煉孩子的獨(dú)立能力，家長(zhǎng)的溝通工作因此也是必不可少的,。這會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)的一股助力,，因此積極聯(lián)系家長(zhǎng),，配合工作，是當(dāng)下一個(gè)學(xué)期比較重要的一件工作,，我也會(huì)嚴(yán)格去實(shí)行的,。

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇三

1、在大大小小主體中和親密的爸爸比大小,，將喜歡的動(dòng)物比大小,，世界上食物的大小是一種相對(duì)的概念，是通過比較得出來的,。

2,、認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋，知道不同的蛋有大小之分,，能按照蛋的大小進(jìn)行排隊(duì)。

3,、了解泡茶的過程,，學(xué)說禮貌用語接待客人,。

4,、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦,，感受大人與小孩的不同,。

5,、學(xué)習(xí)從不同角度思考問題。

1,、提醒幼兒操作活動(dòng)時(shí)注意安全，活動(dòng)后保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、引導(dǎo)幼兒午睡后能簡(jiǎn)單整理床鋪,，感受疊被子有大變小的過程,。

3,、散步時(shí)，尋找幼兒園里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的樹,。

4、在平常活動(dòng)中讓幼兒通過：“看,、吃、?！钡雀惺苁挛镆约碍h(huán)境中其中他物體的大小關(guān)系,。

5、觀察,、照顧種植區(qū)和飼養(yǎng)角,，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的變化,。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)多向幼兒介紹動(dòng)物方面的知識(shí)，關(guān)注“動(dòng)物世界”電視欄目,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去動(dòng)物園,，引導(dǎo)幼兒觀察大大小小的動(dòng)物,，知道它們的名字,，了解主要特點(diǎn)，喜歡和動(dòng)物交朋友,。

3,、向家長(zhǎng)宣傳茶水漱口的好處，建議家長(zhǎng)與幼兒使用茶水漱口,。

4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家長(zhǎng)多與幼兒進(jìn)行親子游戲,，去發(fā)現(xiàn)爸爸和自己大小不同的地方,。

5、嘗試在家中使用簡(jiǎn)單的工具,，幫助媽媽做家務(wù),，再使用娃娃家中的用具，對(duì)比它們的大小,。

入園

1,、衣著整潔、情緒愉快地按時(shí)來園,。

2,、能主動(dòng)的向老師、小朋友打招呼,。

3,、能愉快的和父母再見。

4,、主動(dòng)參加晨間活動(dòng),。

飲水

1、需要喝水時(shí)能主動(dòng)喝水,，每天保證喝足量的水,。

2、使用自己的專用喝水杯,，正確取水,，不浪費(fèi)水，不喝生水,。

3,、接水后到指定的地方喝水，知道飯前后半小時(shí)少飲水。

4,、喝完水后將水杯放到自己的位置,，杯口朝上，杯把朝外,。

盥洗

1,、飯前便后主動(dòng)洗手。

2,、在盥洗時(shí)保持愉快的心情,，會(huì)用正確的洗手方法。

3,、做到不浪費(fèi)水,，學(xué)習(xí)輪流等待的規(guī)則意識(shí)。

4,、洗完手后將手在水池里甩干并會(huì)正確的使用擦手巾,。

餐點(diǎn)

1、保持愉快的心情進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的飲食需要,。

2、不挑食,、不撒飯,。

3、飯后會(huì)擦嘴漱口,。

4,、學(xué)習(xí)正確使用餐具，餐后能將餐具放在指定的位置,。

睡眠

1,、在穩(wěn)定的情緒中入睡。

2,、遵守簡(jiǎn)單的睡眠規(guī)則,，保持安靜，盡量不到打擾他人休息,。

3,、有需要時(shí)主動(dòng)向老師尋求幫助。

4,、學(xué)習(xí)將衣服放在指定的位置,。

如廁

1、養(yǎng)成輪流如廁的規(guī)則意識(shí),。

2,、需要如廁時(shí)能主動(dòng)告訴老師,。

3、大小便在褲子上時(shí)能主動(dòng)告訴老師,。

離園

1,、情緒穩(wěn)定、愉快的等待家長(zhǎng),。

2,、有禮貌的和老師及同伴說再見。

3,、愿意與家長(zhǎng)分享自己在園的生活片段,。

4、能將自己帶來的物品收拾整齊帶回家,。

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇四

新一年的第一個(gè)月轉(zhuǎn)眼就要過去了,。隨著新年的到來，春節(jié)也即將到來,。為此,，這個(gè)月的工作可以說是非常的短，非常的快,。但是，也正是因?yàn)檫@份短暫,，我們作為一名小班的幼兒教師,，更要仔細(xì)的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個(gè)幼兒,，健健康康的渡過剩下不多的2月時(shí)間,！

現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對(duì)2月份的工作做計(jì)劃如下：

現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷,，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕,。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的孩子,！為此,，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個(gè)來校的幼兒都保證健康,！保證安全,！

1.加強(qiáng)檢查工作，提高自己的熟練度,，對(duì)每個(gè)孩子又快又準(zhǔn)的完成溫度測(cè)量和記錄,！

2.注重觀察，不能僅相信儀器,，也要靠自己的感受去判斷,！

3.關(guān)注幼兒的衣物和防護(hù),，提醒家長(zhǎng)增加衣物或是做好防護(hù)措施。

4.送離孩子的時(shí)候,，仍要堅(jiān)持接送卡制度,，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

5.天黑的早,，要時(shí)常提醒家長(zhǎng)注意安全,！

1、注重室內(nèi)的溫度,，但也要定時(shí)通風(fēng),，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。

2,、督促幼兒們勤洗手,，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

3,、注意查看幼兒背后是否出汗,，如有問題及時(shí)更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時(shí)候調(diào)整室內(nèi)溫度,。

4,、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗,，一定要嚴(yán)格關(guān)注,！防止感冒！

5,、適當(dāng)增加鍛煉,，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過于激烈運(yùn)動(dòng),。

首先,，加強(qiáng)飲食管理，保證冬日營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)充,，并且要做到色香味俱全,，提高幼兒的食欲。

其次,，加強(qiáng)衛(wèi)生管理,，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的,！要保證食堂的干凈衛(wèi)生,。

在此，保證食材的新鮮,，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食,，對(duì)不新鮮的食材要第一時(shí)間處理,！

此外，還要在年末前準(zhǔn)備新年活動(dòng),，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍,，體會(huì)新年的樂趣。

計(jì)劃下來,，其實(shí)這一個(gè)月還有不少的事情,，尤其是對(duì)幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來,，保證一個(gè)健健康康的身體才是最重要,！我們也會(huì)在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù),！

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇五

我班現(xiàn)有幼兒38人,，其中男孩20人，女孩18人,。大部分幼兒生長(zhǎng)發(fā)育正常,，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長(zhǎng)文化程度,、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時(shí)間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，獨(dú)立性差,、依賴強(qiáng),，適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多。針對(duì)孩子的特點(diǎn),，我班這學(xué)期初將把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自理能力上,，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計(jì)劃。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)寬松的班級(jí)環(huán)境包括心理環(huán)境，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境,，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識(shí),，學(xué)會(huì)觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

（二）保教工作

幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動(dòng),?！氨！弊之?dāng)頭,，說明了保育工作的重要性,。尤其是對(duì)小班孩子，更需要老師們的細(xì)心照料,，在工作中我們堅(jiān)持“以保促教”的原則,，重視孩子生理、心理的健康發(fā)展,，堅(jiān)持讓孩子吃飽,、吃好、使孩子在身高,、體重方面均能達(dá)標(biāo),。

1、良好性格的培養(yǎng)

（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，保證兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，使幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的走、跑,、跳,、鉆、爬等動(dòng)作的正確姿勢(shì),。

（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂、欣賞文學(xué)活動(dòng)的興趣,，結(jié)合我園的特色,，開展一系列活動(dòng)，不斷提高幼兒欣賞美,、感受美,、表現(xiàn)美的能力。

（3）注重情感教育,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師、愛幼兒園及對(duì)他人的有禮貌行為,，學(xué)會(huì)問候,、道別等文明禮貌用語。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，在游戲及日?；顒?dòng)中,，教育幼兒與人合作，團(tuán)結(jié)友愛,，互相謙讓,。通過主題活動(dòng)，故事等形式,，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，以大讓小等。

2,、常規(guī)要求：

（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉,；知道飯前、便后要洗手,，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快、安靜地進(jìn)餐,，吃完自己的一份飯菜,，不挑食，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時(shí),、安靜、獨(dú)立地午睡,，基本上會(huì)自己穿脫衣服,、鞋襪，并擺放整齊,。

（2）學(xué)習(xí)常規(guī)：上課能認(rèn)真傾聽,，不隨意插話,；能聽琴聲迅速做出反應(yīng),；愛護(hù)玩具，能按類取放玩具,，做到“三輕”,，懂得不大聲說話影響別人。能大膽地舉手發(fā)言,。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,，做好家長(zhǎng)工作。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁,。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2,、個(gè)別訪談,。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥,。

1,、在老師的幫助下，能喜歡聽,、講熟悉的兒歌,、故事。學(xué)會(huì)看書,、喜歡看書,，并簡(jiǎn)單的講述圖書內(nèi)容，認(rèn)真開展讀書節(jié)活動(dòng),。

2,、能用普通話與老師、同伴交流,，并用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的意愿,。

3、能跟著老師唱簡(jiǎn)單的歌曲,，玩簡(jiǎn)單的樂器,，模仿簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

4,、嘗試用4—5種顏色和簡(jiǎn)單的工具,，運(yùn)用幾種方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

本學(xué)期還要主抓幼兒的安全方面，以幼兒的安全為主要,。

9月份：

1,、讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園生活,，喜歡上幼兒園,。

2、完成全面家訪,。

10月份：

1,、組織幼兒秋游。

2,、初步養(yǎng)成幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)。

11月份：

1,、家長(zhǎng)開放日,。

2、基本養(yǎng)成幼兒的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

12月份：

1、參加園內(nèi)的“迎新年”活動(dòng),。

1月份：

1,、班級(jí)總結(jié)、專題總結(jié),。

2,、填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)估手冊(cè)。

3,、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),。

幼兒工作計(jì)劃小班幼兒工作計(jì)劃實(shí)用篇六

本學(xué)期幼兒人數(shù)xx人，男孩xx名,，女孩xx名,，經(jīng)過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理本事,、語言交往本事及其它本事都有必須的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理本事,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有必須差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自我進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依靠性強(qiáng),，同伴之間不明白謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情景,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言本事,、生活自理本事及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往本事和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

（一）保教工作

（1）給孩子供給一個(gè)溫馨,、舒適,、趣味的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

（2）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理本事,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識(shí)自我的標(biāo)記,。

（2）學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自我吃飯等,。

（5）會(huì)自我穿脫衣褲,、自我入廁。

具體的做法：

（1）進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等本事在日常生活中滲透,，盡量多的供給幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍,。

（2）以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

（1）愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),，注意力集中,。

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶,。

（3）學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自我的意愿,，能用語言和同伴、教師進(jìn)行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達(dá)本事的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛教師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

（5）將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，能夠充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

（1）教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治。

（2）照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

（3）氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名，以便于辨認(rèn),。

（4）隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用。衣物及個(gè)人物品,，請(qǐng)自行攜帶并定期清理,。

（二）教研工作

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、團(tuán)體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

5、深入實(shí)踐園本課程,，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣、知識(shí)水平入手,，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合本事,。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改,。

（三）家長(zhǎng)工作：

（1）期初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作,。

（2）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以家訪、約訪,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（3）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地資料，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)供給新的幼教信息,。

（4）每學(xué)期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情景。

（5）鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)取參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

（6）做好接送工作,。來園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作，確保幼兒的安全,。

九月份

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號(hào)走成圓圈,。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的團(tuán)體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自我的同伴,，認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自我,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛教師,、喜愛自我的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本資料,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自我的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對(duì)它們感興趣,。

2,、在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動(dòng)，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動(dòng),，喜歡上幼兒園,。

2、教師制定班級(jí),、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開展體育活動(dòng)及游戲。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的.主題活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園，并在活動(dòng)中熟悉同伴,，遵守活動(dòng)常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1、召開學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2、擬訂新入園幼兒情景調(diào)查表,，向家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3、學(xué)期初幫忙幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)資料及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作

3,、制定班級(jí)主題活動(dòng)資料，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年段團(tuán)體備課活動(dòng)。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園,，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)同伴與教師,，異常有幾個(gè)本事突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒,。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程,。在開展活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與幫忙,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

十月份

健康領(lǐng)域：

1,、不怕生,，愿意與教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會(huì)自我進(jìn)餐，餐后會(huì)漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的造型。

4,、會(huì)聽音樂做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,，明白其名稱、外形特征,、顏色,、等。

2,、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),，能按物體的某一特征歸類。

語言領(lǐng)域：

1,、理解故事的主要資料,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌。

2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

3,、喜歡和教師一齊看圖書。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、愿意學(xué)唱新歌,，能明白歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演,。

2,、會(huì)在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線、形,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼,。

3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

〈一〉保教工作

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn)，用競(jìng)賽的方式促進(jìn)幼兒自理本事的提高,。

2,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自我國(guó)慶期間的見聞，大膽講述,。

3,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快構(gòu)成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

4,、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。