總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任,、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好，只要是對孩子有益的事,，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長。在這學(xué)期里，我們的班級在我們的共同努力下獲得 環(huán)境創(chuàng)設(shè)金獎等,。

教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑,。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,，要做到熱愛每個孩子,。我們班有幼兒42名，其中老生41人,，新生1人,，男孩有24人，女孩18人,。針對幼兒的情況,，我們運(yùn)用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們,，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖,，空余時間，主動接近幼兒,，愛撫幼兒,，給他們講講故事，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水,，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心,。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真,、努力地去對待。

管理幼兒就宛如栽培小樹,，要時常給它培土，施肥,、澆水,，將它多余的小叉剪掉，這樣才能使它健康茁壯地成長,。本學(xué)期在教育過程中,，我們教師做到注重個體差異，因人施教,，從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展,。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),，掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平,。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ逃侄芜M(jìn)行教育,。屈康旭是個衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣都很差的孩子,，因為他總是喜歡打別人，在學(xué)習(xí)時影響他人,，所以小朋友都不原意和他玩,，他也不喜歡小朋友，總是攻擊別人,，發(fā)現(xiàn)這個問題后,，我們針對幼兒情況采取了一定的措施，運(yùn)用鼓勵的方法,，總是尋找機(jī)會表揚(yáng)他,，鼓勵他，慢慢地,，他變了,，變得很聽話，除了進(jìn)餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫，幫助小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想,，我們?nèi)焕蠋煻己芨吲d，他的爸爸媽媽也很高興,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,，采取相應(yīng)的組織形式,，小組或個別指導(dǎo)，對孩子的要求也有一定的層次性,，使得不同水平的幼兒都獲得成功,、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。

對幼兒進(jìn)行安全防范教育是至關(guān)重要,，從身邊的每件小事著手,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施,，知道簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生,。使幼兒意識到要玩的開心,，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌,。

本學(xué)期,，我們班的幼兒被快樂籠罩著，每個幼兒都獲得了一份快樂,，我們當(dāng)然也順理成章地成了最大的贏家,，收獲了四十二份快樂。當(dāng)我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,，我們理解了孩子們的情感,，我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界，我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法,。我們的世界就是這些孩子,，就這么簡單，也因為簡單才有了許多快樂,，你信嗎,？簡單就是

快樂今后，我們將再接再厲發(fā)揚(yáng)成績,，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)，使我們的工作更上一層樓,，同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展,。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月,?；貞浰脑碌狞c滴,，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿,。春季是萬物復(fù)蘇,、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié),。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通,，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生,、家中勤開窗通風(fēng)等。當(dāng)然,，我們幼兒園在這方面也做得很到位,。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

四月天氣變化多端,，早晚溫差較大,。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了,，就是我咳嗽了,。每到周一，請假的孩子多了,，班上帶藥的孩子也多了,。老師仔細(xì)一問，大部分孩子的回答是：“老師,，因為我感冒了”,、“老師，因為我咳嗽”,。在班上,，我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育?！昂⒆觽儯耗銈儫釙r,，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時,，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等,。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服,。但也有小部分孩子因在家時,，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等,。但仍然有部分家長和長輩們不能做到,。

本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續(xù)努力,，爭取做的更好,！

本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故,，我們會繼續(xù)努力,，爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園，遠(yuǎn)離我們的孩子,！

本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”,。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動,。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),，了解不同紙各自具有特色，更重要的是,，孩子可以真正和紙玩游戲,，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙,，可以開動腦筋,，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間,。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

忙忙碌碌中我們的這學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé), 現(xiàn)將這學(xué)期的工作心得總結(jié)如下,。

本人作為一位班主任，在園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持與幫助下,，與班上的××老師配合,。我們常利用業(yè)余時間，做有關(guān)主題的環(huán)境布置,，讓幼兒能直接地感受主題的內(nèi)容,。雖然我們老師的工作任務(wù)繁重，但在教學(xué)工作上,，我們堅持創(chuàng)新的原則,， 在網(wǎng)絡(luò)以及其它資料查尋有關(guān)主題的好教材,，再進(jìn)行備課、制作教具等,，嘗試著新的教學(xué)方法,，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、傾聽者,，真正意義上做到師生平等,。縱觀一個學(xué)期以來,，幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,，我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的,。同時也是他們喜愛的,、感興趣的,。為了提高我們的業(yè)務(wù)水平,，我們從多種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：外出觀摩及在網(wǎng)上查閱等,。

我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，一個學(xué)期下來，在生活方面,，對幼兒照顧得無微不至,，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細(xì)心引導(dǎo)下,，幼兒的自理能力有了很大的進(jìn)步,， 并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們每天都能支持搞好 室內(nèi)的衛(wèi)生,，并把區(qū)角提教玩具擺放整齊;餐具,、毛巾等都能按時清洗、消毒,，確保幼兒的生活質(zhì)量,。

同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時刻把安全教育放在首位,，在各式各樣的安全教育中,，幼兒的安全意識增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防,。

通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，幼兒在各方面都有了很大的進(jìn)步,，在課堂上，幼兒能積極舉手發(fā)言,，積極參加各種游戲,，語言表達(dá)方面，動手操作能力,，以及常規(guī)方面有了較大的提高,。在自理能力方面，幼兒的進(jìn)步最為明顯,，大多數(shù)幼兒學(xué)會了自己整理衣物,。同時我們也注意培養(yǎng)幼兒社會性意識。幼兒升入中班,，以自我中心仍較突出,，在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象，很少有幼兒愿意退讓,。

本學(xué)期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機(jī)會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,，有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,，有初步的謙讓意識。

我班利用家長之窗每周向家長公布周計劃,、主題計劃,、并定期向家長宣傳有關(guān)， 以便家長能及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，并且方便了家長的參與,。本學(xué)期的主題活動，家長配合得非常好,，而且參與積極,，使得我班主題活動開展的有聲有色。平時在幼兒的教育問題上,，我們經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,，有的通過電話聯(lián)系，有的進(jìn)行面談,，有的進(jìn)行家訪,，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，處理,，以便達(dá)到家園共育目標(biāo)的一致性,。通過一學(xué)期的家長工作的開展，我們的工作已經(jīng)得到了家長的好評和肯定。

1,、我班有些孩子表現(xiàn)太自由,、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小,，不能大方與老師交談,。

2、進(jìn)餐存在兩極分化,，個別幼兒吃得特別快,，有的則很慢。

3,、生活自理能力整體上發(fā)展不平衡,，有的很能干，有的依賴性很強(qiáng),，愛等待而不去嘗試學(xué)習(xí)鍛煉,。

4、存在幼兒園發(fā)生的事情,，不會當(dāng)時找老師解決,，而是過后讓家長告訴老師的現(xiàn)象。

六,、努力方向：

在本學(xué)期做的好的方面我們會繼續(xù)保持,。

但我們也會正視自已的不足之 處，針對以上問題進(jìn)分析,、解決,，在生活常規(guī)上還須加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練,，提高班級 管理水平,，努力把今后的班級工作開展的有聲有色。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，在這個學(xué)期里,，我們中二班的三位老師和三十一個小朋友過的充實而又快樂。在我們的共同努力下我班的各項工作都完成的比較順利和滿意?，F(xiàn)對本學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，以便為下學(xué)期班級工作提供一個方向，從而使我們更好的開展班級中的各項工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)活動區(qū)學(xué)習(xí)環(huán)境

一開學(xué)我們老師便將活動室的桌椅擺放成靈活方便的區(qū)域形式。在現(xiàn)有的空間,、設(shè)備,、合理分割讓幼兒在相對獨(dú)立又便合作互動的區(qū)角進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外我們結(jié)合班級特色活動創(chuàng)設(shè)了變廢為寶區(qū),，讓幼兒在不知不覺中各個方面的能力得到培養(yǎng)和鍛煉,。我們還分割出了圖書閱讀區(qū)讓一部分孩子先完成活動后在這個區(qū)域里自由閱讀,。還有玩具區(qū)等等。

2,、扎實開展日常教學(xué)教育活動

在現(xiàn)使用的教材中雖然進(jìn)行了社會,、語言、健康等領(lǐng)域的劃分,，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分,，集合班級實際情況有機(jī)的將各個領(lǐng)域知識加以融合，以更好的使課程適應(yīng)并出盡孩子發(fā)展,。

3,、聽故事發(fā)展幼兒的傾聽習(xí)慣

開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜的傾聽同伴和老師的話,。聽故事的時候常常說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣,。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，本學(xué)期我們利用音樂游戲離園前后等時間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事,，然后在請幼兒講述故事,，漸漸地幼兒對聽故事和講故事活動越來越感興趣。家長反映,，孩子家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事了,。

保育工作是幼兒教育工作中的核心部分，所以在日常工作中要把其擺在首位,，在工作中我堅持做到如下方面：

1,、每天早晨堅持進(jìn)行晨檢，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體狀況,，還檢查幼兒的口袋，并記錄幼兒帶藥情況,。

2,、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

3,、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，教會幼兒穿脫衣服、疊衣服被子,。

4,、做好午檢工作，為幼兒蓋被子，提醒幼兒睡姿正確,、不蒙頭,。

5、幼兒離園前,，幫助幼兒整理好衣服,。

教師也家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓,。家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,。真誠地對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子的方面的疑問幫著查資料解答,，讓他們感覺我不止是孩子的老師，也是家長才朋友,。在平時工作中,，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時的向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況,。

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。表現(xiàn)在：

1、個別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜,，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中,，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆,。還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮。

3,、幼兒的思維不開闊,，導(dǎo)致很多幼兒的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙的很充實,。今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，開拓創(chuàng)新,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

時間過得真快、轉(zhuǎn)眼又一年過去了,。去年夏天,、我來到了美麗的幼兒園、成為一名幼兒教師,。在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,、學(xué)到了太多太多的理論知識和實踐能力。對于一個新教師,、要學(xué)習(xí)的也實在是太多,、下面我就把這學(xué)期的工作簡要匯報總結(jié)。

本人思想端正,、作風(fēng)正派,、品德良好、熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事,、愛崗敬業(yè)。積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動等,、做好各項工作,、積極要求進(jìn)步、認(rèn)真完成每一項任務(wù),。

記得剛上班時,、由于教學(xué)經(jīng)驗不足,、上課經(jīng)常會被小朋友們上廁所、講話或是小朋友們突如其來的問題所困惑,、突然就腦子一片空白,、說話結(jié)結(jié)巴巴。后來隨著上課次數(shù)的逐漸增多,、聽課老師給了我很多非常好的建議,、還有出去聽了一些優(yōu)秀的幼兒教師的課、我發(fā)現(xiàn)這些教師上課都非常有條理,、說話很清楚,、每堂課結(jié)束后小朋友們很容易回想起課堂上所學(xué)內(nèi)容、而我自己上課的時候總是想到哪里講到哪里,、小朋友們聽得云里霧里,?；貋砗笪也粩嗟姆此?、總結(jié)、并向我的指導(dǎo)老師茹老師請教,。經(jīng)過一個學(xué)期的積累,、自我感覺自身的教育教學(xué)素質(zhì)得到一定的提高。如音樂教學(xué)活動,、我們幼兒愛唱愛跳,、在學(xué)習(xí)了課本上的.歌曲外、我自己買了一本幼兒歌曲大全,、對幼兒的綜合音樂素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),、訓(xùn)練、幼兒對音樂的感受能力比上學(xué)期大有進(jìn)步,、節(jié)奏不斷增強(qiáng),。

這學(xué)期的保育工作方面、我們認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),、把安全放在首位,、能讓幼兒放心在園游戲、在衛(wèi)生保健方面以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,、抓好幼兒的在園生活習(xí)慣,。我們的生活習(xí)慣包括：飯前便后洗手、飯后漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,、并時時督促幼兒多喝水,、對汗多的幼兒及時更換衣服或是墊毛巾以防感冒、并在整個一日活動生活環(huán)節(jié)中時時將幼兒的安全放在首位,、并注重保教結(jié)合,、使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)能力及自理能力。

每天放學(xué)后我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,、做好給予及時的鼓勵和表揚(yáng),。通過開家長會、家長開放日等促進(jìn)了家園之間的互相理解與支持,。今年我們還開通了校訊通,、我們把每天所教的知識和幼兒在園的表現(xiàn)及時發(fā)到每位家長的手里、方便我們溝通和交流,、切實做好家園同步工作,。

20xx年、很忙也很累,、收獲當(dāng)然也不少,。我在各方面均有所提高、但仍存在很大不足,、教學(xué)是一門科學(xué),、需要我學(xué)習(xí)的還有很多、展望20xx年,、我將更加努力的學(xué)習(xí),、工作。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

在蒙蒙的細(xì)雨中,，三月份又結(jié)束了,。在本月本班來了一位配班老師--張老師。她是一位幼兒家長,也是一名曾經(jīng)在小學(xué)當(dāng)過老師的教師,，但對幼兒園的各種工作,，張老師還是比較陌生。為此我只好抽出時間來教她,。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程,，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上,，我剛開始也只安排一些簡單的工作給他,，讓她慢慢適應(yīng)。

本月班上有三十四人,，女孩子有二十個,，男孩只有十四個，但相比之下,，女孩子比較乖,，她們從來沒有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較調(diào)皮，經(jīng)常不聽話,，喜歡打鬧追逐做事情拖拉,，還有欺負(fù)張老師的現(xiàn)象,。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育,，著重點名批評了：霍錦圣,，曹程，羅文斌,，朱吉等小朋友,，要求他們一定要改掉不良的壞習(xí)慣，做個人人都喜歡的好孩子,。

本月我們以主題活動,，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步認(rèn)識”家”,。如”家是什么樣的”;”我和家人”之間的感情,，了解動物家庭的生活習(xí)慣?！闭埬銇砦壹摇闭n程內(nèi)容,，將讓幼兒觀察認(rèn)識家附近的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請別人來家里做客,，知道要怎樣告訴別人家庭住址,。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴分享自己的家的特點,。禮儀開展了：幼兒園禮儀《愛惜文具》培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿勢,，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求注意安全與講衛(wèi)生,，《戶外活動》培養(yǎng)幼兒在戶外活動時要遵守紀(jì)律,，聽從老師的指揮，注意安全,，不可到處亂跑,。聽讀游戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌,，有小部分還要繼續(xù)努力,。對點字認(rèn)讀方法，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo),，對識字活動,，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時間進(jìn)行。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面,，學(xué)習(xí)得比較好,，對圖形、相應(yīng)顏色,、找出對應(yīng)的數(shù)量,，幼兒都掌握的比較好,，只是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。

本月的衛(wèi)生情況,，課室的地面還是挺干凈的,，但死角的位置沒有清除干凈,，各種物品擺放沒有注意歸類擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟,，表現(xiàn)為：床柜沒擦干凈，各種物品亂放,，特別是老師的物品,。所以，針對以上的不良現(xiàn)象,，已找保育員加強(qiáng)做好,，特別在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干,，再拖地,，避免幼兒發(fā)生摔滑事件;對幼兒穿衣服方面，也要時刻注意增減,，幫幼兒擦汗,，提醒幼兒多喝水;對幼兒背上的汗?jié)衩恚Ｓ龁T也要及時取下;對幼兒午睡情況,，更要留心檢查,，不讓幼兒趴著睡、不玩異物,、不把被子蓋過頭,，要求幼兒一定要自己的物品自己用。

本月班上雖然沒有發(fā)生安全事故,，但是個別幼兒真的比較好動,，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危險活動,。在使用剪刀,、鉛筆時，要提醒幼兒注意安全事項,。不要剪到手指,，不要拿剪刀對著小朋友，更不要拿剪刀打架;不可咬鉛筆,，不可拿筆尖插小朋友等,。

本學(xué)期是中班的第二個學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習(xí)情況相對比較緊,，作業(yè)量也重了,，要求家長在家多抽時間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，及時向老師反映，達(dá)到家園共育的橋梁 ,。

本人這個月安排班里的工作方面，分工的不是很到位,，特別是保育員的工作與老師的工作分工情況;配班 工作與主班工作方面;對二樓組老師工作情況,，很少抽時間去檢查，這是我的失職,，對教案的課后分析,，有時沒有及時填寫好，這是我沒有起帶頭作用的工作,。對普通話方面,，本人有待提高;對幼兒方面還欠缺耐心，針對以上各方面的不足,，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下,，爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好一個教研組長的形象,。

中班個人工作總結(jié)短篇 中班個人工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

這個夏季非同以往——炎熱。隨著這個夏日炎炎的七月,，中班下學(xué)期也即將走向尾聲,。看著從小小班就一直跟著我的這幫孩子們,，漸漸地長高,，也證明了時間的飛快流逝,，有時真的想讓時間靜止，這樣我就可以永遠(yuǎn)和孩子們不分開了,。嘻嘻,，有點自私。

愛是相互的,，的確沒錯,。因為我愛孩子們，所以也換來了孩子們對我更多的愛。

在生活中,，孩子們給我?guī)砹撕芏嗪芏嗫鞓贰＿€清楚地記得在今年排練六一文藝節(jié)目《拳擊大王》中,，一次,，我在孩子們前面示范帶領(lǐng)他們一起做，結(jié)果一遍音樂下來,，生病剛好的我身體受不了,，累的滿頭大汗，我說：“哎呀,，受不了了,，好熱,?！边@時，在我身邊的陳芷瑩立刻幫我拿來了紙巾,，說：“劉老師,，給你紙巾?！蔽医舆^紙巾說了聲謝謝,。可愛的郭軒霆機(jī)靈的從書包中拿出了他的媽媽為他備用的濕紙巾,，遞給我說：“劉老師,，我有濕紙巾給你用，很香的,?！币慌缘膮茄做吹胶笠矎臅贸鰜碜约旱臐窦埥恚f：“劉老師,，用我的吧,，我的也很香?！笨粗麄兡菑垙埧蓯鄣哪樀?，聽著那稚氣的童言童語，一股暖流涌上心頭,。此時此刻的辛苦勞累也隨之煙硝云散,。

此時，靜下心來寫本學(xué)期的個人工作總結(jié),，孩子們帶給我的更多的是感動和歡聲笑語,。當(dāng)然，也有成績。在母親節(jié)的前一天,，舉行的本學(xué)期家長公開課活動中,，孩子們積極踴躍的表現(xiàn)得到了家長們的認(rèn)可與表揚(yáng)。在六一文藝匯演中我們班的《拳擊大王》得到了心目中的表演獎和家長的好評,。在本學(xué)期開展的《今天我值日》中,，孩子們學(xué)會了積極勞動，不怕辛苦,，團(tuán)結(jié)合作,。每天看著孩子們開心快樂又安全的放學(xué)回家，我想這一點也屬于我們每位工作人員的成績,。

馬上就要升入大班,，雖然孩子們都長大長高了，但“安全”仍不能忽視,，不僅需要我們工作人員重視,，同時，也要不斷地督促提醒孩子們安全的重要性,。

展望未來,，我清楚的知道升入大班后困難會有很多很多，但只要我們團(tuán)結(jié)一起,，我相信任何困難挫折都會迎刃而解,。