計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇一

前文已經(jīng)說到,，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心原因,，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度驟然增加——隨著實數(shù),。平行四邊形和函數(shù)這三塊知識的引入和不斷深化,，很多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手,，于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續(xù)保持領(lǐng)先,，最后成為中考中的勝利者,；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開差距，學(xué)習(xí)興趣和自信心受到雙重打擊,，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐懼,，我在近幾年數(shù)學(xué)成績統(tǒng)計中，初一的時候大家的成績比較集中,，分數(shù)達到優(yōu)秀（xxx分）的占xx%以上,，成績最差的也在xx分上下；而初二時的優(yōu)秀率只有xx%,，有很大一部分同學(xué)只能拿到xx多分,；初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足xx%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下,。

暑假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地,，根據(jù)很多優(yōu)秀學(xué)生的＇學(xué)習(xí)經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現(xiàn)一些共性的東西,，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在暑假繼續(xù)進行學(xué)習(xí),，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。

（1）暑假的復(fù)習(xí)

暑假充裕的時間,，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進行很好的彌補,，如果上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)該把重點放在四邊形的證明上,，特別是構(gòu)造全等的題目,，隨時都不應(yīng)該放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目,，每周做一次方法歸納,，因為全等在中考中占據(jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等,，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來,，這類題目讓很多同學(xué)在中考時都放棄作答，原因就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大,，如果沒有日積月累的經(jīng)驗,，是很難在中考中完成這類題目的。

（2）暑假的預(yù)習(xí)

對于大多數(shù)學(xué)生來說,，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習(xí)比對以往知識的復(fù)習(xí)要更加重要,，其原因主要可以分為以下三點：

1）初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進度會加快，要求同學(xué)也能提前進行預(yù)習(xí),；

2）初二下學(xué)期的知識難度將進一步加大,，暑假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順利聽懂,，在課外就可以進行專題訓(xùn)練,，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點,。

（3）提前學(xué)習(xí)已經(jīng)成為初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密,，而按部就班的跟隨學(xué)校進度學(xué)習(xí)的同學(xué)就相對落后了，綜合以上的分析,，我們便能輕易得出一個結(jié)論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復(fù)習(xí),，今年的暑假必須做好規(guī)劃，認真學(xué)習(xí),。

上文中已經(jīng)提到,，暑假重點應(yīng)該放在提前學(xué)習(xí)春季的知識上。而春季的課程中,，最重要的知識有三塊：不等式,，分解因式，相似形,，根據(jù)每個同學(xué)的實際情況,，每人制定一個每天不小于2小時學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的計劃。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇二

小學(xué)畢業(yè)以后,，接下來面臨的便是初中生活了,，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿意,、父母放心的優(yōu)異成績,，也為了不辜負現(xiàn)在美好的年少時光，制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃是當前最重要的事情,，也因此我制定了以下的學(xué)習(xí)計劃,。

第一階段，鞏固小學(xué)知識

小學(xué)畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的,，但這并不意味著我便可以松懈了,，因此我應(yīng)該先鞏固好現(xiàn)有的基礎(chǔ)。首先是改善自己的字跡和寫作水平,，說實話,，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進初中的學(xué)習(xí)之中,，必須趁現(xiàn)在將這個缺點糾正過來,。至于寫作方面，初中的作文對字數(shù)和寫作質(zhì)量一定會有一個新的要求,，我需要在原有的基礎(chǔ)上進行提高,，并逐漸適應(yīng)這種要求。數(shù)學(xué)方面比較重要的是方程和幾何,，因此我應(yīng)該對這些有個大致的印象,，可以買一些專門的習(xí)題進行訓(xùn)練，當然也可以買一些初一的教輔資料,，提前預(yù)習(xí)一下,。最重要的可能便是英語了，現(xiàn)在應(yīng)該要重視起來,，每天默寫,、背誦一定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是最有效的方式,，在任何時候都不會落伍,。

第二階段，預(yù)習(xí)初中知識

在鞏固小學(xué)知識以后,，便可以提前預(yù)習(xí)初中的知識了,，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認為他們的教科書上一定有著自己的學(xué)習(xí)筆記,，這些可都是珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，便翻書便看看他們得學(xué)習(xí)筆記,，然后與自己的所想所得驗證一番,，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了,，應(yīng)該細心向哥哥姐姐們進行請教,，他們也一定會告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做,，遇到不會的先進行思考,，然后再去詢問，加深記憶力,。

第三階段,，補習(xí)初中知識

最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師,，授課方面也不免存在一些思維局限,，因此我可以上一些補習(xí)班，畢竟暑假的時間很長,，我有足夠的時間來逐步實施自己的學(xué)習(xí)計劃,。補習(xí)班老師可以為我制定更好的學(xué)習(xí)計劃，彌補我的不足,，而且補習(xí)老師也能夠劃分重點進行學(xué)習(xí),，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。

以上便是我的學(xué)習(xí)計劃了,，肯定不可能面面俱到,，但作為初中生的預(yù)備役，能夠想到這么多,，我自認為已經(jīng)很不錯了,，就像是平時考試一般，我已經(jīng)盡到自己最大的努力了,，接下來最重要的便是將這份學(xué)習(xí)計劃實施下去,，這是最關(guān)鍵的，不能讓學(xué)習(xí)計劃成為一紙空文。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇三

初一一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，暑假過后就要迎接初二的生活,，那在進入初二之前的暑假里，我打算為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃,，幫助自己把初一的學(xué)習(xí)慢慢的過渡到初二學(xué)習(xí)中去,。下面就是我的和暑假計劃：

我打算從學(xué)校高年級的同學(xué)那借來他們初二的書本，初二新增物理,，更要去提前閱讀一遍,，也是方便自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。暑假里,，認真的把每個科目的書看一遍,，算作提前的預(yù)習(xí)。利用暑假的時間,，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。準備一本筆記本，把自己認為書上對自己有用的知識點抄下來,，逐字逐句的理解,，盡量靠自己自學(xué)去理解意思，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難,。

進入初中后,，學(xué)習(xí)的英語變得難了，我發(fā)現(xiàn)自己在英語聽力方面比較弱,，所以暑假這個時間我想去買一個聽力磁帶,，買一個放磁帶的回來練習(xí)聽力。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一,，要想拿高分,，英語的聽力的分數(shù)起碼要拿到十幾分，不然是很難上九十分的,。而聽力本來就是我的短板,。因此本次暑假，我勢必要努力把聽力提高上來,，就為了將來英語的聽力能夠不給我拖后腿,。對于一個喜歡英語的人來說，如果英語很差,，那是不能接受的,，本來初一英語就差在這里了，所以我一定在暑假里把聽力熟練化,。

初一剛接觸歷史,，自己很喜歡,，但是平時學(xué)的再好，一到考試成績就不好,，這學(xué)期經(jīng)過對自己的反思,，發(fā)現(xiàn)自己對歷史本身不怎么了解，書上知識現(xiàn)在學(xué)的很淺,，但是考試的題目有時候會從它本身去考,，這就源于我對它的不了解，所以考試的時候就不能找到重點,，因此常常選錯答案,，也是因為不夠了解每個知識點，才會遇到差不多的就被誤解,。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看,，應(yīng)該能夠去充分的了解歷史上各大事件。喜歡歷史,，我就要去花費精力學(xué)，不然也就不能進一步的了解歷史了,。我想只要我理解的透徹,，歷史的成績一定就會上去。

暑假即將來臨,，計劃也都制定好了,，我對這個暑假也有了很大的期待，我想我一定可以在這個暑假里積累更多的知識,，學(xué)到很多在課上不能學(xué)到的東西的,。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假一定會不停的學(xué)習(xí)的,。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇四

一學(xué)期的時間匆忙的離開了,，結(jié)束了一個學(xué)期的努力，我在知識和思想方面,，也得到了更大的提升和進步,。作為一名初中生，我開始認識到學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是為了提高自身的知識,，它更是為了能在今后達成自己的理想和目標,，是我們實現(xiàn)理想的最佳途徑之一。

為此,，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了很大的改進,，開始主動自我的要求自己，學(xué)會了自我的調(diào)整和設(shè)立自身的目標,！如今暑假到來,，我在此對自己的假期制定目標計劃如下：

暑假時間漫長，從x月x日到x月xx日，共有約兩個月左右的時間,，對我們而言有十分充足的自我整理時間,，并且也能好好的放松休息。而在這個暑假里,，我對自己的目標制定如下：

1,、鞏固自身的知識學(xué)習(xí)，提高對本學(xué)期知識的掌握和的理解,。并通過大量的題目鍛煉,，學(xué)會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中,。

2,、加強自我反思，對自身不足的科目進行改進,，補足自身在學(xué)習(xí)上的遺憾和不足,。

3、提前預(yù)習(xí),，分析今后的學(xué)習(xí)情況,，對下學(xué)期的的學(xué)習(xí)制定好詳細計劃，整理預(yù)習(xí)中遇上的難題和思路,，利用網(wǎng)絡(luò)或在開學(xué)后向老師請教,。

在學(xué)習(xí)方面我有許多擅長的科目，如：“語文,、英語,、歷史”等，但正因為擅長,，所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫,，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了許多細節(jié)方面的不足和問題。

此次的復(fù)習(xí)目標主要是利用對那些擅長科目的復(fù)習(xí),，查漏補缺,，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢，并進一步的提高自身的知識,。此外,，也同樣要利用這次的機會多去擴展一些額外的知識，加深自己的理解,。

通過對本學(xué)期期末考試的認識,，我對自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分,，我要對自身的不足進行針對性突破,！利用網(wǎng)絡(luò)和書籍來進行針對性訓(xùn)練,！尤其是數(shù)學(xué)等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應(yīng)對能力,，讓自己能真正的活用公式和知識,，爭取在這段假期中將自己的不足改進。

在假期的末尾,，我們也即將開始新的學(xué)期,，對下學(xué)期的提前預(yù)習(xí)，不僅是為了盡早接觸洗新學(xué)期的知識,，讓自己能有所準備,，更是為了要找回自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學(xué)校的學(xué)習(xí)當中,！

如今,，暑假即將到來，但我們的學(xué)習(xí)卻的不會停止,！我會好好利用這次暑假帶來的機會,，讓自己在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有更加出色的表現(xiàn)！

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇五

“我會在寒暑假時先預(yù)習(xí)下一學(xué)期的課本,，特別的英語,。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應(yīng)的課本同步資料,，然后給自己定好假期計劃，每天看多少書,，做多少題,，每天完成任務(wù)便去happy一下。每周任務(wù)做完即可休息,，雙休日和同學(xué)逛逛街,，打打羽毛球、排球,，踢下毽子,，逛逛書城，有時還集體去游覽周圍的風(fēng)景名勝,。這樣學(xué)學(xué)玩玩就特別有勁兒,，也不覺得悶。

“這樣一個假期下來,，自己對這續(xù)期要上的課已大概熟悉了,，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識復(fù)習(xí)一次,，一方面將一些疑問當堂解決,?！?/p>

概括地說，假期預(yù)習(xí)是為了開學(xué)后能更好地學(xué)習(xí),。再具體一點,，提前預(yù)習(xí)功課，對同學(xué)們而言,，有這樣3個好處：

一是提前了解下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，讓自己做到心中有數(shù)，作好下學(xué)期學(xué)習(xí)的計劃和心理準備,；

二是提前介入下學(xué)期的學(xué)習(xí),，先解決一些自己能夠解決的問題，以便更好地聽懂老師講課,，提高聽課和做練習(xí)的效率,；

三是提高自己的自學(xué)能力，為以后的獨立學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

如果你能像這位同學(xué)一樣懂得利用寒暑假時間,，那么開學(xué)之后，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn),，你的.學(xué)習(xí)成績已經(jīng)在不知不覺間有了很大提高,。

當然，在預(yù)習(xí)的過程中,，你還需要注意這樣一點：預(yù)習(xí)最主要的目的是培養(yǎng)自學(xué)能力,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此不求學(xué)得多深,，但求理解就好,，對于一些難度較高的題目，可暫時不做,，以避免挫傷學(xué)習(xí)的積極性,。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇六

九年級是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)生認知水平,、成績參差不齊,，教學(xué)任務(wù)非常艱巨。因此,，要完成教學(xué)任務(wù),，必須緊扣教學(xué)大綱，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際,，把握好重點,、難點，努力在完成本學(xué)期任務(wù)的同時,，搞好中考備考復(fù)習(xí),?？倧?fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重,，要求高,，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必須面對的問題,。下面結(jié)合本屆九年級數(shù)學(xué)的實際情況,，制定復(fù)習(xí)計劃如下：

第一輪復(fù)習(xí)的形式（重基礎(chǔ)，以章節(jié),、單元為單位,，抓落實）

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式,、定理等,，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果,。

（2）過基本方法關(guān),。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,。

（3）過基本技能關(guān),。如，給你一個題,，你找到了它的解題方法,，也就是知道了用什么辦法，這時就說具備了解這個題的技能,?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習(xí)專題化,，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行歸納整理,、組塊,，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù),、代數(shù)式,、方程、不等式,、函數(shù),、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線,、三角形,、四邊形,、相似三角形、解直角三角形,、圓等,。復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作,。

（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ),。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分（120分）的70%,，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求,，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速,。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造,，必須深鉆教材，絕不能脫離課本,。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練。而是有針對性的,、典型性,、層次性、切中要害的強化練習(xí),。

（4）注意氣候,。第一輪復(fù)習(xí)是春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后,，天氣酷熱,，會一定程度影響學(xué)習(xí)。

（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),，及時反饋,。教師對于作業(yè)、練習(xí),、測驗中的問題,，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進行反饋,、矯正和強化,，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

（6）從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生,，因材施教,，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率,。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點,、多歸納、快反饋”的方法,。

（7）注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗成功,。

（8）應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。在他們解題過程中,，要求他們盡量走捷徑,、出奇招、有創(chuàng)意,，注重邏輯關(guān)系,，力求解題完整、完美,，以提高中考優(yōu)秀率,。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當開展興趣小組,，培養(yǎng)解題技巧,，提高靈活度，使其冒“尖”,。

第二輪復(fù)習(xí)的形式（抓查漏補缺,，促提高，不放過每一個考點）

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點,，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進行拔高，適當增加難度,；第二輪復(fù)習(xí)重點突出,，主要集中在熱點,、難點、重點

內(nèi)容上,，特別是重點,；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,?？蛇M行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”,、“應(yīng)用性的函數(shù)題”,、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”,、“幾何綜合問題”,，、“探索性應(yīng)用題”,、“開放題”,、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”,、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉,、適應(yīng)這類題型。

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章,、單元為單位，而是以專題為單位,。

（2）專題的劃分要合理,。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理,。專題選的準不準,，主要取決于對課程標準和中考題的研究。專題要有代表性,，切忌面面俱到,；專題要由針對性，圍繞熱點,、難點,、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思,。

（5）以題代知識,，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識,，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

（6）專題復(fù)習(xí)的適當拔高,。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,，這是第二輪復(fù)習(xí)的特點決定的，沒有一定的難度,，學(xué)生的能力是很難提高的,，提高學(xué)生的能力，這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),。但要兼顧各種因素把握一個度,。

（7）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,，更不能把學(xué)生推進題海,；不能急于趕進度，在這里趕進度,，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因,。

（8）注重資源共享。

第三輪復(fù)習(xí)的形式（多思考,，回頭看,，強化思維訓(xùn)練）

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺,，這好比是一個建筑工程的驗收階段,，考前練兵。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等,。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》,、《中考模擬試題》。

（1）模擬題必須要有模擬的特點,。時間的安排,，題量的多少，低,、中,、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計要有梯度,，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要及時,，趁熱打鐵,，切忌連考兩份。

（4）評分要狠,?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分,，讓苛刻的評分教育學(xué)生,，既然會就不要失分。

（5）給特殊的題加批語,。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學(xué)生的問題,，就在試卷上以批語的形式給與講解,。

（6）詳細統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù),。因為,，邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵,，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

（7）歸納學(xué)生知識的遺漏點,。為查漏補缺積累素材,。

（8）處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,，兩節(jié)課時間講評,，也就是說，一份題一般需要4節(jié)課的時間,。

（9）選準要講的題,，要少、要精,、要有很強的針對性,。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講,。

（10）立足一個“透”字,。一個題一旦決定要講,，有四個方面的工作必須做好，一是要

講透,；二是要展開,；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代知識,。切忌面面俱到式講評,。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評,。

（11）留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來,；教師沒講的自己解錯的題要糾錯,；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間,，解決個別學(xué)生的個別問題,。

（12）適當?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特別是在時間安排上,。經(jīng)過一段時間的考,、考、考,，幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞,，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果,。但要注意,，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài),。實踐證明,，適度緊張是正常或者超常發(fā)揮的最佳狀態(tài),。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇七

一,、閱讀：1、閱讀世界名著2本2,、中國古典文學(xué)名篇：詩300首,，詞20首，文5篇,。

3,、閱讀古文學(xué)常識書籍4、中國名著,，文學(xué)若干本5,、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主,，

二、文體：1,、下象棋,，圍棋，國際象棋2,、笛子3,、溜冰4、自行車5,、散步養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣、

三,、寫畫：1,、鋼筆字2、毛筆字3,、英文4,、畫畫5、打字,。

四,、摘抄美文一篇。

五,、每天堅持寫日記一篇,。

六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力,，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí),，熱愛生活！

8：30做暑假作業(yè)10頁

9：30休息半小時

10：00背英語半小時

10：40思維訓(xùn)練半小時自由閱讀，活動時間,，討論交流說明：計劃根據(jù)實際情況而定,，今后要事先計劃好，遵照執(zhí)行,，以便養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣！

中午午休

2：40寫字10分鐘

3：00做暑假作業(yè)10頁

4：00休息（完成摘抄）

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇八

不知什么時候我已經(jīng)慢慢的走到了這里,，這個只屬于初三的樓層,。我還清晰的記得剛進入學(xué)校的時候，我仰望著最高樓層中的學(xué)長學(xué)姐們,，看著他們身在能夠俯視校園的高地,，我非常的羨慕,，也非常的期待。因為總有一天我也會爬上那樣高的樓層,，觀賞者和他們相似卻不一樣的光景,。但是沒想到我已經(jīng)淡忘了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)了。

下個學(xué)期我就是高三了,，是xxx中學(xué)中年級最高的學(xué)生,。按老師的話來說就是：“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的大哥了，可不能給學(xué)校丟臉!”是啊,，想到我將踏上最高的地方,，要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識可怎么好。所以在這個暑假到來之際,，我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計劃寫下來,，在暑假認真執(zhí)行。期待我下個學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三,，我的學(xué)習(xí)計劃如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨意度過了,，初三時個關(guān)鍵的時間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告訴我們,，只有別人休息的時候也在堅持努力,，才不會在最后的時候被甩下來!

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數(shù)學(xué)和英語的補習(xí)班，雖然會讓我的假期時間大大縮短,，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項能夠繼續(xù)前進的最好辦法了,。

根據(jù)時間安排，每天的八點到中午,，都是我的補習(xí)時間,。所以我還有下午和晚上的時間可以安排。在下午的時候我可以先復(fù)習(xí)鞏固一下每天學(xué)的知識,，還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè),，這大概花去2個小時的時間。然后我可以休息一會,，大概晚上六點吃過晚飯后,，我有一個小時可以根據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)該完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了,。一個小時后,，我還有大概四十分鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞，雖然是最后時間很難熬但我希望我每天都能堅持,。然后差不多到了晚上八點左右了,，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了,。

這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大部分,，但我還有四個小時的自由時間,，這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)非常充足了。我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情,。但也不能玩的太過火了,，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇九

暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活,，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越,？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言,，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期,，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此,，在適度放松的同時,，黃岡

網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時,、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè),；認真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點,，之后進行"集中轟炸"，重點突破,，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點,。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

整理出可利用的時間,，做出時間安排表，以每一天為單位,；接下來,，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事,，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

呵呵,，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間,。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守,。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標,，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,，一定不要貪多喲,！適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容,。

1,、利用

網(wǎng)校現(xiàn)有資源進行復(fù)習(xí)：

2·大家在

網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強化,，名師面授，智能測評,，名師答疑來進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

網(wǎng)絡(luò)教材：初中

網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文,、英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容,，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時間進行復(fù)習(xí),。

2,、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

1·通過黃岡

網(wǎng)校的

網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,，掌握各科下期的重難點,。

3·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問,，可以通過“名師答疑”向老師請教。

真心的希望你們每個初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,，高效率,、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃！風(fēng)雪再大,，黃岡中學(xué)

網(wǎng)校與你一起進步,！

下個學(xué)期我就是初三的學(xué)生了，雖然慢慢的變化讓我本人很難察覺,，對升上初三這種事也被學(xué)習(xí)的重壓沖淡,，但是我確實已經(jīng)成為一個青年了！看著當時的小學(xué)畢業(yè)照,，我才能感嘆自己已經(jīng)發(fā)生這了這樣多的變化,。但是現(xiàn)在可沒時間一直在這感嘆下去了！初三的到來也意味著其他事情,，學(xué)習(xí)生涯中的關(guān)口，高中,，它也離我們越來越近了,！都說高中考好分數(shù)上好大學(xué)是個關(guān)鍵，可是我感覺我們現(xiàn)在的氣氛也已經(jīng)有了一點高考的氣氛,。高考是為了考一所好的大學(xué)為自己的未來做打算,，但我們現(xiàn)在所做的一切努力又何嘗不是為了能為我們的高中做打算？為了能上一所好的高中,，我們同樣是在努力學(xué)習(xí),，雖然不如高中生們學(xué)的多而復(fù)雜，但我也能感覺到我們正在慢慢的往他們的方向前進,。

從初二升上初三,，作為過渡前期的暑假也依然是不能少的關(guān)鍵。但是在畢業(yè)前的最后一天,，老師也向我們語重心長的說明了我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,。“我們現(xiàn)在的情況已經(jīng)非常不樂觀了,，班上偏科的問題十分嚴重,！”聽了這樣的一席話,，我激動的想要去享受假日的心又冷靜了下來,。我想著自己已經(jīng)不是初一剛來的新生了,，我該對自己的成績也付出更多的努力了！我已經(jīng)沒有時間將整個暑假都浪費在玩了上了。我知道自己的語文是我的致命點,，多少次的語文考試都是被我給拖了后腿,。在這最后的時間里,，我也該有點改變了,。

這次的放假總共有兩個月,，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當中，但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的語文,，在這時間多的不知道怎么花的暑假,，我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃,。

在剛放假的這段時間,，我很可能就會忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己,，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道,，之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。

在假期剛開始,，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的筆記,，把那些不理解的文言文都多多的

整理鞏固幾次，那些實在是弄不明白的地方,，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙,。然后就是每天的每日任務(wù)，記下一定量的詞語,，每天10個,，不多也不少，但是重在堅持,。

在暑假的最后,，我也不能放松,，我要對下個學(xué)期的課文進行預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后,，我的語文能得到一個突破,，在新的學(xué)期能給老師一個驚喜。

雖然每天都有任務(wù),，但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完成,，希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己暑假快樂,！

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇十一

這次英語考試87分,，成績并不是很理想，所以,，通過這次期末英語考試,，我對自己英語不足的方面總結(jié)了以下幾點：

1、語法不過硬,，總分15分的語法部分,，我足足扣了8分左右,，仔細看,，原來都是語法不清楚所失的分,。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題,。而往往扣分的也是這種題目,。關(guān)于失態(tài)的變化，副詞,，名詞的適當形式等,。這些語法我都朦朧的很。所以,，在暑假里我要專注英語方面,。仔細加工。一定要把語法搞懂,。

2,、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1,、判斷對與錯2,、根據(jù)短文選擇題3、完形填空4,、首字母填空,。有事也會有一兩篇小對話，要讓我們選語句,。這次的閱讀總分一共為40分,，零零散散的分數(shù)一家起來就扣了4。5分,。而多是扣在完形填空這一欄,。所以，我去買了一本《初中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇,。這樣練習(xí)有助于閱讀的提高,。

數(shù)學(xué)這次我考了92分。成績并不是很理想,。我想為什么自己數(shù)學(xué)總是沒能得高分,。原因可能有幾下兩點。

1,、粗心,，不認真仔細：這主要體現(xiàn)在沒能看清題意，做題目的 時候經(jīng)常將題目抄錯,?；蛟谧鲱}目的過程中計算錯誤。如果因為這個扣分是十分可恨的,。因此,，我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是：認真仔細,。

2、我認為數(shù)學(xué)的實戰(zhàn)攻略為題海戰(zhàn)術(shù),。題目做多了,，提醒接觸多了。便不再害怕難題了,。更重要的是開動腦筋,。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°,，正是變形也有72°,，要從多個角度來考慮題目！

語文考試這次85分,，應(yīng)該說比較好,。但通過這次 的考試，我也找到了點漏洞,。和值得我去注意的地方,。

1基礎(chǔ)：基礎(chǔ)分這次我滿分，那是因為我應(yīng)該背默都落實了下去,，另外,，課外古文是要考平時去認真聽講和課外積累的

2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分,，說明文扣4分,。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會將說明文閱讀訓(xùn)練那一套卷子認真的閱讀一遍的,。

3作文：40分的作文扣10分,，作文要多寫和多看文章，文章心意,，給人以耳目一新的又有說服力,。點名文章的主題的文章自然是高分。所以,，我會用暑假的大部分時間看文學(xué)作品及作文的,。

1作文（兩天一篇）

2完形填空2篇

3閱讀5篇

3古文看2篇

4每天5首詩

5英語朗讀20分鐘

6數(shù)學(xué)題30道

7看書。

初中生暑假計劃表 初中生暑假安排計劃篇十二

轉(zhuǎn)眼間,，又到了期末,。昨天，已經(jīng)結(jié)束了期末考試,，這兩天暫時還沒有出成績,，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特別瘋,，到快要結(jié)束假期的時候才開始寫作業(yè),。在開學(xué)的前一個月我也不會收心,，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經(jīng)過完初一了,，假期之后馬上結(jié)束初二的學(xué)生了，不能再這樣下去,。趁著老師還沒有布置作業(yè),，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個暑期的學(xué)習(xí)計劃,，讓我能夠在暑假有計劃的學(xué)習(xí),，開學(xué)之后迅速的投入學(xué)習(xí)。

每天的上午都用來寫作業(yè),，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況,，但是根據(jù)寒假的作業(yè)來看，也不會太少,。在知道老師布置的作業(yè)之后,，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個部分,，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè),。作業(yè)有沒有完成會影響到我報名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會讓我們報名,。

這個學(xué)期的作業(yè)一共是七個科目,，我根據(jù)學(xué)校的作息時間，每周一到周五寫作業(yè),，周六周日休息,。所以我把七個科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文,，周二寫數(shù)學(xué),，周三寫英語，周四寫生物和地理,，周五寫政治和歷史,。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡單,，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完,。

每天的下午都用來預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本知識。我認為政治,、歷史這兩門不需要預(yù)習(xí),，所以我只需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué),、英語,、生物,、地理，還有新開的物理這六門課程,。還是跟寫作業(yè)的計劃一樣,，每天預(yù)習(xí)一到兩門。周一預(yù)習(xí)語文和英語,，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),，周三預(yù)習(xí)生物，周四預(yù)習(xí)地理,，周五預(yù)習(xí)物理,。因為語文和英語的預(yù)習(xí)都比較的簡單，就是記和背,，所以我放到了一天預(yù)習(xí),。其他的科目就是先看書，再做題,，加深記憶和理解,。

我這兩個月暑假的作息計劃是跟學(xué)校上課的時間一樣的，早上有早自習(xí),，當天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí),。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè),，每隔四十五分鐘就休息十分鐘,。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣,，下午是預(yù)習(xí)時間,。周末兩天就是休息時間，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的,，所以我安排了兩天休息,。晚上睡覺時間和早上起床時間都和在學(xué)校里面的時候一樣。

我一定會按著這個計劃執(zhí)行,，我不會再像以前那樣只想著玩了,。我想，通過這兩個月的學(xué)習(xí),，我在開學(xué)之后肯定會學(xué)習(xí)得更好,。